冀教版三年级下册数学《进位加法、退位减法》
进位加法、退位减法-冀教版三年级数学下册教案
进位加法、退位减法-冀教版三年级数学下册教案一、教材分析本节课是冀教版三年级数学下册第三单元的教学内容，主要围绕“进位加法、退位减法”展开。
学生通过本次教学，能够掌握简单的进位加法和退位减法，并能够应用到实际生活中，比如：交钱、测量等等。
二、教学目标1.能够理解进位加法和退位减法的概念2.能够熟练运用进位加法和退位减法的方法3.能够应用进位加法和退位减法到实际生活中，并解决一些简单的实际问题三、教学重难点1. 教学重点•进位加法和退位减法的方法•进位加法和退位减法的应用2. 教学难点•把增加或减少的数分别补在千、百、十、个位上进行计算•进位加法和退位减法的应用四、教学内容和教学方法1. 教学内容1.进位加法的定义及应用2.退位减法的定义及应用2. 教学方法1.教师讲解2.示例演练3.课堂练习五、教学过程1. 教师讲解（15分钟）•回顾上节课所学相关内容，并让学生复习。
•讲解进位加法和退位减法的概念，并带领学生进行举例，加深学生对进位加法和退位减法的理解。
2. 示例演练（20分钟）1.让孩子学习现实生活中“进位加法”的应用，比如：交钱、计算时间等，然后提供一些示例让学生进行练习，如：121+39=，346+254=等。
2.让学生学习现实生活中“退位减法”的应用，比如：测量等，然后提供一些示例，让学生进行练习，如：500-212=，1000-648=等。
3. 课堂练习（15分钟）1.让学生进行自我训练，老师巡视，及时纠正学生的错误。
2.考试题：请完成以下计算：1)甲乙两人买了两件衣服共花了220元，若甲买的一件衣服比乙贵30元，求甲买一件衣服的价钱。
2)三个同学一起为学校修建了一个小花园，如果a同学修了1/3，b同学修了1/2，那么c同学修了几分之几？3)可乐饮料每盆4瓶，买2盆饮料共花了80元，若每瓶饮料的价格相同，求一瓶饮料的价格。
六、教学反思通过本次教学，学生们基本掌握了进位加法和退位减法的方法，企图通过实践进行计算，通过互动环节，将学生对数学学习的兴趣激发，并深入理解了数学的规律性，学生的动手能力和思考能力也得到了有效的提升。
冀教版三年级下册数学课件-6.2简单加减计算：进位加法.退位减法(共14张PPT)
1、相同数位对齐 ，小数点对齐。
2、要从低位开始算起，位数不够用 “0” 补齐。
3、在得数里，对齐横线上的小数点， 点上小数点。
简单的小数加、减法
列竖式计算：
32+54=86 68-27= 41
32
68
+ 54 86
－ 27 41
48+9= 57
25-Байду номын сангаас7= 8
48
25
+9 57
－ 17 8
1、相同数位对齐，从个位起相加减。
2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位 不够减，要从前一位退1当10再减。
1个卷笔刀和1支不带橡皮的铅 笔，一共多少钱？
1、在整数减法中，最高位的计算结果 为0时，0不写；
2、在小数减法中，整数部分计算结 果为0时，0要写在个位上 。
练一练：用竖式计算：
2.4 +4 . 9 7 ·3
5.2 －0 . 7
4 ·5
6.5 +0 . 8 7 ·3
4.1 －3 . 3
0 ·8
4 ．1 －2 . 3
1.8
6 ．8 ＋ 6 .5
1个卷笔刀和1支不带橡皮的铅笔，一共多少钱？
你还能提出哪些问题吗？
老师今天买了两样商品共花了2 .3 元，老师给了售货员3元钱，请问售货 员要找给老师多少钱？你能用竖式帮 老师算一算吗？
3 - 2.3= 0.7（元）
元角
3.0 — 2.3
0.7
讨论：得数前面的0和小数点能不 能不写？
计算小数减法和计算整数减法有什 么异同？
三年级下册数学简单加减计算：进位加法.退位减法冀教版 (7)
答：应找回10.7元。
1.计算
2.3+4.8
6.5+7
2.填空
计算小数加法时，要相同（数位）对齐， 也就是（小数点）对齐，从（ 低）位算起， 如果哪一位满十向前一位（ 进1 ）。
1.计算。 4.2-1.6
8.5-3
2.填空。
计算小数减法时，相同（数位）对齐，也就 是（小数点）对齐，从（ 低 ）位算起，如 果哪一位不够减向前一位（ 借1 ）。
整数加减法和小数加减法有什么相同点和不同点？
相同点：都要把相同数位对齐 都是从低位算起， 而且加法同样是“满十进一”， 减法同样是“退一当十”
不同点: 计算整数加减法时，末位对齐，其他数 位也就对齐了； 而计算小数加减法时，只有把小数点对 齐才能使相同数位对齐。
第一关 明断是非
1.在计算小数加减法时，小数点对不对
6元5角=65角 2元8角=28角
65角 - 28角
37角
37角=3元7角
6.5-2.8=3.7（元） . 6.5
- 2.8
3.7 退一当十
答：买鸡蛋比买豆腐多花了3.7元。
小兔子付给售货员20元 钱，应找回多少元？
20-9.3= 10.7(元)
..
20 . 0
- 9 .3 1 0 .7
20元没有角的部分，可以 看作0角，即小数部分为0
2元8角=28角 65角
+28角 93角
93角=9元3角
6.5＋2.8＝9.3(元）
6.5 ＋ 2.8
1
9.3
满十进一
答：小兔子一共花了9.3元。
鸡蛋共6元5角
豆腐共2元8角
买鸡蛋比买豆腐多花多少钱？
5角减8角不够减向6元借1元
冀教版三年级数学下册《进位加法、退位减法》教案及教学反思
冀教版三年级数学下册《进位加法、退位减法》教案及教学反思一、教案1. 教学目标通过本课的学习，学生应该能够:1.认识进位加法和退位减法的概念；2.能够掌握进位加法和退位减法的基本规律；3.能够独立完成进位加法和退位减法的基本练习；4.能够灵活运用进位加法和退位减法解决实际问题。
2. 教学内容及步骤第一部分：导入1.导入新课：先让学生数数，然后介绍本节课讲解的两个新概念：进位和退位；2.与学生交流，引导学生通过解决生活中具体的问题来感受进位加法和退位减法对生活的影响和作用。
第二部分：讲解1.引入：让学生举出一些例子，比如“3+9”和“17-8”，提出这些问题可能有什么影响或者难点；2.解释进位加法和退位减法的方法；3.介绍进位加法和退位减法的规则，并用一些实例演示。
第三部分：练习1.进行一些练习，比如解决几道加法和减法的问题；2.让学生自己找一些加法和减法问题，相互交换来解决；3.在每道题目后，让学生讨论解决问题的策略。
第四部分：总结1.提醒学生注意细节和常见错误；2.让学生回答问题“你们感受到进位加法和退位减法对日常生活的应用了吗？”3.教师评价并总结本次课的学习。
3. 教学评价教学评价可分为形式评价和常规评价。
3.1 形式评价1.让学生练习记忆的口诀和要点；2.通过手写题目或口算题目来测评学生的掌握程度；3.对学生讲解的程度和速度进行所见及所感的评价；4.翻转课堂，学生自助学习的效果等。
3.2 常规评价1.认真观察学生是否掌握了第一步——进位和退位的概念；2.仔细观察，分辨回答加法减法问题的规律和方法；3.检查学生的作业及完成的习题。
二、教学反思针对本次进位加法和退位减法这一主题，我结合三年级学生的特点，采用了以下教学策略：1. 视觉教学法我通过设计图片和手写题，让学生更好地理解进位加法和退位减法的方法和规律。
2. 合作学习方法在练习环节，我让学生相互交换题目并合作解决问题，强化合作和交流能力。
三年级下册数学简单加减计算：进位加法.退位减法冀教版 (4)
判断对错：
1 2.7 ＋ 4.8
6 0.7
10.5 － 3.6
7.9
（×）
（×）
在方框里填上合适的数字：
Hale Waihona Puke 2 3. 8 ＋ 4 3.5
6 7.3
4 1.4 － 1 5.1
2 6.3
这节课你有哪些收获？
列竖式计算小数时要注意什么？
①：小数点对齐 ②：注意计算中的进位和退位
46 ＋ 25
71
254 - 26
228
思考：整数竖式计算需要注意什么
①：相同数位对齐； ②：从个位算起； ③：注意进位和退位；
卷笔刀
带橡皮的 铅笔
铅笔
书包
橡皮
文具盒
笔记本
练习本
探究单
1.我的问题： 买 和 一共需要多少钱？ 2.我的算式： 3.我的计算方法：
4.跟同桌交流你是怎么想的。
卷笔刀 橡皮
带橡皮的 铅笔
铅笔
文具盒
笔记本
书包 练习本
买一个1.2元的铅笔和6.8元的 文具盒要花多少钱呢？
卷笔刀 橡皮
带橡皮的 铅笔
铅笔
文具盒
笔记本
书包 练习本
1.2元的铅笔比0.6的铅笔贵多少钱？
卷笔刀
带橡皮的 铅笔
铅笔
橡皮
文具盒
笔记本
书包 练习本
列竖式计算下面各题
14.6 ＋ 5.7
20.3
10.0 － 3.6
1元4角=（ 1.4 ）元 2角=（0.2 ）元 3元8角=（ 3.8 ）元 14角=（ 1.4 ）元
1.2元=（1 ）元（ 2）角=（12）角 0.6元=（ 6 ）角
2.5元=（2）元（5）角=（25）角 0.8里有（8）个0.1 1.2里有（12）个0.1
三年级下册数学课件-6.2.2进位加法、退位减法｜冀教版
1.3-0.2=1.1
一18盘+2鸡4=蛋比 一6盘+豆15腐= 贵多少钱3？5-7=
用一你盘喜 鸡欢蛋的比方一法盘做豆一腐做贵。多少钱？ 同整学数们 加动减脑法筋在想计一算想时计需算要小注数意加：减法的方法是什么呢？
1.3
一18次+2需4=要购买两6+种15洗=漱用品，有35几-7种= 搭配方法？
计算小时数 小加 数、 点减 一法 定， 要先 对把齐各 ！数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里
对用齐你横 喜线欢上的的方小法数做点一，做点。上小数点。
一8元盘+鸡13蛋角比=9一元盘3角豆腐贵多少钱？
整8元数，加减购法买在鸡计蛋算和时豆需腐要，注一意共：需要多少钱？
同学们动脑筋想一想计算小数加减法的方法是什么呢？
1.一盘鸡蛋比 一盘豆腐贵多少钱？ 用竖式试着做一做。
6.5元 2.8元
6.5－2.8＝3.7（元）
6.5 － 2.8
3.7
答：一盘鸡蛋比一 盘豆腐贵3.7元。
n同学们动脑筋想一想计算小数 加减法的方法是什么呢？
计算小数加、减法，先把各数的小 数点对齐（也就是把相同数位上的数 对齐），再按照整数加、减法的法则 进行计算，最后在得数里对齐横线上 的小数点，点上小数点。
计18算+2小4=数加、减6+法15，=先把各数的35小-7数= 点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里
对一齐盘横 鸡线蛋上比的一小盘数豆点腐，贵点多上少小钱数？点。
计一算盘小 鸡数蛋加比、一减盘法豆，腐先贵把多各少数钱的？小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里
三年级下册数学进位加法退位减法｜冀教版ppt课件
简单的小数加减法（进位、退位）
2.8 答：一盘鸡蛋比一盘豆腐贵3.
同学们动脑筋想一想计算小数加减法的方法是什么呢？ 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
＋ 6.5 （1）要把相同数位对齐。
人生志气立，所贵功业昌。 8元+13角=9元3角
我是计算小能手：
65角+28角=93角
用你喜欢的方法做一做。
8元+13角=9元3角
8元+13角=9元3角
18+24= 计算时小数点一定要对齐！
8元， 购买鸡蛋和 豆腐，一共需要多少钱？
6+15=
35-7=
65角+28角=93角
65角+28角=93角
- 0.
1.
18+24=
6+15=
35-7=
用你喜欢的方法做一做。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
1.
4.2元 （1）要把相同数位对齐。
简单的小数加减法（进位、退位） 人无志向，和迷途的盲人一样。
9.36.5元
计算时小数点一
定要对1齐0！.7元
答：买一盘鸡蛋和一盘豆腐要花9.3元。
1.一盘鸡蛋比 一盘豆腐贵多少钱？ 用竖式试着做一做。
6.5元
65角+28角=93角 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
汇报。 - 0.
答：一盘鸡蛋比一盘豆腐贵3. 一盘鸡蛋比 一盘豆腐贵多少钱？ 65角+28角=93角
3.5＋10.8＝ 人生志气立，所贵功业昌。
并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
三年级下册数学简单加减计算：进位加法.退位减法冀教版
5.8 +—49..—53
16 ̶ —7.—6 9.6
（1）牛奶比面包贵多少元？ （2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带
了10元，够吗？
3.9元 2.8元
5.8元
船浆长1.2米，露 出水面部分是0.9 米，伸入水中的 部分长多少米？
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐, 再按照整数加、减法的法则进行计算，最后 在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
说出下面各题的得数。
3.5+2.2= 1.3+7.3=
4+6.5=
5.7-4.3= 8.9-6.6= 9.8-6=
冀教版三年级数学下册
学习目标
1.结合具体情境，自主尝试一位小数 加、减计算的过程。
2.学会用竖式计算一位小数加减法， 并能正确计算。
3.经历交流各自算法的过程，体验 算进一”或“退一作十” 注意：从右边开始算起。
返回
鸡蛋6元5 角，豆腐2
元8角。
每种多少元钱？
返回
（1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少钱？
6.5+2.8 = . （元）
（2）买鸡蛋比买豆腐多花了多少元钱？
6.5－2.8＝ （元）
返回
（3）妈妈付给售货员20元钱，应找回多少元钱？
20－9.3＝ （元）
说一说你是 怎样算的。
返回
努 力 吧 ！
4.2
̶ —1—.8 3.4
三年级下册数学简单加减计算：进位加法.退位减法冀教版 (2)
3.一根绳子长10米，剪下2.7米做一根跳绳。 （1）这根绳子还剩下多少米？
10－2.7＝7.3(米) （2）剩下的部分比这根跳绳要长多少米？
7.3－2.7＝4.6(米)
归纳总结：
小数加、减法的计算方法： （1）将小数点对齐； （2）按整数加、减法的计算方法进行计算； （3）计算结果点上小数点。
16.5＋＝49（元） 49＜50 答：够。
3．有一长一短两根跳绳，它们的长度相差多少米？
2.6－1.8＝0.8（米） 答：它们的长度相差 0.8 米。
当堂检测
4．
（1）一本《童话故事》比一本《趣味数学》便宜多少 元钱？
（2）一本《少儿百科全书》比一本《童话故事》贵多 少元钱？
（3）三种书各买一本，一共要花多少元钱？
六 小数的初步认识
第5课时 进位加法、退位减法
三年级下册
（1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少钱？
6.5＋2.8＝ 9. 3 （元）
（2）买鸡蛋比买豆腐多花了多少元钱？
6.5－2.8＝ 3.7 （元）
6. 5 －2. 8
3 .7
答：买鸡蛋比买豆腐多花了（ 3.7 ）元钱。
（3）妈妈付给售货员20元钱，应找回多少元钱？
夯实基础
1．用竖式计算。
2.4＋5.7 13.1＋0.9 7.3－5.8
2.4＋5.7＝8.1 2.4
＋ 5.7
13.1＋0.9＝14 13.1
＋ 0.9
8. 1
7.3－5.8＝1.5 7.3
－ 5.8
1 4. 0 11－5.4＝5.6
11.0 － 5.4
1. 5
5. 6
11－5.4
2．妈妈去农贸市场买鱼花了16.5元，买肉花了32.5元。 妈妈带了50元钱，够吗？
三年级下册数学课件-6.2简单加减计算：进位加法.退位减法 ▎冀教版 (共18张PPT)
4.8+0.9= 5.7 4.8
+0.9
5.7
6.8-2.7= 4.1 6.8
－ 2.7 4. 1
2.5-1.7= 0.8 2.5
－1.7
0.8
新知探究
妈妈来超市买东西。
（1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少元钱？ 6.5＋2.8
（1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少元钱？
6.5＋2.8 ＝9.3（元）
冀教版三年级下册第六单元
小数的简单加减计算
复习导入
（1）8.5米是（ 8 ）米（ 5 ）分米。 （2）3.6元是（ 3 ）元（ 6 ）角。
＜ ＞ （3）4元6角用小数表示为（ 4.6 ）元。读作（四点六 ）
（4）比较大小 2.6 7.8 6.57 6.2 （5）竖式计算
3.2+5.4= 8.6 3.2
答：买鸡蛋和豆腐一共花了9.3元。
简单的一位小数加 减法笔算方法： 1、相同数位对齐。
6.5
（把小数点对齐） 2、相加、减时， 从末位算起。
＋ 2 1. 8
9 .3
3、最后对齐小数 点，在结果中点上
满十向前一位进一
小数点。
（2）买鸡蛋比买豆腐多花了多少元钱？
6.5－2.8 ＝3.7（元）
答：买鸡蛋比买豆腐多花了3.7元。
16.5＋32.5＝49（元）
1 6.5 ＋ 3 21. 5
4 9.0
49元＜50元
答：妈妈带了50元钱，够。
巩固练习 3.有一长一短两根跳绳，它们的长度相差多少米？
1.8米
2.6米
2.6－1.8=0.8（米）
答：它们的长度相差0.8米
4.
13.6元
三年级下册数学课件-进位加法、退位减法 冀教版
6. 5 ＋2. 8
6. 5 ＋ 21. 8
3
6. 5 ＋ 21 . 8
9. 3
答：买鸡蛋和豆腐一共花了（9.3 ）元钱。
（2）买鸡蛋比买豆腐多花了多少元钱？
6.5－2.8＝ 3.7
（元）
6. 5 －2. 8
3. 7
答：买鸡蛋比买豆腐多花了（3.7 ）元钱。
（3）妈妈付给售货员20元钱，应找回多少元钱？
第 六 单元 小数的初步认识 第 2 课时 简 单 加 减 计 算
例2 （1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少元钱？
鸡蛋6元5 角，豆腐 2元8角。
每种多少元钱？
6.5＋2.8＝ 9.3 （元）
试着用竖 式算一算
我算的结果是9.3元。
6. 5 ＋2. 8
9. 3 用竖式这样算：
这个“9” 是怎样算 出来的？
算一算： 有一长一短两根跳绳，它们的长度相差多少米？
1.8米
2.6米
2.6－1.8＝ 0.8（米）
2.6 － 1.8
0.8
答：它们的长度相差0.8米。
一个讲义夹比一个笔记本 贵多少元？
4.75－3.4＝1.35（元） 4. 7 5
－3. 4 1. 3 5
答：一个讲义夹比一个笔记本笔贵1.35元。
小结： 计算小数加、减法，先把
各数的小数点对齐（也就是把 相同数位上的小数对齐），再 按照整数加、减法的法则进行 计算，最后在得数里对齐横线 上的小数点，点上小数点。
注意：从低位开始算起。
20－9.3＝ 10.7 （元）
说一说你是怎 样算的。
2 0. 0 － 9. 3
1 0 .7
答：应找回10.7元。
三年级下册数学简单加减计算进位加法退位减法冀教版课件6
一位小数的进位加法和退位减法
2 课时流程
探பைடு நூலகம் 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 一位小数的进位加法和退位减法
（1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少钱？
6.5＋2.8＝ 9. 3 （元）
已知条件：鸡蛋每斤6元5角，豆腐每斤2元8角
要求的问题： 1、买鸡蛋和豆腐各一斤，一共花了多少钱?
20.6－8＝ 12.6
2 0. 6 － 8. 0
1 2. 6
4.列竖式计算。 7－2.4＝ 4.6
7. 0 －2. 4
4. 6
15－10.3＝ 4.7
1 5. 0 － 1 0. 3
4. 7
3.
（1）一罐可乐比一个面包贵多少元钱？ 2.5－1.8＝0.7(元)
（2）一罐可乐比一个蛋糕便宜多少元钱？ 37.2－2.5＝34.7(元)
2、买豆腐比买鸡蛋多花多少元？
3、付给售货员20元，应找回多少元钱
用竖式这样算：
6. 5 ＋2. 8
6. 5 ＋2. 8
1
3
6. 5 ＋2. 8
1
9. 3
答：买鸡蛋和豆腐一共花了（ 9. 3 ）元钱。
（2）买鸡蛋比买豆腐多花了多少元钱？
6.5－2.8＝ 3.7 （元）
6. 5 －2. 8
3 .7
答：买鸡蛋比买豆腐多花了（ 3.7 ）元钱。
（3）妈妈付给售货员20元钱，应找回多少元钱？
20－9.3＝ 10.7 （元）
小试牛刀
1.用竖式计算。
1 5. 9 ＋ 2. 4
1 8. 3
1 4. 7 ＋ 2 3. 5
3 8. 2
2.列竖式计算。 6.3－1.5＝ 4.8
2024三年级数学下册第六单元小数的初步认识2简单加减计算第2课时进位加法退位减法习题课件冀教版
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗？ (答案不唯一)一包糖比 一包瓜子贵多少元？ 8.4－5.9=2.5(元) 答：一包糖比一包瓜子 贵2.5 元。
6. 在 里填上合适的数字。
1
2
1
8 7
1
提 升 点 3 应用计算解决综合问题
5.(易错题)
(1)一顶帽子比一包瓜子贵多少元？ 16.2－5.9=10.3(元) 答：一顶帽子比一包瓜子贵10.3 元。
(2)一包糖比一顶帽子便宜多少元？ 16.2－8.4=7.8(元) 答：一包糖比一顶帽子便宜7.8 元。
(3)三种物品各买一件，一共要花多少元？ 5.9＋8.4＋16.2=30.5(元) 答：一共要花30.5 元。
第六单元 小数的初步认识 2.简单加减计算
第2课时 进位加法、退位减法
知 识 点 1 一位小数的进位加法
1. 用竖式计算。 6.8＋4.7= 11.5
16＋9.5= 25.5
知 识 点 2 一位小数的退位减法
2. 用竖式计算。 9.5－3.9= 5.6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10.3－6.7= 3.6
提 升 点 1 会计算整数减一位小数
3. 用竖式计算。
10－4.5= 5.5
20－9.7= 10.3
16－0.7= 15.3
15－5.3= 9.7
提 升 点 2 应用计算解决数学问题
4.(新情境)河北省地大物博，物产丰富。十一期间李 叔叔到河北游玩，买了两样当地的特产，付给售 货员70 元够吗？ 36.9＋32.5=69.4(元) 69.4<70 答：付给售货员70 元够。
三年级下册数学教案小数进位加法退位减法冀教版
《小数进位加法退位减法》教学设计一、课标分析《数学课程标准》中要求，第一学段小数加减法限定在一位小数，所以本节课涉及的内容是一位小数不进位、不退位的加减计算。
通过学习本节课让学生获得一位小数不进位、不退位的加减计算的基本技能，在学生的头脑中建立数感。
让学生学会从数学的角度发现问题，然后运用数学知识解决问题，获得一些解决问题的基本方法。
二、教材分析1、教材内容《小数进位加法退位减法》是冀教版三年级下册第六单元第二节第二课时的内容。
2、教材地位及作用本节课是在学生学习了整数进位加法、退位减法和一位小数不进位加法、不退位减法的笔算方法的基础上学习的。
本节课教材继续结合生活情境，让学生利用小数加减法来解决生活中的简单问题，体现出数学来源于生活也应用于生活，让学生体会小数与现实生活的密切联系。
三、学情分析1、学生们已经掌握了整数加法中的满10进1，减法中的借1当10。
也掌握了一位小数加减法笔算时，小数点对齐就是相同数位对齐和从低位算起的知识。
还有小数加减法竖式的书写格式。
2、三年级的学生以形象思维为主，所以教学中应注重问题情境的创设，让学生根据已有的经验自主解决问题，获得学数学、用数学的乐趣。
四、教学目标（1）结合具体事例，经历自主尝试一位小数进位加法、退位减法的计算过程。
（2）掌握一位小数进位加法、退位减法的笔算方法，能正确进行计算。
（3）积极主动地参与数学活动，获得成功的学习体验，增强学好数学的信心。
五、教学重、难点重点：一位小数进位加法、退位减法的计算方法。
难点：整数减一位小数。
六、教学策略结合本节课的教学内容和学生实际，我采用自主学习的方法进行教学。
目的是发挥学生的主观能动性，变被动听为主动学，给学生动脑、动口、动手的机会。
让学生通过自己分析情景图、自己提问题、自己解决问题、然后和他人分享交流这样一个过程获得新知，最后把学到的知识应用到实际生活中。
七、教学过程（一）我回忆1、师：请学生回忆上节课小数加减法的知识点。
三年级下数学-6.进位加法、退位减法_冀教版-课件PPT(9张)
拓展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伸
小明在做小数加法计算时，把2.3抄成
了23，计算出的结果是44.9，你能计 1、小数点要对齐，从末尾算起。
5元，妈妈带了50元钱，够吗？
算出正确结果吗？ 3
5.
8=
11-5.
4
3.
4
3.
3改写成一位小数是（ ）
2.
正确，把不正确的改正过来，并说说其原因。
(1)5.4+3.2=8.6
5.4
+ 3.2 对
8.6
3、3+1.8=4.8
3 + 1.8
对
4.8
(2)3.4+2=3.6 （5.4）
3.4
3. 4
+2
+ 2.0
3.6
5.4
4、5.4 －3=5.1 （2.4）
5.4
5.4
－3
－3.0
5.1
2.4
小数加减法的法则
口算
0.5+0.3= 0.8 7.8-1.2= 6.6 4.3-0.1= 4.2 7.2+2.7= 9.9 70×10=700
2.6-1.3=1.3 6.2+3.1= 9.3 5.4-0.3=5.1 9.5-8.4=1.1 33×30= 990
改写小数
• 6元3角5分=（6.35）元
考
• 5元4角=（5.4）元
考
• 7角8分=（0.78）元
你
• 8分米=（0.8）米
• 3改写成一位小数是（3.0） 2.70改写成一位小数是（2.7）
鸡蛋6元5角， 豆腐2元8角
冀教三年级下册数学课件6.2简单加减计算：进位加法.退位减法(共12张)
3．有一长一短两根跳绳，它们的长度相差多少米？
2.6－1.8＝0.8（米） 答：它们的长度相差 0.8 米。
当堂检测
4．
（1）一本《童话故事》比一本《趣味数学》便宜多少 元钱？
（2）一本《少儿百科全书》比一本《童话故事》贵多 少元钱？
（3）三种书各买一本，一共要花多少元钱？
夯实基础
1．用竖式计算。
2.4＋5.7 13.1＋0.9 7.3－5.8
2.4＋5.7＝8.1 2.4
＋ 5.7
13.1＋0.9＝14 13.1
＋ 0.9
8. 1
7.3－5.8＝1.5 7.3
－ 5.8
1 4. 0 11－5.4＝5.6
11.0 － 5.4
1. 5
5. 6
11－5.4
2．妈妈去农贸市场买鱼花了16.5元，买肉花了32.5元。 妈妈带了50元钱，够吗？
Thank you!
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
3.一根绳子长10米，剪下2.7米做一根跳绳。 （1）这根绳子还剩下多少米？
10－2.7＝7.3(米) （2）剩下的部分比这根跳绳要长多少米？
三年级下册数学课件-6.2.2进位加法、退位减法｜冀教版
我带了50元，应找回多少钱？
整数笔算需要注意的事项： （1）相同位数要对齐，从低位算起。 （2）做加法时，哪一位相加满十，要向前一位进一。 （3）做减法时，被减数哪一位不够减要向前一位退一 当作十，前一位退了一，就少了一。
我的收获：
我有50元钱
一盒蜡笔的价格是10.85元，买 一盒蜡笔要找回多少钱呢？
50-10.85= ？
2012 伦敦奥运会
中国队领先。
女子双人10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
总成绩
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
中国
陈若琳 王浩 53.40
56.40
加拿大
米格汗.贝 妮菲托
53.40
52.80
罗瑟琳.菲
里昂
第二轮中国队比加拿大队领先多少？
列竖式：
56.40－52.80＝ 3？.6
小数点要对齐
. 56.40 － 52.80
3.60
小数部分末 尾有0，一般 要把0去掉。
中国队两轮共得多少分？
列竖式：
53.40+56.40＝ 1？09.8
小数点要对齐
53.40 + 56.40
1
109. 80
73.26 82.56 337.62
小数加减法
计算小数加、减法，先把各 数的小数点对齐(也就是把相同 数位上的数对齐)，再按照整数 加减法的法则进行计算，最后 在得数里对齐横线上的小数 点， 点上小数点。
试着计算下 面各题。
5.23+0.7＝ 12+0.43＝
5.23+0.7= 5.93
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小数进位加法、退位减法
杨树岭学区台头山中心小学 曹桂侠
1、买鸡蛋和豆腐一共花了 多少元钱？
6.5+2.8=9.3（元） 答：一共花了9.3元。
2、买鸡蛋比买豆腐多花 多少钱？
6.5-2.8=3.7（元） 答：买鸡蛋比买豆腐多 花了3.7元。
总结： 小数加减法和整数加减法一
样，都是相同数位对齐，从低 位算起，哪一位相加满十，就 向前一位进1，哪一位不够减， 向前一位借一当十再减。
第一种 ： 16.5+32.5 ＝49（元） 因为49元小于50元，所以够。
第二种： 50-16.5=33.5（元） 因为33.5大于32.5，所以够。
第三种： 50-32.5=17.5（元） 因为17.5大于16.5，所以.8=0.8（米） 答：它们的长度相差0.8米。
1、用竖式计算。
2.4+5.7 ＝8.1 13. 1+0.9 ＝14.0 7.3-5.8＝1.5
2.4 + 5.7 ———
8.1
13.1 + 0.9 ————
14.0
7.3 - 5.8 ———
1.5
11-5.4＝5.6
11 - 5.4 ———
5.6
2、妈妈去农贸市场买鱼花了16.5元，买 肉花了32.5元。妈妈带了50元钱，够吗？
4、
（1）一本《童话故事》比一本《趣味数学》便 宜多少元钱？ （2）一本《少儿百科全书》比一本《童话故事》 贵多少元钱？ （3）三种书各买一本，一共要花多少元钱？ （4）你还能提出哪些数学问题？