二年级数学广角 搭配

如果每两只羊握一次手，三 只羊一共要握几次手呢?
1次
3次
美羊羊
2次 喜羊羊
沸羊羊
思考：
为什么1、2、3三个数字能组成6个 两位数，而三只羊只能握3次手呢？
两人相互握手，只能算一次，和顺序 无关；而数的排列，交换数的位置， 就变成了另一个数，这和顺序有关。
奖品可没这么简单就能得 到哦，要想获得奖品，来 挑战吧！
十位 个位
1
2 3
12 13
2
3
1 3 1 2
21 23 31 32
个位固定法
先固定个位，再把十位按顺序和个位搭 配得到结果。
十位
个位
2 3 1
1 3 1 2 2
3
13 23
21 31 12 32
在排列时，要想把结果不重复， 不遗漏的把它们全部找出来，那么 就要按照一定的顺序排列。
比赛第一，友谊第二。
用0、2、4能组成几个两位数？
共有4个两位数，0不能排在高位上。
比赛结束后，大家可以挑选自己喜爱的食物啦！ （只能挑选两种哦，而且必须是荤素搭配的营养 晚餐）
①
④
⑥ ⑤
其实，我们的身边也还有 很多的搭配，你能与同学 们一起分享分享吗？
这节课你有什么收获？ 还有什么疑问呢？
1
2
3
如果你是羊村长，你 会怎样给羊羊们编号呢？ 动手试一试吧!
活动要求
1.先自己动手写一写组成的两位数 2.把你写的两位数和同桌交流
3.同桌内交流你是怎样写出来的
交换位置法
先确定两个数字的搭配，再交换两个数 字得到最终结果。
1
2 3
12 13
23 32
21 31
十位固定法
先固定十位，再把个位按顺序和十位搭 配得到结果。
人教版小学数学一年级上册
《数学广角——搭配（一）》
参与老师：赖桂英 指导老师：林冰红
你有什么想说的呢
？
服装有几种不同的穿法呢？
①
Biblioteka Baidu
② ③
④
4种
给运动服编号
运动员们要有一个只属于自己的编号，羊村 长犯难了，组委会只给了1、2、3三个数字， 它要怎样给羊羊们编号呢？ （注：号码是两位数，十位数和个位数不相同）