2019人教高考生物一轮选训习题(24)含答案

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人教版高考生物一轮复习专题测试卷(含答案)

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精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!人教版高考生物一轮复习专题1《分子与细胞》测试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷一、单选题(共16小题,每小题3.0分,共48分)1.在组成人体的各种化学元素中,含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是()A. O、CB. H、OC. O、ND. O、O2.下列关于脂质的说法不正确的是()A.组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还含有N和PB.当人过多地摄入脂肪类食物又缺少运动时,就有可能导致肥胖C.胆固醇是一种对人体有害无益的脂质D.性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成3.以下关于组成细胞的有机物的描述,错误的是()A.组成油脂的元素为C、H、OB.蛋白质的生物合成一定有RNA的直接参与C.淀粉、纤维素和糖原发生水解的最终产物都是葡萄糖D.蛋白质的生物合成与运输都需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的直接参与4.电影《侏罗纪公园》中恐龙是霸主动物,可是恐龙已经灭绝了。

请你推测,在组成恐龙细胞的各种元素中,含量最多的四种元素是()A. C、O、Ca、KB. C、H、O、NC. O、C、N、PD. C、H、O、P5.下列有关甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的叙述中,错误的是()A.都含有C、H、O、N、PB.都含有核酸和蛋白质C.都是最基本的生命系统D.都必须寄生在细胞中才能繁殖6.下列关于细胞内化合物的叙述,错误的是()A.过多摄入胆固醇,会在血管壁上形成沉积,造成血管堵塞B.乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖,不能被人体直接吸收C.玉米的蛋白质中缺少赖氨酸,因此以玉米为主食的人群应额外补充赖氨酸D.过多摄入脂肪类食物又缺失运动时,就可能导致肥胖7.一种植物和动物细胞的某些元素含量(占细胞干重的质量分数%)如表所示,下列说法正确的是()A.碳元素含量说明有机物是细胞干重中的主要成分B.据表可知,两种生物细胞的元素种类差异很大C.该动物血钙含量过高会发生抽搐D.动、植物细胞中的Ca、P均以离子形式存在8.在人体肝细胞内组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种()A. 5、2、8B. 4、2、2C. 5、2、2D. 4、4、89.如图为人体内两种重要高分子化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是()A. a的种类约有20种,b的种类有8种B. B是所有生物的遗传物质C. a的结构通式可表示为:D. B在人的神经细胞与肝脏细胞中的种类不同10.丙氨酸的R基为—CH3,谷氨酸的R基为—CH2—CH2—COOH,它们缩合形成的二肽分子中,C、H、O的原子比例为()A. 7:16:6B. 7:14:5C. 8:12:5D. 8:14:511.有关组成细胞的糖类的叙述正确的是 ()A.乳糖是所有细胞中的二糖B.淀粉、纤维素、糖原的最终氧化分解产物都是CO2和H2OC.少数糖类的组成元素中含有N、PD.糖类是细胞代谢中的直接能源物质12.动物细胞内良好的储能物质是()A.葡萄糖B.乳糖C.淀粉D.脂肪13.若想要鉴定面粉的主要成分,和鉴定面筋的主要成分,最好分别用什么试剂()A.碘液和双缩脲试剂B.斐林试剂和苏丹ⅢC.斐林试剂和双缩脲试剂D.双缩脲试剂和苏丹Ⅲ14.下列有关肝细胞组成元素及化合物的叙述,正确的是()A.含量最多的元素是碳B.含有葡萄糖、蔗糖等糖类物质C.组成转氨酶的氨基酸都只有1个羧基D. RNA 分子的种类和数量多于DNA15.生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择中,错误的是() A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖,且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定B.花生种子含脂肪多,且肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料16.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是()A.若图中①为某种大分子的组成单位,则①最可能的是氨基酸B.若②是良好的储能物质,则②是脂肪C.若③为大分子物质,且能储存遗传信息,则③一定是DNAD.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原第Ⅱ卷二、非选择题(共4小题,每小题13.0分,共52分)17.据图回答下列问题.图甲图乙(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是________,属于真核细胞的是________,判断的主要依据为__________________________ 。

高考生物一轮复习 第1单元 第1讲 走近细胞跟踪检测(含解析)-人教版高三全册生物试题

高考生物一轮复习 第1单元 第1讲 走近细胞跟踪检测(含解析)-人教版高三全册生物试题

第1讲走近细胞‖A级·基础练‖一、选择题1.(2019届某某模拟)下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( ) A.HIV由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C.草履虫是单细胞动物,它有纤毛可以运动D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代解析:选 A 蛋白质和核酸是病毒的化学组成成分,但并不能说明“生命活动离不开细胞”;病毒没有细胞结构,只能在宿主细胞中代谢和繁殖,如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活,因此说明“生命活动离不开细胞”;草履虫是单细胞生物,可以逃避有害刺激能说明单细胞生物的生命活动离不开细胞;人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞,人的发育从受精卵开始,通过细胞的增殖和分化形成各种组织、器官和系统,所以说明多细胞生物的生命活动离不开细胞。

2.某某古生物所等在瓮安生物群动物胚胎化石的细胞中发现“核状”结构,下列研究结果中最能支持该生物群是真核生物的证据是( )A.多数细胞中只有一个核状结构B.未分裂母细胞中有两个核状结构C.核状结构位于细胞中央D.核状结构具有膜解析:选D 由题意知:该动物胚胎化石的细胞中发现“核状”结构,说明存在核膜,而原核生物和真核生物最大的区别就在于原核生物无核膜。

3.(2020届南陵县期中)2019年7月,《自然》发表的一项新研究首次指出,微生物与肌萎缩侧索硬化症(ALS)之间有功能联系,有11种肠道细菌似乎会影响到ALS的严重程度。

有关细菌的叙述,正确的是( )A.组成成分只有蛋白质和核酸B.不含蛋白质与核酸的复合物C.表面物质有可能出现在人体细胞表面D.增殖过程中有核膜和核仁的消失和重现解析:选C 细菌的成分有蛋白质、核酸、糖类和水等物质,A错误;细菌细胞中含有核糖体,而核糖体的主要成分是蛋白质和核酸,B错误;细菌作为病原体,侵入人体发生感染时,吞噬细胞会吞噬消化病原体,其上的抗原分子可以与吞噬细胞的某些蛋白质结合形成抗原复合体,该复合体会移动到人体细胞的表面,C正确;细菌无细胞核,D错误。

2019人教高考生物一轮选训习题(12)含答案

2019人教高考生物一轮选训习题(12)含答案

2019人教高考生物一轮选训习题(12)含答案一、选择题1.下列与核酸相关的叙述正确的是()A.参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNAB.细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变C.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解D.细胞癌变后mRNA的种类和数量改变【解析】rRNA参与核糖体组成, 细胞分裂需要合成蛋白质, 与mRNA.tRNA和rRNA都有关;细胞分化是基因的选择性表达;细胞凋亡与基因有关, 受基因调控, 但不是DNA的水解;细胞癌变时遗传物质发生了改变, 故mRNA的种类和数量改变。

【答案】D2.下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是()A.都只有C.H、O、N四种元素B.遇双缩脲试剂都显紫色C.都通过主动运输进入细胞D.通常都含有羧基【答案】D3. 下列有关DNA和RNA的叙述, 正确的是()。

A. 生物的遗传信息只存在于DNA分子中B. 真核生物的遗传物质是DNA, 而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC. 原核生物的DNA上不存在密码子, 密码子只存在于mRNA上D.正常生物细胞内, 既能以DNA转录形成RNA, RNA也能逆转录形成DNA解析有些病毒的遗传物质是RNA, 其遗传信息存在于RNA中;凡是有细胞结构的生物, 其遗传物质都是DNA, 逆转录过程只存在于少数以RNA为遗传物质的病毒内。

答案 C4.取同种生物的不同类型的细胞, 检测其基因表达, 结果如下图。

已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因、④血红蛋白基因。

则基因1和基因4分别最可能的是()A.①③B.③④C.②④D.①②【答案】B5.比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞, 这三种细胞()A.细胞核中DNA含量始终相同B.始终在进行蛋白质的合成C.具有长短不一的细胞周期D.核基因的脱氧核苷酸排列顺序是相同的【解析】造血干细胞和癌细胞能进行有丝分裂, 在有丝分裂不同时期, 细胞中DNA含量不一定相同, A错误;人体内几乎所有的细胞都在不断合成蛋白质, B正确;神经细胞已经高度分化, 不再分裂, 不具有细胞周期, C错误;癌细胞形成的根本原因是基因突变, 因此其核基因的脱氧核苷酸排列顺序与造血干细胞、神经细胞不同, D错误。

高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节课时跟踪练24体液调节(含答案)

高考生物一轮总复习第八单元稳态与调节课时跟踪练24体液调节(含答案)

高考生物一轮总复习:课时跟踪练24一、选择题1.(2022·广东珠海模拟)某成年人智力正常,但身高只有93 cm,造成这一现象的原因可能是( )A.下丘脑病变,导致甲状腺激素分泌过量B.下丘脑病变,导致肾上腺素分泌过量C.垂体病变,导致生长激素分泌不足D.垂体病变,导致胰高血糖素分泌不足解析:若甲状腺激素分泌过量,则成年时期会引起甲亢等症状,A项错误;肾上腺素分泌过量,则会提高代谢水平,出现产热增多等症状,不会出现题干的症状,B项错误;生长激素可以促进骨骼的发育,促进个体生长,若生长激素分泌不足,会出现智力正常但身高不足的现象,C项正确;胰高血糖素分泌不足,会引起血糖调节失衡,但不会出现题干所示现象,D项错误。

答案:C2.(2022·广东潮州模拟)针对人体,依据“下丘脑-垂体-甲状腺轴”分析相应激素的分级调节,可以推断( )A.垂体细胞表面至少含有2种激素受体B.饮食缺碘可能患甲状腺肿或侏儒症C.垂体功能丧失,机体甲状腺激素上升D.注射甲状腺激素,促甲状腺激素分泌增加解析:垂体细胞表面含甲状腺激素受体、促甲状腺激素释放激素受体,A项正确;饮食缺碘可能患甲状腺肿或呆小症,B项错误;垂体功能丧失,产生的促甲状腺激素减少,机体甲状腺激素下降,C项错误;注射甲状腺激素,反馈作用于下丘脑和垂体,促甲状腺激素分泌减少,D项错误。

答案:A3.(2022·山东重点中学联考)如图表示人体糖皮质激素(GC)分泌的调节过程,CRH为促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH为促肾上腺皮质激素。

下列关于GC分泌的叙述错误的是( )A.GC随血液循环定向运输到下丘脑和垂体起调节作用B.GC分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的分级调节C.长期大量使用GC会导致肾上腺皮质的分泌功能减弱D.GC分泌的过程受神经系统和内分泌系统的共同调节解析:GC随血液循环运输到全身各处,不是定向运输,可以和下丘脑与垂体细胞上的特异性受体结合,从而起调节作用,A项错误;由图可知,刺激下丘脑后,下丘脑会分泌CRH作用于垂体,垂体分泌ACTH作用于肾上腺皮质,促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素GC,因此GC 分泌受下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的分级调节,B项正确;长期大量使用GC会抑制下丘脑和垂体的功能,从而导致肾上腺皮质分泌功能减弱,C项正确;据图分析可知,GC分泌既受下丘脑参与的神经调节,又与垂体、肾上腺等内分泌系统调节有关,因此GC分泌的过程是由神经系统和内分泌系统共同调节的,D项正确。

2019高考生物一轮复习选习练题1含解析新人教版.doc

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人教生物2019高考一轮选习练题(1)李仕才一、选择题1、下列关于生物膜的叙述,正确的是()A.有氧呼吸过程屮线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类儿乎没有差异C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程不能体现生物膜的流动性D.叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程【解析】选D。

膜两侧的离子浓度差只能通过主动运输实现,A错误;细胞膜与线粒体膜、核膜的功能各不相同,所含的蛋白质种类也不同,B错误;分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了生物膜的流动性,C错误;叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程,D正确。

2、如图1为适宜温度下小球藻@释放速率与光照强度的关系;图2表示将小球藻放在密闭容器内,在一定温度条件下容器内C02浓度的变化情况。

下列有关说法错误的是()图1CO2浓度-------------- -----------------------TFffiil° 2 4 6 8 10 12时间的图2A.图1中光照强度为8时叶绿体产生02的最大速率为8B.图1屮光照强度为2时,小球藻细胞内叶绿体产生的02全部被线粒体消耗C.若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则没有光照的时间段应是2〜4 hD.图2实验过程中,4〜6 h的平均光照强度小于8〜10 h的平均光照强度【解析】选八。

图1中光照强度为8时叶绿体释放02的最大速率为&呼吸速率为2,则叶绿体产生02的最大速率为10, A错误;图1中光照强度为2时,氧气释放速率为0,光合速率与呼吸速率相等,则小球藻细胞内叶绿体产生的02全部被线粒体消耗,B止确;若图2实验中有两个小时处于黑暗中,则此时只进行细胞呼吸,密闭容器内CO?浓度上升,对应的时间段是2〜4 h,C正确;图2实验在一定温度条件下进行,呼吸速率一定,4〜6 h CO2浓度较髙,8〜10 h CO2 浓度较低,且都保持CO2浓度不变,说明4〜6 h平均光照强度应小于8〜10 h的平均光照强度,D正确。

2019年高考生物提分秘籍:专题24-从杂交育种到基因工程(题型专练)含答案详解

2019年高考生物提分秘籍:专题24-从杂交育种到基因工程(题型专练)含答案详解

1.下列关于育种的说法,不正确的是 ( )A .基因突变普遍存在,可用于诱变育种B .诱变育种和杂交育种均可产生新的基因型C .三倍体植物可由受精卵发育而来D .培养普通小麦花粉得到的个体是三倍体答案 D解析 基因突变具有普遍性,诱变育种的原理是基因突变,A 正确;诱变育种可通过基因突变产生新的基因进而形成新的基因型,杂交育种可通过基因重组而产生新的基因型,B 正确;三倍体植物可由四倍体和二倍体的生殖细胞形成的受精卵发育而来,C 正确;培养普通小麦花粉得到的个体为单倍体,D 错误。

2.下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述,正确的是 ( )A .基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因B .通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用C .通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA ,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNAD .若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界,则生产出来的甘蔗不存在安全性问题答案 B3.随着我国航天技术的发展,引起了太空诱变育种的热潮。

太空育种一般要经过“诱变—自交—杂交”才能获得具有优良性状的品种。

下列叙述错误的是 ( )A .纯合品种经诱变,后代可能会发生性状分离B .自交的目的是获得单株具有优良性状的植株C .杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种D .太空育种获得的植物也存在与转基因植物一样的安全性问题答案 D解析 太空育种只是作物本身遗传物质发生改变,提高了突变频率,与自然界植物的自然变异一样,没有外源基因的导入,不存在与转基因植物一样的安全性问题。

4.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)――→1F 1――→2雄配子――→3幼苗――→4选出符合要求的品种。

下列有关该育种方法的叙述中,正确的是 ( )A.过程1、2、3是杂交B.过程4必须使用生长素处理C.过程3必须经过受精作用D.过程2有减数分裂答案 D解析该图表示的是单倍体育种,过程1是杂交,过程4通常用秋水仙素处理,过程3是组织培养过程。

2021版山东新高考生物人教大一轮复习课时规范练24 神经调节(Word版含解析)

2021版山东新高考生物人教大一轮复习课时规范练24 神经调节(Word版含解析)

课时规范练24神经调节一、单项选择题1.(2019辽宁东北育才中学模拟)某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。

下列相关叙述错误的是()A.这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射D.这一过程中有“电→化学→电”信号的转化2.(2019广东五校协作体联考)渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。

病因是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。

下图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是()A.若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛B.若刺激Ⅲ处,在③处可以检测到神经递质的释放C.若刺激Ⅱ处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射D.若刺激Ⅰ处,则在Ⅲ处可以检测到动作电位3.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”。

下列叙述错误的是()A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同4.(2019四川成都一诊)科学家发现,神经细胞释放的乙酰胆碱可刺激血管内皮细胞产生一氧化氮,一氧化氮会引起平滑肌松弛使血管扩张,从而增强血液流动。

下列叙述正确的是()A.突触前膜释放乙酰胆碱时需要载体蛋白协助B.血管内皮细胞的细胞膜上具有乙酰胆碱受体C.血管内皮细胞产生的一氧化氮属于神经递质D.乙酰胆碱能催化血管内皮细胞合成一氧化氮5.(2019云南师大附中开学考试)下图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化的两种情况示意图,下列有关说法正确的是()A.发生电位1是突触后膜上K+大量外流导致的B.递质只与特异性受体结合,主要与膜上磷脂的结构有关C.发生电位2很可能是突触后膜阴离子内流的结果D.神经递质释放后以胞吐的形式到达突触后膜6.(2019广东广雅中学等四校联考)下图是肌萎缩侧索硬化(ALS,一种神经系统疾病)患者病变部位的相关生理过程(用图中数字表示)。

高考生物一轮基础复习核酸练习题(含答案)

高考生物一轮基础复习核酸练习题(含答案)

高考生物一轮基础复习核酸练习题(含答案)一、单选题1.结合右侧四种化合物的图示,有关叙述正确的是()A.图甲所示结构中共有5种碱基、4种核苷酸B.组成人体的蛋白质中,化合物乙的R基的种类都有21种C.组成丙化合物的五碳糖是脱氧核糖,T中含有ND.化合物丁一般可以直接被细胞吸收2.脱氧核苷酸的正确组成图示应为图中的()A.B.C.D.3.下列关于有机分子中的单体和多聚体的叙述,正确的是()A.磷脂分子是以碳链为骨架的单体形成的多聚体B.葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子C.RNA的单体是核糖,DNA的单体是脱氧核糖D.相同氨基酸组成的蛋白质结构、功能一定相同4.多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,在一定的条件下均可水解.相关叙述错误的是()A.1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖B.1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸C.1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸D.1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链5.人和艾滋病病毒的遗传物质的基本组成单位分别有几种()A.4和4B.8和4C.8和8D.4和86.下列有关化合物水解的叙述正确的是()A.蔗糖、淀粉和糖原彻底水解的产物相同B.脂肪分子水解的产物是甘油和脂肪酸C.细菌的遗传物质彻底水解能获得4种产物D.蛋白质水解时会产生水7.“待到樱花盛开时,期待与君再相逢。

”这是去年春天湖北人民向全国人民发出的深情邀约。

武汉大学在今年春天,选择樱花盛开最美的两天,专门请医护人员来武大赏樱。

下列相关生物遗传物质的叙述,正确的是()A.病毒的遗传物质是DNA或RNAB.新冠病毒的遗传物质水解产生4中脱氧核苷酸C.既有DNA又有RNA的人体细胞,其遗传物质是DNA或RNAD.樱花的遗传物质主要是DNA8.核酸是遗传信息的携带者,同时也具有催化、运输等功能。

下列有关叙述正确的是()A.T2噬菌体的遗传信息的携带者是脱氧核苷酸B.少数RNA能降低某些细胞代谢所需的活化能C.mRNA和tRNA都具有运输氨基酸的功能D.酵母菌通过拟核区的环状DNA控制代谢过程9.不同生物含有的核酸种类不同.原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒只含有DNA或RNA,下表中正确的是()A.A B.B C.C D.D10.由1分子磷酸.1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示.下列相关叙述正确的有()①若m为胸腺嘧啶,则b肯定为胸腺嘧啶脱氧核苷酸②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位③若m为尿嘧啶,则DNA中不含b这种化合物④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖⑤组成化合物b的元素有C,H,O,N,P五种⑥若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核中⑦发菜细胞内含的化合物b共四种.A.1个B.2个C.3个D.4个11.已知1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是()A.4000个和900个B.4000个和1800个C.8000个和1800个D.8000个和3600个12.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的经典实验的叙述,正确的是()A.用S型肺炎双球菌的荚膜多糖注射到小鼠体内,则小鼠死亡B.用RNA酶处理烟草花叶病毒后再去感染烟草叶片,烟草会出现病斑C.将S型菌的DNA用DNA酶处理后再与R型菌混合,培养基中不会出现S型细菌D.用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,就可证明DNA是遗传物质13.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是()A.血红蛋白中不同肽链之间主要通过肽键连接B.DNA、RNA分子中都可能含有一定数量的氢键C.ATP分子中“T”代表每分子A TP中含有三个高能磷酸键D.脱氧核糖核苷酸链上相邻碱基之间通过磷酸二酯键连接14.乳糖不耐症是一种存在于部分人群(主要是成人)中的生理现象。

2019届高考生物人教版一轮复习模型解题法试题:模型24 体温调节问题的分析

2019届高考生物人教版一轮复习模型解题法试题:模型24 体温调节问题的分析

1.如图是正常人体处在温度变化的环境中,机体散热量变化曲线图。

据图分析,下列说法中不正确的是A.t3~t4时段,产热量等于散热量B.t1~t2时段,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的C.t2~t3时段,散热量减少,这是体温调节的结果D.t3~t4时段的散热量大于0~t1时段,t3~t4时段的体温低于0~t1时段【答案】D境的温差大于0~t1时段,散热量比较大,t3~t4时段的体温与0~t1时段的体温相当,D错误,故选D。

2.回答与体温调节有关的问题:(1)人患感冒会出现发烧、鼻塞等症状,有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药,使体温迅速下降。

医生认为这样的做法不可取,因为一定限度内的发热是机体的良性反应,是人体调节网络维持机体稳定的集中体现,其中体温调节中枢在。

(2)试列举发烧现象产生时,细胞中线粒体产生的能量与病理有关的用途有:热能散失使体温上升;。

(3)在发烧期间,产热部位主要是机体的,此时甲状腺激素的分泌受下丘脑分泌的激素间接控制而增加。

(4)发烧时,机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和,增加散热。

(5)与肌肉注射相比,静脉点滴将大剂量药物迅速送到全身细胞。

请写出下图中4处内环境成分的名称:A ;B ;C ;D 。

【答案】(1)神经—体液—免疫下丘脑(2)为吞噬细胞吞噬病原体提供能量(或答:为合成相应抗体提供能量)(3)肝脏促甲状腺激素释放激素(4)皮肤内毛细血管的舒张;汗液的分泌增多(5)组织液血浆(淋巴)淋巴(血浆)组织液【解析】(1)人体的稳态是神经—体液—免疫调节共同作用的结果。

(2)线粒体产生的能量可以用于各种生命活动,如维持体温、为吞噬细胞吞噬病原体提供能量、物质的主动运输、抗体和淋巴因子的合成与分泌等。

(3)在非运动状态下,机体产生的热量主要来自内脏,主要的供能物质是糖类。

体温调节中枢位于下丘脑,发烧时下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能够促进垂体分泌促甲状腺激素,间接促进甲状腺分泌甲状腺激素。

人教版2019版高考生物一轮优化探究全套练习(47份有答案)

人教版2019版高考生物一轮优化探究全套练习(47份有答案)

人教版2019版高考生物一轮优化探究:全套练习(47份有答案)第一单元_第1讲_走近细胞第一单元_第2讲_细胞中的元素和化合物第一单元_第3讲_生命活动的主要承担者—蛋白质第一单元_第4讲_核酸、糖类和脂质第二单元_第1讲_细胞膜和细胞核第二单元_第2讲_细胞器与生物膜系统第二单元_第3讲_细胞的物质输入和输出第三单元_微专题三_细胞代谢中光合作用与细胞呼吸不同角度分析第三单元_第1讲_降低化学反应活化能的酶第三单元_第2讲_atp与细胞呼吸第三单元_第3讲_能量之源—光与光合作用第三单元_第4讲_光合作用与呼吸作用的关系及影响因素第四单元_第1讲_细胞的增殖第四单元_第2讲_减数分裂和受精作用第四单元_第3讲_细胞的分化、衰老、凋亡和癌变第五单元_微专题五_两种方法破解遗传学难题第五单元_第1讲_基因的分离定律第五单元_第2讲_基因的自由组合定律第五单元_第3讲_基因在染色体上与伴性遗传第五单元_第4讲_人类遗传病第六单元_第1讲_dna是主要的遗传物质第六单元_第2讲_dna分子的结构、复制及基因的本质第六单元_第3讲_基因的表达第七单元_第1讲_基因突变和基因重组第七单元_第2讲_染色体变异第七单元_第3讲_从杂交育种到基因工程第七单元_第4讲_现代生物进化理论第八单元_微专题八_巧用下丘脑网控内分泌第八单元_第1讲_人体内环境的稳态及实例第八单元_第2讲_通过神经系统的调节第八单元_第3讲_激素调节及其与神经调节的关系第八单元_第4讲_免疫调节第八单元_第5讲_植物的激素调节第九单元_微专题九_生物与环境中两个易错方面的知识辨析第九单元_第1讲_种群的特征与数量变化第九单元_第2讲_群落的结构和演替第九单元_第3讲_生态系统的结构及其能量流动第九单元_第4讲_生态系统的物质循环、信息传递及稳定性第九单元_第5讲_生态环境的保护第十单元_实验原则与实验设计第十一单元_第1讲_基因工程第十一单元_第2讲_细胞工程第十一单元_第3讲_胚胎工程及伦理问题第十一单元_第4讲_生态工程第十二单元_第1讲_微生物的培养与应用第十二单元_第2讲_传统发酵技术的应用第十二单元_第3讲_植物有效成分的提取[课时作业] 单独成册方便使用一、选择题1.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为( )A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统解析:从生命活动的角度理解,人体最基本的结构层次是细胞,然后依次为组织、器官、系统;元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次,种群、群落、生态系统是个体水平以上的结构层次,故B项正确。

高考生物一轮基础复习免疫调节练习题(含答案)

高考生物一轮基础复习免疫调节练习题(含答案)

高考生物一轮基础复习免疫调节练习题(含答案)一、单选题1.下列关于同一个体的B淋巴细胞和效应B细胞的叙述,正确的是()A.B淋巴细胞起源于胸腺中的淋巴干细胞B.B淋巴细胞只要接受了相应抗原的刺激就会分泌特异性抗体C.效应B细胞和B淋巴细胞具有基本相同的MHC分子标志D.病毒(HIV)主要攻击效应B细胞,致使患者丧失免疫功能2.如图是两次注射同一种抗原后,人体产生抗体的情况。

下列说法不正确的是()A.抗原接种量越大,产生的抗体越多B.预防接种往往需注射同种抗原2至3次C.与第二次相比,第一次注射抗原后人体产生的抗体较少D.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞增殖分化形成浆细胞3.2020年3月4日,国家卫健委发布了新增新冠病毒(COVID-19)特异性IgM和IgG抗体作为血清学诊断标准。

下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况,下列有关说法正确的是()A.已被治愈的患者将不会再被新冠病毒感染,因为他们体内产生了记忆细胞B.COVID-19侵入机体后,首先被内环境中的吞噬细胞特异性识别C.某人核酸检测为阴性,但是血清学诊断体内存在IgG抗体,最大的可能是采集的呼吸道标本过少D.在阻断病毒传染上,核酸检测比血清学检测更有优势4.基因疫苗是将病原微生物的一段基因插入到质粒上,然后将重组质粒导入人或动物体内,这段基因编码的产物可以引起机体产生特异性免疫反应。

下列叙述正确的是()A.基因疫苗导入人体可以表达出抗体,加强免疫应答反应B.基因疫苗引起免疫反应前,目的基因必须经过转录和翻译的过程C.基因疫苗内含有特定的抗原,所以能引起机体产生特异性免疫反应D.接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会产生大量抗体5.研究人员最近发现病原体感染机体会导致白色脂肪组织中储存大量记忆T细胞,当机体再次被感染时可以发起快速强力的记忆应答反应,这表明白色脂肪组织除了储存能量,还是机体免疫防御的重要组成部分。

下图是研究人员进行的部分实验,相关叙述错误的是()A.图中抗原1与抗原2应为同一种的抗原B.若要证明移植脂肪组织中有记忆T细胞还需要设置对照组C.将脂肪组织移植到实验鼠B中,当其感染抗原2时会发生二次免疫反应D.实验鼠B在彻底消灭抗原2的过程中只涉及到了细胞免疫6.下列关于人体淋巴细胞的叙述,正确的是()A.淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞B.B淋巴细胞可以接受吞噬细胞呈递的抗原C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.免疫活性物质都是由淋巴细胞产生分泌的7.如图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关8.如图为人体免疫过程的示意图,下列与此图相关的说法错误的是()A.图中的固有免疫应答属于第二道防线B.图中淋巴细胞接受抗原刺激后大部分分化为记忆细胞C.图中接受抗原刺激的淋巴细胞不可能是浆细胞D.图中过程能说明免疫系统具有防卫功能9.人类免疫缺陷病毒( HIV)为逆转录病毒,由于逆转录酶缺乏校正修复功能,因而HIV的变异频率非常高。

2019人教高考生物一轮训练选编(2)及答案

2019人教高考生物一轮训练选编(2)及答案

2019人教高考生物一轮训练选编(2)及答案2019人教高考生物一轮训练选编(2)及答案一、选择题1、(2019·陕西省西安市高新一中高三下学期一模)图1是与甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白有关的基本过程示意图,图2是与甲状腺细胞合成分泌甲状腺球蛋白有关的细胞结构示意图。

下列叙述错误的是()A.图中③与②的膜成分最相似,将含3H 标记的氨基酸注射到该细胞中,则其出现的部位依次为①③②⑥⑧B.与c过程有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.细胞内I-浓度远远高于血浆中的I-浓度,这表明a过程是主动运输过程D.若含有18O的氨基酸在b过程中产生了H182O,那么水中的18O来自氨基酸的羧基【解析】②是高尔基体膜,③是内质网膜,两者可通过囊泡相互转化,膜成分最为相似,用含3H标记的氨基酸注射到图2细胞中,伴随着分泌蛋白的合成、加工和分泌过程,出现3H的部位依次为:①核糖体→③内质网膜→②高尔基体膜→⑥高尔基体的囊泡→细胞膜→细胞膜外D.过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足【解析】线粒体中进行氧化分解的物质是丙酮酸,因此图中加入的呼吸底物是丙酮酸,A 错误;由题图曲线可知,加入线粒体后,①过程氧气浓度略有下降,说明在线粒体中进行了有氧呼吸的第三阶段,消耗了氧气,B错误;分析题图可知,②过程加入ADP氧气浓度下降较慢,加入底物后氧气浓度下降速度加快,由于氧气的作用是与[H]结合形成水,因此限制②过程氧气浓度降低的因素可能是[H];加入ADP后,⑤过程氧气浓度降低的速度加快,说明该过程限制氧气与还原氢结合的因素是ADP的量,因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足,C正确;④过程氧气浓度降低的速率较慢,但加入ADP 后,⑤过程氧气浓度的下降速度加快,说明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP数量少,D错误。

【答案】 C3、(2019·湖北省部分重点中学高三联考)甲图表示干细胞的发育途径,乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,其中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。

2019人教高考生物一轮选练习题(14)及答案

2019人教高考生物一轮选练习题(14)及答案

2019人教高考生物一轮选练习题(14)及答案A.构成细胞膜的主要成分B.催化细胞内的化学反应C.作为生长素,促进细胞伸长生长D.协助矿质元素进入根细胞解析植物体内的生长素,其化学本质为“吲哚乙酸”,并不属于蛋白质。

答案C4、(2019·大连重点中学联考)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和CO2B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸第一阶段有[H]产生,第二阶段有[H]的消耗D.相同质量脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少解析乳酸菌无氧呼吸的终产物是乳酸,A错误;[H]与氧结合生成水的过程发生于线粒体内膜,B错误;无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段,C正确;脂肪与糖类相比,C、H比例大,O比例小,相同质量脂肪有氧氧化释放的能量比糖原多,D错误。

答案C5、3.孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律。

下列相关叙述不正确的是()A.F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等B.F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等C.F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子D.F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等答案:C解析:在孟德尔杂交实验中,F1自交时,雌雄配子随机结合,机会相等,A正确;F1自交后,产生的各基因型子代成活率相等,保证了特定的性状分离比的出现,B正确;F1形成配子时,虽然雄配子的数量远远大于雌配子,但雌雄配子的种类及比例相同,C错误;F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合进入同一配子的机会相等,D正确。

6、(2019·四川凉山诊断)在人体细胞的生长、分化、衰老、凋亡的生命历程,不会发生变化的是()A.细胞膜的通透性B.RNA的种类和含量C.酶的种类和活性D.酶加快反应的原理解析衰老的细胞细胞膜通透性会发生改变,A正确;细胞分化是指基因的选择性表达,B正确;基因选择性表达的结果之一就是酶的种类会发生改变,随着细胞衰老,酶的活性会降低,C正确;酶能够加快反应,是因为酶能降低反应活化能,这个原理不会随细胞生命历程的改变而改变,D错误。

人教(2019)生物高考复习:第24讲 生物的进化

人教(2019)生物高考复习:第24讲 生物的进化

【答案】(1)都能。染色体数目变异必然引起染色体上基因数目的变 化,进而引起种群基因频率的变化,染色体结构的变异也会引起种群基 因频率的变化
(2)自然选择的实质是对控制某特定性状的基因的选择。自然选择的 结果:从生物个体角度看,导致生物个体生存或死亡;从基因角度看, 导致控制某特定性状的基因的频率上升或下降
【答案】(1)提示:特定昆虫给特定植物传粉,这样可以提高传粉效 率,并且昆虫也可以得到较多的食物或保护,是互利的过程 (2)提示: 多 一种或少数几种生物 (3)提示:最早出现的生物是厌氧的单细胞生 物,它们生活在海洋中
重难探究· 素养达标
生物的进化
[深度讲解] 1.教材中能说明生物有共同祖先的事例 (1)生物的遗传物质都是核酸:地球上目前存在的生物的遗传物质都 是核酸,其中具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,只有极个别的 病毒的遗传物质是RNA。
(4)提示:分子水平:DNA多样性(根本)→蛋白质多样性(直接) →生 物性状多样性;进化角度:生物生存的不同环境对生物进行不同方向的 自然选择
知识点四 协同进化与生物多样性的形成
1.协同进化
[自主学习]
【答案】不同物种 厌氧 好氧 选择 影响
2.生物多样性 【答案】遗传 物种 生态系统 基因重组
[自主检测]
1.思考判断
(1)生物的遗体或生活痕迹也可能形成化石。
()
(2)“沧海桑田”观点形成的依据是陆地上发现了海洋生物化石。
()
(3)亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越高。
()
(4)人和猴的细胞色素c的差异最小,由此说明人和猴的亲缘关系最
近。
()
(5)有共同祖先的生物个体在形态结构上没有差异。

高考生物一轮复习生物变异育种与进化专项练习(附答案)

高考生物一轮复习生物变异育种与进化专项练习(附答案)

2019年高考生物一轮复习生物变异育种与进化专项练习(附答案)可遗传的变异有三种来源:基因突变,基因重组,染色体变异,下面是生物变异育种与进化专项练习,请考生仔细练习。

一、选择题1.以下有关遗传变异的说法正确的是()A.三倍体无子西瓜不育,其变异也不能遗传给后代B.DNA分子中发生碱基对的替换、增加和缺失肯定会引起基因突变C.在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时,发觉其基因型变为AaB, 此种变异为基因突变D.在有丝分裂和减数分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异[答案] D[解析] 三倍体无子西瓜是染色体变异引起的不育,但其性状可以通过无性繁殖遗传给后代,故A错误。

DNA中发生碱基对的替换、增加和缺失假如发生在不具有遗传效应的DNA片段中是不会引起基因突变,故B错误。

在镜检基因型为AaBb的父本细胞时,发觉其基因型变为AaB,说明缺失了一个基因,应是染色体变异,故C错误。

在有丝分裂和减数分裂过程中,因为有染色体的存在会发生非同源染色体之间交换一部分片段而发生染色体结构变异,故D正确。

2.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是()A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育而来的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不肯定含一个染色体组D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗[答案] D[解析] 一个染色体组是一组非同源染色体,所以不含同源染色体。

假如是马铃薯(四倍体)配子形成的单倍体就有两个染色体组。

人工诱导多倍体还可以运用低温诱导的方法。

3.下列关于培育生物新品种的叙述,正确的是()A.诱变育种获得的新品种都能稳定遗传B.单倍体育种是为了获得单倍体新品种C.多倍体育种得到的新品种果实较小D.杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种[答案] D[解析] 诱变育种获得的新品种不肯定都是纯合子,故诱变育种获得的新品种不肯定都能稳定遗传;进行单倍体育种是为了快速获得新品种;多倍体育种获得的新品种果实较大。

2019人教高考生物一轮选训习题(20)含答案

2019人教高考生物一轮选训习题(20)含答案

2019人教高考生物一轮选训习题(20)含答案2019人教高考生物一轮选训习题(20)含答案一、选择题1.下列有关影响主动运输的因素的叙述,正确的是()A.在一定范围内,增大氧气的浓度,主动运输的速率先快后慢B.细胞膜上的载体种类决定了细胞主动吸收的物质的速度C.一般来说,被运输物质的浓度不会影响主动运输的速度D.温度通过影响生物膜的流动性和有关酶的活性来影响物质的运输速率【答案】D【解析】在一定范围内,增大氧气的浓度,增加了有氧呼吸,提供的能量增多,所以主动运输的速率增加,但是受载体数量的限制,超过一定范围后,速率不再增加,A错误;细胞膜上的载体种类决定了细胞主动吸收的物质的种类,B错误;主动运输的速度受氧浓度、被运输物浓度、酶的浓度、温度等因素的影响,C错误;温度能够影响生物膜的流动性和有关酶的活性,从而影响物质的运输速率,D正确。

2.下图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。

据图分析下列叙述正确的是()A.不同膜结构③的排列方式不同B.神经细胞受到刺激产生兴奋是Na+通过②进入细胞,此过程不消耗ATPC.b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气D.将③分子制成微球体用来包裹大分子药物,将其送入相应的细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点【答案】B3.下列关于细胞的结构和功能的叙述,不正确的是()。

①能进行光合作用的细胞都具有叶绿体②能进行有氧呼吸的细胞不一定具有线粒体③能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体④能进行基因表达的细胞都具有完整的细胞核A.①②B.②③C.①④D.③④解析蓝藻无叶绿体,也能进行光合作用,①错误。

好氧性细菌无线粒体也能进行有氧呼吸,②正确。

蛋白质合成一定是在核糖体中进行,③正确。

原核生物无2的分泌蛋白沉积在高尔基体,无法分泌到细胞外。

下列叙述正确的是A. 基因1位于内质网中,基因2位于高尔基体中B. 可在培养基中加入14C标记的葡萄糖,以研究分泌蛋白的合成和分泌过程C. 正常细胞中能进行生物膜成分的更新,这两种突变体细胞中不能进行膜成分更新D. 正常细胞中分泌蛋白从合成到分泌经过了核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜【答案】D结构是:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,整个过程需要线粒体提供能量,D项正确。

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2019人教高考生物一轮选训习题(24)含答案一、选择题1.2017年3月24日是第22个“世界防治结核病日”。

下列关于结核杆菌的叙述正确的是()A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B.该菌是好氧菌,其生命活动所需要能量主要由线粒体提供C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位【答案】C【解析】结核杆菌是原核生物,无成形的细胞核,除核糖体外无其他细胞器,该菌为寄生菌、厌氧呼吸,A、B、D错误。

2.下列关于原核细胞的叙述中,正确的是()A.大肠杆菌比酵母菌物质交换效率低B.乳酸菌在细胞质中进行无氧呼吸C.蓝藻细胞以有丝分裂方式进行增殖D.肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸【答案】B【解析】大肠杆菌是原核生物,酵母菌为真核生物,与真核细胞相比,原核细胞的相对表面积大,利于与外界进行物质交换,A错误;无氧呼吸是在细胞质的基质中进行,B正确;蓝藻为原核生物,原核细胞增殖只能以二分裂方式进行,C错误;肺炎双球菌为原核细胞,没有线粒体,其有氧呼吸在细胞膜上进行,D错误。

3.下列有关细胞的叙述正确的是()。

A.叶绿体是植物进行光合作用的场所,因此能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体B.一个生物体中不同的细胞形态、结构和功能不同,主要是细胞器的种类和数量不同,根本原因是细胞中的遗传物质不同C.新细胞可以从老细胞中产生,地球上最基本的生命系统是细胞D.活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的解析蓝藻是原核生物,能进行光合作用,但细胞内无叶绿体,故A项错误。

同一个生物体中的细胞都来自受精卵的有丝分裂,它们的形态、结构和功能不同,根本原因是基因的选择性表达,故B项错误。

活细胞中大部分的化学反应是在细胞质基质中完成的,故D项错误。

答案 C4.(【全国百强校】安徽省合肥一中、马鞍山二中等六校教育研究会2019届高三上学期第一次联考生物试题)如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。

下列叙述错误的是A. ②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶B. ③过程中一条mRNA只能翻译出一条肽链C. 保证①过程准确无误地进行的关键步骤是游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对D. ①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同【答案】B【解析】据图分析可知,②表示遗传信息的转录过程,需要RNA聚合酶的催化;④是逆转录过程,需要逆转录酶,A正确;③表示翻译过程,一条mRNA可以同时与多个核糖体结合,形成多条相同的肽链,B错误;①表示DNA的复制过程,其准确无误地进行的关键步骤是游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对,C正确;①DNA复制、②转录、③翻译均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同,D正确。

5.(【全国百强校word】山西省怀仁县第一中学(两校区)2019-2019学年高一下学期期末考试生物试题)下图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图。

苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致。

患者的苯丙氨酸羟化酶失活,苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻,组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积,表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状。

下列分析错误的是A. 一个基因可能会影响多个性状表现B. 生物的一个性状只受一个基因的控制C. 基因可通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状D. 在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症【答案】B6.将六个大小相同的马铃薯去皮之后,分别置入不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后取出称其重量,增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如右图。

据图判断,马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近()。

A.0.4 B.0.8 C.1.0 D.1.6解析当细胞内外溶液浓度相等时,水分的进出达到平衡,此时马铃薯的重量变化为0,故答案为C。

答案 C7.(【全国百强校】浙江省五校(嘉兴一中、学军中学、杭州高级中学)2019届高三上学期第一次联考生物试题)某生物兴趣小组利用芹菜幼苗进行了相关探究实验,实验结果如下:组别 A B C D2,4—D溶液浓度 a b c 0平均株高(cm)20 29 35 16下列关于此实验的叙述,错误的是A. 设置D组的作用是对照B. A、B、C3组2,4—D溶液的浓度大小关系可能为c<b<aC. 该实验目的是探究不同浓度2,4—D溶液对芹菜幼苗生长的影响D. 该实验结果表明2,4—D溶液具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的作用特点【答案】D8.(【全国百强校首发】河南省林州市第一中学2019届高三8月调研考试生物试题)下列有关生物学研究方法酸述正确的是A. 在电子显微镜下拍到的叶绿体结构照片属于物理模型B. 在验证温度可以影响酶的活性的实验中,可以用过氧化氢酶C. 孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法D. 探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理要求浓度高【答案】C【解析】在电子显微镜下拍到的叶绿体结构照片属于实物,不属于模型,因此也就不是物理模型,A错误;过氧化氢自身的分解速率也受温度影响,因此在验证温度影响酶的活性的实验中,不能用过氧化氢酶,B错误;孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法,C正确;探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理要求浓度低,用沾蘸法处理要求浓度高,D错误。

9.下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是()。

A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1 cm2B.标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检D.可采用取样器采集土样调查鼠类数量解析松树个体较大,样方面积取1 cm2太小。

对酵母菌计数时,先将盖玻片盖在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。

调查鼠类数量时,应该采用标志重捕法。

土壤动物中的蜈蚣个体较小,不适合用标志重捕法调查,应用取样器取样法。

答案 B10.(【全国百强校】陕西省西安市长安区第五中学2019届高三上学期第二次模拟考试生物试题)下列关于水的叙述正确的是A. 干旱环境下,植物自由水与结合水的比值升高B. 有氧呼吸时,生成物H20中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解C. H20在光下分解,产生的[H]将固定的C02还原成(CH20)D. 贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态【答案】C11.(【全国校级联考】湖北省部分重点中学2019届高三上学期第一次联考生物试题)将叶绿体悬浮液置于白光下,一段时间后发现有氧气放出。

下列相关说法正确的是A. 02的产生发生在叶绿体基质中B. 若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生C. 突然改用光照强度与白光相同的绿光照射,瞬间[H]和C5下降D. 水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量【答案】C【解析】02的产生发生在叶绿体类囊体薄膜上,A错误;若将叶绿体置于蓝紫光下,会有氧气产生,B错误;如果在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的绿光,光反应减弱,产生的还原氢和ATP速率减慢,三碳化合物还原减慢,而二氧化碳固定速率暂时不变,因此三碳化合物增加,五碳化合物含量减少,C 正确;水在叶绿体中分解产生氧气需要光能,而不需要ATP提供能量,D错误。

二、非选择题1.(【全国百强校】四川省南充高级中学2019届高三上学期第五次月考生物试题)0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害,科研人员进行了实验研究。

实验一:从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干,平均分为三组,分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天(其他各种条件都相同且适宜),结果如图1。

实验二:将甲种玉米幼苗分成三组,一组对照,另两组在5℃低温下处理4天后放在25℃,光照强度分别为800勒克斯(1x)、60勒克斯(1x)的条件下恢复4天后,测其光强与光合速率的关系,结果如图2。

(1)实验一的目的是。

(2)甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是__________,判断的依据是,该品种在低温条件下①,②。

(3)实验二的目的是探究。

由实验二可知,光强为60lx有利于。

(4)结合实验一、二分析,早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因是。

【答案】(1)探究(0℃以上)低温对不同品种玉米叶绿素含量的影响(2)丙①叶绿素含量相对高(与甲和乙相比);②叶绿素含量降低幅度小(后两空位置可互换)(3)低温伤害后恢复期光照强度的不同对恢复后光合速率的影响(合理即可)低温伤害的部分恢复(4)低温会引起叶绿素含量降低,在适宜条件下光合作用也不能在短期内完全恢复(2)根据图形中数据分析,在不同的低温下,丙的叶绿素含量最高,另一方面也说明了叶绿素的分解最少,因此丙最耐低温。

(4)由于低温会引起叶绿素含量降低,在适宜条件下光合作用也不能在短期内完全恢复,所以早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米的减产。

2、下面分别是一位运动员在一段时间内的血浆中所含乳酸浓度(表1)和三位运动员所需的大约氧气量(表2)。

表2(1)从表1来看,进行运动的时间段为________,在运动过程中,肌肉会产生大量的乳酸,但血浆的pH不会发生明显变化,其原因是________________。

进行剧烈运动时,抗利尿激素分泌____________________。

(2)氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量,以补偿赛事中所缺乏的氧气。

从表2来看,人体能累积的最大氧债是________升。

(3)现代健身理论提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子,并说明此类型运动的主要生理特点___________________________________________________。

答案(1)10~25 min血液中含缓冲物质,使pH维持相对稳定增加(2)18(3)慢跑,人体吸入的O2与生理活动所需的O2量基本相等,肌肉细胞不会产生乳酸方法技巧处理表格信息题应注意的问题:(1)弄清表格设置的目的。

行和列有哪些项目(包括单位、说明)。

行和列各有什么规律,这包括:看清题干的文字说明;看清表的第一列和第一行;看清表下的有关说明等。

(2)理解表格的行和列含义。

筛选信息,这就是根据解决问题的需要,选择地注意表中的相关内容,以便理清问题解决的思路。

(3)挖掘表格隐含的信息,并对信息进行处理和转换。

即联系生物学基础知识进行分析,比较和推理弄清表格与题目要求的内在联系。

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