新人教版初中物理173《电阻的测量》精品PPT课件

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新人教版物理九年级17.3《电阻的测量》课件(共22张PPT)

新人教版物理九年级17.3《电阻的测量》课件(共22张PPT)

不小心将电流表和电压表接错了
L
位置,如图所示。闭合开关可能
R
出现的现象是( C )
A
A.电流表烧坏,电压表示数为0
B.小灯泡烧坏
C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值
D.电流表示数为0,电压表示数为0
做一做
3.一个20欧的电阻,接在由4节干电池串联的电源上,要 测这个电阻中的电流和两端的电压,电流表,电压表选的
1、保护电路。 2、改变定值电阻两端的电压。
实验记录及数据分析
次数 电压U/V 电流I/A
1 2 3
电阻R/Ω
电阻的平 均值R/Ω
实验时应注意的问题:
1.连接电路时,开关应断开; 2.实验前,滑动变阻器应调到最大阻值; 3.要用开关试触------检查电路是否有故障。
4.小灯泡正常工作电压为2.5V,接通电源后,通过 滑动变阻器把电压调到该电压值,然后从该电压开始 逐次降低,每次电压值拉开适当差距,获得三组数据。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 3:22:26 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

新人教版九年级物理全册教学课件17.3电阻的测量(共12张PPT)

新人教版九年级物理全册教学课件17.3电阻的测量(共12张PPT)

如果伏特表读数变化较大,说明安培表分压情况 明显,应用外接法。
如果安培表读数变化较大,说明伏特表分流情况 明显,应用内接法。
思考
例:某同学用伏安法测一未知电阻Rx,用如图所 示甲乙各测试一次,图甲测得的数据是 U=3.0v,I=3.0mA;图乙测得的数据是2.9V 4.0mA, 则选用图__电路测量误差小些?测得Rx为__?
伏安法测电阻
伏安法测电阻的两个方法
安培表外接法
I1
A
I2
V
安培表内接法
U1 U2
A
V
误差分析
• 电流表外接法: 误差在于伏特表的分流,测量值比真实值 偏小。
• 电流表内接法: 误差在于电流表的分压,测量值比真实值 偏大。
如何选择电流表的内外接法
A
v 如果伏特表分流的作用很小,即RV》RX时, 用外接法,测量小电阻时用此方法。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
分析:
RA=0.1Ω,RV=10000,Rx1=5Ω,Rx2=500Ω
RV
Rx1
= 2000>
Rx1
RA
= 50
外接法
RV
Rx2
= 20 <
Rx2
RA
= 5000 内接法
比较法
RV
Rx

RxRAΒιβλιοθήκη 外接法RVRx

内接法
Rx
RA
适用条件:必须给出安培表、伏特表及待测电阻的 阻值。
试触法:
A
a
b
v
试触法:将伏特表空出的右端分别接触a、b 如果伏特表读数变化较大,用哪种方法接? 如果安培表读数变化较大,用哪种方法接?

人教版九年级物理课件:17.3《电阻的测量》 (共27张PPT)

人教版九年级物理课件:17.3《电阻的测量》 (共27张PPT)

发光 情况
很暗 暗
较亮 亮
数据的分析:
1、电压越大,电流越大,电阻越大, 小灯泡越亮。 2、小灯泡的阻值不同,且差异较大。
思考:
灯泡在不同电压下的电阻值为什么相差较大? 能计算灯泡电阻的平均值吗?为什么?
20
结论
小灯泡的电阻与温度有关。灯丝 温度越高,电阻越大。
定值电阻和灯泡的U-I图像
定值电阻
第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
复习旧知
欧姆定律的内容: 导体中的电流,跟导体两端的电压
成正比,跟导体的电阻成反比。
电流
电压
电阻
伏特表 设 疑 导 入 安培表
能否应用欧姆定律找到间接测量导体电阻的方法呢?
..
U
R= I
该式是是电阻的 计算式,不是决定式。
但为我们提供了一种间接测量电阻的方法,
1、改变待测电阻的电压和电流。 2、保护电路
连接电路

1、检查器材是否齐全。 2、观察两表指针是否指零。 3、观察各种器材规格。
连接电路

连接电路
连检
1. 最好从电源正极出发,沿电流方向按照电路图连接。 2. 连接电路时开关要断开;两电表“+入-出”,滑动变阻 器“一上一下”;电压表和电流表要注意选择适当的量程; 电压表最后接入。 3. 连完电路后,调节滑动变阻器的滑片到最大阻值处。
U/V
灯泡
U/V
3 2
··

3
2 1
····
0 0.2 0.4 0.6 I/A
0 0.2 0.4 0.6 I/A
电阻中的电流与其两端电压成 正比 ,电阻是导体的 一种性质 , 其大小与导体的 电压 和 电流 无关。

物理人教版九年级全册173电阻的测量(11)精品PPT课件

物理人教版九年级全册173电阻的测量(11)精品PPT课件

你会计算吗?
用电压表测出一段导体两端的电压是8V,用电 流表测出通过这段导体的电流为0.4A,求这段 导体的电阻.
测电压、电流----算电阻
伏安法---测电阻
p 1.实验原理: R U I
?思考:
(1)需要测出哪些物理量? 待测电阻两端的电压U和电流I
(2)需要哪些器材? 电源、导线、开关、待测电阻R、 电压表、电流表、滑动变阻器
4、在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用 图13所示的器材进行实验。
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片 向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都
有较大示数,他操作中的两处错误是 连接电路时开关没有断开
和 没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置
(2)电流表的量程应为 0—0.6A 电压表的量为 0—3V ;
(3)下列步骤的合理排列顺序为 E F G AH D B E C 。
A 闭合开关
B 将测出的数据填入表中
C 计算被测小灯泡的电阻 D 读出两表的示数
E 断开开关
F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
G 根据电路图连接电路
H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V
(3)测量的电路该是什么样的,如何设 计电路图?
伏安法测电阻:
RU 1、原理: I ;
2、电路图:
Rx
A
3、器材:
V


Rx
S
P
? 实验的过程怎样设计?
4.实验过程
p 电路连接:
连检

① 断设变开计阻开表器关格滑,片放阻值最大处 ②慢先目移连光划串检片联查,,有指再无针连短稳并路定联后读数 ③测注试3意触-5电检组表查数的是据正否负工接作线正柱常

17.3 电阻的测量 课件 人教版物理九年级【共12张PPT】

17.3 电阻的测量  课件   人教版物理九年级【共12张PPT】

1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那 么,用什么方法测量电阻呢?
2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?
I=
U R
R=
U I
伏安法测电阻
如图所示用电流表测量出
A
S
R
V
电流,用电压表测量出电压,
再通过 R =
U I
算出电阻值的
方法叫伏安法测电阻。
实际测量中要利用滑动变阻器改变待测电阻两端的电 压,多次测量电压及电流的值。
5.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及 两端的电压,再测几组数据,并计算R 的平均值。
实验记录表格
测量 次数
1
2 3
电压 U/V
电流 I/A
电阻 电阻的平均值
R/Ω
R/Ω
多次实验的目的是:多次测量求平均值减小误差
想想做做
1.将定值电阻换成一个小灯泡,请同学们测量 一下小灯泡的电阻。
2.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电 阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?
实验目的 用电压表、电流表间接测电阻
实验原理
R=
U I
实验器材 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。
绘制电路图并连接电路
A
S
R
R' V
注意事项
1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 2.连接电路时开关要断开,闭合开关前滑动变阻器 的滑片应调到最大阻值。 3.连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试 触,在确定电路完好后再闭合开关S。 4.电压表和电流表要注意选择合适的量程。
3.如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你 如何解释?与同学交流一下。
实验电路图和实物图

人教版九级物理173电阻的测量共57张PPT[可修改版ppt]

人教版九级物理173电阻的测量共57张PPT[可修改版ppt]

一、伏安法测电阻
实验目的 用电压表、电流表间接测电阻
实验原理
R=
U I
实验器材 电源、电压表、电流表、滑动变
阻器、开关、导线、待测电阻。
实验电路图和实物图
电路图
实物图
S A
Rx
R' V
5.实验步骤; (1)按电路图连接实物,开关处于断开状态; (2)检查电路无误后,调节滑动变阻器滑片,使它处于阻值最大处; (3)闭合开关后,用滑动变阻器调节电路中的电流,改变待测电阻
求:RX
⑦.当电流表示数变小时,电压表示数反而变大
电路出现的问题:电压表并联在滑动变阻器的 两端
探究实验步骤
提问:到目前所学的电学知识为止,我们学了哪些 物理量? 哪些可以直接测量?哪些不能?
电流 I
电流表
电压U
电压表
电阻R
有办法测量吗?
给你一个小灯泡, 你能测出它的电阻吗?
一、设计实验
1、实验原理
欧姆定律I-:=UR
测量未知电阻的几种
方案方案 用电压表和已知阻值电阻测
一1理 2..实 电:: 验 路原未知R-电=UI阻
图:
S
R
v
0
RX
R0 R
X
测量未知电阻的几 种方
方案 用电压表和已知阻值电阻测
1理 2一..实 电::验 路原未R-知=电UI阻
图:
S
R
0
v
RX
R0 R
X
测量未知电阻的几 种方法
的错是

友情提示: ①.连接电路的过程中,开关应处于
断开 状态。
②.闭合开关前,滑片应调到 阻值最大 ③.必须使电流分别从电压表和电流表的 入, 负 接线柱流出。

新人教版九年级物理全册17.3《电阻的测量》课件(共14张PPT)

新人教版九年级物理全册17.3《电阻的测量》课件(共14张PPT)
Байду номын сангаас
随堂检测
某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录 的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.22
0.30
0.34
电阻R/Ω
4.55
6.67
8.82
解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。 原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。
作业:课后第3、4题
思考:
分析电路时,通常把电压表电流表理想 化,但实验中它们作为实际电表,对实 验结果会有哪些影响?
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
比较计算出的几个答案,电阻 大小完全相同吗? 怎样处理这三次的结果?
为了减小测量误差, 把几次结果求取平均值,作为最终测得的 电阻值
本节小结:
一、实验原理 二、器材及电路 三、注意事项 四、实验操作 五、数据分析
做一做
1.用电压表和电流表测电阻时,它的依据是 _R_=_U_/_I__;已知电压表和电流表示数如图所 示,则电压表读数是__1_.2__V_,电流表读数是 _0_._4_8_A_,被测电阻是_2_.5_Ω__。

人教版九年级物理全册17.3实验电阻的测量课件 (共25张PPT)

人教版九年级物理全册17.3实验电阻的测量课件 (共25张PPT)

关于伏安法测电阻
(4)小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果, 你认为合适吗? _ ,理由是_____________________ (5)利用此电路还可以完成的实验是___________________。 (写出一个即可)
不能超过量程 不能直接接在电源两极上
电压表要并联在电路中 电流由”+”入,”-”出
不能超过量程
实验:测电阻
笔记
1),实验原理: R U
I
2),实验方法: 伏安法
3),实验器材:
4),实验过程:
(1),设计电路图,并按图连接电路;
实验:测电阻
笔记
1),实验原理: R U
I
2),实验方法: 伏安法
从实验中可以看出:灯丝的电阻是___变__化__的___
思考:
能不能求灯泡电阻的的平均值? 笔 A
S
为什么?
记L
灯丝电阻随温度的升高而增大
R V
课堂小结
利用电流表和电压表测电阻:
1.伏安法: R U
(1)原理:
I
(2)器材:电源、导线、开关、待测电阻(灯泡)、
电流表、电压表、滑动变阻器;
(3)电路图:
欧姆定律中涉及的物理量,哪些 可以直接测量?哪些不能?
电流 电压 电阻
电流表 电压表
有办法测量吗?
测量定值电阻的阻值
I=
U 原变 R 理形
R=
U I
电压表 电流表
伏安法
实验:测电阻 1),实验原理: R U
I
2),实验方法:伏安法
笔记
设计实验:
A

V
你是最棒的!
实验器材:

人教版九年级全册 物理课件:《17.3 电阻的测量》课件(共19张PPT)

人教版九年级全册 物理课件:《17.3 电阻的测量》课件(共19张PPT)
D.后者多次测量的目的是取平均值,是为了减 小误差
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
4、在 “测量小灯泡的电阻” 的实 验中,某同学在连接电路时,不 小心将电流表和电压表接错了位 置,如图所示。闭合开关可能出
现的现象是( )
A.电流表烧坏,电压表示数为0
B.小灯泡烧坏
C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值 D.电流表示数为0,电压表示数为0
压下发光时的电阻, 并记录在表格中,并分
析其电阻不同的原因。 ④ 实验结束,整理好实验器材。
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
3、进行实验
播放演示内容第4项
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
4、实验记录
实验 次数 1 2 3 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 发光较强 发光正常 发光较暗 电阻RL/Ω
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
8、进行实验
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
9、实验数据记录表
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻RX/Ω 电阻平 均值
1
2 3
多次测量求电阻的平均值,是为了减小误差。
人教版 九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
九年级物理 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
谢谢同学们的合作! 祝同学们学习进步!

见!
1、在用伏安法测电阻的实验中,某同学列出了下列几 条注意事项,其中没有必要的是( B )
A.连接电路过程中,开关始终是断开的
B.应从电源正极开始接线,开关应靠近电源正极 C.使用电表前要选择量程,调零 D.不准用导线将电源正、负极直接连在一起 2、用伏安法测电阻时,若电源电压为3 V,被测电阻 为20 Ω,则电压表、电流表的量程应选( C ) A.0~3 V,0~3 A B.0~15 V,0~3 A C.0~3 V,0~0.6 A D.0~15 V,0~0.6 A

新人教版九年级物理全册课件17.3电阻的测量(共26张PPT)

新人教版九年级物理全册课件17.3电阻的测量(共26张PPT)
|||||||||R判x|断||②:|00电①|源0电|.210A.6|电压3 0|.2压4表|可和|0.36|能电|过流|低表||。的|量|程||可|能|都| 选择过大;
实验过程
电路连接: 摆连检调
故障3:电流表指-针超过最+大值。
S
判断:①量程可能选择过小;
|||||故||障|040|:|15V滑||1动20②|变1电|35 阻|路|器中|滑可|动|能|时出|,现|电|短|表P路|示。|数及灯泡亮度无变化。 3 15
图3
电路故障分析
练习:如图4所示电路中,电源电压为6V,开关S闭 合后,灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压
为6V,这说明:( B )
A、灯L和电阻R均完好 B、灯L完好而电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路
L
R
图4
S
并联电路的计算
练习:如图5所示,电源电压保持不变,R1=30 ,
时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。
(1)试画出电路图;
(2)电流表的量程应为0—0.6A 电压表的量为 0—3V ;
(3)下列步骤的合理排列顺序为 E F G AH D B E C 。
A 闭合开关
B 将测出的数据填入表格中
C 计算被测小灯泡的电阻
D 读出两表的示数
E 断开开关
F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
双安法测电阻
原理:
I X R0
I0
RX
电路图:
RX
A
R0 A
表达式:
RX
I0 IX
R0
RX A
R0
A
RX
I IX IX
R0
方法的拓展
安关法测电阻

人教九年级全册电阻的测量讲课文档

人教九年级全册电阻的测量讲课文档

阻箱,阻值范围0-999.9Ω;ε为电池,电动势3V、内阻不计,S1为开
关,S2单刀双掷开关。按电路图接好电路后,将可变电阻器R3和电
电路中电流表应选 ,电压表应选 ,滑动变阻器应选 。
画出电路图在所测量数据中选出一组计算RX,计算表达式为RX=
,表达式中的各符号表示的意义是

第十八页
用伏安法测电阻,可接成以下两种电路.当
用图11-49(a)电路测量时,电压表和电流表示
数分别为5V,0.6A.当用图(b)电路测量时 ,电压表和电流表示数分别为4.6V、0.8A.电 源两端电压不变,求被测电阻R的准确值.
人教九年级全册电阻的测量PPT
第一页
人教版九年级全册173 电阻的测量共25张PPT
第二页
方法一:伏安法
1电路图 2 推导:RX=U/I
第三页
方法二:电流表开关法(串联)
(1)S断开,测电流I1 (2)S闭合,测电流I2 I1(R0+RX)= I2 RX 故RX= I1R0/(I2- I1)
第十一页
根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择 电表.首先保证流过电流表的电流和加在电压 表上的电压均不超过使用量程.然后合理选择 量程。务必使指针有较大偏转(一般取满偏的
1/3-2/3左右),以减少测读的误差.
第十二页
根据电路中可能出现的电流或电压范围需选择 滑动受阻器.注意流过滑动变阻器的电流不超 过它额定值. 在滑动变阻器作限流作用时,为使负载RX既能
电流表A3:量程100μA,内阻r3≈500Ω。
电压表V1:量程10V,内阻r1=15kΩ。
电压表V2:量程3V,内阻r2=10kΩ。
保护电阻R0:阻值约25Ω,额定电流1A,

17.3电阻的测量-人教版物理九年级精品PPT课件

17.3电阻的测量-人教版物理九年级精品PPT课件
2、短路:将灯泡两端用导线相连,闭合开关,观察现象;
2、灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数(为0);
小结
电阻的测量
实验原理:
需测量物理量:
实验电路图:
滑动变阻器作用: 改变被测电阻两端的电压
测量小灯泡的电阻
1、在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中:
定义:物体从固态变成液态叫熔化。
(1)在连线的过程中, 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来

,滑动变阻器
2)滑动变阻器的作用:
A、 改变电路中的电压或电流大小

B、 保护电路

3)根据公式R=
U
I 计算出R
的值,并记录在表格中。
4)本实验中多次测量的目的是:
多次测量求平均值从而减小误差 。
5、实验数据记录
实验次序 (1) (2) (3)
电压U/V 1 1.5 2
电流I/A 0.22 0.32 0.42
1. 你可以设计一个能够用来测量电阻的电 路吗?请画出电路图。
2. 你设想的实验原理是什么?
测量电阻的方法:伏安法
1.实验原理:
R=
U
I、
2.实验器材: 电源、导线、开关、待测电阻、电压表、 电流表、滑动变阻器
S A 3.实验电路图:
R
R' V
实验1:测量定值电阻的阻值.
实验步骤
1、断开开关,按电路图连接实物电路。
(2)闭合开关后,当滑片向左移动时, 2、结合能与核子数之比,称做比结合能。比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定。
①升华:定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。 四、升华和凝华
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2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位
置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并
记录在表格中;
3.根据公式 表格中。
R=
U I
计算出R 的值,并记录在
4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电 流及两端的电压,再测几组数据,并计算R 的值。
实验记录表格
测量次数
1 2 3
电压U/V
电流I/A
二、例题分析
例2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为 记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.22
0.30
0.34
电阻R/Ω
4.55
6.67
8.82
解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。 原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。
二、例题分析
例3 在“测量小灯泡的电阻”
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
电阻R/Ω
注意事项
1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零 刻度。
2.连接电路时开关要断开,连接完电路要调 节滑动变阻器到阻值最大端。
3.连接好电路,在检查电路连接无误后要用 开关试触,在确定电路完好后再闭合开关S。
4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。
想想做做
1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用 同样的方法测定小灯泡的电阻。实电路图和实物图 电路图A
S
R
R' V
实物图
实验要求
1.写出你的实验步骤及实验数据记录表格; 2.按电路图连接电路,并进行测量; 3.将测量的数据记录在自己设计的记录表 中; 4.根据测得的数据,利用欧姆定律算出电阻 值; 5.多测几组数据,看看测得的电阻值是否一 样。
实验步骤
1.调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电 路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端;
2.多测几组数据,根据实验数据分别计算出 小灯泡的电阻,
3.比较计算出的几个数值,看看每次算出的 电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?
4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同, 你如何解释?与同学交流一下。
实验电路图和实物图 电路图
A
S
L
R V
实物图
二、例题分析
例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路, 测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器 的滑片P 后,观察到电压表和电流表的示数分 别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 0.4 A,电 阻R的阻值为 5 Ω。
连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的
示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图
(乙)所示,小灯泡的电阻是 5 Ω。
c
d
a
b
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
S
的实验中,某同学在连接电路时, V
不小心将电流表和电压表接错了
L
位置,如图所示。闭合开关可能
R
出现的现象是( C )
A
A.电流表烧坏,电压表示数为0
B.小灯泡烧坏
C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值
D.电流表示数为0,电压表示数为0
练一练
1.小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验:
(1)请完成如图实验电路的连接;(2)小东正确
第十七章 第3节
电阻的测量
想想议议
1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表 测量。那么,用什么方法测量电阻呢?
2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻 的方法?
I=
U R
R=
U I
一、伏安法测电阻
实验目的 实验原理
用电压表、电流表间接测电阻
R=
U I
实验器材 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。
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