高中语文_第5课《华罗庚》课件_粤教版必修1
粤教版高中语文必修1第2单元第5课《华罗庚》课件
超出同类之上(多指人的品德、才 能等)。
惨淡
残酷
惨苦
商榷
商量
5.下面句子中加点熟语使用错误的一项(
)
A.而在那海一样的人民当中,到处都有出类拔萃的劳 动英雄,这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵 。
B.一大批在农村插队的知青深感“梁园虽好,非久住之 乡”,掀起了返城的浪潮。
第二首诗表现了华罗庚在抗战时期国破家 亡时代的思想情绪。
第三首诗形容了华罗庚将研究室里的数学 运用于工厂田间后的喜悦心情。
第四首词表达了华罗庚加入中国共产党后 的兴奋情绪和对自己人生目标的规划。
2.读完《布衣总统孙中山》和《华罗庚》这 两篇文章之后,思考他们都喜欢用什么样的 材料来表现人物的精神品立即停工的亨泰·锦 绣园项目对禁令置若罔闻,工地内依然是一派热火朝 天的施工场景。
D.看了这封大胆而又坦率的来信,没有暴跳如雷,也 没有置若罔闻,而是如获至宝。
B(“梁园虽好,非久住之乡”意同“梁园虽好,不是久恋 之家”,梁园:汉梁孝王修建的一座名园。指一切繁 华快乐的场所,都不如自己的家乡那样值得留恋。显
粤教版高中语文必修1第 2单元第5课《华罗庚》
课件
2020/9/24
走近传主
华罗庚(1910-1985)中国现代数学家,是新 中国数学研究事业的创始人,也是中国在世界 上最有影响的数学家之一。
他只有初中毕业文凭,却凭自学最终走上清 华大学讲坛。
他身负残疾,却说“我要用健全的头脑,代 替不健全的双腿!”
补叙的作用:在叙事之后再补充叙述事件的结果等内容。补 叙只对情节中的人、事件作必要的补充说明。 插叙写的是相 关的两件事,而倒叙和补叙都是同一件事。
高中语文 第二单元第5课:《华罗庚》课件 粤教版必修1
2、根据课文所提供的材料,并收集交流传主华
罗庚的相关资料填写一张关于华罗庚生平的表
格,想想作者这样组织材料立传的用意. 。
第十六页,共30页。
下课啦!
第十七页,共30页。
1、在第二部分中,华罗庚取得了哪些重要的成就?
作者是按什么顺序写这些成就的?这样写有什么 好处?
指不予理睬。
出类拔萃: 指人的品德、才能等超出同类之上。
运筹学: 利用现代数学的成就,特别是统计数学的 成就,来研究人力物力的运用和筹划,使 能发挥最大效力的科学。
第七页,共30页。
从实以终: 脚踏实地,埋头苦干,直到最后。 金瓯: 这里比喻完整的国土。 沧海不捐一滴水:比喻舍弃,抛弃。 古稀之年: 指人七十岁。 蔓延:形容像草一样不断向四周扩展。 惨淡: 文中指苦费心力。 怜悯: 对遭遇不幸的人表示同情。 莫名其妙: 形容事情的稀奇古怪,难以理解;
林斯顿数学研究所研究员、
普林斯顿大学和伊利诺斯 大学教授,1950年回国。
第二页,共30页。
主要从事解析数论、矩阵几何学、 典型群、自守函数论、多复变函数 论、偏微分方程、高维数值积分等 领域的研究与教授工作并取得突出 成就。
在代数方面,证明了历史长
久遗留的一维射影几何的基本定 理;给出了体的正规子体一定包 含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的 证明,被称为嘉当-布饶尔-华定理。其专著《堆 垒素数论》系统地总结、发展与改进了哈代与李特 尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及
大贡献。
③1979年华罗庚成功的西欧之行和他光荣地入 党。
第十九页,共30页。
4、从华罗庚的人生道路中,你觉得成为一个科学
家要有怎样的条件?
粤教版必修1 第2单元 第5课 华罗庚
◎第4课《“布衣总统”孙中山(节选)》◎第5课《华罗庚》◎第6课《罗曼·罗兰(节选)》◎第7课《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》◎第8课《我的回顾》第4课“布衣总统”孙中山(节选) 本课话题——简朴一、从课本中积累孙中山住着一间不大的房间,房里有四把椅子、两张茶几、一张书桌、一张床和一张沙发。
总统不是皇帝,而是公仆!做临时大总统以后,他便把当时流行的学生装安上翻领,改成四个口袋的一种新式服装来穿。
在总统府内,一般人每餐菜金都在三元左右,这在当时的官场上已算是低水平,而孙中山总是把自己的菜金控制在四角左右。
他不吸烟,不饮酒,不喝茶,饮食也很简单,常常是四菜一汤。
二、从历史中积累陶渊明憎恶官场黑暗,弃官归隐,追寻一份简朴本真与自然;弘一法师李叔同历尽世间奢华百态,终是归入澄澈如水的佛门,选择简朴宁静的生活;梭罗远离浮华、喧嚣的现代物质文明,置身宁静澄澈的瓦尔登湖,追寻的依然是简朴宁静的生活。
三、从名言中积累1.不该讲究的不讲究,该讲究的尽量不讲究。
——毛泽东2.简朴是一种力量,一种魔鬼式的力量,它是胜利之本,是兴国之兆。
——斯诺3.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
——李商隐4.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——朱柏庐一、作者简介“南叶北陈”之“北陈”——陈廷一陈廷一,当代传记文学作家,中国作家协会会员。
1947年生于穆店乡小厂村,1976年毕业于吉林大学中文系,曾任河北美术出版社青少年读物编辑室主任、总编助理,现任中国大地出版社副总编辑,中国通俗文艺研究会常务理事。
作品达1 000多万字,多次获国家大奖。
在传记界素有“南叶北陈”(即“南有叶永烈,北有陈廷一”)的说法。
1990年以稿费设立“老子文学基金会”晨光奖,奖掖文学新人。
主要作品有《许世友传奇》《孙中山大传——上下》《宋氏三兄弟:三个洋博士与民国经济》《宋庆龄全传》《宋霭龄全传》《宋美龄全传》《青年邓小平》《民国岳父:宋氏三姊妹之父查理·宋传奇》《毛氏三兄弟》等。
2012高中语文第二单元传记第5课《华罗庚课件》粤教版必修1
3.结尾引用古诗词,画龙点睛。在写作中能巧妙地 引用古诗词名句来结束全文,利用它富有的哲理加以概 括总结,能够给人以美感,起到画龙点睛的作用。
[尝试运用] 仿照下面画线的句子,续写一个表达对故土或亲人 的思念之情的句子。注意古诗词的引用。 我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想 象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍 炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的 面貌而自豪?
成功 1.肯德基快餐是受年轻人青睐的食品,可很少有人 了解肯德基的故事。肯德基做过职员,当过邮递员,还 当过厨师,他的一生经历过许多磨难,失业更是家常便 饭,但他从没放弃过任何一个可以成就事业的机会。在 他五六十岁时,他以几百美金开办了肯德基餐厅,生意 兴隆。最终,几乎在全球都有了肯德基连锁店。肯德基 没有向逆境低头,相反,他昂首度过了逆境,取得了事 业上的成功。
(示例四)“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”, 读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的 思乡之情?
课内素材 罗庚只有初中文凭,却凭自学最终走上清华大学讲坛。 他身体残疾,却说:“我要用健全的头脑,代替不健全的双 腿!”抗战期间,他在昆明郊外一间牛棚似的小厢楼里,写 出经典名著《堆垒素数论》。他第一次使数学从书本走向生 产实践,被广大群众誉为“人民的数学家”。生前,有人问 他:“你最大的愿望是什么?”他不假思索地回答:“工作 到最后一天。”他是这样说的,也是这样做的。1985年6月12 日,他在日本出席一次国际会议时不幸去世。 [应用角度] “成功”“志向”“勤奋”“拼搏”等。
2.本部分第6段是从哪些方面来表现华罗庚对
高一语文粤教必修1 2.5 华罗庚 课件(40张)
第9章 扩声系统调音
1.字音辨识
(1)单音字
署.名(shǔ)
苏家驹.(jū)
扉.页(fēi)
勤能补拙.(zhuō) 怠.慢(dài) 一拐一瘸.(qué)
怜悯.(mǐn) 停滞.(zhì) 蜚.声(fēi)
金瓯.(ōu) 褒.奖(bāo) 追溯.(sù)
商榷.(què) 置若罔.闻(wǎnɡ) 出类拔萃.(cuì)
第9章 扩声系统调音
第二单元 传 记
第5课 华罗庚
第9章 扩声系统调音
第二单元 传 记
在中国,你可以不懂数学,但是你不可以不知道这个 人:他出生在一个偏远的南国小镇,后来成为国际数学舞 台的领袖人物;他20岁时左腿致残,一个偶然机遇改变了 他的命运;他培养了许多世界级的数学家,自己却只有初 中文凭。有传闻说,日军侵华时曾经下令,在中国有两件 宝物不能炸:一个是故宫,另一个就是华罗庚。
第9章 扩声系统调音
◆ 背景呈现 ◆ 本文选自《中国当代科学家传(第一辑)》。
华罗庚1910年11月12日出生于中国江苏金坛 县,1985年6月12日因心脏病突然发作,于 日本东京病逝。国际数学大师,中国科学院 院士。是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论 等多方面研究的创始人和开拓者。他为中国数学的发展做出 了无与伦比的贡献。 被誉为“中国现代数学之父”, 被列为“ 芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。美 国著名数学史家贝特曼称:“华罗庚是中国的爱因斯坦,足 够成为全世界所有著名科学院的院士”。
钻.研 钻.床 埋.头 埋.怨 绰.号 绰.起
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高一语文粤教版必修一课件:第二单元 第5课 华罗庚
2.正面记叙与侧面评价相结合 华罗庚的成就与贡献是辉煌的,作者除了直接记叙人物的言行 之外,还通过国内外知名专家学者的评价来表现华罗庚对数学所做 出的巨大贡献。这种侧面的评价较之作者的直接叙述,更有权威性, 更有说服力,对于表现人物形象也更具深度。 3.恰当的引用,生动而“信而有征” 文中有多处引用,主要是华罗庚的诗作及言论,也有他人的回 忆、评论等,这些材料使本已成为“历史”的人物经历变得鲜活起 来,使读者如闻其声,如睹其貌,大大增强了文章的可读性,避免 了平淡与枯燥。
华先生是一位旷世奇才。他出身于贫寒的家庭,没有机会接受 正常的高等教育,初中毕业后只在上海读过短期的商业学校就辍学 了。但他是一个具有自力更生和奋斗创造精神的青年,所以有超人 的成就和杰出的贡献。他的勤奋精神和治学严谨的态度与方法,足 为万世师表,这是我们悼念他的本意所在。
(5)初中毕业后,华.( Huà )罗庚曾入上海中华.( huá )职业学校就
读,因拿不出学费而中途退学。
二、写准字形
shǔ署 名 (1)shǔ暑 期
tǎn坦 途 (4)tǎn袒 露
jiē街 坊 (7)xián衔 接
四、从名言中积累
1.勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,
不见其损,日有所亏。
——陶渊明
2.天才在于积累,聪明在于勤奋。
——华罗庚
3.伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。
——鲁迅
4.在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界
上一切成就的催生婆。
——爱因斯坦
一、作者简介 专职科学记者——顾迈南
参考答案:一方面表现了华罗庚勤奋自学的精神,说明了“天 才来自于勤奋”这一道理;另一方面也表现出他良好的文学素养。
粤教版语文必修1课件:第2单元 5 华罗庚
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[知识·梳理]
第 1 步读字音——千言万语总关音
1.单音字
一拐一瘸.( ) 蜚.声( ) 扉.页( ) 金瓯.( ) 追溯.( )
怜悯.( ) 署.名( ) 怠.慢( ) 鹯.( ) 商榷.( )
停滞.不前( ) 苏家驹.( ) 吴筱.元( ) 褒.奖( ) 出类拔萃.( )
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【答案】 qué mǐn zhì fēi shǔ jū fēi dài xiǎo ōu zhān bāo sù què cuì
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2.多音字
(1)组词辨析法
数 数 数学 不( 尽(
) )
数见不鲜( )
薄薄 浅饼 薄( ( 薄荷(
(2)语境辨析法
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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,大凡有作为的人,无一不与勤奋 有着难解难分的渊源。正如华罗庚所说的:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分 才。”勤奋者终能越过暂时的失败和挫折,而最后获得成功。如果说梦想是成 功的起跑线,决心是起跑时的枪声,那么勤奋则如起跑者全力的奔驰,唯有坚 持到最后一秒的人,方能获得成功的锦标!
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链接——生活中的素材 小小的蜜蜂之所以能酿出甜美可口的蜂蜜,和蜜蜂的勤劳是分不开的。有 数字显示,如果一公斤蜂蜜完全由一只蜜蜂来酿造,那么它飞行的里程大约是 30 万公里,需要吸吮 1 200 万朵花的汁液。不仅如此,每次采集花朵汁液回来, 蜜蜂还要把汁液从胃里吐出,由另一只蜜蜂吸到自己胃里。就这样,一只蜜蜂 吐,一只蜜蜂吸,往往需要反反复复 120 次到 340 次,花的汁液才可以成为蜜 汁。
粤教版语文高一高中语文《华罗庚》课件1 粤教版必修1
2020/12/9
7
• 6、在西南联大的艰苦岁月里完成《堆垒素数 论》手稿。
• 7、应邀到苏、美访问讲学,并受到高度赞誉 和褒奖。
• 8、号召留美学生并带头回国。 • 9、回国三十多年为中国的数学事业作出了重
大贡献。尤其是《数论导引》。
• 10、发现和培养了陈景润。 • 11、传播和推广优选法和运筹学。 • 12、光荣入党
温故知新:
上一篇课文主要记叙了孙中山先生与张之 洞的交往故事和孙中山成为中华民国临时 大总统后的衣食住行的几个生活片断,以 小见大,突出了孙中山先生作为世纪伟人 所具有的非凡品质:早年胸怀大志,功成 名就后又甘于淡泊,心系群众。
2020/12/9
1
• 巧对张之洞: • 1、一介布衣面对朝廷重臣,不卑不亢,展现
妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。 弥补先天的智力
发白才知智叟呆,埋头苦干是第一。 不足。正是依靠 这一点,华罗庚
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 才成就了一番事
业。
2020/12/9
10
华罗庚的四首诗词(二)
寄居昆明所作
寄旅昆明日, 金瓯半缺时。 狐虎满街走, 鹰鸇扑地飞。
• 这首诗鲜明地表达 了华罗庚对国家受 到侵略、敌人横行 霸道的满腔的愤慨, 体现了他强烈的爱 国精神。
2020/12/9
11
华罗庚的四首诗词(三)
送数学下乡
向在城市里,今来大地边。 东风勤拂拭,绿满万顷田。 规划处处用,数学入田间。 移植谁之力,靠党非靠天。
• 这首诗极好地表现 了华罗庚深入农村 生产第一线的兴奋 心情,表现了这位 科学家把为国为人 民服务当作乐事的 高尚情操。
2020/12/9
12
2020/12/9
粤教版高中语文必修一第二单元第5课《华罗庚》优质课件 (33张)
苦
(2)华罗庚在数学领 域里杰出的成就;
奋 斗
(3)华罗庚作为一个新旧中国交替时 代的科学家所特有的爱国情怀。
思考探究:
探讨课后习题第一题: 华罗庚在古稀之年时说:“树老易
空,人老易松,科学之道,诫之以空, 诫之以松。我愿一辈子从实以终。”根 据课文所提供的材料,谈谈你对“空”、 “松”、“实”的理解。
华罗庚的四首诗词(三)
送数学下乡
向在城市里,今来大地边。 东风勤拂拭,绿满万顷田。 规划处处用,数学入田间。 移植谁之力,靠党非靠天。
这首诗极好地表现了华 罗庚深入农村生产第一 线的兴奋心情,表现了 这位科学家把为国为人 民服务当作乐事的高尚 情操。
华罗庚的四首诗词(四)
破阵子·奉答邓大姐
五十年来心愿, 三万里外佳音, 沧海不捐一滴水, 洪炉陶冶砂成金,
(从理论到运用,常思常新)
4、年近古稀,跨 洋越海,ห้องสมุดไป่ตู้孜不倦。
(同行赞誉,可见成就)
3、华罗庚的哲学:
A、 “天才在于积累,聪明在于勤奋” B、教导年轻人学 数 学 要“拳不离手,勤奋
曲不离口”
C、“努力在
我评价在人”----------不--幕-- 虚荣
D、“ 弄斧 E、 “观棋
落不子语有必非悔到君大班子丈门,夫”互,,相改帮正助缺;点”敢挑于战
F、“树老易空,人老易松, 科学之道 戒之以松,我愿一
辈子从实以终。”
写法特点: 传主的生命历程
1、以时间为线索 完整的华罗庚形象
脉络清晰 材料多而不乱
2、嵌入多首华罗庚的诗词
使科学家的传记显出 古朴文雅的风格
3、有意识地讲述小故事
增加文章的活泼度 更具可读性
粤教版语文必修1课件:5华罗庚
技法镜鉴
巧妙运用说明顺序
• 顺叙是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行 叙述的方法,倒叙则是根据表达的需要,把事件的 结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边, 然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述, 产生吸引人注意的效果。顺叙和倒叙结合起来运用 可以使得文章摇曳生姿。
•本文开头从华罗庚被伯乐熊庆来发现落笔,一来避 免了对传主生平其他琐事的赘述,有利于把材料集
结构图示
主旨归纳
• 课文按照时间的先后顺序介绍了我国著名数学家华 罗庚充满艰辛的求学、治学的经历,在艰难的环境 中取得数学研究领域的巨大成果以及饱满的爱国情 怀。
• 1.文中引用了华罗庚的诗歌以及他的话语,从不同 侧面烘托和丰富了传主的思想精神,既表现了华罗 庚作为一个数学家的文学兴趣,又使文章具有一种 古雅的韵味。请举出两处并做简要赏析。
二、多音字
①薄bbóáo微薄薄饼 bò薄荷
③率lsǜhu比ài 率坦率
②数sshhùǔ 数数学落 shuò数见不鲜
④厦xshiàà厦大门厦
三、形近字
①治冶zyhěì陶治冶疗
沧cānɡ 沧海
③舱 苍ccāānnɡɡ
船舱 苍白
怆chuànɡ 悲怆
迅xùn 迅速 ②讯xùn 音讯
汛xùn 汛期
佳jiā 佳音
继续使用(过去的方 法、制度、法令
依照旧传统或原有的规 定办理。
等)。
例句
李老师习惯于沿用 老方法,走旧路 子。
很多朝代开国时会沿袭 前人遗制。
• 2.商榷 商讨
词语
商榷
商讨
释义
商讨,一般用于书 面语。
为了解决较大的、较复 杂的问题而交换意见, 商量讨论。
提出几点意见,与 他们商讨了筹款的最好
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作者简介:
顾迈南,新华社记者,著
有大量的科学家传记 作品,如: 《中国当代科学家的奋斗之路》、 《华罗庚传》、 《丁肇中:故国情深》、 《李政道》。
词语:
• 署(shǔ)名 苏家驹(jū) 扉(fēi) 页 • 勤能补拙(zhuō) 怠(dài)慢 吴筱(xiǎo) 元 • 一拐一瘸(qué) 怜悯(mǐn) 停滞 (zhì ) • 蜚(fēi)声 金瓯(ōu) 鹯 (zhān) • 褒(bāo)奖 追溯(sù) 商榷 (qùe)
• (1)、国家受辱的抗战时期,在西南联大任教的华罗 庚对“金瓯半缺时”的国破家亡现状和“狐虎满街走, 鹰鸇铺地飞”现实的表现出愤慨和忧虑。
• (2)、新中国成立,华罗庚放弃美国大学终身教授的 职务,带领全家回国,他说,为了国家民族、为了为 人民服务、为了个人出路,“我们应当回去”。 • (3)数学下乡。1958年以后,华罗庚开始研究把优 选法和运筹学应用于工农业生产,取得了良好的效果。
华罗庚简介
• 华罗庚,中国现 代数学家.1910 年11月12日生于 江苏省金坛县, 1985年6月12日在 日本东京逝世。
华罗庚的论著:
《论高斯的完整三角和估计问题》(1936—1937) 《堆垒素数论》(手稿)(1941) 《多复变函数论典型域上的调和分析》(1957) 《堆垒素数论》中文版(1953) 《数论导引》(1957) 《典型群》与万哲先合著(1963) 《优选平话》、《统筹法平话》(1958后)
二、自学成才的模范作用。
“他只上过初中,即使到了美国伊利诺大学 当教授,他的履历上也只有初中的文凭。 这一点对中国的年轻人奋发向上有特别大 的鼓励。”(王元)
三、爱国精神。1、1937年在英国
的时候,英国人留他教书,他却毅 然拒绝了。1938年回国,到了西南 联大与同胞们共患难。2、后来在 美国,成为美国伊利诺大学的终身 教授了,但一听到新中国 的成立,便带领全家急 不可待地返回祖国。
补充词解:
• 扉页:书刊封面之内印着书名、作者等项的一 页。 • 勤能补拙:勤奋能够弥补笨拙的不足。 • 置若罔闻:放在一边不管,好象没听见一样。 指不予理睬。 • 出类拔萃:超出同类之上(多指人的品德、才 能等) • 梁园虽好,非久居之乡:比喻外地再好,也不 是适宜长期居住的地方。 • 从实以终: 脚踏实地,埋头苦干,直到最后。
B、写法特点:
1、以时间为线索
传主的生命历程 完整的华罗庚形象 脉络清晰 材料多而不乱
2、嵌入多首华罗庚的诗词
使科学家的传记显出 古朴文雅的风格
3、有意识地讲述小故事
增加文章的活泼度 更具可读性
[技法指导] 如何引用古诗词
本文引用了华罗庚的许多诗词,这些诗词既从不
同侧面烘托和丰富了传主的思想精神,表现了华罗庚 作为一个数学家的文学兴趣和古文修养,又使得这篇 科学家的传记,在大量理性的、抽象的数字描述中, 显现出一种古朴文雅的情趣来。
课文鉴赏:
A、蕴涵的思想:
一、逆境中奋斗的精神。三大劫难: 1、是他童年时,家贫,失学, 患重病,腿残废。2、是抗日 战争时期,孤立闭塞,资料 缺乏。3、是“文化大革命”时 期,家被查抄,手稿散失, 禁止他去图书馆,将他的助 手和学生分配到外地等。 (条件恶劣,但他坚持工作, 做出成就,付出的毅力可想
炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的 面貌而自豪?
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参考答案:(示例一)“露从今夜白,月是故乡 明”,诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵 绵无尽的思乡之情而感动? (示例二)“举头望明月,低头思故乡”,读着
这优美的诗句,哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生
课后习题三:
时间 1910年11 月
主要事件 出生于江苏省金坛县 发表论文《苏家驹之代数的五 次方程式的理由》 进入清华大学
1937年夏天 1941年 从美国动身回国
1957年
开始把优选发应用于工农业生 产
时间 1910年11 月 1930年
主要事件 出生于江苏省金坛县
发表论文《苏家驹之代数 的五次方程式的理由》 1932年 进入清华大学(4年) 1937年夏天 由英国留学回国 1941年 完成第一部著作《堆垒素 数论》 1950年2月 从美国动身回国 1957年 出版60万字的《数论导引》 1958年以后 开始把优选发应用于工农 业生产
• • • • “空”:缺少坚实的基础和实践。 “松”:松动,松懈,放松长期的努力。 “实”:脚踏实地,埋头苦干。 “树老易空,人老易松”是古稀之年的华罗庚利 用比喻对于自己的警戒。课文运用了大量材料, 谈到华罗庚成功道路中“实”作用:科学研究的 态度、研究过程、研究方法、研究成果的运用等。
思考2:华罗庚作为一个新旧中国交替时代 的科学家具有一种民族意识和爱国情怀 , 表现在哪里?
在写作中,如何巧妙地点化、运用古典诗词呢?
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1.题目借用古诗词,妙不可言。“题好一半文”,
题目是文章的眼睛。在拟作文标题时,巧妙借用古诗词
名句,文章就会变得生动形象,富有诗意。 2.文中巧用古诗词,富有韵味。古诗词名句,言简 意赅,寓意深刻,在行文过程中恰当地运用古诗词名句, 可引起读者的联想和思考,使文章有文采,有文化底蕴。
3.结尾引用古诗词,画龙点睛。在写作中能巧妙地
引用古诗词名句来结束全文,利用它富有的哲理加以概 括总结,能够给人以美感,起到画龙点睛的作用。
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[尝试运用]
仿照下面画线的句子,续写一个表达对故土或亲人 的思念之情的句子。注意古诗词的引用。 我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想
象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍
[内容提要] 作者通过“艰苦自学的青年时代”“研究数论得出 华氏定理”“致力于中国的数学研究和教育事业”三部 分的记叙,表现了华罗庚执著于数学事业,有刻苦自学
的顽强毅力,更表现了他献身祖国的数学研究和教育事
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思考1: 华罗庚在古稀之年时说:“树老易空, 人老易松,科学之道,诫之以空,诫之以松。 我愿一辈子从实以终。”根据课文所提供的材 料,谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。