北师大版六年级语文下册期中检测试题2
北师大版六年级语文下册期中阶段测试卷及答案(二篇)
北师大版六年级语文下册期中阶段测试卷及答案(二篇)目录：北师大版六年级语文下册期中阶段测试卷及答案一北师大版六年级语文下册期中题及答案二北师大版年级语文下册期中阶段测试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）二、比一比，再组词。
（10分）瞻（_______）期（_______）裁（_______）浇（_______）畦（_______）檐（_______）旗（_______）栽（_______）绕（_______）蛙（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）山（_____）海（_____）天（_____）地（____）头（____）节（_____）钉（_____）铁玲珑（____）（____）举世（____）（____）小心（_____）（_____）（_____）（_____）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语（_________）（__________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如…… 尽管（固然)……但是(但、可是、然而、却) …… 只要……就……（1）植物的种子（______）不会讲话，（_______）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。
（2）你（_______）考试时抓耳挠腮干着急，（_______）平时抓紧学习。
（3）（______）我们每人多栽一棵树，（______）多增添一片新绿。
五、按要求写句子。
（15分）羊群走在小丘上。
（改为比喻句）__________________________2.父亲对我说：“这就是我对你的期望，请你落实到行动上！”（改成转述句）______________________________3.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。
(缩句)_____________________________________4.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
六年级语文下学期期中检测试题 北师大版(II卷) 含答案
六年级语文下学期期中检测试题北师大版（II卷）含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）2、下列句子中没有语病的一项是（）。
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
3、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。
美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。
A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。
A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
六年级语文下学期期中检测试题 北师大版(II卷) (含答案)
六年级语文下学期期中检测试题北师大版（II卷） (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
2、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑3、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。
比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。
胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。
4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
六年级语文下学期期中检测试卷 北师大版(II卷) 含答案
六年级语文下学期期中检测试卷北师大版（II卷）含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、下列句子中没有语病的一项是（）。
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
2、辨字组词。
颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）3、用“______”标出不同类的词。
（1）蒙古包民居竹楼四点金四合院（2）京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧（3）虚伪夸耀勾当当机立断（4）平易近人和颜悦色斩草除根循循善诱4、词语模仿秀。
古为今用：_______________ _______________ _______________成千上万：_______________ _______________ _______________愤愤不平：_______________ _______________ _______________密密麻麻：_______________ _______________ _______________5、我会给下面每个字组词语。
锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。
看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。
慈母情深：_________________________，_________________________。
节日习俗：_________________________，_________________________。
六年级语文下学期期中考试试题 北师大版(II卷) 含答案
六年级语文下学期期中考试试题北师大版（II卷）含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）2、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、把下面的成语补充完整。
心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、病句修改。
（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。
______________________________________________________________（2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。
______________________________________________________________2、俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。
六年级下册语文试题-期中测试卷二 北师大版(含答案)
北师大版六年级语文下册期中检测卷一、用“√”选出下列加点字正确的读音。
骨骼（gègé）澎湃（pài bài）坚韧（rèn rèng）开拓（tòtuò）丑陋（luòlòu）瞻仰（zān zhān）二、下列词语书写完全正确的一项是（）A.愚笨巡逻书刑海枯石烂B.诊所搪瓷缝隙舍升取义C.解陪特殊黎明无边无崖D.婚姻堤岸暂时奄奄一息三、从下列词语中找出两组近义词，两组反义词。
【约莫坚固坚定平凡】【松散平常估计动摇】近义词：（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）四、把词语和对应的解释连起来。
顽强不屈意外的灾祸或事故。
幕天席地情况非常确定，不容置疑。
三长两短形容在野外作业的艰苦生活。
千真万确形容意志非常刚强，不会屈服于任何困难和挫折。
五、选择恰当的关联词语填空。
既……也……只有……才……即使……也……既然……那么……1.她多才多艺，（）会跳舞，（）会唱歌。
2.内容空洞的文章，（）语言再华丽，（）没有价值。
3.（）你想实现自己的理想，（）你就要努力学习。
4.同学之间，（）互相谅解（）能搞好团结。
六、句子加工厂。
1.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
（缩句）2.敌人问她：“你是八路？”（改为转述句）3.南丁格尔家境优裕。
南丁格尔受过良好的教育。
（合成一句话）4.端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
（修改病句）七、选择正确的作者填入括号中。
秋瑾伏契克孟子莎士比亚1.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
（）2.中流砥柱，力挽狂澜。
（）3.生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
（）4.英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。
（）八、口语交际。
每种动物都有自己的生活习性，你近距离的观察过它们吗？你是怎样观察的？把你观察的过程和结果说一说。
九、阅读天地。
（一）课内阅读。
《野草》节选它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版六年级语文下册期中检测试题年级______班级______姓名______学号______一、完成下面的要求，比一比，看谁学得最扎实。
（18分）1.看拼音写词语，你一定会写得既正确又漂亮。
（8分）gēng yún tuísàng suōduǎn wēi ã（）（）（）（）rïu lìn hǔpîhào hàn wǔmâi（）（）（）（）2.请用“____”选出下面加点字的正确读音。
（4分）伫立（zhùchù）杂兴（xīng xìng）逮捕（dài dǎi）雄关隘口（yìài）标识（shízhì）解剖（pāo pōu）屏住呼吸（píng bǐng）摸着门道（zháo zhe）3.将下列成语补充完整。
（6分）（）（）娇小（）之不（）（）（）苗条拥挤（）（）（）风（）浪（）（）不前二、你能按要求完成下列句子吗？试试看。
（8分）1.难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗？（2分）改为陈述句：2.妈妈对小明说：“我今天下午去单位开会，放学以后就不去接你了。
”（2分）改为第三人称转述句：3.用修改符号修改下列病句。
（4分）（1）今天的天气十分烦闷。
（2）济南的冬天是个美丽的地方。
三、多读多背，你的语文积累才会丰富。
你注意多读多背了吗？（14分）1.把下列语句补充完整。
（5分）（1）日长篱落无人过，_________________。
（2）_________________，村庄儿女各当家。
（3）不要空想未来，_________________，不要怀恋过去。
（4）楚人_________________，誉之曰：“吾盾之坚，_________________。
”(5) 两者不肯相舍，_________________。
2.我们学过王维的《》是首______诗，请你用正楷把它写下来。
要注意行款整齐。
（5分）_________________ _________________ _________________ _________________加分题：课外你还积累了这样的古诗吗？请选择你熟悉的一首写下来。
你将得到5分的加分。
_________________ _________________ _________________ _________________3.按原文填空。
（4分）起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。
（），（），费尽移山心力，修筑此伟大工程。
（），聪明智慧，血汗辛勤，（）。
跨峻岭，穿荒原，（），经绝壁，纵横十万里。
望不断长龙烽垛，（），犹如玉带明珠，（）。
起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，（）。
四、阅读演练场。
请你仔细阅读文章和题目，认真思考，然后回答。
（20分）（一）这，也许特殊了一点，常人不容易理解。
那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。
这是-种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。
一粒种子的力量之大，如此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的（却、确）是世界无比。
这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能（屈、曲）能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨（炼、练）。
生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花（轰、哄）笑。
1.将括号里不正确的字画上“×”。
（2分）2.填空。
（2分）《野草》的作者是____________，文章写于____________时期。
3.文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力？（2分）4.画线的句子告诉我们，这部分的文字上文写的是什么？（2分）5.用课文中的话回答，什么样的种子“不会悲观和叹气”？（1分）6.结合本文写作背景，解释词语含义。
（2分）（1）“种子”和“野草”指的是____________（2）“盆花”指的是____________7.作者写下这篇文章的主要目的是（）。
（1分）A.说明世界上气力最大的是植物的种子。
B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。
C.赞扬野草生长的坚忍不拔，表达了作者对生命力的歌颂。
D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。
（二）我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。
我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。
可是三百年前人们的心也给我带来温暖。
那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的"燃烧的心"那样。
勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。
"何公何母"的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。
索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。
然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。
1.这篇文章的作者是____________，他的作品主要有____________、____________ 、____________、____________、____________（3分）2.索桥是那里的遗迹？（1分）3.“这个故事”指的是什么故事？“一篇故事”又指什么故事？（2分）4.在“寒冷的冬天”，“我”为什么“还会揭下帽子当团扇来扇”？（2分）（三）好读书（20分）①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（）。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。
读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而________________（多指大略地观察一下），囫囵吞枣。
（）看了，（）一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，________________ （周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？1.将下列词语填入第②段中。
（文学书科学书哲学书历史书）（4分）2.在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。
（2分）3.参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。
（2分）4.联系上下文理解词语。
（2分）乐此不疲：___________________________________________________潜移默化：___________________________________________________5.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。
”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分）（1）“读书好”的意思：______________________________________（2）“好读书”的意思：______________________________________（3）“读好书”的意思：______________________________________6.用心读第⑤自然段中画横线句子，仿写一句话。
（2分）读书_______________________，__________________________________。
7.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。
（5分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________五、习作练笔场（35分）温馨提示：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞……是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来。
500字左右。