2图书与读书

学生捐书
社会捐书
江西南昌期刊社捐赠 龙南县龙翔学校： 今捐赠图书5200册图书 到你校，请签收！
江西南昌期刊社 2014年7月 签收人：
钧成图书捐赠 龙翔学校： 今捐赠图书2223册图书 到你校，请签收！
钧成手袋有限公司 2014年7月 签收人：
各年级规定购买书目
优秀图书推介会
现在图书馆建设
2012年9月顺利开学并交接
我校教师与我的要求
教师成份更复杂：正式调入的、支教的、借 调的、跟班学习的、见习的、临聘的（我们唯一 一个图书管理员就是学校聘请的）。 我的管理思想是：幸福教育、快乐校园 我总结义务教育做好两件事：跑步、读书 开学时我对师生讲的第一句话：在学校里的 人不读书，中国就没人读书了。 读书的好处我说一句：读书的生命充满激情 ，不读书的生命是行尸走肉。
教师读书会委员成员
教师也要看书，特别是语文教师
教师读书也列入考核，特别是语文教师，班 主任，班上借的书更要去翻阅，不然学生读了书 向你复述时，自己都不知道是哪一本书。 教师也要写笔记与读书心得，但不强迫。 教师读书会也要开读书交流会。
书香家庭评比
读书达双博士者，同时与父母一同读书达到 一定量就可以参评书香家庭。 条件：1、父母读书的笔记或心得数量； 2、家中藏书数量(到其家家访)； 3、学生与父母的表现良好 由父母到校受奖，向学生介绍经验。
图书阅览室一角
班级图书角
图书馆设立建议
学校图书馆最好设在一楼（但春天防潮是一 个大问题）（设五楼让学生看书的机会太少，人 员上下是一个问题），独立一隅，集中管理，留 有大量空间，可以看书，有回旋余地，学生可以 利用零散时间去看书（比如课间、课外活动、饭 后等），安全系数大。
图书馆设备
电脑（尽量配置高，免得工作速度慢，以后 更换麻烦） 网络:线直连(专用，不用无线); 专用条码打印机：多台（用于打印借书证、 图书张贴条码、编码、图书系统中导出的图书码 等）； 工作台、资料柜等。 其实设备越高端越好，工作起来特别快。
节日与读书
二、科技节的中所有科技项目都必须去查资 料，才能做出产品参赛；更有意思的是：有四场 教师组织的科技知识讲座，有三场科技大片，每 场两百张门票不是见你就发的，每张门票必须回 答正确二个科学技术问题才能得到，一场次一人 限一张（曾有学生“黄牛”倒票）。每年科技节 前，科技类书籍就会被大量借阅。
积赚到5张不同书目的《小书迷成长卡》直 接到处室主任处签发一张读书小硕士卡。
积5张硕士卡（读完25本书）可到校长处换 一张读书小博士卡。
读书小博士管理
以2016——2017学年算，共产生读书小博士 470多人，产生双博士180多人； 分期分批为每一个读书双博士穿博士服、戴 博士帽，把他们的照片上墙展示，学年结束，把 该相片赠送给学生本人留作纪念； 每年六月，对读书小博士进行物质（如优秀 的图书、学习摘抄本、学习用具等，有爱心企业 或新华书店提供部分奖品）奖励。
设备的几点建议
条码打印机：不使用其他打印机，专职打印 条码。 条码枪（多台：有很多种，激光线条的（不 方便，因为激光要与条码双垂直才能感应扫码） ，激光网格的（最好选这个，灵感来自于超市， 打码最快，不用对角度）。 其他设备要足，标签要多（分不同顔色，方 便初期图书分类上架区分）
条码枪对比
图书安装方法（现已出第五版）
节日与读书
三、英语文化节每年一个英语国家的文化主 题（第一届英国、二届美国、三届澳大利亚、四 届新西兰、五届加拿大），因为每届英语节都要 展示和参与该国文化方面的活动，回答相关的问 题（如该国名人、国旗、国徽、物种、气候、民 族、风情等），所以节日开始时，该国方面的书 籍成为“畅销”书。
节日与读书
图书的借阅方法
对图书管理员与校长来说，最大难题是图书 借阅量大，工作量也很大，每学期学生借阅人均 至少五册。很多管理员面临一个问题：学生不借 书或大量来借书，对一个2600多人的学校如何完 成借阅量的？ 触决办法：很多人说，增加图书管理人员。 校长开会：增加谁呢（很多人打招呼想去图 书馆，因为少了课程教学的压力）？校长会得罪 人的：少了人人家不愿干，多人了大家都想去。
预防的问题
1、图书是否真的有学生阅读了，看的图书量 多吗，有大量图书摆在他们面前看吗？ 2、教师或班主任是不是真的重视读书了？ 3、家长会参与督促孩子看书？ ……
我们的做法—每年一个主题
现正进行的是第六届读书节
专门介绍每届读书节的安排
馆长特别日活动（图书馆就她一人）
学生读完了一本后，向班主任或语文教师复述本 书内容、或向全班介绍这本书内容、或心得体会 、或读书笔记，就签发一张《小书迷成长卡》。
书香家庭
国学经典讲故事比赛
主持人大赛
课本剧：皇帝的新装
广泛交流
因为读书活动大力开展，曾在某装备展中被 有关方推介过我校读书活动，也有一课题引起外 界注意。
芝麻老师到校—护苗行动
台湾省苗栗县校长协会一行到校交流
交换纪念品
结论
一、读书的意识增强了； 二、喜爱看书了，读书氛围浓厚了； 三、保证了每位教师与学生在校或在家都能 够有书读； 四、图书馆的书不会成为“藏书”了； 五、读书变成了一件很有意义的事，读书可 以改变自己、人生，可以改变家庭与社会。
图书借阅步骤二
一、两周或三周后，同年级图书转借：1班 的图书转借2班，2班的转借3班…… 二、同样书目，换成不同班级的不同学生就 行，然后到图书馆扫学生借书证条码，扫书条码 ，完成归还与转借手续。 三、转借一轮后，可以重复步骤一 一个年级有多少班级，就可转借多少次，图 书管理员只要根据班级借书目录扫码就行，当然 ，所有班级学生的借书证都在她处。
学校五年来取得的六十多项县级以上荣誉
学校文化节
校园艺术节
节日与读书
看似与读书无关，其实所有节日的开展，都 会引导学生去阅读一类书，不使读书一边倒（只 钻一类书），不怕图书馆的其他类书没人借或去 看，不知不觉拓宽了师生知识面。 一、比如体育节中的体育精神演讲、校园吉 尼斯的比赛，迫使师生去查阅这方面的知识，不 然你无法参加该项比赛（如九连环、体育赛事的 特点等）。
借阅步骤一
一、把图书目录发布给所有教师，同年级班 主任或语文教师根据学生的推荐为每一位学生选 至少一本书（同一书尽量保证不重复）； 二、各班按人头分班按规定表格打印书目（ 每一位学生对应一本书） 三、导出班级书目条码，对应借书证条码按 顺序扫码分班借阅，班主任选出图书，带回班上 放入教室后面的书袋(书袋的灵感来自于邮政收 发信件袋)中。放假时每位学生可带回家阅读。
四、校园艺术节：我们的节目会进社区（龙 翔学校地处龙南最大的社区——龙翔国际）；回 答历代书画家、艺术家的的相关知识。既让学生 认真读书，又了解了我国文化源远流长、博大精 深，进行了传统文化教育。 学校的任何活动，都与读书有关，都是读书 者的节日，作为图书管理者，最大的作用就是借 助活动平台引导学生徜徉在图书馆中，涉猎各方 面的知识，让他流连忘返，久久不愿离开。
初期图书装备
开办伊始，什么都没有，要读书，首要任务 解决图书问题，等靠要不行，自己刚开办无钱。 办法：鼓励学生家长为学生买一本（这本书 有要求的，哪个年级买什么书，都有规定）；每 位学生必须捐一本书（学年结束领回）；学生要 有读书笔记摘抄本。发动企业赠一批书；一个漂 流站：两到三周，同年级以班级为单位交换图书 。开办初期学校在教室里流动着很实用的5000多 册图书，完全可以满足学生的阅读需要。
结语
因本人理论水平与能力有限，在此献丑了， 但要记住：书是最好的老师，让我们积极行动起 来，让更多的后代读更多更好的书，为中华民族 的伟大复兴、实现中国梦而努力！
谢谢聆听，请多指导！
读书双博士
此学生乒乓球市乙组第一名
读书博士墙（部分）
奖励读书小博士
书香班级管理
每学年结束评书香班级：以班为单位，人均 读书量，排队，分学段或分年级评选若干个书香 班级； 对书香班级发放奖状、拍照展出，奖励出游 一次，或奖励看电影一次（在学校会展中心放大 片），同时奖励班级教师； 对读书人均量最少的班级罚为全校做志愿服 务一次。
图书与读书
龙南县龙翔学校简介
学校于2012年建成开学，属九年一贯制。初 时，学校除了房子和建筑垃圾，连一张凳子都没 有（汇森家具送30套办公桌椅），没有办公电脑 （勤业公司送60台电脑）。现学校教学资产近千 万（其中图书65000册），学生2672人，来自全 国13个省（最远甘肃）、全市十多个县市区（因 学校地处国家级经开区大罗工业园区），87%是 农业户口，文化差异很大。
一、先花三天时间看懂这本书，发现图书从 A—Z分为22类，每本图书都分了类，都有编码； 二、把教师分组，对组长在图书现场进行培 训，操练，直至全懂为止； 三、全员动手，折包，查书码，写标签(间 隔不同色，方便区分），分22类堆放； 四、上架：从A类始，顺序上架，粘架号。 五、整理：小调整书的顺序，也检查错误。 六、打开图书系统，进机，导出数据。 七、打条码标签，再粘书立体号标签。