602班队计划 2011

2011---2012学年度六年级一班第二学期班务计划
一、学生基本情况分析
我班共有41名学生，其中大部分学生平时上课都比较认真，尤其是女同学。

在思想方面，学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。

在常规方面，学生遵纪守法，能遵守学校的规章制度，不打闹不骂人。

在学习方面：部分学习态度非常好；思维敏捷；对新知识的接受能力强；接受的速度也比较快；而且对学习过的新知识能学以致用，完成作业的效率高，在平时的测试或者练习中，成绩优秀，能够达到或经常达到优秀。

热爱学习，积极完成作业，上课认真听讲，积极回答问题。

由于是六年级学生可能会出现浮躁的一面，但是会认真组织好学生每天的学习生活，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。

并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去，愉悦的度过这一学期，为他们的小学生活落下完美的句号。

本学期班级工作安排如下：
二、常规工作包括
（一）行为习惯及礼仪
1.继续加强《守则》《规范》在行动中的教育
作好开学初的教育工作，打响开学第一炮，讲明六年级下学期的重要性，做好学生的思想工作，组织学生学习小学生日常行为规范，所以第一周，及时给学生打一预防针为下期工作作好准备，不仅培养了学生的自检能力，也培养学生行为自律能力。

2.开展升旗仪式的规范化活动。

升国旗是对学生进行爱国主义教育，本学期严抓升旗规范，要求出旗态度严肃认真，升旗队礼姿势正确，行注目礼，唱国歌雄壮有力，并认真听取国旗下讲话。

整个过程庄严肃立，并相机组织学生谈心得体会、谈感想。

（二）专项教育：安全、法制、环保等教育。

1.做好安全工作，尤其是规范课间秩序，杜绝课间打，禁止在教室楼道了进行体育活动；加强安全意识，尤其是放学过马路时，争创一个安全无事故的班集体。

2.通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识
3.结合植树节进行环保教育，不适用一次性筷子，保护环境。

（三）班风、学风建设
1.创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

2.充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

3.转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

4.结合“学生养成教育示范校”的创建目标，争创“学生养成教育优秀班集体”。

5.抓好班委会队伍建设，定期召开班会。

6.结合雷锋日、父亲节、母亲节对学生进行感恩教育，使德育教育渗透于生活。

（四）家校联系
1.学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们寒假在家表现，以便更好地开展工作，适时进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。

2.家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，通过飞信让家长多关心自己的孩子的生活、学习
状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

（五）体育卫生
1．坚持卫生管理检查制度，划分卫生包干区,责任落实到个人，保持良好的校园卫生环境。

2．各组值日生坚持每天清扫室内与包干区，要坚持每周进行一次彻底的卫生大清扫制度，卫生工作小组要及时进行检查、总结、评比，使班级达到净化、美化的要求。

3．抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

（六）其他工作
1.育人先德，新学期的德育工作将重视四个结合，即“形式与实效”的结合，知识传播与行为养成的结合，课堂教学与社会实践的结合，校内教育与校外教育的结合。

教育学生“千学万学学做真人”，注意养成教育的培养。

2.爱国主义的启蒙教育：利用两会一课，对孩子们进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生活的教育。

开展“吸烟有害健康”、“孩子用钱要正当”等活动,引导学生选择正确的人生道路。

3.加强对学生的常识教育。

农村的孩子，接触面不广，常识教育主要落在校方，本班预定开展“国土资源调查”、“天干地枝与属相”、“爱护人民币”、“学法、知法、用法知识竞赛”、“世界环保知识竞赛”等活动，开拓学生的视野，满足学生的求知欲，在书本知识永不足以适应现代社会需要的现实中，为学生注入一股新鲜的知识清泉。

三、重点工作、创新特色工作
班级特色文化具有一种无形的教育力量。

为进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书
成为习惯，在书香中成长、在书香中成人，在书香中成才。

古诗词教学要顺应学生喜读好背，记忆力强的特点，鼓励学生多读多背。

针对本班学生年龄及认知特点，本班将进行“我读书我快乐我成长”的班级特色。

具体做法如下：
（一）建立班级小图书库，引导学生把一些优秀读物带到学校来，使全校学生都加入到“献一本看百本”的活动中。

（二）建议每个学生在捐书献书的同时制作一张图书卡，以展示自己的才艺，卡上还可写爱书的格言等，激励同学们爱护书、爱读书。

（三）每天一来学校就进教室认真晨读、晨背，熟读和背诵、积累语文教材中的精彩句段。

（四）开展语文实践活动，积累成语、格言警句等。

（五）在课间或课余时间，远离粗俗，拒绝浅薄，多谈名著，多谈阅读心得，用“读书的厚度提升人生的厚度”。

（六）积极参与各项读书活动。

四、活动安排
二○一二年二月八日。