初二家长会PPT01
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八年级优秀家长会-(共55张)PPT课件
语文 数学 英语 物理 生物 政治 历史 地理 总分
21 4 51 4 2 52
.
11
姓名
语文
数学
英语
物理
生物 政治 历史
地理 总分
班名 次
年级
.
12
姓名
语文 数学 英语
物理 生物 政治 历史 地理 总分
班名 次
年级
.
13
姓名
语文 数学 英语 物理 生物 政治 历史 地理 总分
班名 次
年级
.
14
.
22
孩子们的心理问题
• (1)骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲, 回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础 训练。
• (2)消极厌学心理。上课打不起精神,甚至不 来上课,来上课也是看小说杂志,做小动作,说 闲话。
.
23
孩子们的心理问题
• (3)依赖懒惰心理。没有自己的学习计划, 完全依赖老师,很少主动看课本,做练习。
.
41
遇到这些情况怎么办
.
42
1、考好了,怎么办? 如果您的孩子这次成绩比原来进步多了,这时,作 为家长首先要感到高兴,并给孩子一定的鼓励与具体的 赞扬!这是激励他们继续前进的动力。 这个时候,最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度, 并以疑问的态度审视孩子;如有的家长会说"你这次居 然考得这么好?是不是考试太容易了?快好好学习吧, 下次高考就没这么容易了!"这样的态度并不能激励孩 子前进,只能是适得其反,打击了孩子对自己的信心, 可能会前功尽弃的!
孩子的成长------需要您的鼓励!!
首先感谢您在百忙之中抽空 来参加家长会。您的到来,孩子 们在学习路上会有更大的信心和 动力……
21 4 51 4 2 52
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11
姓名
语文
数学
英语
物理
生物 政治 历史
地理 总分
班名 次
年级
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12
姓名
语文 数学 英语
物理 生物 政治 历史 地理 总分
班名 次
年级
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13
姓名
语文 数学 英语 物理 生物 政治 历史 地理 总分
班名 次
年级
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14
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22
孩子们的心理问题
• (1)骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲, 回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础 训练。
• (2)消极厌学心理。上课打不起精神,甚至不 来上课,来上课也是看小说杂志,做小动作,说 闲话。
.
23
孩子们的心理问题
• (3)依赖懒惰心理。没有自己的学习计划, 完全依赖老师,很少主动看课本,做练习。
.
41
遇到这些情况怎么办
.
42
1、考好了,怎么办? 如果您的孩子这次成绩比原来进步多了,这时,作 为家长首先要感到高兴,并给孩子一定的鼓励与具体的 赞扬!这是激励他们继续前进的动力。 这个时候,最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度, 并以疑问的态度审视孩子;如有的家长会说"你这次居 然考得这么好?是不是考试太容易了?快好好学习吧, 下次高考就没这么容易了!"这样的态度并不能激励孩 子前进,只能是适得其反,打击了孩子对自己的信心, 可能会前功尽弃的!
孩子的成长------需要您的鼓励!!
首先感谢您在百忙之中抽空 来参加家长会。您的到来,孩子 们在学习路上会有更大的信心和 动力……
初二家长会完整ppt课件
02
学生学习情况分析
上学期成绩回顾与总结
总体成绩概览
展示班级整体成绩分 布,包括优秀、良好 、及格和不及格的比
例。
个人成绩对比
提供每位学生与班级 平均分的对比数据, 突出个人优势和待提
高科目。
进步之星
表彰在上学期取得显 著进步的学生,激发 其继续努力的动力。
问题分析
针对普遍存在的问题 ,如偏科、学习方法 不当等,进行深入剖
家长学校的建设
介绍学校如何组织家长学 校,为家长提供教育培训 ,提高家长的教育水平。
家长志愿者活动
鼓励家长积极参与学校的 志愿者活动,如协助学校 管理、参与课堂教学等。
家校互动平台
介绍学校建立的家校互动 平台,如微信群、QQ群等 ,方便家长和学校之间的 沟通交流。
提高家校沟通效果的建议
加强双方沟通意识
学生纪律规定及执行情况
学生纪律规定
详细介绍学校制定的学生纪律规 定,包括课堂纪律、考勤纪律、
宿舍纪律等方面。
执行情况
阐述学校对学生纪律规定的执行 情况,包括违纪处理流程、惩戒
措施等。
纪律教育
强调学校对学生的纪律教育,引 导学生自觉遵守校规校纪,树立
正确的价值观和道德观。
家长如何配合学校做好安全工作
03 互动环节
预留一定时间用于家长和教师之间的互动交流, 解答家长的疑问和困惑。
班级概况及教师团队介绍
01
02
03
班级基本情况
介绍班级的学生人数、性 别比例、年龄分布等基本 情况。
教育教学计划
阐述班级的教育教学目标 、课程设置、教学方法和 评估方式等。
教师团队介绍
介绍班级的任课教师、教 育背景和教学经验等,展 示教师团队的专业素养和 教学能力。
八年级上学期第一次家长会ppt课件完整版
积极参加学校组织的各类活动,如家长会、开放日等 。
支持学校的教育教学改革措施,如个性化教学策略等 。
家长在教育教学中的配合与支持
01
02
03
家长如何支持孩子的学 习
营造良好的家庭学习氛 围,鼓励孩子多读书、
多思考。
关注孩子的心理健康和 成长需求,及时给予关
爱和支持。
04
心理健康与家庭教育指导
青少年心理健康现状及问题剖析
关注孩子情绪变化
留意孩子的情绪变化,及时发现孩子可能存在的心理问题 ,如焦虑、抑郁等,并采取积极措施进行干预。
营造健康家庭氛围
创造和谐、温馨的家庭氛围,避免家庭暴力、冷漠等不良 因素对孩子心理造成伤害。同时,家长也要以身作则,树 立积极向上的榜样形象。
提供专业心理辅导
如果孩子的心理问题较为严重,家长可以考虑寻求专业心 理辅导帮助,如心理咨询师、心理医生等。通过专业辅导 和治疗,帮助孩子走出心理困境。
建立家校共育机制。学校和家长应该共同建立起家校 共育机制,明确双方的责任和义务,形成教育合力。 学校可以提供专业的教育指导和支持,家长则可以积 极参与孩子的教育过程,共同为孩子的成长创造更加 良好的环境。
06
班级特色活动展示与分享
班级文化建设和特色活动介绍
班级文化墙
展示班级文化墙的设计和内容, 体现班级的核心价值观和特色。
会议时间和地点的通 知
重要事项和注意事项 的提醒
会议议程和流程安排 介绍
02
学生在校表现及成绩分析
学生在校行为规范和纪律情况
01
02
03
遵守校规校纪
大部分学生能够遵守学校 的规章制度,按时到校, 不迟到早退。
文明礼仪
学生在校园内能够保持文 明礼仪,尊敬师长,团结 同学。
支持学校的教育教学改革措施,如个性化教学策略等 。
家长在教育教学中的配合与支持
01
02
03
家长如何支持孩子的学 习
营造良好的家庭学习氛 围,鼓励孩子多读书、
多思考。
关注孩子的心理健康和 成长需求,及时给予关
爱和支持。
04
心理健康与家庭教育指导
青少年心理健康现状及问题剖析
关注孩子情绪变化
留意孩子的情绪变化,及时发现孩子可能存在的心理问题 ,如焦虑、抑郁等,并采取积极措施进行干预。
营造健康家庭氛围
创造和谐、温馨的家庭氛围,避免家庭暴力、冷漠等不良 因素对孩子心理造成伤害。同时,家长也要以身作则,树 立积极向上的榜样形象。
提供专业心理辅导
如果孩子的心理问题较为严重,家长可以考虑寻求专业心 理辅导帮助,如心理咨询师、心理医生等。通过专业辅导 和治疗,帮助孩子走出心理困境。
建立家校共育机制。学校和家长应该共同建立起家校 共育机制,明确双方的责任和义务,形成教育合力。 学校可以提供专业的教育指导和支持,家长则可以积 极参与孩子的教育过程,共同为孩子的成长创造更加 良好的环境。
06
班级特色活动展示与分享
班级文化建设和特色活动介绍
班级文化墙
展示班级文化墙的设计和内容, 体现班级的核心价值观和特色。
会议时间和地点的通 知
重要事项和注意事项 的提醒
会议议程和流程安排 介绍
02
学生在校表现及成绩分析
学生在校行为规范和纪律情况
01
02
03
遵守校规校纪
大部分学生能够遵守学校 的规章制度,按时到校, 不迟到早退。
文明礼仪
学生在校园内能够保持文 明礼仪,尊敬师长,团结 同学。
初二期末家长会 (23张PPT)
沟/通/理/解/关/注/孩/子
ห้องสมุดไป่ตู้
班主任:XXX
日期:XXX
01.本班总体情况介绍 02.期末考试成绩回报
03.需要家长配合的工作 04.如何做一个称职的家长
本班总体情况介绍
本班总体情况介绍
心里特征
中学生,尤其是初二学生,正处在身心快速成长的阶段,也被称为“心理性断乳期”。
初二阶段是初中时期学习难 度和学生管理挑战性最大的时期, 也被称为“初二现象”。
本班总体情况介绍
班级培养理念
➢ 培养有理想有抱负的人 ➢ 培养良好的道德品质 ➢ 培养良好的心理素质 ➢ 培养良好的学习习惯 ➢ 严格要求, 自主管理 ➢ 让每一位学生都能健康成长!
本班总体情况介绍
学习状况
自开学以来,班级大部分学生逐渐认识 到时间的宝贵,合理调配作息时间。课堂上 争分夺秒,专心致志;课后勤奋刻苦,主动 学习。晚自习结束后,仍留连教室,埋头苦 读,为自己的未来奋斗不息。
少数同学害怕吃苦,不愿付出,缺乏学习目的和 进取心。个别学生思想松懈,上课精力不集中, 听课效果不理想,甚至从事与课程无关的活动。 个别学生自以为是,学习态度和方法有待改进。 部分学生没有学习习惯,独立性较差,自觉性较 差。
期末考试成绩回报
✓ ✓ ✓ ✓
➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢
ห้องสมุดไป่ตู้
班主任:XXX
日期:XXX
01.本班总体情况介绍 02.期末考试成绩回报
03.需要家长配合的工作 04.如何做一个称职的家长
本班总体情况介绍
本班总体情况介绍
心里特征
中学生,尤其是初二学生,正处在身心快速成长的阶段,也被称为“心理性断乳期”。
初二阶段是初中时期学习难 度和学生管理挑战性最大的时期, 也被称为“初二现象”。
本班总体情况介绍
班级培养理念
➢ 培养有理想有抱负的人 ➢ 培养良好的道德品质 ➢ 培养良好的心理素质 ➢ 培养良好的学习习惯 ➢ 严格要求, 自主管理 ➢ 让每一位学生都能健康成长!
本班总体情况介绍
学习状况
自开学以来,班级大部分学生逐渐认识 到时间的宝贵,合理调配作息时间。课堂上 争分夺秒,专心致志;课后勤奋刻苦,主动 学习。晚自习结束后,仍留连教室,埋头苦 读,为自己的未来奋斗不息。
少数同学害怕吃苦,不愿付出,缺乏学习目的和 进取心。个别学生思想松懈,上课精力不集中, 听课效果不理想,甚至从事与课程无关的活动。 个别学生自以为是,学习态度和方法有待改进。 部分学生没有学习习惯,独立性较差,自觉性较 差。
期末考试成绩回报
✓ ✓ ✓ ✓
➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢
八年级上学期家长会ppt课件
本次会议主要讨论了孩子在八年级学习、生活方面的问题,包括学习成绩、校园生 活、心理健康等方面。
分析了孩子在成长过程中可能遇到的问题,如学习压力、人际关系、自我认知等, 并提出了相应的解决方案。
强调了家长与老师、学校之间的沟通与合作,共同帮助孩子度过难关,实现全面发 展。
对未来的展望与规划
展望了孩子在八年级下学期及未 来的发展,强调了不断学习、积
社会责任感
通过参与社会活动或公益活动,培 养孩子的社会责任感和公民意识。
人生目标与规划
引导孩子树立短期和长期的人生目 标,并帮助他们制定实现这些目标 的具体计划。
06
家校合作与沟通技巧
加强家校沟通与合作
保持与家长的定期沟通
共同探讨学生的特长与 兴趣
01
02
03
及时反馈学生的学习状 况
04
建立互相尊重、互相信 任的合作关系
与老师建立良好的合作关系
尊重与信任
尊重老师的专业知识和教学经验 ,信任他们的能力和判断力
积极与老师沟通
定期与老师交流学生的情况,了 解学生在学校的表现和学习状况 ,为学生的成长和发展提供支持
和帮助
合作解决问题
当学生在学校遇到问题时,与老 师共同探讨解决方案,确保学生
的权益得到保障
07
总结与展望
总结会议内容
智力发展
学生的思维能力、认知能力有 了显著提升,开始形成自己的
观点和看法。
情绪波动
学生情感波动可能较为频繁, 需要关注和引导。
社交关系
八年级学生开始形成稳定的社 交圈子,需要注意引导学生建
立良好的人际关系。
面临的挑战
学业压力
自我认知
八年级是初中阶段的重要一年,学业压力 逐渐增大,学生需要适应更复杂的知识点 和更高的学习要求。
分析了孩子在成长过程中可能遇到的问题,如学习压力、人际关系、自我认知等, 并提出了相应的解决方案。
强调了家长与老师、学校之间的沟通与合作,共同帮助孩子度过难关,实现全面发 展。
对未来的展望与规划
展望了孩子在八年级下学期及未 来的发展,强调了不断学习、积
社会责任感
通过参与社会活动或公益活动,培 养孩子的社会责任感和公民意识。
人生目标与规划
引导孩子树立短期和长期的人生目 标,并帮助他们制定实现这些目标 的具体计划。
06
家校合作与沟通技巧
加强家校沟通与合作
保持与家长的定期沟通
共同探讨学生的特长与 兴趣
01
02
03
及时反馈学生的学习状 况
04
建立互相尊重、互相信 任的合作关系
与老师建立良好的合作关系
尊重与信任
尊重老师的专业知识和教学经验 ,信任他们的能力和判断力
积极与老师沟通
定期与老师交流学生的情况,了 解学生在学校的表现和学习状况 ,为学生的成长和发展提供支持
和帮助
合作解决问题
当学生在学校遇到问题时,与老 师共同探讨解决方案,确保学生
的权益得到保障
07
总结与展望
总结会议内容
智力发展
学生的思维能力、认知能力有 了显著提升,开始形成自己的
观点和看法。
情绪波动
学生情感波动可能较为频繁, 需要关注和引导。
社交关系
八年级学生开始形成稳定的社 交圈子,需要注意引导学生建
立良好的人际关系。
面临的挑战
学业压力
自我认知
八年级是初中阶段的重要一年,学业压力 逐渐增大,学生需要适应更复杂的知识点 和更高的学习要求。
2024初二家长会优秀ppt课件
加强学校环境卫生管理,保持校园环境整洁 美观,为学生提供良好的学习和生活环境。
06 家长互动环节, 鼓励家长就孩子的学 习、生活等方面提出 问题。
对家长的问题和建议 进行整理和分类,以 便后续跟进和反馈。
通过现场或线上方式 收集家长的建议和意 见,确保沟通渠道畅 通。
卫生保健工作成果展示
建立健全卫生保健制度
加强学生健康管理
制定学校卫生保健工作计划和实施方案,明 确各部门职责和工作要求。
建立学生健康档案,定期进行体检和健康指 导,及时发现和处理学生健康问题。
开展健康教育活动
改善学校卫生环境
通过健康教育课程、讲座、宣传栏等多种形 式,向学生传授健康知识和技能,提高学生 健康素养。
制定合理的学习计划
01
指导孩子制定学习计划,合理安排时间,培养良好的时间管理
习惯。
激发孩子学习兴趣
02
鼓励孩子尝试不同的学习方法,如阅读、实践、讨论等,以发
现孩子的兴趣所在,提高其学习积极性。
培养孩子专注力
03
通过一些游戏和活动,帮助孩子提高专注力和注意力水平,使
其能够更好地投入学习。
加强亲子沟通与信任建立
分享成功家庭教育经验
邀请有经验的家长分享他们的教育方 法和心得,为其他家长提供借鉴和参 考。
通过案例分析和互动讨论,让家长更 深入地了解成功家庭教育的实践方法 和效果。
分享内容包括但不限于:如何培养孩 子的学习习惯、如何与孩子有效沟通、 如何激发孩子的兴趣和潜能等。
共同探讨孩子成长问题
针对孩子成长过程中遇到的普遍问题,如学习压力、心理健康、人际交往等,组织 家长进行探讨。
才艺展示与获奖情况
展示学生在各类比赛和演出中的才艺 表现,以及所获得的荣誉和奖项。
相关主题
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我觉得之前没有发挥出真正的实力, 无论是期中考试,还是校运会都是如 此。我觉得主要原因还是考试或比赛 前没有认真复习或练习,上课和写作 业没有以前那么认真了,我真的希望 我能认真对待,可是我不能。我希望 我能在接下来的期末考试中一鸣惊人, 希望归希望,我也会用行动来实现自 己的愿望,踏踏实实的学习、认认真 真的学习,即使这次也失败了,我也 还有许多机会在等待着我、我不会放 弃,哪怕永远都是失败。
•
这个学期我的成绩下降了,我 的数学对比之前越学越差,我觉 得自己不应该那么差,我应该多 问,英语方面就是阅读和语法比 较差,应该多练。语文成绩虽然 和之前差不多,但也没有提高过, 不是看错题就是写错字、粗心大 意。期末考要来了,我应该抓紧 把不会的弄懂,物理到后面也越 来越难了,我得抓紧把错的弄明 白,希望不要再犯粗心大意的毛 病。
• 在这个学期中,我收获了许多。 在学习上,经历了月考、期中考, 我收获过成功的喜悦,同时,也 经历了失败,在自己取得较好的 成绩的时候,我对自己的要求降 低了,没有做到自己应该要做的 事。在失败时,自己垂头丧气, 没有目标和方向。但现在,我要 拼尽全力,向期末考试发起挑战, 认真准备。希望在期末考试中, 能以优异的成绩,给这个学期画 上一个完美的句号!
所以总是这样的,没有什么能令你心满意足, 哪怕在别人眼中再好。于是,我说我要努力变成 刚好的人,褪去一身骄傲,做自己喜欢的事,本 该活成这模样,要努力一点再认真一点。可我太 懒,太多不愿做的事,想着要做、只是想着。于 是我一直这样,没什么大的成长,更愿意做喜欢 的事,而不是拼命学习。可我知道,所有人最看 重的是学习。于是,我开始努力,用一种全新且 不习惯的方式,并没有太多成效,甚至更差。我 也迷茫有时想放弃,可我有我的倔强,所以我说, 不讨好,但做的所有事,不后悔。无论如何,我 开始学着说到做到,以所有人都看不叫的努力变 的更好。初中都过了一半了,之后,我会更努力。 我的骄傲、我的倔强,从不为了讨好谁,只是我 要努力变成更好的人。 最可怕的是比你优秀的人, 比你更努力!
•
在这个学期中,自我感觉一 般,学习态度没有调整好,导 致成绩下降,没有适应新的数 学老师的教学方法,在小测的 时候背好了知识,但在考试前 却发现全忘记了,只能临时抱 佛脚。在接下来的时间里,我 要加紧复习,温习以前的知识。 英语不懂的话,要多听录音, 数学不懂要多做题,争取在期 末考试中取得好成绩,加油!
•
转眼间,这学期就快结束了,过 了这学期,初中就真的过了一半,再 换一次短袖校服,我们就要离开了。 这个学期我有许多收获,也有许多不 足。我收获了友谊、收获了信任、收 获了知识。不足的地方也有许多,如 成绩,为人处事。由于刚开学的时候, 班里的变化很大,新的同学、新的科 目,让我又对班上陌生了起来,但是 沙老师的帮助让我融入到了班集体。 我们的期中考和运动会都不理想。只 能在期末考试中扳回来了。也希望我 的下半部分初中生活能更加辉煌、更 加精彩。
•
当初我希望自己学习好、 品德高尚,但我并不像我想 的一样,现在是多么的难, 我明白一句话:想象是美好 的,现实是残酷的。我想在 期末考试中拼尽全力,但又 奋斗不起来,也没有兴奋的 感觉。我感觉我还没有努力, 我想找人帮我,但又说不出 口。
•
转眼间,一个学期 就要过去了,回想起 我们刚迈入初二的时 候,那时真的又兴奋 又安排,我对初中的 物理充满了兴趣和好 奇心。期末考试也即 将到来,希望能在物 理和数学上考的好些 , 希望能把排名拉上去 。
•
在这一个学期里,我语文 和英语一直不太好,理科还 可以,所以我要在这最后几 周里,努力学习,做好日常 的行为规范,把学习上该背 的知识背好,需要理解的也 要掌握,考一个不错的成绩。 我希望我们二班能取得个好 成绩,沉睡的雄狮要觉醒了
我回顾以前自己做过的蠢 事,已经不想再回顾,我要 重新做回自己,我要在期末 考取80名以上,为了实现我 的愿望,就要付出我所有的 精力,我了这个愿望,我会 更加努力的学习。
•
我觉得自己在期中考 时考的不好,成绩直线 下降,所以我希望自己 在期末考中能展示自己 的真实水平,遇到不懂 的题目主动找老师请教, 回家认真复习,考个好 成绩,来回报父母与老 师的辛勤付出。
•
回顾这个学期,我觉得 我从老师身上学到很多, 使我不会有那么多不好的 习惯,也让我学会了很多 哲理,虽然成绩还是那样。 但我希望在接下来的时间 里挣扎一下,好好的努力 一把,希望我能说到做到, 做到了我就会更好、没做 到我就只能原地踏步,做 一个阳光开朗的少年吧!
•
新学期开始,我们换了新的班主任,也迎 来了新同学。在这个学期里,沙老师选我做 物理科代,为此我感到很高兴,也很感谢沙 老师,但由于我自己的原因,物理考试总拿 不到高分,在此,我向老师保证,期末考考 个好成绩来报答老师。我的语文也不算太好, 虽然小测有很多一百分,但是一到考试就不 行了,所以我想了一个办法:老师要求背、 要求测的一定要回家背,测完后还要定时复 习,还有就是要多做阅读。期中考和运动会 我们班的成绩都不是很好,虽然我们大家都 尽力了,但我们还是很难过,在初三的校运 会我们一定会取得好名次的!期末考试就要 到了,我给自己定的目标是:语文70,数学 85,英语86,政治80,物理85,既然我们的 目标分定了,我就会去努力,争取达到自己 所定的目标。
在这个学期,我感觉自己在成绩方面有明显 的退步,但在体育方面又有很大的进步,对 于这两个方面,我进行以下几点总结:1.我 在以前,每天放学都在操场踢足球,进而导 致学习时间不充足。2.由于这个学期换了好 多老师,所以在前部分学期都还没有很快调 整,特别是数学。3.我认为最重要的一点就 是我自身的原因,在这个学期,我感觉自己 懒了很多,所以在冲刺期末考试的时候,我 要做出以下几点改正:1.一个星期,放学在 学校踢球两次。2.改正自己懒的习惯。3.做 好调整,迎接期末考试,争取拿出好成绩。
•
回顾这个学期,经历了许多事 情,换了许多老师,有大大小小 的考试,也有许多学校的活动, 虽然有几次的失败,但失败不仅 给了我们下次必胜的决心,同时 也增强了我们班的集体荣誉感, 使我们班更加团结,几个星期后 就要期末考试了,虽然我们曾经 失败过,但我们也有过约定,在 期末考试中反败为胜,所以现在 唯一的目标就是更加努力的学习, 向着期末考试进发,为班多出一 份力!
•
上了初二后,我的成绩急速下降, 兴许是我太懒了,对自己放的太松了, 在检查卫生这方面我也做的不好,有 几次的扣分条放到我们班,我都心怀 内疚,内疚自己不那么细心。在与同 学的交往中,我与某些同学发生了口 角、吵架了,我想对以上几件事说对 不起,对不起老师,您对我细心教导, 我却考那么差;对不起我自己,从前 的我完全被现在一个不好的我而代替; 对不起同学,我太冲动了,不会理智 处事。我以后要认真学习,不负老师、 家长的期望,认真检查卫生、不再扣 分,真诚对待同学。
杨诗韵
招巧敏 严颖苗 邱煜钊 谢欣欣 刘芷希 张展嘉
刘金丰
刘浩辉 谭俊杰
李建民 沈斯尔
张庭芳 练钰祯 陈星宇 陈婉贤 黄智轩 谭芹英
张文希 余淑茵
林心易 黎志成
古彦鑫 谭晓童
李禹希 张健迈
麦振勇
黄伊琳
刘靖怡
李皓阳 讲台
劳旖彤 张家驹
杜子昊 谢景宇
初二(2)班家长会
一个学期快过完了,感 觉自己学的很不扎实,没 有把心思放在学习上,快 到期末考了,应该把心思 放在学业上,努力复习考 个好的分数。要好好努力 冲刺,不要像之前那样不 理不睬,努力考到自己想 要的成绩。
这个学期新加了一个学科-----物理, 感觉还可以,增加了这个新学科,成 绩也提升了,这是这个学期做的好的 地方,但这个学期在周末玩手机的时 间多了,希望能改过来,周末出去打 球也好过在家里玩手机,在学校表现 不是很好,要改过来,在家里没做完 作业时不要玩手机、自控力有些差, 要控制住自己!还有二十多天就要期 末考了,希望能考个好成绩,这几天 就不要玩了,寒假再玩。
家长会议程
1.班长介绍班上情况 2.班主任介绍学生这一学期的表现 3. 给家长的几点意见
4.家长代表发言
5.自由讨论交流.
尊敬的各位家长: 大家下午好! 非常感谢各位能在百 忙之中抽空来参加这次家 长会。感谢您对我们学校 工作的大力支持!
转眼间,一个学期又过去了,初 中生活已经过去了一半。这个学期, 我们很多老师都换了,包括班主任, 但我也能很快适应新的老师的教学方 式。经过了期中考、校运会的接连失 利,我们班比以前团结了很多。从中 我不仅学到了很多知识,还懂得了什 么是团队精神,有了集体荣誉感。此 后,我会继续努力,为班级做贡献, 并且向着目标———考上好的高中, 前进!加油!
•
我个人觉得我做的还不够 好,我的成绩对于我来说太 不理想了,但是我也努力过, 在即将迎来的期末考试,我 必须制定一个新的目标,找 到自己的竞争对手,好好复 习,上课认真听讲,课后作 业好好完成,我相信,只要 努力,就一定会收获好的结 果,为这次能考好而去努力 吧,加油吧,少年!我相信 我能行。
这个学期从开学到现在我有 很多做的不足的地方。例如成绩 方面,数学的成绩很差、英语也 没有进步;生活方面、有时控制 不住自己的火气。我希望在学期 末的考试中,可以考一个让自己 满意的分数。在下个学期里自己 在待人处事方面能多一点冷静、 少一点脾气,控制住自己的火气, 改正自己的错误。
•
回顾着,不禁一笑, 笑什么?是的,我更努力 了,这学期我受到了老师 的教诲,自己也在反省。 上了初二,自己莫名其妙 有了变化,看了《你的名 字》后,把那份向往的美 好,藏于心中。接下来会 面临许多,不过了,只要 更努力,向着前方就好了, 去迎接期末大战的来临, 加油!感谢老师、父母与 朋友
• 在这个学期,我的成绩都算不错。 文科逐渐地提升了做题水平,其 中最为明显的是语文成绩的提升。 另外,这个学期也变的更加自信, 逐渐敢于在学生会、班级上表现。 但是,即使有所提高,也仍有地 方做得不够完美。最近起床时喜 欢赖床,导致有几次差点迟到; 回校时总需要亲人接送,不够自 立;回校时间过晚,导致早读时 间缺少。希望期末考试能发挥正 常水平,取得优异成绩。