人教版中考物理总复习——光学专题课件

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中考物理复习:光学复习ppt 人教版优质课件优质课件

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3、下图中的现象,由于光的折射造成的是:
4、如图所示,表示平面镜和凸透镜成像情况的图中 正确的是
凸透镜成像规律
物距 U>2f U=2f
像的性质 正倒 大小 实虚 倒立 缩小 实像
倒立 等大 实像
像距 应用 f<v<2f 照相机 v=2f
f<u<2f U<fຫໍສະໝຸດ 倒立 正立放大 放大
实像 v>2f 幻灯机 虚像 与物同侧 放大镜
13 、我心飞翔,路在脚下。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用,这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 19 、最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。 10 、聆听不代表沉默,有时安静也是一种力量。 7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。 7 、对生命而言,接纳才是最好的温柔,不论是接纳一个人的出现,还是,接纳一个人的从此不见。 7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 4 、天底下有享不了的福,没有遭不了的罪,多大的苦你要吃,多大的罪你要受,只要你吃苦受罪,好日子就会来了。 20 、创造机遇有时并不难,只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方,但移动之前,要先能够把心中“理所当然”的冰块移走,把想像春天般铺开。 12 、俗话说得好:树挪死,人挪活。在现代激烈竞争社会,铁饭碗不复存在,一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 1 、勇敢的人不是天生的,需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢,那就取决于你的决心了。

中考物理《光学复习》20页PPT

中考物理《光学复习》20页PPT

例2、画图说明要使A点发出的光线恰好经 过B点,则入射点应该在哪?并标出入射 角。
例3、人眼在什么位置能看到甲、乙两点在 平面镜中的像恰好重合?(画图说明)
•B •A
•甲 •乙
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
中考物理《光学复习》
光学复习
一、知识结构
直线传播 条件 光速
(均匀介质 真空 3*108m/s )
光源 反射 折射
定律 种类 平面镜
(求角 作图 成像)
凸透镜
规律 透镜 { 凹透镜
(判断介质 作图 作用 成像)
二、作图
1、直线传播 (1) 路灯下的影子长度
(近短远长)
(2)为什么太阳下物体的影子早晚长中午短?
2、反射定律作图
入射光线、反射光线、界面、法线, (四项中知二求一)
a)求作反射光线 b)求作入射光线
c)求作镜面
(应有知识:入反射光线 夹角的角平分线是法线)
(隐含条件:已知入射角)
(应有知识:法线与镜面 垂直
3、平面镜成像特点作图
物、像、镜面、连线
(四项中知二求一)
A•
B
A‘
A• •
B'
B
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

•c •
F
F
b)延长线通过虚焦点的光线经过凹透 镜后,折射光线平行于主轴

•c •
F

中考总复习 光学专题 课件26张

中考总复习 光学专题 课件26张

A.图甲:中国馆主要部分呈现红色,是因为反射日光中的红色光 B.图乙:园区多处使用太阳能光伏发电系统,将太阳能转化为电能 C.图丙:多数场馆顶部有雨水回收系统,水从顶部流下时重力势能不变 D.图丁:游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温,主要利用水汽化吸热
4.“影”是我们日常生活中常见的现象,如做光学游戏形成的“手影”; 民间皮影戏的“皮影”;湖岸景色在水中形成的“倒影”;春游时的“摄影”
介质时,传播方向会改变,这种现象叫做
光的折射。

2、透镜对光的作用:
的 凸透镜:会聚
折 凹透镜:发散

三条特殊的光线
1)、光心:透镜的中心叫光心; 过光心的光线,方向不变。
2)、平行于主光轴的光线 经凸透镜折射后通过焦 点; 经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长 线通过虚焦点。
3)经过凸透镜焦点的光线 折射后平行于主光轴 射出。对着凹透镜异 侧虚焦点入射的光线 折射后 平行于主光轴射出 。
离”)摄像头。
1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义, 他要求 小说的 诗意效 果,融 写实、 纪梦、 象征于 一体, 语言格 调古朴 ,句式 简峭、 主干突 出,单 纯而又 厚实, 朴讷而 又传神 ,具有 浓郁的 地方色 彩,凸 现出乡 村人性 特有的 风韵与 神采。
2.沈从文创作的小说主要有两类,一 种是以 湘西生 活为题 材,一 种是以 都市生 活为题 材,前 者通过 描写湘 西人原 始、பைடு நூலகம் 然的生 命形式 ,赞美 人性美 ;后者 通过都 市生活 的腐化 堕落, 揭示都 市自然 人性的 丧失。
2、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的
影子长短变化是( D )
A、变长
B、先变长再变短
C、变短

初中物理《光学》总复习 课件

初中物理《光学》总复习 课件

光的折射考点解析
光的折射现象及规律
折射现象在生活中的应用
添加标题
添加标题
折射率的概念及计算方法
添加标题
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折射考点在中考中的地位和分值
光的色散考点解析
光的色散原理:不同颜色的 光具有不同的波长,当它们 经过棱镜时折射率不同
光的色散定义:白光通过棱 镜后被分解成各种颜色的光
光的色散现象:红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色依
光的折射现象: 光从一种介质斜 射入另一种介质 时,传播方向发 生改变,从而使 光线在不同介质 表面发生偏折。
光的折射规律: 入射光线、折射 光线和法线在同 一平面内,入射 光线和折射光线 分居法线两侧, 入射角大于折射
角。
光的折射应用实 例:水池底看起 来比实际的要浅; 插入水中的筷子 向上弯折;海市
光的色散应用:彩虹、眼镜等
03
光学实验与探究
光的直线传播实验
实验目的:探究光在同种均匀 介质中沿直线传播的现象
实验器材:激光笔、水、玻璃 砖、果冻等
实验步骤:在水、玻璃砖、果 冻等介质中观察光的传播路径
实验结论:光在同种均匀介质 中沿直线传播,遇到不同介质 时会发生折射现象
光的反射实验
实验目的:探究光的反射规律
05
光学考点解析与解题技巧
光的直线传播考点解析
光的直线传播 的概念:光在 同种均匀介质 中沿直线传播
光的直线传播 的应用:小孔 成像、影子的 形成、日食月
食等
光的直线传播 的规律:光在 同种均匀介质 中沿直线传播, 遇到障碍物时, 光将发生反射
和折射
光的直线传播 的注意事项: 光速不变原理、 光的直线传播 与光的传播速 度的特点可结

中考物理_光学复习课件

中考物理_光学复习课件
大小关系
链接中考
(2008年昆明考题)图16是探究平面镜成像的实 验装置,关于这个实验:
(1)应选择 平板玻璃 来研究
平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”); (2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这玻是璃板两 造成的;(3)如果在像A’的位置放一个光屏,在 光屏上_不_能__承接到像A’(填“能"或“不能”), 说明平面镜成的像虚 ______像;
(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么 像的大小将__不__变__(填“变大”、“变小” 或“不变”)。
(5)图17是小军本人,他在进行实验时,从镜 中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到 自己的像应是图18中的____A__(填序号)。
2、凸透镜
方• 通 由过棱作镜图组和成实 的验 。得 凸出 透: 镜凸 对透光镜有与会凹聚透作镜用是, 法凹透镜对光有发散作用,凸透镜与凹透镜 :是由棱镜组成其实概括为三个字就是“光 光爱 所厚示”: ——光始终向厚那边偏折,如图 爱 厚
例1:下列光路图能正确反映光线 从空气斜射入玻璃中的是( A )
考试热点:注意几个 问题
两支完全相同的蜡烛目的(替代法比) 较像与物的大小 玻璃板代替平面镜目(等效法)便于找到像的位置 使用刻度尺目的 测量像物到镜的距离
出现重“影”(两个像原因) 玻璃两个面成像
换不同的位置多次测量目的 便于总结的成像规律 玻璃板竖直放置目的 便于找到像并比较像与物的
u < v,放大的像。
调焦问题:
人 眼:看远近物体通过改变晶状体厚度 是调焦距;
照相机:调焦其实是调像距; 改变与景物距离是调物距
投影仪:改变跟银幕(白板)的距离是调像距; 调节镜头跟胶片距离是调物距
• A.像变大,像距变小 B.像变大,像距变大 • C.像变小,像距变小 D.像变小,像距变大

2024年人教版中考物理总复习——光学专题完美课件

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2024年人教版中考物理总复习——光学专题完美课件一、教学内容1. 光的传播光在同种均匀介质中沿直线传播光的反射光的折射2. 常见光学现象彩虹晕海市蜃楼3. 透镜及其应用凸透镜凹透镜眼镜及其矫正作用二、教学目标1. 理解并掌握光的传播、反射、折射的基本原理。

2. 了解常见光学现象的形成原因及其应用。

3. 掌握透镜的种类、成像规律及其在实际生活中的应用。

三、教学难点与重点1. 教学难点:光的反射和折射规律、透镜成像规律。

2. 教学重点:光的传播、常见光学现象、透镜的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:光学演示仪、凸透镜、凹透镜、眼镜。

2. 学具:光具座、实验用光源、白纸、量角器。

五、教学过程1. 导入:通过展示生活中的光学现象,如彩虹、眼镜等,引发学生对光学知识的兴趣。

2. 讲解:(1)光的传播:介绍光在同种均匀介质中沿直线传播的原理。

(2)光的反射:讲解光的反射定律,结合实例进行解释。

(3)光的折射:讲解光的折射定律,分析生活中常见的折射现象。

(4)透镜及其应用:介绍凸透镜、凹透镜的特点,讲解透镜成像规律,以及眼镜的矫正作用。

3. 随堂练习:(1)让学生用光具座进行光的传播实验,观察光沿直线传播的现象。

(2)让学生分组进行光的反射和折射实验,验证反射定律和折射定律。

(3)让学生观察凸透镜、凹透镜的成像特点,并解释眼镜的矫正作用。

对本节课的教学内容进行回顾,强调重点知识。

六、板书设计1. 光的传播、反射、折射原理。

2. 常见光学现象及其应用。

3. 透镜成像规律及其应用。

七、作业设计1. 作业题目:(1)简述光的传播、反射、折射原理。

(2)分析生活中的一种光学现象,说明其形成原因。

(3)解释凸透镜、凹透镜的成像规律及其应用。

2. 答案:(1)光的传播原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。

光的反射原理:入射光线、反射光线和法线在同一平面内,入射角等于反射角。

光的折射原理:入射光线、折射光线和法线在同一平面内,入射角和折射角的正弦值成正比。

中考物理复习课件:第一部分 光学 第一讲 光现象 (共24张PPT)

中考物理复习课件:第一部分 光学 第一讲 光现象 (共24张PPT)

◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6.)源自同一平面内 法线 等于 可逆
镜面 漫
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6.)
相等
相等
垂直 虚
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 考点三例3 变式3) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6.)
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初三年级物理光学复习课件

初三年级物理光学复习课件
以用来测量光的波长。
偏振现象及应用
偏振现象
光波是一种横波,其振动方向垂直于传播方向。当光通过 某些物质或经过反射、折射等过程时,其振动方向可能会 发生变化,这种现象称为偏振。
偏振片
偏振片是一种特殊的光学元件,它只允许特定振动方向的 光通过。通过旋转偏振片,可以观察到光的偏振现象。
偏振光的应用
偏振光在许多领域都有广泛应用,如摄影、显示技术、光 学仪器等。例如,在液晶显示器中,利用偏振光来控制像 素的亮暗状态。
光场能量不连续,以光子的形式存在和传递。
光电效应
光子与物质相互作用,导致电子从物质表面逸出 。
康普顿散射
光子与自由电子发生弹性碰撞,改变光子的传播 方向。
非线性光学简介
1 2
非线性光学现象
在强光作用下,介质对光的响应不再遵循线性关 系。
光学双稳态
在特定条件下,系统可以存在两个稳定的输出状 态。
3
光学混沌
03
对实验结果进行分析,比较实验值与理论值的差异,并解释原
因。
实验误差分析和改进措施
误差来源
分析实验中可能出现的误差来源,如仪器误差、操作误差等。
误差处理
采用多次测量取平均值、改进实验方法等措施减小误差。
改进措施
针对实验中出现的问题,提出改进措施以提高实验精度和效果。
创新实验设计和探索
创新实验设计
光的波动性质
01
02
03
光是一种电磁波
光具有波粒二象性,既可 以看作粒子,也可以看作 波动。在光学中,我们主 要研究光的波动性质。
光的传播速度
光在真空中的传播速度最 快,约为3×10^8米/秒。 在不同介质中,光的传播 速度会有所不同。

人教版中考物理 光现象复习PPT优秀课件

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这些颜色都 不陌生吧?
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光的色散
1. 英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
2. 太阳光通过棱镜后,会被分解成各种颜色的光,如果用一个白屏来承接, 则白屏上的颜色顺序为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这说明白光是由 (各种色光)混合而成。
3. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生 的,根据色光的混合规律,在电视机中只需要红、绿、蓝三种颜色的电子 枪即可配出各种绚丽的色彩来。 红、绿、蓝 叫做光的(三原色)。
(2)某同学的实验数据如上表,其中有一组数据测错了,这组数据是 第 4 次实验的,原因可能是:将反射光线与平面镜的夹角当成反射角。
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1、可折转光屏的作用是: 显示光路;
光屏发生
探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 漫反射
2、为了便于测量和探究,需要在纸板上记录的是: 反射光线和入射光线的传播路径
海市蜃楼
水中“折”筷
渔夫叉鱼
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光的折射
对比光的反射定律的内容, 回忆光的折射规律中三条线 的位置关系和两个角的大小 关系。
垂 直 入 射 呢 ?
折射角<入射角
折射角>入射角
人教版中考物理 光现象复习PPT优秀课件
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斜插入水中的筷子变折了的原因
人教版中考物理 光现象复习PPT优秀课件
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4.在现代,作战期间,军人在夜间都佩戴红外线夜视镜, 在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人 的体温比周围草木或建筑物的温度要高,人体辐射的 _红__外__线___比它们___强__的原理制成的。

初三物理光学复习课件

初三物理光学复习课件
光的速度和波长
了解光的速度和波长之间的关系。
第二章 光的反射
反射的概念
探索光的反射现象以及它与镜面反射和平面反射的 关系。
光的反射定律
学习光的反射定律,理解光线在界面上的面反射和平面反射对目标成像的作用。
物体的成像
了解物体在镜面中的成像规律。
第三章 光的折射
1
折射的概念
研究光的折射现象及其在介质界面上的反射行为。
2
光的折射定律
探索光的折射定律,了解光线在不同介质中的折射规律。
3
透镜和成像
学习透镜的性质和成像原理。
4
光的色散
探索光在介质中传播时颜色的分离现象。
第四章 光的干涉和衍射
1 干涉的概念
2 条纹和干涉仪
了解光的干涉现象以及干涉仪的构造和原理。
探索干涉现象产生的条纹和干涉仪的应用。
3 单缝衍射和双缝干涉
学习单缝衍射和双缝干涉的原理和特点。
4 衍射的概念和衍射光栅
了解衍射现象及其在光栅上的应用。
第五章 现代光学和光学仪器
波粒二象性
深入了解光既表现出 波动性又表现出粒子 性的奇异现象。
光的吸收和发 射
研究光的吸收和发射, 以及它们在光学现象 中的应用。
激光和光通讯
探索激光的特性和光 通讯技术的应用。
光学仪器:显 微镜和望远镜
学习显微镜和望远镜 的构造和使用原理。
以上就是初三物理光学复习 PPT课件的大纲
初三物理光学复习ppt课件
欢迎来到初三物理光学复习PPT课件!在这个课件中,我们将深入了解光的本 性、光的反射、光的折射、光的干涉和衍射,以及现代光学和光学仪器的相 关知识。
第一章 光的本性
光的概念

人教版中考物理总复习——光学专题完美课件

人教版中考物理总复习——光学专题完美课件

人教版中考物理总复习——光学专题完美课件一、教学内容本节课为人教版中考物理总复习之光学专题。

具体内容包括教材中第二章《光现象》的13节,详细内容如下:1. 光的直线传播:探究光在同种均匀介质中沿直线传播的特点。

2. 反射与折射:学习光的反射定律、折射定律,了解镜面反射与漫反射、光的色散等现象。

3. 光的波动性:初步认识光的干涉、衍射等波动现象。

二、教学目标1. 理解并掌握光的基本性质,如光的直线传播、反射、折射等。

2. 学会运用光学知识解释生活中的现象,提高学生的实际问题解决能力。

3. 培养学生的实验操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点:光的波动性及其相关现象的理解。

教学重点:光的直线传播、反射与折射的原理及其应用。

四、教具与学具准备1. 教具:激光笔、平面镜、凸透镜、凹透镜、光屏、光具座等。

2. 学具:学生分组实验器材,包括上述教具。

五、教学过程1. 导入:通过展示生活中的光学现象,激发学生兴趣,引入本节课内容。

2. 新课导入:讲解光的直线传播、反射与折射等基本概念和性质,配合实验进行演示。

3. 例题讲解:分析典型例题,引导学生运用光学知识解决问题。

4. 随堂练习:布置相关练习题,巩固所学知识。

5. 分组实验:学生分组进行实验,观察光学现象,加深对光学知识的理解。

7. 课堂反馈:收集学生反馈,解答疑问。

六、板书设计1. 光学基本概念及性质2. 光的直线传播、反射与折射3. 光学现象及实验操作七、作业设计1. 作业题目:(1)简述光的直线传播、反射与折射的原理。

(2)举例说明光的干涉、衍射等现象。

2. 答案:(1)光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。

反射:光线从一种介质射入另一种介质时,遇到界面发生反弹。

折射:光线从一种介质射入另一种介质时,传播方向发生改变。

(2)光的干涉:两束相干光相互叠加,形成干涉条纹。

衍射:光通过狭缝或障碍物时,产生弯曲现象。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过讲解、实验、练习等多种方式,帮助学生复习光学知识,提高学生的实际操作能力。

人教版中考物理总复习——光学专题完美课件

人教版中考物理总复习——光学专题完美课件

人教版中考物理总复习——光学专题完美课件一、教学内容二、教学目标1. 理解并掌握光学基本原理,能运用相关知识解释生活中的光学现象。

2. 熟练掌握光的反射、折射、透镜成像等规律,并能运用这些规律解决实际问题。

3. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力,提高学生对光学知识的兴趣。

三、教学难点与重点难点:光的反射、折射现象的理解与应用,透镜成像规律的掌握。

重点:光学基本原理,光的反射、折射、透镜成像等规律。

四、教具与学具准备教具:光学演示仪器、多媒体设备、PPT课件。

学具:平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜、白纸、铅笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示生活中的光学现象,如水面倒影、彩虹、照相机等,引导学生关注光学知识在实际中的应用。

2. 例题讲解(15分钟)(1)光的直线传播:讲解光的传播原理,举例说明光的直线传播现象。

(2)光的反射:讲解反射定律,通过演示实验让学生观察并理解反射现象。

(3)光的折射:讲解折射定律,通过演示实验让学生观察并理解折射现象。

(4)透镜及其应用:讲解凸透镜、凹透镜的成像规律,举例说明透镜在实际中的应用。

(5)光的色散:讲解光的色散现象,通过实验让学生观察光的色散。

3. 随堂练习(10分钟)针对每个知识点,设计相应的练习题,让学生巩固所学内容。

4. 小组讨论与分享(10分钟)将学生分为小组,讨论生活中的光学现象,分享学习心得。

六、板书设计1. 光的直线传播2. 光的反射反射定律3. 光的折射折射定律4. 透镜及其应用凸透镜成像规律凹透镜成像规律5. 光的色散七、作业设计1. 作业题目:(1)解释生活中一个光的直线传播现象。

(2)画出光的反射、折射光路图。

(3)根据透镜成像规律,分析照相机、放大镜的成像原理。

2. 答案:(1)光的直线传播现象:影子、日食、月食等。

(2)光的反射、折射光路图:见教材。

(3)照相机、放大镜的成像原理:见教材。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,帮助学生巩固光学知识。

中考总复习光学专题(ppt课件)

中考总复习光学专题(ppt课件)

光年
光的反射
1,光的反射现象: ,光的反射现象: 2,光的反射定律:反射光线与入射光 ,光的反射定律: 法线在同一平面 同一平面内 线 ,法线在同一平面内;反射光线和 入射光线分别在法线的两侧 两侧; 入射光线分别在法线的两侧;反射角 等于入射角 3,物体对光的反射分为镜面反射和 ,物体对光的反射分为镜面反射和 镜面反射 漫反射,都遵守光的反射定律. 漫反射,都遵守光的反射定律.
一,探究凸透镜成像规律 探究凸透镜成像规律 1,探究一: 探究一: ⑶应用:照相机 应用: ⑷作图法
A
实物动画) ⑴模拟实验(实Βιβλιοθήκη 动画 模拟实验 实物动画u
v
F F
2f
2f
F
F
2f
⑵成像规律一
物的位置 像的位置 物距(u) 像距(v) 像 的 性 质 缩 放 缩 小 倒 正 倒 立 虚 实 实 像
;
2,像与物等大,倒立,实象,像距等于物距 ,像与物等大,倒立,实象, 的位置: 的位置: . ★关于实象与虚象 实象: 的象, 实象:是由 光线聚集成 的象,光屏放在象的位 看到象的. 置上是 可以 看到象的. 虚象: 虚象:是光屏放在象的位置上是 不可以 看到 象的. 象的.
二,光学成像
成像原理 小孔成 像 平面镜 光的折 射成像
A′
2f
u> 2 f
2f >v > f
2,探究二: 探究二: ⑵成像规律二
物的位置 物距(u)
像的位置 像距(v)
像 的 性 质 缩放 倒正 虚实
2f >u > f
u
v>2f
v
F
放 大
倒 立
实 像
⑴模拟实验 (实物动画 实物动画) 实物动画

中考物理总复习《光学》课件

中考物理总复习《光学》课件

可大 可小
虚像 实像
实像
决定像的大小的 因素
像的大小由物和光 屏到孔的距离决定
像物到镜 的距离
光的反射 正立 等大 虚像 像的大小由物的 大小决定
等距
光的折射 正立
虚像
光 的 折
倒立
可大 可小
实像
像的大小由物体 到透镜的距离与
物近像远

焦距的关系确定 正立 放大 虚像
物近像近
注:凹透镜只能成正立缩小的虚像

凹透镜

符号:
透镜的作用
凸透镜对光有会聚作用 凹透镜对光有发散作用
透镜的三条特殊光线
1)、光心:透镜的中心叫光心; 过光心的光线,方向不变。
2)、平行于主光轴的光线 经凸透镜折射后通过焦 点,经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长 线通过虚焦点。 3)、经过凸透镜焦点的光线 折射后平行于主光 轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线 折射 后平行于主光轴射出 。
目镜:靠近眼睛的一组透镜,作用
结构
像一个普通的放大镜。
显微镜
物镜:靠近被观察物体,作用相当
显 微 镜
于投影仪的镜头。 载物台:承载被观察物体。 反光镜:增加光的强度,便于观察
和 望
原理:
物体。
远 镜
望远镜
结构
物镜:使远处的物体在焦点附近 成实象。
目镜:靠近眼睛,作用相当于放
原理:
大镜。
1、色光的三原色:红、绿、蓝
(1)、光的折射现象: 光从一种介质射入另一种介质时,传播方
向一般会发生变化,这种现象叫做光的折射。 (2)、光的折射规律: 折射光线与入射光线、法线在同一平面上;
折射光线和入射光线分居法线两侧; a、光从空气斜射入水中或其他透明介质中

新人教版中考物理专题复习之光学专题复习优质教学课件

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时,传播方向
.
1、反射折射入射角,围着法线把它标。 2、反射光路角相等,折射光路空较大。 3、三线共点又共面,折反随着入射变。
镜面反射 漫反射
巩固提升
演练题1:雨后的夜晚,路上有些积水,小明背着月光走,亮的是______,如果 他迎着月光走,亮的是______.(选填“积水”或“路面”)
人看物体的条件:物体发光或 反射光,物体发的光或反射的
中考演练
演练题4:小明用薄膜充水后制成水透镜如下图,实验中测得甲图焦距为 10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距。
(1)此透镜对光线有__会__聚___作用;(选填“会聚”或“发散”) (2)测得焦距小于10cm的是图___乙____; (3)此透镜可以用来矫正_远__视__眼__;(选填“近视眼”或“远视眼”) (4)患有(3)提示的视患者贪图便宜,在小诊所未经科学眼光选择了甲 图所示规格的镜片,发现看物体需要放得很近才能看清楚,则应该选用更 __薄__些__(选填“厚些”或“薄些”) 的___丙___(选填“乙”或“丙”) 的 来矫正视力。
谢谢大家!多提建议! 我将继续努力!
光的直线传播 光的反射 光的折射 光的色散
光的直线传播
光的传

播规律
光的反射定律
光的折射规律
透镜

光学模块(二)
光的直线传播
光的 传播 规律
光的反射 光的折射 光的色散
考标要求:
1、探究光反射时的规律(D)。 2、探究光的折射现象及特点(D) 3、透镜对光线的作用(B); 4、生活中的透镜(A)。
问题 1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。听觉频率在20-20000次/秒之间 凸透镜成像 。
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2020年人教版中考物理 总复习——光学专题 课件(共27张PPT)
35.0 30.0 20.0 15.0 14.0 10.0 6.0 5.0
倒立 倒立 倒立 倒立 倒立
正立 正立
缩小 实像 缩小 实像 等大 实像 放大 实像 放大 实像 不成像 放大 虚像 放大 虚像
• 3.平面镜成像的特点:正立、等大、等距、 虚像;
• 4.两种反射:镜面反射和漫反射; • 5.虚像的形成原因及其作图。
三、光的折射与不可见光
• 1.光的折射规律:三线共面、两角同时 增大或减小、空气中的角大、垂直界面 入射传播方向不变;
• 2.应用:光的色散、海市蜃楼、鱼池在 水池中变浅;
• 3.不可见光:红外线、紫外线;前者具 有显著的热效应,后者具有荧光效应和 化学作用。
设计实验
实验器材: 刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃 实验方法:等效替代法
“等效替代法”是指在效果相同的前提下, 把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、 简单的过程或现象来研究处理的方法。
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实验研究中的注意事项:
1用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位 置。 2.在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了 同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是玻 璃板太厚,在前后两个表面同时反射形成的,每 个表面均成一个像。 3.用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物 大小。 4.使用刻度尺或坐标纸的目的是便于比较像距和 物距。
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探究活动 提出问题:平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设: 像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等。
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探究 凸透镜成像的规律
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提出问题:
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平面镜成像的特点:
1.平面镜所成的像是虚像 2.像的大小与物体的大小始终相等 3.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且 平分
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设计表格
次数 1
物到平面镜 的距离/cm
像到平面镜 的距离/cm
比较像与物 大小(放大 或缩小或等
大)
2
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物距:物体到透镜中心的距离; 像距:光屏到透镜中心的距离;
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设计实验: 2020年人教版中考物理 总复习——光学专题 课件(共27张PPT)
目的: 通过探究活动,了解凸透镜成像的规律。 器材: 光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、刻度尺、火柴 操作准备: 1、凸透镜的焦距f=10cm
四、透镜及其应用
• 1.透镜的种类、构造、对光线的作用; • 2.凸透镜成像规律的探究; • 3.照相机、投影仪、放大镜、显微镜、
望远镜的成像原理及其调节方法;
• 4.近视眼、远视眼的形成原因及其矫 正。
重点实验的探究复习
•1.平面镜成像特点的探 究;
•2.凸透镜成像规律的探 究
一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.u>2f,使烛焰在光屏上成清 晰的实像,观察实像的大小和正倒,测出物距和像距v(像到凸 透镜的距离)。 (2)把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即2f>u>f, 重复以上操作,进行观察和测量。 (3)继续移近蜡烛,使物距u<f,在屏上还能得到蜡烛的像吗? 怎样才能观察到蜡烛的像?是虚像还是实像?观察像的大小、 正倒、测出物距,估测出像距。
凸透镜成的像的虚实、大小、 正倒跟有什么关系?
猜想和假设:
1、可能跟物体到凸透镜的距离有关; 2、可能跟凸透镜的焦距有关等。
设计实验
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实验器材
光具座
点燃的蜡烛
光屏
物距u 凸透镜 像距v
2、将蜡烛、凸透镜、光屏依此放在光具座上,点 燃蜡烛,并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它 们的中心大致在同一高度。
2020年人教版中考物理 总复习——光学专题 课件(共27张PPT)
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请同学们根据交流的实验方案进行实验,并 将所要记录的内容填在课本中的表格中。
物理中考总复习 光学专题复习
光学复习概要
• 1.光的直线传播及其实例分析; • 2.光的反射、平面镜成像; • 3.光的折射与不可见光; • 4.凸透镜成像规律及其应用。
二、光的反射及平面镜成像
• 1.光 的反射相关名词:入射光线、反射光 线、入射角、反射角、法线;
• 2.光的反射定律:三线共面、法线居中、 两角相等;
关注的物理量: 焦距、物距、像的性质、像距
2020年人教版中考物理 总复习——光学专题 课件(共27张PPT)
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记录数据与现象:
凸透镜的焦距: f=10.0cm
物距与 焦距关系
物距 u/cm
像的性质 正倒 大小 实虚
像距 v/cm
像距与 焦距关系
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