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我和我的祖国——经典实用爱国主题手抄报word模板
祖国在我心中
我的祖国有五千年悠久文化，从南湖船上共产党成
立的那一刻，祖国这只东方雄睡狮从噩梦中醒来，与日
本帝国主义战斗，我们的英雄心中烧出了斗志，爪子变
尖利了，我们的科技发达老了，不怕帝国主义的侵略，
我们的祖国深深印在我的心中。
我们中国也有令人骄傲
的事情如万里长城、纳木错、珠穆郎玛峰，祖国母亲最
好了。
我们的英雄为了祖国而英勇战斗，我爱你，我的
祖国。
伟大祖国万岁
伟大祖国多可爱，六十个春秋容貌改。
天南地北换新装，千
山万水放光彩。
金波银浪汇锦绣，铁水钢花滚滚来。
凯歌阵阵
响云霄，笑声朗朗遍四海。
伟大祖国多可爱，普天同庆新时代。
东风如马人民跨，困难似云英雄踩。
披荆斩棘创新业，降龙伏
虎扫尘埃。
移山填海绘美景，耕耘播雨搬穷白。
伟大祖国多可
爱，十三亿人民多豪迈。
神舟飞船遨太空，英雄出仓去行走。
香
港澳门已回归，海峡三通已实现。
牢记科学发展观，祖国明天
更辉煌。
祖国生日快乐
我们的祖国，从1949年到现在，发展的速度极快。
作为一名小学生，作为一个中国人，我感到无比的自豪和骄傲。
通过71周年庆典，大大地展现了我们国家的强盛。
各方面都有极大提高，让在现场的外国友人也感到中国人民是非常了不起的。
只不过原来没有表现出来。
这一段的历史，我们所有中国人永远也不会忘记。
《我的祖国》主题班会
《我的祖国》主题班会一、活动目的：通过知识竞答、诗朗诵等多种形式让学生感受祖国之最和祖国近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的了不起。
二、活动形式：歌曲，诗歌朗诵，小品，相声，知识竞赛等多种形式组合三、活动准备：1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌，朗诵，小品等。
四、活动步骤：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
在祖国66岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，你好！（全班一起高喊）我们的祖国，走过了多少血雨腥风，才有了今天的和平，安宁；经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。
我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。
活动一：下面请欣赏诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》——舒婷我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌，我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索，我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国听完激情澎湃的朗诵，让我们禁不住感慨万千。
正是因为我们的祖国经历了坎坷，磨难，才更让我们觉得今天的生活是多么来之不易。
活动二：自由谈感受。
活动三：下面我们来进行一个《中国知多少》有奖知识问答，请大家踊跃参加。
请考官出题：第一题：我国最大的淡水湖是鄱阳湖。
下一题：最大的咸水湖是青海湖。
下一题：创制世界上最早利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪的，是我国古代科学家是张衡。
主题计划《我的祖国》
罿随着我国和其它国家国际间的交流越来越密切，在我们的身边也会出现越来越多 的黄头发、蓝眼睛、高鼻梁的“外国人”。
我们谁都不想将来让我们的迷失在“我是 谁？我是哪里人？我的根在哪里？”这些问题中。
所以，从小对幼儿进行“爱国主义”教育是必须的、重要的。
“国家”、“中国”这些词对孩子来说比较抽象，枯燥的说 教不会给孩子以任何感情上的“震荡”和心灵上的“感悟”，甚至不会给孩子留下任 何印象。
我们期待通过这个主题活动，在自由、宽松的活动环境中，教师鼓励、支持、 引领着孩子们去主动地接触、观察和了解我们国家的名称、国旗、国徽、国歌、首都 等等，感知并交流关于祖国的特产、少数民族民俗风情、古代发明及现代的发展成就。
通过收集资料、创编儿歌、游戏、艺术活动等多种形式，提高幼儿的学习兴趣与表达 能力，为自己是勤劳、聪明的中国人而感到骄傲、自豪，体验热爱祖国的美好情感， 萌发长大后建设祖国的美好愿望。
羄1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。
肄2、通过感知、理解诗歌的内容，学习用甜美、自豪的声音朗诵诗歌。
感知、理解 诗歌，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
莀3、知道我国是个多民族的国家，有许多少数民族，感受少数民族的独特性，萌发 对少数民族的喜爱。
了解维吾尔族、藏族、蒙古族的服饰特征和风俗习惯。
并通过欣 赏少数民族服装，了解不同名族服装的特点，尝试用绘画的方法设计自己喜欢的式样。
螇4、感受祖国首都的美好，萌发对祖国首都的喜爱之情。
从不同角度赞美我们的祖 国，增强做一个中国人的自豪感。
肇5、勇敢地在集体面前表现自己，乐于接受同伴好的建议。
能积极思考问题，大胆 表达自己的认识，和同伴共享活动空间。
在活动中观察发现同伴不同的学习方法，提 高解决问题的能力。
芄第（2）周芄社会：我是小小升旗手膆音乐：北京的金山上蚀主题名称：我的祖国 薈年龄班：大三班蚇预设时间：四周10月8日一一10月31日膄主要螁学习羆语言：我们的祖国真大薄音乐：国旗多美丽 莄社会：祖国妈妈过生日虿语言：摇篮芅主题说 明蚀荿主题目 标螆第（1）周。
我爱我祖国策划书3篇
我爱我祖国策划书3篇篇一我爱我祖国策划书一、活动主题“我爱我祖国”二、活动目的本次活动旨在弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和凝聚力，激发同学们的爱国热情，让同学们更加深入地了解祖国的历史、文化和发展成就。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[具体参与人员]六、活动内容1. 主题演讲：邀请学校的老师或优秀学生代表进行主题演讲，讲述祖国的发展历程、伟大成就和未来展望，激发同学们的爱国情感。
2. 爱国歌曲演唱：组织同学们演唱爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，通过歌声表达对祖国的热爱之情。
3. 诗歌朗诵：组织同学们进行诗歌朗诵，朗诵内容可以是经典的爱国诗歌，如《离骚》、《将进酒》等，也可以是同学们自己创作的诗歌，表达对祖国的赞美和热爱之情。
4. 主题班会：以“我爱我的祖国”为主题，开展主题班会，通过讨论、分享等形式，让同学们更加深入地了解祖国的历史、文化和发展成就，增强民族自豪感和爱国情感。
5. 爱国知识竞赛：组织同学们参加爱国知识竞赛，竞赛内容包括祖国的历史、地理、文化、政治等方面的知识，通过竞赛的形式，让同学们更加深入地了解祖国的历史和文化，增强爱国情感。
6. 观看爱国电影：组织同学们观看爱国电影，如《建国大业》、《建党伟业》等，通过电影的形式，让同学们更加直观地感受祖国的发展历程和伟大成就，激发同学们的爱国热情。
七、活动宣传1. 制作海报：制作活动海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等位置，宣传活动主题和内容，吸引同学们的关注。
2. 班级宣传：通过班级群、QQ 群等渠道，向同学们宣传活动主题和内容，鼓励同学们积极参与。
3. 校园广播宣传：利用校园广播，宣传活动主题和内容，让更多的同学了解活动信息。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
2. 场地布置费用：购买活动所需的装饰品和道具[X]元。
3. 奖品费用：购买活动奖品[X]元。
我爱祖国策划书3篇
我爱祖国策划书3篇篇一我爱祖国策划书一、活动背景爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。
为了加强爱国主义教育，增强学生的爱国情感，特举办本次“我爱祖国”主题活动。
二、活动主题“我爱祖国”三、活动目的1. 加强爱国主义教育，增强学生的爱国情感。
2. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
3. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[参与活动的对象]七、活动内容1. 主题演讲比赛：以“我爱祖国”为主题，开展演讲比赛。
通过演讲，表达学生对祖国的热爱之情，增强学生的民族自豪感和自信心。
2. 诗歌朗诵会：组织学生朗诵爱国诗歌，感受诗歌中蕴含的爱国情感，提高学生的文学素养。
3. 爱国知识竞赛：开展爱国知识竞赛，让学生了解祖国的历史、文化、地理等方面的知识，增强学生的爱国意识。
4. 主题班会：召开主题班会，讨论如何做一个爱国的人，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
5. 爱国电影展播：播放爱国电影，让学生感受祖国的伟大和人民的力量，激发学生的爱国热情。
6. 爱国歌曲演唱比赛：组织学生演唱爱国歌曲，通过歌声表达对祖国的热爱之情，营造积极向上的校园文化氛围。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用校园广播、公众号等媒体进行宣传，扩大活动影响力。
3. 在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与活动。
九、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级积极配合，组织学生参加各项活动。
3. 加强安全教育，确保活动的顺利进行。
1. 活动结束后，组织学生进行活动评估，收集学生的意见和建议，以便改进今后的活动。
3. 对表现优秀的学生和班级进行表彰，激励学生积极参与爱国主义教育活动。
十一、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
我爱我祖国策划书3篇
我爱我祖国策划书3篇篇一《我爱我祖国策划书》一、活动主题“我爱我祖国”二、活动目的通过开展一系列活动，激发人们对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和凝聚力，同时提高人们的爱国意识和责任感。
三、活动主体全体社会大众四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 举办“我爱祖国”主题演讲比赛，邀请不同年龄段的人参与，讲述自己对祖国的热爱和感受。
2. 开展“祖国在我心中”知识竞赛，涵盖祖国的历史、地理、文化等方面的知识，普及爱国知识。
3. 组织爱国主义电影展播，播放经典的爱国主义影片，让人们在观影中感受祖国的伟大和奋斗历程。
4. 举办“美丽祖国”摄影展，征集展现祖国大好河山、风土人情的优秀摄影作品进行展览。
5. 设立爱国主题宣传展板，展示祖国的发展成就和重要历史事件。
6. 发起“我为祖国做贡献”倡议活动，鼓励人们在日常生活中通过实际行动表达对祖国的热爱，如参与志愿服务、环保行动等。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多人关注。
2. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报进行宣传。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 演讲比赛奖品费用：[X]元。
2. 知识竞赛相关费用：[X]元。
3. 电影展播设备租赁费用：[X]元。
4. 摄影展布置费用：[X]元。
5. 宣传展板制作费用：[X]元。
6. 其他杂费：[X]元。
九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、活动评估篇二《我爱我祖国策划书》一、活动主题“我爱我祖国”二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的活动，增强人们对祖国的热爱之情，激发民族自豪感和责任感，促进爱国主义精神的传承和弘扬。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与人群]六、活动内容1. 举办“我爱我的祖国”主题演讲比赛组织参与者进行演讲，讲述自己对祖国的热爱、祖国的伟大成就以及个人与祖国共成长的故事，评选出优秀演讲者进行表彰。
主题一 我的祖国
主题一：我的祖国一、目标·态度：通过对祖国幅员辽阔、人口众多、资源丰富的了解，激发学生热爱祖国大好河山的情感，爱护祖国的山山水水，养成自觉保护生活环境的意识。
·能力：培养学生主动探究知识地意识，培养学生利用资料辩证看待事物的意识，培养学分析问题和解决问题的能力。
·知识：初步了解我国的疆域面积，了解我国的临海，了解我国的人口和人口政策，拓展学生的知识面。
二、课时安排：3课时。
三、教学过程第一课时（一）导入：教师：祖国是我们生活和成长的家园，我们常说祖国是母亲，那么，你对祖国的了解有多少呢？请同学们想一想，同桌相互讨论一下。
学生回答。
（二）新课教学：教师：翻开书第2页，观察图片，当一个久居海外的华侨回到祖国，回到自己的家，他的心情怎样？他想了解祖国的哪些方面？可以设想值得骄傲的有哪些。
先讨论一下。
学生回答“回家”的感觉，海外赤子思乡之情以及对祖国的热爱，还有祖国的变化家乡的变化……教师讲述钱学森热爱祖国，为祖国做出贡献的故事。
请学生回忆一下表达思乡的诗句，看谁想到的多。
（三）板书设计：我的祖国对祖国的了解祖国发展迅速对祖国的热爱海外赤子的思乡之情（四）作业：查阅资料，我国的疆域有多大？第二课时（一）导入：谈话导入，请出去旅游过的同学说一说都去过哪里，有多远，需要多久。
（二）新课教学：1、看一看——从温差上感受祖国之大（1）让学生在地图上找到我国最北边黑龙江和最南边的海南。
（2）根据经验和常识，说一说现在那里的人们都穿什么衣服来感受两地的温差，并且学生试着解释一下这种差别的原因。
（3）教师总结：由于我国南北纬度跨度大，气候差异显著，纬度越低，气温越高，因此当祖国北方处于冰天雪地的寒冬时南方却早已是烈日炎炎的盛夏景象了。
2、看一看——从时间上感受祖国之大（1）让学生在地图上找到最东边的上海和最西边的新疆。
（2）阅读课本第4页的对话，了解我国东西时间上的差异。
（3）教师总结：区时。
我爱我祖国策划书3篇
我爱我祖国策划书3篇篇一《我爱我祖国策划书》一、活动背景爱国主义是中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心和灵魂。
为了加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感和民族自豪感，特制定本活动策划。
二、活动主题我爱我祖国三、活动目的1. 激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和自信心。
2. 培养学生的团队合作精神和责任感。
3. 提高学生的综合素质和能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 升国旗仪式举行升国旗仪式，全体师生起立，奏国歌，行注目礼。
2. 主题演讲邀请学校领导或老师进行主题演讲，讲述祖国的发展历程、成就和未来展望，激发学生的爱国热情。
3. 爱国主义歌曲演唱组织学生演唱爱国主义歌曲，如《我和我的祖国》《歌唱祖国》等，表达对祖国的热爱之情。
4. 诗歌朗诵举办爱国主义诗歌朗诵比赛，让学生通过朗诵表达对祖国的赞美和热爱。
5. 知识竞赛组织爱国主义知识竞赛，让学生了解祖国的历史、文化、地理等方面的知识，增强爱国意识。
6. 手抄报展览举办手抄报展览，展示学生们创作的关于祖国的手抄报，激发学生的创造力和想象力。
7. 爱国影片展播播放爱国主义影片，如《厉害了，我的国》《红海行动》等，让学生感受祖国的强大和人民的力量。
八、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备活动所需的物资和设备，如国旗、音响、投影仪等。
3. 组织学生积极参与各项活动，确保活动的顺利进行。
4. 安排专人负责活动的宣传和报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动要注重实效，避免形式主义。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《我爱我祖国策划书》一、活动背景爱国主义是中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心和灵魂。
我爱我祖国策划书3篇
我爱我祖国策划书3篇篇一《我爱我的祖国策划书》一、活动主题我爱我的祖国二、活动目的1. 激发参与者的爱国情感，增强民族自豪感和认同感。
2. 增进对祖国历史、文化和发展的了解。
3. 培养参与者的团队合作精神和社会责任感。
4. 丰富参与者的课余生活，提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 主题演讲邀请专家学者或优秀学生代表进行主题演讲，分享祖国的历史、文化、发展成就等方面的知识和感悟。
2. 知识竞赛组织关于祖国的知识竞赛，通过问答、抢答等形式，加深参与者对祖国的了解。
3. 文艺表演安排诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等文艺节目，表达对祖国的热爱之情。
4. 展览展示设置展览区域，展示祖国的自然风光、历史文化遗产、科技创新成果等图片和实物，让参与者更直观地感受祖国的魅力。
5. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，如拼图比赛、猜谜语等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 爱国主义教育基地参观组织参与者参观当地的爱国主义教育基地，如博物馆、纪念馆等，深入了解祖国的历史和文化。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
2. 主题演讲：专家学者或学生代表进行主题演讲。
3. 知识竞赛：分组进行知识竞赛，评选出优胜团队。
4. 文艺表演：表演诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等节目。
5. 展览展示：参与者自由参观展览区域。
6. 互动游戏：进行互动游戏，活跃现场气氛。
7. 爱国主义教育基地参观：组织参与者前往爱国主义教育基地参观。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 展览展示布置费用：[X]元5. 互动游戏奖品费用：[X]元6. 爱国主义教育基地参观费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，确保参与者的人身安全。
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具体表现
爱国具体表现
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思想的提炼
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爱国主义重要性：
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02.爱国的具体表现
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我和我的祖国策划方案(修改版)
我和我的祖国策划方案（修改版）早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，激发出我脑海中那一串串关于“我和我的祖国”策划方案的灵感。
这个方案，我筹备已久，每一个细节都像是我心中的孩子，让我忍不住想要一吐为快。
一、方案背景这个时代，是祖国发展的黄金时代。
我们每个人都是这个时代的见证者和参与者。
为了让更多的人深刻感受到祖国的繁荣昌盛，以及身为中华儿女的自豪感，我们决定策划一场别开生面的“我和我的祖国”主题活动。
二、活动目标1.增强国民对祖国的认同感和归属感。
2.弘扬爱国主义精神，激发民族自豪感。
3.促进社会和谐，传递正能量。
三、活动主题“我和我的祖国，一刻也不能分隔。
”四、活动内容1.开幕式：邀请党和国家领导人、社会各界知名人士出席，发表热情洋溢的讲话，为活动拉开序幕。
2.爱国主义教育展览：通过图片、视频、实物等形式，展示祖国的发展历程，让参与者深入了解祖国的辉煌成就。
3.爱国歌曲演唱：组织大型合唱团，演唱《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等经典爱国歌曲，激发参与者的爱国热情。
4.爱国主题电影展播：播放《厉害了，我的国！》、《中国机长》等优秀国产电影，让参与者感受祖国的强大。
5.爱国主义演讲比赛：鼓励社会各界人士参加，以“我和我的祖国”为主题，分享自己的爱国故事和感悟。
6.爱国主题文艺表演：组织舞蹈、相声、小品等形式的文艺节目，展现祖国的文化底蕴。
7.爱国志愿服务活动：组织志愿者开展关爱老人、帮助贫困家庭等公益活动，传递正能量。
五、活动时间和地点活动时间为每年的10月1日，国庆节当天。
活动地点选在具有代表性的广场或公园，如天安门广场、上海外滩等。
六、宣传推广1.制作活动海报、宣传册，通过线上线下渠道广泛传播。
2.利用社交媒体、网络平台进行活动预热，吸引更多参与者。
3.邀请知名媒体、网红进行现场直播，扩大活动影响力。
4.活动结束后，整理活动成果，制作纪录片，进行二次传播。
七、活动预算根据活动规模、参与人数等因素，制定合理的预算，确保活动顺利进行。
我爱我的国策划书3篇
我爱我的国策划书3篇篇一《我爱我的国策划书》一、活动主题“我爱我的国”二、活动目的通过一系列丰富多彩的活动，激发全体参与者对国家的热爱之情，增强民族自豪感和凝聚力，让大家深刻认识到国家的繁荣昌盛与个人的紧密联系，培养爱国情怀和社会责任感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动内容1. 主题演讲比赛组织参与者围绕“我爱我的国”这一主题进行演讲，鼓励大家分享自己对国家的热爱和感悟，评选出优秀演讲者。
时间：[具体演讲比赛时间]地点：[演讲比赛场地]2. 爱国知识竞赛设计涵盖国家历史、文化、科技、政策等方面的知识竞赛题目，以小组形式进行竞赛，通过竞赛增强参与者对国家知识的了解。
时间：[知识竞赛时间]地点：[知识竞赛场地]3. 爱国文艺表演鼓励参与者自行准备或组织爱国题材的文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，进行集中表演，营造浓厚的爱国氛围。
时间：[文艺表演时间]地点：[文艺表演场地]4. 爱国主题展览举办关于国家发展成就、历史文化等方面的展览，通过图片、文字、实物等形式展示国家的辉煌历程和美好未来，让参与者更直观地感受国家的魅力。
时间：[展览时间]地点：[展览场地]5. 爱国志愿服务活动组织参与者参与爱国志愿服务活动，如社区清洁、关爱老人、义务植树等，用实际行动践行爱国精神。
时间：[志愿服务活动时间]地点：[志愿服务活动地点]七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区等场所进行张贴和发放。
2. 利用学校广播、校园网站、社交媒体等平台进行宣传推广。
3. 邀请学校领导、老师、学生代表等进行宣传动员。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[具体金额]九、活动评估1. 活动结束后，通过问卷调查、参与者反馈等方式收集对活动的评价和意见。
十、注意事项1. 确保活动的安全，做好各项安全保障措施。
【新版】国庆节手抄报：我的祖国-优秀word范文 (4页)
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国庆节手抄报：我的祖国
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国!
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，。
【参考文档】国庆节手抄报：我的祖国-实用word文档 (4页)
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国庆节手抄报：我的祖国
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国!
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，。
我和我的祖国策划方案篇三我和我的祖国
我和我的祖国策划方案篇三我和我的祖国(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--[我和我的祖国策划方案篇三] 我和我的祖国我和我的祖国策划方案篇三活动背景：在这个六十四年的坎坷，六十四年的奋斗中，没有哪幅画卷能描绘祖国母亲的辉煌，也没有哪首诗能展现她的雄壮，唯独乐章，如高山流水般诉说她的盛况。
这乐章，气势恢宏，在神州大地回荡;这乐章，动人心弦，让人心潮澎湃！她的伟大，她的胸怀，她的成长，她的迅速发展，无不牵动我们每一个中国人的心，无不让我们为之而自豪。
在这个特殊的日子中，作为新一代的年轻人，作为祖国未来的栋梁之才，我们希望用自己的方式，表达我们对祖国母亲的热爱，表达我们对祖国蓬勃发展，经济蒸蒸日上的自豪心情。
并且衷心地祝福祖国母亲繁荣富强，永远昌盛！活动主题：爱国主题班会主办班级：XXXX学院法学系12级法学2班活动目的：（1）让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性，提高我们的爱国主义觉悟，使我们能够树立正确的理想、信念和人生观、价值观，增强社会责任感与使命感，弘扬爱国主义思想。
（2）通过爱国主义朗诵，表达我们对祖国的热爱。
（3）通过爱国主义活动，达到加强爱国主义教育的目的。
（4）通过爱国主义视频的观看和爱国主义歌曲的演唱，增强同学的民族凝聚力，培养学生的民族精神和国家自豪感。
活动形式：采用多媒体课件播放，学生主持班会、亲自参与爱国主义活动的方式，通过代表朗诵、爱国主义歌曲演唱等一系列以学生为主体的活动形式，传播爱国思想、增强民族凝聚力。
.确定活动时间地点、活动开展：主持人、嘉宾、资料和设备等。
时间：待定（进场时间，开始时间）地点：多媒体教室（详细待定）主持人：黄利民李秋凤邀请嘉宾：待定资料：演讲稿一份（见附件1），主持人稿件两份（见附件2），爱国主题视频两个，爱国主义歌曲（“红旗飘（一）活动准备工作：1飘”、“团结就是力量”）设备：多媒体设备一套2.活动现场的布置和各项工作的安排。
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点心店：重点指导幼儿模仿点心店工人工作，发展手部肌肉的灵活性。
幼儿园：重点指导小老师带领小朋友复习今日所学知识。提供自制沙球等小乐器，丰富情节，复习卖报歌。
图书屋：增加介绍少数民族的图书，观看视频，了解少数民族的不同风。
区域活动
语言区：
话题辩论会：做大人好还是做小孩好。
智力活动：培养幼儿手口一致数数和爱劳动的好习惯。
诗歌会：学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
环境创设（主题墙和游戏环境）
1、收集有关祖国的书、照片、特产等，分享有关祖国的物产知识。
2、展示幼儿用绘画形式表现的各种摇篮和宝宝。
3、“美丽的祖国”照片、图文展览。
4、展示“我们的首都—北京”地图，感受祖国首都的美好。
社会：他们的生活多有趣
语言：我家小池塘
音乐：大中国
美术：裙子的设计与装饰
拖鞋装饰
科学：光、物体和影子
健康：跳房子
语言：我家小池塘
数学：撒花片
自主性游戏活动
创造性游戏
建筑工地：重点指导幼儿用小正方形积木构建中国地图。学习在原有的建构主题上进行扩展搭建，培养幼儿的合作能力。
小超市：丰富游戏材料，明确理货员的职责，顾客按需要选购物品。
5、关注每天的天气情况，记录气象日记，进行连续观察的统计。
家园互动
1、向孩子介绍国庆节，有条件的带幼儿参观国庆节不同的庆祝方式，并用绘画的形式表现。
2、妥善安排好国庆假期活动，注意劳逸结合。
3、注意孩子的衣着安全，不穿有饰品的服装。
4、注意孩子换牙情况，养成早晚刷牙好习惯。
特色课程
美术：制作唐装、少数民族服装。
音乐：国旗多美丽
社会：我是小小升旗手
科学：银杏
美术：京剧脸谱
数学：漂亮的马甲
社会：祖国妈妈过生日
语言：摇篮
音乐：北京的金山上
美术：唐装
制作唐装
科学：转动的乐趣
健康：庆祝会
数学：糖果有多少
第（3）周
第（4）周
数学：豆宝宝排队
美术：少数民族服装
社会：我们的首都
音乐：森吉德玛
卖报歌
健康：牧马人
科学：省力的轮子
提供关于祖国的图片、图书，鼓励幼儿谈论我们的祖国。提供幼儿用书，鼓励幼儿看图文朗诵诗歌。提供提手旁的字卡，背面有相应的画面，让幼儿在游戏中自然理解汉字。提供幼儿用书、背景图片，继续学习创编诗歌《我家小池塘》。
制作区：
提供卡纸、彩笔等，指导幼儿自制图书《我的祖国》。
科学区：
提供自制风车、陀螺及纸杯、积木、雪花片、牙签等，体验探索转动的乐趣。提供手电筒、小猴子图片等，尝试控制光源，探索光、物体和影子的位置关系。
5、展示幼儿的少数民族服饰作品。
6、展示幼儿制作的新疆帽、彩色小裙子。
7、“少数民族”照片、图文展览。
日常生活
1、教育幼儿用餐时做到桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。
2、能安静地听老师和同伴讲话，不打断别人的讲话，不插嘴。
3、午睡起床主动把被子叠放整齐。
4、集体活动中提醒幼儿注意坐姿，不翘椅子。
主题反思
热爱祖国是一个永恒的话题，当我们这一代人很小的时候就懂得了热子自己的祖国，对自己的祖国也有了很多的了解。在这一主题中，渗透了很多有关祖国的内容。通过这些内容的实施，孩子们不仅对自己身处的民族有了一定的了解，同时也对中国的少数民族也有了很多认识，而原来他们对少数民族可以说是一无所知。虽然一个主题的实施时间并不是很长，但这短短的三个半星期却让我们的小朋友对自己的祖国有了一个基本的概念，他们知道了祖国的首都是北京；他们也知道了中国有56个民族……这些都让孩子们从心里升起一种自豪感，因为自己是一个中国人！
注：范本无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用，感谢您的关注！
4、感受祖国首都的美好，萌发对祖国首都的喜爱之情。从不同角度赞美我们的祖国，增强做一个中国人的自豪感。
5、勇敢地在集体面前表现自己，乐于接受同伴好的建议。能积极思考问题，大胆表达自己的认识，和同伴共享活动空间。在活动中观察发现同伴不同的学习方法，提高解决问题的能力。
主要
学习
活动
第（1）周
第（2）周
语言：我们的祖国真大
主题教育计划
主题名称：我的祖国
年 龄 班：大三班
预设时间：四周10月8日——10月31日
主题说明
随着我国和其它国家国际间的交流越来越密切，在我们的身边也会出现越来越多的黄头发、蓝眼睛、高鼻梁的“外国人”。我们谁都不想将来让我们的迷失在“我是谁？我是哪里人？我的根在哪里？”这些问题中。所以，从小对幼儿进行“爱国主义”教育是必须的、重要的。“国家”、“中国”这些词对孩子来说比较抽象，枯燥的说教不会给孩子以任何感情上的“震荡”和心灵上的“感悟”，甚至不会给孩子留下任何印象。我们期待通过这个主题活动，在自由、宽松的活动环境中，教师鼓励、支持、引领着孩子们去主动地接触、观察和了解我们国家的名称、国旗、国徽、国歌、首都等等，感知并交流关于祖国的特产、少数民族民俗风情、古代发明及现代的发展成就。通过收集资料、创编儿歌、游戏、艺术活动等多种形式，提高幼儿的学习兴趣与表达能力，为自己是勤劳、聪明的中国人而感到骄傲、自豪，体验热爱祖国的美好情感，萌发长大后建设祖国的美好愿望。
数学区：
书写数字1、2，学习正确的书写姿势。引导幼儿比较自己收集的其他豆宝宝、大小树叶、体态差异较大的动物图卡，并为它们排队，进一步感知物体的大小与“队伍”长短之间的关系。
益智区：
掌握飞行棋、斗兽棋的玩法。（周1）
其他游戏
分享活动：“我的国庆假期”，引导幼儿假期合理安排活动，劳逸结合。并交流国庆节的见闻。
主题目标
1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。
2、通过感知、理解诗歌的内容，学习用甜美、自豪的声音朗诵诗歌。感知、理解诗歌，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
3、知道我国是个多民族的国家，有许多少数民族，感受少数民族的独特性，萌发对少数民族的喜爱。了解维吾尔族、藏族、蒙古族的服饰特征和风俗习惯。并通过欣赏少数民族服装，了解不同名族服装的特点，尝试用绘画的方法设计自己喜欢的式样。