2015-2016(2)教务处期中工作总结
教务处期中工作总结(6篇)
教务处期中工作总结一、开学以来的工作：一是领导重视，重点突出，效果明显。
六年级是毕业年级，也是统考年级，自开学以来学校领导身体力行。
特别是罗校长坚持每天对六年级至少巡视一次，多达每天三次，并参与六年级走访、考试、总结等活动。
六年级无论教师还是学生，从精神面貌上还是管理力度上、学生纪律、考试成绩都有明显的变化。
二是做到了政教、教务、教研，协调一致，通力配合。
和政教处一起召开六年级月考、期中总结会;家长会;教师会;包括班主任出外学习。
出外学习、讲课，教务处、教科室不分彼此，协商解决代课难题。
常规教研活动，教务处挤时间参加。
三是过程质量监控不放松。
晨读天天巡查，课间天天巡堂。
每月月检按时进行，抽考不定期操作。
为迎接县抽考，教务处对每位学生办理抽测信息卡。
班主任做了大量的工作。
应该说任务十分繁重和复杂。
四是教研室来校进行了视导。
具体情如下：好的方面：常规管理规范。
教学环节落实。
备课语数突出，受表扬的教师有郭颖华、朱元十、余艳红、周小青、方程。
特别表扬朱教师班上作文，学生写得好，教师改得好。
体音美备课质量大幅提升。
高国富、周伯东、刘宁瑛、徐胜仙、杨洋等。
讲课：达标率____%，优秀率____%。
作业：语高年级作业好。
数学差些。
科学达标在____%以上。
问题：1、备课：音美备课课时不足。
无教学反思。
品德预案，二次备课不到位。
设置问题，向学生提问，预设学生答案等，补充不完整。
备课教学目标要准确。
2、作业。
低年级优秀提升。
要求学生不求快，求写好。
英美作业保管要加强。
二、期中考试情况：从组织上看：基本延续了上学期的做法。
始终把安全放在第一位：考试放假得到局领导签字批准，教务处发放家长一封信，在人员紧缺的情况下，设立安全组，应该说细致的安排以及全体教职工辛勤努力、家长们的共同配合，确保了考试安全顺利进行。
二是考虑教师负担。
仍然安排每考室一人监考。
三是尽力做到工作量的平衡，前后勤之间，个人与个人之间。
同时还考虑年老的女教师。
中学2015—2016学年度第二学期教导处工作总结
中学2015—2016学年度第二学期教导处工作总结中学201—2016学年度第二学期教导处工作总结本学期，教导处在校领导的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，严格执行省市区办学规定，以深化程改革为中心，以促进学生全面发展为主题，以堂教学研究为主阵地，以提高教学质量为核心，积极投入教改实验，注重教师教学能力的培养，实施堂教学的有效性，提高学生的综合素质，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，现将一学期，教导处工作总结如下：一、加强了教导处日常管理工作，使管理走向了规范化、科学化，提高了学校的教学管理水平。
1、加强了各学科备管理、作业管理、堂教学管理。
教导处坚持组织教师业务周检查制度，并把专项检查与综合检查相结合。
专项检查中重点是备、听、作业批改,做到检查有结果,检查之后及时进行反馈，帮助任教师进行整改，资料作为个人业务档案进行存档；及时了解各年级各科教学进度情况，要求教师根据程设置变化及时调整教学计划，提前预防，最大限度的避免了本学期程调整所带的冲击；2、落实程计划，定位于堂教育，扎扎实实、认认真真地把开齐、上足、上好。
根据程开设标准要求，本学期继续开展音体美信息模块教学、选修程，这样的程整合不仅符合国家程开设要求，也能更为有效的结合校情让学生全面发展。
3、认真组织各类学生测验，及时进行分析总结：根据教研室要求，作好各项准备工作，提前安排好教师、试卷、听力广播、监考、阅卷、统分等事项，保证期中和期末考试的顺利进行，同时要求各教师和备组作好质量分析，要求找出原因和对策，促进教学水平的提高和学生素质的全面提高。
4、了解学生动态，积极引导学生努力学习。
对学生开展了线上、线下问卷调查。
问卷调查的开展可以更为对下一阶段的学习提出了具体要求，鼓励学生要端正学习态度，明确学习目标，为期末考试作好充分准备。
二、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
1、扎实开展集体备活动。
各教研组根据制订好的工作计划，由教研组长负责组织学习相关理论、集体备、说、评等交流活动，并且做好了教研活动过程的记载。
教务处2015-2016学年度第二学期工作总结与建议
教务处2015-2016学年度第二学期工作总结与建议本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，向管理要质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：一、明确思想，制定合理的有激励机制的规章制度。
学校进一步完善了教育教学管理方案、教学奖惩方案：《乔乐中学期中期末奖励制度》、《乔乐中考奖励制度》以及《分层走班实施方案》。
这些方案和制度的完善出台，规范了教学行为，激发了教师们的教学热情，切实做到了一切为了学生，为了所有学生，一切为了学校，一切为了教育。
二、抓好教学管理，规范各项教育教学活动，开学初，教务处对教学工作制订了教务工作计划、教学工作日常安排。
明确了本校教学奋斗目标：一年打基础，两年大翻身，三年铸辉煌。
教师教学水平要有所提高。
在学校教学目标的指引下，我校师生积极行动起来了。
我校多名教师（杨润根、陈丽、王义金、陈小清、魏莹、刘杨芳等）分别获得省市奖论文大赛一、二、三等奖。
三、常抓教学常规管理，促进教学的良好发展。
本学期，教务处组织各个教研组对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课情况等业务进行检查登记，并及时公布检查结果。
这起到了相互督促，相互学习，相互提高的作用，业促进了教学的良好发展。
在期中、期末统考工作中，按照准中考考试排好座位，要求教师严格监考，上交手机，精心组织改卷，确保考试的真实性，促进良好考风、学风的形成和发展。
认真做好了各科成绩分析。
考后对各个学科、年级、分层走班针对性成绩分析，做好总结与反思。
四、加强教务处自身建设，提高教学服务质量。
进一步强化服务意识，加强自身队伍建设，提高服务水平，无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、分层走班成绩及时反馈。
一学期来，教务处成功组织了全县高效率翻转课堂交流会。
教务处期中教学工作总结8篇
教务处期中教学工作总结8篇第1篇示例：教务处期中教学工作总结近半学期的教学工作已经过去，教务处对于教学工作的总结是十分重要的。
通过总结过去的工作，可以发现问题，总结经验，为之后的教学工作提供指导。
在这段时间里，我们教务处全体人员兢兢业业，努力为师生提供更好的教学服务。
下面就让我们来总结一下这段时间的教学工作情况。
第一，教学计划的执行情况。
在这段时间里，各班级的教学计划都有所调整，以适应学生的学习情况和教学进度。
教务处严格要求各教师按照教学计划进行教学，确保教学进度的顺利进行。
通过对教学计划的执行情况进行分析，可以看出大部分教师都能够按时完成教学任务，但也有少数教师存在教学计划执行不到位的情况，需要加强管理和监督。
第二，教学质量的评估情况。
教务处一直重视教学质量的评估工作，通过对教学过程和学生学习情况的评估，可以及时发现问题，对教学进行调整和优化。
在这段时间里，我们对教学质量进行了多方面的评估，包括学生考试成绩、学习情况调查、教师评价等。
通过评估发现，大部分班级的教学质量较好，学生学习积极性高，教师教学水平也有所提升。
但也有个别班级存在教学质量不高的情况，需要及时进行引导和帮助。
教学管理的情况。
教务处一直致力于加强教学管理工作，保障教学工作的顺利进行。
在这段时间里，我们对教学管理工作进行了全面的检查和评估，包括课表安排、教室调配、学生考勤等方面。
通过检查和评估，我们发现大部分班级的教学管理工作较为规范，但也有少数班级存在管理不到位的情况，需要及时纠正。
第四，教学改进的建议。
通过对教学工作的总结和分析，我们提出了一些改进的建议。
首先是加强教师培训，提高教师教学水平和专业素养；其次是优化教学资源配置，提高教学效率和质量；再次是加强与学生和家长的沟通，建立良好的教育合作关系。
希望通过这些改进，能够进一步提升我们的教学工作水平，为师生创造更好的学习环境。
教务处将继续努力，全力为师生提供更好的教学服务。
在之后的工作中，我们将认真贯彻执行各项教学计划，加强教学质量评估，强化教学管理工作，努力推动教学改革和创新。
教务处期中教学工作总结5篇
教务处期中教学工作总结5篇教务处期中教学工作总结1根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作、现将检查情况总结如下：一、教学检查工作组织情况按照教务处工作计划，由教学科具体负责期中教学检查工作、4月23日，教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件，并召开由系（部）主任参加的期中教学检查动员会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各系（部）认真开展工作，按时将部门教学检查总结及相关资料报送教务处、二、教学工作自查情况根据“关于开展期中教学检查的通知”精神，在期中教学检查期间，教学科对系（部）自查工作进行了抽查，抽查结果表明系（部）对本次教学检查工作非常重视，部门领导亲自抓检查，制定了部门教学检查工作安排，并指定专人负责具体检查工作，形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围，圆满完成了本次教学检查工作、三、教学检查结果及分析各教学系部都能严格按照通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体研究教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等，教师间得到了交流、师生间得到了理解，教学行为进一步规范，教学质量进一步提高、1、经抽查各系部任课教师都按规定听课二节以上，学院领导和教务处领导听课次数均为五次以上，并开展了听课评课活动，系部主任、教研室主任听课五节、教学科也积极组织人员参与听课评课活动、根据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的处理等，特别是青年教师教学能力的进一步培养和提高、2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革、各教学部门在教学检查过程中，通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的研究和探讨，积极推广利用现代化教学手段开展教学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生的学习积极性，提高学习效率、促进学院教育教学质量的全面提高、3、以期中教学检查为契机，进一步规范教学秩序、各系部在教学检查中组织专人检查师生上课迟到早退情况，教学科也组织人员进行了教师上课情况专项抽查、抽查结果为：教学科利用两周时间集中抽查了937个教室的上课情况，结果是：教师大多能够按规定时间到教室，有6位教师出现迟到现象；大多数教师都能按时组织教学，教学秩序井然；部分教师讲课期间不太关心学生听课效果；学生迟到现象存在、4、教学文件执行情况检查、各系部对教师执行教学文件情况进行了自查，教学科也对此进行了抽查、结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排（课表）完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，教学效果良好；个别教师填写教学日志不细致、内容不明了；教师调停课情况为：开学以来共有306人次调停课，其中282人次临时调停课、24人次长期调课、5、多媒体教室使用情况调研及问题处理、开学以来，为了便于多媒体教室的有效使用，教室管理科对多媒体教室使用情况进行了专项调研，采取专人负责，对教师多媒体使用进行跟踪服务、现场解决问题排除故障，根据使用情况看，问题主要出在教师使用不当、6、各系部都积极开展了优秀教案评选活动，按时上报优秀教案、共上报优秀教案29本，教案在教师休息室展出（优秀教案及任课教师名单见附件）、四、存在的问题和解决建议1、关于师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题、建议各教学系（部）加强管理，任课教师必须按时上课并认真组织教学，清点上课学生，记录旷课学生、教学科将加强督促检查力度，今后要不定时进行检查，对违规违纪教师按相关规定处理、2、杜绝教师临时顶替上课现象；严肃调停课管理程序，教研室主任、系主任严格审批，维护教学秩序的.严肃性、3、关于多媒体教室设备使用问题、多媒体设备运行不正常的主要原因是任课教师操作不当或不会操作造成的，教学科会同网络中心将加强管理、加大培训指导的力度，任课教师必须根据教学计划安排使用设备（有计划使用），不保证临时使用者的使用请求、4、教师要加强课堂教学组织、组织教学是课堂教学的重要组成部分，教师要加大课堂教学管理力度，各系部学生管理人员要认真负责加强学生管理工作，杜绝学生上课迟到、逃课现象、教务处期中教学工作总结2根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期10月31日至11月11日(第十、十一周)开展了为期两周的期中教学检查工作。
教务处期中教学工作总结
教务处期中教学工作总结教务处期中教学工作总结（通用12篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是店铺为大家收集的教务处期中教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教务处期中教学工作总结 1本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。
期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结：一、加强学习，树立新的理念。
1、通过组织教师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学模式实验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学模式研究。
树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。
树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。
具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料。
二、加强教学常规管理，重实效。
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
教务处期中教学工作总结_学校教务处工作总结
教务处期中教学工作总结_学校教务处工作总结一、工作概述本学期以“提高教学质量，促进学生发展”为目标，教务处全体教职员工辛勤工作，积极配合相关部门，开展了一系列的教学管理工作，取得了一定的成效。
本文将对我教务处本学期的工作进行总结。
二、教学工作总体情况1.教学管理我们加强了对教学的管理工作，建立起一套完善的教学管理制度，做到了科学管理和合理分工。
我们还提供了教学指导和培训，使得教师的教学水平得到了提高。
2.教学评估我们积极开展教学评估活动，对教师进行进行了一系列的评估，包括听课评估、课程评估和学生评估等。
通过评估活动，我们发现了教学中存在的问题，并及时采取了相应的措施进行改进。
3.课程建设我们加强了课程建设工作，完善了教学计划和教材选用制度，确保了教学内容的科学性和时效性。
我们还加强了对教材的审核和评估工作，确保学生使用的教材是符合教学要求的。
三、存在的问题及改进措施1.教学质量有待提高在教学评估中，我们发现部分教师的教学质量有待提高。
为了解决这个问题，我们将加强教师培训和指导工作，提高他们的教学能力。
2.课程设置不够科学在课程建设中，我们发现部分课程设置不够科学，无法满足学生的需求。
为了解决这个问题，我们将加强与学生沟通，了解他们的需求，并根据需求进行课程调整。
3.教材选用不够规范在教材审核和评估中，我们发现部分教材选用不够规范，存在一些质量问题。
为了解决这个问题，我们将加强对教材的审核和评估工作，确保学生使用的教材符合教学要求。
四、下阶段工作计划1.加强对教师的培训和指导工作，提高他们的教学能力。
2.与学生进行有效沟通，了解他们的需求，并根据需求进行课程调整。
3.加强对教材的审核和评估工作，确保学生使用的教材符合教学要求。
4.积极开展教学研讨和交流活动，提高教师的教学水平。
五、总结本学期，教务处在学校领导的支持和相关部门的配合下，团结一致，共同努力，取得了一定的成果。
但我们也发现了问题，并制定了相应的对策。
教务处期中工作总结
教务处期中工作总结随着期中的到来，教务处也迎来了一次全面而深入的工作总结。
本文将从教学工作概览、考试成绩分析、教师队伍建设、教学资源优化、教学管理创新以及存在问题及改进等六个方面，对教务处的工作进行细致梳理与回顾。
一、教学工作概览在过去的期中阶段，教务处紧密围绕学校的教学中心工作，坚持以学生为本，全面实施素质教育。
在教学计划的制定与执行上，教务处严格遵循教育规律，结合学校实际，合理安排课程，确保了教学工作的顺利进行。
同时，教务处还加强了与各教学单位的沟通与协作，确保了教学资源的合理分配与高效利用。
二、考试成绩分析教务处对期中考试成绩进行了详细的数据分析。
总体来看，学生的成绩呈现出稳步提升的态势，但也暴露出一些问题。
首先，部分学生存在偏科现象，需要进一步加强学科平衡发展。
其次，部分学生的基础知识掌握不够扎实，需要加强基础知识的教学与训练。
针对这些问题，教务处将及时调整教学策略，加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。
三、教师队伍建设教务处高度重视教师队伍建设工作，通过组织各类培训、研讨和交流活动，不断提升教师的专业素养和教学能力。
同时，教务处还加强了对教师的评价与考核工作，激励教师不断提高教学水平和创新能力。
目前，学校已经形成了一支素质高、业务精、结构合理的教师队伍，为教学工作的顺利开展提供了有力保障。
四、教学资源优化为了提高教学质量和效率，教务处积极采取措施优化教学资源配置。
一方面，教务处加强了对教室、实验室等硬件设施的管理与维护，确保教学设施的完好与安全。
另一方面，教务处还加强了对数字化教学资源的建设与应用，推广使用在线课程、网络教学资源等现代化教学手段，丰富了教学内容和形式。
五、教学管理创新教务处不断探索和创新教学管理模式，以适应新时代教育发展的需要。
通过引入信息化管理手段，教务处实现了对教学过程的全面监控和数据分析，提高了教学管理的科学性和针对性。
同时，教务处还积极推行学分制、选课制等教学管理制度改革，赋予学生更多的学习自主权和选择权，激发了学生的学习动力和兴趣。
教务处期中工作总结2篇
教务处期中工作总结教务处期中工作总结精选2篇〔一〕近日，我校教务处开展了一次期中工作总结会议。
在会上，各位教务处的同仁们积极交流了各自的工作经历和心得体会，对教务事务的各个方面进展了系统而全面的梳理和评估，在总结中不乏精彩之处。
首先，许多同仁提到了学生考勤管理方面的问题。
他们认为，在考勤管理方面可以更好地掌握每个学生的出勤情况并共同关注他们的学习进展是至关重要的。
在这方面，教务处的同仁们侧重于完善现有的考勤管理标准和流程，及时对学生的考勤情况进展审核和统计，同时加强了考勤信息的搜集和共享，可以更好地监控学生的出勤情况和课堂表现，确保通过平台对学生进展有针对性的辅导，进步教学效果。
其次，很多同仁在会上分析了学生教育培养的问题。
在这方面，他们认为，除了关注考试成绩之外，也应该关注学生自身的心理安康以及才能提升。
为了进步学生的全面开展，教务处在期中总结中强调加强学生自主学习、进步自主拓展才能的才能培养。
在这方面，教务处开展了许多有针对性的教育活动，比方定期组织各类课外活动、精心设计教学资、增加各种证书的得分加分，不仅可以激发学生的兴趣和动力，让他们更加自主的进展学习和探究，也有助于弥补学生在课程上的缺乏，并为他们进一步的开展奠定根底。
最后，还有不少同仁特别强调了老师队伍建立的问题。
在教学过程中，老师的素质和才能对于学生的学习成果有着关键性的影响。
为了进步老师的教学质量，教务处采取了诸如定期开展教育培训、组织教学交流、引进一定数量的优秀老师等策略，不仅可以进步老师的综合素质和教学程度，也有助于形成一个高程度、高标准的老师团队，在为学生提供优质教育的同时，也极大程度提升学校的声誉和吸引力。
总的来说，教务处的同仁们在期中总结中充分凝聚了自己的智慧与经历，开掘出了诸多教学管理的问题，并提出了实在可行的解决方案和改良措施。
不图虚名，也不求裹足不前，反而是保持着坚决的信念和不懈的努力，不断为教育队伍的提升和学校的开展奉献着自己的力量。
2015-2016第二学期教务处工作总结
龙河镇中学2015－2016学年第二学期教务处工作总结本学期，教务处在教育局教研室和龙河镇中心校及学校行政的领导下，紧紧围绕学校办学思路，科学合理的计划安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，基本上完成了学期初制定的各项工作计划。
期末已至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结：一、立足校情、狠抓常规促质量1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。
继续实行领导巡课、推门听课制度，人人深入课堂听课，和教师沟通交流，及时反馈课堂教学中存在的问题，使后续教学工作的思路清晰方向明确。
2、加强教学常规检查。
1）、本学期教研组长定期检查本组教师教学常规工作，学校领导随时抽查，本学期，教师的课堂效果明显有所改进。
2）、加强早、晚自习及教师上课情况的检查。
学校每天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。
3）、认真组织考试，并做好质量分析。
按上级的安排严格监考，每次期中、期末考试，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。
从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。
在学期初的质量分析会上，通过对数据的分析对比，引领教师们对上学期教学中存在的问题进行了梳理，特别是结合教学成绩分析存在的问题，结合成绩寻找学校教学管理中存在的问题，提出加强教学管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注学困生等问题，是目前不断提升龙河镇中学质量的关键所在。
4、加强学校现有教学资源的管理和开发，充分利用班班通，发挥实验室、图书室的作用。
教务处期中教学工作总结_学校教务处工作总结
教务处期中教学工作总结_学校教务处工作总结近期，教务处积极开展学校教学工作，全力推进学校教育教学质量的提升和提高学生综合素质的发展。
期中教学工作已接近尾声，现将工作总结如下：一、组织协调教学工作教务处充分发挥教学指导的主导作用，组织制定了期中考试的考试计划和考试安排，并及时通知相关部门和教师。
通过与各科教师进行沟通和交流，确保考试内容的合理性和难易程度的适中。
二、完善教学管理体制教务处在期中教学工作中，注重教学管理的完善和规范化。
通过编制教学管理制度和规范文件，完善了教务处教学工作的各项管理措施和工作程序，提高了教学管理的科学性和一致性。
三、加强教师培训和考核教务处积极组织教师培训活动，加强教师的业务能力和教学水平的提升。
通过教师培训，提高了教师的教学理论和方法，提升了教师的教学效果和学生的学习兴趣。
教务处加强对教师的考核和评估，及时发现和解决教学中存在的问题，提高了教学质量。
四、改进教学评价机制教务处积极推进学校的教学评价改革，改进了教学评价机制。
通过对教师的教学效果进行评价，以及对学生的学习成绩和综合素质进行评估，及时反馈优秀教师和学生的表现，调整和改进教学方法和策略，促进了学校教学质量的提高。
五、加强与家长的沟通教务处注重与家长的沟通，及时向家长传达学生的学习情况和表现，解答家长的疑问和提供学术指导。
通过与家长的密切合作，增强了家校合力，培养了学生的家庭教育环境，促进了学生的全面发展。
六、加强学生思想教育和学业指导教务处通过组织各项学生活动和课程开展，加强对学生的思想教育和学业指导。
通过对学生的思想教育，引导他们正确面对学业压力，培养他们的学习自信和学习能力。
通过学业指导，帮助学生解决学习中存在的问题，提高学生的学习成绩和学习兴趣。
教务处在期中教学工作中，积极组织协调教学工作，完善教学管理体制，加强教师培训和考核，改进教学评价机制，加强与家长的沟通，加强学生思想教育和学业指导。
通过这些工作的开展，取得了一定的成效，促进了学校教育教学质量的提升和学生综合素质的发展。
学校教务处期中教学工作总结6篇
学校教务处期中教学工作总结6篇篇1一、前言随着本学期的深入推进，教育教学工作逐渐展开并逐步走上正轨。
在教务处的统筹安排与全体教职员工的共同努力下，期中教学工作取得了显著成效。
本次总结旨在回顾前半学期的工作进展，梳理经验和教训，以便更好地推进后续教学工作。
二、工作内容概述1. 课程安排与调整- 完成本学期课程体系的整体规划，确保课程设置符合教育教学要求。
- 根据实际情况调整课程安排，确保教学进度与教学质量的同步提升。
2. 教学质量监控- 开展期初、期中的教学检查，对教学质量进行动态监控。
- 组织教学评估活动，收集师生反馈意见，不断优化教学方法。
3. 师资队伍建设- 组织教师参加各类培训活动，提升教师的教育教学能力。
- 推动教师之间的交流与合作，促进教育资源的共享。
4. 学生学业管理- 落实学生学业成绩管理，确保成绩记录的准确性和完整性。
- 开展学业辅导活动，帮助学生解决学习中的困难。
5. 教学环境优化- 完善教学设施建设，提升教学环境质量。
- 加强教学资源的数字化建设，推动教育信息化发展。
三、重点成果1. 教学质量显著提升- 通过动态监控和持续改进，教学质量得到明显提升。
- 师生参与教学评估的积极性增强，教学效果得到及时反馈。
2. 师资队伍建设成果显著- 教师教育教学能力得到进一步提升，多名教师在各类教学比赛中获奖。
- 教师之间的交流与合作更加频繁，资源共享效应显著。
3. 学生学业管理更加规范- 学业成绩管理体系更加完善，成绩记录的准确性和完整性得到保障。
- 学业辅导活动丰富多样，学生的学习困难得到有效解决。
4. 教学环境优化成效明显- 教学设施得到进一步完善，课堂教学质量得到提升。
- 教学资源数字化建设取得进展，教育信息化水平不断提高。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分教师的教学方法更新较慢，难以适应新时代的教学需求。
解决方案：组织更多教育教学培训活动，鼓励教师自我学习，推广先进的教学方法和技术手段。
教务处期中教学工作总结_学校教务处工作总结
教务处期中教学工作总结_学校教务处工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教务处期中教学工作总结教务处是学校教学管理的重要部门，承担着学校教学工作的组织、管理和协调任务。
期中教学工作总结是对学校教学工作进行全面回顾和分析的重要环节，为下一阶段的教学工作提供了重要的参考。
本文将对我校教务处期中教学工作进行总结，以期为下一阶段的教学工作提供支持和建议。
一、教学管理工作总结教务处在期中教学管理工作中发挥了重要作用，通过精心策划和组织，确保了教学工作的有序进行。
在课程安排方面，教务处合理调配各班级的课程安排，确保教学计划的顺利执行。
在教学质量方面，教务处加强了对教师的培训和指导，提高了教学质量和教学效果。
教务处还加强了对学生学习情况的监测和分析，及时发现并解决教学中存在的问题。
教务处在教学管理工作中取得了显著成绩，为学校的教学工作提供了有力支持。
二、教学改革工作总结教学改革是教务处工作的重要内容，教务处不断探索和实践教学改革的路径和方法。
在期中教学工作中，教务处提倡多种教学方法，鼓励教师创新教学，积极开展课堂教学改革实践活动。
在实行新课程标准和教学理念的指导下，教务处加强对新课程的研讨和实施，切实提高了教学改革的实效性和针对性。
教务处还积极推动信息技术在教学中的应用，促进了教学手段的多样化和教学资源的共享。
教务处在教学改革方面取得了阶段性成果，为学校的教学改革工作注入了新的活力。
四、教学管理工作存在的问题和建议在期中教学管理工作中，教务处也存在一些问题和不足，需要进一步加强和改进。
需要进一步加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教学效果。
需要进一步加强对学生学习情况的监测和分析，及时发现并解决教学中存在的问题。
需要进一步完善教学管理制度，提高管理工作的科学化和规范化。
教务处在今后的教学管理工作中需要进一步加强自身建设，提高工作效率和管理水平。
我校教务处期中教学工作总结取得了一定的成绩，同时也存在一些问题和不足。
2015-2016学年第二学期教务处工作复习总结
德江县第五中学2015---2016学年第二学期教务处工作总结本学期，教务处坚持以教学工作为中心，认真贯彻落实县教育局的工作部署和校长的工作安排，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划和教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，在文芳校长的领导下，在学校其他各部门的协助下，在全体教职员工的支持配合下，顺利完成了本学期的教学工作。
现将本学期主要工作总结如下：一、抓好日常工作，尽心尽意为师生服务。
1.做好常规教务工作学期初，协助校长明确各位教师的工作任务，明确新学期的工作要求，召开教研组会议，共同商定本学期的教研组重点工作。
及时编排、打印、下发总课表、班课表、个人课表、作息时间表，统计学生开校报到情况，发放各类表册和教学用书，检查教师开学初的教案备写、计划制定，筹划开学典礼等工作，形成了开学就开课，开课就投入，投入就深入的工作状态。
平时做好调课、教师出勤统计，教案、作业学月抽查和检查，教师外出听课培训，校长和上级安排的有关工作的上传下达，在期中、期末，安排、组织统一考试、阅卷工作，以最快的速度统计教师、学生的考试成绩，及时、考核、公布并归档。
在校长的领导下，承办并落实有关教学比赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力做好自己的本职工作。
2.做好学籍管理工作办理学籍变更手续，学期初及时统计、上报学籍报表，及时安插转入学生随班就读，组织班主任及时搜集、记录学生学籍变更相关信息，把学籍数据准确记录在册，实现了学生学籍的动态化管理，为征订教材和会考试卷、填写相关统计报表提供了准确数据。
3.当好校长的助手和参谋。
协助校长做好教学方面的计划、实施方案并组织实施，监督执行，考核评比。
积极谏言献策，为学校的发展贡献智慧。
做好查课工作，协助其他职能部门抓好学校的其他工作。
4.尽心尽意为师生服务。
凡是师生教学上需要教务处提供帮助的，无论有多忙，都会毫无怨言地为他们服务。
学校教务处期中教学工作总结5篇
学校教务处期中教学工作总结5篇篇1一、前言随着本学期的深入推进，教务处紧紧围绕提高教学质量这一核心目标，积极开展各项工作。
时至期中，有必要对前半学期的教学工作进行系统性回顾与总结，以明晰成效，找出不足，为后半学期的教学工作提供有力支撑。
二、教学管理工作回顾1. 课程规划与设置本学期初，根据学校总体部署和教育教学需求，我们完成了课程规划与设置工作。
确保了课程的科学性和实用性，满足了学生全面发展的需求。
同时，结合学校特色及地域特点，增设了部分特色课程，丰富了教学内容。
2. 教学秩序管理通过加强日常教学检查与督导，确保了教学秩序的有序进行。
实行教学日志制度，对课堂教学质量进行实时监控。
开展了教学纪律专项整治活动，提高了教师与学生的教学纪律意识。
三、教学质量提升举措1. 教师队伍建设本学期，我们重视教师队伍的培养与提升。
组织了多场教育教学研讨会，加强了校际之间的交流与合作。
实施了教师专业技能培训计划，提高了教师的教育教学能力。
2. 教学方法改革为激发学生的学习兴趣与潜能，我们积极推动教学方法的改革与创新。
鼓励教师运用现代信息技术手段，开展混合式教学、翻转课堂等教学模式的尝试，提高了教学的互动性和实效性。
四、教育教学活动开展情况1. 课堂教学本学期，课堂教学紧紧围绕学生实际需求展开。
通过集体备课、教学观摩、教学反思等活动，不断提高课堂教学的质量与效率。
同时，关注学生的个性发展，开展了形式多样的课堂互动活动，增强了学生的学习动力。
2. 课外活动为丰富学生的课余生活，我们组织了一系列课外活动。
如学科竞赛、学术讲座、社会实践等，这些活动不仅拓展了学生的视野，也锻炼了学生的实践能力和团队协作精神。
五、教育教学成果1. 学生成绩通过前半学期的努力，学生的学业成绩稳步提升。
特别是在一些核心课程上，学生的表现尤为突出。
各类学科竞赛也收获了不少奖项，体现了学校的教学实力。
2. 教师成果教师在教育教学研究方面也取得了显著成果。
15-16第二学期教务工作总结
2015---2016学年教务工作总结一年来，为全面落实教育教学工作，不让一个学生掉队，大面积提升学生素养，教务处特制定了“八字”方针, 即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。
并把此方针作为我校强化教学中心意识、形成办学特色的重要举措。
现在我谈谈具体做法：1、采取多种培训形式提高教师的专业素养，促进教师专业化发展。
（1）外出学习培训。
一年来，学校累计派出近190多人次参加由省、市、县组织的培训、研讨和观摩，其中省级以上培训44多人次，市级培训55多人次，县级培训90多人次。
每一次的学习培训，都不同程度的开阔了老师们的眼界，收获了教育智慧，给我们的课堂教学改革注入新鲜血液，提供了充足的改革动力。
经过各种不同形式的培训，教师自身素养得到进一步提升。
（2）开展县级跟岗培训。
2016年3月15-22日，我校举行了东阿县信息技术辅助教学跟岗培训活动，有24位教师执教了公开课，语、数、英、科、音、体、美、信教研组分别就执教的课进行现场评课、说课，还就学科知识进行了专题培训，跟岗的老师都说这次活动有实效，对教学真正起到了推波助澜的作用。
此外，我们通过学科组教研活动、参加《山东省小学教师远程研修》、每学期前的通教材等方式对全体任课教师进行培训。
通过培训，给年轻教师提供了理解课程标准、吃透教材、把握教材和使用教材的学习机会。
（3）坚持基本功训练。
教务处每周要对学生的“百日字功”训练成果进行评比，在检查中，二年级一班、四班，三年级七班、四班，四年级二班、八班，五年级七班、五班学生书写认真、规范、美观，多次被评为优秀班级。
教务处还组织了教师硬笔书法比赛，书写内容是四首古诗，有周爱东、侯书民、王立洋、邱庆旺、付珂荣获一等奖，刘燕、唐镇镇等十位老师荣获二等奖。
此次活动不断检验了教师的基本功，为深化课堂教学改革，提供了强有力的保障。
（4）开展教材背诵活动。
教务处期中工作总结
教务处期中工作总结一、总结教务处是学校的重要部门之一，负责学校的教学管理工作。
在刚过去的半年里，教务处紧密围绕学校教学目标，努力开展各项工作，取得了一定的成绩。
但也有一些问题和不足需要进一步改进和完善。
期中工作总结主要从以下几个方面进行总结和分析，既总结了工作取得的成绩，也明确了工作中存在的问题和不足。
二、工作成绩总结1. 教学大纲制定：教务处及时制定了新学期的教学大纲，对于各个年级和专业的教学工作起到了指导作用。
2. 课程安排和调整：教务处积极配合各个学院进行课程安排和调整，确保各门课程的顺利进行，有效避免了课程冲突问题。
3. 课程评估和改进：教务处积极组织课程评估工作，收集学生和教师的意见和反馈，为改进课程设置和教学质量提供了重要参考。
4. 教师培训和教学指导：教务处定期组织教师培训，提升教师的教学能力和水平。
同时，针对教学中的具体问题，提供了针对性的教学指导和辅导。
5. 考试组织和管理：教务处做好了本学期的考试组织和管理工作，确保了考试的公正、公平和顺利进行，为学生成绩的准确评估提供了保障。
三、存在的问题和不足1. 课程设计和内容更新：部分课程的设计和内容还有待进一步改进和更新，确保其与时俱进，适应社会和经济的需求变化。
2. 学生选课和课程冲突：在选课过程中，有部分学生遇到了课程冲突的问题，这需要我们进一步完善选课系统，提高选课的灵活性和便利性。
3. 教学质量反馈机制：目前的教学质量反馈机制还不够完善，学生和教师的反馈意见得不到及时回应和改进，需要加强与学生和教师的沟通和交流。
4. 教师培训和更新：教师培训工作需要更加系统和有针对性，针对不同专业和课程的教师提供不同层次的培训和更新，提高教师的教学水平和创新能力。
5. 考试管理和防范作弊：考试管理工作需要进一步加强，完善相应的防作弊制度和措施，确保考试的公正和准确。
四、工作展望和改进措施1. 强化教师培训工作：教务处将进一步加强对教师的培训工作，注重教师的教学能力和专业素养的提升，提高教师的教学水平，为学生提供更好的教学质量。
2015-2016学年度第二学期教务处工作总结
2015-2016学年度第二学期教务处工作总结201-2016学年度第二学期教务处工作总结教务处本学期在校长的直接领导下，围绕学校工作总体目标，团结各学科组及全体教师，以提高教育教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了“学案导学，小组合作”高效堂教学模式，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
现将本学期的工作情况总结如下：一、本学期完成的主要工作1．狠抓教学常规检查工作。
一是认真抓好了教师备、听、作业批改等教学环节的检查。
为了及早的发现问题以便改正提高，除了两周一次的全面检查外，教务处每周还安排了抽查。
对检查中的优点和不足详细统计，并以本形式下发到年级组。
特别是在学期中，以教育局过程性督导检查和迎接开放日本展示为契机，将我校常规工作又提升到了一个新的高度。
二是加强堂教学的监管。
本学期教务处专门出台了《晶华学校关于加强堂管理的实施意见》，堂教学的监管主要有监管教师和监管学生两部分。
教务处负责对教师的监管，从候、教态、有无体罚学生等常规要求到教师对堂的掌控、教法的应用等，促进了我校堂教学的全面提升。
三是加强了坐班纪律的检查。
本学期除了每天两次的定时检查外，教务处共抽查坐班34次，对违纪情况，严格执行《晶华学校教师考勤制度》。
为打造公平、和谐的工作环境提供了有力保障。
2．扎实推进我校“学案导学，小组互助”堂教学模式，注重学法的传授。
为使我校“学案导学，小组互助”堂教学模式灵活的落实在每一节上，本学期教务处首先对导学案的制式形成做了统一详细的规定：由主备教师进行初备，在学科组活动中，组内成员各抒己见，集思广益形成共案，教师根据所教学生具体情况进行二次备，形成个案，最终形成心案，走进堂。
其次为了推进小组互助，更好地发挥学生堂主体地位，学校领导和每位教师都深入堂，了解堂教学中的不足，教务处和学科组长在例会和学科组会上对具体问题和细节做出明确要求，对堂教学做的不到位的教师，做到针对指导、跟踪指导。
教务处期中工作总结(精选汇编)
教务处期中工作总结(精选多篇)第一篇：教务处期中工作总结一、开学以来的工作：一是领导重视，重点突出，效果明显。
六年级是毕业年级，也是统考年级，自开学以来学校领导身体力行。
特别是罗校长坚持每天对六年级至少巡视一次，多达每天三次，并参与六年级走访、考试、总结等活动。
六年级无论教师还是学生，从精神面貌上还是管理力度上、学生纪律、考试成绩都有明显的变化。
二是做到了政教、教务、教研，协调一致，通力配合。
和政教处一起召开六年级月考、期中总结会；家长会；教师会；包括班主任出外学习。
出外学习、讲课，教务处、教科室不分彼此，协商解决代课难题。
常规教研活动，教务处挤时间参加。
三是过程质量监控不放松。
晨读天天巡查，课间天天巡堂。
每月月检按时进行，抽考不定期操作。
为迎接县抽考，教务处对每位学生办理抽测信息卡。
班主任做了大量的工作。
应该说任务十分繁重和复杂。
四是教研室来校进行了视导。
具体情如下：好的方面：常规管理规范。
教学环节落实。
备课语数突出，受表扬的教师有郭颖华、朱元十、余艳红、周小青、方程。
特别表扬朱教师班上作文，学生写得(来源好范文网)好，教师改得好。
体音美备课质量大幅提升。
高国富、周伯东、刘宁瑛、徐胜仙、杨洋等。
讲课：达标率20190%，优秀率75%。
作业：语高年级作业好。
数学差些。
科学达标在80%以上。
问题：1、备课：音美备课课时不足。
无教学反思。
品德预案，二次备课不到位。
设置问题，向学生提问，预设学生答案等，补充不完整。
备课教学目标要准确。
2、作业。
低年级优秀提升。
要求学生不求快，求写好。
英美作业保管要加强。
二、期中考试情况：从组织上看：基本延续了上学期的做法。
始终把安全放在第一位：考试放假得到局领导签字批准，教务处发放家长一封信，在人员紧缺的情况下，设立安全组，应该说细致的安排以及全体教职工辛勤努力、家长们的共同配合，确保了考试安全顺利进行。
二是考虑教师负担。
仍然安排每考室一人监考。
三是尽力做到工作量的平衡，前后勤之间，个人与个人之间。
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教务处期中工作总结本学期，围绕学校创建市级艺术特色示范高中和全面提升课堂教学质量的目标，教务处重点抓了省级快乐校园示范学校的申报、高中招生宣传和艺术特长生的专业测试、市局开展的全市教育质量大督查等工作，同时注意抓好高考、校本选修、日常教学检查管理等各类常规性工作的落实，现对本期工作总结。
一、重点工作的落实及工作亮点（一）督导检查安排到位，效果显著。
三月初，学校在接到市局进行全市教育督导大检查的通知后，学校领导十分重视并及时作出部署，决定由教务处牵头组织开展好这一工作。
参照督导检查工作的项目序列，教务处把项目任务分解到相关处室，让各处室按照要求准备相关资料，强调处室主任为第一责任人，全力做好此项工作。
督导组进驻前一周，教务处检查了各处室资料的整理情况，由于思想上重视，工作上细致，处室间通力配合，确保了督导工作的顺利进行，在市局的督导反馈会上，张主任对我校的教育教学管理取得的成绩给予了充分肯定，使我们深受鼓舞，信心倍增，对学校建设和发展有了更高的目标和追求。
（二）高中招生宣传给力，有序推进招生历来是学校工作的重中之重，只有招到好的生源，学校才能实现可持续发展。
为此学校全面部署，加大招生宣传力度，教务处紧密配合全力落实，协助庆阳电视台文艺部制作了电视专题片《艺术梦，在这里起航》在庆阳台播放，协助《陇东报》登载了整整一个8K版面的高中招生宣传信息，同时充分利用微信网络平台发布招生信息，从而让更多的庆阳人知晓七中，关注七中，让更多的艺术生了解七中、报考七中。
同时，学校由三位副校长挂帅组织人员分赴各县区初中学校进行招生宣传，他们不嫌路途远，行程紧，不怕任务重，责任大，向初中学校宣传招生政策，给学生发放招生简章，集合学生进行现场动员，千方百计竭尽所能动员初中学校领导、师范校友为我校招生做宣传，精神令人感动。
和往年相比，由于今年的招生宣传力度大，渠道多，范围广，报考艺术的学生人大大增加，生源质量明显提升，达到了预期的效果。
对报考我校参加艺术测试的一千多名学生，教务处于4月23和29日分两次、分专业对学生进行了艺术专业测试，经过严格筛选，最后确定了516名学生专业合格，教务处把专业合格的学生名单及时通知其所在学校。
在测试过程中，各位专业测试老师和教务处工作人员放弃双休日休假，认真严格，加班加点，保质保量完成了专业测试任务。
•省级“快乐校园”示范学校申报顺利，有望通过验收。
开学初，学校领导要求，本学期必须实现省级“快乐校园”示范学校的创建申报工作，为此教务处参照省上创建“快乐校园”示范学校的文件精神和申报要求，对各项任务进行分解，要求各处室提供相关资料，最后由教务处统一装订成《庆阳七中“快乐校园”示范学校创建资料集》，并刻录了五张光盘，全面介绍了我校近年来艺术教育和创建“快乐校园”所取得的实绩。
在此基础上，对创建工作进行自我评估，撰写了申报申请、申报创建工作报告，完善了创建工作方案，最后按照市局要求，将各类申报材料一并交至基教科，待初审合格送至省艺体处复审，我们期待能通过省级验收，为学校艺术特色高中的创建增光添彩。
•多措并举，考纪考风得到切实转变针对以往学生手机作弊的顽习，本次期中考试，教务处做了严密部署和精心安排。
除安排校级领导巡视外，还安排中层领导楼层巡查，并将学校新配置的屏蔽仪派上用场，要求教室打开后门，由于多管齐下，管控有力，基本杜绝了学生手机作弊的恶习和教师监考玩手机的不良现象，实现了考纪考风的真正转变，此举得到了领导的肯定和大家的认可。
为提高考试成绩的信度和效度，期末考试实施教考分离，努力使得成绩评价公平公正。
二、常规性工作落实高考工作。
组织了高考学生的体检、英语听力测试、毕业生登记表的填写备案工作，完成了高考学生建档工作和毕业证验印工作。
教务处和高三年级组组织了两次省上模拟考试，第一次模拟后，还召开了考试情况反馈会，各位备课组长分析了命题的特点，指出了学生存在的问题，对今后的高考辅导提出了针对性建议。
细致安排高考带队工作，带队老师认真负责，本届高考工作顺利完成。
本届高考成绩较上年有进步，文化课二本以上上线4人，三本上线 21人，艺术高考一批上线 31人，艺术二批5人，高职上线率达到 95% 以上。
抓好专业教学工作，突出特色发展。
细化专业教学常规检查，严格落实教学规范，严格要求专业教育依计划实施，努力提高教学效率；积极开展艺术课实践活动，安排实施了高二美术学生到南梁写生活动，拓宽学生学习视野；组织全体美术学生书画展，传媒学生专能力专项汇报表演完成音乐专业生汇报表演的筹备工作，由于市上活动冲击，由活动展示改为考试的形式对专业教学进行了考察评估；组织高一书法专业学生参加西峰区书法比赛，我校三名学生作品获入围奖，提升了学生学习的信心。
校本选修。
高一级校本选修以艺体类为主，共开设了16门课程，高二级以人文社科类为主，共开设了15门课程，同时还组建了高一级、高二级足球队，高一级篮球队，校合唱队，校舞蹈队，校民乐队，与校本选修课同步进行，这些工作目前进展顺利。
加强校本课程的管理，指派专人负责检查评价，后期完成校本课程的检查总结，并安排成熟课程的教材编辑出版的基础工作。
•教学常规检查落实细致严格尽管本学期教师因病因事请假较多，但教务处严格执行请假手续，及时调整人员替补顶课和晚自习，在保证学习秩序和学生安全上费了不少心力，取得了一定成效。
本期共进行了两次教案和作业大检查，对检查情况进行了记载。
日常教学检查，更是严格把关，及时反馈。
除每节课查人外，对旷、缺课（自习）人员详细登记，每周一例会进行统计，并公布反馈到年级组、教研组，以便民主监督，改进工作作风。
对教师的出勤情况每周进行详细统计，旷课和请假人员及时上报办公室。
从开学到现在，累计出全勤的教师有69人，占任课教师的62%，病、事假累计231天。
早晚自习迟到16人次，早退8人次，旷6人次。
从总体看我校老师敬业乐教，严格履行职业操守，能为学生负责，教案全面细致，环节完整，文化课教师的作业批改及时认真，自习辅导蹲班守候，从没有迟到早退现象，一心扑在工作上，深受学生的爱戴；一些教师因请假缺课，顶岗上课的教师不抱怨不叫苦，其协作精神令人敬佩。
•存在问题（一）集体备课教研活动开学初组织很给力，内容很丰富，但到第6周后就再没能继续下去，这种虎头蛇尾的情况今后要努力避免。
（二）我校教师年龄偏大，家庭拖累较重，职业倦怠突出，锐气不足，各方面原因导致前半期请假人员过多过频，给教务处工作带来巨大压力，尽管安排部分老师替课顶晚自习，但依然不能有效遏止上课和自习缺人现象，给学生学习带来很大损失，也存在很大的安全隐患。
从学生反馈的情况看，因个别教师缺课而无法正常学习学生意见较大，今后需全力解决这一突出问题。
（三）一小部分教师工作纪律性不够，缺乏职业尊严，缺乏基本形态，课堂教学迟到、早退、旷课、上课玩手机时有发生，管不住学生或不管学生，导致课堂和自习秩序混乱，致教师在学生心目中形象不佳，威信不高，已严重影响到我校教师的良好声誉，部分学生对此十分不满，颇有怨言。
（四）从教案和作业检查情况来看，个别教师教案内容过简过少，环节不完整，对学情和检测缺乏必要的预设，导致课堂教学质量大打折扣。
目前尤其突出的问题是，一些教师批改作业敷衍了事，只打阅号，经常不及时批阅，一个明显的后果是学生的学习动力不足，学习成绩不佳，在一些理科科目上表现最明显。
（五）运动会前好长一段时间，自习特别是晚自习部分班级学生无人组织管理，自行排练节目，导致自习秩序混乱，校园吵闹声一片，使学生无法学习。
今后需严格责任管理权限，有组织地安排学生的排练活动。
（六）大型活动对教学干扰比较严重，中考以后，接连不断的考试以及重大活动都对教学参生影响，上级部门抽调老师比较多也比较频繁，学校没有成熟合适的专业老师替补，使得学生的发展进步受到制约。
四、今后工作打算1.各教研组要做好本期工作总结，针对教学和管理中存在的突出问题认真反思，积极整改，尤其要发挥集体备课的作用，集思广益，勇于探索，真正打造有效课堂，切实提高教学的有效性。
目前，作业批改不及时、不细致，已严重制约着教师教学的针对性、学生学习的有效性和成绩提高的可能性，下学期教务处将以常规落实为抓手，以教研组活动为平台，以有效课堂建设为目标，积极改变我校教学生态2.创建市级艺术特色高中是我校发展的已定目标，特色创建使全体七中人的任务，更是艺体教师光荣而艰巨的使命，艺体教师要树立责任担当意识和大局意识，严格要求自己，严格管理课堂，严肃工作纪律，真正为特色创建做出贡献。
3.认真学习研究艺术高中办学的方法和规律，做好下一学期的课程计划，安排好专业课程，调配和专业课教师，努力做到人尽其才，物尽其用，促进特色化办学正常开展。
4.提早准备，谋划好高三年级的复习备考工作，其一安排三轮复习进度计划，使高三复习有序展开；其二联系备课组梳理复习内容，狠抓学科基础，降低教学难度，提升复习效度；其三重视教育教化，提整学生信心，鼓足备考劲头；其四抓好作业检查，在知识巩固环节下大功夫，努力消除夹生现象。
5.积极争取政策，确保较好生源，继续做好高中招生录取工作。