每日一字-近
四年级下册19课形近字
四年级下册19课形近字一、“晋”1. 形近字：普。
- “晋”（jìn），如“晋察冀边区”；“普”（pǔ），如“普通”。
二者区别在于“晋”字上面是“亚”，“普”字上面是“丷”和“一”。
二、“炕”1. 形近字：坑。
- “炕”（kàng），如“土炕”；“坑”（kēng），如“水坑”。
它们的右边部分相同，左边“炕”是“火”字旁，与火有关，表示用土坯等砌成的睡觉的长方台，可以烧火取暖；“坑”是“土”字旁，与土有关，表示洼下去的地方。
2. 形近字：抗。
- “抗”（kàng），如“抵抗”。
“抗”字左边是“扌”，与手的动作有关，和“炕”“坑”在意义和字形上有明显区别。
三、“铅”1. 形近字：沿。
- “铅”（qiān），如“铅笔”；“沿”（yán），如“沿途”。
“铅”是金属，左边是“钅”；“沿”与水有关，左边是“氵”。
四、“迈”1. 形近字：边。
- “迈”（mài），如“迈进”；“边”（biān）。
“迈”字里面是“万”，“边”字里面是“力”，二者含义也有所不同，“迈”有跨、提脚向前走等意思，“边”有边缘、旁边等意思。
五、“呜”1. 形近字：鸣。
- “呜”（wū），如“呜呜地哭”；“鸣”（mín g），如“鸣叫”。
“呜”口字旁加“乌”，多表示哭声等声音；“鸣”口字旁加“鸟”，与鸟叫等有关。
六、“栓”1. 形近字：拴。
- “栓”（shuān），如“枪栓”；“拴”（shuān），如“拴住”。
“栓”是名词，指器物上可以开关的机件等；“拴”是动词，指用绳子等系住。
七、“胳”1. 形近字：格。
- “胳”（gē），如“胳膊”；“格”（gé），如“方格”。
“胳”是身体部位，左边是“月”字旁；“格”左边是“木”，多表示方形的空栏或框子等。
2. 形近字：咯。
- “咯”（gē或kǎ或lo或luò），如“咯咯笑”（gē）。
“咯”与“胳”读音有相同之处，但字形和意义不同，“咯”多表示声音或一种语气词。
三年级语文上册第九课的生字形近字
三年级语文上册第九课的生字形近字第九课生字形近字有很多，在这里我将列举一些常见的生字及其形近字。
1.棵（kē）：颗（kē）这两个字在发音上非常接近，都是kē，但意义却有所不同。
棵多用于计量较小的树木，而颗则常用于计量较小的圆形物体如果实、珠子等。
2.异（yì）：易（yì）这两个字的发音也非常相似，均为yì。
异一般用于表示不同、不一样的意思，易则表示容易、不困难。
3.孝（xiào）：笑（xiào）这两个字的发音一样，都是xiào，但意义截然不同。
孝是指对父母尊敬、顺从的品质，而笑则是指发笑、开心的表情。
4.把（bǎ）：拔（bá）这两个字的发音也很接近，都是bǎ，但意义截然不同。
把多用作助词，表示动作的对象；拔则表示取出、拉出的动作。
5.云（yún）：运（yùn）这两个字的发音较为相似，但意义不同。
云指天空中的白色气体；运表示运动、运输等活动。
6.行（xíng）：形（xíng）这两个字的发音及形状都非常相似，但含义不同。
行表示行走、动作的意思；形表示外形、形状。
7.下（xià）：夏（xià）这两个字的发音接近，但意义不同。
下多用作表示位置、状态、时间等的词语；夏表示四季之一的夏天。
8.心（xīn）：必（bì）这两个字的发音相似，但意义截然不同。
心表示人体器官，也表示内心、情感等；必表示必然、一定的意思。
9.鱼（yú）：禹（yǔ）这两个字的发音相近，但意义不同。
鱼指水中的动物，禹为古代帝王名字。
10.明（míng）：易（yì）这两个字的发音相似，但意义不同。
明表示天亮、光亮的状态；易表示容易、不困难。
以上是第九课中常见的生字及其形近字，虽然它们在发音和形状上相似，但含义各不相同。
希望对你有所帮助！。
常用高频汉字亲其进此话字书写技巧
常用高频汉字亲其进此话字书写技巧
1.亲：先写左边的一横，然后写上面的一横，并与左边的一横相连接，最后写下面的一竖，并与左边的一横相连接。
2.其：先写上面的一横，然后写下面的一竖，最后在中间写一个小点。
3.进：先写左边的一竖，然后写上面的一横，并与左边的一竖相交叉，最后在交叉的位置写一个小撇。
4.此：先写上面的一横，然后写下面的一横，并与上面的一横相交叉，最后在交叉的位置写一个小撇。
5.话：先写上面的一横，然后写下面的一竖，最后在下面的竖笔的最
右边写一个小撇。
四年级下册语文书第13课
四年级下册语文书第13课一、生字词。
1. 会认的字。
- 虑（lǜ）：忧虑、考虑。
这个字是半包围结构，心字底表示和心情有关。
- 职（zhí）：职业、职责。
左右结构，左边是耳字旁。
- 屏（bǐng）：屏息凝视。
还有一个读音是píng，如屏风。
- 蹭（cèng）：蹭饭、磨蹭。
左右结构，足字旁表示和脚的动作有关。
- 稿（gǎo）：稿件、草稿。
禾木旁，和庄稼、植物有关，最初的纸张是用植物纤维制成的。
- 腔（qiāng）：腔调、口腔。
左右结构，月字旁，很多表示身体器官的字都有月字旁。
- 殃（yāng）：遭殃、殃及池鱼。
左右结构。
- 折（zhé、shé）：在文中“枝折花落”中读shé，表示树枝断了；还有zhé的读音，如折断。
- 蛇（shé）：毒蛇、蛇蝎。
左右结构。
2. 会写的字。
- 忧：忧愁、忧虑。
书写时注意“尤”字不要多写一点。
- 虑：考虑、思虑。
半包围结构，心字底要写得平稳。
- 贪：贪玩、贪婪。
上下结构，上面是“今”，不要写成“令”。
- 职：职位、职务。
左右结构，左边的耳字旁要窄一些。
- 屏：屏息、屏气。
半包围结构，要注意笔画顺序。
- 蹭：蹭来蹭去、磨蹭。
足字旁最后一笔是提。
- 稿：稿纸、稿件。
禾木旁的竖要写直。
- 腔：腔调、满腔。
左右结构，右边的“空”字要写得紧凑。
- 解：解闷、解开。
左右结构，右边的“刀”和“牛”的笔画顺序要正确。
- 闷：闷热、解闷。
半包围结构，门字框要写方正。
- 蛇：蛇皮、青蛇。
左右结构，虫字旁要写得窄小。
- 遭：遭遇、遭受。
半包围结构，走之旁的捺要写得舒展。
- 殃：殃及、灾殃。
左右结构，右边的“央”字要写得端正。
- 盆：花盆、水盆。
上下结构，“分”字的撇和捺要写得舒展。
3. 词语理解。
- 古怪：跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。
文中形容猫的性格多变。
- 任凭：无论；不管。
例如“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”，表现出猫的任性。
部编版一年级下册识字(二)ppt幻灯片2
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汉字详解 zhī字义①助词，表示修饰关系，在形容词、名词或数 量词后 ②代词，代替人或事物 独体巧记上 有点（丶），下有捺（），中间横撇把捺连。造字会 意
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汉字详解
xiàng多音xiāng xiàng字义【xiāng】①交互，动作由双方来 ②看 【 xiàng】①样子，容貌 ②察看相9画组词【xiāng】①相处 相帮 相互 相助 相亲相爱 言行相符 左右巧记“木”和“目”遇见，相看两不厌
rén zhī chū ， xìnɡ běn shàn ， 子不学 ，非 所 宜，
善良 友善 独体巧记差(乂 )点(丶)错了。
[ xiāng shí] 人 之 初 ，性 本 善 ， zhī字义①助词，表示修饰关系，在形容词、名词或数量词后 ②代词，代替人或事物，限于做宾语 ③助词，表示领属关系，在名词或代 词后。 [ jìn lái ] [ zhèng yì]
记“刁”多一点“丶”。造字会意
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汉字详解 yuǎn字义①（差别）大 ②跟“近”相对 ③不亲密，不接 近远7画组词①差的远 ②远大 远古 遥远 ③远亲 敬而远 之造句同学们从小就要树立远大的理想。半包围巧记还
不去拿（辶）一“元”来。造字形声
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汉字详解 yù字义①矿物名，又叫玉石，质细而坚硬，有光泽，略 透明，可制装饰品或做雕刻材料 ② 【喻】洁白或美丽玉 5画组词①玉盘 玉石 ②玉颜 亭亭玉立造句圆圆的月亮好 像一个玉盘。独体巧记主动一点就行。造字象形
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汉字详解 yì字义①公正合宜的道理或举动 ②感情的联系 ③意义， 意思义3画组词①正义 见义勇为 ②情义 ③字义造句那个 小伙子因见义勇为而受到嘉奖。独体巧记差(乂 )点(丶)错
了。造字形声
学习汉字魂魄——近
学习汉字魂魄——近
今天我们學習【近】(jìn)字。
【近】字是【斤】字和【走】字组成，【斤】字是象形字，【斤】本指短斧(fǔ)，父亲常用的工具，也是古代打仗时的兵器，它的重量大概几斤重。
【近】字是指距离的远近，这个距离有多長呢?只有一把斧子那么長的距离，斧子是古代打仗时的短兵器，所以这个距离是你我之间用斧子就能互相碰到的，这也是斧子起到的作用，这个距离打仗就要拼命了。
【近】音通【今】，【近】字是指空间的概念，那么【今】是时间上最近的时间概念了。
昨天和明天，都没有当下的【今】来的近，昨天和明天都与当下有一定的距离，而只有【今】是最接近于当下的。
【斥】(chì)字是一点【、】和【斤】组成，一点【、】是指斧子作用于的物体，当斧子砍下去到这一个接触点的时候，物体对斧子产生了反作用力，不接受外来的力，叫作斥。
斥：排斥。
【斥】音通【叱】(chì)，叱是指大声的斥骂，叱咤(zhà)是指发怒吆喝。
每日一题每日一字365集
每日一题每日一字365集
近年来，为了提高大家的语文素养，越来越多的学校开设了一些以汉字为主题的活动，其中最受欢迎的就是“每日一题每日一字365集”。
从幼儿园到大学，孩子们每天接受这种强化训练，使他们能够在汉字方面更加熟练，也更能理解汉字文化。
每日一题每日一字365集是一个每日通过汉字表达某种意义的
系列活动。
每天给出一个汉字，学生们都要进行发散思维，用这个汉字来表达自己的想法，比如“梦想”、“勇敢”等，从而加深对汉字的理解。
每日一题每日一字365集不仅使学生们能够掌握更多的汉字，还能提升他们的文字功底，让他们能够准确地运用汉字表达自己的思想。
这种对汉字的学习，也是对中国文化的学习。
因为汉字是中国文化的根基，通过汉字，我们能够深入地理解中国传统文化，更加深入地了解中华民族的传统文化。
例如，每日一题每日一字365集中的汉字“礼”，不仅指的是传统的礼仪，还包含了礼貌、孝顺、忠诚等等中国传统美德。
每日一题每日一字365集是一个持续学习的活动，学生们每天都可以有新的收获和领悟，每一句文字背后都有深刻的含义，每一个汉字都体现着一定的思想和文化，所以我们要更加珍惜每日一题每日一字365集，让每一个孩子都能够从中汲取营养，从而在文字方面更好地发展，更好地保护中国传统文化。
- 1 -。
近组词和部首
近组词和部首
部首：辶。
组词:
近视、近义词、靠近、近视眼、最近、近在咫尺、近亲、近体诗、急功近利、近代、平易近人、青年近卫军、近水楼台先得月、远交近攻、附近、远亲近邻、远亲不如近邻、亲近、近卫军、近期、左近、习近、近水楼台、近日、接近、远近、近景、近乎、近乡情怯、舍近求远、临近、进近、逼近、近战、近卫、近东、近畿、远近法.
近、近视、贴近、近来、就近、近代、亲近、逼近、相近、近乎、近似、邻近、近况、新近、近照、近海、近郊、近亲、近身、近邻、近东、近战、趋近、迫近、近景、近于、凑近。
近，读作jìn，汉字一级字，最早见于战国文字。
《说文》：近，附也。
本义为不远、附近；引申指靠近、接近、近似、或时间上临近、时间短，或亲近、关系密切等。
近，形声字。
从辵，斤声。
斤初文为斧的象形。
意思是手拿斧子在路上走。
手拿斧子走意味着去干活，干活的地方离家都不远，所以产生了与“远”相反的含义，即本义为不远、附近。
《说文》古文从止，斤声。
部编版三年级上册动词近字
部编版三年级上册动词近字本文档旨在为三年级学生及教师提供一份关于动词近字的参考资料。
动词近字指的是形态、读音、意思或用法相近的动词。
通过了解动词近字，学生可以提升对于动词的理解和运用能力。
一、动词近字的定义动词近字是指在形态、读音、意思或用法方面与其他动词相似的动词。
常见的动词近字有很多，学生在研究过程中需要注意其细微的差别。
二、动词近字的举例下面是一些部编版三年级上册中常见的动词近字：1. 看 - 看见2. 坐 - 坐下3. 吃 - 吃饭4. 喝 - 喝水5. 穿 - 穿衣服6. 说 - 说话7. 唱 - 唱歌8. 念 - 念书三、动词近字的区分在研究动词近字时，学生需要注意它们的不同之处。
下面是一些常见的动词近字的区分方法：1. 形态：观察动词的结构和形态变化，如是否有前缀、后缀等。
2. 读音：注意动词在不同音节上的发音是否有区别。
3. 意思：理解动词的具体含义，注意动词之间的细微差别。
4. 用法：了解动词的常见用法和搭配，注意动词的固定搭配或短语。
四、动词近字的研究方法为了更好地研究和掌握动词近字，学生可以采取以下方法：1. 使用课本和题册：认真阅读课本中的例句和解释，完成题册中的练。
2. 多做比较：将动词近字放在一起比较，注意它们的异同点。
3. 拓展词汇：通过查阅字典或参考资料了解更多的动词近字，扩大词汇量。
4. 反复练：通过各种口头和书面练来加深对动词近字的理解和运用。
五、总结动词近字是学生研究汉语动词的重要内容。
通过了解动词近字的定义、举例、区分和研究方法，学生可以提高对动词的掌握程度，并在语言表达中更准确地运用动词。
希望本文档对三年级学生及教师有所帮助。
> 注意：本文档中的动词近字例举仅为部编版三年级上册中的常见动词，还有许多其他动词近字未在其内列举。
学生在学习过程中还需综合应用其他学习资源。
jin的部首
jin的部首1、近(jìn)，7画，左下包围结构，部首：辶组词：将近(jiāng jìn) | 浅近(qiǎn jìn) | 附近(fù jìn) | 接近(jiē jìn) | 靠近(kào jìn) | 贴近(tiē jìn) |2、进(jìn)，7画，左下包围结构，部首：辶组词：行进(xíng jìn) | 齐头并进(qí tóu bìng jìn) | 长进(zhǎng jìn) | 进行(jìn xíng) | 进入(jìn rù) | 进步(jìn bù) |3、金(jīn)，8画，上下结构，部首：金组词：金桂(jīn guì) | 金光闪闪(jīn guāng shǎn shǎn) | 金色(jīn sè) | 金黄(jīn huáng) | 金桂飘香(jīn guì piāo xiāng) | 金灿灿(jīn càn càn) |。
4、今(jīn)，4画，上下结构，部首：人组词：今年(jīn nián) | 今天(jīn tiān) | 至今(zhì jīn) | 当今(dāng jīn) | 今世(jīn shì) | 今生(jīn shēng) |5、巾(jīn)，3画，单一结构，部首：巾组词：毛巾(máo jīn) | 纸巾(zhǐ jīn) | 红领巾(hóng lǐng jīn) | 围巾(wéi jīn) | 餐巾(cān jīn) | 沾巾(zhān jīn) |6、尽(jìn)，6画，上下结构，部首：尸组词：尽情(jìn qíng) | 层林尽染(céng lín jìn rǎn) | 一饮而尽(yī yǐn ér jìn) | 尽职(jìn zhí) | 详尽(xiáng jìn) | 自尽(zì jìn) |。
[近在咫尺的近义词]近的近义词
![[近在咫尺的近义词]近的近义词](https://img.taocdn.com/s3/m/f3f1908303d276a20029bd64783e0912a2167c95.png)
[近在咫尺的近义词]近的近义词近的近义词篇1:附近的近义词一、左近、相近、邻近二、[释义](1) (形)靠近的。
附近地区。
(作定语)附近居民。
(作定语)(2) (名)附近的地方。
他家就在工厂附近。
(作宾语)[构成]动补式：附〈近[同义]邻近[反义]遥远三、1.(靠近某地的) nearby; neighbouring四、1. 我看见附近一个人都没有。
2. 卡斯帕在壁炉架附近徘徊。
3. 一条小溪穿过附近的树林。
4. 附近有一个很大的飞机场。
5. 应立即通知附近的天文台。
6. 地方流放吓坏了附近居民。
7. 我把钥匙掉在这儿附近了。
8. 附近正在建造两幢新旅馆。
9. 我们附近有几处景色很美。
10. 你可以在附近看看我的花园。
五、◎ 附近fùjìn(1) [nearby;neighboring]∶靠近,离某地不远的(2) [close to;in the vicinity]∶指附近的地方炸弹落在建筑物附近(1).使近者亲附。
《尚书大传》卷五：“ 子贡曰：‘ 叶公问政於夫子，子曰：政在附近而来远。
’”(2).接近，靠近。
《序》：“序所以为作者之意，昭然义见，宜相附近。
” 孔颖达疏：“既义见由序，宜各与其本篇相从附近，不宜聚於一处。
”《三国志·魏志·明帝纪》“ 朗引军还” 裴松之注引三国魏鱼豢《魏略》：“四方虽知朗无能为益，犹以附近至尊，多赂遗之，富均公侯。
” 宋程大昌《考古编·诗论五》：“ 荀况之出，虽附近夫子，其源流乃出子弓，子弓者，古云仲弓也。
”(3).邻近;靠近的地方。
《管子·侈靡》：“不谨於附近，而欲求远者，兵不信。
” 清纪昀《阅微草堂笔记·如是我闻二》：“一日散步田间，遇老父对语，怪附近村落无此人。
” 曹禺《日出》第一幕：“ 方达生：奇怪，怎么这个地方会有鸡叫陈白露：附近就是一个市场。
” 周立波《暴风骤雨》第一部一：“ 萧队长连忙抬头，看见一片烟云似的远山的附近，有一长列土黄色的房子。
左近的近义词大全
左近的近义词大全左近的近义词大全左近的近义词：相近、附近、邻近、附进左近的意思：附近：房子～有一片草地。
左近的拼音：[zuǒjìn]近义词的意思：一、左岸：“左岸”(LaRiveGauche)是地理上的一个区域的泛称，位于塞纳河左岸的圣日耳曼大街、蒙巴纳斯大街和圣米歇尔大街，一个集中了咖啡馆、书店、画廊、美术馆、博物馆的文化圣地。
塞纳河由东向西成几字形穿越了巴黎，而巴黎城则是从塞纳河中央的西岱岛发展而来，左岸，孕育了巴黎。
二、左性：词语：左性拼音：zuǒxìng释义：〖pigheaded〗性情偏执怪癖出处：《红楼梦》第四六回：“便知他又弄左性，劝了不中用。
”示例：要是不左性,你也到不了这步田地三、左顾：一.向左方观看。
《左传·昭公二十四年》：“晋士弥牟逆叔孙于箕，叔孙使梁其踁待於门内，曰：‘余左顾而欬，乃杀之；右顾而笑，乃止。
’”《宋史·乐志三》：“文舞曰《化成天下之舞》：第一变……再鼓，皆左顾左揖。
”清顾炎武《恭谒高皇帝御容于灵谷寺》诗：“天颜仍左顾，国难一趋从。
”四、附近：含义(1)靠近，离某地不远的地方．(2)指旁边的地方．炸弹落在建筑物附近出处(1).使近者亲附。
《尚书大传》卷五：“子贡曰：‘叶公问政於夫子，子曰：政在附近而来远。
’”(2).接近，靠近。
《序》：“序所以为作者之意，昭然义见，宜相附近。
”孔颖达疏：“既义见由序，宜各与其本篇相从附近，不宜聚於一处。
”《三国志·魏书·明帝纪》“朗引军还”裴松之注引三国魏鱼豢《魏略》：“四方虽知朗无能为益，犹以附近至尊，多赂遗之，富均公侯。
”宋程大昌《考古编·诗论五》：“荀况之出，虽附近夫子，其源流乃出子弓，子弓者，古云仲弓也。
”(3).邻近；靠近的地方。
《管子·侈靡》：“不谨於附近，而欲求远者，兵不信。
”清纪昀《阅微草堂笔记·如是我闻二》：“一日散步田间，遇老父对语，怪附近村落无此人。
进去的拼音
进去的拼音
进（進），进拼音：jìn，笔画数：7画，部首：辶。
动画：进的笔顺。
中国一级汉字，编号605。
■ 基本字义
•进
（進）
jìn ㄐㄧㄣˋ
•向前或向上移动、发展，与“退”相对：前进。
上进。
推进。
跃进。
进退。
进取。
进击。
进驻。
进行（xíng ）。
进而。
•入，往里去：进见。
进谒。
进谗。
•吃，喝：进食。
进餐。
滴水未进。
•收入或买入：进账。
进货。
日进斗金。
•奉上，呈上：进言。
进奉。
进献。
•旧式房院层次，这所宅子是两进院。
■ 进组词
将进酒、高进、二进制、不进则退、大跃进、进击、十六进制、进化论、进化、进行曲、进出口、进退维谷、进口、进程、与时俱进、进口车、武进、循序渐进、进贤、二进宫、进士、范进、百尺竿头更进一步、十进制、进攻、进入、前进、招财进宝、进退失据、进步、进度、进修、跃进、八进制、进城、进进出出、精进、得寸进尺、进取、进行，含进的成语
■ 详解：进的组词、含义、词性
■ 汉英互译
•进
advance e into enter move forward receive resent score a goal
进的繁体字、异体字：
進
读音：jìn，笔画数：11画，部首：辶，汉字。
■ 基本字义
•進
jìn ㄐㄧㄣˋ
•见“进”。
进的文化常识
进的文化常识
进，读作jìn，汉字一级字，最早见于甲骨文，本义是指前进，引申可有行、进步、促进、出仕、引进、举荐、提升、进献、靠近、超过、进入等意义。
进，会意字。
甲骨文是一只鸟(“隹”)加一只脚(止)，表示“前进“;金文再加“彳”(音chì，“行走”的意思);小篆把“彳”，“止”合成“辵”(音chuò);隶书又变“辵”为“⻌”，高鸿缙《字例》：“(甲骨文)字从隹，从止，会意。
止即脚，隹脚能进不能退，故以取意……周人变为隹辵，意亦同。
不当为形声。
”
进，始见于甲骨文，甲骨文从止、从隹，金文以后多从辵、从隹。
止、辵为义近形符，古文字中常通。
现代简化字以“井”代替了“隹”，“进”遂写作了“进”。
《说文》：“进，登也。
从辵，閵省声。
”进的古文字形中未见从閵者，《说文》“閵省声”恐非，进本义为前进。
《诗·大雅·常武》：“进厥虎臣，阚如虓虎。
”郑玄笺：“进，前也。
”引申可有行、进步、促进、出仕、引进、举荐、提升、进献、靠近、超过、进入等意义。
进或通“峻”。
《荀子·非十二子》：“士君子之容，其冠进，其衣逢。
”
清俞樾《诸子平议》：“进，读为峻，高也。
”又或通“尽”。
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近 jìn
(1)<动>形声。
从辵( chuò),表示与行走有关,斤声。
本义:走近,接近
(2)<动>如:逼近(靠近;接近);挨近;近傍(接近;靠近);近晚(傍晚);近火
(靠近火)
(3)〈形〉指时间或空间的距离短。
如:四近(周围附近的地方);邻近(位置挨近;附近）
(4)最近。
又如:新近(不久以前);近目(近日;目前);近夜(傍晚);近忧(近虞。
目前的忧虑)
(5)亲密：亲近。
近属(血缘关系较近的亲属)。
近亲。
平易近人。
(6)浅近,容易理解,容易明白的。
又如:近识(识见浅陋)
(7)〈副〉将近;差不多
组词
亲近远近附近逼近临近相近邻近近日接近近义词远近驰名
近在咫尺舍近求远平易近人急功近利近水楼台近代近体诗近地点近东
近海近郊近景近况近来近邻近路近年近旁近期近亲
近日近视近似近似值近战近照近朱者赤，近墨者黑
笔顺
加笔画或偏旁/同偏旁部首：：
走近折断分析皮匠听讲新年芹菜斧头
同音字：
金色进化进步紧急仅仅今天尽量劲头浸泡禁止红领巾。