内蒙古巴彦淖尔一中2014-2015学年高一(上)期中生物试卷(普通班)Word版含解析
内蒙古巴彦淖尔一中高三生物上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高三（上）期中生物试卷一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．胆固醇和磷脂属于脂肪，都是细胞膜的组成成分B．生长激素和甲状腺激素属于蛋白质，都能促进细胞生长C．淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内的储能物质D．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质2．关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上B．核孔是细胞核与细胞质之间进行信息交流的通道C．正常情况下，溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新D．水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成3．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶既可作催化剂，某些情况下也可作为另一化学反应的底物B．酶具有提高化学反应活化能的作用C．同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同D．所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程4．下列有关实验探究的叙述中，正确的是（）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH值是自变量B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，并与DNA结合促进DNA水解C．将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2D．盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同5．减数分裂与生物变异具有密切的联系．下列相关叙述中正确的是（）A．减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生B．如果不考虑基因突变，一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是有关细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂后期两条染色体没有分开C．基因重组只能发生于同源染色体之间D．发生生物变异后，细胞核中的基因不再遵循遗传规律6．在硝化细菌细胞中能进行的生理过程有（）A．①②③④⑤B．①②⑤C．①②③⑤ D．②⑤二、解答题（共4小题，满分39分）7．图甲表示某植物在适宜的光照、CO2浓度等条件下，不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，图乙表示植物叶肉细胞中发生的部分生理过程．据图回答以下问题：（1）根据图甲可以判断光合作用速率等于呼吸作用速率的温度是．（2）图甲中在55℃时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有．（3）图甲中若温度保持在15℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物（填“能”或“不能”）正常生长．（4）图乙中x物质是．④过程在植物细胞中发生的场所有．8．如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解（1～5），请据图探讨相关问题．（1）物质1是构成DNA的基本单位，与RNA的基本单位相比，两者成分方面的差别是（2）催化形成图2中的磷酸二酯键的酶有（供选酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶）．（3）图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则（填“G﹣C”或“A﹣T”）碱基对的比例越高．（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异，请结合图5和有关RNA的结构说明其原因：．9．人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因，即SRY基因．该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢．如图为甲、乙、丙、丁一家四口的性染色体组成情况，B、b表示控制色盲性状的等位基因．回答下列问题：（1）丙的性别趋向为（填男性或女性）．丁产生的原因是（填甲或乙）产生了异常的生殖细胞．（2）有一性染色体组成为XY，但其性别却表现为女性，依据题干信息分析其原因可能是．（3）若甲、乙没有白化病，他们的双亲也没有白化病，他们都有一个患白化病的弟弟，则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是．他们生的女孩中正常的概率为（减数分裂正常，均无基因突变和交叉互换）．10．如图为现代生物进化理论的概念图，请据图回答相关问题：（1）图中①指，②包括生物的突变和，它为生物进化提供原材料．（2）某植物种群中基因型AA 的个体占20%，基因型aa 的个体占50%．倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状，令其自交，则自交子一代所有个体中基因型AA 的个体占，aa 基因型的个体占，此时种群中A 的基因频率为，经这种人工选择作用，该种群是否发生了进化？．三．（15分）11．微生物培养与分离技术是生物学中重要的实验技术．根据有关微生物的知识，分析回答问题：（1）培养基的制备需经过计算、称量、溶化和A：、B：等过程，上述过程中需要在超净工作台上操作的是．（2）纯化菌种时为得到单菌落，常采用的接种方法是平板划线法和D：法，其中需用接种环进行操作的是．（3）为达到筛选土壤中分解尿素细菌的目的，平板内的固体培养基应以尿素作为唯一的，培养基中加入指示剂培养后，若变红以鉴定其中含有所需细菌．若筛选纤维素分解菌，在选择培养后须进行E：和F：过程，一般通过观察的有无挑选出所需菌种．2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．胆固醇和磷脂属于脂肪，都是细胞膜的组成成分B．生长激素和甲状腺激素属于蛋白质，都能促进细胞生长C．淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内的储能物质D．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质【考点】糖类的种类及其分布和功能；核酸在生命活动中的作用；脂质的种类及其功能．【分析】脂质包括脂肪、固醇和磷脂．固醇包括胆固醇、性激素和维生素D．有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA．【解答】解：A、胆固醇和磷脂不属于脂肪，胆固醇和磷脂是组成细胞膜的成分，但脂肪不是，A错误；B、生长激素的本质是蛋白质，甲状腺激素本质是氨基酸的衍生物，两者都能促进细胞生长，B错误；C、淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内储能物质，淀粉是植物细胞中储能物质，糖原是动物细胞中储能物质，C正确；D、DNA和RNA属于核酸，但细胞内的遗传物质都是DNA，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞中的化合物，综合考查糖类、核酸、脂质等相关知识．2．关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上B．核孔是细胞核与细胞质之间进行信息交流的通道C．正常情况下，溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新D．水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能．【分析】1、光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段发生的场所是叶绿体基粒的类囊体薄膜上，暗反应阶段发生在叶绿体基质中．2、溶酶体中含有多种水解酶（水解酶的化学本质是蛋白质），能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．溶酶体属于生物膜系统，由高尔基体出芽形成．【解答】解：A、水在光下分解发生在光反应阶段，在叶绿体类囊体薄膜上进行，A正确；B、核孔是细胞核和细胞质之间进行信息交流的通道，B正确；C、溶酶体属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新，C正确；D、水稻属于高等植物，没有中心体，D错误．故选：D．【点评】本题考查叶绿体、核孔、溶酶体、中心体的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．3．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶既可作催化剂，某些情况下也可作为另一化学反应的底物B．酶具有提高化学反应活化能的作用C．同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同D．所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程【考点】酶促反应的原理；酶的概念；酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能．3、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和，酶促反应需要适宜的温度、pH等条件．【解答】解：A、酶可作催化剂，当酶自身水解时，也可作为反应的底物，A正确；B、酶具有降低化学反应活化能的作用，B错误；C、同一生物体内不同酶的催化反应条件不一定相同，如胃蛋白酶的适宜pH在2左右，而唾液淀粉酶的适宜pH在7左右，C错误；D、酶是蛋白质或RNA，其中蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，而RNA的合成只需要转录过程即可，D错误．故选：A．【点评】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性，掌握酶促反应的原理及影响酶活性的因素，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．4．下列有关实验探究的叙述中，正确的是（）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH值是自变量B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，并与DNA结合促进DNA水解C．将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2D．盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同【考点】探究影响酶活性的因素；DNA、RNA在细胞中的分布实验；无氧呼吸的概念与过程；低温诱导染色体加倍实验．【分析】1、在观察细胞内DNA和RNA分布时，8%盐酸的作用是改变细胞膜等的透性，使染色体中的DNA与蛋白质分开．2、在观察植物细胞有丝分裂的过程中需用解离液将组织细胞分离开．3、实验过程中可以变化的因素称为变量．其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量．除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．【解答】解：A、探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，pH是无关变量，A错误；B、观察DNA和RNA在细胞中的分布，用盐酸水解口腔上皮细胞，有利于染色剂进入细胞，使染色体中的DNA与蛋白质分开，并与DNA结合，B错误；C、将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的酒精，C错误；D、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用都是使组织细胞分散开，D正确．故选：D．【点评】本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．5．减数分裂与生物变异具有密切的联系．下列相关叙述中正确的是（）A．减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生B．如果不考虑基因突变，一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是有关细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂后期两条染色体没有分开C．基因重组只能发生于同源染色体之间D．发生生物变异后，细胞核中的基因不再遵循遗传规律【考点】细胞的减数分裂．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组．（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异．【解答】解：A、减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生，A正确；B、如果不考虑基因突变，一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是有关细胞在减数第二次分裂后期两条染色体没有分开，B错误；C、基因重组能发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间，也能发生在非同源染色体之间，C 错误；D、发生生物变异后，进行有性生殖时，细胞核中的基因仍遵循遗传规律，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物变异和细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握生物变异的类型及特点，能结合两者准确判断各选项．6．在硝化细菌细胞中能进行的生理过程有（）A．①②③④⑤B．①②⑤C．①②③⑤ D．②⑤【考点】中心法则及其发展．【分析】图示为中心法则，其中①表示DNA的自我复制过程；②表示转录形成RNA的过程；⑤表示翻译形成蛋白质的过程；④是RNA的自我复制；③表示逆转录过程．③⑤过程只能发生在被少数病毒侵染的细胞中．【解答】解：硝化细菌细胞是原核细胞，细胞内既有DNA，也有RNA，其遗传物质是DNA，所以其细胞内可以发生①DNA的复制，②转录形成RNA，⑤翻译形成蛋白质．故选：B．【点评】本题结合基因表达过程示意图和中心法则图解，考查遗传信息的转录和翻译、中心法则及其法则，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、产生、条件及产物．二、解答题（共4小题，满分39分）7．图甲表示某植物在适宜的光照、CO2浓度等条件下，不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，图乙表示植物叶肉细胞中发生的部分生理过程．据图回答以下问题：（1）根据图甲可以判断光合作用速率等于呼吸作用速率的温度是40℃．（2）图甲中在55℃时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质．（3）图甲中若温度保持在15℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能（填“能”或“不能”）正常生长．（4）图乙中x物质是C3．④过程在植物细胞中发生的场所有线粒体和细胞质基质．【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素．1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱．2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．【解答】解：（1）分析图形可知，当温度是40℃时，净光合速率为0，则此时光合作用速率与呼吸作用速率相等．（2）由曲线图可以看出，温度为55℃时，两条曲线重合，植物的光合作用停止，只进行呼吸作用，叶肉细胞中产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质．（3）图甲温度在15℃条件下，植物的净光合作用速率小于呼吸作用速率，所以该温度下植物每天交替进行12h光照、12h黑暗，植物不能正常生长．（4）图乙中X物质是二氧化碳固定形成的C3，④过程表示有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸，所以发生的场所有线粒体和细胞质基质．故答案为：（1）40℃（2）线粒体和细胞质基质（3）不能（4）C3线粒体和细胞质基质【点评】本题意在考查学生对知识的理解能力．光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．要注意，光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．8．如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解（1～5），请据图探讨相关问题．（1）物质1是构成DNA的基本单位，与RNA的基本单位相比，两者成分方面的差别是物质1中的五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是T，而RNA的基本单位中的五碳糖是核糖，特有的碱基是U（2）催化形成图2中的磷酸二酯键的酶有DNA聚合酶（供选酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶）．（3）图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则G ﹣C （填“G﹣C”或“A﹣T”）碱基对的比例越高．（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异，请结合图5和有关RNA的结构说明其原因：DNA 的双螺旋结构较RNA单链结构更稳定性．【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．【解答】解：（1）DNA与RNA相比，主要区别是DNA中的五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是T，而RNA的基本单位中的五碳糖是核糖，特有的碱基是U．（2）图2是由DNA分子脱水缩合形成，该过程需要DNA聚合酶催化．（3）DNA分子中氢键越多，DNA分子越稳定，C﹣G之间有3个氢键，A﹣T之间有2个氢键．（4）RNA聚合酶是单链结构，DNA分子是双链螺旋结构，其结构稳定性较强，而单链RNA更容易发生变异．故答案为：（1）物质1中的五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是T，而RNA的基本单位中的五碳糖是核糖，特有的碱基是U（2）DNA聚合酶（3）G﹣C（4）DNA的双螺旋结构较RNA单链结构更稳定性【点评】本题考查DNA分子结构，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．9．人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因，即SRY基因．该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢．如图为甲、乙、丙、丁一家四口的性染色体组成情况，B、b表示控制色盲性状的等位基因．回答下列问题：（1）丙的性别趋向为男性（填男性或女性）．丁产生的原因是甲（填甲或乙）产生了异常的生殖细胞．（2）有一性染色体组成为XY，但其性别却表现为女性，依据题干信息分析其原因可能是SRY 基因发生突变．（3）若甲、乙没有白化病，他们的双亲也没有白化病，他们都有一个患白化病的弟弟，则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是．他们生的女孩中正常的概率为（减数分裂正常，均无基因突变和交叉互换）．【考点】伴性遗传．【分析】分析题图：甲的基因型为X B Y；乙的基因型为X b X b；丙的基因型为X B X b，但其含有SRY 基因，因此其性别趋向为男性；丁的基因型为X B X b Y，其中X B和Y都来自父亲甲，据此分析答题．【解答】解：（1）由以上分析知，丁的基因型为X B X b Y，其中X B和Y都来自父亲甲，说明丁产生的原因是甲在产生配子的减数第一次分裂后期，X和Y染色体没有分离所致；丙的性染色体虽然为XX，但丙个体含有SRY基因，可以引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢，所以丙个体的性别趋向为男性．（2）人类Y染色体上有编码睾丸决定因子SRY基因，该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢，若性染色体为XY的个体表现为女性，说明SRY基因发生突变；或Y染色体结构变异，SRY基因片段丢失；或SRY基因没有正常表达．（3）白化病属于常染色体隐性遗传病（用A、a表示），甲、乙没有白化病，他们的双亲也没有白化病，但他们都有一个患白化病的弟弟，因此甲和乙的基因型及比例均为AA、Aa，所以他们后代患白化病的概率为××=，不患白化病的概率为1﹣=．就色盲而言，甲乙的基因型分别为X B Y、X b X b，他们后代患色盲的概率为，正常的概率为，其中女孩均正常．所以他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是×=，他们生的女孩中正常的概率为．故答案为：（1）男性甲（2）SRY基因发生突变（或答Y染色体结构变异，SRY基因片段丢失；或SRY基因没有正常表达）（3）【点评】本题结合甲、乙、丙、丁一家四口的性染色体组成情况图，考查遗传信息的转录和翻译、生物变异、基因自由组合定律及应用、伴性遗传等知识，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能进行简单的计算；识记减数分裂过程和生物变异的类型，能结合题图准确判断丁个体形成的原因；掌握基因自由组合定律，能利用逐对分析法计算概率．10．如图为现代生物进化理论的概念图，请据图回答相关问题：（1）图中①指基因频率的改变，②包括生物的突变和基因重组，它为生物进化提供原材料．（2）某植物种群中基因型AA 的个体占20%，基因型aa 的个体占50%．倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状，令其自交，则自交子一代所有个体中基因型AA 的个体占55% ，aa 基因型的个体占15% ，此时种群中A 的基因频率为70% ，经这种人工选择作用，该种群是否发生了进化？是．【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】1、分析题图：①生物进化的实质是种群基因频率的改变；②表示可遗传的变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异，为生物进化提供原材料；③生物进化理论的核心内容是自然选择学说；④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．2、种群中基因频率之和为1，即A+a=1，基因型频率之和也等于1，即AA+Aa+aa=1．3、一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率．【解答】解：（1）①生物进化的实质是种群基因频率的改变，②表示可遗传的变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异，为生物进化提供原材料．（2）生物进化理论的核心内容是自然选择学说，自然选择的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件，隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象，也就是物种形成必须要有生殖隔离．（3）某植物种群中基因型AA的个体占20%，基因型aa的个体占50%，则Aa的个体占30%，倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型，则AA占40%，Aa占60%，令其自交，则自交一代中基因型AA的个体占40%+60%×=55%，aa基因型的个体占60%×=15%，此时种群中A的基因频率为AA%+Aa%=55%+×（60%×）=70%．没有经过人工选择之前种群中A 的基因频率为20%+×30%=35%，所以该种群发生了进化，因为种群的基因频率发生了改变．故答案为：。
【高一】内蒙古巴彦淖尔市一中高一上学期期中考试生物试题
【高一】内蒙古巴彦淖尔市一中高一上学期期中考试生物试题试卷说明：第一学期中考高一生物描述：本试题分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）。
考试时间为60分钟，论文总分为100分。
第一卷描述（多项选择题）：以下子问题中只有一个是正确的。
（共30道题，每个子题得2分，总计60分）1。
在父母和后代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（）A.受精卵B.卵细胞和精子C.精子D.胚胎2。
玉米的结构从小到大：（a）细胞，组织，器官，系统B。
细胞，器官，组织，系统C。
细胞，组织，器官个体D。
细胞，组织，系统，个体3。
当观察同一材料的同一部分时，高倍镜头与低倍镜头（）A进行比较。
物像小，视野明亮，看到的细胞数量更多；B.物体图像较小，视野较暗，可见细胞较少；C.物体图像较大，视野较暗，可见细胞数较少；D.物体图像大，视野明亮，看到的细胞数量多。
4.制作临时载玻片时，盖玻片的一侧必须先接触水滴，然后轻轻盖住，其主要目的是（a）避免盖玻片下出现气泡，B.防止水溢出，C.增加透明度，D.防止实验材料移动。
5.美国细胞生物学家E.B.威尔逊曾说：“每个生物科学问题的答案都必须在细胞中找到”。
他的结论最可能的原因是（）所有的生命活动都可以在细胞中发生。
有些生物体是由一个细胞组成的。
C.各种生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的。
细胞是所有生物体结构和功能的基本单位。
6.用显微镜目镜结合四个不同时间的物镜观察血细胞涂片。
当成像清晰时，每个物镜和载玻片之间的距离如图所示。
如果载玻片位置保持不变，（7）“普雪”乳酸亚铁口服液能有效治疗人体缺铁性贫血，这是因为当Fe2+进入人体时，它能（）调节血液的酸碱平衡B.在红细胞中形成血红蛋白C.调节血液的渗透压D.促进更多红细胞的产生8。
B.与生命的连续性有关C.当细胞分裂时，细胞核首先分裂D.它是DNA储存和复制的地方10。
A.不同时期，不同物质的不同形式B.不同时期，相同物质的不同形式C.相同时期，相同物质的不同形式D.相同时期，不同物质的不同形式11。
内蒙古巴彦淖尔市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题(普通班) Word版含答案
1.下列现象中属于非条件反射的是（）A．人吃糖果时分泌唾液B．司机看到红灯立即停车C．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D．谈虎变色2.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，以下物质中会明显增多的是（）A．胰蛋白酶 B．胰淀粉酶 C．胰岛素 D．胰高血糖素3.人体细胞外液中的主要阳离子是()A．Fe2＋B．K＋C．Na＋D．Zn2＋4.一般情况下，人的体液中O2浓度较低的是（）A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液5.下列物质，在血浆中都能找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇6.毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是（）A.血液和组织液B.血浆和组织液C.淋巴和血浆和组织液D.淋巴和组织液7.切除某动物的垂体后，血液中（）A．生长激素减少，促甲状激素也减少B．生长激素减少，促甲状激素增加C．生长激素增加，甲状激素也增加D．生长激素增加，甲状激素减少8.人的体温是相对恒定的。
骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，机体会出现的变化是（）A．皮肤的血流量减少 B．汗腺分泌增强C．皮肤血管收缩 D．汗腺分泌减少9.右图为突触结构模式图，以下有关说法正确的是（）A．①中内容物以主动运输的方式释放至②中B．兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着正电荷D．在a中实现电信号→化学信号的转变，该过程需要能量10.吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于( )A. 大脑皮层和下丘脑 B．下丘脑和上丘脑C．下丘脑和大脑皮层 D．上丘脑和下丘脑11.抢救危重患者时，输给患者的氧气中需加入少量CO2，这是因为( )A．使患者吸入气体接近空气成分B．刺激呼吸中枢，使患者呼吸加深加快C．使患者吸入气体变酸D．使患者吸入气体变碱12.给两只生长状况相同、健康的幼兔作如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后观察，与正常健康幼兔相比( ) A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振13.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的 ( )A．浆细胞 8．记忆淋巴细胞 C．过敏反应 D．免疫反应14.H7N9新型流感病毒可引起禽流感，该病毒侵入人体后所发生的免疫反应的相关叙述中，错误的是( )A．非特异性免疫和特异性免疫过程均启动B．痊愈者体内浆细胞和效应T细胞将长期保留C．要通过细胞免疫才能将该病毒彻底清除D．被激活的B细胞增殖并分化为浆细胞和记忆细胞15.对某肌无力患者治疗时发现，其体内的抗体损伤了神经突触后膜上的乙酰胆碱受体，从而导致相关的神经信息传递受阻。
内蒙古巴彦淖尔市第一中学高一上学期期中考试生物试题
一、单项选择题：（共35题，每小题2分，共70分）1.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是( )A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2.下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④3.所有原核细胞都具有( )A.核糖体和线粒体B.细胞膜和叶绿体C.内质网和中心体D.细胞膜和核糖体4.将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的( )A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗B.细胞数目减少，体积变小，视野变亮C.细胞数目增多，体积变小，视野变亮D.细胞数目减少，体积变大，视野变暗5.细胞学说揭示了( )A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞为什么要产生新的细胞C.生物体结构的统一性D.细胞是一个完全独立的单位6.下列哪组糖类物质能与①~②中的叙述依次对应( ) ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A.核糖、乳糖B.脱氧核糖、糖原C.脱氧核糖、淀粉D.核糖、纤维素7.人的胰岛素和胰蛋白酶的化学本质都是蛋白质，但这两种蛋白质的空间结构完全不同，其原因是( )A.不同细胞中遗传信息的表达情况不同B.组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同及肽链的盘曲、折叠方式千差万别C.蛋白质的空间结构不同D.蛋白质中组成肽键的化学元素不同8.已知有70多种酶的活性与锌有关，这说明无机盐离子( )A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.对维持生物体的生命活动有重要作用9.在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于( )A.两者的R基组成不同B.酪氨酸的氨基多C.两者的结构完全不同D.精氨酸的羧基多11.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（）A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B.SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D.动物中的糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖12.比较小麦和家兔体内的各种化学元素()A.种类和含量都相差很大B.种类和含量都相差不大C.种类相差很大，其中相同元素的含量都大体相同D.种类大体相同，其中相同元素的含量大都相差很大13.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是()A. C、H、O、NB. C、H、OC. H、OD. N、P14.人体内良好的储能物质和主要能源物质分别是()A.脂质和葡萄糖B.脂肪和糖类C.蛋白质和脂肪D.蛋白质和糖类15.下列过程中所散失的水分中主要属于结合水的是()A.种子收获后晒干过程中散失的水B.干种子烘烤过程中散失的水分C.植物蒸腾作用散失的水分D.洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分16.下列物质中都含有氮元素的是()①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉A.①②B.①③C.②③D.③④17.由4个氨基酸缩合成的一条肽链，失去水分子数和形成的肽键数分别是（）A.4和4B.3和3C. 4和3D.3和418.植物细胞壁的重要成分之一是（）A.脂类B.糖原C.淀粉D.纤维素19.下列物质不属于脂类的是（）A.脂肪酶B.性激素C.胆固醇D.维生素D20.下列有关核酸的叙述中，不正确的是（）A.核酸由C、H、O、N、P等元素组成B.核酸是一切生物的遗传物质C.核酸的基本组成单位是DNA和RNAD.核酸能控制蛋白质合成21.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A.细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统B.细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统C.细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈D.细胞-组织-器官-系统-种群-生物体-群落-生态系统-生物圈22.在低倍显微镜下看到的物像不在视野中央，而在左上角，该怎样移动装片（）A.向左上角移B.向右上角移C.向左下角移D.向右下角移23.由低倍镜转为高倍镜后，可调节的是（）A.细准焦螺旋B.粗准焦螺旋C.临时装片D.上升镜筒24.真核细胞与原核细胞的根本区别是（）A.有无核膜B.有无细胞壁C.大小D.新陈代谢类型25.下列每组生物都属于真核生物的一组是（）A.衣原体、大肠杆菌B.蓝藻和酵母菌C.草履虫和变形虫D.支原体、放线菌27.RNA在完全水解后得到的化学物质是（）A.氨基酸、核苷酸、葡萄糖B.氨基酸、葡萄糖、碱基C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、碱基、磷酸28.科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为()A.哺乳动物成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B.哺乳动物成熟红细胞容易得到C.哺乳动物成熟红细胞在水中容易涨破D.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和众多的细胞器29.下列哪一项不是作为系统的边界--细胞膜在细胞生命活动中的作用()A.将细胞与外界环境分隔开B.控制细胞的代谢和遗传C.控制物质进出细胞D.进行细胞间的信息交流30.下列有关生物膜的叙述，错误的是()A.细胞膜主要有脂质和蛋白质组成B.细胞膜中还有少量的糖类C.不同功能的细胞的细胞膜中蛋白质分子是相同的D.在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富31.组成核酸的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是()A.2、5、8、1B.1、2、5、8C.8、2、5、1D.2、5、5、132.在RNA中无法找到的是（）A．磷酸B．核糖核苷酸C．腺嘌呤D．胸腺嘧啶33.细胞内无机盐的作用不包括（）A.调节生命活动B.维持酸碱平衡C.组成某些化合物D.提供营养34.下列物质中，不属于构成细胞膜的物质是（）A.蛋白质B.纤维素C.磷脂D.糖类35.糖原、核酸、淀粉的基本组成单位分别是（）A.碱基、单糖、氨基酸B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖C.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖D.单糖、核苷酸、葡萄糖巴市中学2014——2015学年第一学期期中考试高一国际班生物试题第II卷（非选择题，共30分）二、非选择题（共3题，共30分）36.（11分）据图回答下列问题：（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是，判断的主要依据是 ___ 。
内蒙古巴彦淖尔一中2014_2015学年高一生物上学期10月月考试卷(含解析)
2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔一中高一（上）月考生物试卷（10月份）一．选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意）1．生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位是（）A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官2．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．神经细胞 B．生殖细胞 C．血细胞 D．受精卵3．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A． HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代4．美国细胞生物学家威尔逊（E•B•Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．他作出这一结论的理由最可能是（）A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位5．一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A．细胞→个体 B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体6．下列关于氨基酸构成蛋白质的叙述中，错误的是（）A．每个氨基酸只有一个氨基和一个羧基B．构成蛋白质的氨基酸其R基团有二十种C．每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基D．氨基酸之间的差异在R基团上7．下列哪项不是组成生物体的大量元素（）A． C B． N C． Mg D． Cu8．使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（）①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央．A．③①② B．④③② C．④③①② D．③④①②9．用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（）A．亮，看到的细胞数目多 B．暗，看到的细胞数目少C．亮，看到的细胞数目少 D．暗，看到的细胞数目多10．肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但它们功能不同，其直接原因最可能是（）A．它们的组成元素不同B．它们的相对分子质量不同C．它们的分布部位不同D．它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同11．若组成蛋白质的氨基酸分子的平均相对分子质量为130，则一条由160个氨基酸形成的多肽，其相对分子的质量为（）A． 17938 B． 19423 C． 24501 D． 2801812．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A．病毒和青霉菌 B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫 D．草履虫和酵母菌13．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程14．丙氨酸的R基是﹣CH3，丙氨酸是由哪几种化学元素组成的？（）A． C、H、O B． C、H、O、N C． N、P、K、H、C D． C、H、O、N、P15．如图所示，1、2为物镜长度：3、4为目镜长度：5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小．若载玻片位置不变，要看清叶的保卫细胞、水绵、酵母菌三种细胞结构的正确组合是（）A． 1、3、5 B． 2、4、6 C． 2、3、5 D． 1、4、616．生物界和非生物界具有统一性，主要是因为（）A．生物与非生物都是由物质构成的B．构成细胞的核酸和蛋白质都来无机自然界C．构成生物体的每一种化学元素都可在无机自然界中找到D．生物和非生物并没有本质区别17．血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质，含四条多肽链，那么在形成肽链过程中，其肽键的数目和脱下的水分子数分别是（）A． 573和573 B． 570和570 C． 572和572 D． 571和57118．大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的．这些生物细胞中含量最多的有机物是（）A．水分 B．蛋白质 C．脂质 D．糖类19．下列关于组成细胞的元素的说法，正确的是（）A．细胞中的Fe、Ca、Zn、Cu属于微量元素B．占人体细胞鲜重最多的元素是CC．细胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素D．元素与细胞的生命活动无关，化合物是细胞生命活动的物质基础20．生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白质 B．糖类 C．水 D．无机盐21．各种蛋白质的功能，正确的组合是（）A．抗体﹣﹣催化 B．唾液淀粉酶﹣﹣运输C．血红蛋白﹣﹣免疫 D．胰岛素﹣﹣调节22．下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（）①氨基酸；②C、H、O、N等元素；③多肽；④形成一定的空间结构的蛋白质分子．A．①②③④ B．②①④③ C．④③②① D．②①③④23．蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者（）A．无核膜 B．无细胞壁 C．无细胞膜 D．无DNA24．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（）A． B．C． D．25．生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（） A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料26．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、蓝藻C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆27．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（） A．氨基 B．羧基C．氨基和羧基 D．连在C原子上的H28．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A． 6、18 B． 5、18 C． 5、17 D． 6、1729．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A． NH﹣C O B．﹣NH﹣CO﹣ C．﹣NH2﹣COOH﹣ D． NH2﹣COOH30．如图为某生物的细胞结构模式图，有关判断正确的是（）A．该细胞是真核细胞B．该生物是自养生物C．该细胞是原核细胞D．该细胞含有核糖体、线粒体等结构二、非选择题，（共40分）31．材料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物．请根据材料，从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次．（1）腐木中的一个腐生细菌．（2）这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓．（3）这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物．（4）这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成．32．下列为关于生物组织中还原糖、蛋白质和脂肪鉴定的实验，请回答相应问题．（1）鉴定苹果组织中还原糖时所用的是试剂，可出现色沉淀．（2）鉴定黄豆液样贮存蛋白质时所用的试剂是，产生颜色反应．（3）鉴定花生种子子叶中的脂肪时所用的试剂是，染色后的子叶切片上可看到被染成的脂肪．33．根据如图回答问题：（1）图中A表示，D表示．（2）该化合物是由个氨基酸分子失去水分子而形成的，这种反应叫做．（3）图中表示R基的字母是，表示肽键的字母是．（4）图中有个氨基和个羧基．该化合物由种氨基酸组成．34．如图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：（1）两者在结构上的相同点为，两者本质的不同点为．（2）两者中属于真核细胞的是．（3）两者均含有，能进行光合作用，蓝藻DNA位于细胞内特定的区域叫．2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔一中高一（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一．选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意）1．生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位是（）A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．细胞是生物体结构和功能的基本单位．解答：解：细胞是生物体结构和功能的基本单位．除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的．细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞．故选：C．点评：本题知识点简单，考查细胞的相关知识，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．2．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．神经细胞 B．生殖细胞 C．血细胞 D．受精卵考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：多细胞生物个体发育的起点是受精卵，而受精卵是由亲代经过减数分裂产生的精子和卵细胞受精形成的，根据题干子女与父母之间，说明该生物为雌雄异体且进行有性生殖，充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞应为生殖细胞，红细胞、神经细胞、胚胎细胞均为体细胞，无法通过有性生殖传给后代．解答：解：父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞．故选：B．点评：本题考查受精作用，解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程，明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，进而选出正确的答案．3．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A． HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．解答：解：A、蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，A 正确；B、病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，B错误；C、草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C错误；D、人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D错误．故选：A．点评：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．4．美国细胞生物学家威尔逊（E•B•Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．他作出这一结论的理由最可能是（）A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出，其内容为：（1）一切动植物都是由细胞构成的；（2）细胞是一个相对独立的单位；（3）新细胞可以从老细胞产生．解答：解：A、一切生命活动都离不开细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，A错误；B、单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，B错误；C、各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成，所以每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找，C正确；D、一切动植物都是由细胞构成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，D错误．故选：C．点评：本题以美国细胞生物学家威尔逊的名言为背景，考查细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．5．一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A．细胞→个体 B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．解答：解：植物没有系统，所以桃树的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→个体．故选：D．点评：本题解题关键是识记植物没有系统层次．6．下列关于氨基酸构成蛋白质的叙述中，错误的是（）A．每个氨基酸只有一个氨基和一个羧基B．构成蛋白质的氨基酸其R基团有二十种C．每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基D．氨基酸之间的差异在R基团上考点：氨基酸的分子结构特点和通式；氨基酸的种类．分析：本题是对组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的种类及分类依据，回忆组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的种类及分类依据，然后分析选项进行解答．解答：解：A、组成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，A错误；B、组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种，B正确；C、组成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，C正确；D、组成蛋白质的20种氨基酸中不同氨基酸的之间的差异在R基团上，D正确．故选：A．点评：组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的种类及分类依据的理解，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．7．下列哪项不是组成生物体的大量元素（）A． C B． N C． Mg D． Cu考点：碳原子的结构特点．分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等．解答：解：A、C属于大量元素，A错误；B、N属于大量元素，B错误；C、Mg属于大量元素，C错误；D、Cu属于微量元素，D正确．故选：D．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可．8．使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（）①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央．A．③①② B．④③② C．④③①② D．③④①②考点：细胞观察实验．分析：高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋．观看的物体数目变少，但是体积变大．反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度．反光镜有平面和凹面．对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面．解答：解：高倍显微镜的操作顺序：④使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央．③转动转换器再换上高倍镜②换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰旋故选：B．点评：本题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生对基础实验的掌握，试题难度一般．9．用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（）A．亮，看到的细胞数目多 B．暗，看到的细胞数目少C．亮，看到的细胞数目少 D．暗，看到的细胞数目多考点：细胞观察实验．分析：高倍镜下的放大倍数比低倍镜下的放大倍数大，且高倍镜放大的只是低倍镜中央的一小部分，所以低倍镜转换到高倍镜后，显微镜的视野会变暗，观察到的细胞比较大，但看到的细胞数目少．解答：解：A、高倍镜比低倍镜的视野暗，且看到的细胞数目少，A错误；B、高倍镜下视野暗，且看到的细胞数目少，B正确；C、高倍镜比低倍镜的视野暗，C错误；D、高倍镜比低倍镜看到的细胞数目少，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，要求考生掌握显微镜的成像原理等知识，特别是能从视野的亮暗、观察到的细胞数目的多少、观察到的细胞的大小等方面对高倍镜和低倍镜下的视野进行比较，属于考纲识记和理解层次的考查．10．肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但它们功能不同，其直接原因最可能是（）A．它们的组成元素不同B．它们的相对分子质量不同C．它们的分布部位不同D．它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同考点：蛋白质分子结构多样性的原因．分析：蛋白质结构多样性的原因是：组成不同蛋白质的氨基酸数量不同，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性．解答：解：蛋白质功能不同是由于结构不同，而蛋白质的结构差异又是由氨基酸种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同造成的．故选：D．点评：本题考查蛋白质结构和功能的多样性，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．11．若组成蛋白质的氨基酸分子的平均相对分子质量为130，则一条由160个氨基酸形成的多肽，其相对分子的质量为（）A． 17938 B． 19423 C． 24501 D． 28018考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析： 1、蛋白质的分子量=组成蛋白质的氨基酸的分子量之和﹣脱去的水的分子量之和；2、氨基酸脱水缩合反应过程中脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链数．解答：解：由题意知，该蛋白质是由160个氨基酸形成的一条肽链，因此蛋白质的分子量=130×160﹣18×（160﹣1）=17938．故选：A．点评：对于氨基酸脱水缩合反应过程的理解并进行相关计算的能力是本题考查的重点．12．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A．病毒和青霉菌 B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫 D．草履虫和酵母菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．解答：解：A、病毒没有细胞结构，不是原核生物，也不是真核生物，青霉菌属于真核生物中的真菌，A错误；B、破伤风杆菌和蓝藻都属于原核生物，B正确；C、衣藻属于真核生物中的低等植物，变形虫属于真核生物中的原生动物，C错误；D、草履虫属于真核生物中的原生动物，酵母菌属于真核生物中的真菌，D错误．故选：B．点评：本题着重考查了原核生物的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记．13．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．考生要能够根据学说的内容判断．解答：解：A、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，A错误；B、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，B正确；C、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，C错误；D、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，D错误．故选：B．点评：本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．14．丙氨酸的R基是﹣CH3，丙氨酸是由哪几种化学元素组成的？（）A． C、H、O B． C、H、O、N C． N、P、K、H、C D． C、H、O、N、P考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．解答：解：由题意知，丙氨酸的R基是﹣CH3，因此丙氨酸的结构分子式是C3H7O2N，组成元素是C、H、O、N．故选：B．点评：本题的知识点是氨基酸的结构通式和氨基酸的组成元素，对于氨基酸结构通式的记忆是解题的关键．15．如图所示，1、2为物镜长度：3、4为目镜长度：5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小．若载玻片位置不变，要看清叶的保卫细胞、水绵、酵母菌三种细胞结构的正确组合是（）A． 1、3、5 B． 2、4、6 C． 2、3、5 D． 1、4、6考点：细胞观察实验．分析：分析题图：物镜有螺纹口，物镜越长，放大倍数越大，其与载玻片的距离越近，因此1和2为物镜，且2为高倍镜；目镜没有螺纹口，且目镜越长，放大倍数越小，因此3和4为目镜，其中3为高倍镜．换用高倍物镜后，物镜与玻片间的距离变小，故5为高倍镜，据此答题．解答：解：用高倍显微镜才能看清细胞的结构，目镜的镜头越短，放大倍数越高，物镜则相反．用高倍镜观察，镜头与标本的距离很近，视野也很暗，故高倍镜的组合是2、3、5．故选：C．点评：本题结合图解，考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，要求考生识记显微镜的原理、操作步骤，掌握显微镜上重要部件，能准确判断图中镜头的名称及放大倍数，再根据题干要求选出正确的答案即可．16．生物界和非生物界具有统一性，主要是因为（）A．生物与非生物都是由物质构成的B．构成细胞的核酸和蛋白质都来无机自然界C．构成生物体的每一种化学元素都可在无机自然界中找到D．生物和非生物并没有本质区别考点：碳原子的结构特点．分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．解答：解：生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是生物特有的．故选：C．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的．17．血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质，含四条多肽链，那么在形成肽链过程中，其肽键的数目和脱下的水分子数分别是（）A． 573和573 B． 570和570 C． 572和572 D． 571和571考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：氨基酸脱水缩合反应的过程是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水，形成一个肽键的过程，氨基酸脱水缩合反应形成蛋白质的过程中形成的肽键数目与脱去的水分子数目相等，等于氨基酸的个数减去肽链数．解答：解：由题意知，血红蛋白的氨基酸个数是574，肽链是4条，因此在形成肽链过程中，其肽键的数目=脱下的水分子数=574﹣4=570个．故选：B．点评：对氨基酸脱水缩合反应过程的理解并进行简单计算是本题考查的重点．18．大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的．这些生物细胞中含量最多的有机物是（）A．水分 B．蛋白质 C．脂质 D．糖类考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构．分析：在构成细胞的成分中，含量最多的是水，含量最多的有机物是蛋白质．解答：解：生物细胞中含量最多的是水，含量最多的有机物是蛋白质．故选：B．点评：本题考查组成细胞的化合物，做题时注意审清问的是含量最多的化合物还是含量最多的有机物，意在考察考生对所学生物学知识的识记能力和分析能力．19．下列关于组成细胞的元素的说法，正确的是（）A．细胞中的Fe、Ca、Zn、Cu属于微量元素B．占人体细胞鲜重最多的元素是CC．细胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素。
内蒙古巴彦淖尔一中普通高中生物必修一试卷及答案
内蒙古巴彦淖尔一中普通高中生物必修一试卷及答案一、单选题1．某研究小组在适宜的温度条件下，探究光照强度对生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）的光合作用强度的影响。
下图是根据实验结果绘制的相关变化曲线，图中甲、乙代表不同植物。
请据图分析下列叙述正确的是（）A．由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄B．图中a点和b点吸收CO2的速率相等，说明甲、乙的光合作用强度相等C．光照强度为2千勒克斯时，甲合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体D．光照强度为5千勒克斯时，限制生姜光合速率的因素可能是CO2浓度2．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）①流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是A．血红蛋白中含有微量元素FeB．细胞鲜重中的O含量最高C．细胞中的N只存在于蛋白质和核酸中D．淀粉和脂肪都只含有C、O、H4．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( )A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反5．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。
下列有关说法不正确的是A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNAB．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体C．图中叶绿体的两层膜成分上有差异D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物6．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达7．下列有关细胞膜上的糖蛋白和载体蛋白叙述错误的是（）A．膜上的载体蛋白和糖蛋白都具有特异性B．膜上的糖蛋白具有识别并接受信号分子的作用C．膜上的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用D．糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致功能不同8．下列有关酶与ATP的叙述中，正确的是（）A．能够水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶B．将唾液淀粉酶从100℃的环境转移到37℃的环境中，它的活性会升高C．ATP脱掉两个磷酸基团后，可作为合成RNA的原料D．有氧呼吸的三个阶段都是吸能反应，都与ATP的水解这个放能反应相联系9．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应B．观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料C．若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成D．在纸层析法分离叶绿体色素的结果中，第一个条带为橙黄色10．下图是绿色植物光合作用过程的图解，相关叙述错误的是（）A．光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上B．暗反应的物质变化为CO2→甲→（CH2O）或乙C．突然停止光照，甲的含量减少，乙的含量增多D．光合作用的能量变化是将光能转变成有机物中稳定的化学能11．为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。
内蒙古巴彦淖尔市第一中学【最新】高一上学期期中考试生物试题
内蒙古巴彦淖尔市第一中学【最新】高一上学期期中考试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列哪项不属于生命系统A．一只青蛙B．表皮细胞中的水和蛋白质分子C．青蛙的表皮细胞D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物2．制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是（）。
A．红细胞，将其放入生理盐水中B．白细胞，将其放入清水中C．红细胞，将其放入清水中D．白细胞，将其放入生理盐水中3．生物细胞中含量最多的两种化合物所共有的元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、NC．O、H D．H、P4．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要把图1转化成图2，所列四种操作顺序中，正确的是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④⑤B．④⑤③②C．⑤④③②D．④⑤①③5．下列有关细胞的叙述中正确的是（）A．洋葱表皮细胞与洋葱根尖分生区细胞具有完全相同的结构B．人的口腔上皮细胞与人的各种血细胞具有完全相同的结构C．颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D．大肠杆菌和蓝藻在结构上具有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和拟核等6．医生给病人输液时,常把药剂溶解于生理盐水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸馏水中,这是因为()A．蒸馏水不含营养物质B．无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的C．蒸馏水可增大细胞中自由水的比例,使细胞代谢加快,加剧病情D．生理盐水能维持细胞渗透压的稳定,防止细胞因过度吸水而涨破7．下列动植物糖类、脂肪的分类与比较，正确的是（）A．B．C．D．8．如图表示不同化学元素所组成的化合物，说法不正确的是A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且主要存在细胞质中，则③是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原9．有三个核酸分子，经分析可知，共有五种碱基、八种核苷酸、四条核苷酸链，它们是（）A．一个DNA分子，两个RNA分子B．三个DNA分子C．两个DNA分子，一个RNA分子D．三个RNA分子10．下表是关于物质检测的内容，其中正确的是A．A B．B C．C D．D11．豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基为X种；高粱的根尖细胞中，由A、C、T、U 四种碱基参与构成的核苷酸为Y种，则X和Y分别为A．4、8 B．5、6 C．4、4 D．5、812．如图是核酸的基本组成单位-一核苷酸的模式图，说法正确的是A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．如果③是T，那么该核苷酸为胸腺嘧啶核糖核苷酸C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种，②有2种13．在下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。
【高一】内蒙古巴彦淖尔市一中高一上学期期中考试生物试题
【高一】内蒙古巴彦淖尔市一中高一上学期期中考试生物试题试卷说明：第一学期期中考试高一生物说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为60分钟，卷面总分为100分。
第Ⅰ卷（选择题）说明：下列各小题中只有一项是正确的。
（共30题，每小题2分，共60分）1．在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（） A．受精卵 B．卵细胞和精子 C．精子 D．胚胎2．玉米的结构按由小到大的结构层次是（） A．细胞、组织、器官、系统 B．细胞、器官、组织、系统C．细胞、组织、器官、个体 D．细胞、组织、系统、个体3．观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（） A．物像小、视野亮，看到的细胞数目多B．物像小、视野暗，看到的细胞数目少C．物像大、视野暗，看到的细胞数目少D．物像大、视野亮，看到的细胞数目多4．制作临时装片时，必须让盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，其主要目的是（） A．避免盖玻片下面出现气泡 B．防止水溢出C．增加透明度 D．防止实验材料移动5．美国细胞生物学家威尔逊（E. B.Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
他作出这一结论的理由最可能是（）细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位6．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少（）7.“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后能（）A.调节血液的酸碱平衡 B.构成红细胞中的血红蛋白 C.调节血液的渗透压 D.促使更多红细胞的产生8．．B.与生命的连续性有关C.细胞进行细胞分裂时核先分裂 D.是DNA贮存和复制的场所10．A．不同时期，不同物质的不同形态B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态D．同一时期，不同物质的不同形态11．最可能构成细胞膜的一组元素是（）A. C 、 H 、 O 、 N B. C 、 H 、 O C. C 、 H 、 O 、 P D. C 、H 、 O 、 N 、 P 12．13．细胞核行使遗传功能的重要结构是（）。
内蒙古巴彦淖尔市一中2014届高三上学期期中考试生物试题Word版含答案
说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为100分。
一．单项选择题（本题包括30个小题，每小题2分共60分）1. 下列有关ATP的叙述，正确的是A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．光合作用中产生的ATP可用于各项生命活动C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．细胞连续分裂过程中，伴随着ATP与ADP的相互转化2．下列有关酶的叙述中，不正确的是A．所有酶都含有C、H、O、N B．酶不一定只在细胞内起催化作用C．强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 D．人体内的酶也在不断更新3．下列关于癌症的叙述中，不正确的是A ．癌细胞能够无限增殖B ．致癌病毒是惟一诱发细胞癌变的因子C ．癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变而引起的D ．吸烟是人体摄入化学致癌物的主要途径之一4．下列关于[H]的叙述不正确的是A．有氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水，释放大量的能量B．葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成[H]并释放少量的能量C．光合作用光反应阶段产生[H]是在叶绿体类囊体薄膜上完成的D．光合作用产生的[H]在暗反应中还原C3生成部分C55．下列有关细胞全能性的叙述，正确的是A．植物组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性6.如图表示同一人体内的几种正常细胞，这些细胞的A. 全能性相同B. 细胞器的种类和数量相同C. 基因组成相同D. mRNA的种类和数量相同7.下列有关豌豆的叙述，正确的是A.萌发初期，种子的有机物总量在增加B.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C.进入夜间，叶肉细胞内ATP 合成停止D.叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多8．下图所示为某高等动物体内的三个细胞，下列叙述错误的是A．图甲和图丙属于减数分裂B．正在发生等位基因分离的是图甲所示细胞C．图丙所示细胞中有两个染色体组D．图乙所示细胞中有8 条染色单体9.两豌豆亲本杂交，按每对相对性状独立遗传，对其子代的表现型进行统计，结果如右图所示，则杂交后代中，新出现的类型占的比例为A．1/16 B．1/9C．1/4 D．1/310.报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物质合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。
内蒙古巴彦淖尔一中普通高中生物必修一试卷及答案
内蒙古巴彦淖尔一中普通高中生物必修一试卷及答案一、多选题1．{肉毒杆菌是一种对人体有致命影响的病原体，在繁殖过程中分泌肉毒毒素(化学成分是蛋白质)。
人们食入并吸收这种毒素后，神经系统的功能将遭到破坏。
该毒素由两条肽链组成。
下图为肉毒毒素的局部结构简式，据此判断下列说法不正确的是（）A．由图示结构可知，肉毒毒素的单体是氨基酸B．该局部结构由5种单体组成，含4个肽键C．一分子肉毒毒素至少含有1个氨基和1个羧基D．组成肉毒毒素的元素一定只有C、H、O、N2．{下列关于实验现象的描述，错误．．的是（）A．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀B．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色C．观察植物细胞有丝分裂实验中，临时装片制作流程为：解离→染色→漂洗→制片D．将煮沸冷却的肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，立即出现大量气泡3．{下列动植物糖类、脂肪的分类比较，错误的是（）A．．B．C．D．4．{细胞的生命活动需要能量来维持，很多种物质都可以为细胞的生活提供能量，其中葡萄糖的作用极其重要，常被形容为“生命的燃料”。
下列有关葡萄糖叙述错误的是（）A．高等植物能够利用葡萄糖合成糖原和淀粉作为储能物质B．谷物中有丰富的多糖淀粉和纤维素，组成它们的单体都是葡萄糖C．动物细胞呼吸分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是糖原D．葡萄糖既可以口服又可以通过静脉注射的方式被人体细胞利用5．{下列有关脂质的叙述，正确的是（）A．所有细胞都含有磷脂B．脂肪中只含有C、H、O三种元素C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D．性激素、维生素D都属于胆固醇6．{下列有关叙述正确．．的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．人体的每个细胞都能单独完成各种生命活动C．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动D．烟草花叶病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关7．{下图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离；乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
内蒙古高一上学期期中考试生物试卷(带答案和解析)
内蒙古高一上学期期中考试生物试卷(带答案和解析)学校:___________班级：___________姓名：_________考号：_________一、单选题1．下列关于归纳法的叙述不正确的是（）A．由完全归纳法得出的结论是可信的B．由不完全归纳法得出的结论是不可信的C．归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法D．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法2．溃疡性结肠炎（UC）是一种高发且易复发的慢性疾病，常伴腹泻、腹痛等症状，其常规治疗方法主要用高剂量类固醇，但副作用明显。
目前经研究发现灭活的乳双歧杆菌U9（灭活U9）对预防小鼠UC的发生具有积极作用。
下列相关叙述错误．．的是（）A．UC患者需适量补充生理盐水和葡萄糖B．乳双歧杆菌与蓝细菌在结构上具有统一性C．UC患者进行常规治疗时，上述药物可以直接口服D．高温灭活U9后，其染色体上的蛋白质空间结构改变3．如图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A．这两类细胞都具有核糖体B．仅小麦是能进行光合作用的自养生物C．蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁D．蓝藻细胞与小麦细胞的主要区别是蓝藻细胞没有以核膜为界限的细胞核4．新冠病毒主要通过呼吸道飞沫传播，病毒侵入呼吸道上皮细胞后，将在宿主细胞内装配生成新的病毒颗粒，最终分泌至细胞外。
下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（）A．新冠病毒能借助于宿主细胞完成增殖，属于生命系统B．新冠病毒可通过呼吸道飞沫传播，体现了其生命活动离不开细胞C．若要培养新冠病毒，不能使用普通培养基，应该在培养基中添加活细胞D．科学家对于病毒的研究可能对人类产生感染风险，应该立即停止5．氨基酸的化学性质十分稳定且无催化作用，但当某些氨基酸与磷酸作用合成磷酰化氨基酸时就具有了催化剂的功能，称为“微型酶”。
“微型酶”与氨基酸结合时，催化形成二肽并释放磷酸；与核苷作用时，催化核苷酸的生成并释放出氨基酸。
内蒙古巴彦淖尔市一中2014届高三上学期9月月考生物试题
内蒙古巴彦淖尔市⼀中2014届⾼三上学期9⽉⽉考⽣物试题说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（⾮选择题），考试时间为90分钟，卷⾯总分为100分，第Ⅰ卷应涂在答题卡上，考试完毕后，只交Ⅱ卷和答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共70分）⼀、单项选择题（35X2分共70分）1.分化过程中，⼀般不会．．出现的是A．细胞表⾯结构改变 B．细胞器的种类和数量改变C．蛋⽩质的种类和数量改变 D．细胞核遗传物质发⽣改变2．组成纤维素、纤维素酶、控制纤维素酶合成的基因、质粒、密码⼦，它们的基本单位依次是：A．氨基酸、脱氧核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸B．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸D．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸3．从⽣命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是A．池塘中的⼀群鱼B．培养基被污染后除乳酸菌外，⼜滋⽣了别的细菌和真菌C．培养⽫中的⼤肠杆菌菌落D．⼀棵枯树枝上⽣活的蚂蚁和长满的苔藓4．常温下进⾏下列处理，没有．．显⾊反应的是A．⽤吡罗红处理RNA B．⽤碘液处理淀粉溶液C．在⾖浆中加⼊双缩脲试剂 D．在葡萄糖溶液中加⼊斐林试剂5．关于RNA的叙述，错误．．的是A．RNA催化细胞内的某些⽣化反应 B．RNA是⼀种遗传物质C．RNA参与构成核糖体 D．RNA参与构成细胞膜6．下列哪组物质是由许多单体连接⽽成的多聚体A．纤维素、脱氧核糖核酸B．蛋⽩质、核糖核苷酸C．葡萄糖、核糖核酸D．氨基酸、糖原7．下列物质或细胞结构中，⽆．核糖参与组成的是A．转运RNA B．质粒C．核糖体D．ATP8．⼈体细胞进⾏正常的⽣命活动，每天需要⽔解200～300 mol ATP，但⼈体细胞中ATP的总量只有约0.1mol。
下列有关ATP的叙述错误．．的是A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求B．ATP只由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成C．有氧呼吸的第三阶段为⼈体细胞活动提供的ATP最多D．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能9．下列关于呼吸作⽤的叙述错误．．的是A．呼吸作⽤过程中⼀定能产⽣⼆氧化碳B．线粒体中能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．酵母菌可以进⾏有氧呼吸和⽆氧呼吸D．在有氧呼吸过程中，⼆氧化碳的产⽣在第⼆阶段10A．脂肪，DNA B．DNA，蛋⽩质C．脂肪，葡萄糖D．葡萄糖，蛋⽩质11．将⼀个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空⽓——⽔界⾯上铺成单分⼦层，结果测得单分⼦层的表⾯积相当于原来细胞膜表⾯积的两倍。
内蒙古巴彦淖尔一中高一生物上学期期中试卷(国体班,含解析)
2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高一（上）期中生物试卷（国体班）一、选择题：（共35题，每小题2分，共70分）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统B．细胞﹣组织﹣器官﹣生物体﹣系统﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统C．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈D．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣种群﹣生物体﹣群落﹣生态系统﹣生物圈3．细胞中常见的化学元素有多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素．下列各组元素中都是微量元素的是（）A．Fe、Mn、B、Mo、S B．Mo、Zn、Cu、B、FeC．P、N、K、Ca、Mg D．C、H、O、Ca、Mg4．细胞内含量最多的有机化合物是（）A．糖类 B．核酸 C．脂类 D．蛋白质5．下列物质中，不属于单糖的是（）A．半乳糖B．葡萄糖C．乳糖 D．果糖6．夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用（）A．淡盐开水 B．牛奶 C．纯净水D．果汁7．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（）A．核糖 B．纤维素C．糖原 D．性激素8．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H9．用来鉴定生物组织中的蛋白质的试剂及其颜色反应是（）A．苏丹Ⅳ，红色 B．丙酮试剂，砖红色C．苏丹Ⅲ溶液，橘黄色D．双缩脲试剂，紫色10．胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）A．蛋白质和脂肪 B．脂质和蛋白质 C．蛋白质和固醇 D．磷脂和蛋白质11．生命活动的主要承担者是（）A．蛋白质B．糖类 C．脂质 D．核酸12．生物体遗传信息的携带者是（）A．糖类 B．脂类 C．蛋白质D．核酸13．下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖14．人体内主要储能物质和主要能源物质分别是（）A．糖原和葡萄糖 B．脂肪和糖类C．蛋白质和脂肪 D．蛋白质和糖类15．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成一定的空间结构．A．①③④⑤②B．②①④③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤16．如图所示核苷酸中，在DNA的结构中不可能具有的是（）A．B．C．D．17．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的18．细胞中含有N元素的生物大分子是（）A．核苷酸和糖原 B．胰岛素和核酸C．氨基酸和胰高血糖素D．血红蛋白和纤维素19．下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能（）A．抗体具有免疫作用 B．血红蛋白的运输功能C．性激素促进生殖细胞生成D．唾液淀粉酶的催化功能20．玉米细胞中，RNA分布在下列哪些结构中？（）①细胞核②叶绿体③线粒体④细胞质基质．A．①② B．①③ C．①②③D．①②③④21．淀粉、纤维素和糖原的共同特征是（）A．都是细胞内储存能量的物质 B．都含有C、H、O、N 4种元素C．其组成单体都是葡萄糖 D．都是还原糖22．在人体中，既是构成细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质运输的物质是（）A．磷脂 B．胆固醇C．脂肪 D．维生素23．下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是（）A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子24．苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会影响大脑的正常发育，因此，苹果又被称为记忆之果．这说明无机盐（）A．对维持酸碱平衡起重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持生物体生命活动有重要作用D．对调节细胞内渗透压有重要作用25．当细胞处于饥饿状态时，可以分解自身生物大分子，以产生营养成分供细胞急需．在此过程中起主要作用的细胞器是（）A．线粒体B．高尔基体 C．溶酶体D．核糖体26．下列不属于细胞器的是（）A．染色体B．叶绿体C．线粒体D．溶酶体27．生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（）A．自由水/结合水的值与此无关B．自由水/结合水的值不变C．自由水/结合水的值会降低D．自由水/结合水的值会升高28．若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是（）A．细胞核呈绿色，细胞质呈红色B．细胞核呈红色，细胞质呈绿色C．仅细胞质呈红色D．细胞基本不被染色29．生物DNA分子的特异性是DNA指纹检测的最主要依据，DNA特异性的根本原因是因为DNA 分子具有特定的（）A．氨基酸排列顺序B．磷酸排列顺序C．碱基排列顺序 D．五碳糖排列顺序30．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A．将细胞与外界环境分开 B．控制物质进出细胞C．促进物质的运输D．进行细胞间信息交流31．以下的结构中，属于高等动物细胞中单层膜的结构有（）A．线粒体和叶绿体B．核糖体和溶酶体C．高尔基体和液泡D．高尔基体和内质网32．观察线粒体用以下哪种试剂染色（）A．甲基绿B．吡罗红C．健那绿D．碘液33．细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）A．磷脂的含量B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类 D．水的含量34．分泌蛋白形成过程中参与的细胞器有（）A．线粒体中心体高尔基体内质网B．内质网核糖体叶绿体高尔基体C．核糖体内质网高尔基体线粒体D．内质网核糖体高尔基体中心体35．已知有70多种酶的活性与锌有关，这说明无机盐离子（）A．对维持酸碱平衡有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对调节细胞内的渗透压有重要作用D．对维持生物体的生命活动有重要作用二、填空题（30分）36．如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链，回答下列问题：（1）图中1表示磷酸，2表示，3表示，1、2、3结合在一起的结构叫，是的基本单位．（2）若该生物是艾滋病病毒，则其核酸是，其基本单位是，2表示．37．为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能．请完成下列实验设计并分析有关问题．（1）应选取哺乳动物下列哪种细胞做实验．A．成熟红细胞B．神经细胞 C．肌细胞 D．上皮细胞（2）选用该材料的理由是．（3）将选取的上述材料放入中，一段时间后细胞将破裂．（4）经过（3）的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜．A．静置B．加热 C．离心 D．过滤．38．如图是高等动物细胞亚显微结构模式图，请据图回答．（中填序号，横线上填文字）（1）图中[①] 是动物细胞的边界，主要由脂质和组成，还有少量的糖类．（2）图中[②]是细胞进行的主要场所，是细胞的“动力车间”．（3）图中[③] 与动物细胞的有丝分裂有关．（4）图中[ ]高尔基体是主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”．（6）图中[④]是，主要功能是合成的场所．2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高一（上）期中生物试卷（国体班）参考答案与试题解析一、选择题：（共35题，每小题2分，共70分）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】病毒属于非细胞生物，除病毒以外，其它生物均由细胞构成的，包括原核生物和真核生物．【解答】解：细胞是生物体结构和功能的最基本单位，各项生命活动均离不开细胞，包括病毒的生命活动也依赖于细胞．故选：A．【点评】本题考查了生物体结构和功能的最基本单位，知识点较简单，考生识记即可．2．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统B．细胞﹣组织﹣器官﹣生物体﹣系统﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统C．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈D．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣种群﹣生物体﹣群落﹣生态系统﹣生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【解答】解：A、生物圈是最大的生态系统，包含所有生态系统，A错误；B、由系统构成生物体，B错误；C、生命系统的结构层次为：细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈，C正确；D、种群是一定区域的所有同种个体的总和，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题．3．细胞中常见的化学元素有多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素．下列各组元素中都是微量元素的是（）A．Fe、Mn、B、Mo、S B．Mo、Zn、Cu、B、FeC．P、N、K、Ca、Mg D．C、H、O、Ca、Mg【考点】水和无机盐的作用的综合．【分析】本题是对大量元素和微量元素的考察，组成细胞的化学元素中属于大量元素的是：C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，组成细胞的微量元素包括：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．【解答】解：A、S是大量元素，A错误；B、Mo、Zn、Cu、B、Fe都属于微量元素，B正确；C、P、N、K、Ca、Mg都属于大量元素，C错误；D、C、H、O、Ca、Mg都属于大量元素，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是组成细胞的大量元素和微量元素，对于组成细胞的大量元素与微量元素的具体种类的记忆是解题的关键．4．细胞内含量最多的有机化合物是（）A．糖类 B．核酸 C．脂类 D．蛋白质【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构．【分析】组成细胞的化合物包括两大类，即无机化合物和有机化合物．其中无机化合物有水和无机盐，有机化合物有糖类、脂质、蛋白质和核酸．【解答】解：在细胞内，含量最多的化合物是水，占80%﹣90%；其次是蛋白质，占7%﹣10%．所以细胞内含量最多的有机化合物是蛋白质．故选：D．【点评】本题考查细胞内化合物含量的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大．解题的关键是注意区分化合物与有机化合物的不同．5．下列物质中，不属于单糖的是（）A．半乳糖B．葡萄糖C．乳糖 D．果糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质．包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）．③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）．【解答】解：A、半乳糖为动物单糖，A正确；B、葡萄糖位于动植物细胞内，为单糖，B正确；C、乳糖为动物二糖，C错误；D、果糖为植物单糖，D正确．故选：C．【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点．6．夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用（）A．淡盐开水 B．牛奶 C．纯净水D．果汁【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】水是生命的源泉，人体中水的含量约占65%，炎热环境中，在室外作业的人出汗量大，不仅丢失大量的水分，还丢失一定的盐分，所以应该及时补充水分和无机盐．【解答】解：A、夏季酷暑时分，由于出汗量大，人们不仅丢失水分，还丢失一定的盐分，所以在补充水的同时也要适时补充些盐分，A正确；B、牛奶中的主要成分是蛋白质，经消化吸收以氨基酸的形式进入血液，进一步提高了血浆渗透压，使口渴加重，B错误；C、纯净水只能补充丢失的水分，还需补充一定量的无机盐，C错误；D、果汁中含有大量的糖类，以葡萄糖的形式消化吸收，不能补充无机盐，D错误．故选：A．【点评】本题主要考查水盐平衡的调节，意在强化学生对水盐平衡调节的实际运用，提高知识的迁移能力．7．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（）A．核糖 B．纤维素C．糖原 D．性激素【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】糖类包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）．③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）．脂质包括：脂肪，磷脂和固醇，其中固醇有包括胆固醇、性激素和维生素D．【解答】解：A、核糖为单糖，A属于糖类；B、纤维素为植物多糖，B属于糖类；C、糖原为动物多糖，C属于糖类；D、性激素为固醇，D属于脂质．故选：D．【点评】本题考查了糖类以及脂质的组成种类，解答本题的关键是对糖类和脂质的记忆，本题意在考查考生把握知识间的内在联系的能力．8．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．【分析】本题是对糖类、脂肪、蛋白质、核酸的元素异同的考查，梳理糖类、脂肪、蛋白质、核酸四种物质的元素组成，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、糖类、脂肪无N、P元素，蛋白质无P元素，A错误；B、糖类、脂肪无N元素，核酸含还有P元素，B错误；C、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O元素，C正确；D、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O，3种元素D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质、核酸的元素组成，对于四种物质的元素组成的记忆是解题的关键．9．用来鉴定生物组织中的蛋白质的试剂及其颜色反应是（）A．苏丹Ⅳ，红色 B．丙酮试剂，砖红色C．苏丹Ⅲ溶液，橘黄色D．双缩脲试剂，紫色【考点】检测蛋白质的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：A、苏丹Ⅳ用于鉴定生物组织中的脂肪，呈红色，A错误；B、丙酮试剂属于有机溶剂，可用于溶解色素；斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，B错误；C、苏丹Ⅲ溶液用于鉴定生物组织中的脂肪，呈橘黄色，C错误；D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确．故选：D．【点评】本题考查鉴定生物组织中有机物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．10．胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）A．蛋白质和脂肪 B．脂质和蛋白质 C．蛋白质和固醇 D．磷脂和蛋白质【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是蛋白质结构和功能的多样性，脂质的分类和功能，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：胰岛素的本质是蛋白质，性激素的本质是脂质中的固醇类物质．故选：C．【点评】对于相关知识点的理解和识记是本题考查的重点．11．生命活动的主要承担者是（）A．蛋白质B．糖类 C．脂质 D．核酸【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是蛋白质、糖类、脂质、核酸的功能，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，A正确；B、糖类是主要的能源物质，B错误；C、脂质具有储存能量、调节代谢、参与细胞膜的组成等多种功能，C错误；D、核酸是遗传信息的携带者，D错误．故选：A．【点评】对于蛋白质、糖类、脂质、核酸的功能的区别识记是本题考查的重点．12．生物体遗传信息的携带者是（）A．糖类 B．脂类 C．蛋白质D．核酸【考点】核酸在生命活动中的作用．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，生物体内遗传信息的携带者是核酸．【解答】解：A、糖类是生命活动的主要能源物质，A错误；B、脂质不是遗传信息的携带者，B错误；C、蛋白质是生命活动的主要承担者，C错误；D、生物体的遗传信息的携带者是核酸，包括DNA和RNA，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是核酸的分类和功能，脂质的分类和功能，糖类和蛋白质的功能，对于糖类、脂质、蛋白质和核酸的功能记忆是解题的关键．13．下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关；病毒不具有细胞结构，组成成分是蛋白质和核酸；脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又分为胆固醇、性激素、维生素D；多糖有糖原、淀粉、纤维素，糖原是动物中的多糖，淀粉和纤维素是知我者中的多糖．【解答】解：A、氨基酸的种类、数目、排列顺序与蛋白质的多样性有关，A正确；B、病毒不具有细胞结构，但是具有核酸，B错误；C、胆固醇、性激素、维生素D属于脂质中的固醇类，C正确；D、肝糖原是动物中的多糖，纤维素属于植物中的多糖，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点蛋白质的多样性，病毒的结构特点，脂质的分类，糖类的分类和分布，对相关知识点的记忆是解题解题的关系．14．人体内主要储能物质和主要能源物质分别是（）A．糖原和葡萄糖 B．脂肪和糖类C．蛋白质和脂肪 D．蛋白质和糖类【考点】脂质在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能．【分析】人体内的主要储能物质是脂肪，主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP，最终能量来源是太阳能．【解答】解：糖原是动物细胞中的储能物质；葡萄糖是细胞内的主要能源物质之一；脂肪是生物体内的主要储能物质；糖类是人体内主要能源物质；蛋白质是生命活动的体现者，有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分，如结构蛋白；有些蛋白质具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白质具有运输载体的功能，如血红蛋白；有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质具有免疫功能，如抗体．因此，人体内主要储能物质和主要能源物质分别是脂肪和糖类．故选：B．【点评】本题考查能源物质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，是一道容易题．15．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成一定的空间结构．A．①③④⑤②B．②①④③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构．【分析】蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素，由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质．【解答】解：蛋白质的形成过程为：蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素→基本组成单位氨基酸→氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链→一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质．故选：D．【点评】本题考查了蛋白质分子的化学结构和空间结构的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．16．如图所示核苷酸中，在DNA的结构中不可能具有的是（）A．B．C．D．【考点】DNA分子的基本单位．【分析】DNA与RNA的区别：（1）五碳糖不同，组成DNA的为脱氧核糖，RNA的为核糖．（2）碱基不同，组成DNA的为A、T、G、C，组成RNA的为A、U、G、C．（3）空间结构不同，DNA为独特的双螺旋结构，RNA通常是单链的．【解答】解：A、C、G三种碱基在DNA和RNA中都有，U尿嘧啶仅存在与RNA中，所以DNA中不可能含有，故选：B．【点评】本题考查DNA和RNA的区别与联系，以及他们的组成单位，以结构图的形式呈现，较基础．17．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的【考点】生物大分子以碳链为骨架．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．其中C为最基本元素，C、H、O、N为基本元素，C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．【解答】解：A、虽然微量元素在生物体内含量很少，但人体仍存在微量元素缺乏症，如缺Se 导致的克山病，A错误；B、不同生物体内元素的含量存在差异，B错误；C、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素（占生物体总重量万分之一以上）和微量元素（占生物体总重量万分之一以下）两大类，C正确；D、组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，O是在细胞鲜重中含量最多的元素，D错误．故选：C．【点评】本题考查组成生物体的元素，要求考生识记组成生物体的元素及其种类，识记生物界和非生物界的统一性和差异性，明确C是最基本的元素，O是在细胞鲜重中含量最多的元素，再判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．18．细胞中含有N元素的生物大分子是（）A．核苷酸和糖原 B．胰岛素和核酸C．氨基酸和胰高血糖素D．血红蛋白和纤维素【考点】无机盐的主要存在形式和作用；糖类的组成元素．【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成．【解答】解：A、核苷酸是由C、H、O、N、P组成，属于小分子，糖原是由C、H、O，不含氮元素，A错误；B、胰岛素是蛋白质，组成元素为C、H、O、N，含有氮元素，核酸组成元素为C、H、O、N、P，含有氮元素，B正确；C、氨基酸属于小分子，C错误；D、血红蛋白是蛋白质，是由C、H、O、N，含有氮元素，纤维素属于糖类，是由C、H、O，不含氮元素，D错误．故选：B．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记元素的相关知识，识记组成细胞的化合物的元素组成，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．19．下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能（）A．抗体具有免疫作用 B．血红蛋白的运输功能C．性激素促进生殖细胞生成D．唾液淀粉酶的催化功能【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能．【分析】本题主要考查蛋白质的功能．蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白、催化功能、运输功能、调节功能、免疫功能等．【解答】解：A、抗体是蛋白质，其免疫作用体现蛋白质的功能，A错误；B、血红蛋白是蛋白质，其运输功能体现蛋白质的功能，B错误；C、性激素是脂质中的固醇，其促进生殖细胞生成的功能不能体现蛋白质的功能，C正确；D、唾液淀粉酶是蛋白质，其催化功能体现蛋白质的功能，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查了学生对知识的理解和掌握情况．要知道，蛋白质的组成元素主要是C、H、O、N，核酸的组成元素主要是C、H、O、N、P．核酸有两种：DNA和DNA．DNA mRNA蛋白质．20．玉米细胞中，RNA分布在下列哪些结构中？（）①细胞核②叶绿体③线粒体④细胞质基质．A．①② B．①③ C．①②③D．①②③④【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体也含有少量DNA；RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA．【解答】解：①细胞核中含有RNA，①正确；②叶绿体中含有RNA，②正确；③线粒体中含有RNA，③正确；④细胞质基质中含有RNA，④正确．故选：D．【点评】本题的知识点是核酸的分类和分布，对于核酸的分类和分布的理解、记忆是本题考查的重点．21．淀粉、纤维素和糖原的共同特征是（）A．都是细胞内储存能量的物质 B．都含有C、H、O、N 4种元素C．其组成单体都是葡萄糖 D．都是还原糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．。
【KS5U解析】2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔一中高三(上)期中生物试卷 Word版含解析
2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔一中高三（上）期中生物试卷一、单项选择题（40X1.5分共60分）5．（1.5分）（2014秋•抚顺期中）大肠杆菌、烟草叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有7．（1.5分）（2014春•秦州区校级期末）科研人员对某细胞器进行研究，发现其生物膜上能8．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）下列关于膜蛋白的叙述中，不正确的是（）9．（1.5分）（2013秋•渝中区校级期末）只有在保持细胞有活性的条件下，才能显示细胞中10．（1.5分）（2011•福建）正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类12．（1.5分）（2013•肇庆一模）“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（）13．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）钾离子进入红细胞，葡萄糖进入小肠上皮细胞的15．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）在洋葱根尖生长点细胞中，既能进行DNA复制又20．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）人体内C6H12O6彻底氧化分解放出的能量中，大21．（1.5分）（2008•广东）甲、乙两种物质分别依赖自由扩散，简单扩散和协助扩散进入细23．（1.5分）（2014秋•德州期中）科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”．将小24．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）青藏高原地区的空气中含氧量只有平原地区的40%25．（1.5分）（2011•山东）某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（ ）27．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼 B28．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）下列叙述正确的是（ ）①纤维素很难被人体消化吸收，它只要由C 、H 、O 三种元素构成；②酶和核酸都是含有N 的生物大分子，脱氧核糖核酸控制酶的合成；③所有抗原都是蛋白质；④部分激素是蛋白质；⑤生物膜上的载体都是蛋白质；29．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）几百粒吸水豌豆种植于疏松土壤中，每5天取出20粒种子（或幼苗），劈开并烘干至重量不变，这样将每次的重量统计后得如图曲线，与实验结果相符的是曲线（）30．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）①组成生物体的主要化学元素基本一致②各种生物体的核酸都有相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物的蛋白质都有相同31．（1.5分）（2013秋•大港区校级期末）分析如图并回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响）（）33．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）关于下列结构的说法，不正确的是（）34．（1.5分）（2014秋•萧山区校级期中）用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中35．（1.5分）（2013•山东）真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代36．（1.5分）（2015•南通模拟）取经过编号的5支试管分别加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢37．（1.5分）（2008•奉贤区一模）图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系．纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是（）38．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）如图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化，下列分析中，不正确的是（）39．（1.5分）（2013秋•沭阳县校级期末）给开花植物施肥过多时，花会萎蔫．造成这种现40．（1.5分）（2015•赫山区校级二模）用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷（它们分别是合成DNA和RNA的原料），分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性．最可能二、非选择题（共40分）41．（10分）（2014秋•临河区校级期中）细胞中许多代谢活动都与水有密切关系，下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：（1）甲图中的细胞结构不属于原生质层的是：（填标号）；含有核酸的细胞结构有：（填标号）．（2）发生乙、丁反应的膜状结构分别是、．丁反应所需要的外界条件是．（3）丙图中的化学反应称为，A1与A2结构上不同之处在于，破坏细胞核中的（结构）会影响该过程的发生．（4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是．42．（10分）（2014秋•临河区校级期中）如图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶表皮细胞，请回答：（1）图A细胞处于何种生理状态？．（2）图中各细胞的细胞液浓度依次是＞＞．（3）如图A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中，则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度是＞．（4）假设将洋葱鳞叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离发展过程，发现该细胞形态的变化顺序将如图所示的从→→．（5）图中各细胞抵抗失水的能力，依次是＞＞，三个细胞中最先可能死亡的是．（6）图中标号①指的物质是．（7）在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变为B细胞状态？．43．（10分）（2014•梓潼县校级模拟）在25℃条件下对美花石斛和春石斛光合作用特性的研究结果如图所示．（1）图中A点条件下春石斛叶肉细胞产生ATP的细胞器有，B点条件下美花石斛叶肉细胞产生的O2的扩散路径是．从图中分析，更适应阴生环境的是石斛；在温室中栽培石斛时土壤不能含水过多的原因是．（2）植物干重最主要的物质来源是（土壤中的无机盐/H2O/CO2/从农家肥中吸收的有机物）．在无光条件下石斛的干重减少得更快．（3）光合色素的作用是，研究人员通过实验发现春石斛总光合色素含量高于美花石斛，分析上图，与该发现相符的实验结果是．44．（10分）（2014秋•临河区校级期中）果酒的制作依靠的是的发酵．在发酵过程中，随着的提高，红色葡萄皮细胞的失去选择透过性，中的色素进入发酵液，使葡萄酒呈深红色；为了检验发酵液中有无酒精生成，需在条件下，在发酵液中加入，若发酵液中出现灰绿色，则证明发酵液中有酒精生成，为了使检验有说服力，最好设置实验，即用代替上面的发酵液，重复上述实验．变酸的酒的表面观察到的菌膜是大量繁殖而形成的．2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔一中高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（40X1.5分共60分）5．（1.5分）（2014秋•抚顺期中）大肠杆菌、烟草叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有7．（1.5分）（2014春•秦州区校级期末）科研人员对某细胞器进行研究，发现其生物膜上能9．（1.5分）（2013秋•渝中区校级期末）只有在保持细胞有活性的条件下，才能显示细胞中10．（1.5分）（2011•福建）正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类12．（1.5分）（2013•肇庆一模）“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（）13．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）钾离子进入红细胞，葡萄糖进入小肠上皮细胞的14．（1.5分）（2015•民乐县校级模拟）脂质具有的生物学功能不包括（）15．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）在洋葱根尖生长点细胞中，既能进行DNA复制又19．（1.5分）（2008•天津）下列有关生物膜的叙述，正确的是（）20．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）人体内C6H12O6彻底氧化分解放出的能量中，大21．（1.5分）（2008•广东）甲、乙两种物质分别依赖自由扩散，简单扩散和协助扩散进入细23．（1.5分）（2014秋•德州期中）科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”．将小24．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）青藏高原地区的空气中含氧量只有平原地区的40%25．（1.5分）（2011•山东）某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（）27．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（E）受温度变化的影响，正确结果是（）B28．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）下列叙述正确的是（）①纤维素很难被人体消化吸收，它只要由C、H、O三种元素构成；②酶和核酸都是含有N的生物大分子，脱氧核糖核酸控制酶的合成；③所有抗原都是蛋白质；④部分激素是蛋白质；⑤生物膜上的载体都是蛋白质；29．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）几百粒吸水豌豆种植于疏松土壤中，每5天取出20粒种子（或幼苗），劈开并烘干至重量不变，这样将每次的重量统计后得如图曲线，与实验结果相符的是曲线（）30．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）①组成生物体的主要化学元素基本一致②各种生物体的核酸都有相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物的蛋白质都有相同31．（1.5分）（2013秋•大港区校级期末）分析如图并回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响）（）233．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）关于下列结构的说法，不正确的是（）34．（1.5分）（2014秋•萧山区校级期中）用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中35．（1.5分）（2013•山东）真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代36．（1.5分）（2015•南通模拟）取经过编号的5支试管分别加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢37．（1.5分）（2008•奉贤区一模）图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系．纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是（）38．（1.5分）（2014秋•临河区校级期中）如图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化，下列分析中，不正确的是（）39．（1.5分）（2013秋•沭阳县校级期末）给开花植物施肥过多时，花会萎蔫．造成这种现40．（1.5分）（2015•赫山区校级二模）用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷（它们分别是合成DNA和RNA的原料），分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性．最可能二、非选择题（共40分）41．（10分）（2014秋•临河区校级期中）细胞中许多代谢活动都与水有密切关系，下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：（1）甲图中的细胞结构不属于原生质层的是：1、2、3（填标号）；含有核酸的细胞结构有：5、6、3（填标号）．（2）发生乙、丁反应的膜状结构分别是线粒体内膜、类囊体薄膜．丁反应所需要的外界条件是光．（3）丙图中的化学反应称为脱水缩合，A1与A2结构上不同之处在于R基不同，破坏细胞核中的核仁（结构）会影响该过程的发生．（4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是将细胞放到蒸馏水中，细胞吸水涨破．42．（10分）（2014秋•临河区校级期中）如图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶表皮细胞，请回答：（1）图A细胞处于何种生理状态？质壁分离．（2）图中各细胞的细胞液浓度依次是C＞A＞B．（3）如图A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中，则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度是A＞B．（4）假设将洋葱鳞叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离发展过程，发现该细胞形态的变化顺序将如图所示的从B→A→C．（5）图中各细胞抵抗失水的能力，依次是C＞A＞B，三个细胞中最先可能死亡的是C．（6）图中标号①指的物质是外界溶液．（7）在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变为B细胞状态？在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引，反复几次，使细胞质壁分离复原．43．（10分）（2014•梓潼县校级模拟）在25℃条件下对美花石斛和春石斛光合作用特性的研究结果如图所示．（1）图中A点条件下春石斛叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体，B点条件下美花石斛叶肉细胞产生的O2的扩散路径是从叶绿体扩散到线粒体和细胞外．从图中分析，更适应阴生环境的是美花石斛；在温室中栽培石斛时土壤不能含水过多的原因是根细胞因缺氧而无氧呼吸产生的酒精对根细胞有毒害作用．（2）植物干重最主要的物质来源是CO2（土壤中的无机盐/H2O/CO2/从农家肥中吸收的有机物）．在无光条件下春石斛的干重减少得更快．（3）光合色素的作用是吸收、转换光能，研究人员通过实验发现春石斛总光合色素含量高于美花石斛，分析上图，与该发现相符的实验结果是在相同光照条件下春石斛的总光合速率大于美花石斛．44．（10分）（2014秋•临河区校级期中）果酒的制作依靠的是酵母菌的发酵．在发酵过程中，酒精随着的酒精度提高，红色葡萄皮细胞的原生质层（或生物膜）失去选择透过性，液泡中的色素进入发酵液，使葡萄酒呈深红色；为了检验发酵液中有无酒精生成，需在酸性条件下，在发酵液中加入重铬酸钾，若发酵液中出现灰绿色，则证明发酵液中有酒精生成，为了使检验有说服力，最好设置对照实验，即用酒精代替上面的发酵液，重复上述实验．变酸的酒的表面观察到的菌膜是大量繁殖而形成的醋酸菌．。
中学14—15学年上学期高一期中考试生物(普通班)(附答案) (1)
内蒙古巴彦淖尔市第一中学14—15学年上学期高一期中考试生物（普通班）第I卷一、单项选择题（每空2分共60分）1．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。
这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次（）A．个体B．种群C．群落D．生态系统2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )A．病毒和柳树B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．青蛙和酵母菌3．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明( )A．生物与非生物没有区别 B.生物界与非生物界具有统一性C．生物与非生物的化学组成完全一样 D.生物界与非生物界具有差异性4．细胞内含量最多的有机化合物是( )A．糖类B．核酸C．脂类D．蛋白质5．下列物质中，不属于单糖的是()A．半乳糖B．葡萄糖C．乳糖D．果糖6．夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用()A．淡盐开水 B. 牛奶 C. 纯净水 D.果汁7．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（）A．核糖B．纤维素C．糖原D．性激素8．生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是( )A．无机盐B．水C．蛋白质D．核酸9．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是( )A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H10. 细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。
下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．促进物质的运输D．进行细胞间信息交流11．在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸( )A．3种B．4种C．5种D．6种12．蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子()A．包含的氨基酸多B．能水解成氨基酸C．空间结构更复杂D．相对分子质量大13．下列哪一项不是细胞膜在细胞生命活动中的作用（）A. 将细胞与外界环境分隔开B. 控制细胞的代谢和遗传C. 控制物质进出细胞D. 进行细胞间的信息交流14．某一物质分子式为C55 H70 O19 N10 S2，这种物质最有可能是()A．糖类B．脂质C．核酸D．蛋白质15. 下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（）16. 在成人的乳腺细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体17. 生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（）A．升高B．下降C．不变D．变化与此无关18．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（）A．574、574、574 B．570、570、570C．574、4、4 D．570、4、419．在动物细胞的细胞质内所含的糖类和核酸主要是( )A．糖原和RNA B．核糖和乳糖C．淀粉和RNA D．糖原和DNA20．用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用() A.目镜5×物镜10× B.目镜10×物镜15×C.目镜5×物镜40×D.目镜10×物镜40×21．下列说法正确的是( )A．西瓜汁含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定B．双缩脲试剂A液和B液混合后再加入到组织样液中，可用于鉴定蛋白质C．盐酸能改变细胞膜的通透性，加速某些染色剂进入细胞D．对细胞进行染色后，在光学显微镜下可观察到叶绿体22．在小白兔的细胞中，具有双层膜结构的是( )A．线粒体B．叶绿体和线粒体C．高尔基体和叶绿体D．线粒体和核膜23．观察DNA和RNA在细胞中的分布，所运用的原理是（）A. 单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布B. 单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C. 利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D. 在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布24.在鉴定“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验中，需要用到显微镜的是鉴定A．还原糖B．脂肪C．蛋白质D．全都要25. 下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是（）26.下列不属于生物体内蛋白质功能的是( )A．参与人体免疫反应的抗体B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质D．运输氧的血红蛋白27.下列不属于细胞器的是（）A．染色体B．叶绿体C．线粒体D．溶酶体28.下列细胞结构中属于蓝藻和小麦细胞共有的是( )A．核糖体B．核膜C．线粒体D．叶绿体29．右图为细胞核结构模式图，下列关于细胞核的结构和功能的说法不正确的是（）A．①为双层膜，把核内物质与细胞质分开B．②为染色质，主要由RNA和蛋白质组成C．③与核糖体的形成有关D．④能实现核质之间的信息交流30．下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境B．细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C．生物膜把细胞分成许多小区室D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点巴市一中2014-2015学年第一学期期中考试高一年级生物试题第II卷（非选择题，共40分）31.( 每空2分，共8分)下图中表示胰腺细胞合成与分泌胰蛋白酶的大体过程，请据图回答有关问题：（１）在胰腺细胞内部，酶的合成场所是。
内蒙古巴彦淖尔市中学-学年高一生物上学期期中考试试题
内蒙古巴彦淖尔市中学202X-202X学年高一上学期期中考试生物试题说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为60分钟，卷面总分为100分，第Ⅰ卷应涂在答题卡上，考试完毕后，只交第Ⅱ卷和答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（30X2分共60分）1．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是A．用于鉴定可溶性还原糖的某试剂的甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到切片中被染色的脂肪滴C．鉴定可溶性还原糖时，要加入甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的某试剂的A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必需现混现用2．人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质，但合成这两种蛋白质的细胞的功能完全不同，下列选项中哪个不是．．造成蛋白质功能不同的原因A．组成蛋白质的氨基酸种类、数量不同 B．组成蛋白质的化学元素不同C．组成蛋白质的肽链的空间结构不同 D．组成蛋白质的氨基酸的排列顺序不同3．人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，下列生理功能不能．．由蛋白质完成的是A．物质运输 B．免疫作用 C．催化生化反应 D．携带遗传信息4．原核细胞和真核细胞肯定都有的结构是A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．叶绿体年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。
蓝藻是原核生物，与蘑菇细胞相比，蓝藻细胞没有A．细胞膜 B．细胞器 C．细胞质 D．核膜6．某多肽是由10个氨基酸脱水缩合形成的两条肽链，该多肽中含有肽键A 10个B 9个C 8个D 1个7．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一个蛋白质分子质量为11036，由2条多肽链组成，问此蛋白质的氨基酸数量最接近于A．98 B．101 C．100 D．998．小麦叶肉细胞中的遗传物质及其分布是A．RNA，细胞质中B．DNA，细胞核、叶绿体和线粒体中C．RNA，细胞核中D．DNA和RNA，细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体中9．大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、T的核苷酸的种类数共有A．8 B．7 C．5 D．410．生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A．核酸、蛋白质、细胞、糖类B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类D．核酸、蛋白质、糖类、细胞13．原核细胞中，拟核内的遗传物质是指A．DNA B．RNA C．核酸 D．蛋白质和核酸14．组成DNA结构的基本成分是①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A．①③④⑤ B．①②④⑥ C．②③④⑤ D．②③④⑥15．有人对某种有机小分子物质的样品进行分析，发现含有C、H、O、N、。
内蒙古巴市一中2014届高三上学期期中生物试题Word版含解析
2013-2014学年内蒙古巴市一中高三（上）期中生物试卷一．单项选择题（本题包括30个小题，每小题2分共60分）6．（2 ）如图表示某一人体内的几种正常细胞，这些细胞的（）8．（2 ）如图所示为某高等动物体内的三个细胞，下列叙述错误的是（）9．（2 黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计，结果如图．则杂交后代中，新出现的类型所占的比例为（）D代中，新出现的类型所占的比例是10．（报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达．现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F l，F l自交得F2，则下列说法不正确的是（），是，故黄色比例是，白色比例是12．（基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体13．（2 一般来说，参与高等植物细胞有丝分裂这一生理过程的主要细胞器有（）14．（某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）．实验结果如表（“+”表示增加，“﹣”表示减少），下列有关说法正16．（2 ）在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律．任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．实验中发现有些基（灰色短尾鼠）占17．（2分人类的皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少．皮肤中黑色素的多少，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为18．（2 夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示．下列说法正确的是（）三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致．照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是（）22．（2 糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要作用，下列生物结构中，糖蛋24．（2分关于如图所示的叙述中，不正确的是（）25．（2 无尾猫是一种观赏猫．猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传．为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约的有尾猫，其余均为无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占让无尾猫自交多代，发现每一代中总会出现约的有尾猫，即发生性状分离，说明无尾，其中有尾猫占，而每一代中总会出现约，其中无尾猫约占，的有尾猫27．（2分）如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）28．（2分）（将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图．下列有关叙述正确的是（）29．（2分）牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶牛乳腺细胞中，与上述物质合成与分30．（2分将同一植物细胞依次浸入清水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是（）二、非选择题（共40分）31．（7 图1表示某二倍体动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图2表示其细胞分裂过程图象，请分析回答：（1）该动物的性别是雌性，在分裂过程中最多含有4对染色体．（2）图1中a﹣c柱表示染色单体的是b，图1和2中所对应的细胞中存在同源染色体的是Ⅰ、Ⅱ、甲、乙．（3）根据图1中Ⅱ的数量关系，其应该对应于图2中乙图．（4）图2中甲图分裂产生的子细胞名称为体细胞，图2乙细胞所示细胞名称为初级卵母细胞．32．（10 知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色．另有D 基因时狗的毛色为白色．以下是一个狗毛色的遗传实验．请分析回答下列问题：（1）F2的黑毛狗的基因型为ddBB或ddBb．（2）该遗传实验中，亲代白毛狗的基因型是DDBB．（3）F2中白毛狗的基因型有6种，其中白毛狗中纯合子有2种．（4）如果让F1中多只白毛狗与褐毛狗交配，其后代的表现型及其数量比应为白：黑：褐=2：1：1．33．（16 图甲装置用于测定植物光合作用速率，图乙表示该实验植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间气体交换，图丙表示光强度与光合作用速率的关系．请据图回答：（1）该植物在光合作用过程中能量的变化过程是光能→ATP中不稳定的活化能→有机物中稳定的化学能．（2）写出光合作用的反应式．（3）如甲图所示，如果温度不变而适当增加光源与实验装置的距离，则对应乙图中减弱的箭头是③④．如果光照强度处于丙图中的B点时，乙图中应存在的箭头是①②．（4）若该植物的叶肉细胞处于乙图状态时，相当于丙图曲线B点以后（填范围）．（5）如果A点时02吸收量为a mol/（cm2•h），C点时的02释放量为bmol/（cm2•h），则在C 点时C02的固定量为a+b mol/（cm2•h）．（6）图丙中A﹣C段限制黑藻光合速率的主要因素是光照强度，C点以后限制黑藻光合速率的环境因素有温度、二氧化碳浓度等．）34．（7分）（【生物﹣生物技术实践】微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术．以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作．请回答下列问题：（1）土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自长期被石油污染（含石油多的）的土壤．（2）为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用选择培养基．常用的接种方法平板划线法稀释涂布平板法和稀释涂布平板法．（3）接种后，应密封培养的原因是该类微生物是厌氧型，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取降油圈大的菌落就可获得高效菌株．（4）扩大培养过程中需要对微生物进行计数．取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是200、180、220．则样品中微生物的数量为1000个/mL．该统计结果低于（低于、高于）实际值．。
内蒙古巴彦淖尔一中2014-2015学年高中二年级上学期期中考试生物试卷(普通班)
巴彦淖尔一中2014-2015学年高二上学期期中生物试卷（普通班）一．单项选择题．1．下列现象中属于非条件反射的是( )A．人吃糖果时分泌唾液B．司机看到红灯立即停车C．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D．谈虎变色考点：反射的过程．分析：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧．反射的类型主要有条件反射和非条件反射两种．非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等都非条件反射．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．解答：解：A、人吃糖果时分泌唾液属于非条件反射，A正确；B、司机看到红灯立即停车是在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，属于条件反射，B错误；C、儿童看到穿白大褂的医生吓得哭属于条件反射，C错误；D、谈虎变色属于条件反射，D错误．故选：A．点评：本题主要考查条件反射和非条件反射的区别，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．2．吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是( )A．胰蛋白酶B．胰淀粉酶C．胰岛素D．胰高血糖素考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作环境，因而其所含物质也不可看作存在于环境中的物质．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．解答：解：A、胰蛋白酶只能催化蛋白质水解，且只存在于消化道，故A错误；B、吃糖后，消化道中的胰淀粉酶能催化淀粉水解，但不属于血浆成分，故B错误；C、吃糖后血糖浓度会升高，则血液中的胰岛素会增加，降低血糖的，使血糖浓度维持在相对稳定状态，故C正确；D、吃糖后血糖浓度升高，则抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，则血液中胰高血糖素浓度下降，故D错误．故选：C．点评：本题考查血糖调节相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，关键是理解环境的成分、胰岛素和胰高血糖素的功能．3．人体细胞外液中的主要阳离子是( )A．Fe2+B．K+C．Na+D．Zn2+考点：环境的理化特性．分析：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．解答：解：人体细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣，故细胞外液中的主要阳离子是Na+．故选：C．点评：本题考查环境的理化性质，要求考生识记环境的组成，掌握环境的理化性质，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．4．一般情况下，人的体液中O2浓度较低的是( )A．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞液考点：环境的组成．分析：根据气体的扩散作用，一种气体总是会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止，氧气从血浆经组织液扩散到细胞液，据此分析回答．解答：解：氧气经肺泡吸收后进入血液和红细胞结合，随血液循环运到组织细胞处，故氧浓度最高的部位应是血浆．氧气从血浆经组织液扩散到细胞液，所以在血浆、组织液和细胞液中，O2的浓度依次为：血浆＞组织液＞细胞液．故选：D．点评：本题考查了细胞外液的成分，意在考查学生的识记和理解能力，理解气体的扩散作用是解题的关键．5．下列物质，在血浆中都能找到的有( )A．甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇考点：环境的组成．分析：人体环境是指细胞外液，主要包括组织液、血浆和淋巴．组织液中含有大量的水、二氧化碳、氧、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、维生素、尿素等物质．激素、神经递质、血浆蛋白、机体吸收的营养物质、细胞代产生的废物都属于环境成分．细胞的如血红蛋白、呼吸氧化酶、递质小泡等都不属于环境．消化道、呼吸道及输尿管、膀胱的物质都不属于体环境．解答：解：A、甲状腺激素是甲状腺细胞分泌释放到组织液，从而进入血浆中去，氧气经过呼吸系统进入血液中的红细胞中被运输，进而进入血浆中，尿素是细胞的代废物释放到组织液中，从而可以进入血浆中，血浆蛋白存在于血浆中的蛋白质，故A正确；B、麦芽糖是植物体特有的二糖，只有在消化道中被消化成葡萄糖才能被吸收到血浆中，故B错误；C、蛋白酶在消化道中，血浆中没有，故C错误；D、呼吸酶存在于活细胞，载体存在于细胞膜上，故D错误；故选：A．点评：本题主要考查环境的成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的在联系，形成知识的网络结构的能力．6．毛细淋巴管壁细胞的环境分别是( )A．血液和组织液B．血浆和组织液C．淋巴和血浆和组织液 D．淋巴和组织液考点：环境的组成．分析：环境是由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境；血浆是血细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴和吞噬细胞直接生存的环境．毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是淋巴和组织液．解答：解：毛细淋巴管部是淋巴，外部环境是组织液，因此毛细淋巴管壁细胞所生活的液体环境（即环境）是淋巴和组织液．故选：D．点评：本题考查环境的组成，要求考生识记环境的概念及组成，明确体各种细胞生活的具体环境．7．切除某动物的垂体后，血液中( )A．生长激素减少，甲状腺激素减少B．生长激素减少，促甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素增加D．生长激素增加，甲状腺激素减少考点：动物激素的调节．分析：甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．切除垂体，生长激素和促甲状腺激素无法合成；没有TSH的调节作用，甲状腺激素合成量也下降．解答：解：促甲状腺激素释放激素（TRH）由下丘脑分泌作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素．当切除垂体后，TSH和甲状腺激素含量下降；由于垂体也分泌生长激素，故切除垂体后生长激素也减少．故选：A．点评：本题考查甲状腺激素的分级调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．8．人的体温是相对恒定的．骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有( )A．皮肤的血流量减少B．汗腺分泌增强C．皮肤血管收缩D．汗腺分泌减少考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定．解答：解：人处于炎热环境中，皮肤中的热觉感受器受到刺激，将兴奋传给下丘脑体温调节中枢，引起皮肤的血管舒，血流量增加，汗腺分泌增强，进而增加散热量，使得体温维持相对恒定．故选：B．点评：本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．9．如图为突触结构模式图，下列有关说确的是( )A．①中容物以主动运输的方式释放至②中B．兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体C．①中容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着正电荷D．在a中实现电信号→化学信号的转变，该过程需要能量考点：突触的结构．分析：本题是对突触的结构和功能及兴奋在突触间传递的过程的考查，分析题图可知，a是突触小体，①是突触小泡，②是突触间隙，③是突触后膜．解答：解：A、①突触小炮释放神经递质的方式是胞吐，不是主动运输，A错误；B、②是组织液，但是不含兴奋传递时的特异性受体，兴奋传递时的特异性受体在突触后膜上，B错误；C、神经递质使突触后膜兴奋时，兴奋部位的外面分布着负电荷，C错误；D、突触前膜的突触小泡合成和释放神经递质的过程的耗能过程，因此a中由电信号转变成化学信号，需要消耗能量，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是突触的结构和功能，突触前膜释放神经递质的方式，动作电位细胞膜外的电荷分布，分析题图获取信息是解题的突破口，对于突触结构和功能的理解和运用是解题的关键．10．吃的东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于( )A．下丘脑和大脑皮层B．下丘脑和上丘脑C．大脑皮层和下丘脑D．上丘脑和下丘脑考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：体水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．解答：解：下丘脑中有渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代平衡，而渴觉中枢在大脑皮层．故选：A．点评：本题考查水平衡调节的相关知识，属于识记和理解层次的考查，一般不会出错，在本题的基础上可对下丘脑的功能作适当的总结：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．11．抢救危重患者时，输给患者的氧气中需加入少量CO2，这是因为( )A．使患者吸入气体接近空气成分B．刺激呼吸中枢，使患者呼吸加深加快C．使患者吸入气体变酸D．使患者吸入气体变碱考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节．解答：解：血液中二氧化碳含量升高，就形成对呼吸中枢有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，使肺泡和动脉血中二氧化碳含量维持在正常水平．故选：B．点评：本题考查体液调节，要求学生掌握二氧化碳在调节呼吸作用过程中的作用．12．对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素．一段时间后观察，与正常健康幼兔相比( )A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振考点：动物激素的调节．分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的具有促进细胞代，促进动物生长发育和神经系统发育的作用．解答：解：A、甲兔切除甲状腺，不能分泌甲状腺激素，甲兔生长发育停止，乙兔定期注射甲状腺激素，甲状腺激素过多，食欲旺盛，身体逐渐消瘦，A错误；B、甲兔切除甲状腺，不能分泌甲状腺激素，甲兔生长发育停止，乙兔定期注射甲状腺激素，甲状腺激素过多，机体代旺盛，体温较高，心跳较快，B错误；C、甲兔切除甲状腺，不能分泌甲状腺激素，甲兔生长发育停止，乙兔定期注射甲状腺激素，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦，C正确；D、甲兔生长发育停止，且行动迟缓，食欲不振，D错误．故选：C．点评：本题主要考查甲状腺激素的作用，意在强化学生对甲状腺激素的分泌及作用的识记、理解与运用．13．某病原体第一次感染人体时，人体一定不会产生相应的( )A．浆细胞B．记忆细胞C．过敏反应D．免疫反应考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：过敏反应：过敏原第一次进入人体后，人体产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面．当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应．解答：解：A、病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中B细胞增殖分化形成浆细胞，A 错误；B、病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞，B错误；C、已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时发生过敏反应，C正确；D、病原体第一次感染人体时，人体会发生免疫反应，包括体液免疫和细胞免疫，D错误．故选：C．点评：本题考查免疫调节和过敏反应的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．14．H7N9新型流感病毒可引起禽流感，该病毒侵入人体后所发生的免疫反应的相关叙述中，错误的是( )A．非特异性免疫和特异性免疫过程均启动B．痊愈者体浆细胞和效应T细胞将长期保留C．要通过细胞免疫才能将该病毒彻底清除D．被激活的B细胞增殖并分化为浆细胞和记忆细胞考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：体液免疫和细胞免疫的具体过程：解答：解：A、非特异性免疫和特异性免疫过程均启动，A正确；B、痊愈者体浆细胞和效应T细胞不能长期保留，B错误；C、要通过细胞免疫才能将该病毒彻底清除，C正确；D、被激活的B细胞增殖并分化为浆细胞和记忆细胞，D正确．故选：B．点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．15．对某肌无力患者治疗时发现，其体的抗体损伤了神经突触后膜上乙酰胆碱受体，而导致神经冲动传递受阻．该病属于( )A．过敏反应B．自身免疫病C．免疫缺陷病D．线粒体异常疾病考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．（2）自身免疫病：机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．（3）免疫缺陷病：是由于免疫系统发育不全或遭受损害所致的免疫功能缺陷引起的疾病．解答：解：自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．某肌无力患者体的抗体能损伤神经突触后膜上乙酰胆碱受体，进而导致神经冲动传递受阻，这属于自身免疫病．故选：B．点评：本题知识点简单，考查免疫失调引起的疾病，要求考生识记免疫失调引起的疾病的种类、原理及实例，能根据题干中的信息判断其所属疾病的类型，再选出正确的答案．16．将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘将( )A．直立生长B．向左侧弯曲C．向右侧弯曲D．无规律弯曲考点：生长素的产生、分布和运输情况．分析：胚芽鞘的尖端是感光部位，胚芽鞘在单侧光的照射下，生长素会由向光一侧朝背光一侧运输，最终导致胚芽鞘弯向光源生长．题中胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽，因此不会接受单侧光的刺激．解答：解：胚芽鞘的感光部位在胚芽鞘尖端，而胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽，因此左侧光不能透过锡纸小帽，光照对胚芽鞘没有起到作用，故胚芽鞘将直立生长．各项：A．点评：本题考查了胚芽鞘的感光部位、生长素的生理作用以及胚芽鞘生长方向的判断，意在考查考生的审题能力和分析判断能力，属于简单题．考生要明确尖端是感光部位，并且锡箔纸不透光．17．下列说确的是（注：为不透光的锡箔帽和套）( )A．若探究胚芽鞘的感光部位，应设置④⑤进行实验B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行实验C．若探究植物产生向光性的因，应设置①⑥进行实验D．图中弯曲生长的是①③⑤考点：植物生长素的发现和作用；生长素的产生、分布和运输情况．分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是生长素生理作用及向光性实验，梳理相关知识点，分析图解，根据问题涉及的具体容回忆相关知识点，然后结合题图分析解答．解答：解：A、若探究胚芽鞘的感光部位，应设置④⑤进行对照实验，A正确；B、若探究植物产生向光性的外因，应设置③④进行实验，B错误；C、若探究植物产生向光性的因，应设置②③进行实验，C错误；D、图中弯曲生长的是③⑤，D错误．故选A．点评：本题考查生物向光性实验设计的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．18．以下有关植物生长素的发现及生理作用说法不正确的是( )A．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲B．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D．自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关考点：生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况．分析：植物生长素的生理作用主要有促进生长，促进扦插枝条生根，促进无子果实的形成．生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．体现生长素生理作用两重性的实例主要有顶端优势和根的向地性．解答：解：A、单侧光可以引起生长素的横向运输，使背光侧的生长素浓度高于向光侧的生长素浓度，茎对生长素不敏感，背光侧生长素浓度高生长得快，向光侧生长素浓度低，生长得慢，所以向光弯曲生长，A正确；B、植物生长素类似物具有与生长素相类似的生理作用，用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根，B正确；C、喷施生长素类似物可以保花保果也可以疏花疏果，C错误；D、自然生长的雪松树冠呈塔形是顶端优势形成的结果，与生长素作用有关，D正确．故选：C．点评：本题主要考查生长素的生理作用的两重性，意在强化学生对生长素生理作用两重性的识记、理解与运用．19．下列有关植物激素的叙述，错误的是( )①细胞分裂素可促进细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势有关③赤霉素只能促进叶片衰老④乙烯能促进果实发育⑤脱落酸能促进果实脱落．A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②④⑤考点：植物激素的作用．分析：1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．解答：解：①细胞分裂素可促进细胞分裂，①错误；②生长素类具有促进植物生长的作用，生长素对植物的生长效应表现出两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，故与顶端优势有关，②正确；③赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，③错误；④乙烯主要作用是促进果实成熟，④错误；⑤脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，⑤正确．故选：C．点评：本题考查植物激素的相关容，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的在联系，形成知识的网络结构．20．下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是( )A．用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠B．用NAA（生长素类似物）促进黄、葡萄枝条的生根C．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育D．施用矮壮素（生长延缓剂．）防止棉花徒长，促进结实考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．分析：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟解答：解：A、赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高；能促进种子萌发，所以用GA（赤霉素类）能打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠，促进其萌发，故A正确；B、生长素能促进扦插的枝条生根，所以用NAA（生长素类似物）能促进黄、葡萄枝条的生根，故B正确；C、乙烯能促进果实成熟，所以用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟，而不是发育，故C错误；D、施用矮壮素（生长延缓剂）能防止棉花徒长，促进棉花结实，提高产量，故D正确．故选C．点评：本题考查植物激素的功能及植物生长调节剂的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能理论联系实际，运用所学知识，解决自然界中的生物学问题．21．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑( )A．蒸馏水处理作为对照B．配置一系列浓度梯度C．严格控制无关变量D．进行预实验，确定实验浓度围考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．分析：该实验的目的是“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”，则自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的情况，可通过插条的生根数目或生根的平均长度来判断，无关变量有插条上侧芽的数目及饱满程度、生长素类似物处理插条的时间等．解答：解：A、用蒸馏水处理扦插枝条的对照组，可以知道某一浓度是促进还是抑制，但不是必须的，所以可以不考虑蒸馏水处理作为对照，A正确；B、由于要探究最适浓度，所以要配置一系列浓度梯度，以确定最适浓度围，B错误；C、该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量，C错误；。
内蒙古巴彦淖尔一中高一生物上学期期中试卷(普通班,含解析)-人教版高一全册生物试题
2015-2016学年某某巴彦淖尔一中高一（上）期中生物试卷（普通班）一、选择题：（共30题，每小题2分，共60分）1．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”．这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次（）A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．病毒和柳树B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌3．细胞内含量最多的有机化合物是（）A．糖类 B．核酸 C．蛋白质D．脂类4．哺乳动物的乳汁中含有的乳糖经幼仔消化后形成（）A．葡萄糖+果糖B．葡萄糖+葡萄糖C．葡萄糖+半乳糖D．果糖+半乳糖5．夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用（）A．淡盐开水 B．牛奶 C．纯净水D．果汁6．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（）A．核糖 B．纤维素C．糖原 D．性激素7．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H8．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A．将细胞与外界环境分开 B．控制物质进出细胞C．促进物质的运输D．进行细胞间信息交流9．生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（）A．不变 B．下降 C．升高 D．变化与此无关10．下列说法正确的是（）A．西瓜汁含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定B．双缩脲试剂A液和B液混合后再加入到组织样液中，可用于鉴定蛋白质C．盐酸能改变细胞膜的通透性，加速某些染色剂进入细胞D．对细胞进行染色后，在光学显微镜下可观察到叶绿体11．谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（）A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，512．水和无机盐在生物代谢中起非常重要的作用，下列关于水和无机盐的叙述错误的是（）A．镁是构成叶绿素的必需成分B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C．无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用D．贫血主要是由于缺少碘元素引起的13．下列有关核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA只分布在细胞核内B．组成核酸的碱基有4种C．SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中D．核酸的单体是脱氧核苷酸14．下列具有双层膜的细胞结构是（）A．中心体、高尔基体、细胞核 B．叶绿体、线粒体、细胞核C．线粒体、核糖体、液泡 D．线粒体、溶酶体、高尔基体15．白菜和白兔体细胞都有的结构是（）（1）细胞壁（2）细胞膜（3）线粒体（4）叶绿体（5）中心体（6）核糖体（7）内质网（8）液泡．A．（2）（3）（6）（7） B．（1）（2）（6）（7） C．（2）（4）（7）（8） D．（1）（3）（6）（8）16．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（）A．蓝藻细胞含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命17．病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．核酸18．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰19．细胞是一个精密的小型工厂，细胞器是分工合作的车间，下列形容不正确的是（）A．线粒体是细胞内的“动力车间”B．叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”C．高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”D．溶酶体是细胞内的“消化车间”20．细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是（）A．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B．原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出C．核仁中的DNA控制着细胞代谢D．染色质上的DNA贮存着大量遗传信息21．水稻根毛细胞中的DNA存在于（）A．细胞核、线粒体B．细胞核、叶绿体和线粒体C．细胞核、叶绿体和核糖体D．细胞核、线粒体和核糖体22．将黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此重组细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即是“克隆绵羊”．那么，此“克隆绵羊”为（）A．黑色公绵羊B．黑色母绵羊C．白色公绵羊D．白色母绵羊23．苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良，因此苹果又称为“记忆之果”．这说明无机盐离子（）A．对维持酸碱平衡有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对调节细胞内的渗透压有重要作用D．对维持生物体的生命活动有重要作用24．细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）A．磷脂的含量B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类 D．水的含量25．科学研究发现：附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质，叫做分泌蛋白，下列哪种物质是由内质网上的核糖体合成的（）A．血红蛋白 B．呼吸氧化酶C．唾液淀粉酶D．ATP合成酶26．在DNA分子中，以下哪个是不可能存在的（）A．腺嘌呤B．尿嘧啶C．磷酸 D．脱氧核糖27．人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为（）A．溶酶体B．核糖体C．液泡 D．中心体28．在浆细胞中，参与合成并分泌抗体的细胞器有（）A．线粒体中心体高尔基体内质网B．内质网核糖体叶绿体高尔基体C．核糖体内质网高尔基体线粒体D．内质网核糖体高尔基体中心体29．在如图所示的细胞中的细胞质基质内含有的多糖和核酸主要是（）A．糖原和RNA B．糖原和DNA C．淀粉和RNA D．淀粉和DNA30．下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是（）A．细胞壁能控制物质进出植物细胞B．成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心二、填空题31．如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位．请据图分析回答：（1）真核生物体内的A物质有种，B物质在生物体内约有种．（2）真核细胞内C存在的主要场所是．（3）C与E相比特有的元素是．（4）蛋白质分子是一种高分子有机化合物，是生命活动的主要承担者，图示中表示蛋白质，在生物体内其种类繁多并具有重要的功能．32．根据下列生物学事实回答问题：材料一：熊在入冬之前要吃大量的食物，在体内转化为脂肪储存起来，冬眠时，进行分解利用，维持生命活动．材料二：生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4cm．材料三：幼儿常晒太阳，可以使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D，预防佝偻病．（1）材料一说明脂肪是良好的物质．（2）材料二说明脂肪具有的作用．（3）材料三说明维生素D具有的作用．该物质属于类物质，除此之外还包括胆固醇和．33．为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能．请完成下列实验设计并分析有关问题．（1）应选取哺乳动物下列哪种细胞做实验．A．成熟红细胞B．神经细胞 C．肌细胞 D．上皮细胞（2）选用该材料的理由是．（3）将选取的上述材料放入中，一段时间后细胞将破裂．（4）经过（3）的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜．A．静置B．加热 C．离心 D．过滤．34．如图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：（1）该细胞是植物细胞，做出此判断的依据是：此细胞具有[6]细胞壁、[]和[]等结构；（2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是[]、合成蛋白质的场所是[]；（3）与核糖体形成有直接关系的结构是，含有DNA的结构有[3]细胞核，[]和[]；（4）如图所示若是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于[]中；（5）使用显微镜可以看到如右图所表示的结构．细胞吸水膨胀时细胞膜的厚度变小，这说明细胞膜具有；（6）是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心．2015-2016学年某某巴彦淖尔一中高一（上）期中生物试卷（普通班）参考答案与试题解析一、选择题：（共30题，每小题2分，共60分）1．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”．这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次（）A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统【考点】种群的特征．【分析】种群：生活在同一区域的同种生物的全部个体．群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和．生态系统：在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动与物质循环而相互作用的一个自然系统，生物圈是地球上最大的生态系统．【解答】解：同一地域、同种生物的所有个体构成种群，因此公园里的一群灰喜鹊属于种群；群落是同一地域的所有生物；生态系统是由群落和无机环境组成．故选：B．【点评】本题考查生命细胞的结构层次，意在考查学生对基础知识的记忆，另外需要注意：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统；生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．病毒和柳树B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，A错误；B、细菌属于原核生物，B错误；C、蓝藻属于原核生物，C错误；D、青蛙和酵母菌都属于真核生物，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．3．细胞内含量最多的有机化合物是（）A．糖类 B．核酸 C．蛋白质D．脂类【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是组成细胞的不同化合物的含量，先回忆相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，细胞中含量最多的有机物是蛋白质．故选：C．【点评】对于组成细胞的化合物的含量的比较识记是本题考查的重点．4．哺乳动物的乳汁中含有的乳糖经幼仔消化后形成（）A．葡萄糖+果糖B．葡萄糖+葡萄糖C．葡萄糖+半乳糖D．果糖+半乳糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】1、蔗糖是由1分子果糖和1分子葡萄糖脱水缩合生成；2、麦芽糖是由2分子的葡萄糖脱水缩合形成的；3、乳糖是由1分子的葡萄糖和1分子的半乳糖脱水缩合形成的．【解答】解：A、“葡萄糖+果糖”是由蔗糖水解形成的，A错误；B、“葡萄糖+葡萄糖”是由麦芽糖水解形成的，B错误；C、“葡萄糖+半乳糖”是由乳糖水解形成的，C正确；D、“果糖+半乳糖”没有二糖水解形成，D错误．故选：C．【点评】本题知识点比较简单，考查了糖类的种类和组成方面的知识，解题关键是考生能够识记二糖水解的产物是哪种单糖．5．夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用（）A．淡盐开水 B．牛奶 C．纯净水D．果汁【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】水是生命的源泉，人体中水的含量约占65%，炎热环境中，在室外作业的人出汗量大，不仅丢失大量的水分，还丢失一定的盐分，所以应该及时补充水分和无机盐．【解答】解：A、夏季酷暑时分，由于出汗量大，人们不仅丢失水分，还丢失一定的盐分，所以在补充水的同时也要适时补充些盐分，A正确；B、牛奶中的主要成分是蛋白质，经消化吸收以氨基酸的形式进入血液，进一步提高了血浆渗透压，使口渴加重，B错误；C、纯净水只能补充丢失的水分，还需补充一定量的无机盐，C错误；D、果汁中含有大量的糖类，以葡萄糖的形式消化吸收，不能补充无机盐，D错误．故选：A．【点评】本题主要考查水盐平衡的调节，意在强化学生对水盐平衡调节的实际运用，提高知识的迁移能力．6．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（）A．核糖 B．纤维素C．糖原 D．性激素【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】糖类包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）．③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）．脂质包括：脂肪，磷脂和固醇，其中固醇有包括胆固醇、性激素和维生素D．【解答】解：A、核糖为单糖，A属于糖类；B、纤维素为植物多糖，B属于糖类；C、糖原为动物多糖，C属于糖类；D、性激素为固醇，D属于脂质．故选：D．【点评】本题考查了糖类以及脂质的组成种类，解答本题的关键是对糖类和脂质的记忆，本题意在考查考生把握知识间的内在联系的能力．7．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．【分析】本题是对糖类、脂肪、蛋白质、核酸的元素异同的考查，梳理糖类、脂肪、蛋白质、核酸四种物质的元素组成，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、糖类、脂肪无N、P元素，蛋白质无P元素，A错误；B、糖类、脂肪无N元素，核酸含还有P元素，B错误；C、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O元素，C正确；D、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O，3种元素D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质、核酸的元素组成，对于四种物质的元素组成的记忆是解题的关键．8．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A．将细胞与外界环境分开 B．控制物质进出细胞C．促进物质的运输D．进行细胞间信息交流【考点】细胞膜的功能．【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．【解答】解：据图分析，内分泌细胞分泌相关激素进入体液，通过体液运输，与靶细胞上的受体特异性结合，进而传递信息，即通过体液的作用间接完成信息交流．故选：D．【点评】本题以示意图的形式，考查细胞膜的功能的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．9．生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（）A．不变 B．下降 C．升高 D．变化与此无关【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】代谢旺盛的细胞中，自由水与结合水的比值变大；结合水的含量多有利于生物体度过不良环境，因此自由水与结合水的比值小，利于提高抗逆性．【解答】解：代谢旺盛的细胞中，自由水与结合水的比值变大．故选：C．【点评】本题主要考查水作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．10．下列说法正确的是（）A．西瓜汁含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定B．双缩脲试剂A液和B液混合后再加入到组织样液中，可用于鉴定蛋白质C．盐酸能改变细胞膜的通透性，加速某些染色剂进入细胞D．对细胞进行染色后，在光学显微镜下可观察到叶绿体【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体．【分析】1、鉴定类实验中，取材时应该选取无色且富含被鉴定物质的材料，否则会形成颜色干扰．2、正确区分斐林试剂和双缩脲试剂：斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．3、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合．【解答】解：A、西瓜汁是红色的，不能用于还原糖的鉴定，否则会产生颜色干扰，A错误；B、双缩脲试剂的使用是先加A液，创造碱性环境，再加B液，摇匀后观察颜色反应，B错误；C、盐酸能改变细胞膜的透性，加速某些染色剂进入细胞，便于染色，C正确；D、叶绿体含有叶绿素，不经染色，在光学显微镜下即可观察到叶绿体，D错误．故选：C．【点评】本题考查检测还原糖实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习生活中注意积累．11．谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（）A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，5【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】本题是对氨基酸结构简式的应用的考查，氨基酸的通式的结构简式是：C2H4O2NR，不同的氨基酸其R基不同，根据R基的组成可以写出相应的氨基酸的简式．【解答】解：由题意可知，谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，将﹣C3H5O2代入C2H4O2NR中整理得谷氨酸的结构简式是C5H9O4N，从谷氨酸的结构简式可以看出碳和氧的原子数分别是5和4．故选：B．【点评】本题的知识点是根据氨基酸结构简式和给定的R基的组成，写出相应氨基酸的简式，对氨基酸的结构通式的记忆是解题的关键．12．水和无机盐在生物代谢中起非常重要的作用，下列关于水和无机盐的叙述错误的是（）A．镁是构成叶绿素的必需成分B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C．无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用D．贫血主要是由于缺少碘元素引起的【考点】水和无机盐的作用的综合．【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，生物体的一切生命活动离不开水，不同发育阶段含水量不同，细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，细胞内的无机盐绝大多数是以离子态形式存在，少量以化合态存在．①胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．②维持生物的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．③维持细胞的酸碱平衡和渗透压．【解答】解：A、叶绿素中含有镁元素，A正确；B、自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，B正确；C、无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用，如NaHCO3和H2CO3，C正确；D、贫血主要是由于缺少铁元素引起的，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞中水和无机盐的作用，考查学生识记基础知识的能力．解题的关键是识记Fe2+是血红蛋白的主要成分．13．下列有关核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA只分布在细胞核内B．组成核酸的碱基有4种C．SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中D．核酸的单体是脱氧核苷酸【考点】核酸的种类及主要存在的部位；核酸的基本组成单位．【分析】核酸只由C、H、O、N、P组成，是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体．其基本单位是核苷酸，由一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种：A、T、C、G、U ）组成．核酸分DNA和RNA两种．构成DNA的脱氧核苷酸有4种，构成RNA的核糖核苷酸有4种．DNA主要集中子啊细胞核中，线粒体、叶绿体中也有少量的DNA．【解答】解：A、DNA主要集中在细胞核中，线粒体、叶绿体中也有少量的DNA，故A错误；B、组成核酸的碱基有5种：A、T、C、G、U，故B错误；C、SARS病毒的遗传物质是RNA，故C正确；D、核酸的基本单位是核苷酸，故D错误．故选：C．【点评】本题考查核酸的有关内容．对于生物遗传物质是DNA、还是RNA，学生最容易混淆以至于其基本单位、碱基的种类等等问题有混淆，故学生在平时的学习中一定熟练掌握基础知识．14．下列具有双层膜的细胞结构是（）A．中心体、高尔基体、细胞核 B．叶绿体、线粒体、细胞核C．线粒体、核糖体、液泡 D．线粒体、溶酶体、高尔基体【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】根据膜结构，对细胞器进行分类：①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体．（具有双层膜结构的细胞结构有：叶绿体、线粒体和核膜．）②具有单层膜结构的细胞器有：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡．（具有单层膜结构的细胞结构有：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜．）③不具备膜结构的细胞器有：核糖体和中心体．【解答】解：A、中心体无膜结构，高尔基体为单层膜，A错误；B、叶绿体、线粒体、细胞核均具有双层膜结构，B正确；C、核糖体无膜结构，液泡为单层膜，C错误；D、溶酶体、高尔基体为单层膜，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞膜的生物膜系统，要求考生识记生物膜系统的概念及其组成；识记各细胞器的结构，并能对细胞器进行归纳和总结，属于考纲识记层次的考查．15．白菜和白兔体细胞都有的结构是（）（1）细胞壁（2）细胞膜（3）线粒体（4）叶绿体（5）中心体（6）核糖体（7）内质网（8）液泡．A．（2）（3）（6）（7） B．（1）（2）（6）（7） C．（2）（4）（7）（8） D．（1）（3）（6）（8）【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】白菜的体细胞属于植物细胞，含有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中含有多种细胞器，如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体和液泡，其中叶绿体只分布在叶肉细胞和幼茎表皮细胞中，液泡只分布在成熟的植物细胞中．白兔的体细胞属于动物细胞，含有细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中含有多种细胞器，如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体和中心体，其中中心体还分布在低等植物细胞中．【解答】解：①白菜细胞含有细胞壁，但白兔细胞没有细胞壁，①错误；。
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2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔一中高一（上）期中生物试卷（普
通班）
一、单项选择题（每空2分共60分）
1．（2分）（2014秋•梧州期末）在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松
3．（2分）（2009•市中区校级自主招生）科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体
7．（2分）（2013秋•埇桥区校级期末）下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的
8．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者
10．（2分）（2011秋•濮阳期末）作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）
11．（2分）（2011秋•增城市期末）在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷
13．（2分）（2014秋•瑞安市校级期末）下列哪一项不是作为系统的边界﹣﹣细胞膜在细胞生
H70O19N10S2，这种物质最有可能
14．（2分）（2014秋•衡水校级期末）某一物质分子式为C55
D
．（2分）（2013秋•台江区校级期末）在成人的乳腺细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器
16
．（2分）（2013秋•工农区校级期末）生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水
20．（2分）（2014春•新疆校级期末）用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细
24．（2分）（2014秋•临河区校级期中）在鉴定“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴
D
29．（2分）（2014秋•临河区校级期中）如图为细胞核结构模式图，下列关于细胞核的结构和功能的说法不正确的是（）
二、解答题（共5小题，满分40分）
31．（8分）（2014秋•临河区校级期中）如图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题：
（1）在胰腺细胞内部，酶的合成场所是．
（2）对酶进行加工和包装的场所是，将酶运输到包装场所的细胞器
是．
（3 ）酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要提供能量，与提供能量有极为密切的细胞器是．其作用是．
32．（7分）（2013秋•灌南县校级期末）分析如图表完成有关问题：
（1）图中A是，B是，D是．如果把DNA换成RNA，则A是，B是，D是
（2）当E为DNA时，A有a、b、c、d四种类型；当E为RNA时，A有a、b、c、e四种类型．那么，组成核酸的基本单位有种．
（3）真核细胞中DNA分布在、和．
33．（4分）（2013秋•灌南县校级期末）为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能．请完成下列实验设计并分析有关问题．
（1）应选取下列哪种细胞做实验
A、鸡血
B、猪血
C、菠菜叶肉细胞
D、洋葱根尖细胞
（2）选用该材料的理由是．
（3）将选取的上述材料放入中，一段时间后细胞将破裂．
（4）经过（3）的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜
A、静置
B、加热
C、离心
D、过滤．
34．（11分）（2014秋•临河区校级期中）如图为某种植物细胞的亚显微结构示意图，试据图回答下列问题：内填序号，上填文字．
（1）高等植物细胞不具有而动物细胞具有的细胞器是．
（2）图中[2]具有细胞间信息交流的作用，它的主要化学元素有，它的主要成分是和．
（3）[4]线粒体可被健那绿染液染成色．
（4）[8]是细胞代谢和的控制中心．其中行使遗传功能的物质是染色质，它的化学成分主要是和．
（5）若该植物细胞为根毛区细胞，则图中不该存在的细胞器是[]．35．（10分）（2014秋•临河区校级期中）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、
甲，乙，丙．（填序号）
①兔子②洋葱③蓝藻
（2）细菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较，最主要的区别是细
菌．
（3）甲、乙、丙都具有的细胞器是．
2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔一中高一（上）期中生物
试卷（普通班）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每空2分共60分）
1．（2分）（2014秋•梧州期末）在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松
3．（2分）（2009•市中区校级自主招生）科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体
6．（2分）（2014秋•临河区校级期中）夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用（）
7．（2分）（2013秋•埇桥区校级期末）下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的
8．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者
9．（2分）（2014秋•菏泽期末）糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）
10．（2分）（2011秋•濮阳期末）作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）
11．（2分）（2011秋•增城市期末）在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷
13．（2分）（2014秋•瑞安市校级期末）下列哪一项不是作为系统的边界﹣﹣细胞膜在细胞生
14．（2分）（2014秋•衡水校级期末）某一物质分子式为C55H70O19N10S2，这种物质最有可能
15．（2分）（2012•姜堰市校级学业考试）如图所示核苷酸中，在DNA的结构中不可能具有的
D
16．（2分）（2013秋•台江区校级期末）在成人的乳腺细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器
17．（2分）（2013秋•工农区校级期末）生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水
18．（2分）（2013•兴化市校级学业考试）血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基
20．（2分）（2014春•新疆校级期末）用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细
24．（2分）（2014秋•临河区校级期中）在鉴定“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴
D
29．（2分）（2014秋•临河区校级期中）如图为细胞核结构模式图，下列关于细胞核的结构和功能的说法不正确的是（）
二、解答题（共5小题，满分40分）
31．（8分）（2014秋•临河区校级期中）如图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题：
（1）在胰腺细胞内部，酶的合成场所是核糖体．
（2）对酶进行加工和包装的场所是高尔基体，将酶运输到包装场所的细胞器是内质网．
（3 ）酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要提供能量，与提供能量有极为密切的细胞器是线粒体．其作用是有氧呼吸的主要场所．
32．（7分）（2013秋•灌南县校级期末）分析如图表完成有关问题：
（1）图中A是A、G、C、T4种含氮碱基，B是脱氧核糖，D是脱氧核苷酸．如果把DNA换成RNA，则A是A、G、C、U4种含氮碱基，B是核糖，D是核糖核苷酸
（2）当E为DNA时，A有a、b、c、d四种类型；当E为RNA时，A有a、b、c、e四种类型．那么，组成核酸的基本单位有8种．
（3）真核细胞中DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体．
33．（4分）（2013秋•灌南县校级期末）为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能．请完成下列实验设计并分析有关问题．
（1）应选取下列哪种细胞做实验B
A、鸡血
B、猪血
C、菠菜叶肉细胞
D、洋葱根尖细胞
（2）选用该材料的理由是成熟的红细胞中则没有细胞核和众多的细胞器．
（3）将选取的上述材料放入蒸馏水中，一段时间后细胞将破裂．
（4）经过（3）的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜C
A、静置
B、加热
C、离心
D、过滤．
34．（11分）（2014秋•临河区校级期中）如图为某种植物细胞的亚显微结构示意图，试据图回答下列问题：内填序号，上填文字．
（1）高等植物细胞不具有而动物细胞具有的细胞器是中心体．
（2）图中[2]具有细胞间信息交流的作用，它的主要化学元素有C、H、O、N、P，它的主要成分是蛋白质和脂质（主要是磷脂）．
（3）[4]线粒体可被．健那绿染液染成蓝绿色．
（4）[8]是细胞代谢和遗传的控制中心．其中行使遗传功能的物质是染色质，它的化学成分主要是DNA和蛋白质．
（5）若该植物细胞为根毛区细胞，则图中不该存在的细胞器是[5]叶绿体．
35．（10分）（2014秋•临河区校级期中）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、
甲②，乙①，丙③．（填序号）
①兔子②洋葱③蓝藻
（2）细菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较，最主要的区别是细菌无核膜包被的细胞核．
（3）甲、乙、丙都具有的细胞器是核糖体．。