团林实验学校课间一支歌实施方案
校园唱歌活动实施方案
校园唱歌活动实施方案一、活动背景。
校园唱歌活动是学校文化建设的重要组成部分，不仅可以丰富学生的课余生活，还可以促进学生之间的交流与合作，提高学生的艺术修养和表现能力。
因此，制定一份科学合理的校园唱歌活动实施方案至关重要。
二、活动目的。
1. 激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐素养和审美情趣；2. 提升学生的表现能力和自信心，促进学生的全面发展；3. 丰富学校文化生活，营造良好的校园文化氛围。
三、活动对象。
全校学生，鼓励学生踊跃参与，展现自己的才艺。
四、活动时间。
根据学校的实际情况，可以选择在每学期末或学年末举办，也可以结合校园文化节等大型活动进行安排。
五、活动内容。
1.选拔赛，根据学校规模和参与人数的不同，可以设立初赛、复赛和决赛等环节，通过选拔赛筛选出优秀的参赛选手；2.决赛晚会，邀请专业评委和校内外知名人士组成评审团，为决赛晚会增添专业性和娱乐性；3.奖项设置，设立最佳歌手奖、最具人气奖、最佳表演奖等多个奖项，以鼓励参赛选手，激发他们的参与热情；4.活动互动环节，可以设置观众投票、互动游戏等环节，增加活动的趣味性和参与度。
六、活动场地。
校园大礼堂或者室外广场都是较为适合的场地，要保证场地的音响设备和舞台布置符合活动需求。
七、活动宣传。
1. 制作海报，通过校园广播、校园电视台等媒介，制作宣传海报，宣传活动的时间、地点和参与方式；2. 班级动员，鼓励各班级组织学生积极参与，通过班级会议、班主任宣传等方式，提高学生的参与热情；3. 社交媒体宣传，利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多学生的关注和参与。
八、活动保障。
1. 安全保障，加强现场安全管理，确保活动顺利进行；2. 后勤保障，保证活动所需物资的准备和后勤保障，包括音响设备、舞台道具、礼品奖品等；3. 人员保障，组织专业人员进行活动策划和组织，确保活动的顺利进行。
九、活动评估。
活动结束后，要及时对活动进行评估，总结经验，发扬优点，改进不足，为下一次活动的顺利举办做好准备。
课前一支歌合唱方案
“课前一支歌”比赛方案
为了丰富学生课余生活，发挥艺术教育功能，努力营造健康、向上、和谐、文明的校园文化氛围，依据教育局下发的开展全县“课前一支歌”合唱比赛通知，制定“课前一支歌”班级合唱比赛活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨
通过开展“课前一支歌”合唱比赛，丰富校园文化生活，让学生身心愉悦地参与学习活动，培养集体主义精神，增强艺术素养，让德育在活动中延伸，让美育在歌唱中深入。
二、活动形式
1、以班级为单位，开展合唱活动。
2、学校评选出40名优秀学生，整合形成合唱团参加县级比赛。
三、活动内容
1、合唱团曲目选择适合小学生身心特点、内容健康向上的合唱曲目。
2、各班要有学生指挥。
四、活动要求
1、各班要高度重视本次活动，做到班班有歌声。
2、音乐教师要严格把关，演唱时必须要用轻声，声音要统一、整齐、强弱、快慢等有对比，音准、声部清晰有层次感。
五、活动时间
第一阶段：4月—6月，班级学唱阶段。
第二阶段：6月初，校内比赛阶段。
六、奖项设置
本次比赛设一、二、三等奖，指挥奖。
校园歌曲大联唱实施方案
校园歌曲大联唱实施方案为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和表现能力，我们计划举办一场校园歌曲大联唱活动。
这不仅可以为同学们提供展示才艺的舞台，也可以增进同学们之间的交流与合作，营造浓厚的校园文化氛围。
一、活动时间。
我们计划将校园歌曲大联唱活动安排在下个月的校园文化节期间举行，具体时间为XX年XX月XX日。
二、活动地点。
活动地点定在学校的大礼堂，这是一个能够容纳大量观众的场地，也是学校举办大型文艺活动的首选场所。
三、活动内容。
1. 报名阶段，我们将在学校内部进行歌曲大联唱的报名工作，鼓励同学们以班级为单位组队报名参赛。
同时，我们也欢迎个人报名，以个人或小组形式参与比赛。
2. 筛选阶段，经过报名阶段，我们将对报名者进行初步筛选，确定参赛队伍，并安排参赛队伍进行排练。
3. 彩排阶段，为了确保参赛队伍的表演质量，我们将组织彩排活动，对参赛队伍进行指导和辅导，提高他们的表演水平。
4. 比赛阶段，校园歌曲大联唱活动将在文化节期间举行，所有参赛队伍将在大礼堂进行现场表演，评委将根据歌曲选择、表演水平、舞台表现等方面进行评分。
四、活动宣传。
为了让更多的同学了解和参与到校园歌曲大联唱活动中来，我们将通过校园广播、校园网站、班级公告等多种途径进行宣传，吸引更多的同学积极参与。
五、奖励设置。
为了激励参赛队伍的积极性，我们将设置一、二、三等奖，并设立最佳人气奖、最佳创意奖等特别奖项，同时也将给予所有参与的同学一定的奖励和鼓励。
六、安全保障。
在活动举办期间，我们将加强安全保障工作，确保活动的顺利进行，同时也将做好应急预案，保障参与者的安全。
七、总结。
通过这次校园歌曲大联唱活动，我们希望能够激发同学们的音乐潜能，增强同学们的团队合作意识，丰富校园文化生活，营造和谐的校园氛围。
希望全体同学积极参与，共同打造一场精彩的校园歌曲大联唱活动！。
2024年学校合唱校本课程实施方案
2024年学校合唱校本课程实施方案
如下：
本校合唱校本课程旨在全面提升学生的音乐素养和表现能力，培养学生的团队合作精神和艺术修养。
为实现这一目标，我们将从以下几个方面着手：
一、课程设置
1. 设立合唱课程，每周安排1-2节课程时间。
2. 搭配音乐理论课程，帮助学生理解合唱音乐的基础知识。
3. 推出多样化的合唱曲目，涵盖不同风格和难度，以满足学生的不同需求。
二、教学方法
1. 强调师生互动，通过练习和指导，提高学生的歌唱技巧和表现能力。
2. 组织集体排练和个别辅导相结合，确保每位学生都得到充分的指导和照顾。
3. 鼓励学生自主学习，通过听力训练和模仿练习，提升学生的音乐感知和表现力。
三、表演机会
1. 定期组织合唱比赛和演出，激发学生的学习兴趣和热情。
2. 参与校际合唱比赛和文艺活动，展示本校学生的艺术风采。
3. 组织定期的音乐会和演出，让学生有更多展示自己的机会。
四、师资队伍
1. 组建专业的合唱教师团队，提供专业的指导和支持。
2. 持续加强教师的培训和提升，确保教学质量和水平。
3. 鼓励教师积极参与合唱活动，展示专业素养和表现能力。
五、资源保障
1. 配备合适的器材和设备，提供良好的学习环境和条件。
2. 积极争取校外资源支持，拓展课程内容和活动范围。
3. 加强与家长和社会的沟通和合作，促进校本课程的发展和推广。
通过上述措施的实施，我们相信学校合唱校本课程将取得良好的效果，帮助学生发展多元才能，提升综合素质，为学生成长和发展奠定坚实基础。
课前一支歌活动实施方案
“课前一支歌”活动实施方案
为了提高学生文艺素质，振奋学生精神，增强班级凝聚力，活跃校园气氛，我校特此开展“课前一支歌”活动，活动纳入了班级量化考核范畴，具体活动安排如下：
一、活动时间:
(周一至周五)上午8:00-8:05
下午13:25-13:28
二、活动内容及要求
1、各班开展歌唱活动，演唱形式为齐唱
2、演唱歌曲内容健康情感真挚，最好是红歌，简短有力。
3、各班文艺委员要负责组织检查本班同学是否认真参与，并做到有记录。
三、评比内容
1、声音洪亮，歌词准确，演唱整齐，状态积极。
2、精神面貌好，坐姿端正。
3、出勤率100%。
四、奖惩措施
“课前一支歌”活动由学校校委会牵头，教导处和政教处督导，学生会组织检查，认真落实各班活动开展情况，办证唱歌活动的顺利进行。
“课间一支歌”活动方案
城关小学
“课间一支歌”活动方案
2011年是中国共产党成立90周年，为庆祝建党90周年，根据局党委的要求和部署，我校决定在全校范围内开展以“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”“课前（课间）一支歌”班级合唱的艺术活动。
以下为我校活动实施方案：
一、活动主题
以“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”为主题，通过开展此次活动，增强我校学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，激励他们奋发进取、积极向上的精神状态，促进他们团结友爱的团队精神。
同时增强艺术修养，提高艺术水平，实现艺术教育和思想素质教育相结合，相互促进，共同发展，更好地满足广大学生在校期间的校园文化需要。
二：活动时间
每日课间操及课外活动时间
三：活动内容及要求
1、以合唱形式开展歌唱活动。
2、要求歌曲内容为“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”，合唱曲目总数每周1首，并且曲目不断更新变化。
3、全体学生准时参加，着装整齐，声音洪亮，歌词准确，状态积极。
4、为保证课间一支歌活动的质量，并长期坚持下来，各班要在课余时间组织学生练歌，使“课前（课间）一支歌”活动成为我校学生乐于参与的一项活动。
四：推荐歌曲
《卖报歌》、《歌唱二小放牛郎》、《没有共产党就没有新中国》、《让我们荡起双桨》、《党旗飘飘》、《红星歌》、《哇哈哈》、《天路》、《国歌》、《快乐的节日》等。
学校的值班教师每日要将活动开展情况认真做好记录，保证唱歌活动的顺利进行。
城关小学。
课前一支歌合唱比赛方案
一、比赛背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在校园中越来越受到重视。
课前一支歌活动作为学校日常教学的重要组成部分，旨在培养学生的团队协作精神、音乐素养和审美情趣。
为了进一步丰富校园文化生活，提高学生综合素质，特举办课前一支歌合唱比赛。
二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 提高学生的音乐素养和审美情趣。
3. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。
4. 发现和选拔优秀合唱团队，为学校文艺活动储备人才。
三、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象1. 全校各年级学生均可参加。
2. 参赛选手需组成合唱团队，每队人数不限，但不得少于10人。
六、比赛要求1. 合唱曲目要求健康向上，富有时代气息，体现校园文化特色。
2. 每队演唱时间控制在5分钟以内。
3. 比赛采用现场打分，评委由学校音乐教师、校外音乐专家和优秀学生代表组成。
4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
七、比赛流程1. 初赛（1）各年级学生自愿报名，组成合唱团队。
（2）各年级将合唱团队名单和曲目报送至学校团委。
（3）学校团委组织评委对各年级报送的合唱团队进行筛选，确定参加复赛的团队。
2. 复赛（1）参加复赛的合唱团队进行抽签，确定比赛顺序。
（2）各队进行现场演唱，评委根据演唱表现进行打分。
（3）根据复赛成绩，选拔前X名团队进入决赛。
3. 决赛（1）进入决赛的合唱团队进行抽签，确定比赛顺序。
（2）各队进行现场演唱，评委根据演唱表现进行打分。
（3）根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、奖项设置1. 一等奖：1个团队，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖：2个团队，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖：3个团队，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖：若干个团队，颁发荣誉证书。
九、比赛宣传1. 通过校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传赛前准备工作。
2. 邀请校内外媒体对比赛进行报道，扩大比赛影响力。
课前一支歌比赛活动方案
一、活动背景音乐是人类文化的重要组成部分，具有陶冶情操、启迪智慧、凝聚团队的作用。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的音乐素养，增强班级凝聚力，特举办课前一支歌比赛活动。
二、活动目的1. 提高同学们的音乐素养，激发对音乐的热爱。
2. 培养同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 增强同学们的自信心，展示班级风采。
三、活动主题“唱响青春，凝聚力量”四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点学校操场（如遇雨天，改在室内体育馆）六、活动对象全校各年级、各班级七、活动流程1. 报名阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）各班级在班主任的指导下，确定参赛曲目，并填写报名表。
2. 初赛阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）各班级在规定时间内完成比赛，评委根据评分标准进行评分，评选出前10名进入决赛。
3. 决赛阶段（2022年X月X日）进入决赛的10个班级进行现场比赛，评委根据评分标准进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（2022年X月X日）对获奖班级进行表彰，并颁发奖品。
八、活动组织1. 活动领导小组组长：校长副组长：副校长、教导主任成员：各年级组长、班主任、音乐教师2. 活动筹备组负责活动宣传、场地布置、设备调试、评委选拔等工作。
3. 活动执行组负责比赛现场的组织、秩序维护、评分等工作。
九、活动经费活动经费由学校经费预算中支出，用于场地租赁、音响设备、奖品购置等。
十、活动评分标准1. 歌曲选择：30分曲目健康向上，富有时代气息，体现班级特色。
2. 演唱技巧：30分歌曲演唱准确，节奏、音准、音色、力度等表现良好。
3. 团队协作：20分班级成员团结协作，共同完成演唱任务。
4. 表演效果：20分表演形式新颖，富有创意，给人以美的享受。
十一、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用学校广播站、微信公众号等平台进行宣传。
课前一支歌活动实施方案
榆树林子学区“课前（课间）一支歌”班级合唱活动实施方案2011年是中国共产党成立90周年。
为庆祝建党90周年，推动开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动（简称“三个歌颂”艺术活动），根据省、市、县《关于在全省中小学开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动的通知》精神，决定在全学区各年级各班开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动宗旨通过开展“三个歌颂”艺术活动，组织小学生课前（课间）一支歌合唱，增进小学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，帮助他们了解中国共产党的光荣历史，了解中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历程，懂得中国共产党的成立、发展、壮大是“历史的选择”，坚定没有共产党就没有新中国的信念。
同时，促进小学生团结友爱、相互协助，提高沟通能力，培养集体主义精神，增强艺术素养，实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。
二、活动形式课前（课间）一支歌活动形式：以班级为单位，利用课前（课间）时间，开展合唱活动。
每周活动次数不少于3天（每天不少于1次）。
合唱曲目总数不限，曲目应不断更新。
在班级合唱的基础上，学校将举办以班级为单位的合唱比赛，促进合唱活动的普遍开展。
三、活动时间一支歌活动于2011年3月份开始，6月份、11月份分别进行阶段总结。
四、具体要求（一）各校要高度重视本次活动，音乐教师要负责歌曲的教唱，并将其作为音乐教学的重要内容，做到班班有歌声。
（专家遴选的部分适合小学生演唱，思想性强、艺术水平高、传唱范围广的课前（课间）一支歌活动演唱曲目见附录）（二）各班开展课前（课间）一支歌活动时，应以推荐曲目为主，可适当增加其它适合小学生身心特点、内容健康向上的合唱曲目。
榆树林子学区中心校二〇一一年三月三十日附件河北省中小学“课前（课间）一支歌”班级合唱活动推荐曲目第一部分（1921-1949）《没有共产党就没有新中国》曹火星词曲《共产儿童团歌》革命历史歌曲赖广益编《儿童团放哨歌》金帆词瞿希贤曲《红星歌》魏宝贵邬大为词傅庚辰曲《只怕不抗敌》麦新词冼星海曲李金声编《毕业歌》田汉词聂耳曲《卖报歌》安娥词聂耳曲赖广益编曲《长城谣》潘孑农词刘雪庵曲郑克宁编合唱《十送红军》江西民歌张士燮词朱正本编曲《八角楼的灯光》单文词吕远曲金巍配伴奏《游击队歌》贺绿汀词曲《怒吼吧黄河》光未然词冼星海曲《保卫黄河》光未然词冼星海曲《到敌人后方去》赵启海词冼星海曲陈国权编合唱《歌唱二小放牛郎》方冰词劫夫曲钟维国编合唱《抗日军政大学校歌》凯丰词吕骥曲《中国人民解放军军歌》公木词郑律成曲《在太行山上》桂涛声词冼星海曲《五月的鲜花》光未然词阎述诗曲杨鸿年编合唱《弹起我心爱的土琵琶》芦芒词吕其明曲金巍编配《东方红》陕北民歌李有源填词李焕之编曲《山丹丹开花红艳艳》陕甘民歌陕西文艺工作者填词编曲第二部分（1949-1978）《唱支山歌给党听》焦萍词朱践耳曲《共产党好，共产党亲》宋军词雷雨声等曲《祖国颂》乔羽词刘炽曲《歌唱祖国》王莘词曲《我的祖国》乔羽词刘炽曲《红旗颂》吕其明曲薛锡祥填词《我们热爱五星红旗》张振芝词曲致政曲《革命人永远是年轻》劫夫词劫夫中艺曲《我们走在大路上》劫夫词曲刘孝扬编合唱《我是一个兵》陆原岳仑词岳仑曲丁晓里编合唱《水兵想念毛主席》集体词吕远曲金巍编配《党啊，党啊，我们热爱您》李幼容词舒京曲《团结就是力量》牧虹词卢肃曲杨余燕编合唱《长征》毛泽东词彦克吕远曲《过雪山草地》肖华词晨耕等曲《英雄们战胜了大渡河》魏风词罗宗贤时乐濛曲《忆秦娥·娄山关》毛泽东词田丰曲《沁园春·雪》毛泽东词生茂唐诃曲管更新编合唱《人民解放军占领南京》毛泽东词沈亚威曲《军民团结一家亲》吴祖强词杜鸣心曲《毛主席是各族人民心中的红太阳》唐诃生茂曲金巍编《十六字令三首》毛泽东词郑律成曲《地道战》任旭东、傅庚辰词傅庚辰曲《映山红》陆柱国词傅庚辰曲蔡福生编合唱《定叫山河换新装》《红旗渠》主题歌金巍配伴奏《延边人民热爱毛主席》韩允浩词金凤浩曲金巍编配《边疆处处赛江南》袁鹰词田歌曲金巍编配《翻身农奴把歌唱》李坤词阎非曲蔡福生编合唱《毛主席，我们心中的红太阳》乔羽词金巍配伴奏《渔家姑娘在海边》黎汝清词王酩曲金巍编配《打不尽豺狼决不下战场》集体词曲金巍编合唱《洪湖水，浪打浪》张敬安、欧阳谦叔词曲王秀峰配合唱《放下三棒鼓，扛起红缨枪》严良堃改编《接过雷锋的枪》朱践耳词曲《中国，中国，鲜红的太阳永不落》贺东久词朱南溪曲《军旗飘扬》贺东久词丁晓里曲《少年！少年！祖国的春天》李幼容词寄明曲吕道义合唱《让我们荡起双桨》乔羽词刘炽曲《快乐的节日》管桦词李群曲钟维国编合唱《娃哈哈》石夫记谱编曲赖广益编合唱《我们多么幸福》金帆词郑律成曲第三部分（1978-2011）《党啊亲爱的妈妈》龚爱书词马殿银徐汉文编合唱《我爱你，中国》瞿琮词郑秋枫曲黄飞立编合唱《祖国，慈祥的母亲》张鸿西词陆在易曲《听妈妈讲过去的事情》管桦词瞿希贤曲孟卫东改编《在灿烂的阳光下》集体词印青曲《祖国，你好》天明刘青词刘青曲朱良镇编合唱《天路》屈塬词印青曲蔡福生编合唱《党旗飘飘》陈貌词印青曲蔡福生编合唱《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲秋里编合唱《爱我中华》乔羽词徐沛东曲高伟春编配《心愿》任志萍词伍嘉冀曲吴小平改编《长江之歌》胡宏伟词王世光曲《祖国不会忘记》月谭词曹进曲蔡福生编合唱《我的中国心》黄霑词王福龄曲张以达编合唱《攀登高峰》陈小奇词兰斋曲赖广益编合唱《咱当兵的人》王晓岭词云飞刘斌曲刘云厚编合唱《好日子》车行词李昕曲金巍编合唱。
学校班班有歌声实施方案
学校班班有歌声实施方案为了丰富学校班级文化生活，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，提高学生的艺术修养和审美情趣，我们制定了学校班班有歌声实施方案。
一、活动目的。
通过开展班级歌唱比赛，激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐素养，增强学生的合作意识和团队精神，丰富学生的校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、活动对象。
全校各年级各班级学生。
三、活动时间。
本活动将于每学年的第二学期进行，具体时间安排由学校教务处统一安排。
四、活动内容。
1.选拔阶段，各班级自行选拔出参赛选手，每班选派1-2名学生参加歌唱比赛。
2.初赛阶段，各班级选拔出的学生进行初赛，由专业音乐老师担任评委，评选出各班级的代表选手。
3.决赛阶段，各班级代表选手进行决赛比赛，决出学校的班级歌唱比赛冠军。
五、活动要求。
1.参赛选手必须自备伴奏音乐，并于比赛前提交给组织者审核。
2.参赛选手必须准时到达比赛现场，否则视为自动放弃比赛资格。
3.比赛过程中，选手必须服从裁判的指挥，不得擅自停止演唱或违规行为。
4.比赛评选结果公平公正，不得有任何舞弊行为。
六、活动奖励。
1.冠军班级将获得学校颁发的荣誉证书和奖杯，并有机会代表学校参加市级歌唱比赛。
2.各班级代表选手将获得个人奖励和表彰。
七、活动保障。
学校将提供比赛场地、音响设备等必要的场地和设备支持，确保比赛顺利进行。
八、活动总结。
学校将对本次活动进行总结和评估，及时发现问题和不足之处，为下一届活动做好准备。
通过学校班班有歌声实施方案的制定和实施，相信能够有效地激发学生对音乐的热爱，提高学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，为学生的全面发展和健康成长做出积极贡献。
大课间唱歌活动实施方案
大课间唱歌活动实施方案一、活动目的。
大课间唱歌活动是为了丰富学生的课余生活，促进学生身心健康发展，培养学生的音乐情感，提高学生的音乐素养和表现能力。
通过唱歌活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力，增强集体荣誉感和团队合作意识。
二、活动对象。
全校学生。
三、活动时间。
每周一、周三、周五的大课间，活动时间为15分钟。
四、活动内容。
1. 活动开场，由学生会成员主持，宣布活动开始，引导学生们一起唱起活动主题歌曲，营造欢快的氛围。
2. 分组合唱，根据学生的年级和音乐素养水平，将学生分成不同的合唱小组，每个小组选择一首适合的歌曲进行排练，每周轮流进行表演。
3. 个人表演，鼓励有特长的学生进行个人歌唱表演，展现个人音乐才华，激发学生的表演热情。
4. 互动游戏，结合音乐元素设计一些互动游戏，增强学生之间的交流和合作，活跃气氛。
5. 活动结束，由学生会成员进行总结发言，鼓励学生们继续保持音乐热爱，期待下一次的活动。
五、活动场地。
校园操场或者音乐教室。
六、活动要求。
1. 学生自愿参加，不强制要求；2. 活动期间保持安静，不影响其他同学的学习；3. 尊重每个人的表演，不得有人身攻击或者嘲笑行为；4. 活动结束后，保持场地整洁，不得乱扔垃圾。
七、活动效果。
1. 学生的音乐素养得到提高，音乐表现能力得到锻炼；2. 学生之间的交流和合作能力得到增强；3. 活动氛围浓厚，学生身心得到放松，积极向上；4. 提升学校的音乐文化氛围，增强学校凝聚力。
八、活动评估。
学校将定期对大课间唱歌活动进行评估，包括学生参与度、活动效果、场地秩序等方面，及时总结经验，不断改进活动方案，确保活动的顺利进行。
以上就是大课间唱歌活动的实施方案，希望通过这一活动，能够为学生们提供一个展现自己音乐才华的舞台，让音乐之声充满校园的每一个角落。
愿大家在唱歌的同时，感受到音乐的美好，收获快乐和成长。
课间音乐活动方案策划
课间音乐活动方案策划一、活动主题音乐的魅力二、活动目的1.培养学生对音乐的理解和欣赏能力，培养学生的音乐情感并提高其审美素养。
2.活动中通过展示学生的才艺，提高学生的自信心和表现能力。
3.增加课间活动的多样性，让学生在放松的同时，享受音乐带来的愉悦。
三、活动对象全体学生四、活动时间每周一次，每次15-20分钟的课间活动。
五、活动地点校园操场或音乐教室六、活动内容及流程1.选材准备（1）精选各类优秀音乐作品，包括经典音乐、流行音乐、民族音乐等，以满足不同的学生喜好。
（2）筹备一些乐器，如钢琴、吉他、小提琴等，供学生演奏使用。
（3）备麦克风、音响设备，以便学生展示歌唱和演奏技能。
2.活动宣传与组织（1）在学校宣传栏上张贴宣传海报，宣传活动的主题和时间。
（2）班主任在班级会议上向学生宣传活动，并鼓励学生积极参与。
（3）学校音乐老师负责招募有歌唱和演奏才能的学生参加活动，并策划演出节目。
（4）学校校长在早操或校园广播中宣布活动的时间和地点。
3.活动流程活动分为两个环节，一个是学生演唱和演奏，另一个是学生欣赏音乐作品。
（1）学生演唱和演奏活动安排一些学生进行歌唱和乐器演奏。
学生可自愿参加，也可由班级或音乐老师推荐。
每次活动选取3-5个节目进行演出。
活动前，学生需提前报名，提交自己的演出曲目和所需乐器或伴奏。
学生演唱和演奏的内容可以是个人或集体展示，以歌唱、合唱、乐器独奏等形式呈现。
（2）学生欣赏音乐作品每次活动安排播放一到两首音乐作品，学生以观众的身份欣赏音乐。
音乐作品的选择要广泛涵盖不同类型的音乐，以便学生感受到音乐的多样性和魅力。
音乐播放期间，可以在校园操场上设立休息区，供学生坐下来欣赏音乐。
4.活动评选每次活动结束后，由专门的评委对参与演唱和演奏的学生进行评选，评选出优秀学生。
5.活动总结与奖励学校组织评委评选出一、二、三等奖，并颁发奖状和奖杯。
优秀学生还可获得一定的礼物，以鼓励学生在音乐方面的努力和创造。
班级小组活动唱歌活动方案
班级小组活动唱歌活动方案为了丰富班级生活，提高同砚们的音乐素养和团队合作能力，我们班决定组织一次唱歌活动。
以下是我们班级小组活动唱歌活动的方案。
一、活动目标：1. 增进班级同砚之间的沟通和友谊。
2. 提高同砚们的音乐素养和表演能力。
3. 培育团队合作意识和协作精神。
二、活动时间和地点：1. 时间：活动将在下周五下午3点开始，预估为期2小时。
2. 地点：活动将在学校音乐教室举办，音乐教室已预留。
三、活动筹办：1. 分组：依据班级人数，将同砚们分为若干小组，每个小组人数不超过6人。
2. 曲目选择：每个小组自行选择一首流行歌曲，并确保全部成员都熟识歌曲。
3. 练习时间：每个小组将有一周的时间进行练习和排练，确保每个人都能胜任自己的部分。
4. 舞蹈编排：如有需要，小组可以自行编排简易的舞蹈动作，增加表演的趣味性。
5. 音乐伴奏：每个小组可以选择应用伴奏或自行演奏，但请确保音乐质量和节奏一致。
四、活动流程：1. 活动开始前，每个小组将有5分钟的时间进行舞台安置和音乐设备的调试。
2. 每个小组依次上台表演，每个表演时间控制在3-5分钟之间。
3. 表演结束后，其他同砚和老师将进行评分，评分标准包括音准、节奏、表演和团队合作等方面。
4. 全部小组表演结束后，组织一个总结谈论，让同砚们分享他们的感受和体会。
五、活动要求：1. 每个小组成员都要乐观参与，不得有人缺席或散逸。
2. 每个小组应该依据自身状况分配任务，确保每个人都有机缘发挥自己的特长。
3. 每个小组应该尽量展示团队合作和协作精神，互相救助和支持。
六、活动评判：1. 活动结束后，将依据评分结果选拔出优秀团队和个人，并颁发奖项。
2. 活动评判将作为班级平时活动的一部分，用于班级评比和表彰。
通过这次班级小组活动唱歌活动，我们信任同砚们将能够在欢快的氛围中提升音乐素养，培育团队合作意识和协作精神。
同时，这也是一个展示自己才艺的机缘，让同砚们在舞台上展示自己的风采。
大课间音乐方案
大课间音乐方案
背景
大课间是学生们放松身心、活动自由的时间段。
为了让学生度
过愉快且富有活力的大课间，我们制定了以下音乐方案。
方案内容
1. 活力音乐选择：选择一些快节奏、充满活力的音乐，如流行
音乐、摇滚乐等，以激发学生的热情和活力。
这些音乐可以让学生
在大课间积极运动，放松压力。
2. 轻音乐选择：除了活力音乐外，我们也需要提供一些轻柔、
舒缓的音乐，如古典音乐、轻音乐等，以帮助学生放松心情，缓解
疲劳。
3. 音乐播放时长：每次大课间的音乐播放时长应该控制在10
分钟左右，以确保学生有足够的时间参与活动，同时不过分影响课
程进度。
4. 音乐播放设备：选择便携式音乐播放设备，并确保音质良好、音量适中，以保证学生能够清晰听到音乐，并避免对周围教室产生
干扰。
执行计划
1. 与学生和教师进行沟通，了解他们的音乐偏好和需求。
2. 根据学生和教师的反馈，制定合适的音乐播放列表。
3. 将音乐播放设备放置在学生活动区域的适当位置，确保学生能够方便地听到音乐。
4. 在每次大课间开始时自动播放音乐。
5. 定期更新音乐列表，以满足学生和教师的不同需求和口味。
目标和效果评估
1. 目标：通过提供适合学生喜好的音乐，让学生在大课间期间得到更好的放松和娱乐。
2. 评估方式：与学生和教师进行定期反馈，并观察学生在大课间的活动情况和参与度。
以上是我们的大课间音乐方案(完整版)，希望可以为学生提供一个愉快和有趣的大课间体验。
班班有歌声实施方案Microsoft Word 文档
关于开展“班班有歌声”活动通知
为提高学生的文化素质和人格修养丰富校园文化生活充分展示学生阳光、健康的精神风貌，在校园生活中享受快乐音符，飞扬青春。
学校决定开展“班班有歌声”活动。
具体要求：
1、每个班级在每天第五节上课前齐唱一首校园歌曲。
2、各班要周密安排，认真组织。
3、每周每学年评选若干个优秀班集体，在周红旗班评比中适当加分。
4、歌曲推荐目录：
《国歌》、《光荣啊，中国共青团》、《歌唱祖国》、《草原升起不落的太阳》、《保卫黄河》、、《团结就是力量》、《同桌的你》、《红星歌》、《我们的生活充满阳光》、《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》《小草》、《明天会更好》、《感恩的心》、《母亲》、《众人划桨开大船》、《让世界充满爱》、《我们走在大路上》、《中国、中国鲜红的太阳永不落》《少年、少年祖国的春天》,《超越梦想》《我相信》《奉献》等
红旗中学政教处、团委
2014年9月15日
2014-2015学年度第一学期每周一歌安排表
周次歌曲名周次歌曲名
1 《国歌》10 《让我们荡起双桨》
2 《团歌》11 《我相信》
3 《众人划江开大船》12 《我们的生活充满阳光》
4 《歌唱祖国》13 《让世界充满爱》
5 《我们走在大路上》14 《团结就是力量》
6 《中国中国鲜红的太阳永不落》15 《同桌的你》
7 《感恩的心》16 《明天会更好》
8 《奉献》17 《超越梦想》
9 《小草》18 《歌声与微笑》。
课间唱歌活动方案策划
课间唱歌活动方案策划一、活动名称：课间唱歌活动二、活动目的：1. 增加学生课间的娱乐活动，缓解学习压力；2. 丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣；3. 提升学生的音乐素养和表达能力。
三、活动时间和地点：1. 活动时间：每周一次，每次课间15分钟；2. 活动地点：学校教室或操场。
四、活动流程：1. 宣传准备：（1）制作宣传海报，张贴在学校各个角落，宣传活动的时间、地点、内容和参与要求；（2）在学校电子屏幕上轮流播放活动宣传视频，在学校网站和微信公众号上发布活动信息。
2. 报名参加：（1）参与活动的学生自愿报名参加，填写相关报名表，并由班主任统一收集整理；（2）报名截止后，由活动组织者根据报名情况进行名单筛选并发放参加证明。
3. 活动准备：（1）确定活动日期和场地；（2）准备音响设备、麦克风、音乐伴奏等；（3）将学生分组，每个小组包括6至8人；（4）每个小组由一名班级音乐骨干或老师带领，进行歌曲排练。
4. 活动进行：（1）活动开始前，播放热门流行歌曲热身；（2）每个小组轮流上台，依次进行表演；（3）每个小组可选择1至2首歌曲进行演唱；（4）演唱时可使用麦克风，音乐伴奏通过音响设备播放；（5）学生可进行合唱、独唱或分组表演；（6）演唱结束后，由在场学生进行评分，评选出各个小组的优胜者；（7）活动结束前，播放舞蹈音乐，引导学生进行自由舞动。
5. 活动总结：（1）活动结束后，由活动组织者进行活动总结，收集学生的意见和建议；（2）撰写活动总结报告，向学校领导和相关教师反馈活动效果和问题。
五、活动考核和奖励：1. 活动考核：（1）每个小组的表演按照以下标准进行评分：- 声音表达（演唱技巧、节奏掌握、咬字清晰）；- 舞台形象（仪态、站姿、表情）；- 团队合作（分工、配合）；- 创新程度（编排、表演亮点）。
（2）分数最高的小组将评为“优胜组”，获得奖励。
2. 活动奖励：（1）“优胜组”成员获得艺术奖学金；（2）活动积极参与者获得活动参与奖。
每日一歌班歌活动方案
每日一歌班歌活动方案活动背景随着社会的发展和教育观念的更新，学校班级活动也在不断创新和丰富。
为了培养学生的团队意识、集体荣誉感以及音乐素养，每日一歌班歌活动在学校中逐渐流行开来。
本文档旨在提供一套完整的每日一歌班歌活动方案，以帮助学校开展班级活动，促进学生的全面发展。
活动目的每日一歌班歌活动旨在：1.提高学生的音乐素养和艺术修养。
2.增强学生的集体荣誉感和团队协作能力。
3.促进班级之间的交流与互动。
4.塑造积极向上的学习氛围。
活动内容每日一歌班歌活动主要包括以下几个方面的内容：1. 歌曲选择根据学校班级特点和学生的年龄、兴趣等因素，选择适合的歌曲作为班歌。
歌曲可以选择优秀的校园歌曲、经典的中外歌曲或者具有正能量的流行歌曲。
在选择歌曲时，需考虑歌曲的曲调、歌词内容以及歌曲所传达的情感。
2. 歌曲学习班级每日安排一定时间进行歌曲学习，可以选择每天的开学仪式、课间休息时间或者班会时间进行学习。
学习内容包括歌曲的曲调、歌词、发音、节奏等。
可以借助音乐教师的指导，进行集中学习或分组学习，提高学生的歌唱水平。
3. 合唱练习为了达到集体荣誉感和团队协作能力的目的，每日一歌班歌活动要求全班学生进行合唱练习。
可以每周确定一个时间段，进行集中练习，也可以每天都进行少量时间的练习。
练习内容包括整体的合唱、声部分工以及节奏感的培养。
4. 演出展示每隔一段时间，可以安排班级举办一次歌曲演出展示。
可以在班级、学校或其他场合进行演出，展示班级团结一致的风采。
演出可以以合唱形式呈现，也可以结合舞蹈、表演等多种形式进行。
通过演出展示，增强学生的自信心和表达能力。
5. 活动评估每日一歌班歌活动可以设立奖励机制，根据学生在活动中的积极参与度、合作精神以及表现等方面进行评估和奖励。
可以设立优秀班集体、优秀歌手和优秀指挥等奖项，激发学生的积极性和参与度。
活动推行与组织为了确保每日一歌班歌活动的有效推行，需要合理安排和组织。
具体的推行方案如下：1.制定活动计划：根据学期的时间安排，制定每日一歌班歌活动的推行计划，明确每日学习时间和练习时间。
校园班歌合唱活动方案策划
校园班歌合唱活动方案策划一、活动背景与目的近年来，校园班歌合唱活动已经逐渐成为学生们热衷参与的集体活动之一。
通过这种形式的合唱，不仅能够培养学生的音乐素养，还可以增强班级凝聚力和集体荣誉感。
本次活动的目的是为了丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，同时加强班级间的交流和团结。
二、活动时间与地点活动时间：将于每周二的下午5：30至6：30举行，连续进行四周。
活动地点：学校礼堂。
三、活动内容与流程1.活动内容：（1）选拔班级代表歌曲：每个班级将自选一首适合合唱的歌曲作为班级代表歌曲。
歌曲可以是流行歌曲、民谣、校歌等，能够展现班级风采和团结力。
（2）合唱排练：每周二的下午5:30到6:30，在学校礼堂进行合唱排练。
班级代表将与老师指导一起，进行排练和练习，以确保演唱质量。
（3）班级间比赛：四周排练结束后，安排一天时间进行全校班级代表歌曲合唱比赛。
评委将评选出最佳合唱班级。
（4）晚会表演：将最杰出的班级代表合唱团队邀请至校级晚会进行展示，加强学校各班级之间的交流和互动。
2.活动流程：（1）第一周：班级歌曲代表的选拔，每个班级自行选出一首代表歌曲，并提交给活动组织者。
组织者将根据歌曲的适合性和合唱潜力进行初步筛选，确定最终参赛班级。
（2）第二周至第三周：每周二下午5:30至6:30，在学校礼堂进行班级合唱排练。
老师将指导学生们进行歌曲练习和合唱技巧的培训。
（3）第四周：班级代表歌曲合唱比赛，每个班级代表合唱团将在校操场进行比赛，评选出最佳班级代表合唱团。
（4）校级晚会：四周活动结束后，将最佳班级代表合唱团邀请至校级晚会进行表演，增强学校班级之间的凝聚力。
四、参与人员与分工1.活动组织者：学校音乐老师、学生会成员。
（1）负责活动方案的制定和宣传。
（2）负责选取评委、协助评选最佳班级代表合唱团。
2.班级代表合唱团：（1）各班级自行推选，组建由学生自愿参与的班级代表合唱团。
（2）负责班级代表歌曲的排练和演唱。
每周一歌活动方案
每周一歌活动方案一、活动目的1.推广音乐文化，提高校园文化建设，营造浓厚的音乐氛围。
2.增强学生们的音乐兴趣和欣赏能力，培养团队协作精神。
3.增进同学们之间的交流与沟通，促进校园和谐。
二、活动对象全校学生，欢迎所有感兴趣的同学参与。
三、活动时间每周六晚上7点至9点。
四、活动地点学校音乐厅或多功能报告厅。
五、活动内容1.歌曲演唱：各班级或团队选择一首代表歌曲进行演唱，要求声音和谐、旋律优美、情感真挚。
2.歌曲分享：演唱结束后，各班级或团队代表分享歌曲背后的故事或寓意，以及对自己或他人的影响。
3.互动环节：设置观众互动环节，比如现场点歌、合唱等，增强活动趣味性。
4.点评与颁奖：邀请专业老师对演唱和分享进行点评，并颁发优秀奖、创意奖等奖项。
5.总结与展望：活动结束前，对本周活动进行总结，并预告下一周的活动主题和要求。
六、活动宣传1.通过校园广播、校报、官方微信公众号等渠道进行宣传，提前发布活动预告。
2.在学校内部张贴海报或悬挂横幅，提醒同学们关注活动信息。
3.通过班级微信群等渠道邀请同学们积极参与。
七、活动组织1.由校学生会或音乐社团负责活动的策划与组织。
2.提前与相关部门协商活动场地、音响灯光等设备的使用事宜。
3.招募志愿者协助活动的顺利进行，如主持人、音响师、灯光师等。
4.活动结束后，组织志愿者对场地进行清理和整理。
八、活动预算1.活动场地租赁费用：根据实际情况而定。
2.音响灯光等设备租赁费用：根据实际情况而定。
3.奖品费用：根据实际情况而定。
4.海报、横幅制作费用：根据实际情况而定。
5.其他杂项费用：根据实际情况而定。
6.活动总预算：将各项费用汇总，制定合理的预算方案。
7.寻求赞助：与相关企业或机构协商赞助事宜，减轻活动经费压力。
8.预算使用情况：活动结束后，对预算使用情况进行审计和公示，确保经费使用的透明和合理。
九、活动效果评估1.参与人数统计：统计参与人数，了解活动覆盖面和影响力。
2.满意度调查：通过问卷调查等方式收集同学们对活动的满意度和反馈意见，以便改进后续活动。
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团林实验学校“课前（课间）一支歌”活动方案
2011年是中国共产党成立90周年，为庆祝建党90周年，大力歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义，根据上级通知，我校决定在全校开展“课前一支歌”班级合唱活动，具体活动方案如下：
一、活动宗旨
通过开展“三个歌颂”艺术活动，组织中小学生课前（课间）一支歌合唱，增进广大中小学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，帮助他们了解中国共产党的光荣历史，了解中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历程，懂得中国共产党的成立、发展、壮大是“历史的选择”，坚定没有共产党就没有新中国的信念。
同时，促进中小学生团结友爱、相互协助，提高沟通能力，培养集体主义精神，增强艺术素养，实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。
二、组织领导
成立由贾立军校长任组长，杨树新副校长为副组长，其他班子成员、年级组长、班主任、音乐老师为成员的课间合唱活动领导小组，由团委和少先队共同制定活动方案，领导小组将检查活动的落实和开展情况。
要求做到班班有活动，处处有歌声。
三、活动形式和内容
活动形式：学校以班级为单位，利用每天课间操后后，开展合唱活动。
合唱曲目总数不限，曲目应不断更新。
在班级合唱的基础上，
学校举办以班级为单位的合唱比赛，促进合唱活动的普遍开展。
活动内容：各中小学校开展活动时，应以推荐曲目为主，可适当增加其它适合中小学生身心特点、内容健康向上的合唱曲目。
四：活动要求
1、各班开展自主歌唱活动，演唱形式有齐唱、合唱等。
2、演唱曲目各班可自主选择，但要求歌曲内容健康情感真挚。
3、各班文艺委员要负责组织检查本班同学是否在认真参与，并做到有记录。
4、为保证课前一支歌活动的质量，并长期坚持下来，各班要在课余时间组织学生练歌，使“课前一支歌”活动成为我校学生乐于参与的一项活动。
5、推荐歌曲：以县局推荐歌曲为主
五、加强评比提高效果
（一）：评比内容：
1、声音洪亮，歌词准确，演唱整齐，状态积极。
2、精神面貌好，坐姿端正。
3、出勤率达到全班人数的95%
六：奖惩措施
课前由学校督察组检查各班活动开展情况，并作好记录报学校，保证唱歌活动的顺利进行。
1、每月评比分优、良、中、差、四个档次，分别记5、3、
2、1 分。
2、不参加活动班级记-5分。
团林实验学校“课前（课间）一支歌”活动方案
团林实验学校
2011、3。