三年级下信息技术-认识画图软件人教新课标版剖析PPT课件
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小学信息技术《认识画图软件》PPT课件(共11页)
体
涂什么颜色好呢？
色 涂的颜色要依据现实生活！
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
2.给天空涂色
小提示：涂色要依据现实生活！
1.单击
2.单击
填
充
3.单击
主
体
色
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
填
由大到小 顺序填充
色
色彩搭配 画面更美
小
局部放大 容易填充
贴
慎用橡皮 轻松撤消
士
3.另存作品 1.单击
小学信息技术三年级下册第二单元第6课认识画图软件
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
说 一 说
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
初 识 “ 画 图 ” 软 件
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
标题栏
菜单栏
窗口控制按钮
初
识
撤销
“
放大镜
颜料桶
颜料盒
画
图 ”
画布
软
件
状态栏
工具面板
小学信息技术三年级下册第称
5.单击
谢谢 再见
1.打开图片
挑战： 你能独立尝试使用“画图”软件打开桌面上的 “田园”图像吗？
填 充 主 体 色
点击可观看操作步骤
1.打开图片 1.单击
2.单击
4.单击 3.单击
5.单击
小学信息技术三年级下册第二单元第6课
2.给天空涂色
思考1： 同学们，我们应该用“画图”软件中什么工具给天空涂色呢？
填
充
主
思考2：
小学信息技术《认识画图》优质课比赛课件
案例二
一位中学生利用画图软件设计了一款益智游戏，通过画图软件中的形状、线条和色彩等元素， 设计了富有挑战性和趣味性的游戏关卡，受到了同学们的欢迎。
启示
画图软件不仅可以用于绘画和图像处理，还可以应用于游戏设计、平面设计、动画制作等领 域。通过学习画图软件，可以培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的创造力和想象力。
图层管理与运用
图层创建与编辑
在画图软件中，可以通过图层功能来管理不同的图形元素。 每个图层可以包含不同的图形或图像，方便进行编辑和修 改。
图层叠加与合并 通过调整图层的叠加顺序和透明度，可以实现复杂的图形 效果。同时，可以将多个图层合并为一个图层，方便进行 统一的编辑和管理。
图层特效与应用
一些高级的画图软件还支持为图层添加特效，如阴影、发 光、模糊等。这些特效可以增强图形的视觉效果，使其更 加生动和立体。
课件的界面设计是否美观、大方，色彩搭 配是否合理，是否能够吸引学生的注意力。
VS
互动性
课件是否提供了足够的互动环节和实践机 会，让学生能够在操作中学习和掌握知识。
CHAPTER 05
拓展应用与案例分析
画图软件在其他领域应用
01
02
03
04
建筑设计
建筑师可以使用画图软件绘制 平面图、立面图和剖面图，以
CHAPTER 04
创意设计与实现
创意构思及素材收集
确定课件主题
围绕“认识画图”这一主题，构思一 个既有趣味性又有教育意义的课件设 计。
设定目标受众
课件面向小学生，内容需简单易懂，同 时激发他们的学习兴趣。
创意构思及素材收集
01
02
03
图形素材
收集各种基本图形（如圆 形、方形、三角形等）和 由基本图形组成的复杂图 案。
一位中学生利用画图软件设计了一款益智游戏，通过画图软件中的形状、线条和色彩等元素， 设计了富有挑战性和趣味性的游戏关卡，受到了同学们的欢迎。
启示
画图软件不仅可以用于绘画和图像处理，还可以应用于游戏设计、平面设计、动画制作等领 域。通过学习画图软件，可以培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的创造力和想象力。
图层管理与运用
图层创建与编辑
在画图软件中，可以通过图层功能来管理不同的图形元素。 每个图层可以包含不同的图形或图像，方便进行编辑和修 改。
图层叠加与合并 通过调整图层的叠加顺序和透明度，可以实现复杂的图形 效果。同时，可以将多个图层合并为一个图层，方便进行 统一的编辑和管理。
图层特效与应用
一些高级的画图软件还支持为图层添加特效，如阴影、发 光、模糊等。这些特效可以增强图形的视觉效果，使其更 加生动和立体。
课件的界面设计是否美观、大方，色彩搭 配是否合理，是否能够吸引学生的注意力。
VS
互动性
课件是否提供了足够的互动环节和实践机 会，让学生能够在操作中学习和掌握知识。
CHAPTER 05
拓展应用与案例分析
画图软件在其他领域应用
01
02
03
04
建筑设计
建筑师可以使用画图软件绘制 平面图、立面图和剖面图，以
CHAPTER 04
创意设计与实现
创意构思及素材收集
确定课件主题
围绕“认识画图”这一主题，构思一 个既有趣味性又有教育意义的课件设 计。
设定目标受众
课件面向小学生，内容需简单易懂，同 时激发他们的学习兴趣。
创意构思及素材收集
01
02
03
图形素材
收集各种基本图形（如圆 形、方形、三角形等）和 由基本图形组成的复杂图 案。
小学信息技术认识画图PPT课件
小学信息技术认识画图PPT课 件
目
CONTENCT
录
• 引言 • 认识画图软件 • 绘制基本图形 • 编辑图形 • 颜色与效果 • 综合实践：创作一幅画 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
培养计算机素养
通过本课程，使学生掌握基本的计算机操作技能，提 高计算机素养。
激发创新思维
通过学习画图软件，培养学生的创新思维和艺术鉴赏 能力。
基本操作演示
02
01
03
关闭文件
选择文件菜单中的关闭命令，关闭当前图形文件。
撤销操作
选择编辑菜单中的撤销命令，撤销上一步的操作。
重做操作
选择编辑菜单中的重做命令，重做上一步被撤销的操作。
基本操作演示
缩放画布
使用工具栏中的缩放工具，对画布 进行放大或缩小操作。
移动画布
使用工具栏中的移动工具，拖动画 布到指定位置。
菜单栏
包含文件、编辑、图像、 图层、选择、滤镜等菜单
项。
调色板
用于选择颜色和调整颜色 参数。
状态栏
显示当前操作状态和提示 信息。
基本操作演示
80%
新建文件
选择文件菜单中的新建命令，设置 画布大小和背景颜色。
100%
打开文件
选择文件菜单中的打开命令，浏览 并选择要打开的图形文件。
80%
保存文件
选择文件菜单中的保存命令，将当 前图形文件保存到指定位置。
渐变效果设置
1 2
选择渐变工具 在画图工具中，选择渐变工具。
设置渐变类型 根据需求选择线性渐变或径向渐变等类型。
3
调整渐变颜色 通过颜色选择器选择渐变的起始颜色和结束颜色， 并调整渐变的方向和范围等参数。
目
CONTENCT
录
• 引言 • 认识画图软件 • 绘制基本图形 • 编辑图形 • 颜色与效果 • 综合实践：创作一幅画 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
培养计算机素养
通过本课程，使学生掌握基本的计算机操作技能，提 高计算机素养。
激发创新思维
通过学习画图软件，培养学生的创新思维和艺术鉴赏 能力。
基本操作演示
02
01
03
关闭文件
选择文件菜单中的关闭命令，关闭当前图形文件。
撤销操作
选择编辑菜单中的撤销命令，撤销上一步的操作。
重做操作
选择编辑菜单中的重做命令，重做上一步被撤销的操作。
基本操作演示
缩放画布
使用工具栏中的缩放工具，对画布 进行放大或缩小操作。
移动画布
使用工具栏中的移动工具，拖动画 布到指定位置。
菜单栏
包含文件、编辑、图像、 图层、选择、滤镜等菜单
项。
调色板
用于选择颜色和调整颜色 参数。
状态栏
显示当前操作状态和提示 信息。
基本操作演示
80%
新建文件
选择文件菜单中的新建命令，设置 画布大小和背景颜色。
100%
打开文件
选择文件菜单中的打开命令，浏览 并选择要打开的图形文件。
80%
保存文件
选择文件菜单中的保存命令，将当 前图形文件保存到指定位置。
渐变效果设置
1 2
选择渐变工具 在画图工具中，选择渐变工具。
设置渐变类型 根据需求选择线性渐变或径向渐变等类型。
3
调整渐变颜色 通过颜色选择器选择渐变的起始颜色和结束颜色， 并调整渐变的方向和范围等参数。
人教版小学信息技术认识画图软件名师教学PPT课件
巡回指导，了解学生掌握情况。
1、利用直线工具画水平、垂直的直线或是45˚的斜线时，同 时按下shift键并拖动鼠标即可。 2、利用椭圆工具画正圆时，按下shift键并拖动鼠标即可。 3、利用矩形工具画正方形时，按下shift键并拖动鼠标即可。 4、利用填充工具填充颜色时，注意只能是闭合图形，否则颜 色会渗漏到其他区域。 5、在进行图形块的移动和复制时，在选择框内必须选择“透 明”方式粘贴，否则图形将被遮住。
方法一
方法二
退出“画图”时,出现下面的提示怎么办？
保存文件并退出， 要求输入文件名。
不保存文件退出。 返回画图程序。
工具 箱
类型 框
状态 栏
标题 栏
菜单 栏
画布
工作 区
颜料 盒
任意裁剪 橡皮 取色
铅笔 喷枪 直线
矩形 椭圆
阅读课本P69——70，完成P70练一练。
选定 颜色填充 放大 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形
阅读课本P71——72，完成课本上动手做：画太阳，并 以sun为名保存到计算机上。同学根据课本提示，相互 讨论，老师巡回指导完成操作过程。
以上这些图片是三年级学生用“画图”软件画 出来的，大家喜欢这些漂亮的图片吗，想不想用计 算机画一些自己设计的、更加漂亮的图画呢？那么 我们从哪可以打开画图程序呀？
引导学生阅读课本，并回忆前面学过的“计算 器”和“录音机”等的启动方法，通过知识迁移， 自己启动“画图” ，完成课本P68页的动手做—— 启动“画图”（任务驱动）
三年级下信息技术课件-认识画图软件人教新课标版资料
《认识“画图”》
一、启动画图程序 单击“ 开始 "→“ 所有程序 “ →“ 附件 ”→单击“ 画图 ” 按钮
二、认识“画图” 窗 口
窗口按钮
快速访问工具栏
选项卡标签
标题栏
窗口控制区
功能区
绘图区域
状态栏
1、“窗口按钮”和“窗口控制按钮”
窗口按钮是Windows“画图”程序的 图标。Windows自带的应用程序在标 题栏上都有相应的图标，如“记事本 ”的图标是 ，纸牌游戏的图标 是 。
单击窗口图标，打开的窗口控制菜单 中的命令，与窗口右上角上的“窗口 控制区”中按钮的功能大致相同。
2、快速访问工具栏
“快速访问工具栏”用于放置我们经常使 用的一些工具。默认情况下，“快速访问 工具栏”中只有数量较少的工具按钮，在 它的右端有一个自定义按钮 ，我们可 以利用它根据需要添加常用的工具按钮。
颜色组，给我们提供了需要的颜色。在它的 左端有两个色块：“颜色1”和“颜色2”， 颜色1 也叫前景色，颜色2 也叫背景色，在 画图时可以随意使用前景色和背景色。 使用前景色：按住左键拖动鼠标 使用背景色：按住右键拖动鼠标
4、绘图区域
“画图”窗口中的整个空白区域就是画图 时的绘图区域，也叫“画布”，画图前， 我们先调整“画布”的大小。
下 课
3、功能区
功能区由选项卡标签栏和与之对应的选项 卡组成，主要有“工具”组 、“形状” 组、和“颜色”组
3.1、工具组
选中前
选中后
画图时，首先要选择合适的画图工具。单 击相应的工具，这个图标会呈现“高亮显 示”。
Байду номын сангаас
3.2、形状组
形状组，给我们提供了预设的各种规则 的几何图形，方便我们绘图。
一、启动画图程序 单击“ 开始 "→“ 所有程序 “ →“ 附件 ”→单击“ 画图 ” 按钮
二、认识“画图” 窗 口
窗口按钮
快速访问工具栏
选项卡标签
标题栏
窗口控制区
功能区
绘图区域
状态栏
1、“窗口按钮”和“窗口控制按钮”
窗口按钮是Windows“画图”程序的 图标。Windows自带的应用程序在标 题栏上都有相应的图标，如“记事本 ”的图标是 ，纸牌游戏的图标 是 。
单击窗口图标，打开的窗口控制菜单 中的命令，与窗口右上角上的“窗口 控制区”中按钮的功能大致相同。
2、快速访问工具栏
“快速访问工具栏”用于放置我们经常使 用的一些工具。默认情况下，“快速访问 工具栏”中只有数量较少的工具按钮，在 它的右端有一个自定义按钮 ，我们可 以利用它根据需要添加常用的工具按钮。
颜色组，给我们提供了需要的颜色。在它的 左端有两个色块：“颜色1”和“颜色2”， 颜色1 也叫前景色，颜色2 也叫背景色，在 画图时可以随意使用前景色和背景色。 使用前景色：按住左键拖动鼠标 使用背景色：按住右键拖动鼠标
4、绘图区域
“画图”窗口中的整个空白区域就是画图 时的绘图区域，也叫“画布”，画图前， 我们先调整“画布”的大小。
下 课
3、功能区
功能区由选项卡标签栏和与之对应的选项 卡组成，主要有“工具”组 、“形状” 组、和“颜色”组
3.1、工具组
选中前
选中后
画图时，首先要选择合适的画图工具。单 击相应的工具，这个图标会呈现“高亮显 示”。
Байду номын сангаас
3.2、形状组
形状组，给我们提供了预设的各种规则 的几何图形，方便我们绘图。
相关主题
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《认识“画图”》
6
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一、画图程序的启动
方法一 双击桌面上的画图快捷图
标。
方法二 单击"开始"→"程序"→“附
7件”→单击“画图”按钮
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8
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9
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二、认识“画图” 窗 口
10
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标题栏 菜单栏 工具栏 绘图区 颜料盒 状态栏
11
.
标题栏：用来写名字的地方。 菜单栏：就像我们去饭店吃饭时服务员会拿出菜单给我们选一样，画
图软件也有自己的菜单供大家选择，不过这里可不是菜，而 是它可以为大家做哪些事情。 工具箱： 画图工具的集合。好比，我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔 等我们所需要的工具。 画图区：是画图的地方。 颜料盒：好比我们自己的颜料，可以在里面选择自己所需的颜色。 状态栏：是画图给我们提示的地方。
12
菜单标签
标题栏
18
.
课堂作业
请同学们动手在电脑上画一画。19
.
（二）退出画图程序
单击右上角的“关闭”按钮或者文件菜单中 的“退出”命令。
20
退出“画图”时,出现下面 的提示怎么办？
.
保存文件并退出， 要求输入文件名。
不保存文件退出。
21
.
课后总结
今天我们初步认识了“画图”软件， 认识了里面的“工具箱”“颜料盒”， 学会了怎样进入与正常退出“画图”窗 口，以后我们再来进一步学习“画图” 软件里的更多功能，我相信通过这节课 的学习，同学们今后会画出更多更美更 好的计算机绘画作品。
工 具 栏
颜料盒
.
绘图区
13
状态栏
.
（一）认识工具箱
14
工具箱
任意图形选定 橡皮 取色 铅笔 喷枪 直线 矩ห้องสมุดไป่ตู้ 椭圆
矩形选定 填充颜色 放大 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形
15
.
.
（二）认识颜料盒
16
调色板
.
前 景 色
背 景 色
17
.
三、保存和退出“画图 （”一）保存
单击“文件”菜单选 择保存命令。 在弹出的对话框中输 入文件名，进行保存 。
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《认识“画图”》
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一、画图程序的启动
方法一 双击桌面上的画图快捷图
标。
方法二 单击"开始"→"程序"→“附
7件”→单击“画图”按钮
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二、认识“画图” 窗 口
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标题栏 菜单栏 工具栏 绘图区 颜料盒 状态栏
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标题栏：用来写名字的地方。 菜单栏：就像我们去饭店吃饭时服务员会拿出菜单给我们选一样，画
图软件也有自己的菜单供大家选择，不过这里可不是菜，而 是它可以为大家做哪些事情。 工具箱： 画图工具的集合。好比，我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔 等我们所需要的工具。 画图区：是画图的地方。 颜料盒：好比我们自己的颜料，可以在里面选择自己所需的颜色。 状态栏：是画图给我们提示的地方。
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菜单标签
标题栏
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课堂作业
请同学们动手在电脑上画一画。19
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（二）退出画图程序
单击右上角的“关闭”按钮或者文件菜单中 的“退出”命令。
20
退出“画图”时,出现下面 的提示怎么办？
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保存文件并退出， 要求输入文件名。
不保存文件退出。
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课后总结
今天我们初步认识了“画图”软件， 认识了里面的“工具箱”“颜料盒”， 学会了怎样进入与正常退出“画图”窗 口，以后我们再来进一步学习“画图” 软件里的更多功能，我相信通过这节课 的学习，同学们今后会画出更多更美更 好的计算机绘画作品。
工 具 栏
颜料盒
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绘图区
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状态栏
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（一）认识工具箱
14
工具箱
任意图形选定 橡皮 取色 铅笔 喷枪 直线 矩ห้องสมุดไป่ตู้ 椭圆
矩形选定 填充颜色 放大 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形
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（二）认识颜料盒
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调色板
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前 景 色
背 景 色
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三、保存和退出“画图 （”一）保存
单击“文件”菜单选 择保存命令。 在弹出的对话框中输 入文件名，进行保存 。
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