1-11平均数问题1-4星例题

学奥数顺便把几何画图一起学了,等孩子接触几何的时候发现 奥数老师已经教过了,呵呵,多么惊奇,多么放松!
效率提高多少啊,信心增强了多少啊! 祝学习愉快!
后续有成套的各个专题的详细线上课程推出,敬请大家关注 线下课堂有详细教材教学,请大家微信联系,咨询报班事宜 见多就能识广 学好奥数一定题量是必不可少的过程 不背公式不记套路,利用独特的线形图只讨论题意本身 开发中小学生数理化理科思维,为将来的学习打下坚实基础 弥补学校教育来不及的缺失,是我一直的追求! 只用一个英雄也可玩到王者,一种方法练到极致就是大神!
已知8个数的平均数是8，如果把其中一个数改为8后这8个数的平 均数变为7，那么这个被改动的数原来是___________。
难度上升到学校层面的难题 对于奥数来说刚刚开始而已 随着题目一步步变难 深入理解变化过程和应对策略
从 开始的一串连续自然数 5，6 ，7 ，8 ，……，17，拿走其中 一个数，余下的数的平均数是10.75 ，那么拿走的数是 ．
听完课之后或许有人会说,线段图解奥数我们也会啊 是的,用线段图不新鲜,可是全部用线段图就不一样了,比如牛吃草, 比如盈亏,比如鸡兔,各种方法千奇百怪,但是请大家想一下如果每 一个奥数专题都有一种方法,三年过后你还记得住几种方法?
但是如果所有奥数应用题,行程题等等都用线段图来帮助理解 题意,解题,那么三年后,即使题目忘了,那这种方法是否对孩子来说 也已经深入骨髓,难以忘记了,碰上新题目怎么办?画个图搞定呗! 况且中高考一定出的都是新题啊!
三星题是思维开发的核心题 难度开始增加 需要动用你所有的学习过的 方法 思维 例题来解决
18个数（可以有相同的）按从小到大的顺序排成一排。前10个数
的平均数是28.5，后10个数的平均数是31.2。18个数的平均数为
30。第5个数是
。
四星和五星的题目基本是各大杯赛级别的原题 奥数题目永远上不封顶 难题指引我们向上的方向
【文字语言】【符号语言】【图形语言】【深度奥数】 【不背公式】【不背套路】【理解题意】【躲过陷阱】
天一课堂 贾老师
某学生算六个数的平均数，最后一步应除以6，但是他将 “÷”错写成“×”，于是得错误分析l800，那么，正 确分析是__________。
永远不要看不起简单题 简单题是所有题目的起步 我们必须百分百确认解题原理和过程