2019高三政治考前指导_图文.ppt

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2019年高考政治备考高分策略 (共45张PPT)

2019年高考政治备考高分策略 (共45张PPT)

目的在于寻找知识点之间的纵向与横向联系,结成一个上下联通、左
右衔接的知识网络。
图示“知识构架”
本坐标系中,包括五个问题:
1.经济是什么?为什么要大力发展经济?如何发展经济?
2.生产是什么?为什么要大力发展生产?如何发展生产? 3.国民收入分配和收入分配公平各是什么?为什么要收入分配公 平?如何实现收入分配公平? 4.交换是什么?为什么要顺利交换?如何实现顺利交换?
误区2 囫囵吞枣,学而不思
对策:在做题后,发现探究它背后考查的知识点,进行归纳、总结、提炼、思考,将学习“加入自己的注 解”,熟悉考点、例题,建立完整的知识体系,才能在次轮复习中实现成绩上的飞跃。
误区3 心理紧张,遭遇“高原”
对策1:考生要有信心,坚信阳光就在风雨后。走过“高原”,学习效率和成绩还会提高,不要丧失信心
5.消费是什么?为什么要消费?如何实现科学消费?
经济生活
图示“知识构架”
本坐标系中,包括八个问题:
1.政治是什么?为什么要发展我国的政治?怎样发展我国的政治? 2.我国的国体是什么?为什么要巩固我国国体?如何巩固我国国体? 3.我国的政体是什么?为什么要巩固和完善我国政体?如何巩固和完善我 国政体? 4.基层群众自治制度是什么?为什么要发展基层群众自治制度?如何发展 基层群众自治制度? 5.我国的政党制度是什么?为什么发展我国政党制度?如何发展我国的政 党制度? 6.我国的民族区域自治制度是什么?为什么要发展民族区域自治制度?如 何发展民族区域自治制度? 7.我国的宗教政策是什么?为什么要坚持此宗教政策?如何坚持此宗教政 策? 8.我国的外交政策是什么?为什么要坚持和发展我国的外交政策?如何坚 持和发展我国的外交政策?
5.思想政治学科高考考什么? 思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依 据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和 《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。思想政治学科考 试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求,注重考查考生对所学相 关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度,以及综合运用所学知 识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。

2019年高考政治学科的有效教学和高效备考 课件 (共42张PPT)

2019年高考政治学科的有效教学和高效备考 课件 (共42张PPT)
2018年:(四)增强综合性、加强应用性
二、关注教育部考试中心的最新说明
2018年:(五)复习备考启示
二、关注教育部考试中心的最新说明
2013~2018年高考政治常考知识点
(2013-2018年共15套卷考点250-152-61)
二、关注教育部考试中心的最新说明
2013~2018年高考政治常考知识点
新 中 优 秀 传 革 命 文 色 统 道 德 化 与 先 主 (文化) 进文化 想 立德树人 (情境)
时 国 社 义
代 特 会 思
社 会 主 义 核 心 价值观
学 生 的 社 会 责 任
政治 认同 理性 精神 法治 意识 公共 参与
核 心 价 值
创新性

应用性 考查方式
学科素养
试题 (情境 〈特定条件+问题〉 +必备知识)
三、合理安排三轮复习各期的训练重心
四、关于2019年第一轮复习备考的思考
——教学策略(如何落实好复习规划)
四、关于2019年第一轮复习备考的思考
——课堂教学:解决(提高)主体学生的问题(能力)
一、教师的任务
四、关于2019年第一轮复习备考的思考
——课堂教学:解决(提高)主体学生的问题(能力)
三、教学过程:问题暴露与校正纠错
四、关于2019年第一轮复习备考的思考
——课后跟进:正确处理主体学生与个体的关系 提升整体升学率
四、关于2019年第一轮复习备考的思考
——课后跟进:正确处理主体学生与个体的关系 提升整体升学率
四、关于2019年第一轮复习备考的思考
二、关注教育部考试中心的最新说明
2018年:(一)选择题:知识点分布-哲学
二、关注教育部考试中心的最新说明
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