机电设备维修与管理专业
什么是机电设备维修与管理
就业方向：
毕业生就业适应于机械、汽车、电子、轻纺、环保等行业：设备状态管理员、设备检修计划员、设备维修技术员、备件管理技术员、设备润滑技术管理员、电气设备管理技术员以及设备操作员。
机电设备维修与管理专业
机电设备维修与管理专业介绍招生对象：退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民；学制：弹性学制3-5年；学历层次:专科1.培养目标本专业自2005年开始招生，本专业培养面向装备制造业，具备相适应的文化水平与素质，掌握机电设备维修与管理必备的知识，具有专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有一定的可持续发展能力，能从事企业单位设备安装与调试、维修和设备管理岗位的高素质技能型人才。
本专业培养面向装备制造业，具备相适应的文化水平与素质，掌握必备的基础理论知识，具有专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有一定的可持续发展能力，能从事企业单位设备安装与调试、维修和设备管理岗位的高素质技能型人才。
学生通过系统的学习和工程训练，具备机电设备运行与维修的专业基本理论和操作技能；掌握机电设备的工作原理、故障分析与排除方法；机电设备的调试、安装和维修的方法，以及机电设备管理的基本理论和基本方法等。
2.主干课程电工电子技术、工程制图、机械设计基础、机械工程材料、机械制造工艺、液压传动与气动技术、互换性与技术测量、CAD应用技术、工厂电气控制、检测与传感技术、工业控制器(PLC)应用技术、CAD/CAM应用技术、数控机床结构与维修、数控机床编程及应用、机电设备维修、机电设备安装与调试、现代设备管理。
3.就业方向学生毕业后可从事机械、冶金、矿山、化工、建材、生物医药等行业机电设备的制造、安装、调试、操作、维护与维修、生产管理与技术管理，同时还可从事机电产品生产、管理、营销等方面的技术工作。
4.可获得职业资格证书本专业学生在校期间将考核取得工程电气设备安装调试工高级证、机修钳工高级证、车工高级证、焊工高级证等高级职业技能证书。
5.近年来优质就业单位近5年到校公开招聘机电设备维修与管理专业岗位与在校毕业学生的平均比例为12:1，学生平均就业率达97%，毕业生不受行业限制，岗位优越，薪酬丰厚，劳动强度小，提升空间大。
通过10余年的建设和积累，形成了较好的专业办学基础，形成了较为成熟的人才培养模式，通过校企合作，定向顶岗实习等方式，培养了一批批实践能力强的高端技能型人才，积累了较为丰富的经验，形成了一定的优势。
机电设备维修与管理存在的问题及对策
机电设备维修与管理存在的问题及对策随着工业化的发展，机电设备在生产和工作中发挥着不可或缺的作用。
机电设备的维修与管理问题一直是困扰企业和工厂的难题。
一方面，机电设备的故障会给生产和工作带来严重影响，机电设备的维修与管理成本也是企业的重要开支之一。
本文将探讨机电设备维修与管理存在的问题，并提出相应的对策。
1. 设备故障率较高。
随着使用时间的增长，机电设备的老化和损坏情况也随之增加，导致设备故障率较高，影响生产和工作进程。
2. 维修成本较高。
由于机电设备的结构复杂、零部件众多，其维修成本较高，尤其是涉及到更换零部件和专业维修人员的情况下，企业需要支付大量费用。
3. 维修周期较长。
在机电设备出现故障后，需要进行维修和更换零部件，这一过程通常需要较长的时间，而设备停机的时间对于生产和工作来说是无法接受的。
4. 缺乏规范的维修管理。
一些企业在机电设备的维修管理方面存在着缺乏规范和标准的情况，导致维修工作的效率和质量无法得到有效保障。
二、机电设备维修与管理的对策1. 加强预防性维护。
企业应该制定科学合理的设备维护计划，定期对机电设备进行检查和维护，及时发现和解决潜在故障，降低设备故障率。
2. 优化维修管理流程。
建立规范的维修管理流程和制度，明确维修责任人员，设立维修管理部门，建立维修档案和维修记录，完善维修管理系统，以提高维修工作的效率和质量。
3. 建立设备维修备件库。
企业应该建立设备维修备件库，保证常用零部件的充足库存，以便在设备故障时能够及时更换，缩短维修周期。
4. 引进信息化管理系统。
利用先进的信息化技术，建立机电设备维修管理系统，实现设备维修信息的实时记录和监控，提高管理的科学性和精细化水平。
5. 提高维修技术水平。
企业可通过培训和学习，提高维修人员的技术水平和维修能力，提供全面的技术支持和专业的维修服务。
6. 配备必要的维修设备和工具。
为维修人员提供必要的维修设备和工具，确保他们能够快速准确地进行维修工作，降低维修成本和维修周期。
机电设备维修与管理存在的问题及对策
机电设备维修与管理存在的问题及对策1. 引言1.1 现状分析目前，许多企业在机电设备维修与管理方面存在着诸多问题。
由于机电设备保养不到位，导致了故障频发的情况。
许多企业在日常运营中未能给予机电设备足够的保养和维护，导致设备性能逐渐下降，故障频发，影响了正常生产和运营。
维修人员专业技能不足也是一个普遍存在的问题。
在许多企业中，维修人员缺乏系统的专业培训和技能提升机会，导致其无法及时有效地诊断和修复设备故障，进一步延长了设备停机时间，影响了企业的生产效率。
备件管理混乱也是一个影响机电设备维修与管理的重要因素。
许多企业在备件采购、存储和管理方面存在着管理混乱的情况，导致备件库存不足或过多，影响了维修工作的进行。
机电设备维修与管理存在的问题主要包括保养不到位、维修人员专业技能不足、备件管理混乱等方面。
这些问题的存在严重影响了企业的正常运营和生产效率。
有必要对这些问题进行深入分析并采取有效的对策来解决。
1.2 问题意识在日常生产和运营中，机电设备是企业的重要资产之一，对于保证生产正常进行具有至关重要的作用。
随着机电设备的使用时间增长和环境影响，维修与管理问题逐渐凸显出来。
对于很多企业来说，存在着以下几个问题意识：1. 机电设备保养不到位导致故障频发：由于机电设备长时间运行后，出现设备老化、磨损等现象，如果没有进行及时的保养和维护，容易导致设备频繁故障，影响生产进程。
2. 维修人员专业技能不足：现代机电设备技术日新月异，维修人员需要不断更新知识和技能。
一些企业对于维修人员培训投入不够，导致其专业技能无法满足现代设备维修需求。
3. 备件管理混乱：备件管理不规范会导致备件库存过多或者过少的问题，影响设备维修的及时性和效率。
4. 设备维修成本过高：维修成本是企业运营中一个重要的支出项，如果维修成本过高，会直接影响企业的盈利能力。
面对这些问题，企业需要及时意识到存在问题，并采取相应的对策，以提高机电设备的维修与管理水平，确保生产运营的顺利进行。
机电设备维修与管理专业
机电设备维修与管理专业一、概述机电设备维修与管理专业是指培养具备机电设备的维修和管理知识的专业人才。
随着现代工业的快速发展，机电设备在各行各业中的应用越来越广泛。
机电设备维修与管理专业的培养旨在使学生掌握机电设备的基本原理、维修和管理技能，为工业生产提供更加稳定和高效的设备运行。
二、专业课程1.机械原理与设计：该课程主要介绍机械设备的基本原理和设计方法，包括力学、静力学、动力学等内容。
学生通过学习该课程，能够掌握机械设备的工作原理，为后续的维修和管理工作打下基础。
2.电气与电子技术：该课程主要介绍电气和电子设备的基本原理和维修方法，包括电路分析、电机控制、电子器件等内容。
学生通过学习该课程，能够了解电气和电子设备的工作原理，掌握电气和电子设备的基本维修技能。
3.维修与保养技术：该课程主要介绍机电设备的常见故障与维修方法，包括设备的检修、修复和保养等内容。
学生通过学习该课程，能够掌握机电设备维修与保养的基本技能，提高设备的使用寿命和稳定性。
4.设备管理与优化：该课程主要介绍机电设备的管理方法和优化技术，包括设备维护管理、设备运行数据分析等内容。
学生通过学习该课程，能够了解设备管理的基本原理，掌握设备运行数据的分析和优化方法。
5.工程实践：该课程主要是通过实践项目来培养学生的动手能力和解决问题的能力。
学生通过参与实际的机电设备维修与管理项目，将所学的理论知识应用到实践中，提高自己的实际操作能力。
三、就业方向机电设备维修与管理专业的毕业生可以在各个行业中从事机电设备的维修和管理工作。
常见的就业方向包括：1.机电设备制造企业：毕业生可以在机电设备制造企业从事设备的生产和维修工作。
他们可以参与设备的设计、制造和调试，也可以负责设备的维修和保养工作。
2.工业企业：毕业生可以在各个工业企业从事设备的维修和管理工作。
他们可以负责设备的故障排除和维护工作，提高设备的运行效率和稳定性。
3.设备维修公司：毕业生还可以在设备维修公司从事设备维修和保养工作。
机电设备维修与管理
机电设备维修与管理一、机电设备维修的重要性机电设备在现代社会中扮演着至关重要的角色。
这些设备包括各种机械、电器、仪器和工具，其正常运转对生产和生活的稳定进行至关重要。
然而，这些设备定期需要进行维护和保养。
如果机电设备未经适当维护，其运转将降低，甚至导致设备失灵，从而造成生产停滞和损失，甚至可能对人员安全产生威胁。
对机电设备的正确维护加强是确保设备长期正常运行的重要步骤，维修和管理也变得越来越有价值。
二、机电设备维修的步骤1.制定操作规程每个机电设备的操作规程都不相同。
当每个人来到设备的维修和管理领域时，他们都需要适应不同的规程和操作。
因此，正确的操作规程非常重要，这意味着必须确保在维修和管理设备时，操作者已经明确了所有规程和操作。
2.进行设备检查要确保机电设备处于良好的工作状态，最好进行设备检查。
检查时，应查看设备组件的磨损程度，并了解其维护历史信息。
根据合适的记录指南列出正确的检查步骤。
3.确定可能存在的问题在检查设备时，应确定可能存在的问题。
这些问题可能包括机械故障、电器故障、电源问题、磨损过度等。
对于每个特定的问题，需要采取不同的解决方案。
4.解决问题无论出现什么问题，机电设备的维护和管理工作都必须尽快解决。
可能需要进行修理、更换零部件、重新调整设备或更换整个设备。
5.维护和保养设备为了确保设备的长期运行，需要进行维护和保养。
这些操作包括定期检查设备、更换磨损部件、添加润滑剂、清理设备部件等。
这些操作都是确保机电设备保持良好状态、延长设备寿命的重要步骤。
6.记录设备的所有信息对于每个机电设备，都需要记录维护历史、更换零部件等所有相关信息。
这些记录对于长期维护和保养非常重要，可以为设备管理者提供知识，以便确定维护和管理的频率。
三、机电设备管理1.机电设备清单机电设备清单是管理机电设备最重要的步骤之一。
包括设备名称、生产厂家名称、型号和购买日期，还列出了其位置和责任部门。
此外，还应列出设备特定的操作规程和维护步骤。
机电设备维修与管理存在的问题探讨
机电设备维修与管理存在的问题探讨机电设备维修与管理存在的问题是一个非常复杂的话题。
下面我将从设备维修与管理的效率、技术水平和人员管理三个方面进行讨论。
设备维修与管理存在的问题之一是效率低下。
这主要体现在维修工作需要花费大量时间和人力资源，而且往往会出现维修周期长、维修团队人员不足等情况。
这可能会导致生产线停工时间延长，影响生产效率。
技术水平不高也是设备维修与管理存在的问题。
随着科技的发展，机电设备的复杂性逐渐增加，需要维修人员具备更高的技术水平。
目前一些企业的维修团队技术能力有限，无法满足需求。
这可能导致维修过程中出现问题无法及时解决或者维修操作不规范，影响设备的维修质量。
人员管理方面也是设备维修与管理存在的问题之一。
一些企业对维修团队的培训和管理不够重视，导致维修人员的素质和动力不足。
维修人员的流动性也较大，这会造成知识和经验的流失，影响维修工作的连续性和稳定性。
针对以上问题，可以采取一些措施来改善设备维修与管理。
可以加强维修团队的培训与技能提升，提高维修人员的技术水平和操作能力。
可以通过定期组织培训课程、邀请专业人士进行指导等方式来提高维修人员的维修能力。
可以加强对设备维修过程的监控和管理，提高效率。
可以建立维修流程和标准操作规范，对维修过程进行监控和评估。
合理安排维修团队的工作，避免过多的任务压力，提高工作效率。
可以加强对维修人员的人员管理。
可以建立健全的人员培训和激励机制，提高维修人员的工作积极性和责任心。
可以加强与维修人员的沟通和交流，及时了解他们的需求和问题，提供支持和帮助。
设备维修与管理存在的问题主要包括效率低下、技术水平不高和人员管理不完善等方面。
为了解决这些问题，可以加强维修人员的培训与技能提升，加强对维修过程的监控与管理，并加强对维修人员的人员管理。
这样可以提高设备维修与管理的效率和质量，为企业的正常生产运行提供保障。
机电设备维修与管理存在的问题及对策
机电设备维修与管理存在的问题及对策随着工业化和信息化的不断进步，机电设备在现代社会中扮演着极为重要的角色。
随着机电设备数量的增加和复杂程度的提高，维修与管理工作也面临着诸多挑战和问题。
本文将就机电设备维修与管理存在的问题及对策展开讨论。
问题一：维修人员技术水平不高在许多企业中，维修人员的技术水平参差不齐，有的缺乏实际操作经验，有的知识储备不足，这就导致了维修效率低下和频繁的故障现象。
一些维修人员还存在着片面追求快速解决问题而忽视细节的情况，这也会给设备维修带来一定的风险。
对策一：提高维修人员技术水平企业应该加强对维修人员的培训和技术储备，鼓励他们参加相关的专业培训课程，提升自己的专业技能。
企业还可以通过设立奖励机制来激励维修人员提高技术水平，加强维修人员的技能培训和交流，提高他们的专业素养。
问题二：设备管理不规范一些企业在设备管理方面存在不规范的情况，比如没有建立完善的设备档案和维修记录，对设备的日常维护和保养工作不够重视，导致了设备的老化加剧和故障率的上升。
对策二：建立健全的设备管理制度企业应该建立健全的设备管理制度，包括设备档案管理、维修记录管理、设备保养工作等方面，确保设备管理的规范性和系统性。
企业可以借助信息化手段，建立设备管理系统，实现设备信息的全面记录和监控，及时发现隐患并进行处理。
问题三：设备备件供应不畅一些企业存在着设备备件供应不畅的情况，一旦设备出现故障，影响了维修工作的进展和效率。
由于备件的供应不畅，导致了维修成本的增加和维修周期的延长。
对策三：建立备件库存管理制度企业应该建立备件库存管理制度，合理评估设备问题的可能性，根据设备维修和更换的频率和需求进行备件的储备，确保备件的供应充足。
企业还可以与备件供应商建立长期合作关系，优化供应链管理，减少备件供应不畅的情况。
问题四：人为因素导致设备故障在一些企业中，由于操作人员的疏忽大意或操作误区，导致了设备故障的发生，增加了维修工作的难度和工作量。
机电设备维修与管理的要点分析
机电设备维修与管理的要点分析随着科技的不断发展，机电设备在各个领域中的应用越来越广泛，而对于机电设备的维修与管理也变得越来越重要。
一些大型企业甚至就因为机电设备出现故障而导致生产停滞，损失惨重。
对于机电设备的维修与管理需要引起重视，下面将就机电设备维修与管理的要点进行分析。
对于机电设备维修与管理的要点分析，需要重点关注以下几个方面：一、定期维护机电设备的维护非常重要，在设备正常运行期间，定期的维护可以保持设备的良好状态，延长设备的使用寿命。
维护内容包括设备清洁、润滑、紧固、调试等工作，定期维护可以有效避免机电设备因为常见原因出现故障。
二、设备保养记录建立设备保养记录是非常有必要的，通过记录设备的保养情况可以及时发现设备存在的问题，从而及时解决，提高设备的可靠性和稳定性。
而且设备保养记录也可以作为改进设备维修的依据，提高维修的效率。
三、定期检测设备在正常的定期维护外，还需要定期对设备进行检测，以发现设备存在的潜在问题。
通过检测，可以及时了解设备的运行状况，及时发现并解决设备存在的问题，避免设备在使用过程中出现突发故障。
四、人员培训设备维修与管理工作中，人员的技术水平和专业知识非常重要。
需要定期对维修操作人员进行技术培训，提高其维修技能和安全意识。
对于设备的操作人员也需要进行培训，提高其对设备正常运行和日常维护的知识和技能，从而降低设备出现故障的可能性。
五、备品备件管理备品备件对于设备的维修非常重要，要及时准确地进行备品备件管理。
要根据设备的使用寿命和故障率来合理储备备品备件，并对备品备件进行定期检查和更新，以确保在设备出现故障时能够及时更换备品备件，提高设备的紧急抢修能力。
六、采用信息化管理手段在现代管理中，信息化管理已经成为主流。
对于机电设备的维修与管理工作也需要采用信息化手段进行管理和维护。
可以使用专门的维修管理软件，进行设备的维护计划制定和执行跟踪，设备维护保养记录的管理，设备维修情况的统计分析等。
机电设备维修与管理专业概要
机电设备维修与管理专业概要一、专业概述机电设备维修与管理专业是培养具备机电集成系统维修保养技能和管理能力的高素质技术人才的专业。
该专业注重开发学生的动手能力和实际工作技能，提高学生的专业素质和综合能力。
主要涉及机械、电子、电气、数控技术等多个领域的技术理论和实践。
毕业生可从事机电维修、设备运行维护、生产设备管理和企业技术管理等方面的工作。
二、专业课程机电设备维修与管理专业主要课程包括：机械制图、工程力学、材料力学、机械制造工艺、机电控制技术、机械设计、集成电路原理、PLC控制技术、自动装置与控制、电气工程等。
其中，机械制图是机电设备维修与管理专业的基础课程，它要求学生掌握机械设计的基本原理和表达方法，能够看懂和绘制不同类型的机械零部件和机械零部件的装配图；工程力学是培养学生掌握分析和解决工程问题的基本能力的必修课程；材料力学是介绍材料力学的基本原理和应用，强化了学生对机械材料性能、结构特性、使用要求等方面的了解。
三、专业实践机电设备维修与管理专业注重实践教学，通过实践环节的锻炼，提高学生的动手能力、实际工作技能、综合素质和创新意识，增强了专业实践能力和实践创新精神，为毕业生的就业和创业奠定了良好的基础。
专业实践主要包括实验教学和实践环节两部分。
其中实验教学旨在培养学生对机电设备维修与管理原理、操作方法和技术设计的认识和掌握；实践环节则通过调查研究、技术开发和技术服务与支持等方式，使学生了解行业动态和实际工作经验，提高商业竞争力。
四、专业发展前景随着工业自动化技术的快速发展和装备制造业的高速发展，机电设备维修与管理专业的需求量不断扩大，毕业生的就业前景十分广阔。
毕业后可从事机械维修、自动控制、生产设备的检测与维护、机械制造等等行业，也可在企业技术管理、工程技术开发、技术服务与支持等方面发挥自己的专业技能和应用能力。
此外，毕业生还可以考虑自主创业，在机电设备维修与管理方面开展自身的事业。
机电设备维修与管理存在的问题及对策
机电设备维修与管理存在的问题及对策随着社会经济的不断发展，机电设备在生产生活中扮演着越来越重要的角色。
随之而来的机电设备维修与管理问题也日益突出。
在工业生产中，机电设备的维护和管理是至关重要的，但是很多企业在这方面存在着很多问题，如设备维护不到位、设备管理缺乏规范等。
本文将针对机电设备维修与管理存在的问题进行分析，并提出对策。
一、存在的问题1.设备维护不到位在很多企业中，由于工人对设备维修的重视不够，导致了设备维护不到位的情况。
一些设备可能由于长期使用而出现了各种小问题，如果不及时维修，很可能会导致设备损坏，进而影响到正常生产。
2.设备管理缺乏规范在一些企业中，设备管理缺乏规范，没有建立完善的设备台账和维修记录，导致了设备管理的混乱。
很多时候，企业并不清楚每一台设备的维修情况，也不知道什么时候需要更换设备，这样的管理模式造成了资源的浪费和效率的低下。
3.维修水平不高由于对维修人员的要求不高，一些维修人员的维修技术并不过硬，在维修过程中很可能会出现误操作，导致设备受损更加严重。
4.缺乏有效的预防性维护很多企业在设备维护上只采取了传统的故障维修模式，缺乏对设备的预防性维护，这样很可能导致了频繁的设备故障，增加了企业的维修成本。
二、对策1.建立健全的设备维护制度企业应该建立健全的设备维护制度，对设备的日常维护进行规范化管理，由专人负责设备的日常巡检和维护，确保设备处于最佳状态。
2.建立完善的设备管理体系企业应该建立完善的设备台账和维修记录，对每一台设备的维修情况进行详细记录，确保设备管理的规范化。
3.加大对维修人员的培训力度企业应该加大对维修人员的培训力度，提高他们的维修技术水平和对设备的维护意识，确保维修人员能够胜任各种设备的维修工作。
4.实施预防性维护企业应该不仅仅注重对设备已有故障的维修，更要加大对设备的预防性维护力度，确保设备的健康运行，降低维修成本。
5.引入智能化设备管理系统随着科技的发展，企业可以考虑引入智能化的设备管理系统，通过传感器和大数据技术，实时监测设备的运行状态，及时发现设备问题，提高设备管理的智能化水平。
机电设备维修与管理主修课程
机电设备维修与管理主修课程在机电设备维修与管理的课程里，咱们可真是大开眼界啊！想想看，这些高大上的设备，平时看起来就像个“躺着的巨兽”，但一旦出了问题，那可就要一群人忙得不可开交，真是个“麻烦制造机”！我们总以为设备都是“万无一失”的，谁知道它们的脾气跟小孩子似的，动不动就闹情绪，哎，真让人哭笑不得。
比如说，咱们学的那些基本知识，像是如何拆装、调试设备，听起来简单，可到真正操作的时候，哇，手都不知道放哪儿好。
有时候设备就像个“谜语”，看似简单，但总有几个小细节让你摸不着头脑。
你得先把它“看透”，知道它心里在想什么。
真是得花不少时间去“剖析”它，简直像是在给它做心理辅导，哈哈！设备维修的过程也特别有趣，能让人“刮目相看”。
你可能一开始会觉得这些零件像是拼图，搞得人心里七上八下的，但慢慢地，当你把每个小零件都放对位置，哇，成就感那叫一个爆棚！就像拼完一幅美丽的画，心里美滋滋的，嘿嘿，谁能想到这玩意儿其实是个“工程师梦”呢？再说到设备管理，这可是门技术活。
光会修可不行，还得懂得如何维护，才能让这些“老伙计”们长命百岁。
你要想象一下，设备就像一位“老爷爷”，如果你不定期给他体检、保养，那他迟早会“罢工”。
我们老师总说，要用心对待每一台设备，别让它们感到被冷落。
这样一来，设备不仅不会生病，工作效率也能“蹭蹭”上升，真是一举两得！我们还得面对各种“突发情况”。
比如，有一天设备突然不工作了，像是闹了脾气，你得迅速反应，不能像个无头苍蝇。
得先冷静，分析情况，找出问题的症结所在。
这个过程就像是在玩“解谜游戏”，每个步骤都得仔细思考。
要是能解决问题，心里那种爽快感，真是“爽翻了”！机电设备维修与管理不仅仅是个技术活，还是一门艺术。
我们学的不只是如何把设备修好，更是如何与它们“沟通”。
有时候你得小心翼翼，就像在跟小动物打交道，轻声细语地安慰它们。
慢慢地，设备也会“回应”你，让你感受到它们的配合和默契，简直就是一场人与机器之间的美妙舞蹈。
机电设备维修与管理存在的问题及对策
机电设备维修与管理存在的问题及对策随着科技的不断进步，机电设备在现代生产中起着越来越重要的作用，而机电设备的维修与管理也显得愈发重要。
在实际操作中，机电设备维修与管理存在着种种问题，需要我们认真对待并寻求解决对策，以确保设备的正常运转和延长设备的使用寿命。
本文将探讨机电设备维修与管理存在的问题，并提出相应的解决对策。
问题一：维修人员素质不高机电设备的维修需要专业的技能和经验。
目前很多维修人员的技术水平不够高，缺乏相应的培训和学习机会，导致维修质量难以保障，甚至会造成设备故障的严重后果。
对策一：加强人员培训企业应该加强对维修人员的培训，提高其专业水平，包括技术技能培训、安全操作培训等。
建立健全的绩效考核体系，激励维修人员提升技术水平，提高维修质量。
问题二：设备维修周期长在生产中，设备故障会导致生产线停工，造成生产计划无法完成，对企业的生产和经济效益造成严重影响。
目前很多企业的设备维修周期较长，无法及时恢复生产。
对策二：建立预防性维护机制企业应该建立健全的设备维护保养系统，定期进行设备维护保养工作，提前发现设备潜在故障，并对其进行预防性维护，避免设备故障导致生产中断。
问题三：管理体系不完善一些企业在设备维修管理上存在管理体系不完善的问题，例如维修记录不完整、维修信息不及时更新等，导致对设备维修情况无法全面了解，无法及时制定有效的维修计划。
对策三：建立科学的管理体系问题四：设备损耗大一些企业在设备维修过程中存在浪费现象严重，例如维修材料过度消耗、设备故障频繁等，导致企业成本增加，效益降低。
对策四：提高维修效率企业应该加强维修过程的监督和管理，提高维修效率，减少资源浪费。
引进先进的设备维修技术和工艺，提高设备维修水平，降低设备损耗。
问题五：维修成本高企目前，一些企业的设备维修成本较高，主要原因是设备维修效率低、维修材料使用不当等。
对策五：降低维修成本企业应该通过技术创新，提高维修效率，降低维修成本。
合理管理维修材料的使用，减少维修成本，在提高维修质量的同时降低企业的维修成本。
机电设备维修与管理
机电设备维修与管理
机电设备维修与管理是指对机电设备进行维修和管理的一
种工作。
机电设备主要包括各种机械设备、电气设备、电
子设备等。
而机电设备维修与管理则是确保这些设备能够
正常运行的一系列工作。
机电设备维修的主要任务是对设备进行定期检查、维护和
修理，以确保设备的正常运行。
维修可以包括设备的清洁、润滑、紧固、更换耗损件等操作。
机电设备管理则是在维修的基础上进行的一系列管理工作。
包括设备的计划性维修、预防性维修、故障维修等。
此外，还包括设备的台账管理、故障分析、备件管理、维修人员
培训等工作。
机电设备维修与管理的重要性在于能够保证设备的正常运
行和延长设备的使用寿命。
只有对设备进行及时的维修和
管理，才能保证设备高效、安全地运行，减少故障和事故
的发生。
同时，维修和管理也能够提高设备的可靠性和稳定性，降低使用成本，提高生产效率。
有关机电设备维修与管理的岗位包括设备维修工程师、设备经理、设备主管等。
这些岗位需要具备良好的机械和电气知识，熟悉设备维修和管理的方法和流程，具备故障分析和解决问题的能力。
此外，还需要具备良好的沟通和团队合作能力，与不同部门的人员进行协调和合作。
机电设备维修与管理专业就业方向
机电设备维修与管理专业就业方向机电设备维修与管理专业是近年来备受关注的热门专业之一。
随着社会的发展和科技的进步，机电设备在各个领域中的应用越来越广泛，对于专业人才的需求也日益增加。
那么，以机电设备维修与管理专业就业方向为标题，本文将从就业前景、就业方向以及就业能力要求三个方面进行详细探讨。
就业前景：随着工业化进程的加快，机电设备在各个行业中的应用越来越广泛，因此机电设备维修与管理专业的就业前景十分广阔。
机电设备维修与管理专业毕业生可在制造业、能源行业、交通运输行业、建筑工程行业等领域中就业。
例如，在制造业中，毕业生可以从事机械设计、设备维护、自动化控制等工作；在能源行业中，毕业生可以从事电力设备运维、能源管理等工作；在交通运输行业中，毕业生可以从事汽车维修与管理、航空维修与管理等工作；在建筑工程行业中，毕业生可以从事设备安装与调试、工程管理等工作。
可以说，机电设备维修与管理专业的就业前景非常广泛。
就业方向：机电设备维修与管理专业的毕业生可以选择的就业方向非常多样化。
首先，他们可以选择从事机械设备的维修与保养工作。
在这个方向上，毕业生需要具备扎实的机械基础知识和维修技能，能够熟练操作各种维修工具，并能够准确判断和解决设备故障。
其次，他们可以选择从事机电设备的安装与调试工作。
在这个方向上，毕业生需要具备良好的团队合作能力和沟通能力，能够与其他工种人员协同工作，完成设备的安装和调试任务。
此外，他们还可以选择从事机电设备的管理与运维工作。
在这个方向上，毕业生需要具备良好的组织协调能力和管理能力，能够合理安排设备的运维计划，提高设备的使用效率和降低故障率。
就业能力要求：机电设备维修与管理专业的毕业生在就业中需要具备一定的专业知识和技能。
首先，他们需要具备扎实的机械、电子和自动化等方面的基础知识，能够理解和掌握各类机电设备的原理和工作方式。
其次，他们需要具备维修和保养机电设备的技能，能够熟练操作各种维修工具，并能够准确判断和解决设备故障。
机电设备维修与管理专业简介
机电设备维修与管理专业简介专业代码560203专业名称机电设备维修与管理基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械基础、电工基础、设备维修、设备管理等基本知识，具备机电设备装调维修和设备管理能力，从事设备安装、调试、维护、维修和管理等方面工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向机械、汽车、冶金、能源、化工等行业，在设备维修、设备管理、设备点检以及设备售后服务等岗位群，从事设备安装、维护、维修、技术改造及设备管理等工作。
主要职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备计算机应用和信息处理能力，能够运用软件进行设备管理工作；3.具备制定工作计划并按计划实施及评估工作结果的能力；4.掌握机电设备安装调试、维护保养、维修、设备管理技能；5.掌握机械制图、机械设计、机械加工、电工电子、液压与气动技术等知识；6.掌握设备电气控制与驱动、设备安装、设备维修和设备故障诊断等知识；7.掌握查找、整理和阅读分析专业技术资料的方法。
核心课程与实习实训1.核心课程机械制图与计算机绘图、液压与气动技术、机械设备安装与维修、设备电气控制与 PLC、数控机床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、设备管理、通用设备等。
2.实习实训在校内进行钳工、电工、普通机床加工、数控机床加工、机床装调、设备电气控制与 PLC、数控机床维修等实训。
在机械、汽车、冶金等企业进行实习。
职业资格证书举例机修钳工维修电工数控机床装调维修工设备点检员衔接中职专业举例机电设备安装与维修机电技术应用数控技术应用接续本科专业举例机械设计制造及其自动化机械工程机械电子工程。
中国高职高专机电设备类的专业
新能源装备技术
新能源装备技术是中国普通高等学校专科专业，属机电设备类专业， 修业年限三PLC与变频器 等方面的基础知识和技能，在新能源装备技术领域进行新能源装备、设备 的生产、管理、维护与技术支持等。常见的新能源有核能、太阳能、风能、 生物质能、氢能、地热能和潮汐能等。
自动化生产设备应用专业
自动化生产设备应用是一门专科类专业。
学生通过本专业课程的学习，熟悉生产过程自动化设备，尤其是气动、 液压设备必需的基本理论和技能，运用现代高新技术从事气动液压设备的 安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作，培养具有扎实的专业 理论基础和较强的岗位操作技能的自动化生产设备高技能人才。
专业核心课程与主要实践环节：电工电子技术、计算机控制、物料传 送技术、传感器与检测技术、可编程控制器、变频基础与应用、自动
制冷与空调技术
制冷与空调技术是中国普通高等学校专科专业，属机电设备类专业， 修业年限三年。
制冷与空调技术主要研究电工电子技术、制冷原理与设备、制冷与空 调自动控制等方面的基础知识和技能，在制冷与空调技术领域进行空调系 统的设计、安装、调试、维护管理、工程施工监理等。常见的制冷方式有 液体汽化制冷、气体膨胀制冷、涡流管制冷、热电制冷等。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养， 掌握光学、电子、机械、计算机等基本知识，具备光学元件加工、光电器 件的生产及质量检测、光学机床和激光加工设备的故障维护、光电仪器装 配与调校、生产的管理、销售与售后服务能力，从事光电制造领域的产品 加工、仪器装配与调校、质量检验与维护、光电产品的销售与技术支持等 工作的高素质技术技能人才。
机电设备维修与管理专业就业方向
机电设备维修与管理专业就业方向机电设备维修与管理专业是一门应用型技术专业，主要培养学生具备机电设备维修与管理方面的知识和综合能力。
就业方向广泛，包括工程技术人员、设备维修工程师、设备管理工程师等职位。
机电设备维修与管理专业的就业方向之一是工程技术人员。
工程技术人员是各个行业中不可或缺的一部分，他们负责设备的维修和保养工作，确保设备的正常运行。
工程技术人员需要具备扎实的机电设备维修知识和技能，能够独立完成设备的故障排除和维修工作。
在工程技术人员这一就业方向上，学生可以选择进入制造业、能源行业、交通运输行业等领域就业，参与各种设备的维修和管理工作。
机电设备维修与管理专业的就业方向还包括设备维修工程师。
设备维修工程师是企业中非常重要的一环，他们负责设备的日常维护和故障修复工作。
设备维修工程师需要具备较强的维修技能和综合素质，能够快速准确地找出设备故障的原因并进行修复。
此外，设备维修工程师还需要具备团队合作能力和沟通能力，能够与其他部门协调工作，确保设备的正常运行。
设备维修工程师的就业方向主要是制造业、电力行业、通信行业等领域，在这些领域中，他们可以参与各种设备的维修和管理工作。
机电设备维修与管理专业的就业方向还包括设备管理工程师。
设备管理工程师主要负责企业设备的日常管理和维护工作，包括设备的计划维修、预防性维护和设备更新等。
设备管理工程师需要具备较强的管理能力和组织能力，能够合理安排设备维修工作，并进行设备维修计划的制定和实施。
此外，设备管理工程师还需要对设备进行定期检查和评估，及时发现设备存在的问题并采取相应措施进行解决。
设备管理工程师的就业方向主要是制造业、物流行业、医疗行业等领域，在这些领域中，他们可以参与各种设备的管理和维护工作。
机电设备维修与管理专业的就业方向广泛，包括工程技术人员、设备维修工程师和设备管理工程师等职位。
这些职位都需要学生具备扎实的机电设备维修与管理知识和技能，能够独立完成设备的维修和管理工作。
机电设备维修与管理存在的问题及对策
机电设备维修与管理存在的问题及对策随着工业化程度的不断提高，机电设备在生产和生活中的作用越来越大。
随之而来的是机电设备维修与管理所面临的一系列问题。
这些问题不仅影响着设备的正常运转，也影响着生产效率和工作安全。
对于机电设备维修与管理存在的问题，有必要提出一些对策来解决。
一、存在的问题1. 缺乏专业技术人员机电设备维修与管理需要一定的专业知识和技能，但目前很多企业缺乏专业的维修人员。
这导致了设备维修的技术水平不高，无法及时有效地解决设备故障。
2. 资金投入不足设备维修与管理需要大量的资金投入，包括购买维修设备、配件和聘请维修人员等。
很多企业对设备维修与管理的投入有限，导致设备维修周期较长，影响生产效率。
3. 缺乏科学的维修管理体系许多企业缺乏科学的维修管理体系，导致了维修工作的混乱和不规范。
没有明确的维修流程和标准，容易导致维修质量不稳定，甚至出现安全事故。
4. 设备维修信息化水平不高随着信息化技术的不断发展，设备维修信息化水平不高也成为一个问题。
许多企业还在使用传统的维修管理方式，没有实现对设备维修过程的全面监控和数据分析，无法及时发现设备故障和提高维修效率。
二、对策建议企业应加大对技术人员的培训力度，提升其专业水平和维修技能。
可以通过引进外部的技术专家进行培训，或者与高校合作进行技术人员的培训，提高技术人员的综合素质。
企业应增加对设备维修与管理的资金投入，用于购置先进的维修设备和工具，提高维修效率；购买高质量的维修配件，保证设备维修的质量；聘请专业的维修人员，保障设备的正常运转。
企业应建立科学的维修管理体系，明确维修流程和标准，规范维修工作。
可以引入ISO9000国际标准，建立设备维修质量管理体系，保障设备维修质量和安全。
企业应加大对设备维修信息化的投入，建立设备维修数据库，实现对设备维修过程的全面监控和数据分析。
可以引入先进的设备维修管理软件，提高维修效率和准确性。
机电设备维修与管理存在着种种问题，针对这些问题，企业应该制定一系列的对策，提升技术人员素质，加大资金投入，建立科学的维修管理体系，提高设备维修信息化水平，从而有效解决设备维修与管理存在的问题，保障设备的正常运转，提高生产效率和工作安全。
机电设备维修与管理概述
平均停机间隔时间
DTMTBF
可修复机电设备或零部件相邻两次停机故障的平均工作时间
平均百台修理次数
RPH
100台机电设备在规定的使用或试验条件下，在某一时刻或时间范围内，平均百台需要修理的次数
2
耐久性
可靠度
R（t）
在规定的使用条件下和规定的时间内，无故障地完成规定功能的概率
累积故障概率
F（t）
在规定的使用条件下，使用到某一时刻t时发生故障的累积概率，也称不可靠度
1.1 故 障
3. 故障分类机电设备故障可以从不同角度进行分类，对故障进行分类的目的是为了估计故障事件的影响程度，分析故障的原因，以便更好地针对不同的故障形式采取相应的对策。（1）按故障性质分1）间歇性故障，即设备只是在短期内丧失某些功能，故障多半由机电设备外部原因如工人误操作、气候变化、环境设施不良等因素引起，在外部干扰消失或对设备稍加修理调试后，功能即可恢复。2）永久性故障，即此类故障出现后必须经人工修理才能恢复功能，否则故障一直存在。这类故障一般是由某些零部件损坏引起的。
机电设备维修与管理概述
图1.1 智能多功能旋挖钻机（工程机械） 图1.2 液压全自动砌块成型机（建筑机械）
1.1 故 障
1．故障故障一般定义为，设备或零部件丧失了规定功能的状态，一般包含以下两层含义。一是机电系统偏离正常功能。形成的主要原因是由于机电设备的工作条件不正常，这类故障通过参数调节或零部件修复即可消除，设备随之恢复正常功能。二是功能失效。设备连续偏离正常功能，并且偏离程度不断加剧，使机电设备基本功能不能保证，这种情况称之为失效。一般零件失效可以更换，但关键零件失效，则往往导致整机功能丧失。故障研究的目的是要查明故障模式，追寻故障机理，探求减少故障的方法，提高机电设备的可靠性和有效利用率。
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机电设备维修与管理专业七、金工实习大纲 (65)八、制图综合练习任务书（部件测绘任务书） (67)九、制图综合练习指导书 (69)第一部分机电设备维修与管理专业教学指导方案一、指导思想根据人才市场需求，以本专业领域人才需求调查结果为基本依据，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本的教育培训理念和建立多样性、灵活性与选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。
本专业领域技能型人才的培养应体现以下基本原则：1．以就业为导向，产学研结合，形成新的人才培养机制要结合国民经济发展和科学技术进步的要求，根据人才市场和企业岗位要求，通过校企合作，产学研结合，及时调整专业领域方向、课程设置和教学内容，探索和建立按企业用人“订单”进行人才培养的机制，为我国工业企业培养技能型技术人才。
要积极与相关行业、企业加强联系和合作，邀请企业的专家深入地参与学校的教育教学活动，要在确定市场需求的人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容、实训实习和学习成果评估等各方面发挥企业专家的重要作用。
要通过多种渠道培养和引进“双师型”教师，适应新型课程的教学要求。
2．以培养模式改革和创新为重点，加快人才培养速度结合技能型技术人才培养特点，参考国际经验，将培养年限确定为三年，以满足国民经济发展的人才急需。
为了确保培养质量，切实突出职业能力，课程方案应更具岗位针对性,总体上将培养过程分为职业技术课程学习和职业岗位实训两个阶段。
第一阶段主要围绕专业领域核心技术能力的培养，建立课程体系，优化课程组合，精选课程内容，并将理论课与实践课融为一体，课堂教学与动手操作有机结合，提高教学效率与效果。
第二阶段主要进行岗位综合实践训练，使学生积累岗位工作经验。
实践与理论教学的比例优于1：1。
3．以突出职业技能培养为特色，实行“双证书”教育技能型人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，使学生成为企业生产服务一线迫切需要的技能型、应用性人才。
要以能力为本位构建培养方案，要从职业分析入手，对职业岗位进行能力分解，要以技术应用能力和岗位工作技能为支撑，明确专业领域核心能力，并围绕核心能力的培养形成专业领域课程体系。
培养方案要体现相关职业资格证书的要求，以使学生毕业时确实具备相应的上岗能力。
4．以综合素质培养为基础，全面提高学生质量以科学的劳动观与技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义与价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，将综合素质教育贯穿于教育教学全过程，全面提高学生素质与质量。
5．以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性要充分考虑不同地域、不同企业用人需求的特点及其变化，充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验和兴趣，适时调整培养方案，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的学习资源，力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放的课程体系，适应学生个性化发展的需要，用灵活的课程结构和学分制管理制度满足企业和学习者的不同需要。
二、培养目标专业领域名称：机电设备维修与管理（建材机械方向）修业年限：三年招生对象：高中毕业生及对口升学办学层次：高等职业技术教育培养目标：高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
本专业培养机电设备维修、管理与安装人员。
基本要求：高职高专毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构1. 具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识。
2. 掌握制图的基本知识。
3. 掌握机械、电气设备的性能、结构、调试和使用的基本知识。
4. 掌握机电设备安装、维修、保养的基本知识。
5. 具有工程材料及其加工的初步知识。
6. 具有计算机应用的基本知识.7. 具有初步的设备技术经济分析及现代化设备管理的基本知识。
(二) 能力结构1. 具备机修钳工、维修电工必需的基本操作技能。
2. 具有一般机械设备的操作技能。
3. 具备测绘并设计机械零件及简单部件的能力。
4. 具有对设备设计、安装图纸进行工艺性审查的初步能力。
5. 具有实施与编制常用机电设备维修或安装工艺文件的初步能力。
6. 具备常用机电设备安装、调试、验收、维修、保养的能力。
7. 具有使用计算机进行辅助设计和设备管理的基本能力。
8. 具备正确的语言文字表达及读图、制图能力。
9. 具备正确使用手册、标准和与本专业有关技术资料的能力。
10. 具有借助工具书查阅设备说明书及本专业一般外文资料的初步能力。
三、职业面向主要就业岗位：建材机电设备的维修及其管理；次要就业岗位：建材机电设备的安装、操作及维护；其他就业岗位：机电设备的销售与技术服务工作；车间生产组织与管理工作。
四、培养方案框架注：表中带“*”的课程为选修课程。
有的课程对多项能力培养有支撑作用。
五、教学进程与学时分配表（附表一）六、教学活动按周分配表（附表二）七、主要课程介绍（一）公共课1．思想政治理论课讲授毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识。
树立科学的人生观与世界观，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。
要求在理论教学中讲清主要立场、观点与方法。
建议采用灵活多样的教学方式和安排，如专题讲座、课程研讨和社会实践等，增强教学效果。
讲授法律基础知识和职业道德，培养学生的思想品德修养和良好职业道德，具备必要的法律常识。
2．体育讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育，体育运动项目基本技能训练。
了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，提高运动技术水平，达到《大学生体育合格标准》。
采用灵活多样的教学方式和安排，如专题讲座、体育兴趣班等，增强教学效果和解决课时安排困难。
3．英语讲授大学英语的基本内容，对学生进行听、读、说、写、译的语言技能训练。
能用英语进行简单的日常对话，能借助工具书阅读、翻译有关文献、写简单应用文等。
4．高等数学高等数学是一门公共基础课，通过学习，要求获得一元函数的微积分学和常微分方程的初步知识。
由于本课程的课时被压缩，建议充分分析后续的职业基础课和职业技术课教学内容所涉及的数学基础需要，制订本门课程的教学大纲。
在学习过程中要求学生切实掌握各有关内容和基本概念、基本理论和基本方法，具有一定的运算能力和分析问题、解决问题的能力。
5．计算机应用基础讲授计算机的基本知识，常用中西文输入、WINDOWS、OFFICE使用、计算机网络、计算机病毒防护基本知识。
了解微机的构造与基本原理，具备熟练的上机操作、常用操作系统和办公软件的使用技能。
在课堂讲授的同时，穿插安排上机实训。
6.专业英语本课程主要讲授学生毕业后机电设备维修与管理职业岗位所需要的一定的听说能力、较强的阅读一般技术资料的能力和书写常用应用文的能力。
（二）职业基础课7．机械制图与CAD本课程主要讲授机械制图和计算机辅助绘图（CAD），公差配合和国家制图标准的基本知识。
重点讲解三视图、零件图、装配图绘图与识图，公差配合和国家标准知识。
强调机械零件图、装配图的识读能力培养，使学生能正确地阅读和绘制机械零件图和中等复杂程度的装配图。
掌握机械零件配合关系，能查阅机械零件手册和有关的国家标准，学会尺寸、公差配合与表面粗糙度等符号的标注方法。
熟练运用一种典型的绘图软件（如AutoCAD）绘制二维工程图。
达到获得部级计算机绘图职业资格证书的能力。
课堂教学中，穿插安排零部件装配图和零件图测绘和二维计算机辅助绘图的技能实训。
8．电工电子技术根据数控机床控制系统的特点，安排课程内容。
电工部分学习直流电路、正弦交流电路、三相电路、动态电路的分析、磁路和变压器、异步电动机、电工测量等。
介绍直流电机、三相异步电机的基本原理与电力拖动，常用的直流控制电机、其它异步电机与同步电机，电动机选择的基本原则和方法，变压器原理及常用变压器。
电子技术部分主要学习数字电子技术的基本知识、基本应用技能。
主要包括：电子电路中常用的元件、基本运算放大器、整流与滤波电路、直流稳压电源、逻辑电路、脉冲电路的应用等。
使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。
课程教学中，穿插安排实验。
9. 金属工艺学本课程主要讲授金属材料及其力学性能、钢的热处理、常用工程材料以及铸造、锻造和焊接等内容。
使学生了解机械零件毛坯各种成型方法的特点和应用，初步掌握常用工程材料的性能及金属热处理方法，初步具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。
10．机械设计基础本课程重点突出机构原理、运动分析，机械零件的结构要素、工艺要素、零件的强度概念等。
课程教学中，穿插安排机械原理、机械零件课程典型实验和机械拆装、测绘和设计的技能实训。
11. 液压与气动本课程主要讲授液压与气压传动的基本原理、常用液压和气压元件、液压和气压回路及典型液压与气压传动系统等内容，使学生熟悉常用液压与气压元件的工作原理及选用方法；初步掌握油路与气路的分析方法和故障排除方法。
12.机械制造基础本课程主要讲授金属材料热处理、极限配合与技术测量的基本知识，机械加工工艺规程制定及常用工艺装备的选用。
要求学生具有正确选用常用材料的能力，具有正确选择公差和配合的能力及选用常用量具的能力；初步具有确定工艺过程方案、工艺参数、工艺装备的能力。
（三）职业技术课13．粉磨工艺与设备本课程主要讲授破碎、粉磨、输送、收尘等建材机械设备的主要性能、结构特征以及常见故障的分析和排除方法，使学生掌握建材机械设备的基本知识，能正确选择、合理使用、维修、保养、安装、调试建材机械设备。
14. 设备电气控制与维修本课程主要讲授机械设备常用低压电器和可编程控制器的结构、原理、型号和规格，及其选择、调整和使用方法。
掌握继电器-接触器控制系统的基本环节，熟悉几种通用机械设备电气控制电路。
使学生初步具有对常用机械加工设备、通用机械设备等常见电气故障进行分析和处理的能力。
15．水泥热工设备主要介绍新型干法水泥生产企业所采用的水泥熟料烧成系统设备，包括水泥回转窑、悬浮预热器和预分解设备以及水泥熟料冷却机。