三年级上册体育备课【草堂推荐】
小学三年级体育上册教案课程
小学三年级体育上册教案课程
课程简介
该教案是针对小学三年级学生设计的体育上册课程。
本课程旨在帮助三年级学生继续培养基本的体育运动技能和团队合作能力，同时增强他们的身体素质和健康意识。
教学目标
- 培养学生在体育活动中的兴趣和积极性
- 提高学生的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等
- 发展学生的协作精神和团队合作能力
- 培养学生的坚强意志和毅力
- 增强学生的身体素质和健康意识
教学内容
1. 运动技能练
- 跑步技巧和赛跑练
- 跳绳技巧和跳绳游戏
- 投掷技巧和接力游戏
2. 团队合作活动
- 球类比赛：足球、篮球、排球等
- 队列游戏：眼手协调、团队协作
3. 健康知识教育
- 身体保健知识介绍
- 健康饮食和生活惯的培养
教学方法
- 学生参与式教学：引导学生积极参与各项体育活动，并及时给予反馈和指导
- 分组合作研究：通过分组活动，培养学生的合作精神和团队合作能力
- 游戏化教学：利用游戏元素和竞赛活动激发学生的兴趣和研究动力
教学评估
- 观察学生在课堂上的参与程度和运动技能表现
- 定期进行体能测试，评估学生的身体素质提升情况
- 通过小组活动和项目实施情况评估学生的团队合作能力
教学资源
- 体育器材：跳绳、球类、引体向上器等
- 教学辅助材料：健康知识手册、运动技巧示范视频等
总结
通过本教案的实施，希望能够培养学生的体育兴趣，提高他们的运动技能和团队合作能力，并加强他们的身体素质和健康意识，为他们的全面发展奠定基础。
最新部编本人教版三年级体育上册全册教案(优质精品教案齐全)
最新部编本人教版三年级体育上册全册教案(优质精品教案齐全)教案一：识图猜活动目标：通过识图猜活动，提高学生的观察力和动手能力。
教学重点：观察力和动手能力的培养。
教学步骤：1. 师生互动：教师出示图片，让学生猜测图片所代表的活动。
2. 分组活动：将学生分为小组，让每组选择一张图片，然后向全班描述图片中的活动，并让其他学生猜测。
3. 展示与总结：每组分别展示他们选择的图片和描述，全班一起讨论和总结。
教案二：动作模仿游戏目标：通过动作模仿游戏，让学生掌握基本体育动作。
教学重点：动作模仿和基本体育动作的掌握。
教学步骤：1. 师生互动：教师示范一个基本体育动作，让学生观察，并进行模仿。
2. 分组活动：将学生分为小组，每组选择一种体育动作进行模仿。
3. 小组展示：每组轮流进行动作模仿，其他小组成员要猜测所模仿的动作是什么。
教案三：跳绳活动目标：通过跳绳活动，培养学生的协同合作和跳绳技巧。
教学重点：协同合作和跳绳技巧的培养。
教学步骤：1. 学生自由跳绳：让学生自由跳绳，熟悉跳绳动作。
2. 分组合作：将学生分为小组，进行跳绳合作活动，要求学生之间协同配合完成跳绳动作。
3. 回顾总结：让学生回顾跳绳活动中的困难和收获，并进行总结。
教案四：球类游戏目标：通过球类游戏，让学生掌握基本的球类运动技能。
教学重点：基本的球类运动技能的掌握。
教学步骤：1. 师生互动：教师示范一个基本的球类运动技能，让学生观察，并进行模仿。
2. 合作练：学生分组进行合作练，互相传递球并进行基本的球类运动技能练。
3. 总结评价：让学生总结这节课学到的球类运动技能和感受，并进行评价。
以上是最新部编本人教版三年级体育上册全册的教案，通过这些教案的实施，可以有效提高学生的体育素养和体育技能。
最新人教部编版体育三年级上册全册教案
最新人教部编版体育三年级上册全册教案
简介
本教案是针对最新人教部编版体育三年级上册全册编写的，旨在帮助教师更好地进行教学。
本教案涵盖了该教材的所有内容，包括教学目标、教学活动、教学方法等。
教学目标
1. 掌握体育基本动作的要领。
2. 培养良好的运动惯和意识。
3. 加强团队合作意识，积极参与集体活动。
教学内容
本教案共分为10个单元，每个单元包括了不同的体育活动内容。
具体内容如下：
1. 做操
2. 走步
3. 跑步
4. 跳远
5. 跳绳
6. 投掷
7. 扔接
8. 做柔软操
9. 跳舞
10. 小球运动
每个单元都包含了具体的教学目标和教学活动，供教师参考。
教学方法
1. 示范教学：通过教师的示范来引导学生研究正确的动作要领。
2. 分组合作：将学生分成小组，进行团队活动，培养其合作意识。
3. 游戏教学：通过有趣的游戏活动来引发学生的兴趣，提高研
究积极性。
教学评价
教师可通过观察学生的动作是否规范、运动惯是否良好以及参
与活动的积极性等方面进行评价。
总结
本教案为教师提供了一份全面的教学指南，旨在帮助学生掌握体育基本动作，培养良好的运动习惯和团队合作意识。
希望本教案能够对教师们的教学工作有所帮助。
小学三年级上册体育教案范本三篇
小学三年级上册体育教案范本三篇【篇一】教学内容：1、讲解课堂常规2、运动时的呼吸方法3、奥运会简介教学目标：1、使同学了解体育课的课堂常规。
2、使同学把握正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。
3、让同学了解奥运会的学问教学过程：一、师生问好，宣布课的内容。
（1分钟）二、启发谈话：引出课题（4分钟）三、老师讲解上体育课的基本要求。
（10分钟）1、不戴危害身体的东西：小刀、硬币、钥匙2、要穿运动服和运动鞋。
3、生病要写请假条。
4、要爱惜体育器材。
板书：运动时的呼吸方法。
四、老师讲解呼吸方法（10分钟）1、鼻呼吸2、鼻吸口呼3、口鼻同时呼吸留意：儿童不要过多的憋气。
五、奥运会的简介（12分钟）内容见附件六、小结课的内容。
（3分钟）1、表扬优秀同学。
2、师生再见。
【篇二】教学内容：讲究仪表美、结合学校生日常行为规范的学习教学目标：使同学了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的姿态，语言、行为举止等方面讲究仪表美，并让同学结合自己的生活实际，说说怎样讲究仪表美。
教学重点：怎样做到仪表美教学过程：一、导入新课：1、组织查字典竞赛，了解什么是仪表，导入新课。
出示“仪表”一词，组织同学查字典竞赛，看谁快说出“仪表”一词的意思。
2、然后组织同学进行争论：仪表重要不重要？要不要讲究仪表美？二、学习新课A、争论：作为一个现代社会的文明学校生，在讲究仪表美方面，要做到哪些基本要求？先小组争论，然后组织沟通，沟通后组织同学阅读课文，进一步体会要求：1、保持个人卫生（头发、耳后脖颈、口腔卫生、手脚卫生）；2、服装干净、美观、大方（衣着得体，大小相宜，鞋袜常换、头饰适当）；3、坐立走姿态要端正（保持正确的坐立行的姿态）；4、讲究语言美（不说粗话，讲话有礼，声音亲切，使用文明语言）；5、留意言行举止（对人和气，动作文静，遵守公共秩序，走路时不吃东西，不随地吐痰，瓜皮果壳不乱扔，不对着人咳嗽，打喷嚏等）。
B、分小组说一说自己平常是怎样做到仪表美的，还有哪些不足的？三、布置作业：仪表美主要表现在哪些方面？【篇三】教学内容：1、运动后的饮食卫生2、室内徒手操（1—4节）教学目标：1、使同学清晰了解运动后的饮食卫生的重要性。
最新的最新人教版三年级上册体育全册教案(全册)
最新的最新人教版三年级上册体育全册教案(全册)一、教学目标本教案的教学目标如下：1. 了解体育运动的基本概念和规则。
2. 锻炼学生的身体素质和协调能力。
3. 培养学生的合作精神和团队意识。
4. 培养学生对健康生活方式的意识。
二、教学内容本教案涵盖以下教学内容：1. 体育运动的分类和特点。
2. 常见的传统体育项目和规则。
3. 健康运动的重要性和相关知识。
4. 学生自选体育项目的设计和展示。
三、教学过程本教案的教学过程如下：第一课时：体育运动的分类和特点1. 通过图片和实物展示介绍不同的体育运动项目。
2. 分组进行小组讨论，总结各类体育运动的特点和规则。
第二课时：常见的传统体育项目和规则1. 学生自愿报名参与传统体育项目的研究和展示。
2. 小组合作研究传统体育项目的规则和技巧，并进行示范演示。
第三课时：健康运动的重要性和相关知识1. 观看相关短视频，了解健康运动的重要性和好处。
2. 小组讨论，分享个人在日常生活中的健康运动经验和惯。
第四课时：学生自选体育项目的设计和展示1. 学生自由选择自己感兴趣的体育项目，并进行项目设计和准备。
2. 学生展示自选体育项目，并互相评价和分享经验。
四、教学评价本教案的教学评价如下：1. 学生的参与度和研究兴趣。
2. 学生在小组合作中的表现和贡献。
3. 学生对体育运动和健康生活方式的理解和运用能力。
五、教学资源本教案所需的教学资源如下：1. 图片和实物展示相关体育运动项目的素材。
2. 短视频和讲解材料关于健康运动的重要性和相关知识。
以上是最新的最新人教版三年级上册体育全册教案的简要内容介绍。
具体的教案内容和教学资源需要根据实际情况进行调整和完善。
2023三年级上册体育教案(一)
三年级上册体育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的体育知识和技能2. 培养学生团队合作意识和体育精神3. 提高学生的身体协调能力和灵活性4. 增强学生的体质和身体素质二、教学重点和难点1. 重点：传球、接球、跑步等基本体育动作的教学和训练2. 难点：如何培养学生的团队合作意识和体育精神三、教学准备1. 教学用具：篮球、足球、排球等体育器材2. 教学场地：操场或体育馆3. 教学辅助：图片、视频等多媒体教学辅助工具四、教学过程1. 热身活动在每节课开始前，进行5-10分钟的热身活动，包括慢跑、拉伸、活动关节等，让学生做好身体准备，预防运动伤害。
2. 基本动作训练针对不同的体育项目，进行基本动作的教学和训练。
比如，篮球课上，教授学生正确的传球、接球、运球等基本技能；足球课上，教授学生正确的传球、带球、射门等基本技能；排球课上，教授学生正确的发球、接发球、扣球等基本技能。
3. 小组活动让学生分成小组进行体育活动，比如进行篮球、足球或排球比赛。
通过小组活动，培养学生的团队合作意识和体育精神，促进同学之间的交流和合作。
4. 游戏训练设置一些趣味性游戏训练，比如跳绳比赛、拔河比赛、接力赛等，让学生在游戏中锻炼身体，增强体质。
5. 活动总结每节课结束前，对本节课的内容进行总结，让学生对所学知识有一个清晰的认识和掌握，激发学生对体育运动的兴趣，增强他们的体育锻炼意识。
五、课后作业布置一些关于体育知识和技能的作业，让学生巩固所学内容，比如写一篇关于体育运动的小作文，或者练习某项基本动作的技能。
六、教学反思每节课结束后，进行教学反思，总结本节课的教学效果，发现问题并及时调整教学方案，不断提高教学质量。
以上就是我针对“2023三年级上册体育教案”的教学设计，通过本教案的实施，我相信学生们会在体育运动中得到全面的发展，提高身体素质，培养团队合作精神，增强体育意识。
小学三年级上册体育课教案
小学三年级上册体育课教案小学三年级上册体育课教案一、教学目标本节课的教学目标是：1.了解基本的体育动作，如起跑、跳跃和投掷等。
2.掌握体育运动中的基本技能，如跑步、跳高和扔球等。
3.提高学生的身体协调能力和运动能力。
二、教学过程1.热身活动教师可以让学生在操场上做一些简单的热身活动，如踢足球、跑步、跳绳、做一些运动引导动作，让学生的身体得到伸展和放松。
同时也可以进行简单的团队建设活动，让学生之间更好地协作。
2.体育动作的介绍教师可以利用幻灯片或其他多媒体展示来介绍不同种类的体育动作，如起跑、跳高、扔球等。
同时，老师可以向学生详细的解释每一种动作的步骤和技巧，并阐述该动作在体育中应用的情况，引导学生掌握基本技能。
3.动作的练习教师可以把学生分成小组，每个小组练习一个特定的动作，如扔球或跳高。
让每个小组互相观察，并帮助彼此纠正动作中可能出现的问题。
教师可以在这个过程中为学生提供支持和指导，如示范动作图片、提供口头说明、参与学生的练习等，以帮助学生掌握基本技能。
4.实践运动这部分主要是让学生在实践中运用所学的技能，教师可以设计一些体育活动，如跳绳比赛、投掷比赛、短跑比赛等，让学生在课堂上互相竞争，互动筛选并且较赛身高，提高他们的身体协调能力和运动能力。
5.总结回顾教师可以带领学生总结本次课程中学习到的知识和技能，呼吁学生注意体育运动的重要性，给学生针对反馈，为下一节体育课的开展提供更好的保障。
三、教学手段1.多媒体教学手段：利用课件展示动作的图片和视频，使学生更好地理解体育运动的基本技能和操作方法。
2.团队协作：让学生分成小组进行练习，鼓励互相协作，提高学生的团队意识和协调能力。
3.反馈和指导：及时为学生提供反馈意见和指导，帮助学生纠正动作中可能出现的问题，提高学生的运动技巧和掌握能力。
四、教学评估教师可以通过考试、观察、和问答等方式，对学生在课程中的表现进行评估，并及时做出反馈和指导。
评估结果可以为下一个课程的开展提供参考。
部编版三年级体育上册三上三上体育第五单元单元备课 -教案
部编版三年级体育上册三上三上体育第五
单元单元备课 -教案
一、教学目标
1. 理解体育课的重要性和意义。
2. 掌握使用各种动作的基本技巧。
3. 培养良好的体育运动惯和团队合作意识。
二、教学内容
本节课的教学内容是第五单元《运球》。
三、教学重点
1. 研究正确的运球姿势和基本技巧。
2. 掌握运球时的注意事项和要领。
四、教学步骤
1. 游戏导入：通过有趣的热身游戏引入运球的概念，提高学生的研究兴趣。
2. 示范讲解：教师向学生示范正确的运球姿势和基本技巧，并解释注意事项和要领。
3. 练演练：学生分组进行运球练，并互相观摩、交流和指导。
4. 拓展运用：教师引导学生将运球技巧运用到实际游戏中，提高学生的运球能力和应变能力。
5. 总结反思：教师与学生一起总结本节课的研究内容，培养学生的自我评价和反思能力。
五、教学手段
1. 游戏导入：热身游戏。
2. 示范讲解：教师示范和板书。
3. 练演练：分组活动。
4. 拓展运用：实际游戏。
5. 总结反思：讨论和小结。
六、教学资源
1. 体育器材：篮球、足球等。
2. 教学工具：投影仪、白板、笔等。
七、教学评估
1. 观察学生的运球动作是否正确、流利。
2. 评估学生在运球实际应用中的表现和团队合作能力。
八、教学延伸
1. 鼓励学生在课后多加练，提高运球技巧。
2. 建议学生参加学校篮球队、足球队等社团活动，锻炼身体素质。
人教版小学三年级体育上册全册教案
人教版小学三年级体育上册全册教案一、教学目标1. 知识与技能让学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等，并能够运用这些知识和技能进行体育锻炼。
2. 过程与方法通过体育游戏和活动，培养学生的团队合作精神、协调性和灵活性，提高他们的运动能力和健康水平。
3. 情感态度与价值观培养学生对体育运动的兴趣和爱好，使他们形成积极、健康的生活方式，培养他们的集体荣誉感和竞争意识。
二、教学内容1. 第一课时：跑步教学内容：跑步的基本姿势和呼吸方法，进行简单的跑步训练。
教学方法：讲解法、示范法、练法。
教学步骤：1) 讲解跑步的基本姿势和呼吸方法。
2) 示范跑步的基本姿势和呼吸方法。
3) 学生练跑步，教师指导。
4) 进行简单的跑步训练。
2. 第二课时：跳高教学内容：跳高的基本技巧，进行简单的跳高训练。
教学方法：讲解法、示范法、练法。
教学步骤：1) 讲解跳高的基本技巧。
2) 示范跳高的基本技巧。
3) 学生练跳高，教师指导。
4) 进行简单的跳高训练。
3. 第三课时：跳远教学内容：跳远的的基本技巧，进行简单的跳远训练。
教学方法：讲解法、示范法、练法。
教学步骤：1) 讲解跳远的基本技巧。
2) 示范跳远的基本技巧。
3) 学生练跳远，教师指导。
4) 进行简单的跳远训练。
4. 第四课时：投掷教学内容：投掷的基本技巧，进行简单的投掷训练。
教学方法：讲解法、示范法、练法。
教学步骤：1) 讲解投掷的基本技巧。
2) 示范投掷的基本技巧。
3) 学生练投掷，教师指导。
4) 进行简单的投掷训练。
三、教学评价通过观察学生的运动表现和参与度，评价他们的运动技能和健康水平。
同时，鼓励学生积极参与体育活动，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
---以上是初步的教案设计，具体的教学内容和方法可以根据实际情况进行调整。
希望这份教案能够帮助您有效地进行小学三年级的体育教学。
部编教材三年级体育上册全册备课
部编教材三年级体育上册全册备课
简介
本文档是对部编教材三年级体育上册全册的备课内容进行概述
和总结。
目标
本备课的目标是帮助教师充分了解三年级体育上册的教材内容，为教学做好充分准备，提供有针对性的教学建议。
教材内容概述
第一章：入门体育
- 基本动作
- 起立、坐下
- 行进
- 跳跃
- 举手、鞠躬
- 基本技能
- 球类运动
- 健身操
- 游戏
第二章：基本体操- 身体基本动作
- 起立、坐下
- 走、跑、跳
- 旋转、翻滚、翻台- 教学重点
- 动作姿势准确性- 动作连贯性
- 动作的协调性
第三章：足球运动- 基本技术
- 直传、传球
- 停球、带球
- 射门、防守
- 比赛技巧
- 团队合作
- 进攻和防守策略
教学建议
- 通过游戏活动引起学生的兴趣，激发研究体育的热情。
- 在教学过程中注重动手实践，让学生亲自进行各种体育动作，并及时纠正他们的错误。
- 鼓励学生进行团队合作，培养他们的协调能力和合作意识。
- 引导学生理解体育比赛的规则和策略，培养他们的分析和决
策能力。
总结
本文档对部编教材三年级体育上册全册进行了概述和备课建议。
教师可以根据教学目标和教学建议，结合具体教学情境，灵活运用
教材内容，开展有效的体育教学工作。
【部编版】三年级体育上册：第三单元单元统整备课
【部编版】三年级体育上册：第三单元单元统整备课一、教材目标本单元旨在培养学生基本的游泳技能和安全意识，提高他们的协调能力和自信心。
通过研究游泳技巧，并在实践中掌握安全常识，帮助学生培养健康的生活方式。
二、教学内容本单元主要分为以下几个部分：1. 游泳技巧的研究：包括游泳姿势、呼吸方法、手臂划水动作等。
2. 安全常识的掌握：了解游泳的注意事项、急救知识和遇到紧急情况时的自救方法。
3. 游泳实践：在游泳池中进行练，逐步提高游泳水平和安全意识。
三、教学重点1. 游泳姿势和呼吸方法的正确掌握。
2. 手臂划水动作的熟练运用。
3. 了解游泳的基本安全常识。
四、教学方法1. 展示法：通过展示正确的游泳姿势、呼吸方法和手臂划水动作，让学生模仿研究。
2. 实践法：在游泳池中进行实际操作，通过实践巩固所学的游泳技巧。
3. Small Group Discussion：组织小组讨论，让学生分享游泳中遇到的问题和解决方法，促进学生之间的交流与合作。
五、教学步骤1. 热身活动：进行一些简单的身体热身操，准备好进行游泳训练。
2. 游泳技巧研究：展示正确的游泳姿势、呼吸方法和手臂划水动作，并让学生模仿研究。
3. 游泳安全常识的讲解：介绍游泳的注意事项、急救知识和自救方法，并进行讨论和解答学生的问题。
4. 游泳实践：学生在游泳池中练所学的游泳技巧，并注意安全。
5. 小组讨论：组织小组讨论，学生分享游泳中遇到的问题和解决方法，培养合作与交流能力。
6. 总结回顾：对本节课所学内容进行总结回顾，并强调正确的游泳姿势、呼吸方法和手臂划水动作的重要性。
六、教学评估通过观察学生在游泳训练中的表现和回答问题的情况，评估学生对游泳技巧和安全常识的掌握程度。
同时可以进行小型考试或技能测试，进一步评估学生的游泳水平和安全意识。
七、教学资源1. 课本教材：《部编版三年级体育上册》第三单元。
2. 游泳池：提供合适的游泳场地和设备。
3. 游泳教具：如浮板、泳圈等，辅助学生练游泳技巧。
北师大版三年级体育上册全册教案【最新】
北师大版三年级体育上册全册教案【最新】一、教材特点- 北师大版三年级体育上册是适合三年级学生的体育教材，内容丰富多样，充分考虑了学生的兴趣和发展需求。
- 教材注重理论和实践的结合，通过游戏、活动和体验等方式激发学生的研究兴趣，提高他们的体育技能和协作能力。
- 教材内容紧密结合学生的日常生活和学校体育活动，具有很强的针对性和实用性。
二、教案安排1. 第一单元：跳绳- 研究目标：掌握基本的跳绳动作，培养协调性和爆发力。
- 教学重点：单人跳、双人跳、多人跳等跳绳动作的教学和练。
- 教学方法：示范、指导、练和反馈。
- 教学过程：导入活动、跳绳技巧的示范和讲解、学生练、巩固和评价。
2. 第二单元：足球- 研究目标：了解足球基本规则，培养团队合作和协调能力。
- 教学重点：传球、射门、配合等足球基本动作的教学和练。
- 教学方法：讲解、示范、练和比赛。
- 教学过程：导入活动、足球规则的讲解和研究、技术动作练、小组比赛和总结。
3. 第三单元：游泳- 研究目标：掌握基本的游泳姿势，提高水性和水下动作能力。
- 教学重点：蛙泳、自由泳、仰泳等游泳动作的教学和练。
- 教学方法：示范、指导、练和反馈。
- 教学过程：导入活动、游泳姿势的示范和讲解、学生练、巩固和评价。
三、教学评价- 教学评价根据学生的研究情况和表现进行，包括课堂表现、任务完成和综合评价等。
- 对于研究进步较快的学生，可以开展一些拓展性的活动或者组织比赛，鼓励他们继续努力。
- 对于研究进步较慢的学生，要提供额外的指导和支持，帮助他们克服困难，提高研究效果。
以上就是北师大版三年级体育上册全册教案的概要，希望对您有所帮助！如需更详细的教案内容，请参考教材或者与相应的教育机构咨询。
小学三年级体育课的备课指南
小学三年级体育课的备课指南在小学三年级的体育课堂上，学生们正处于一个关键的成长阶段，他们对运动的兴趣和基础技能正逐渐形成。
因此，备课时要特别注意课程的设计，确保它既富有趣味性，又具备教育性。
以下是一份详细的备课指南，旨在帮助教师有效地规划和实施三年级的体育课程。
首先，要明确本学期的教学目标。
对于三年级的学生，体育课不仅仅是锻炼身体的时间，更是培养团队合作精神和运动兴趣的关键期。
因此，本学期的目标应包括提高学生的基本运动技能，如跑、跳、投掷等，促进他们对运动的兴趣，同时增强他们的合作意识和集体荣誉感。
在制定每堂课的教学内容时，应考虑到学生们的年龄特点和身体发展阶段。
此时的学生动作协调性逐渐提高，但仍然需要进一步训练基本运动技能。
可以通过设置不同的运动项目和活动来达成这一目标。
例如，在进行跳跃训练时，可以设计一些有趣的跳绳比赛或障碍赛，以吸引学生的兴趣并提高他们的跳跃能力。
课前的准备工作同样重要。
教师需要提前准备好所需的器材，如篮球、跳绳、沙包等，并确保这些器材的安全性。
课堂上需要有明确的规则和活动说明，帮助学生快速理解和适应所进行的运动项目。
在介绍新活动时，简明扼要的讲解和示范是关键，以便学生能够迅速掌握动作要领并投入其中。
在每堂课的开头，进行适当的热身运动是必不可少的。
这不仅可以帮助学生预防运动损伤，还能提升他们的运动表现。
热身活动应包括全身性的运动，如慢跑、拉伸运动等，逐渐增加运动强度。
热身之后，可以进行一些轻松的游戏，既能调动学生的积极性，又能使他们进入正式的体育活动状态。
教学过程中，应特别关注学生的参与度和表现。
由于三年级的学生正处于运动兴趣的培养阶段，教师需要通过积极的鼓励和表扬来激发他们的运动热情。
通过设置奖励机制和友好的竞争环境，帮助学生树立自信心，并激励他们不断进步。
同时，在活动中要注意观察每个学生的表现，及时给予反馈和指导，确保他们能够在安全的环境中进行锻炼。
课堂结束时，总结和放松环节同样不可忽视。
小学三年级上册体育教案
小学三年级上册体育教案教学目标：通过本堂课的学习，学生能够掌握以下内容：1.认识体育运动的基本概念和意义；2.了解并学会进行基本的体育运动，如跑步、跳远等；3.培养学生的合作意识和团队精神。
教学重点：学生能够掌握并运用所学的基本体育运动技能。
教学难点：培养学生的合作意识和团队精神。
教学准备：操场、跑道、跳远场地、跳绳。
教学过程：1.热身活动（5分钟）利用简单的身体活动进行热身，如摆臂、摆腿、扭腰等。
帮助学生准备好身体，为接下来的体育运动做好准备。
2.认识体育运动（10分钟）通过图片和文字的展示，让学生了解体育运动的基本概念和意义。
分组讨论，看谁能说出最多的体育运动项目。
3.跑步技巧练习（15分钟）在指导老师的带领下，学生进行跑步技巧的练习。
首先，进行基本的站姿和起跑姿势的讲解，然后进行跑步动作的示范和练习。
学生按照教师的指导进行训练，互相观摩并互相提出改进意见。
4.跳远技巧练习（15分钟）在跳远场地上进行跳远技巧的练习。
教师首先示范正确的跳远动作，然后学生分组进行练习。
每个小组选择一名代表进行跳远，其他组员观摩并给予鼓励和建议。
5.跳绳竞赛（10分钟）学生进行跳绳竞赛，比赛形式可以是个人赛或小组赛，视实际情况而定。
鼓励学生积极参与，并通过竞赛锻炼跳绳的技巧和耐力。
6.总结反思（5分钟）与学生一起回顾本堂课的学习内容，让学生表达自己的收获和感受。
鼓励学生反思自己在体育运动中的表现，并提出改进意见。
教学延伸：1.学生自主学习其他体育运动项目的技巧，并进行展示和分享。
2.组织学生参加学校或社区举办的体育比赛，提供更多的锻炼机会和挑战。
部编三年级语文上册第五单元【体育】备课
部编三年级语文上册第五单元【体育】备课一、教学目标1. 了解体育运动的基本概念和重要性。
2. 学会描述常见的体育运动项目和动作。
3. 培养学生的体育兴趣和锻炼惯。
二、重点内容1. 研究体育运动的概念和分类。
2. 研究常见的体育运动项目和相关词汇。
3. 研究体育运动的基本技巧和动作要领。
三、教学准备1. 课本《语文上册》第五单元相关内容。
2. 图片或视频资源，用于呈现体育运动项目和动作。
3. 体育器材，如球、绳子等。
4. 学生的体育服装和运动鞋。
四、教学步骤1. 导入：通过图片或视频，引入体育运动的概念和重要性。
2. 研究体育运动分类：介绍不同种类的体育运动，如球类运动、田径运动等，并分别列举几个常见的项目。
3. 研究体育运动词汇：呈现常见的体育运动词汇，包括运动项目、动作和器材名称，并帮助学生正确拼读和理解词义。
4. 研究体育运动动作：示范和解释常见体育运动的基本动作要领，如投掷、跳跃、接球等，并指导学生进行模仿和练。
5. 活动与实践：安排学生分组进行小组比赛或集体活动，让学生运用所学的体育运动知识和技巧进行实践。
6. 总结与反思：和学生一起总结本节课所学的内容，回答他们可能有的问题，并鼓励他们提出自己的见解和建议。
五、教学评价1. 观察学生参与课堂活动的积极性和专注度。
2. 通过小组比赛或实践活动，评价学生是否能正确运用所学的体育运动知识和技巧。
3. 收集学生的书面作业（如绘画、写作等），评价他们对体育运动的理解和表达能力。
以上是部编三年级语文上册第五单元【体育】备课的简要内容，希望能对您有所帮助。
小学三年级上册体育教案范文【五篇】
小学三年级上册体育教案范文【五篇】导读：本文小学三年级上册体育教案范文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
教材是死的，不能随意更改。
但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。
小编整理了小学三年级上册体育教案范文【五篇】，希望对你有帮助! 第1 课时走跑交替学习阶段：水平一学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。
发展学生的跑的能力。
学习内容：跑走交替、游戏学习步骤：一、积极游戏，巩固集队1、组织学生集队和队列练习。
2、组织学生进行游戏快快集合。
3、组织学生复习广播操。
学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。
2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。
3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。
组织：自由分散、五列横队* * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * 二、跑走交替，学会交往教师活动：1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。
2、和学生一起领会跑走交替的要求。
3、组织学生分组进行跑走替。
学生活动：1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。
2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。
3、在小组长的带领下进行跑走交替。
4、在小组长的带领下进行柔韧放松。
组织：集体练习、分组练习场地器材：操场、录音机、短绳第2课时玩球教学目标：1、通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑能力及协调性，培养孩子的创新意识。
2、让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐趣。
3、培养孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。
教学内容:1、成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。
2、抽学生做3、孩子们在另一侧场地上拿球。
4、自由玩球5、在教师的统一指令下，把球放回原处。
6、教师随意牵上一个孩子的手，带领大家走成圆圈。
小学三年级上册体育教案三篇
小学三年级上册体育教案三篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
小编小编整理了小学三年级上册体育教案三篇，希望对你有帮助!第9课时海底游乐园教学目标:1乐于学习和展示简单的运动动作2会做简单的组合动作3发展位移速度和动作的灵敏性协调和平衡能力4观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现5在体育活动中表现出合作行为（在活动中与他人合作完成体育活动任务教学内容:一、持轻物投准。
二、大鱼吃小鱼、丰收。
教学步骤：一导入1、师生问好、导入情景2、韵律舞：引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态。
3、带领学生拾“彩蛋”，自由的利用它进行各种活动游戏。
调整注意力，情绪高涨。
积极想象、模仿做出自己喜欢的海洋生物的动作。
尽情的玩耍手中的彩蛋，进行投、踢、垫、抛、接等多种活动。
二学习新课1、学生按照自己喜欢的海洋生物分组，利用“小彩蛋”进行各种高度的打靶.打中圈后进行“挂鱼”，以资奖励。
愉快的向自己喜欢的目标物进行投准的活动，在小组中与伙伴达成默契，商讨活动的要领和技巧的运用。
增强学生的投准兴趣，突出小组的商学性以及个性选择的特点，逐步将练习活动体现出难度的轮换与提升。
2、组织、参与、指点“大鱼吃小鱼”的游戏（固定靶的基础上加大难度转为打移动靶）小组的研究讨论，选派参加游戏的人员，轮换及时，伙伴合作有效的完成游戏取得胜利。
增强投准能力，全面发展学生身体素质。
充分体现小组合作作用，提高刺激学习兴趣.3、组织、参与“丰收”结束性小游戏。
三年级上册体育备课
三年级上册体育备课1:引导课，体育常识，游戏是儿课题课时 1 童的良师益友。
1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育教课。
学2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
目标培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
教学培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
重点培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力难点教学方法讲解、示范教学准备资料教学过程个案设计一、唱歌:二、师生问好:三、点名;宣布本次课的内容和任务:四、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
五、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点:对游戏好处的理解和认识。
六、游戏:(抓手指)规则:1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
学生做游戏。
七、总结本次课的情况。
下课1、队列队形;2、游戏:穿过小课题课时 1 树林;1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
教2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关学系。
目标 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学重点掌握队列队形的方法与技巧难点教学方法讲解、示范教学准备木桩教学过程个案设计一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:1、小游戏;“抓人”2、小型徒手操。
专项准备活动。
三、队列队形:1、集中注意力联系;(有效与无效)2、快快集合;3、稍息、立正、向右看齐;5、变换队形重点:动作自然，协凋准确。
难点:重心前后稳定，节奏一致。
四、游戏:穿过小树林;规则:1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
五、放松;六、小结;七、下课1、基本体操:广播体操七彩阳光课题课时 1 (1,4)节;2、游戏:守卫红旗;教 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的学身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
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组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
△
1、教师与学生问好
2、讲解队列练习的要求。
3、师生一同练习。
1、学生站四路纵队
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
10
小
基
本
部
分
一、
1、复习前面学过的广播操。
2、学习广播操（4-5）节
重点：各节的动作要领及要求。
4、培养学生身体的正确姿势和节奏感，提高走的能力。
4、培养学生能够遵守纪律和不怕困难的品质。
内容
1、广播操2-3节2、游戏：各种姿势走
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规
二、准备部分
7、队列、慢跑
8、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
△
内容
1、广播操2-3节2、游戏：各种姿势走
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规
二、准备部分
5、队列、慢跑
6、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
△
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；
重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
6
小
基
本
部
分
1、复习广播操预备节和第一节。
2、学习广播操2-3节。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的导确性和优美大方有节奏感。
游戏：
1、各种姿势走
鸭、熊、大象等
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
△
4、教师讲解动作要求和方法。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
内容
1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
△
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
教室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
教案序号：1-1
课型
新授
授课人
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授课时间
2013.9月3
内容
(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
目的
1、知识与技能：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2、过程与方法：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、情感态度与价值观：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
4、找好学生做表演
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
教师正确评定胜负。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4神饱满动作轻松整齐一致
15
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
4
游戏：
2、各种姿势走
鸭、熊、大象等
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
△
7、教师讲解动作要求和方法。
8、教师做完整的正确的示范。
9、教师个别指导。
4、找学生做表演
4、教师讲解走的方法。
5、教师指导
6、及时表扬
引导想像练习其它动物的走法。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场
地
设
计
教室
教
学
回
顾
通过本节课的学习同学们都能认识到学习体育课的重要性
教案序号：1-2
课型
新授
授课人
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授课时间
2013.9.4
目标
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
重点：对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：
（抓手指）
规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
小
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
规则：
1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
△
1、教师讲动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
3、教师个别指导。
找好学生做表演。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
教师做正确评定胜负。
1学生认真听讲动作方法和要领
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
△
1、教师响亮、清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四路纵队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4神饱满动作轻松整齐一致
5、学生积极想像尝试动作。
6、学生练习。
7、分组交流
8、表演其它的动物动作
集体表演
15
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
4
小
场地
器材
录音机篮球场
教学反思
同学们上课积极性高，课堂气氛活跃
教案序号：2-6
15
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
4
小
场地
器材
录音机篮球场
教学反思
同学们上课积极性高，课堂气氛活跃
教案序号：2-5
课型
新授
授课人
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授课时间
2013.9.11
目标
3、复习上节课学习的预备节和第一节，并初步学习广播操第2-3节，掌握一定的要领及动作。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4神饱满动作轻松整齐
4X8
15
中
二、游戏：
挑战应战
规则：
1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
追拍时不得用力堆人。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
1、教师讲解游戏要求和规则。
1、学生练习比赛。
2、教师做正确评定胜负。
1学生认真听讲游戏规则。
教案序号：3-1
课型
新授
授课人
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授课时间
2013.9.17
目的
1、复习广播操预备节-5节，并初步学习广播操6-7节，掌握一定的要领及动作。