南京市2015届高三年级第三次调研语文测试卷(含附加题+答案+评分补充细则+作文评分细则)
江苏省南京市2015届高三9月学情调研卷语文试题 含解析
一、语言文字运用(15分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（2分)A．夙愿(sù）呜咽（yàn)促膝谈心(qī)铩羽而归(shā）B．狙击（zǔ）兑现（duì)自怨自艾（yì)长歌当哭(dàng）C．摇曳(yè)熨帖（yù)熠熠闪光(yì)命运多舛（chuǎn) D．叱咤（zhà)佳肴(xiáo）蹑手蹑脚（niè)曲水流觞（shāng）2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（2分）A．与这些可畏的后生相比，一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些拘谨，他们对译稿改了又改,往往会把最初的文稿改得面目全非.B．按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发诱导，不要越俎代庖。
C．点开广东省编办官方网的“机构编制实名制信息公开”专栏，48家省直机关及其下设机构的名称、5000多名公务员姓名等信息昭然若揭。
D．新“国八条”出台后,国务院派出八个调查组,分赴全国各地对先前出台的楼市政策产生的效果顺藤摸瓜，以便了解新变化制定新政策.3．下列各句中，没有语病的一句是（2分）A．“猎鹰”是美国“全球快速打击计划"的重要项目，能让美国根据所面临威胁,从核打击、常规打击和非动能打击中灵活选择威慑方案。
B．孙杨通过微博表示：“作为一名大学生,我终于实现了参加大运会的多年夙愿，能在开幕式上参加火炬接力，我非常自豪。
" C．据央视报道,中国航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成.D．从去年开始，因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。
4．根据下面的一段文字，给“海囤族"下一个定义,不超过40个字（含标点).(4分）所谓“海囤族"就是囤货一族,而且什么都囤,囤的标准只有一个：便宜。
南京市2015届高三年级第三次模拟考试试卷
高三数学试卷第 6 页（共 4 页）
南京市 2015 届高三第三次模拟考试
数学参考答案及评分标准
说明： 1．本解答给出的解法供参考．如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分 标准制订相应的评分细则． 2．对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度， 可视影响的程度决定给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后续部分的解答有 较严重的错误，就不再给分． 3．解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数． 4．只给整数分数，填空题不给中间分数． 一、填空题：本大题共 14 小题，每小题 5 分，共 70 分． 1． 5 6．(－∞，－3] 3 11． 2 2．0.74 7．4 3 12． 4 3 3．4 8．12 3 13．[－ ，＋∞) 4 4．6 11 9． 9 5．甲 10．9 14．(0，1)∪{2}
B P
O A Q M （第 17 题图） N
高三数学试卷第 3 页（共 4 页）
18． （本小题满分 16 分） 在平面直角坐标系 xOy 中，设中心在坐标原点的椭圆 C 的左、右焦点分别为 F1、F2，右准线 l：x＝m＋1 与 x 轴的交点为 B，BF2＝m． （1）已知点( 6 ，1)在椭圆 C 上，求实数 m 的值； 2
20． （本小题满分 16 分） 已知数列{an}的各项均为正数，其前 n 项的和为 Sn，且对任意的 m，n∈N*，
2 都有(Sm＋n＋S1) ＝4a2ma2n．
a2 （1）求 的值； a1 （2）求证：{an}为等比数列； （3）已知数列{cn}，{dn}满足|cn|＝|dn|＝an，p(p≥3)是给定的正整数，数列{cn}，{dn}的前 p 项的 和分别为 Tp，Rp，且 Tp＝Rp，求证：对任意正整数 k(1≤k≤p)，ck＝dk．
适应性摸底考试-高三语文月考试题带答案-南京市2015届高三年级第三次调研测试卷
南京市2015届高三年级第三次调研测试卷语文试题注意事项：1．本试卷共6页。
满分160分。
考试时间为150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。
答案写在答卷纸上的指定位置。
考试结束后，交回答卷纸。
一、语言文字运用（16分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）对历史细节，普通人往往采取，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。
比如中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装道具，，善恶忠奸，美丑妍媸，全靠脸谱区别，什么朝代，都是这一套。
它和文人艺术真是，另有自己的欣赏规矩。
即使贵为天下母仪，如慈禧太后，人称国学大师，像陈寅恪，只要是进戏园子听戏，都得遵守这套规矩，根本没有谁跟历史较真儿。
A．漫不经心千篇一律大异其趣B．漠不关心千人一面大异其趣C．漠不关心千篇一律各异其趣D．漫不经心千人一面各异其趣1．A【考点】该题重点考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
能力层级为E级(表达应用)。
【解析】漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。
漠不关心：对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上。
根据后面的“大而化之”，表示随便的意思，应选“漫不经心”。
千篇一律：一千篇文章都一个样。
指文章公式化。
也比喻办事按一个格式，非常机械。
千人一面：比喻文章或对人物的描写公式化，都是一个样子，多用以讥讽文艺创作上的雷同。
鉴于“千人一面”只指文章或人物描写，而横线前面是谈戏曲舞台，所以应用“千篇一律”。
大异其趣：指表现得大不相同、差异很大。
各异其趣：各自呈现不同的趣味。
根据句意应选“大异其趣”。
故答案是A。
2．下列表意明确无误的一句是（）（3分）A．随便你走进哪个教室，课桌上都堆着很多根本没用的资料。
B．讲台一边站着一个人，班主任介绍说这是新转来的同学。
C．他真的很好说话，只要你跟他相处几天，就会发现这一点。
D．这家培训机构发来短信，请学员务必在5月10日前去领证。
2．B【考点】该题重点考查辨析语病的能力，主要考查歧义句。
2015届高三南通二模淮安三模考试语文试卷(教师解析版)
2015届高三南通二模淮安三模考试语文试卷（教师解析版）一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是(3 分) 陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的▲。
在当代中国，无论东西南北，都能▲找到“桃花源”。
不同的“桃花源”，▲出人们对理想家园不同的理解认知。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。
A．钟灵毓秀按图索骥映射B．海市蜃楼按图索骥折射C．海市蜃楼顺藤摸瓜折射D．钟灵毓秀顺藤摸瓜映射解析：1. (3 分)B（第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。
第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。
第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。
）2．下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者，最恰当．．．的一组是(3分)甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。
乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。
丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。
A．甲—金榜题名乙—喜结良缘丙—乔迁新居B．甲—乔迁新居乙—金榜题名丙—喜结良缘C．甲—乔迁新居乙—喜结良缘丙—金榜题名D．甲—喜结良缘乙—乔迁新居丙—金榜题名解析：2．（3分）C3．下列各句中比喻手法运用不恰当．．．的一项是(3 分)A．黄山松盘根于危岩峭壁之中，挺立于峰崖绝壑之上。
或独立峰巅，或倒悬绝壁。
远远望去，或冠平如盖，或尖削似剑。
B．夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景，光与影以畅直的线条流泻着，金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓，像用巨大的筛子筛过。
C．人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。
2015届高三第三次模拟测试语文试卷详解版.
2015届高三第三次质量监测语文试题详解版注意事项1.考试时间150分钟，试卷满分160分。
凡选考历史科目的考生要做加试题40分，延时30分钟。
2.答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。
3.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题纸交回。
一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）网络上大规模▲的“挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校▲。
事实上，现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样，成了某种文化的象征。
“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词，而逐步▲成了类似“高深莫测，咋咋呼呼”的含义。
A.爆发名声大噪演绎B.爆发名声大噪演化C.暴发声名鹊起演化D.暴发声名鹊起演绎B.爆发：比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件等的突然出现。
暴发：侧重来得突然而猛烈，适用范围较窄，多与和水相关的事物相连，如山洪、洪水等。
名声大噪：名声突然大振，知名度迅速提高，侧重于之前有点小名气，突然因为某原因而被世人所知。
声名鹊起：一时名声很大，主要侧重于之前一直默默无闻的，突然因为某原因被世人所知。
演绎：从前提必然地得出结论的推理。
演化：演变，变化发展。
查《现代汉语词典》，“暴发”有两重意思：（一）指“突然发财或得势（多含有贬义）”。
比如：暴发户，指突然发财得势的人或人家。
又例如，“他很善于走上层路线，没几年就暴发起来了。
”（二）指“突然发作”。
多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
例如：“河上本来有一座小桥，山洪暴发时，被冲毁了。
”“大水退走后，又暴发了一场传染病。
”再说“爆发”。
查《现代汉语词典》，“爆发”有三个义项：（一）指“火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出”。
多指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。
例如：“这一带的火山正处于活跃期，随时都有爆发的危险。
南师附中2015届高三校模语文试卷(1)
南京师大附中2015届高三模拟考试试卷语文 2015.05 本试卷包含选择题（第1题-第7题，共7题）、非选择题（第8题-第19题，共12题）两部分。
本卷满分为160分，考试时间为150分钟。
注意事项：答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卡和答卷纸上。
考试结束后，交回答题卡和答卷纸。
一、语言文字运用（15分）1．顾城有这样一首诗：“鸟儿在疾风中/迅速转向/少年去捡拾/一枚分币/葡萄藤因幻想/而延伸的触丝/海浪因退缩/而耸起的背脊”。
请问这首诗的题目是（3分）（▲）A．一种灵魂在歌唱 B．弧线 C．世界中的主人公 D．向往2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（▲）A.对于很多的德国评论家来说，格拉斯的作品实属是他自视清高、禁欲苦修和传统大男子主义的产物，在八十年代中期后，他遭到了越来越多的批评。
B.华侨的合法权益受到侵害，有权向有关部门投诉或者申请行政复议，有关部门接到投诉或申请后应当受理并告知办理的时限、程序。
C.他是真正地从一个艺术家和亲历者的角度重新审视那段耻辱的历史，所以他能够用艺术的构思来创作这张震撼性、史诗性的作品，是一般画家所不能达到的。
D.“行者精进，忍者不悔”是高仓健的座右铭，高洁的人品固然让他誉满天下，而高超的演技更是让合作者和朋友们对他念念难忘的原因所在。
3．下列歌词中所用修辞手法不同于其他三项的是（3分）（▲）A．“就算整个世界被寂寞绑票，我也不会奔跑”（吴青峰《小情歌》）B．“爱上一匹野马，可我的家里没有草原”（宋冬野《董小姐》）C.“孤独的花睁开流泪的眼，祈求时间不要去改变”（卢庚戌《风花树》）D.“这城市已摊开他孤独的地图，我怎么能找到你等我的地方”（高晓松《模范情书》）4．请为姜夔绝句《除夜自石湖归苕溪（其一）》选出正确的句子，并进行排序。
（3分）（▲）①西窗一雨无人见②细草穿沙雪半销③秋来东阁凉如水④吴宫烟冷水迢迢⑤一夜吹香过石桥⑥梅花竹里无人见A．②⑤①④ B．④⑤①② C．③⑤⑥② D．②④⑥⑤5．以下实用文体表述正确的一项是（3分）（▲）A．本人于昨日在小区花台边拾到一个黑色皮包，里面有人民币180元。
江苏省南京市2015届高三第三次模拟考试英语试题
南京市2015届高三第三次模拟考试英语2015. 05第一部分听力（共两节，满分20分）做题时，现将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。
第一节(共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A \B\C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What is the woman probably doing?A. Preparing a speech.B Listening to loud music.C Talking loudly on the telephone.2. How does the woman like the canteen food?A. She is fond of it. B She is tired of it. C. She can‟t ha ve enough of it.3. Why does the man want to wear his new suit?A. At the woman‟s request.B. For an important occasion.C. To look more professional.4. Where does this conversation probably take place?A. At the man‟s houseB. At a hotelC. In a cafe.5. What time is it when the conversation is on?A. 8:30B. 8:45C. 9:15第二节（共15小题‘每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
南京2015届高三年级第三次调研测试
• 10． • （1）上阕前两句用了哪些修辞手 法？这两句有什么作用？（4分） • 拟人，比喻。（2分） • 点出时令，总写平原如画的特征， 引出下文对春景的具体描绘。（2 分）
• （2）下阕表达了哪些复杂的情感？ 请作概括。（6分） • 对功名的绝望（（“对官场、世俗 的厌恶”、“对归隐的向往” ）， • 对未来的忧虑（“对国家前途忧 虑”、“对明日前程的迷茫”）， • 对现实的激愤。 • （6分，每点2分）
• 11. （1）恐美人之迟暮 • （2）故不积跬步 • （3）寄蜉蝣于天地 • （4）江州司马青衫湿 • （5）与朋友交而不信乎 • （6）伛偻提携 • （7）语不惊人死不休 • （8）千淘万漉虽辛苦
• 12．从前三段看，文章把布尔津河 比成餐桌，有何妙处？（4分） • 描绘出布尔津河的形状特点； • 又生发出一连串的妙喻，表现出布 尔津河与周围景物的关系(使河流周 围的景物浑然一体)； • 想象奇特； • 吸引读者(引发读者对布尔津河秀色 的联想)。 • （4分，每点2分）
阅卷提醒
• 1．谚语以分号为界，分为前后两部分，对 照互补的两部分构成一个整体。“爱的不 对等”是其感情内核，也是作文应择取的 核心立意。从试批的实际情况看，考生侧 重写“儿想娘，扁担长”会自然涉及“娘 想儿，流水长”，这是切合题意的。但是， 有的考生只抓住前半部分“娘想儿，流水 长”，写母亲对自己持久的呵护与惦念， 则是偏题之作。
• 2． B
• 3． C
• 部分代整体 • 即用事物具有代表性的部分代本体事物。 • 例：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 沉鳞竞跃。 • 用鱼鳞代替鱼。 • 特征代本体 • 即用借体（人或事物）的特征、标志去 代替本体事物的名称。 • 例如：旌旗十万斩阎罗。 • 是标志代本体，借“旌旗”代替军队或 武装力量。
南京市2015届高三年级学情调研卷评分细则
南京市2015届高三年级学情调研卷答案及评分细则参考答案：一．语言文字运用（15分）1.B2.B3.A4.C5.示例：真正的淡泊不是没有浮躁的时候，只是永不被浮躁裹挟罢了。
二．文言阅读（19分）6.A（载，乘坐）7.B8.（1）即使让他们的衣服再华美，把他的容貌再修饰，老百姓也不会尊敬他。
（2）他们是万世敬仰的人，也都是拿来作为百姓表率的。
（3）只是根据他的志向，补充这一番解释，来应付他取字的请求。
9.阐释取字用意，勉励章望之。
三．古诗词鉴赏（10分）10.（1）点明时令，营造凄清氛围，奠定全诗伤感的基调。
（2）庐山倾倒当书案，湓水入杯作美酒，运用夸张手法，想象奇特，表现友人豪迈的胸襟。
（3）对友人德才不为世人所知的遗憾；对友人豪放气质的赞赏；对两人往昔交游的怀念；对与友人阴阳两隔的悲伤。
四．名句名篇默写（8分）11.（1）春与秋其代序（2）朝菌不知晦朔（3）山岛竦峙（4）飞漱其间（5）以手抚膺坐长叹（6）百年多病独登台（7）钻之弥坚（8）博观而约取五．文学类文本阅读（20分）12.结构上引出下文看《茶馆》，内容上反衬《茶馆》的表演本色当行。
（每点2分）13.直接称“王掌柜”，是对于是之表演成就的赞叹；“永别了”，是对于是之告别舞台的遗憾。
（每点2分）14.掌声雷动，他不动声色，表现他的淡定；“晃晃撩撩”的动作令人难忘，表现他演技的精湛；居然给我满满一纸回信，表现他为人谦逊；回信和讲座都有套话，表现他的谨慎小心。
15.在台下，他和其他艺术家一样，生活在同一思路话语中；在台上，他不拘泥于原作和导演要求，坚持个性化表演。
这句话表明了作者对于是之先生艺术追求的理解和赞赏。
六．论述类文本阅读（18分）16.不苛求完美，不怨天尤人，为自己辩护。
17.把“雨”比成人生遭遇的不幸，用“打开伞”比喻对这些不幸的化解。
这样写生动形象地表达了面对人生不幸应有的态度，亲切而易于理解。
18.含义：对待忧郁而令人讨厌的人，也应该微笑接受。
江苏南京市2015届高三年级学情调研卷和参考答案及评分标准
2015届高三年级学情调研卷数学参考答案及评分标准2014.09说明：1．本解答给出的解法供参考．如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则．2．对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后续部分的解答有较严重的错误，就不再给分．3．解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．4．只给整数分数，填空题不给中间分数．一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．1．π 2．22 3．32 4．125．5 6．35 7．2 8． 3 9．(0，94] 10．2411．[12，＋∞) 12．2－2n －1 13．8 14．(0，1) 二、解答题：本大题共6小题，共计90分．15．（本小题满分14分）解：（1）因为函数f (x )＝2sin(2x ＋φ)(0＜φ＜2π)的图象过点(π2，－2)， 所以f (π2)＝2sin(π＋φ)＝－2， 即sin φ＝1． …………………………………………… 4分因为0＜φ＜2π，所以φ＝π2． …………………………………………… 6分 （2）由（1）得，f (x )＝2cos2x ． ………………………………………… 8分因为f (α2)＝65，所以cos α＝35． 又因为－π2＜α＜0，所以sin α＝－45． …………………………………… 10分 所以sin2α＝2sin αcos α＝－2425，cos2α＝2cos 2α－1＝－725．…………………… 12分 从而sin(2α－π6)＝sin2αcos π6－cos2αsin π6＝7－24350． …………………… 14分16．（本小题满分14分）证明：（1）取A 1C 1的中点P ，连接AP ，NP ．因为C 1N ＝NB 1，C 1P ＝P A 1，所以NP ∥A 1B 1，NP ＝12A 1B 1． …………………… 2分 在三棱柱ABC －A 1B 1C 1中，A 1B 1∥AB ，A 1B 1＝AB ．故NP ∥AB ，且NP ＝12AB ． 因为M 为AB 的中点，所以AM ＝12AB ． 所以NP ＝AM ，且NP ∥AM ．所以四边形AMNP 为平行四边形． 所以MN ∥AP ． ……………………………………… 4分因为AP ⊂平面AA 1C 1C ，MN ⊄平面AA 1C 1C ，所以MN ∥平面AA 1C 1C ． ……………………………………………… 6分（2）因为CA ＝CB ，M 为AB 的中点，所以CM ⊥AB ． …………………………… 8分因为CC 1＝CB 1，N 为B 1C 1的中点，所以CN ⊥B 1C 1．在三棱柱ABC －A 1B 1C 1中，BC ∥B 1C 1，所以CN ⊥BC ．因为平面CC 1B 1B ⊥平面ABC ，平面CC 1B 1B ∩平面ABC ＝BC ．CN ⊂平面CC 1B 1B ， 所以CN ⊥平面ABC ． …………………………………… 10分因为AB ⊂平面ABC ，所以CN ⊥AB ． …………………………………… 12分因为CM ⊂平面CMN ，CN ⊂平面CMN ，CM ∩CN ＝C ，所以AB ⊥平面CMN ． …………………………………… 14分17．（本小题满分14分）解：（1）设等差数列{a n }的公差为d ，等比数列{b n }的公比为q ．由a ＝b ＝2，得a ＝2＋3d ，b ＝2q 3，S ＝8＋6d ．……………………………… 3分A 1 ABC B 1 C 1M N （第16题图）P由条件a 4＋b 4＝21，S 4＋b 4＝30，得方程组⎩⎨⎧2＋3d ＋2q 3＝21，8＋6d ＋2q 3＝30，解得⎩⎨⎧d ＝1，q ＝2．所以a n ＝n ＋1，b n ＝2n ，n ∈N*． ……………………………… 7分（2）由题意知，c n ＝(n ＋1)×2n ．记T n ＝c 1＋c 2＋c 3＋…＋c n ．则T n ＝c 1＋c 2＋c 3＋…＋c n＝2×2＋3×22＋4×23＋…＋n ×2n －1＋(n ＋1)×2n ， 2 T n ＝ 2×22＋3×23＋…＋(n －1)×2n －1＋n ×2n ＋ (n ＋1)2n ＋1，所以－T n ＝2×2＋(22＋23＋…＋2n )－(n ＋1)×2n ＋1， …………………………… 11分 即T n ＝n ·2n ＋1，n ∈N*． ……………………………… 14分 18．（本小题满分16分）解：（1）记椭圆C 的半焦距为c ．由题意，得b ＝1，c a ＝32，c 2＝a 2＋b 2， 解得a ＝2，b ＝1． ……………………………………………… 4分（2）由（1）知，椭圆C 的方程为x 24＋y 2＝1，圆C 1的方程为x 2＋y 2＝5． 显然直线l 的斜率存在．设直线l 的方程为y ＝kx ＋m ，即kx －y ＋m ＝0． …………………………………… 6分因为直线l 与椭圆C 有且只有一个公共点，故方程组⎩⎪⎨⎪⎧y ＝kx ＋m ，x 24＋y 2＝1 （*） 有且只有一组解． 由（*）得(1＋4k 2)x 2＋8kmx ＋4m 2－4＝0．从而△＝(8km )2－4(1＋4k 2)( 4m 2－4)＝0．化简，得m 2＝1＋4k 2．① ………………………………………… 10分因为直线l 被圆x 2＋y 2＝5所截得的弦长为22，所以圆心到直线l 的距离d ＝5－2＝3． 即|m |k 2＋1＝3． ② ………………………………………14分由①②，解得k 2＝2，m 2＝9．因为m ＞0，所以m ＝3． ……………………………………… 16分19．（本小题满分16分）解：（方法一）如图1，以A 为原点，AB 为x因为tan α＝－2，故直线AN 的方程是y ＝－2x ．设点P (x 0，y 0)．因为点P 到AM 的距离为3，故y 0＝3．由P 到直线AN 的距离为5，得∣2x 0＋y 0∣5＝5，解得x 0＝1或x 0＝－4(舍去)， 所以点P (1，3)． ……………………………… 4分 显然直线BC 的斜率存在．设直线BC 的方程为y －3＝k (x －1)，k ∈(－2，0)．令y ＝0得x B ＝1－3k． ……………………………… 6分 由⎩⎨⎧y －3＝k (x －1)，y ＝－2x解得y C ＝6－2k k ＋2． ……………………………… 8分 设△ABC 的面积为S ，则S ＝12⋅x B ⋅y C ＝－k 2＋6k －9k 2＋2k ＝－1＋8k －9k 2＋2k． …………… 10分 由S '＝ －2(4k ＋3)(k －3)(k 2＋2k )2＝0得k ＝－34或k ＝3． 当－2＜k ＜－34时，S '＜0，S 单调递减；当－34＜k ＜0时，S '＞0，S 单调递增．… 13分 所以当k ＝－34时，即AB ＝5时，S 取极小值，也为最小值15． 答：当AB ＝5km 时，该工业园区的面积最小，最小面积为15km 2．……………… 16分（方法二）如图1，以A 为原点，AB 为x 轴，建立平面直角坐标系．因为tan α＝－2，故直线AN 的方程是y ＝－2x ．设点P (x 0，y 0)．因为点P 到AM 的距离为3，故y 0＝3．由P 到直线AN 的距离为5， 得∣2x 0＋y 0∣5＝5，解得x 0＝1或x 0＝－4(舍去)， 所以点P (1，3)． ……………………………… 4分 显然直线BC 的斜率存在．设直线BC 的方程为y －3＝k (x －1)，k ∈(－2，0)． 令y ＝0得x B ＝1－3k． ……………………………… 6分由⎩⎨⎧y －3＝k (x －1)，y ＝－2x解得y C ＝6－2k k ＋2． ……………………………… 8分设△ABC 的面积为S ，则S ＝12⋅x B ⋅y C ＝－k 2＋6k －9k 2＋2k ＝－1＋8k －9k 2＋2k ． …………… 10分令8k －9＝t ，则t ∈(－25，－9)，从而k ＝t ＋98．因此S ＝－1＋t(t ＋98)2＋2×t ＋98＝－1＋64t t 2＋34t ＋225＝－1＋6434＋t ＋225t ． (13)分因为当t ∈(－25，－9)时，t ＋225t∈(－34，－30]， 当且仅当t ＝－15时，此时AB ＝5，34＋t ＋225t 的最大值为4．从而S 有最小值为15．答：当AB ＝5km 时，该工业园区的面积最小，最小面积为15km 2．……………… 16分（方法三）如图2，过点P 作PE ⊥AM ，PF ⊥AN ，垂足为E 、F ，连接P A ．设AB ＝x ，AC ＝y ． 因为P 到AM ，AN 的距离分别为3，5， 即PE ＝3，PF ＝5．由S △ABC ＝S △ABP ＋S △APC＝12⋅x ⋅3＋12⋅y ⋅ 5 ＝12(3x ＋5y )． ① …… 4分 因为tan α＝－2，所以sin α＝25． 所以S △ABC ＝12⋅x ⋅y ⋅ 25． ② ……………………………………… 8分由①②可得12⋅x ⋅y ⋅ 25＝12(3x ＋5y )．即35x ＋5y ＝2xy ． ③ ………………………………………10分 因为35x ＋5y ≥2155xy ，所以 2xy ≥2155xy ．·AMNP B C（第19题图2）E F解得xy ≥155． ………………………………………13分 当且仅当35x ＝5y 取“＝”，结合③解得x ＝5，y ＝35． 所以S △ABC ＝12⋅x ⋅y ⋅ 25有最小值15．答：当AB ＝5km 时，该工业园区的面积最小，最小面积为15km 2．……………… 16分20．（本小题满分16分）解：（1）当a ＝－1，x ∈[0，＋∞)时，f (x )＝－x 3＋x ＋1，从而f ′(x )＝－3x 2＋1．当x ＝1时，f (1)＝1，f ′(1)＝－2，所以函数y ＝f (x ) (x ∈[0，＋∞))的图象在x ＝1处的切线方程为y －1＝－2(x －1)， 即2x ＋y －3＝0． ………………………………………………… 3分 （2）f (x )＝g (x )即为ax 3＋|x －a |＝x 4．所以x 4－ax 3＝|x －a |，从而x 3(x －a )＝|x －a |．此方程等价于x ＝a 或⎩⎨⎧x ＞a ，x ＝1或⎩⎨⎧x ＜a ，x ＝－1． (6)分所以当a ≥1时，方程f (x )＝g (x )有两个不同的解a ，－1； 当－1＜a ＜1时，方程f (x )＝g (x )有三个不同的解a ，－1，1；当a ≤－1时，方程f (x )＝g (x )有两个不同的解a ，1． …………………………… 9分（3）当a ＞0，x ∈(a ，＋∞)时，f (x )＝ax 3＋x －a ，f ′(x )＝3ax 2＋1＞0，所以函数f (x )在(a ，＋∞)上是增函数，且f (x )＞f (a )＝a 4＞0．所以当x ∈[a ，a ＋2]时，f (x )∈[f (a )，f (a ＋2)]，1024f (x )∈[1024f (a ＋2)，1024f (a )]，当x ∈[a ＋2，＋∞)时，f (x )∈[ f (a ＋2)，＋∞)． …………………………………… 11分因为对任意的x 1∈[a ，a ＋2]，都存在x 2∈[a ＋2，＋∞)，使得f (x 1)f (x 2)＝1024， 所以[1024f (a ＋2)，1024f (a )]⊆[ f (a ＋2)，＋∞)． (13)分从而1024f (a ＋2)≥f (a ＋2)．所以f 2(a ＋2)≤1024，即f (a ＋2)≤32，也即a (a ＋2)3＋2≤32．因为a＞0，显然a＝1满足，而a≥2时，均不满足．所以满足条件的正整数a的取值的集合为{1}．……………………………………16分2015届高三年级学情调研卷数学附加题参考答案及评分标准 2014.09说明：1．本解答给出的解法供参考．如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则．2．对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后续部分的解答有较严重的错误，就不再给分．3．解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．21．【选做题】在A 、B 、C 、D 四小题中只能选做2题，每小题10分，共计20分． A ．选修4—1：几何证明选讲证明：连接AO ．设圆O 的半径为r ．因为P A 是圆O 的切线，PBC 是圆O 的割线，所以P A 2＝PC ·PB ．……………………………… 3分因为P A ＝4，PC ＝2，所以42＝2×(2＋2r )，解得r ＝3．……………… 5分 所以PO ＝PC ＋CO ＝2＋3＝5，AO ＝r ＝3． 由P A 是圆O 的切线得P A ⊥AO ，故在Rt △APO 中， 因为AQ ⊥PO ，由面积法可知，12×AQ ×PO ＝12×AP ×AO ，即AQ ＝AP ×AO PO ＝4×35＝125． …………………… 10分B ．选修4—2：矩阵与变换 解：（1）因为矩阵A ＝⎣⎡⎦⎤2b 13属于特征值λ的一个特征向量为α＝⎣⎡⎦⎤ 1－1，所以⎣⎡⎦⎤2b 13⎣⎡⎦⎤ 1－1＝λ⎣⎡⎦⎤ 1－1，即⎣⎢⎡⎦⎥⎤2－b －2＝⎣⎢⎡⎦⎥⎤λ－λ． ……………………… 3分 从而⎩⎨⎧2－b ＝λ，－2＝－λ．解得b ＝0，λ＝2． ………………………… 5分（第21题A 图）（2）由（1）知，A ＝⎣⎡⎦⎤2013．设曲线C 上任一点M (x ，y )在矩阵A 对应的变换作用后变为曲线C '上一点P (x 0，y 0)， 则⎣⎢⎡⎦⎥⎤x 0y 0＝⎣⎡⎦⎤2013⎣⎢⎡⎦⎥⎤x y ＝⎣⎢⎡⎦⎥⎤2x x ＋3y ， 从而⎩⎨⎧x 0＝2x ，y 0＝x ＋3y ．…………………………… 7分因为点P 在曲线C '上，所以x 02＋2y 02＝2，即(2x )2＋2(x ＋3y )2＝2， 从而3x 2＋6xy ＋9y 2＝1．所以曲线C 的方程为3x 2＋6xy ＋9y 2＝1． ……………………………… 10分 C ．选修4—4：坐标系与参数方程 解：（方法一）直线l 的普通方程为x －3y ＋3＝0． …………………………………… 3分 因为点P 在圆C 上，故设P (3＋cos θ，sin θ)， 从而点P 到直线l 的距离d ＝|3＋cos θ－3sin θ＋3|12＋(－3)2＝|23－2sin(θ－π6)|2． …………………… 7分所以d min ＝3－1．即点P 到直线l 的距离的最小值为3－1． ……………………………… 10分 (方法二)直线l 的普通方程为x －3y ＋3＝0． ……………………………… 3分 圆C 的圆心坐标为(3，0)，半径为1． 从而圆心C 到直线l 的距离为d ＝|3－0＋3|12＋(－3)2＝3． ………………………… 6分所以点P 到直线l 的距离的最小值为3－1． ………………………… 10分 D ．选修4—5：不等式选讲证明：因为a ，b 是正数，且a ＋b ＝1，所以(ax ＋by )(bx ＋ay )＝abx 2＋(a 2＋b 2)xy ＋aby 2＝ab (x 2＋y 2)＋(a 2＋b 2)xy …………………………… 3分 ≥ab ⋅2xy ＋(a 2＋b 2)xy ……………………………… 8分 ＝(a ＋b )2xy ＝xy即(ax ＋by )(bx ＋ay )≥xy 成立． ……………………………… 10分【必做题】第22题、第23题，每题10分，共计20分．22．解：（1）以D 为原点，DA 为x 轴，DC 为y 轴，DD 1为z 轴，建立如图所示的空间直角坐标系．由题设，知B (2，3，0)，A 1(2，0，5)，C (0，3，0)，C 1(0，3因为CE →＝λCC 1→，所以E (0，3，5λ)．从而EB →＝(2，0，－5λ)，EA 1→＝(2，－3，5－5λ)．…… 2分 当∠BEA 1为钝角时，cos ∠BEA 1＜0， 所以EB →·EA 1→＜0，即2×2－5λ(5－5λ)＜0， 解得15＜λ＜45．即实数λ的取值范围是(15，45)． …………………………………… 5分（2）当λ＝25时，EB →＝(2，0，－2)，EA 1→＝(2，－3，3)．设平面BEA 1的一个法向量为n 1＝(x ，y ，z )，由⎩⎪⎨⎪⎧n 1·EB →＝0，n 1·EA 1→＝0 得⎩⎨⎧2x －2z ＝0，2x －3y ＋3z ＝0，取x ＝1，得y ＝53，z ＝1，所以平面BEA 1的一个法向量为n 1＝(1，53，1)． ………………………………… 7分易知，平面BA 1B 1的一个法向量为n 2＝(1，0，0)．因为cos< n 1，n 2>＝n 1·n 2| n 1|·| n 2|＝1439＝34343，从而|cos θ|＝34343． …………………………………… 10分（第22题图）23．解：（1）因为P (X ＝10)＝1C 25＝110，P (X ＝5)＝C 13C 25＝310，P (X ＝2)＝C 23C 25＝310，P (X ＝0) ＝C 13C 25＝310，所以X 的概率分布表为：…………………………… 4分从而E (X )＝10⨯110＋5⨯310＋2⨯310＋0⨯310＝3.1元． …………………………… 6分（2）记该顾客一次摸球中奖为事件A ，由（1）知，P (A )＝710，从而他两次摸球中至少有一次中奖的概率P ＝1－[1－P (A )]2＝91100．答：他两次摸球中至少有一次中奖的概率为 91100． …………………………… 10分．。
2015届高三联考(三)试题 语文试题及答案
2015届高三下学期联考（三）语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）丽部分。
共150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持纸面清洁，不折叠，不破损。
5．若做选考题时，考生应按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑。
第I卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l—3题。
201 3年8月，国际权威检测机构美国贝塔放射性碳测年实验室（Beta Analytic Inc．）时取自蓟县东营坊遗址发掘区地层内的动物骨骼样本采用加速器质谱碳- 14测年法（AMS）进行了分析检测，明确了东营坊遗址的绝对年代，从而将天津市域内的人文史提早到距今4万多年以前，这是天津市人文史年代上的又一重大突破。
2005年3月，天津市文化遗产保护中心对蓟县北部地区开展了旧石器考古专题调查，发现石器地点27处，分布范围涵盖蓟县6个乡镇，采集到大量石制品。
中国科学院古脊椎动物与古人类研究所考古学家对这次工作给予了高度评价，认为蓟县这次考古调查发现方法科学，最后消灭了以省、直辖市为区域单位的旧石器考古空白区，是天津考古学史上重彩浓墨的一笔，是极为重要的发现，无论对于天津考古还是中国考古学，都具有重要意义。
2007年，天津市文化遗产保护中心与中国科学院古脊椎动物与古人类研究所联合组队，对2005年调查时所发现的旧石器地点之一——东营坊遗址进行了考古发掘，发掘面积200平米，共出土石制品90余件，石器埋藏层位清楚。
2015届南京三模语文附加题
而不是跳到人家船上去。既然是独居的茶商外妇，空船
你怎么会有半夜才离去的想像？如此读诗，“可惊可 笑”。更重要的是，陈先生称，这牵涉到古今社会风俗 之不同，不能不辨。唐宋两代，男女礼法，相差甚远。
上怎么办得起如此盛筵？再说，诗中并没说明何时散宴，
• 25．试概括画线句中“唐人的评价”“汉人的心 态”“过度阐释”的具体内容。（5分） • 对于琴挑卓文君一事， • 唐人的评价是不道德，汉人的心态是炫耀，
• 与此相类似的，可以举出宋人洪迈的《容斋随笔》。洪
迈论及《琵琶行》时，嘲笑白居易不该夜入妇人船中，
更是义正词严：“岂不虞商人者，他日议其后乎？”你 就不怕商人日后到处说你的坏话？对这段妙语，陈寅恪
相从饮酒，极丝弹之乐，“中夕方去”。接下来的责问，
《元白诗笺证稿》作了辨正：白居易邀请妇人过来饮酒，
• 老葛朗台有生以来第三次请客，想出了一个既能保全名 誉，又不花钱的办法：让银行家到巴黎为他处理查理父 亲的遗产，又让查理签了一份放弃父亲继承权的声明书， 并要他填写了申请出国的护照，打算把他打发到印度去。 （1分） • 老葛朗台太太和女佣拿依都很同情查理。（1分）
• 欧也妮不仅同情自己所爱的堂弟的不幸，而且痛苦地哭
• （2）著名作家聂绀弩有诗云:“白盔白甲白旌旗，
牙床抬到土谷祠。手执钢鞭将你打，假洋鬼子复
何为。”这写的是谁？反映了这一人物形象对革 命有什么样的认识？（4分） • 阿Q 。 • 革命就是为崇祯皇帝戴孝；
• 革命的目的就是抢东西，报私仇。（4分）
• 三、材料概括分析题（15分） • 将卢梭的《忏悔录》引到中国语境，用以比附古
• 关羽大意失荆州 • 关羽拒绝和孙权联姻，激怒了孙权。孙权令吕蒙夺回荆
州。吕蒙把战士化装成商人的模样，骗过了关羽的江边
江苏省南京市2015届高三第三次模拟考试
江苏省南京市2015届高三第三次模拟考试语文试题 (解析附后)第I卷(选择题 36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A．诋．毁／砥．砺灼．伤／软着．陆摒．弃陋俗／摈．而不用B．露．骨／镂．刻矜．持／禁．得起趑．趄不前／锱．铢必较C．夜阑．／谰．言烙．印／落．不是羽扇纶．巾／冠．冕堂皇D．绸缪．／纰缪．胚胎．／毛坯．房开仓赈．灾／饮鸩．止渴2．下列词语中，没有错别字的一组是A．稽查赡养协奏曲口蜜腹箭B．冥顽钩沉唱双簧前赴后继C．枯竭寥廓趟浑水聊以卒岁D．涵咏讴吟霓虹灯哄堂大笑3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①最近，央视文艺官方微博公布了2015羊年春晚的Logo，从图片看，整体_______以红色和金色为主．上面写着“2015中央电视台春节联欢晚会”字样。
②2014年，巴西经济增长________，让罗塞夫这位“铁娘子”失去了一部分巴西民众的信任．而未来政府将面临更多的困难和挑战。
③在这样一个浮躁的时代，寂寞书为伴，______心相守，让暗香盈袖，文字留情，唯有如此，才不枉此生。
A．依然迟缓淡然B．依然弛缓坦然C．已然弛缓淡然D．已然迟缓坦然4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．春节愈来愈近，琳琅满目的节日饰品、礼品摆满了各大商家的柜台，让逛街的市民目迷五色．．．．，提前感受到了浓浓的节日气氛。
B．2014年12月31日晚，上海外滩陈毅广场发生了惨痛的拥挤踩踏事故，这新年伊始的惊鸿一瞥．．．．，再次向世人敲响了安全警钟。
C．元旦联欢晚会上，来自各界的代表齐聚一堂，共迎新年，大家谈笑自若．．．．，忆过去一年的不凡经历，憧憬新年的光明前景，不禁感慨万千。
D．改革既蕴藏着巨大红利，也会触动某些人利益，因此也是挑战，政府应该用壮士断．．．腕．的决心推进改革，做到“言必行，行必果”，以取信于民。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A．昨日，工信部发出通知，移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理”的原则，对微视频、微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。
南京市2015届高三第三次调研考试(三模)语文
• 10．阅读下面一首宋词，回答问题。
• 临江仙·即席和韩南涧①韵 辛弃疾
• 风雨催春寒食近，平原一片丹青。溪边唤渡柳边行。花 飞蝴蝶乱，桑嫩野蚕生。 • 绿野先生②闲袖手，却寻诗酒功名。未知明日定阴晴。 今宵成独醉，却笑众人醒。
• 【注】①韩南涧：即韩元吉，号南涧，南宋词人。②绿野先生： 唐代宰相裴度隐退后，于洛阳建别墅，名绿野堂，与白居易、刘 禹锡等诗酒相娱，不问政事。
难困顿而终不后悔的士人，都是能推究到因有天命，
• 余读仲君之文，而想见其人也。君讳讷，字朴翁。其气
刚，其学古，其材敏。其为文抑扬感激，劲正豪迈，似
其为人。少举进士，官至尚书屯田员外郎而止。君生于
有宋百年全盛之际，儒学文章之士得用之时，宜其驰骋
上下，发挥其所畜，振耀于当世。 • 我读了仲君的文章，能够想象到他的为人风范。仲君名 讷，字朴翁。他的志气刚正，他的学问古朴，他的才思 敏捷。他写的文章贬浊扬清慷慨激昂，有力正直意气豪
• 夫君子所谓知命者，知此而已。盖小人知在我，故 常无所不为；君子知有命，故能无所屈。凡士之有 材而不用于世，有善而不知于人，至于老死困穷而
不悔者，皆推之有命，而不求苟合者也。
• 君子所说的知道天命，也就（仅仅）是知道而已。
因为小人知道命运在自己手上，所以经常没什么事
不做；君子知道有天命，所以（在处境艰难的情况 下）能够不屈服。大凡有才华却不被世人使用，有 善行却不被世人知道，以至于到了年老而死处境艰 而不想求得苟且合世的人。
迈，很像他的为人风范。他年轻时考取进士，做官做到
尚书屯田员外郎后退职。他生活在我们宋朝百年来全面
兴盛，写儒学文章的士子得到重用的时代，本该纵横自
如，发挥他所积聚的才能，在当世扬名。
江苏省南京市2015届高三语文学情调研考试试卷及答案-打印版
江苏省南京市2015届高三语文学情调研考试试卷及答案江苏省南京市2015届高三年级学情调研卷语文2014.09一语言文字运用(15分)1下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是(3分)A 慰藉(jiè)诳语(kuáng)炽烈(chì)安土重迁(zhòng)B 桑梓(zǐ)拾级(shè)罡风(gāng)纵横捭阖(bǎi)C隽永(juàn)攻讦(jié)粗犷(kuàng)量体裁衣(liàng)D熨帖(yùn)僭越(jiàn)甄别(zhēn)曝背谈天(pù)2下列句子的空缺处填入词语，最恰当的一项是(3分)这次克里米亚事件的_____，是乌克兰前政府在最后关头突然搁置和欧盟签署的《联系国协议》，但在乌克兰问题上，美俄没有_____,媒体的骂战、军事情报的较量，已成为双方___的新看点.A 策源地大动干戈对决B 导火索大动干戈博弈C 策源地大动肝火博弈D 导火索大动肝火对决3下面四副贺联非别对应的场合是(3分)①旭日临门早，春风及第先②交以道接以礼，近者悦远者来③室有芝兰春自永，人如松柏岁长新④迨其吉兮毂我士女，式相好矣宜尔室家A①乔迁新居②公司开业③过寿④新婚B①公司开业②乔迁新居③新婚④过寿C①过寿②新婚③公司开业④乔迁新居D①新婚②过寿③乔迁新居④公司开业4下面语段空缺处应填入的语句，正确的一项是(3分)通常的小说不允许离题，除非你是要另写一本小说._____.作者便于把哲学、政治和道德融于小说之中，把一切用一条神秘的链条联接起来.①因为所以人物都不是为了发表议论而集合在小说里的.②小说中夹杂议论，有悖于作品的意图和性质.③通常的小说也不能夹杂议论.④所谈论的话题不受任何预先拟定的计划或提纲约束.⑤但是，在书信这种形式中，登场的人物都不是预先挑选的.A③②①④⑤B⑤①②③④C③①②⑤④D⑤④①③②5在下面横线上续写一句话，要求与上文内容协调、句式一致.真正的光明决不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗掩蔽罢了.真正的英雄决不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操征服罢了.____________________.二文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成6--9题.章望之字序欧阳修校书郎章君，尝以其名望之来请字，曰:“愿有所教，使得以勉焉而自勖者.”予为之字曰表民，而告之曰:古之君子所以异乎众人者，言出而为民信，事行而为世法，其动作容貌皆可以表于民也.故纮綖延冕弁以为首容，佩玉玦环以为行容，衣裳黼黻以为身容.手有手容，足有足容，揖让登降，献酬俯仰，莫不有容，又见其宽柔温厚、刚严果毅之色，以为仁义之容.服其服，载其车，立乎朝廷而正君臣，出入宗庙而临大事，俨然人皆望而畏之，曰:“此吾民之所尊也.”非民之知尊君子，而君子者能自修而尊者也.然而行不充于内，德不备于人，虽盛其服，文其容，民不尊也.名山大川，一方之望也，山川之岳渎，天下之望也.故君子之贤于一乡者，一乡之望也;贤于一国者，一国之望也;名烈著于天下者，天下之望也;功德被于后世者，后世之望也.孝慈友悌达于一乡，古所谓乡先生者，一乡之望也.春秋之贤大夫，若随之季良、郑之子产者，一国之望也.位于中而奸臣贼子不敢窃发于外如汉之大将军;出入将相，朝廷以为轻重，天下系其安危，如唐之裴丞相者，天下之望也.其人已殁，其事已久，闻其名，想其人，若不可及者，夔、龙、稷、契是也.其功可以及百世，其道可以师百王，虽有贤圣莫敢过之者，周、孔是也.此万世之望，而皆所以为民之表也.传曰:“其在贤者，识其大者远者.”章君儒其衣冠，气刚色仁，好学而有志.其然修乎其外，而辉然充乎其内，以发乎文辞，则又辩博放肆而无涯.是数者皆可以自择而勉焉者也，是固能识夫远大者矣.虽予何以勖焉，第因其志，广其说，以塞请.庆历三年六月日序.6 对下列句子中加点的字解释不正确的一项是(3分)A服其服，载其车载:装载B功德被于后世者被:覆盖C其絜然修乎其外絜:高洁D是固能识夫远大者矣识:识别7 下列句子中加点词语意义和用法都相同的一项是(3分)A古之君子所以异乎众人者相与枕藉乎舟中B俨然人皆望而畏之三餐而反，腹犹果然C其在贤者，识其大者远者师者，所以传道授业解惑也D虽予何以勖焉积土成山，风雨兴焉8把文中画线句子翻译.(1)虽盛其服，文其容，民不尊也.(2)此万世之望，而皆所以为民之表也.(3)第因其志，广其说，以塞请.9 本文的写作目的是什么？请简要概括.三、古诗词鉴赏10.阅读宋诗，回答问题思王逢原(其二)王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹.妙质不为平世得，微言惟有故人知.庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮.陈迹可怜随手尽，欲欢无复似当时.(1)首联写景有哪些作用？(3分)(2)请赏析颈联的妙处.(3分)(3)诗中表达了哪些丰富的情感？试作简要概括.(4分)四、名句名篇默写(8分)11.不写出下列名句名篇中的空缺部分.(1)日月忽其不淹兮，.(屈原《离骚》)(2)，蟪蛄不知春秋，此小年也.(庄子《逍遥游》)(3)登临碣石，以观沧海.水何澹澹，.(曹操《观沧海》)(4)悬泉瀑布，，清容俊荣，良多趣味.(郦道元《三峡》)(5)扪参历井仰胁息，.(李白《蜀道难》)(6)万里悲秋常作客，.(杜甫《登高》)(7)仰之弥高，;瞻之在前，忽焉在后.(《论语.子罕》)(8)，厚积而薄发.(苏轼《稼说送张琥》)五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成12-15题.于是之陈丹青北京人民艺术剧院，总算没拆，模样，也还大致没变.前年去看了场话剧《阮玲玉》，出台的都是目下演剧界的新腕儿，倒也演得卖力.但是不好.也说不上哪儿不好——所以更不见佳.一句话:话剧腔.这才想到二十年前看《茶馆》.我连着三夜看了三场，那后两回的戏票全是我站在台阶沿愣靠等退票等来的.头场其实是看昏了，此后两天丧魂落魄，天黑了就往人艺小广场人堆里扎，词儿是早学顺溜了:富裕票！有富裕票没有？得，头排中座.仰头看，蓝天野郑榕于是之这几位爷在聚光灯下连耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚.临了“王掌柜”撒纸圈儿，还有那么几片掠到我脸上身上，触电似的.谢幕时众演员离我那叫近的，真想蹿上去抓一把，可于是之一脸的不动声色，俩手软软地虚拍拍，鞠躬到地，台底下那可是掌声雷动经久不息——多少年后《茶馆》告别演出，据说谢幕时二楼有位小姑娘冲着台上大叫:永别啦，王掌柜！是了.别说“永别”演出，二十年前那三天热昏，我就老在想，得赶紧看，以后这帮老将退了，就看不到这阵势了.怎么办呢，我年轻，年轻人心里被一件事给烧的，就非得有所举动，我就给于是之同志写了一封信.信的内容，则我记得很短:于老师，您好，我连看三场《茶馆》，太棒了！你们这代活宝(我真用了“活宝”这俩字)要是不演了，就再没得好戏看！那时的市内邮票四分钱一枚.信寄出，我睡踏实了.只是往后好些天走进走出的，我总有意无意松开臂肘，手掌略略向外虚张着，虚晃着，学那“王掌柜”茶座间走动照应的小动作:人忙惯了，就是那架势，江南上了岁数的勤快跑堂也一样，嘿，到了舞台上给于是之这么不起眼地撩几下子，绝了！几天后，于老先生的回信居然搁在门房口.我没要他回信的意思呀，大概是看在美院的信封吧.字迹清秀老实，纸是那种练习本子扯下来的，写满一张.我飞快读过，却有点失望:他说，他的表演离焦菊隐导演的要求，离老舍同志的剧本，都还差得远，还要努力云.大师回信，大师谦逊，诚然感动，但这和开会发言“创作谈”的老套有啥两样？我以为在他信中会看到他那右手晃晃撩撩的意思的.开春，于是之竟给杨先让先生请来美院开讲座，我又看见他了！那天于先生说些什么，我不记得了.实话说，也有点儿失望.好像是怎样的体验生活，体验生活怎样要紧.他真的以为自己的表演对不住老前辈么？他真的以为体验了“生活”他才能演成那样儿么？看来是真的谦逊，真的相信.可是别人为什么不如他？“文革”中，我看过批判赵丹的资料，赵丹大大咧咧说:体验生活？我演工像工，演农像农！我可没当过工人和农民！——于先生开过茶馆当过掌柜么？他见是一定见过，可是当年泡茶馆的爷们儿多的是，他演来出神入化，因为他是“于是之”！我连看三场凭什么？还不是冲着他！翌年我出国去.读到一篇于是之写的短稿，心中大喜，真是说得好.他说，他每次出台前就对自己念叨着:往坏里演吧，往坏里演.豁出去，反而演好了.又说王掌柜决定寻死刻意安顿家人的第三幕，导演要求送别鞠躬后要有眼泪流下来，所以每次王掌柜流下泪来那一瞬，于是之就在心里暗自嘀咕:得，这回没演砸，这回没演砸.他终于说了出来:那才是他实实在在的“生活”，他在舞台上“体验”的是他自己，对得住他的戏.在台下，他像大部分那几代艺术家，诚心诚意，自然而然活在同一的思路话语中，“体验”着，“生活”着.可是上得戏台，他就分明晓得“往坏里演”，一边流泪，一边庆幸“没演砸”——那一刻，就在那一刻，他其实既不是老舍笔下的王掌柜，也不是焦导演旗下的好演员，他是谁呢？在台上，他谁也不是，就是他于是之.(选自《多余的素材》)12.文中开头写观看话剧《阮玲玉》，有何种作用？(4分钟)13.第四段结尾“永别啦，王掌柜！”表达观众哪些感情？(4分)14.依据文章四至八段，简要分析于是之的形象特点.(6分)15.请谈谈你对文章末段划线句的理解.(6分)六．现代文阅读:论述类文本阅读下面文字，回答16—18题.雨下阿兰(法)我们现实的不幸已经够多的了,可偏偏还有人用想象去增添不幸,你每天至少能碰到一个抱怨他职业的人,而他的诉苦总能打动人,因为对于任何事我们总能挑出毛病,世上没有十全十美的东西.你是教师,你说你教的一帮青年学生粗鲁野蛮,多么都不懂,又对什么都不敢兴趣.你是工程师,你陷没在文件,图表的汪洋大海里.你是律师,你出庭时法官不听你的辩护词,一味打瞌睡消化胃里的食物.我相信你们说的都是事实,这类事情必定是真的才经常被人说到.如果说,除此之外你有胃病,或者你的皮鞋进水,我就更能理解你了,这些事情足以使人诅咒人生,咒骂别人.甚至上帝—假如你相信上帝存在.但是请你注意,这样抱怨下去将没个完,而忧愁更会引起忧愁.因为,如果你这样帮员命运,你就增加了自己的不幸,你事先剥夺任何使你轻松发笑的希望,你的胃病只会因此加剧.假如你有个朋友总是怨天尤人,你必定会努力劝导他,让他用另一种眼光去看待世界,那你为什么不成为自己的好朋友呢.我认为人们应该学会爱自己,对自己友好一切取决于人们最初采取的态度.一为古人说过,任何事情都有两端,选择会割破手的那一端不是聪明人的做法,要紧的是为自己辩护,而不是跟自己作对.我们每个人都有出色的辩护才能，只要我们愿意朝这个方向走，我们总能找到使自己高兴的理由.我经常观察到，人们因为一时说漏了嘴或出于礼貌抱怨自己的职业.如果引导他们讲他们正在做的和和正在发明的事情，而不是去讲他们正在承受的事情，他们就会变成兴高采烈的诗人.天上下着小雨时你正在街上，你把雨伞打开就够了，犯不着去说:“真见鬼，又下雨了！”你这样说，对于雨滴、对于云和风都不起作用.你倒不如说:“多好的一场雨啊！”我同意你说的，这句话对雨滴同样不起作用，但是它对你自己有好处，你于是抖一下身子，从而使全身发热.因为最微小的愉快动作也会产生这种效果.这样，你就不必担心自己会因为淋雨而感冒.对待别人也可以像对待雨一样.你说这可不容易，我说不然，这比对待下雨容易.因为你的微笑对待雨水不起作用，对于别人却能起到很大作用.仅仅由于他们效法你的微笑，这就使他们变得不那么忧郁，不那么讨厌.此外，如果你设身处地为他们想，你就不难原谅他们.马可.p车胤囊萤读书，孙康映雪读书.一日，康往拜胤，不遇.问何往？门者曰:出外捉萤火虫去了.已而胤答拜康，见康闲立庭中，问:何不读书？康曰:我看今日这天不像个下雪的.”南京市2015届高三学情调研语文答案参考答案:一．语言文字运用(15分)1.B2.B3.A4.C5.示例:真正的淡泊不是没有浮躁的时候，只是永不被浮躁裹挟罢了. 二．文言阅读(19分)6.A(载，乘坐)7.B8.(1)即使让他们的衣服再华美，把他的容貌再修饰，老百姓也不会尊敬他.(2)他们是万世敬仰的人，也都是拿来作为百姓表率的.(3)只是根据他的志向，补充这一番解释，来应付他取字的请求.9.阐释取字用意，勉励章望之.三．古诗词鉴赏(10分)10.(1)点明时令，营造凄清氛围，奠定全诗伤感的基调.(2)庐山倾倒当书案，湓水入杯作美酒，运用夸张手法，想象奇特，表现友人豪迈的胸襟.(3)对友人德才不为世人所知的遗憾;对友人豪放气质的赞赏;对两人往昔交游的怀念;对与友人阴阳两隔的悲伤.四．名句名篇默写(8分)11.(1)春与秋其代序(2)朝菌不知晦朔(3)山岛竦峙(4)飞漱其间(5)以手抚膺坐长叹(6)百年多病独登台(7)钻之弥坚(8)博观而约取五．文学类文本阅读(20分)12.结构上引出下文看《茶馆》，内容上反衬《茶馆》的表演本色当行.(每点2分)13.直接称“王掌柜”，是对于是之表演成就的赞叹;“永别了”，是对于是之告别舞台的遗憾.(每点2分)14.掌声雷动，他不动声色，表现他的淡定;“晃晃撩撩”的动作令人难忘，表现他演技的精湛;居然给我满满一纸回信，表现他为人谦逊;回信和讲座都有套话，表现他的谨慎小心.15.在台下，他和其他艺术家一样，生活在同一思路话语中;在台上，他不拘泥于原作和导演要求，坚持个性化表演.这句话表明了作者对于是之先生艺术追求的理解和赞赏.六．论述类文本阅读(18分)16.不苛求完美，不怨天尤人，为自己辩护.17.把“雨”比成人生遭遇的不幸，用“打开伞”比喻对这些不幸的化解.这样写生动形象地表达了面对人生不幸应有的态度，亲切而易于理解.18.含义:对待忧郁而令人讨厌的人，也应该微笑接受.用意:说明如果对别人设身处地地着想，就会谅解他们;增强文章说服力.19.作文见评分细则.。
南京市2015届高三第三次模拟考试他答案
a2＝m＋1， a ＝m＋1， 由题意，得 c 解得b ＝m， (m＋1)－c＝m， c＝1．
x2 y2 所以椭圆方程为 ＋m＝1． m＋1 6 3 1 因为椭圆 C 过点( 2 ，1)，所以 ＋ ＝1， 2(m＋1) m 1 解得 m＝2 或 m＝－2 (舍去）． 所以 m＝2． （2）①设点 T(x，y)． TA 由TF ＝ 2，得(x＋2)2＋y2＝2[(x＋1)2＋y2]，即 x2＋y2＝2．
2 2ห้องสมุดไป่ตู้
所以
2x1－1＝ 1 ，
x2
－x12＋t＝lnx2－1．
(*)
(1＋x2)2 消去 x1 得 lnx2＋ 4x 2 －(t＋1)＝0 2
(**)．
………………………… 7 分
(1＋x)2 1 1＋x 2x2－x－1 (2x＋1)(x－1) 令 F(x)＝lnx＋ 4x2 －(t＋1)，则 F'(x)＝x － 2x3 ＝ 2x3 ＝ ，x＞0． 2x3 由 F'(x)＝0，解得 x＝1． 当 0＜x＜1 时，F'(x)＜0，当 x＞1 时，F'(x)＞0， 所以 F(x)在(0，1)上单调递减，在(1，＋∞)上单调递增， 从而 F(x)min＝F(1)＝－t． ………………………… 9 分
16．证明： （1）取 PD 的中点 F，连接 EF，CF． 1 因为 E 为 PA 的中点，所以 EF∥AD，EF＝2AD． 1 因为 BC∥AD，BC＝2AD， 所以 EF∥BC，EF＝BC． 所以四边形 BCFE 为平行四边形． 所以 BE∥CF． ………………………… 4 分
B （第 16 题图） C E A P F D
－3 －＋3 因此 2 ＝ 2 ，
【语文】江苏大联考2015届高三第三次联考
江苏大联考2015届高三第三次联考·语文试卷考生注意:1.本试卷共160分。
考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。
4.交卷时,可根据需要在加注“”标志的夹缝处进行裁剪。
5.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
语文Ⅰ一、语言文字运用(15分)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)①当汤触及舌尖,略带苦涩,含入口中,滋味,“岩韵”这种大红袍茶的特征彻底彰显出来。
②对于本质上不同的事物,应该对待,不应该混为一谈。
③马三立的孙子马小川说:“我们是相声世家,我的相声兴趣应该是熏出来的。
”A.淳厚个别耳濡目染B.醇厚个别耳闻目睹C.醇厚各别耳濡目染D.淳厚各别耳闻目睹2.下列诗句与“疏影横斜水清浅”对仗工整的一项是(3分)A.秋色入林红黯淡B.云乱水光浮紫翠C.暗香浮动月黄昏D.落日亭亭向客低3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分), , , , , ;鲁迅也是这样,在同样一个文学平台上其他作家所具备的,鲁迅都有,但鲁迅的那一点审视力和思想性可能是所有人都没有的。
①别人有的你都有②是我们不能具备的③一个作家的伟大在于④而你有的那一点别人又没有⑤我们说陀思妥耶夫斯基伟大⑥就因为他对众生哪怕是罪人的爱A.⑤⑥④③①②B.③①④⑤⑥②C.⑤⑥②③①④D.③⑥①④②⑤4.下面这幅题为《要!》的漫画,对它的寓意理解最恰切的一项是(3分)《要!》【注】此为丰子恺的漫画,漫画中的文字为“欲上青天揽明月”。
A.每当明月高挂,母亲会抱着孩子,来到窗前,享受着这夜晚的清爽。
B.小孩子的心灵是无限广阔的、无限美丽的,他们拥有最广阔的大地。
C.面对小孩子的好奇,母亲抱着孩子,放飞孩子自由翱翔的心灵世界。
D.表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情,透着孩子的童真童趣。
5.针对学生溺水事件时有发生的现状,某学校学生会拟开展“暑期防溺水安全”的主题活动,为宣传安全知识,学生会将对某安全专家进行采访,请你设计三个采访问题。
南京市2015届三模语文试卷讲评
• 四、名句名篇默写（8分） • 11、 • （1）恐美人之迟暮 • （2）故不积跬步 • （3）寄蜉蝣于天地 • （4）江州司马青衫湿 • （5）与朋友交而不信乎 • （6）伛偻提携 • （7）语不惊人死不休 • （8）千淘万漉虽辛苦
• 五、现代文阅读（一） • 12、 • 把布尔津河比作餐桌，想像奇特，引发读者对布 尔津河秀色的联想； • 由此又生发出一连串的妙喻，使河流周围的景物 浑然一体。（4分，每点2分） • 从4个方面作答。 • 描绘出布尔津河的形状特点； • 表现出布尔津河与周围景物的关系（浑然一体）； • 想象奇特； • 吸引读者（引发读者联想）。每点1分。
• 4、词语含义的多义性造成歧义 • （1）兼具有施动和受动意义的词语，有时易产生歧义。例如： 小王租小周二间房子。（“租”兼有施动和受动意义，因此可理 解为：A、租房给小周；B、向小周租房） • （2）兼类词易造成歧义。 • 例如：思维科学。（A、“科学”为名词，关于思维方面的科学； B、“科学”为形容词，思维方式很正确） • 再如：他爬过山没有？（A、他爬过去这座山没有？过，动词； B、他以前有没有爬山？过，助词） • （3）多义词产生歧义。在某种情况下，一个词可作几个义项理 解，便会产生歧义。 • 例如：我要炒白菜。（“要”可以是：A、将要；B、需要） • 再如：他走了一个多钟头了。（“走”可理解为“行走”、“离 开”。） • （4）偏正短语有时也会产生歧义。 • 例如：他的故事讲不完。（A、他讲的故事；B、关于他的故事） • 再如：他的小说看不完。（A、他收藏的小说多，看不完；B、 他写的小说多，看不完。）
• 8、（1）本该纵横自如，发挥自己积聚的才德，在当世 扬名。（4分，每小句1分，大意通顺1分） • 第一句“驰骋上下”意译为“充分展示”、“尽情展 示”、“纵横自如”、 “潇洒自如”、“大有作为”得 1分；译为“有所作为”不准确，不得分；“驰骋”不 翻译不得分。 • 第二句“所畜”可译为“积聚的才德／才能／才干”。 • 第三句状语后置必须译出；“振耀”可译为“扬名”、 “荣耀”、“显耀”、“光耀”。 • 全句如没有明显错误，“大意通顺”得1分。 • （2）临川王介甫把他的事迹刻在石上，埋藏在墓中， 而我又为他的文集作序，来让它在世间流传。 • （4分。“铭之石”“藏诸幽”“序其集”“行于世” 各1分。） • “铭之石”中的“之”可理解为“他的事迹”、“写他
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南京市2015届高三年级第三次调研语文测试卷（2015．5）注意事项：1．本试卷共6页。
满分160分。
考试时间为150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。
答案写在答．卷纸．．上的指定位置。
考试结束后，交回答卷纸。
一、语言文字运用（16分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）对历史细节，普通人往往采取▲，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。
比如中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装道具，▲，善恶忠奸，美丑妍媸，全靠脸谱区别，什么朝代，都是这一套。
它和文人艺术真是▲，另有自己的欣赏规矩。
即使贵为天下母仪，如慈禧太后，人称国学大师，像陈寅恪，只要是进戏园子听戏，都得遵守这套规矩，根本没有谁跟历史较真儿。
A．漫不经心千篇一律大异其趣 B．漠不关心千人一面大异其趣C．漠不关心千篇一律各异其趣 D．漫不经心千人一面各异其趣2．下列表意明确无误的一句是（3分）A．随便你走进哪个教室，课桌上都堆着很多根本没用的资料。
B．讲台一边站着一个人，班主任介绍说这是新转来的同学。
C．他真的很好说话，只要你跟他相处几天，就会发现这一点。
D．这家培训机构发来短信，请学员务必在5月10日前去领证。
3．下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是（3分）A．嚼得菜根，做得大事。
B．唾沫星子也能淹死人。
C．每一朵乌云都有它的金边。
D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
4. 下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（3分）当然，所谓的“抄书”，其实大有讲究。
▲。
不过，“文抄公”需要有自己的价值尺度与审美标准，否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。
①不仅仅是中国文人抄书，外国人中也不乏这种雅趣。
②抄书既是看得见摸得着的资料准备，也是一种写作技巧，还可以养成读书思考的习惯。
③你要读书，最好是深入字丛，在那里驻足、悠游、徜徉，而不是走马观花。
④清代第一流学者中，不乏喜欢此道者。
⑤本雅明就有这样的妙喻:就像坐飞机无法领略窗外风景，除非你亲自走进风景中。
⑥归国之初的鲁迅，曾用了十年时间来“钞旧书”。
A．①②④⑥⑤③B．②④⑥①⑤③C．③②⑥④①⑤D．④⑥①⑤②③5．阅读下面的图表，概括“明星”类员工的特征。
（4分）▲二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6—9题。
仲氏文集序欧阳修呜呼！语称君子知命。
所谓命，其果可知乎？贵贱穷亨，用舍进退，得失成败，其有幸有不幸，或当然而．不然，而皆不知其所以然者，则推之于天，曰有命。
夫君子所谓知命者，知此而已。
盖小人知在我，故常无所不为；君子知有命，故能无所屈。
凡士之有材而不用于世，有善而．不知于人，至于老死困穷．．而不悔者，皆推之有命，而不求苟合者也。
余读仲君之文，而．想见其人也。
君讳讷，字朴翁。
其气刚，其学古，其材敏。
其为文抑扬感激．．，劲正豪迈，似其为人。
少举进士，官至尚书屯田员外郎而．止。
君生于有宋百年全盛之际，儒学文章之士得用之时，宜其驰骋上下，发挥其所畜，振耀于当世。
而独韬藏抑郁．．、久伏而不显者，盖其不苟屈以合世，故世亦莫之知也，岂非知命之君子欤！余谓君非徒知命而不苟屈，亦自负．．其所有者，谓虽抑于一时，必将伸于后世而．不可掩也。
君之既殁，富春孙莘老状其行以告于史，临川王介甫铭之石以藏诸幽，而余又序其集以行于世。
然则君之不苟屈于一时，而有待于后世者，其不在吾三人者邪？噫！余虽老且病，而言不文，其可不勉！观文殿学士刑部尚书知亳州庐陵欧阳修序。
6．下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（3分）A．至于老死困穷．．而不悔者困穷：贫穷B．其为文抑扬感激．．感激：感动C．而独韬藏抑郁．．抑郁：忧郁D．亦自负．．其所有者自负：自恃7．下列“而”字的用法与例句相同的一项是（3分）例句：其有幸有不幸，或当然而．不然A．凡士之有材而不用于世，有善而．不知于人B．余读仲君之文，而．想见其人也C．少举进士，官至尚书屯田员外郎而．止D．谓虽抑于一时，必将伸于后世而．不可掩也8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）宜其驰骋上下，发挥其所畜，振耀于当世。
（4分）▲（2）临川王介甫铭之石以藏诸幽，而余又序其集以行于世。
（4分）▲9．从文中看，仲氏“伸于后世”的原因有哪些？（4分）▲三、古诗词鉴赏(10分)10．阅读下面一首宋词，回答问题。
临江仙·即席和韩南涧①韵辛弃疾风雨催春寒食近，平原一片丹青。
溪边唤渡柳边行。
花飞蝴蝶乱，桑嫩野蚕生。
绿野先生②闲袖手，却寻诗酒功名。
未知明日定阴晴。
今宵成独醉，却笑众人醒。
【注】①韩南涧：即韩元吉，号南涧，南宋词人。
②绿野先生：唐代宰相裴度隐退后，于洛阳建别墅，名绿野堂，与白居易、刘禹锡等诗酒相娱，不问政事。
（1）上阕前两句用了哪些修辞手法？这两句有什么作用？（4分）▲（2）下阕表达了哪些复杂的情感？请作概括。
（6分）▲四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 惟草木之零落兮，▲。
（屈原《离骚》）(2) ▲，无以至千里。
（荀子《劝学》）(3) ▲，渺沧海之一粟。
（苏轼《赤壁赋》）(4) 座中泣下谁最多？▲。
（白居易《琵琶行》）(5) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？▲？传不习乎？（《论语·学而》）(6) 前者呼，后者应，▲，往来而不绝者，滁人游也。
（欧阳修《醉翁亭记》）(7)为人性僻耽佳句，▲。
（杜甫《江上值水如海势聊短述》(8) ▲，吹尽狂沙始到金。
（刘禹锡《浪淘沙》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成12—15题。
你为什么要流走鲍尔吉·原野①布尔津河像长方形的餐桌，碧绿色的台面等待摆上水果和面包的篮子。
河水在岸边有一点小小的波纹，好像桌布的褶皱。
②我坐在山坡上看这只餐桌，它陷在青草里，因此看不见桌子腿。
这么长的餐桌，应该安装几百条腿，结实的橡木和花楸木腿。
小鸟从餐桌上直着飞过去，检查餐桌摆没摆酒杯和筷子。
其实不用摆筷子，折一段岸边的红柳就是筷子。
红柳开满密密的小红花，花瓣比蚊子的翅膀还要小。
这么小的花瓣好像没打算凋落，像不愿出嫁的女儿赖在家里。
红柳的花瓣真的可以在枝上呆很久，没有古人所说的飘零景象。
③来会餐的鸟儿飞过了许多拨儿，它们什么也没吃到，失望地飞走了。
有的鸟干脆一头扎进“桌子”里面，冒出头时，尖尖的喙已叼着一条银鱼。
这就是河流的秘密，吃的东西藏在桌子底下。
④青草和红柳合伙把布尔津河藏在自己怀里，从外表看，它不过是一只没摆食物的餐桌。
为了防止人或动物偷走这条河，红柳背后还站着白桦树。
白桦树的作用是遮挡窥视者的视线。
青草、红柳和白桦树，每次看到藏在这里的布尔津河干净又丰满，心里就高兴，它们竟可以藏起一条河。
但它们没想到，布尔津河一直偷偷往西流。
表面看，河水一点没减少，仍像青玉台面的长餐桌，但水流早从河床里面跑了。
假如有一天青草知道了布尔津河竟然一直在偷偷流，它一定不明白河水要流到什么地方去，还有比喀纳斯更好的地方吗？⑤青草喜欢这里，它不愿意迁徙的理由是河谷的风湿润，青草在风中就可以洗脸。
青草身上的条纹每天都洗得比花格衬衣还好看。
这里花多，金莲花开起来像蒺藜一样密集。
这一拨花开尽，有另一拨儿花开。
到六月，野芍药开花，拳头大的鲜艳的野芍药花开遍大地，青草天天生活在花园里。
可是，布尔津河你为什么要流走呢？⑥现在野芍药打骨朵了。
我用手捏了捏，一颗手指肚大的花蕾能开出碗大的花。
我想把山坡的野芍药的花骨朵全都捏一遍，好像手里捧过百万玫瑰，但我怎么捏得过来呢？把花捏得不开放怎么办？草地、悬崖上都有野芍药花。
开在白桦树脚下的野芍药花一定最动人，它像一个人从泥土里为白桦树献花。
白桦的小碎叶子如一簇簇黄花，仔细看，这些黄花原来是带明黄色调的小绿叶子。
能想象，它在阿勒泰的蓝天下有多么美，而它的树身如少女身上的白纱。
当晨雾包裹大地又散开后，你觉得白桦树收留了白雾。
我甚至愚蠢地摸了摸树干，看了看自己的手指肚，又用舌头舔了舔——没沾雾，白桦树就这么白。
既然这样，布尔津河你为什么还要流走呢？⑦有一天，我爬上了对面的山。
草和石头上都是露水，非常滑，但我没摔倒。
登上山顶，看到了我住的地方的真实样子。
黑黑的云杉树如披斗篷的剑客，从山上三三两两走下来。
更黑的那块草地并不是一片云杉长在了一起，那是云朵落在草地上的影子。
⑧布尔津河在视野里窄了，像一条白毛巾铺在山脚下，毛巾上摆着圆圆的小奶球，有一些奶球连在了一起。
它们是云朵，这是蒙古山神的早餐。
云，原来还可以吃的，这事第一次听说。
山神那么大的食量，不吃云就要吃牛羊了，一早晨吃一群羊，还是吃云吧。
雾从河上散开，一朵一朵的云摆在河上，山从雾里露出半个身子，准备伸手抓云吃。
昨晚下过雨，木制的牛栏和房子像柠檬一样黄。
不一会儿，天空有鹰飞过，合拢翅膀落在草地上，想要抓自己的影子。
野芍药开花了，山神早上在吃云朵，偷偷流走的布尔津河，把这些事情告诉给了远方的湖泊。
12．从前三段看，文章把布尔津河比成餐桌，有何妙处？（4分）答：▲13．第六段写景富有特色，试作分析。
（6分）答：▲14．“你为什么要流走”在文中反复出现，有哪些作用？（4分）答：▲15．在人与自然的关系上，作者给我们哪些启示？（6分）答：▲六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品，完成16—18题。
知识上的鉴别力林语堂教育和文化的目标，在于发展知识上的鉴别力。
一个理想的受过教育者，不一定要学富五车，而只须明辨善恶；能够辨别何者是可爱，何者是可憎的，即是在知识上能鉴别。
最令人难受的，莫过于遇着一个胸中满装着历史上的事实人物，并且对时事极为熟悉，但见解和态度则是完全错误的人。
我曾遇见过这一类的人，他们在谈话时，无论什么题目，总有一些材料要发表出来，但是他们的见地，则完全是可笑可怜的。
他们的学问是广博的，但毫无鉴别能力。
博学不过是将许多学问或事实填塞进去，而鉴别力则是艺术的判别问题。
一个满腹学问的人，或许很易于写成一部历史；但在论人和论事时，或竟是只知依人门户，并无卓识的。
这种人就属于我们所谓缺乏知识上的鉴别力。
所以一个真有学问的人，其实就是一个善于辨别是非者。
这就是我们所谓鉴别力。
但一个人若想有鉴别力，他必须先有独立的判断力，不为一切社会的、政治的、文学的、艺术的或学院式的诱惑所动。
一个人在成人时，他的四周必有无数各种各样的诱惑，如名利诱惑、爱国诱惑、政治诱惑、宗教诱惑，和惑人的诗人、惑人的艺术家、惑人的独裁者，与惑人的心理学家。
当一个心理分析家告诉我们，便秘症引起暴躁的性情时，凡有识力者对之，只可付诸一笑。
当一个人错误时，不必因震于他的大名，或震于他的高深学问，而对他有所畏惧。
因此识和胆是相联的，中国人每以胆识并列。
凡是后来有所成就的思想家和作家，他们大多在青年时即显露出知识上的胆力。
这种人决不肯盲捧一个名震一时的诗人。
他如真心钦佩一个诗人时，他必会说出他钦佩的理由。