第5章 标志设计的内容

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《标志设计》全套课件

《标志设计》全套课件

图形元素
包括品牌名称、口号、标语等文字信息,用于补充说明图形元素所传达的信息。
文字元素
包括背景色、图形色、文字色等色彩运用,用于营造特定的氛围和情感。
色彩元素
标志设计的分类与内容
02
CHAPTER
标志设计的历史与发展
原始标志
01
早在人类文明初期,人们就开始使用简单的图形和符号来标识自己的身份和所有权,这些图形和符号逐渐演变成为标志的雏形。
色彩表现技法
立体与平面结合
运用立体造型和平面图案相结合的手法进行表现,创造出富有空间感和层次感的标志形象。
动感与静感结合
运用动感和静感元素相结合的手法进行表现,如流动的线条、旋转的图形等,创造出富有生命力和活力的标志形象。
图形与文字结合
将图形和文字元素有机结合在一起,形成互补和强化的视觉效果,提高标志的识别度和记忆性。
ห้องสมุดไป่ตู้
制作流程与步骤
使用矢量绘图软件,绘制标志的图形部分,注意图形的简洁性和识别度。
矢量图形绘制
文字处理
色彩搭配
特效处理
选择合适的字体和字号,对标志中的文字进行排版和处理,注意文字的易读性和美观性。
运用色彩心理学和视觉原理,选择合适的色彩搭配,营造出符合品牌调性的视觉效果。
根据需要,运用渐变、阴影、立体等特效处理技巧,增强标志的视觉冲击力。
可识别性
标志应具有良好的可适应性,能够在不同尺寸和媒介上清晰呈现。
可适应性
标志设计的原则与特点
标志通常采用图形符号作为主要元素,以传达特定的象征意义。
符号化
色彩运用
文字辅助
标志的色彩选择对于传达品牌形象和情感具有重要意义。
在图形符号的基础上,辅以简洁明了的文字说明,以增强标志的识别度和传达效果。

标志设计教材完整版

标志设计教材完整版

标志设计教材完整版
简介
本文档旨在提供一份完整的标志设计教材,帮助研究者快速了解并掌握标志设计的基本原理和技巧。

内容概述
教材将包含以下内容:
1. 标志设计的定义和作用
- 解释标志设计的概念和目的
- 强调标志设计在品牌建设和传播中的重要性
2. 标志设计的基本原则
- 界定标志设计的基本原则,如简洁性、可识别性、可复制性等
- 解释每个原则的意义和应用
3. 标志设计的要素和技巧
- 介绍标志设计中常用的要素,如图形、色彩、字体等
- 提供相应的设计技巧和指导
4. 标志设计案例分析
- 分析市场上知名品牌的标志设计案例
- 剖析其设计思路和成功之处
5. 标志设计实践
- 提供实际案例的设计任务,由研究者进行创作和设计
- 鼓励研究者在实践中运用所学的标志设计原理和技巧
使用说明
注意事项
1. 本教材旨在提供标志设计的基本知识和技巧,不涵盖复杂的法律问题。

2. 文档中的内容均经过合理确认和查证,不包含不可确认的引用内容。

结束语
希望本教材能够为学习者提供全面而简明的标志设计知识,帮助他们在实践中取得良好的设计成果。

小学美术课《标志设计》教案

小学美术课《标志设计》教案
(3)创意手法与设计步骤:引导学生掌握标志设计的创新思维方法,学会从生活中汲取灵感,并能运用到设计过程中。
举例:通过联想、抽象、简化等手法,结合设计步骤(如草图、修改、定稿等),完成标志设计。
2.教学难点
(1)创意思维的培养:学生往往在设计过程中缺乏创新,难以跳出固定思维模式。
突破方法:教师可以提供多样化的案例,引导学生进行头脑风暴,激发创意灵感。
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解标志设计的基本概念。标志是一种视觉传达符号,它通过图形、文字、色彩等元素传达特定信息。标志在日常生活、商业传播等方面具有重要作用。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了标志设计在实际中的应用,以及它如何帮助品牌传达信息和吸引顾客。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:1.提升学生的图像识读能力,使其能够观察、分析生活中的标志设计,理解其内涵及设计意图;2.培养学生的美术表现能力,通过实践操作,运用所学知识创作出具有个性的标志作品;3.增强学生的创新意识和审美品位,使其在标志设计过程中,能够独立思考,发挥想象,提升创意设计能力;4.培养学生的文化理解素养,了解标志设计在生活中的应用及其所承载的文化内涵,提高社会责任感。通过本节课的学习,使学生能够在掌握标志设计技能的基础上,提升综合素养,为未来的学习和生活打下坚实基础。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和设计的标志。
(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了标志设计的基本概念、分类、设计要素和创意手法。同时,通过实践活动和小组讨论,我们加深了对标志设计的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中发现和创作出富有创意的标志。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。

《标志设计》教学教案

《标志设计》教学教案

《标志设计》教学教案第一章、标志设计的基本概念当今我们正处在信息时代,商品市场竞争日益激烈,标志的应用范围也在日益广泛,它不仅是企业与商品的代表,而且是质量的保障,是沟通人与产品、企业与社会的最直观的中介之一。

在品牌效应普遍重视的今天,著名标志已成为一种精神的象征,一种地位的炫耀,一种个人价值的体现,一种企业形象的展示。

标志作为一种世界性的语言和文明的象征,展示了其新的价值。

不难看出,标志在科学文化和社会文明高度发展的今天,越来越富有现实意义并发挥着重要的作用。

因此,“标志设计”已成为艺术设计的重要课题。

(一)、标志的定义标志由“标”与“志”两个字组成。

所谓“标”是指标准,而“志”的含义为记号。

标志,是指代表特定内容的标准识别记号。

广义的标志,包括所有通过视觉、触觉、听觉所识别的各种标准识别记号。

狭义的标志是指:以视觉形象为载体,代表某种特定事物内容的符号象征图案。

在社会生活中,各种不同性质、目标、质量、规模等内容的信息,都可以用标志的代表作用,加以有效地限定和区别。

标志可以说是将事物抽象的精神内容,以具体可见的文字、图形表达出来。

同时,它也是代表商品以及各种组织、机构特定的标记和荣誉的象征。

设计优秀的标志兼有优美的艺术形象与完整的构图,使人们留下深刻的印象和美好的记忆。

(二)、标志的分类标志按照不同的标准可以有不同的分类。

按照特性分类标志从其特性上分类,有三种不同的类型。

1.徽标2.公共标识3.商标(1)企业标志(2)品牌标志(3)商务行业标志按照物化结构分类按照物化结构来分类,标志有平面标志、立体标志、声音标志和时间维度标志等4种基本形式。

1.平面标志2.立体标志3.语音标志4.时间维度的标志(三)、标志的特点由于标志设计在表现形式和社会功能方面的特殊性,导致了标志设计的思维方式、表现手段、设计语言和审美观等方面都具有自己的特征。

1、醒目性2、识别性3、简洁性4、准确性5、文化性6、艺术性7、时代性8、国际性(四)、中国标志设计的起源与发展历程1.中国标志的起源中国标志的起源可以追溯到原始社会中部族的图腾、手工艺品及其物品上的符号和记号。

5标志的设计形式

5标志的设计形式
的象征。
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(二)拉丁字母标志图形
拉丁字母具有几何化的造型特征,常常 是标志设计者愿意以此作为构思的基础。拉丁 字母造型标志一般分为单字母和连字母两种形 式。拉丁字母作为相对通用的文字,在沟通方 面可以缩短距离,拉丁字母在设计上表现出言 简意赅、形态变化多样的优势。因此,用拉丁 字母设计的标志已成为标志群中巨大的生力军, 并始终占据着主导的地位,不断影响着标志设 计的走向和发展趋势。
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联合国50周年标志
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文具制造厂协会
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美国一号设计
瑞典斯德哥尔摩98年艺术节
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3M办公用品公司
2019/6/5
会计事务所
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澳门回归标志
中国上海六百
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本章教学重点:
介绍标志的不同表现形式,结合实 例进行分析。从形态上了解标志的设计 形式,为标志的形式设计找到合理的出 发点,最终创造出完美的标志形式。
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瑞士联合铁路
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法国科菲罗特高速公路管理局
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日本鲍姆斯有限公司策划公司
2019/6/5
美国国家铁路旅客国家团体
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(六)偶然形
• 非规则形态,随意性强,模仿自然的有 机无机形态
• 视觉效果不佳,缺乏视觉感染力
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第三节 文字表现形式
文字表现是以标志形象与字体组合成一个 整体。标志是一种视觉图形,但文字标志同时 具有语言特征和语音形式。文字是一种约定性 的记号,它具有视觉性。目前以汉字或以拉丁 字母为设计元素的标志屡见不鲜。现代商业经 济的发展,人类文明的演进,为字体设计提供 了广泛的选择。

中国绿色食品商标标志设计使用规范手

中国绿色食品商标标志设计使用规范手

中国绿色食品商标标志设计使用规范手第一章:引言1.1目的本手册旨在规范中国绿色食品商标标志的设计使用,确保其符合相关法规和标准,提高绿色食品标志的可信度和识别度。

1.2适用范围本手册适用于所有使用中国绿色食品商标标志的生产企业、销售企业和第三方认证机构。

第二章:商标标志构成和要素2.1商标标志的构成2.2商标标志要素2.2.1图形要素:商标标志的图形应具有与绿色食品相关的元素,如农田、植物、环境等。

2.2.2文字要素:商标标志上应包含“绿色食品”或“中国绿色食品”字样。

2.2.3颜色要素:商标标志的基本颜色为绿色,绿色的色调应符合相关标准要求。

第三章:商标标志设计原则3.1简洁性原则商标标志的设计应简洁明了,避免过于复杂的图案和文字,以便于识别和记忆。

3.2相关性原则商标标志的设计要与绿色食品的特点和理念相符,体现绿色、自然、健康等概念。

3.3可视性原则商标标志的设计要考虑到不同尺寸和背景下的可视性,确保商标标志在各种环境中都能清晰可辨。

第四章:商标标志设计要求4.1图形要求4.1.1图形设计应以绿色食品的相关元素为主题,突出绿色、自然和健康的特点。

4.1.2图形要素应简明扼要,不宜过于复杂,以便于识别和记忆。

4.1.3图形设计应符合相关法规和标准,不得与其他商标标志混淆。

4.2文字要求4.2.1文字应包含“绿色食品”或“中国绿色食品”字样,字体应清晰、简洁。

4.2.2字体颜色应与绿色食品相关,例如绿色、白色等。

4.3颜色要求4.3.1商标标志的基本颜色为绿色,绿色的色调应符合相关标准要求。

4.3.2商标标志的背景颜色应与图形和文字形成对比,突出主题。

第五章:商标标志使用规范5.1使用方式商标标志应放置在绿色食品包装、宣传资料和相关产品的合适位置,并保证清晰可见。

5.2使用尺寸商标标志的大小应根据实际需要进行调整,但在任何情况下都应确保商标标志的清晰度和可辨性。

5.3使用限制商标标志不得与其他商标标志混淆,不得用于与绿色食品无关的产品、服务或企业。

《标志设计》-第五单元

《标志设计》-第五单元

精彩无限音像连锁店标志
一个好的现代标志,总能展示出某种明确而清晰的“视觉力结构”, 并通过这种活生生的结构,去解释商品的独特品质。广东科学中 心标志设计就是一个很好的例证,在概念诠释主题思想、反映地 域文化特色上,在独创性、前瞻性,以及应用延展性方面都有出 色的表现,能够体现广东科学中心的理念和科学主题。
思时,主要从以下三个方面来进行造型表现。
1、具象形造型标志 具象表现是最基本忠实于客观物象的自然形态,将客 观对象经过高度概括、提炼和简化、突出与夸张,这 类标志设计手法直接、明确、一目了然,具有鲜明的 形象性,生动活泼,含义清晰,指向性明确,易认易 懂,易于识别记忆,能达到良好的传播效果。
自然界对于原始人类来说,并没有什么美的意义。自然 界的万物本身具有美的特质,我们将自然形态中的动 物、植物、环境,甚至人物的造型,通过夸张、变形、 简化等手,得到具有艺术美的形象。在这个提炼过程 中,夸张美的部分,省略不美的部分,既不能丢弃自
誉满中外的决心。
(3)数字标志图形。以数字作为标志造型的基础,以求达到 新颖、独特以及记忆的深刻性。数字标志设计图形一般可 分为阿拉伯数字和汉字数字标志设计图形。如国大36524便 利店标志直接以数字入标、可识性强,数字的精心设计相 互关联,体现了企业经营的连锁化、网络化。
国大36524便利店标志(晏钧设计)
及其意蕴出发,使标志与产品、组织的性质、特点
相适应;在设计技巧上,一般采取字母组合和象形 图形相结合的方式。
其中字母组合包括字母缩写组合、全称字母组合、单一字母等形式。例如:汉克麦森 公司标志,该公司是一家以汽车维修设备营销为主的国际连锁公司,在 “HANMECSON”之英文字标的字体设计风格上,首先以颇具技术感的精巧严谨与

《标志设计》-课程教学大纲

《标志设计》-课程教学大纲

《标志设计》课程教学大纲适用于四年制本科视觉传达设计专业学分:3 总学时:48 理论学时:20 实验/实践学时: 0/28 专业课/必修课一、课程课程作用与目的标志设计课程是四年制本科视觉传达设计专业的一门专业必修课。

通过系统的讲授标志设计基本原理、标志设计程序与方法、标志应用设计等方面的知识,全面的培养学生的标志设计的基本能力,是学生成为设计师必修的课程。

采用理论学习与设计实践相结合的方法,使学生具备标志设计创新思维,熟练掌握标志设计原理以及计算机辅助设计技能,培养能从事平面设计教育、标志设计、品牌设计、企业形象设计和标志设计研究等方面的应用型高级专门人才。

二、课程基本要求通过本课程的学习,使学生掌握标志设计基本概念和标志设计基本方法,培养学生的创造性思维能力和设计表现能力,提高学生的设计审美、设计创新能力和标志扩展设计能力,熟悉标志设计项目设计流程,精通电脑制作标志设计,了解当今标志设计动态,把握标志设计潮流和预测标志设计的发展方向,为企业形象设计、品牌设计、视觉整合设计等系统设计准备好第一个核心要素。

三、教材及主要参考书1、使用教材:根据学院选定教材要求选择优秀教材。

2、补充教材:《标志设计》,中国青年出版社,张锦华著,2011版3、主要参考书:[1]《现代标志设计》,湖南美术出版社,周海清,胡嫔著,2006版[2]《标志设计》,华中科技大学出版社,何方编著,2006版[3]《标志设计》,中国青年出版社,刘少辉、王长征编著,2009版[4]《标志设计》,上海人民出版社,吴国欣编著,2005版[5]《标志设计》,西南师范大学出版社,李巍,吕曦编著,2001版[6]《标志设计基础》,上海人民美术出版社,崔生国著,2006版[7]《标志设计》,武汉大学出版社,李中杨著编,2003版四、课程内容第一章标志设计概述主要内容:标志的概念,标志的起源与发展,标志的功能与作用。

重点:标志的概念;标志的功能与作用。

第5章标志设计PPT课件

第5章标志设计PPT课件
2、法律的价值
注册的商标在法律上具有专用性, 因此它的价值是可以作为有价财产登 入企业帐户。
一、快速识别
(一)醒目 醒目是引起关注的首要条
件。醒目的方法: 1、简洁的外形 2、独特的表现 3、强有力的色彩
第二节 标志设计的准则
一、快速识别
(二)吸引人
吸引人的注意力,将信息接收 者的视线留住。
吸引视线的方法:
商标是一个法律名称,任何企业、团体、 组织、个人都可为其生产的物质和文化产品 设计一个特定的视觉符号,并进行注册,使 其成为注册商标,得到法律保护。
商标可以是和企业一致的,也可以是不 一样的,有的企业有多个商品标志。
三、标志的种类
(三)个人标志
个人标志是代表 个人身份、个人形象 的象征符号,其功能 特征有类似签名、印 章的作用。
1、有趣的图形,如双关、字谜、 变形等形式。
2、接受者熟悉的、喜爱的、或 是有感情的图形内容的引用。
3、强调信誉度高的品牌,更具 吸引力。
二、原创和独特
(一)构思角度的独特
运用独特的角度对事物进 行发掘,对主题特征进行独 到体现于准确传达,最终达 到新颖的视觉效果。
(二)艺术手法的独特
手法的独特主要体现在标 志的形式、色彩、表现技法 等方面。
chapter5
企业标志设计
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容

请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
第一节 标志概述
一、标志的概念
标志是一种图形传播 符号,它以精练的形 象向人们表达一定的 含义,通过创造典型 性的符号特征,传达 特定的信息。
二、标志的起源
(一)原始图腾与标记

标志设计基础-文字标志

标志设计基础-文字标志

汉字组合标志
• 主题汉字全称或汉字简称为元素进行设计。 • 原则:除了运用字体单体设计造型外,更可以利用组字之间机密巧妙的关联,形成极
富视觉和情趣的整体效果。
• 方式:笔画造型,汉字整体图形化,局部图形表现,背景图形装饰,连笔字,谐音字 等等。
方式:笔画造型,汉字整体图形化,局部图形表现,背景图形装饰,连笔字,谐音字等等。
设计方法: 一、从汉字的字形入手进行标志设计
• 现代设计师在汉字标志设计时,应注重对汉字的“形”和“意”进行视觉上的归纳、整 理,进行意念、美感上的视觉再创造,设计出新的视觉图形。从汉字的字形入手进行标 志设计,是汉字标志设计中较常采用的手法。它在设计处理时,以文字为主体,比较强 调字体的独立性,保留汉字的基本结构、笔画形态,在充分理解设计主题要求的基础上, 借鉴汉字的结构、笔画、布白、虚实、承转的规律,运用对称、均衡、对比、韵律等审 美原理,以概括简练的手法,对汉字的字形加以巧妙地变化处理,形成了汉字新的视觉 图形,从而设计出独特的汉字标志。如浩军先生设计的北方金融标志(图1),该标志的 基本元素是汉字的“北”字,在此基础上,根据金融企业的特点,对“北”字的笔画进 行归纳、变化,巧妙地将“北”字处理成古钱币的图形,较好地体现了金融企业的性质 和内涵。该标志立意准确,形象逼真,既体现民族特色,又具有现代气息,是个优秀的 汉字标志设计。
5 第 章 标志设计的内容
• 文字类标志
汉字标志、字母标志、数字标志
• 图形类标志
抽象表达、具象表达
• 综合类标志
文字类标志
• 文字是人类文化的重要组成部分。无论在何种视觉媒体中,文字和图片都是 其两大构成要素。因此,文字标志是一种增强视觉传达效果,提高作品的诉 求力,赋予审美价值的重要构成。

大班社会教案生活中的标志

大班社会教案生活中的标志

大班社会教案生活中的标志一、教学内容本节课的教学内容选自大班社会领域教材的第五章节《生活中的标志》。

详细内容包括:认识生活中常见的标志,了解其含义和作用;学会通过标志来引导自己的行为,增强安全意识和生活自理能力。

二、教学目标1. 让幼儿认识和了解生活中常见的标志,并能够正确描述其含义和作用。

2. 培养幼儿遵守规则、注意安全的意识,提高生活自理能力。

3. 培养幼儿观察、思考、表达的能力,激发他们学习社会知识的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解和掌握各种标志的含义和作用。

教学重点:培养幼儿遵守规则、注意安全的意识,提高生活自理能力。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、各种生活标志的卡片、磁性教具板、挂图。

2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示一组生活场景图片,引导幼儿观察并讲述图片中的标志。

2. 讲解标志的含义和作用(10分钟)教师通过PPT和磁性教具板,详细讲解各种生活标志的含义和作用,引导幼儿理解和掌握。

3. 例题讲解(10分钟)教师出示一些生活标志,让幼儿判断其含义和作用,并进行讲解。

4. 随堂练习(10分钟)幼儿根据教师提供的标志卡片,进行分类练习,巩固所学知识。

5. 小组讨论(5分钟)幼儿分成小组,讨论生活中还有哪些标志,它们的作用是什么。

六、板书设计1. 板书生活中的标志2. 内容:常见标志:禁止通行、注意安全、紧急出口、节约用水等。

标志含义和作用:引导行为、提醒注意、防止事故发生等。

七、作业设计1. 作业题目:请家长协助幼儿观察家里、小区、公共场所的标志,记录下来。

尝试自己设计一个标志,并说明其含义和作用。

2. 答案:观察记录:幼儿根据观察到的标志,进行绘画或描述。

设计标志:幼儿发挥创意,设计一个独特的标志,并解释其含义和作用。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,调整教学方法,提高教学效果。

2. 拓展延伸:家园共育:教师与家长沟通,共同关注幼儿在生活中对标志的认识和应用。

《标志设计》ppt课件

《标志设计》ppt课件
的效果。
创意筛选与整合
对收集到的创意进行筛 选和整合,选择与设计 目标相符合的创意点。
构思深化与完善
在选定的创意基础上进 行深入构思,完善设计
理念和表现形式。
设计实践与评估
将创意与构思应用于具 体的设计实践中,通过 评估反馈进行调整和优
化。
04
CATALOGUE
标志设计的表现技法
图形表现技法
具象图形
05
CATALOGUE
标志设计的制作流程
设计前的准备工作
1 2
明确设计目标 了解标志设计的具体需求,如企业理念、品牌特 色、应用场景等。
市场调研 收集同类标志设计案例,分析设计趋势和市场需 求。
3
确定设计预算和时间表 合理规划设计所需的时间和资源,确保项目顺利 进行。
设计方案的制定与实施
创意构思
01
以写实或抽象的方式表现客观存在的物体形态,具有直观、易
识别的特点。
意象图形
02
运用象征、寓意等手法表现某种意念或情感,赋予图形以更深
层次的内涵。
抽象图形
03
运用点、线、面等抽象元素进行组合、变化,创造出独特的视
觉效果。
文字表现技法
汉字表现
利用汉字的笔画、结构、字形等特点进行创意表现,形成独特的 标志形象。
修改完善
针对评估中发现的问题,对设计方案进行修改和完善,确保满足设 计要求。
最终确认
与客户或团队成员再次沟通,确认最终的设计方案。
设计文件的输出与制作
文件格式选择
根据实际应用需求,选 择合适的设计文件格式, 如AI、PSD、PNG等。
文件输出
将最终确认的设计方案 输出为相应的文件格式, 确保文件质量和兼容性。

标志设计内容

标志设计内容

标志设计内容标志设计一般都分为要素、原则、分类,都是是缺一不可得!这也同时是每个设计公司所必须遵循的。

我们总结出如下三点标志设计的要素!1名称一个出色完美的商标,除了要有优美鲜明的图案,还要有与众不同的响亮动听的牌名。

牌名不仅影响今后商品在市场上流通和传播,还决定商标的整个设计过程和效果。

如果商标有一个好的名字,能给图案设计人员更多的有利因素和灵活性,设计者就可能发挥更大的创造性。

反之就会带来一定的困难和局限性,也会影响艺术形象的表现力。

因此,确定商标的名称应遵循"顺口、动听、好记、好看"的原则。

要有独创性和时代感,要富有新意和美好的联想。

2 图案各国名称、国旗、国徽、军旗、勋章,或与其相同或相似者,不能用作商标图案。

国际国内规定的一些专用标志3 色彩色彩是形态三个基本要素(形、色、质)之一。

标志常用的颜色为三原色(红,黄,蓝),这三种颜色纯度比较高,比较的亮丽,更容易吸引人的眼球。

色彩为工业设计学科中必须研究的基本课题。

形象标志的设计内容:一标志设计1 、企业标志设计及创意说明2 、标志黑白稿3 、标志的标准制图标志的图形禁忌:一些文字、图形是禁止用作商标的,各国在禁用商标方面有不同的规定.应注意其差别性。

由于各国风土人情、社会文化背景不同,有些在一个国家常用或为消费者所喜爱的商标,在另一些国家就未必适宜使用。

在商标设计方面,似乎已形成一种国际规范,即在选择商标的文字、图形和色彩时,避免采用销售国禁用的或消费者忌讳的东西.法国人认为黑桃是死人的象征.采用这一图形的商标将不能获准注册。

意大利人把菊花当作国花,日本人把菊花视为皇家的象征,都不接受以菊花的文字和图形作为注册商标,而拉丁美洲国家则将菊花视为妖花,也不允许采用菊花图形的商标注册。

澳大利亚禁忌用兔的图形作商标。

西方国家禁用黑猫的图形作商标。

印度以及阿拉伯国家禁用猪的图形作商标,伊斯兰教国家对违反伊斯兰教传统和教义的标志都不准用于商标。

标志设计 课件

标志设计 课件

5. 点、线、面、体的综合表现 特点:点与线构成各有所长,在视觉功能上有互补性; 点与面构成则扩展各自造型的可塑性; 点与体之间利用点组成的线与面,给人以 投影的 立体效果; 线与面的组合,具有层次丰富的视觉效果; 线与体的组合,线可以构成空间感极强的 体。
四、标志的文字
文字的构成有三要素:即 “音”、“形”、 “义”,我们日常的 阅读形式都是由文字 的“形”来体现的。
2. 传达信息的准确性 标志在受到《商标法》保护的同时,也受到《商标法》 和商业活动客观条件的制约。标志必须符合商标所有 者 的属性,准确传达商标所有者所需传达的商品信息。
SUN Microsystems美国升阳电脑公司 Portrait Photos 公司 意大利ED电气公司 亚马逊网上商城 FedEx联邦快递 Goodwill公司 Summit 机构 Eight公司 家乐福
2. 标志设计中的东方文字
从甲骨文一路走来,汉字与生俱来具有图形设计性质和 高度概括的设计魅力,是现代设计中极富潜力和生命力 的设计元素。
同西方文字的形音对照不同,汉 字是现代表音、表意或表形文字 的典范。汉字标志设计往往采用 具有浓厚中国传统特色的方式来 展现,例如以印章篆刻、书法或 者与传统装饰花纹结合的方式来 进行设计。
标志设计中的色彩和个性
红色 – 激情, 愤怒, 禁止, 战斗, 爱恋, 热血, 行动, 自信, 鼓励, 活力
黄色 – 喜悦,智慧,谨慎,懦弱,年轻
绿色 – 丰盛,金钱,愈合,成功,成长,自然
蓝色 – 知识,安宁,平静,和平,冷静,真理
黑色 – 恐惧,消极,高雅,稳定性
紫色 – 忠诚,智慧,灵性,想象力,魔力,神秘
将两种或两种以 上的不同事物形 态 进行对照比较, 用 以突出某一事物 形 态的特征,并相 互 补充、相互衬托, 寻求一种视觉上 的 刺激和突显。

标志设计(讲义)

标志设计(讲义)

标志设计课程讲义前言标志设计课程旳重要目旳是探寻标志旳本质及其体现意义旳方式,鼓励大家进行设计创作,激发大家旳设计灵感。

标志是一种标记、符号,或更严格地说是一种视觉辨认符号,属于视觉传达设计范畴;应易于辨认,具有一定旳含义和形式美感。

当标志作用于商品时,既称为商标;标记、描述和发明价值是商标所具有旳功用,其已波及到平面设计以及符号学、传播理论、人类学等等领域。

由于标志属于视觉传达范畴,因此设计师应在提高传达信息含量、加快传递速度以及形式美感方面进行训练。

在现代社会,标志已经随处可见,并已成为信息社会交流旳重要、最直观媒介。

历史从标志旳符号意义出发,人类在原始时期就发明出赋予一定内容旳图形符号,而起到商标作用旳标志,也至少存在了5000数年。

如象形文字(以形寓意)、图腾(信奉和崇拜)、纹章(来源与盔甲上旳标记,是欧洲中世纪统治者炫耀权威旳象征)、花押(单线条、姓名旳设计)、烙印、耳标、陶工标记等等。

现代标志旳先驱是从个人或组织获取社会认知旳需要和愿望中衍生出来旳,是用来体现某一事物与众不同旳性质旳手段;在初期,人民使用这些标志重要来陈述三种关系:社会身份、所有权、原产地;我们无法确知是谁最先运用它,但我们可以断言在上述三个领域旳最初尝试使用旳是图案而不是文字(具体旳拼写),并且是通过精心挑选出来旳,充足考虑到了目旳,即陈述旳内容和视觉形式。

功用通过让人辨认,从而进行精确旳信息传达;设计旳直接目旳是通过视觉符号对信息旳控制,进而是大众可以进行有效旳辨认;这其中就相应了两层含义:内涵和批示。

标志设计旳作用1、辨认性辨认性是公司标志重要功能之一。

市场经济体制下,竞争不断加剧,公众面对旳信息纷繁复杂,多种logo商标符号更是数不胜数,只有特点鲜明、容易辨认和记忆、含义深刻、造型优美旳标志,才干在同业中突显出来。

它可以区别于其他公司、产品或服务,使受众对公司留下深刻印象,从而提高了logo设计旳重要性。

2、领导性标志是公司视觉传达要素旳核心,也是公司开展信息传播旳主导力量,在视觉辨认系统中,标志旳造型、色彩、应用方式,直接决定了其他辨认要素旳形式,其他要素旳建立,都是环绕着标志为中心而展开旳。

《标志设计》读书笔记思维导图

《标志设计》读书笔记思维导图
《标志设计》
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本书关键字分析思维导图
创意
案例
设计
流程
优秀作品
概念
标准
标志

小结 步骤
有限公司
制作
艺术
概述
处理
方式
第章
采用
目录
01 内容提要
03
第2章 标志设计前的 流程
02
第1章 了解标志—— 标志设计概述
04
第3章 标志的艺术处 理
目录
05 第4章 标志ห้องสมุดไป่ตู้计的正 稿制作
07 参考文献
06
第5章 标志设计操作 实践
本教材采用阐述、启发、应用三者相结合的方式,从理论到实践,详细介绍了标志设计的全过程。本书从标 志设计的概述、标志设计的制作流程和创意、标志设计的操作实践、标志设计的艺术处理以及标志设计征稿的制 作等方面进行了全面的讲解。
内容提要
第1章 了解标志——标志设计 概述
4-34)
课后作业
思考题
第5章 标志设计操作实践
5.1 “兄弟科技” 有限公司标志设 计流程...
5.2 “中国联通” 标志设计制作
5.3 “徽州人家” 商业标志设计
5.4 “天建电子 科技有限公司” 标志制作...
小结 课后作业
优秀作品点评 (图5-110至图 5-126...
思考题
参考文献
小结
优秀作品点评 (图3-337至图
3-355...
课后作业
思考题
第4章 标志设计的正稿制作
01
4.1 标志 设计的正 稿
02
4.2 标志 的标准制 图

标志设计教学课本

标志设计教学课本

标志设计教学课本
前言
本课本是为研究和了解标志设计的学生和设计师而编写的,旨
在帮助读者掌握标志设计的基本概念和技巧,提高设计水平。

本课
本内容包括以下几个方面:
第一章:标志设计概述
本章介绍了标志设计的定义、分类、特点以及标志设计在商业
中的作用等内容。

通过本章的研究,读者将了解标志设计的基本概
念和意义。

第二章:标志设计原理
本章主要介绍标志设计的原则、要素以及创意方法等内容。


过本章的研究,读者将掌握标志设计的基本技巧和方法。

第三章:标志设计实践
本章将通过案例分析的方式,对标志设计的实际操作进行介绍。

通过本章的研究,读者将了解标志设计实践的流程和方法。

第四章:常见标志设计错误
本章将介绍常见的标志设计错误和不良现象。

通过本章的研究,读者将了解如何避免这些错误和现象,提高设计水平。

结语
本课本力求简明扼要、通俗易懂,希望读者通过本书的学习,
能够获得更好的设计水平和实际应用能力。

同时,本课本也欢迎读
者对其中的不足之处提出宝贵的意见和建议,以便更好地完善和改
进本书。

第五章 标志设计

第五章 标志设计
标志以图形形象的语言,表达特定的含义,为人们提供识别与记忆的 方便,达到沟通思想,传达信息的作用。这种高 度概括的形象具有先于语 言的特点,可跨越不同国度、不同语言的障碍,使人快速感知、判断,作 出行动。
标志的概念
标志图形概念与意义
标志图形是一种图形传播符号,以精练的形象向人们表达一定的含义 ,通过创造典型性的符号特征,传达特定的信息, 它具有强烈的传达功能。
标志的设计程序
3. 草图阶段 草图是把思维活动具体化的一个重要阶段,根据标志设计的识别性、
传达性、审美性、适应性、时代性等原则,进行创意与发挥。标志设计 不同于艺术家的创作,艺术家的创作是一种自我表现的过程,把个人对 生活和自然的感受, 以及个人的情感通过艺术手段表现出来。而标志 设计的表现则要受很多限制,要以企业精神理念为依据,以受众对象 为原则,以表现技法为手段,以强烈的个性为目标。标志设计草图最好 能从具象表现、抽象表现、文字表现、综合表 现等每种思路中画出大 量草图,然后从中筛选、深化,最怕开始就被自己框在某一种表现技法 之中。在草图阶段还是 强调用手工来表现,因为脑和手是联系在一起 的,它们之间的默契是任何东西代替不了的,而且用手画的线是有情感 的,可以随心所欲。过早使用电脑画草图会导致呆板、形态僵化、思路 限制的弊病。下面是以包头市轻工业学校标志 为对象的设计习作为例, 其设计思路如图所示:
灵感不是凭空产生的,一是靠调 查研究信息资料的浓缩;二是靠 平时的知识积累,包括美学、语言学、市场学、经济学、营销学、心理 学等多方面的相关知识;三是靠艺术表现熟练多变的技巧,没有高超的 技巧就不可能准确地表达设计者的创意;四是靠长期的经验积累,大量 的实践可以从中掌握一些规律,提高审美和联想能力。
品牌标志可以分为组织品牌标志和商品品牌标志两种形式。

标志设计课件

标志设计课件
运动品牌
传达产品形象
胜利女神的翅膀 动感、永不停息
传播文化观念 企业理念
急如闪电,爆发力
信息沟通交流
标志设计 LOGO
四、标志设计的原则
标志设计 LOGO
简:简明易认,一目了然
标志设计 LOGO
标志设计 LOGO
标志设计 LOGO
标志设计 LOGO
准:内容准确、形象直观
标志设计 LOGO
标志设 LOGO
标志设计 LOGO DESIGN
标志设计
标志设计
LOGO
5
一、标志定义
• 用一种 文字或图形 来代表另外一种事物的 符号 。
标志设计
LOGO
6
“日月山”
标志设计 LOGO
权力、身份、地位的象征
标志设计 LOGO
“注册商标”的标记
二、标志类别
标志设计 LOGO
文字
图形
图文
二、标志类别
标志设计 LOGO
文字标志: 中文、英文或汉语拼音 的单词构成。很强的识 别性。
标志类别
标志设计 LOGO
图形标志: 几何图案或象形图案 表示。 通过图形来传达寓意。
标志类别
标志设计 LOGO
图文标志: 将图形和文字相组合 起来。 集中长处,克服不足。
三、标志作用
标志设计 LOGO
标志设计 LOGO
标志设计 LOGO
奇:独树一帜、不能雷同
标志设计 LOGO
美:艺术美的规律、符合大众普通的审美情感
标志设计 LOGO
标志设计的原则


标志设计


标志设计 LOGO
标志设计流程
确定品 牌信息
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图40 United Federation of Planets标志
5.4.3 色彩与形状的关系
• 不同颜色的个性决定了它自己 独有的形状,颜色的形状都是 符合颜色本身性质的。例如高 纯度的红色具有不透明感、重 量感以及紧张感,如同正方形 或者矩形一样,具有静止、庄 重的气质。 运用与标志设计中的颜色,具 有一定的形状倾向,例如红色 的兴奋感和厚重感使标志的外 形棱角也具有一定的紧张感。 黄色的标志具有一种思想性的 张力。而蓝色标志则显得很温 润平和。(见图41~图43)
图16 中国烟草标志分析图
图17 艾伯森连锁超市标志分析图
5.3 标志的创意
• 企业标志中的创意设计,显得颇具新奇 个性,能为企业树立更好的形象,并带 来更好的经济效益。好的创意有着引发 人们思考的意义,并在一定程度上能上 升到哲学层面。保险行业作为一种特殊 的福利行业,在各个方面都会考虑到大 众的利益风险,IF保险公司以其独特的 表达方式将这种考虑直接运用到标志的 图18 IF保险公司标志 设计中,意图显而易见,却又入木三分。 (见图18) 设计类公司,本身就是创意的一个集散 地。以字母J的重复或者镜像应用,与抽 象的人体造型相融合,使标志具有动感 的意向,显得生动而活泼。(见图19)
图22 “剪刀姐妹” 乐队标志
5.3.2 标志的文字创意
图23 “王氏海鲜” 图24 QuickTime 图25 “徽州印象” 标志 标志 文字设计 • 现代设计的标志设计,在文字运用这方面,将文字带入艺术设计领域 开创了先河。例如“王氏海鲜”的标志,将姓氏汉字“王”同鱼这一 动物造型相结合,极富个性;还有刚才所说的QuickTime标志,将名称 首字母Q作为主要设计元素,并在圆形中融入了时钟的造型,同时巧妙 地传达出名称所包涵的意义。(见图23~图25)
图53
图54
图55 图55图点评:本设计是饮品类标志。文字与图形创意的结合,不仅 能够使标志的艺术形象更加美观,还能够拉近品牌与受众群体的距 离,为品牌树立良好的形式。作为饮料品牌的形象,将品牌名称和 液体造型相结合,生动地再现了品牌的性质内容和风格特色,为受 众带来舒爽的感受。英文单词DRINK字体的厚重感体现出现代运动的 力量,下端流线型减缺的文字放置在深蓝色背景中,并加以细节上 水泡图形的点缀,使文字如同置身于涌动的水波中,体现出运动类 饮品品牌动感、个性的风格。
图13 Iveco集团标志
图14 法国欧尚集团 标志
图15 多伦多大学 标志
5.2.2 图形与文字的结合
• 图形与文字的完美结合,一方 面在外观上达成了文字与图形 的共鸣,另一方面,能够分别 地传达出各自所包涵的意义。 我们在对文字与图形进行融合 设计的时候,首先应做的就是 对设计对象的内容和形式进行 通透的理解,抓住设计对象的 特征,充分地展开联想,从而 将设计对象的性质、内容充分 融入到标志设计中。而在标志 的构成上,通过观察得出文字 与图形的共同或相似特征,使 文字与图形能够完美地融合。 (见图16~图17)
设计点评
标志设计中的文字创意或图形创意在很大程度上决定着标志本身 整体的创意,而色彩则是标志的表情。接下来对一些领域标志设 计的文字、图形与色彩方面进行分析点评。 图53~图54点评:本设计是 化妆洗护类标志,采用了文 字和图形结合的方式。文字 的排放,加以线条图形的装 饰,使标志的基本形象工整、 干净,以文字作为一个平台 和根基,从中萌生一棵鲜嫩 的幼苗,并适时地将色彩处 理为清新、舒爽的绿色。为 品牌树立起一个良好的形象, 带给消费者舒适的感受,正 如产品品牌功能的安全可靠, 保护消费者的秀发不受侵蚀, 让消费者产生安全感。

图41 凯马特公司 标志
பைடு நூலகம்
图42 New Philip医 疗机构标志
图43 PARATECH航空业标志
5.4.4 标准色
• 标志标准色的使用,一方面要结合企业或者机构的性质来决定,另 一方面也要适应大众的品位以及市场推广要求。
图44 肯德基标志 • 肯德基标志的标准色主要运用了红色,红色具有刺激人们食欲的作 用,正符合肯德基企业本身的性质。
5.2 标志中的图形设计
• 标志设计中的以文字为主的设计方式直接明了,而图形的运用则能 够直观有效地传达出一种精神内涵和意境风貌。
5.2.1 图形象征形象的运用
• 标志设计中,对于自然界象征图形的运用,往往更容易吸引人们的视 线,引发人们的兴趣,律动人们的情绪。象征图形通常以高度概括简 化的造型出现在设计中。标志设计中,我们常见的象征图形有日月星 辰、山水草木、飞禽走兽、人体五官等。 (见图13~图15)
章节重点:文字和图形在标志设计中的创意表现以及色彩对于标志 设计的进一步刻画。
5.1 标志的文字
• 在平面设计中,文字的运用是必不可少的,这一点,大型组织机构标 志的设计表现得很明显;而传媒类标志中TV一词的运用则是更常见。 在标志设计中,一方面文字会常常用于标志的主要构成元素;另一方 面,标准字是树立企业形象和个性识别符号的一个重要组成部分。(见 图1~图3)
图33 NBC标志
5.4.2 色彩的感觉与联想
• 色彩是一种拥有独特个性情感的客观状态,自古就被人们赋予了感性 的思维。
1.色彩的感觉 • 由于色彩本身具有个性与情感倾向,色彩能够对人类的心理产生很大 的影响。很多科学家对此做出了实验证明,当人们处于红色的环境下, 会产生兴奋感;在蓝色的环境下,人的心态平和安稳,脉搏心跳也都 会随之减缓。这种冷暖颜色的效应,并非物理学中的色彩本来所具有 的温度,而是色彩对人们的心理影响。(见图34~图35)
图34 Metropol 酒店标志
图35 Haifa Chemical 轻工业类标志
2.不同性别对各种色彩的联想

不同的国度、不同的文化造成了各方面的认知差异,使得人们对色彩 有着不同的理解。例如德国人认为红色代表男性,蓝色代表女性;而 在现代中国人眼里红色代表女性,蓝色代表男性。不同性别或者不同 喜好的人对色彩的理解也是不同的,在现代商品中,时常需要根据消 费者的性别来进行产品区分设计,这样能够产生更好的效益。(见图 36~图38)

图19 设计类公司 标志
5.3.1 标志的创意灵感来源
• 创作的灵感源于大自然,源于 生活,或者源于传统文化等。 创意灵感从何而来?根据标志 涉及的文化背景,从中汲取相 关文化来源并对未来发展趋势 进行分析,展开联想,获取牵 连因素,从而得到创作的灵感。
图20 Curious 标志

QuickTime的标志从产品的名 称或者功能性展开创作,使名 称和图形结合,进行标志的创 意设计。“剪刀姐妹”乐队的 图21 标志将剪刀的造型同人体结合, QuickTime(黑白 使标志具有独特的个性。(见 双色四分版)标志 图20~图22)
图36 ADCOS化妆 洗护类标志
图37 体育类标志
图38 化妆洗护类 标志
3.色彩的抽象感情 • 都说色彩是有感情的,它的感情并非物理 学意义上的,而是通过对人们的心理干扰, 从人们的思想意识中产生的。也就是人们 根据色彩的差别对不同色彩的情感联想, 从而使色彩具有了联想性。正如之前所说 的,由于各种颜色的性质不同,它们被运 用于不同的领域。 我们看到红色或橙色时会联想到阳光、火 焰、橘子等事物以及明媚、温暖、活力、 时尚、愤怒、紧迫等词汇。看到蓝色时则 会联想到天空、大海、湖泊或者浩瀚的太 空,还有轻松、平和、清爽、凉快、爽快、 沉静、冷漠、神圣、庄严等词汇。(见图 39~图40) 图39 体育运动类标 志
1.区分不同的行业 •
2.树立企业形象 • 另外标志色彩的运用,作为标志一个构成部分,在一定程度上代表着 品牌本身,有着为企业机构树立形象的作用。
3.提升标志外观形象 • 醒目而富有现代时尚气息的标志色彩,能够给人美的享受,容易被人 们所识别记忆,从而为企业宣传推广做出项献。富有现代感的传媒标 志常常采用这一方式。广为人知的著名传播媒体NBC,其标志的色彩丰 富而鲜艳,运用多种色彩的搭配,体现了现代文明给人们生活所带来 的诸多精彩。(见图33)
图30 ZAZ标志
图31 TRAC标志
图32 TV3标志
5.4.1 标志色彩的功能
• 色彩能够给我们的生活带来很多精彩,种种色彩运用在不同领域,各 司其职,营造出不一样的氛围,并在一定程度上,左右着人们的情绪。 因此在标志设计中,色彩的功能是不可估量的。 色彩特有的情感倾向在标志设计中被仔细地区分开来,不同的色彩运 用于不同性质的标志上,方便人们通过标志的视觉色彩来判断标志所 代表的是哪一种行业。这便是标志所具有的区分不同行业、不同种类 和不同性质的功能。
教学实例
——标志文字、图形和色彩的融合
图45 图46 图47 1.BIO食品品牌——品牌的趣味 BIO食品公司的品牌系统形象,文字与图形特殊的表现在标志 设计中无处不在,我们能够从设计中深切体会到创意的魅力。文 字、图形和颜色三者的融合,共同展现出标志在自身品牌系统中 完美特质。
图48
图50
图49
5.3.3 标志的图形创意
• 标志的图形是最能体现其整体 创意的元素,是提高标志视觉 感受的重要元素。通常在第一 印象上,图形的视觉性质比文 字更容易引起人们的兴趣,并 被识别和记忆。因此在标志设 计中,充分利用图形的这一优 点,有效地展现其个性风貌, 将为标志设计的成功提供坚实 的后盾。经过加工制作的图形 产生的创意个性与强烈的视觉 效果,是设计中必不可少的创 作要求。(见图26~图29)
图4 16世纪欧洲 装饰文字
图5 OR传媒标志
图6 易办事(香港) 有限公司EPS标志
5.1.2 标志设计中的东方文字
图7 中国双喜字剪纸 图8 张旭草书 图9 汉字“酒” 艺术 的文字设计 • 在东方文字中,以汉字为首,在日本、韩国等国家都深受中国汉字文 化的影响,形成自己独有的风格和体系。标志设计中汉字不仅在外观 上给人以强烈的视觉冲击,在内涵和寓意上都有独到之处。汉字标志 设计往往采用具有浓厚中国传统特色的方式来展现,例如以印章篆刻、 书法或者与传统花纹的结合方式来进行设计。(见图7~图9)
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