议论文Microsoft Word 文档 (6)
万能议论文范文(通用3篇)
万能议论文范文第1篇散文化议论文最受高考作文青睐。
纵观高考作文，历年高分满分作文90％都是散文化议论文。
当然我们不是以高考作文来衡量（也无法衡量）一切作文的优劣，但散文化议论文的确有其自身独特的优越性。
在高考作文自选文体的时代，散文化议论文，一枝独秀！散文化议论文集散文与议论文两种文体优势于一身。
散文重在语言的形象生动，议论文重在有思想见解，用优美的语言表达了深刻的思想，这就是好文章。
它不仅具有充足的论证力和说服力，而且更具有强烈的表现力和感染力，因此给人以巨大的震撼力。
散文化议论文最大的成功在于它的散文化，有散文的特质，避免了传统议论文语言的枯燥乏味和空洞抽象。
语言就是力量！雨果如是说。
它最有利于展示语言的魅力，能把语言做好、做精和做美，使文章锦心绣口，文采飞扬。
孔子曰：言之无文，行而不远。
高考作文发展等级也明确规定要富有文采。
而且评卷时，同等内容的作文以语言的优劣评定分数的高低。
因此，散文化议论文也最能体现出文学性。
它不仅具有浓厚的文学色彩，也能展示较深厚的文化积淀，最能见出考生的文学功力和文化底蕴。
而且语文阅卷老师也大都喜欢此类文章，因他们最钟爱于文学。
散文化议论文的本体是议论文，而议论文往往观点明确，便于阅卷老师一目了然，能迅速抓住全文观点和所写内容，不致于费时费力，阅卷既快捷又准确。
很多学生包括语文老师都认为记叙文多年写作，十分熟悉，写记叙文最稳妥。
殊不知，学生最难写好记叙文，一是语言平凡甚至平庸，二是难写出叙事的波澜曲折，所以学生不具备写好记叙文的能力。
况且记叙文必须全文看完才知所写内容，而如此则会耽搁很多时间，不合考场阅卷习惯。
因此记叙文难得高分，除了经典的小小说，但经典的小小说又是极难写成功的。
而散文化议论文适宜于写任何内容，可谓以不变应万变。
何况，散文化议论文还可做出具体模式，供学生借鉴运用，学生极易操作，精益求精，大多学生都能写好。
万能议论文范文第2篇今天是星期六，平时这个时候我总是喜欢阅读一些课外书籍，可现在，自己一干点别的事就觉得好空虚，总觉得是在虚度年华，或许是因为自己处在毕业班，而这个学期将是中间的小学阶段的最后一个学期，将面临的是升学考吧。
(word版)2022榜样议论文
2022榜样议论文2022榜样议论文1在这个寒假里，我读了很多书，其中我最爱看并且感触最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。
这本书里主要讲了主人公保尔.柯察金小时候因为太顽皮被神甫打还被赶出学校，母亲也没少打骂他，可他没有放弃，在一家店里做工自食其力。
长大后，保尔又参了军，他在战场上被砍了许多刀，三次逃脱死神的魔掌，靠顽强的毅力活了下来，最后，因为伤太重，导致双目失明，全身瘫痪，现实的残酷没有保尔，他没有失去信心，一直坚持着，写了一本巨作《暴风雨所诞生的》。
读完这本书，我的心久久不能平静。
这本书让我赞叹，但带给我更多的是震憾!书中的保尔.柯察金历尽了人间的磨难，被学校开除、被迫打工养活自己、战场上受了很多伤、瘫痪、双目失明……这些种种的困难根本就熄灭不了他心中那永不言败的火焰!在我们看来，学业的失败都已经算是一个巨大的打击了，更别说其它的了。
他的这种顽强的意志实在是令人佩服啊。
记得书的结尾写的“保尔没日没夜地写着，别人都说他疯了”，像他这样双目失明并且只有右手能动的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，凭着顽强的毅力写出一本巨著!看到这里，我想了发生在我身上的一件事，不禁惭愧极了。
去年，我放弃了弹了三年的钢琴，为自己找借口说什么作业太多，没时间弹，其实我是嫌弹琴太枯燥，太烦，而且耗去了我玩的时间。
当时，我沾沾自喜，果真空出了好多时间让我玩。
就这样，一直持续了大半年，直到我看了这本书，被书中的主人公顽强的精神所打动，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有坚持才有胜利!于是，我又重新开始了弹钢琴。
经过一段时间的训练，现在，水平又有提高了。
是啊，做什么事情都要坚持，就像马克思写《资本论》，花了40年!李时珍写《本草纲目》花了30年!司马迁写《史记》用了20多年。
他们中哪一个是只用一点点时间就完成著作的?所以，无论做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而废。
保尔.柯察金就是好的榜样，是他，让我知道了“坚持不懈才会成功”这个道理。
议论文的谋篇布局Microsoft Word 文档
议论文的谋篇布局谋篇布局的定义谋，这里指的是计谋；篇，小义可指一篇文章，向广义上伸展，也可以说成是家事、国事、天下事；布局，对某事物的整体结构所做出的规划安排。
在给文章布局谋篇时，应该主要从三全方面考虑进行：1．根据主题进行布局谋篇。
因为没有主题，布局谋篇只能算是瞎想。
关于根据主题进行布局谋篇，属于主题与文章结构的关系问题。
解决好这一问题，文章的框架就基本上能够构建起来了。
2．根据具体材料进行布局谋篇。
没有具体材料，空有框架，文章还只不过是一张死皮。
没有材料，就无法检验布这个局、谋这个篇的效果如何，只有把具体的材料放到具体的框架中去考虑，并摊牌处理好它与具体的框架之间的关系，才能使文章的结构丰满起来。
3．根据具体的文体进行布局谋取篇。
不同的文体对文章的主体与具体材料的选取要求各不一样，如果在布局谋篇时忽略这一问题，则会容易导致所写出来驴头不对马嘴，即不像样，或者说，文章不是文体所要求的文章，也即文不对体。
常见的模式：总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式等下面以《说“思”》作文题目为例，分别加以说明。
一、总分式先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。
说“思”：1．学会动脑筋是一个很重要的问题（提出问题）2．搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋（分析问题）3．要养成多动脑筋的习惯（解决问题）二、并列式先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
说“思”：1．要养成多想的习惯（总论点）2．多思才能把知识学活（并列分论点一）3．多思才能有所发明创造（并列分论点二）4．多思脑子才越用越灵（并列分论点三）三、递进式按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。
议论文范文【通用3篇】
议论文范文【通用3篇】议论文范文【通用3篇】一了解议论文写作规范议论文文体是考场上大多数考生的首选因此，写作时更要有清晰的文体感和鲜明的规范意识那么，考场上阅卷老师如何判评议论文文体是否规范呢?我们在判断议论文的标准时，要求：议论文围绕某一观点展开，表达方式以议论为主，论点、论据、论证方法都有(江西卷高考作文阅卷老师手记)。
在阅卷过程中，议论文文体特征这一要点是从两个。
方面来考查和衡量的：其一，着眼于文章语言整体上采用的表达方式，看是否突出了议论的特性，还会参照文章的结构和思路，看是否符合论证的思维和逻辑;其二，着眼于具体论述的段落的语言运用(福建卷高考作文阅卷老师手记)。
看来，阅卷老师在评判议论文文体特征时最主要的标准有两个：一是议论特征是否充足、突出，二是论证方法、论证思路、议论性语言这些文体要素是否齐备。
然而，考生在议论文文体上出现的问题也恰恰是议论特性不足，记叙特性有余这里面有一个如何处理议论文中的议论和记叙关系的问题。
议论文必须以议论为主议论，就是摆事实，讲道理既然要“摆事实”，肯定要叙述那么，如何叙述呢?这一点，它完全不同于记叙文的记叙记叙文的记叙是主要的，有概述和详述两种，以详叙为主它讲究记叙六要素的清晰性，叙事的完整性，是中心思想的主要载体而议论文中的记叙则是次要的，是概括式的，不求把事物交代得那么清晰、完整，只要能交代、突出有利于论证的那部分事实材料，能够为议论提供事实依据即可如果详细叙述，连篇累牍，就会喧宾夺主，削弱或扭曲了议论文的文体特性，就会有“文体不明”之嫌了。
还有十分重要的一点需要考生特别注意的，就是在论据的使用上。
很多作文仅仅停留在材料的简单罗列和叙述上，缺乏起码的分析，更缺乏理性的思考因此，作文阅卷中，如果发现能够对现象事例进行思考、反思和分析，哪怕简单，只要言之成理，往往能够获得高分(2011年河南卷高考作文阅卷老师手记)。
因此，写规范的议论文，或者使议论文文体特征鲜明，就必须强化议论要在议论上下功夫，做足文章议，要议得实在，不能光说空话、套话;议，要议得合理，这就要讲究方法，或举例，或对比，或综合运用多种论证方法;议，还要议得辩证，切忌简单化、绝对化，在论述某一事物时，不要忘记事物的另一面及其发展变化。
简单议论文范文Microsoft Word 文档
谈骨气吴晗我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。
大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。
这一点必须认识清楚。
但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入。
丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。
失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。
文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。
孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。
他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟!来食!”(喂，来吃!)饿人拒绝了“嗟来’’的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。
不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。
那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃!”这个味道是不好受的。
不食嗟来之食，表现了l中国人民的骨气。
还有个例子。
民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。
在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。
明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。
议论文知识点 Microsoft Word 文档
初中议论文知识点议论文三要素：论点、论据、论证。
三要素之间的关系：论点解决“证明什么”的问题，论据解决“用什么论点”，论证解决“用论据怎样证明论点”的问题。
论题是文中作者议论的问题（而非论点）。
一、论点1、什么是论点？是作者对所议论的问题的看法（观点）或主张。
2、怎样找论点？①看定义（本质，根据定义找）。
②看位置，有的标题就是论点；有的在开头；有的在结尾；少数在中间，是一个承上启下的句子。
③看总括性词语：“总之”“综上所述”“可见”等后面也可能是中心论点。
3、本文的中心论点是怎样提出的？（提出中心论点的方式是什么？）①用标题点名中心论点（如：《背书是写作的基本功》）②开门见山，开头提出中心论点。
③少数在文中间用一个承上启下的句子提出论点。
④用作者的一段经历提出论题，分析后归纳出中心论点。
⑤用一个故事、名人事例或奇闻趣事引出中心论点。
⑥在结尾归纳出中心论点。
⑦用推理提出中心论点。
（用从一般到特殊的推理方法提出中心论点）4、论点的重要性论点是议论文的灵魂，是统领、统帅全文，其他的都为证明论点服务。
5、中心论点与分论点（有的议论文有分论点）一篇议论文只有一个中心论点，但可以有几个分论点。
两者的关系：分论点补充证明中心论点，中心论点统帅中心论点。
二、论据1、什么是论据？证明论点的依据。
2、论点与论据的关系：是证明与被证明的关系。
论据必须能证明论点。
3、论据分两类①事实论据：一些典型事例、史实、统计数字等。
②道理论据：名人名言、诗文名句、格言警句、俗语、谚语等。
4、常考题型①划线句子属于什么论据？××论据事实论据：具体有力地证明了……论点（如有分论点就写上）。
道理论据：充分有力地证明了……论点或……分论点。
②概括事实论据：人＋事＋结果③为××论点补充一个论据。
事实：人＋事＋结果（不能只写人名）。
三、论证1、什么叫论证？用论据证明论点的方法叫做论证。
常用的论证方法有4种①道理论证：用道理论据证明论点。
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2009年河南省中考满分作文：生命的境界生命，以时间为载体，以贡献的多少来反映其价值。
生命的境界取决于后者，而非前者。
在我看来，生命有三种境界。
能够衣食无忧，此乃生命的最低境界。
处于这种境界的生命只是在延伸着生命的长度，无法扩展生命的宽度。
从某种意义上讲，这种人的生命与动物的生命毫无区别。
在这种安逸的生活中，生命的价值大打折扣。
人一旦沦入此境界，就只知道贪图享乐，不劳而获，失去原有的进取心。
从表面上看，这些生命仿佛很充实，而事实上这些生命早已不复存在，因为无价值的生命必然被自然所淘汰。
追求充实的精神世界，此乃生命的较高境界。
这也是人的生命独特性的体现。
对于这些生命而言，他们都有着自己的奋斗目标，并为之拼搏，使自己的生命价值得以彰显。
由于这些生命拥有坚定的信念，所以他们很清楚该做什么，不该做什么，不会在奋斗的过程中迷失方向。
美国着名的发明家爱迪生，从12岁当报童开始，就一直进行着不懈的学习和实验。
在工作中，爱迪生坚信的是“勤奋加恒心”。
他常常废寝忘食，每天工作的时间都在18小时以上，若用平常人一生的工作时间来计算，他的生命早就成倍地增长了，生命的境界也在不知不觉中得以提升。
因此，在79岁生日那天，他风趣地说：“我已经是135岁了。
”乐于奉献便是生命的最高境界。
生命的意义不在于索取，而在于给予。
雷锋乐于奉献，人们将其铭记；范仲淹处江湖之远而心怀天下，历史为他写下了光辉灿烂的一笔。
奉献者付出的是时间、金钱，甚至是无价的生命，而收获的却是高贵的人格和不朽的灵魂，他们的生命境界也因此无限地提升。
比尔〃盖茨已经是腰缠万贯的世界首富，为了从事慈善事业，他辞去微软总裁的职务，全身心地投身于慈善事业。
他曾说过：“许多人死后都希望能够升入天堂，而从事慈善事业便是最好的方法。
”奉献为生命的价值加码，生命因奉献而精彩。
生命是大自然给予人类的未经雕琢的宝石，那就让我们用心雕琢，创造一个完美的生命境界。
也谈责任自从来到这个世界以后，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它。
议论文范文600字6篇
议论文范文600字6篇谈论文范文600字篇(1):谈论文范文学校凝视着宣扬墙上一个人人都熟悉的但又无法言语来诠释的字眼，我陷入了深思。
这个用彩色粉笔细心装饰的‘美’字，好像在向我描述着什么，究竟是什么呢？对于美，我百思不得其解。
突然，一个词静静地溜到我的眼角，我凝神一看，心中的谜团好像有了消散之法，我拔腿就跑开了。
‘查找’两个字还是一动不动地驻守在原地，就像勇敢的禁卫军保卫者边塞。
突然，我停住了脚步，是什么人在田野中弯腰曲背，挥洒汗水呢？我大步跨去，只见一群戴着草帽的叔叔阿姨们，在田圃中劳碌着，汗滴布满脸颊，可却丝毫看不出他们的疲惫，每个人都笑着，出于不解，我目不转睛地盯着他们。
一位面带微笑的阿姨突然开口了。
“在春天播下种子，在秋天收获果实，是非常愉快的事。
”是这样的呀，简简洁单的一句话让我恍然大悟，这就是我要找的美么？对，肯定是这样的。
迎面吹来了一阵风，将我心中的谜团吹出一个洞。
’这是劳动之美，原来，美就在身边。
不知不觉间，我来到了眼前的这片宽阔的花海中，怒放着的鲜花散发出迷人的芳香，随之而来的是辛勤的蜜蜂和多彩的蝴蝶，这些活泼的小精灵在花海中散播着生气，翩翩起舞，努力舞出自己的绚丽人生，那一幕深深印入我的脑海中。
谜团慢慢消散，啊！原来这也是美！是自然之美。
是生命之美。
志愿者们在宣扬会上忙的不行开交，一会儿给参观者端茶倒水，一会儿又忙着给外国伴侣当翻译，当导游。
望着他们劳碌的背影，我心中的谜团好像散去了很多。
在他们身上，我又发觉了一种新的美，那就是奉献之美。
我知道，美还有许多许多形式，我所发觉的只是其中很少的一部分，诗人罗丹说过“生活不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。
”我确信，美就在身边！乌云密布，不时的雷声轰鸣着，不时的电光闪耀着。
苍穹下充满着“风雨欲来”的气息，压迫的我们心生烦躁。
我闲逛走进阳台，望着天上不断聚集的暮云，心中万千感慨。
为何要心生烦躁呢？风雨……可是上天赐予我们的，最好的礼物呢…… 有阳光明媚，自然就有电闪雷鸣；有春意盎然，自然就有秋风萧瑟；有彩虹，自然就有风雨。
最简单的议论文范文Microsoft Word 文档 (2)
不要拒绝做小事生活中的"凡人小事"，因为它"凡"，它"小"，人们常常看不起，而不屑去做。
然而，"汪洋大海汇聚于小溪"的道理却是人人皆知的。
可惜的是不少人并没有从中受到教益。
因此我们要大声疾呼：不要拒绝做小事情。
（中心论点）中国古代思想家老子曰："合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，使于足下。
"（名言）这句话深刻地指出了大与小的辩证关系，聚小成大。
老子的话是用生动、形象的比喻揭示了"毫末"与"合抱之木"，"累土"与"九层之"，"足下"与"千里之行"，小与大的辩证关系，告诉人们不要拒绝"毫末"、"累"、"足下"、“小”。
（分析）所以不要拒绝做小事情。
（紧扣论点）无独有偶，三国时刘备在给后主刘禅的遗诏中曾提到："勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
"（事例）刘备直言不讳地告诫人们：不要拒绝"小事"，"小事"是"大业"的基础。
（分析----紧扣论点）苏联著名昆虫学家柳比歇夫从青年时代开始实行时间统计法。
他详细地记下了自己时间的支出，掌握了支配时间的主动权，避免了时间的浪费。
出门旅行，他看小部头的书，学习外语，利用时间的"下脚料"；在实地考察各种害虫工作时的空闲里，他搜集了一万三千多只、三百多种地蚤标本，比当时动物研究所的标本还多出五倍。
正是这个对时间"斤斤计较"的人，在一生中取得了丰硕的科研成果：发表了七十来部学术著作，写了一万二千五百张打字稿纸的论文，内容涉及昆虫学、哲学、遗传学等等。
议论文写作模板及范文
议论文写作模板及范文议论文是一种常见的文章形式，旨在通过论述和辩论一定的观点或主题来表达作者的观点。
在写作议论文时，以下是一个常用的写作模板，以及一个范例来帮助你更好地理解如何写作一篇优秀的议论文。
【模板】1. 引言段（Introduction）- 引出话题，引起读者的兴趣- 提出明确的观点或主题- 可以使用引语、问题、事实等方式引入2. 论证段1（Argument 1）- 阐述支持观点的理由或论据1- 提供相关的事实、数据、案例等支持论点- 提供证据的来源或权威性，增强说服力3. 论证段2（Argument 2）- 阐述支持观点的理由或论据2- 提供相关的事实、数据、案例等支持论点- 提供证据的来源或权威性，增强说服力4. 反驳段（Counterargument）- 针对可能存在的反对意见或观点- 论述并反驳反对意见的理由- 通过比较、对比等方式展示自己观点的优势5. 结论段（Conclusion）- 简要总结前文的主要观点和论据- 强调自己观点的重要性和合理性- 可以给出建议、展望未来或提出呼吁等【范文】如下是一个关于是否应该实行中学生延长学习时间的议论文范例：引言段：在现代社会，教育的重要性越来越受到重视。
关于中学生是否应该延长学习时间的争论也变得愈发激烈。
本文将探讨这个问题，并给出我的观点。
论证段1：中学生身处学习的关键阶段，延长学习时间有助于提高学习效果。
研究表明，通过增加中学生的学习时间，他们有更多的机会复习和巩固知识。
此外，延长学习时间还能够提高学生在学校的专注力和参与度。
因此，延长学习时间对中学生的学习成绩和发展有着积极的影响。
论证段2：延长学习时间有助于培养中学生的自律能力和时间管理能力。
中学生正处于成长的关键时期，他们需要学会合理安排时间，并逐渐培养自律的学习习惯。
延长学习时间可以提供更多时间供学生独立完成作业和复习，从而培养他们自我管理的能力，这对他们未来的学业和生活都非常重要。
议论文Microsoft Word 文档 (3)
人生需要自信，供广大考生参考！人生需要目标，有了目标才有奋斗的方向，而当你为目标而奋斗时，你会有一种乐趣，一种充实，每当做 成一件事，你就会富有成就感，而强烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆风顺，有顺心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越会发现它是一条充满艰 辛坎坷，而又充满挑战和挫折的。
当面对挫折时，就需要自信。
自信反过来就是“信自”——相信自己。
不论何时不论何地都要相信自己的能力! 著名的天文学家、自然科学的先驱哥白尼，第一个对地心说提出怀疑，当时的地心说已在人们的心目 中根深蒂固了。
而他一直相信自己，不轻易放弃，经 40 年潜心观测与研究首次系统地提出了日心体系， 最终被证实了。
他成功了!即使面对被天主教活活烧死的血腥镇压，他也义无反顾。
哥白尼的自信是科学的，并非盲目的任性。
是的，自信并不是一意孤行，听不进别人的意见。
诚然， 当真理掌握在少数人手里时，我们要相信自己，不要盲从，而当别人诚恳的想你提出异议时，我们也要虚 心的听取或接受。
每当太阳升起，新的一天拉开帷幕的时候，你是否已做好准备，以充实、自信面对新的困难?每当机 会来临的时候，你是否已有充分的把握迎接新的挑战?生活中的一切都需要自信，只有充满自信的人才能 体会到人生的真谛。
一个自信的人一定是快乐的，因为在困难面前，他会以积极乐观的态度去对待，想方 设法去解决。
而不自信的人会咳声叹气、低落消沉。
比如很渴的人看到桌上有一杯水，乐观自信者会说： “真好，还有一杯水。
”而不自信乐观者则会说： “咳，才有一杯。
”从中我们可以看出自信是多么重要啊! 记得一位伟人说过：一个人是否能够成功，只要看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。
可见自信 的重要。
相信我们只有拥有自信，就会战胜恐惧和畏缩，迎来成功的曙光。
人生的航船要靠我们自己掌舵，只有高高扬起自信的风帆，乘风破浪，勇敢前行，穿越层层险滩暗礁， 才会抵达成功的彼岸。
新议论文Word 文档
议论文开头的写作1 开门见山 点明论点。
如《劝学》 一开头就摆出了论点 “君子曰 ‘学不可以已。
’”《六国论》 《善于建设一个新世界》也是这样。
2 解释题意 介绍论题。
如《崇高的理想》 它的开头是先论理想的普遍性 说明每个人都有自己的理想 它起着解释题意 介绍论题的作用。
《义理、考据和辞章》 也属这一类。
3 谈天说地 引出论点。
如《事事关心》 开头摆出对联“风声、雨声、读书声 声声入耳 家事、国事、天下事 事事关心”。
然后谈对联出处 解释上下联 评论东林党的治学态度 再引出论点。
4 论据先行 归纳论点。
如《散文重要》 开头先用常见事例 说明生活中运用最广的书面语言是散文 指出写信、写日记、笔记、报告、评论、小说、话剧 以及报刊上的文字绝大多数是散文 从而归纳出论点“散文重要”。
5 引用诗文 导入论题。
如《说谦虚》。
开头就引用格言“谦受益 满招损”提出论点。
《论积贮疏》开头先引管仲的话“仓廪实而知礼节”导入论题 然后论积贮的重要。
6 概述故事 引出论题。
如《在马克思墓前的讲话》 开头概述了马克思的逝世时间、地点、状况 接着引出论题。
7 介绍人物 导入论题。
如《纪念白求恩》 开头记白求恩这个“人”以及他来到中国帮助抗日不幸以身殉职的这件“事” 然后才导入论题。
8 设问自答 阐明论点。
如《实践是检验真理的唯一标准》 开头就用了设问的手法 “检验真理的标准是什么 这是早经无产阶级的革命导师解决了的问题”。
然后说明为什么现在还要来谈这个问题的原因。
之后 就逐层阐明“实践是检验真理的唯一标准”这个论点。
9 设喻取譬 引出看法。
如《树木、森林、气候——谈改革是大众的事业》 就是这样开头的 就象一棵树木不能调节气候 只有茂密的森林才能净化空气、调节气候一样 在我国目前进行的经济体制改革中 一个改革者是不能改变我们落后面貌的。
要振兴我中华 需要千千万万个改革者 需要一代人、两代人的兴起。
10先树靶子 然后驳斥。
议论文训练作文word版
比如《防患于未然》这道题，“防患于未然”就是这件事情在还没有出现之前，我们要做好预案，做好预案的准备，强调做好预案的重要性。
从这个角度我们来写，不要事到临头了，我们才惊慌失措的克服困难，而是在困难还没有发生之前，我们就想好怎么样来克服这个困难的一些办法，防患于未然。
我们紧扣这个题目去写。
同学们要注意，只要不跑题，一般来说以同学们现有的作文水平，50分的作文题都可以拿到20分到25分，这是第一点。
第二点，要注意文体，既然是议论文，我们要注意论点、论据、论证。
我们要把论点写充分，写到位，所举的例子只是说明论点的论据之一，不能够过分的展开。
也就是说，我们写议论文要注意把道理讲深讲透讲到位，而不要过多的举例子。
第三点，同学们注意字数，《大学语文》它的作文一般的要求同学们写800字，这800字同学们不要少写，如果字数一少写的话，那么会刨你很多的分。
第四点，需要同学们注意卷面，为什么呢？我们是大学生，我们答出来的水平应当是大学生的水平，我们的卷面也应该达到大学生的水平，如果我们很不注意卷面，勾的抹的涂的画的，让判卷老师一看就觉得这个学生没有达到大学的水平，于是就很有可能刨分了，我们的卷面写的字不见得特别好看，但是一定要工工整整的，卷面非常干净，从卷面上来体现我们大学生的水平。
作文是同学们一个很大的学习的障碍，作文可不是老师讲出来的，应该是在老师的指导下考生们练出来的。
所以同学们可以根据我们当前大学生学习、生活、工作的一些情况，自拟一些试题，多练一练。
练完以后可以交给你的辅导老师看一看，在大学老师的指导下来努力提高自己的作文水平。
第一步：了解相关的写作学问，控制文章的主题、题材、结构、表达方式、卷面的基本学问。
主题是文章的思想瞧点，请求正确，深进、鲜明、集中。
题材是用于写文章的质料，请求实在、典型、新鲜。
结构是文章内容的组织组成，包括条理、段落、过度、呼应、开头、结尾。
文章的结构请求完好、条理明确、内部关系疏松。
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议论文：复习要点：●议论文的特点：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
●议论文的三要素：论点——对所论述的问题所持的观点、态度。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论证——是运用论据来证明论点的过程和方法。
论据有事实论据和道理论据。
事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。
明确论据时，要格外注意概括的事实。
例如：人类历史上的一切发明创造，都是突破思维定式的结果。
非欧几何，爱因斯坦的相对论，计算机的二进制原理，史丰收的速算法等等，无一不是如此。
据说在一般飞机发明之前，很早就有人设计了直升飞机，但直到定翼飞机飞了几十年，直升飞机也没能上天。
因为根据反作用原理，螺旋桨转动起来，机舱就要向反方向旋转，坐在里面谁受得了？直到四十年代，这一难题才得以解决，而解决方式却又大出前人意外的简单：给机舱加一条长长的尾巴，端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨。
道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
论点和论据的关系：论据为证明论点服务，它们是被证明和证明的关系。
示例：（《拿来与创新》①所谓“拿来”指的是从他人处学来自己所没有的东西。
鲁迅先生曾高呼：“我们要放开眼光，运用脑髓，自己来拿！”然而是不是拿来据为己有就可以了呢？不，还要创新。
创新需要拿来，拿来是为了更好地创新。
②清代诗人袁枚曾说：“蚕食桑，而吐者丝，非桑也；蜂采花，而所酿者蜜，非花也。
”如果说“食桑采花”可算作“拿来”，那么，“叶丝酿蜜”就是“创新”了。
试想若蜜蜂采遍一千朵花，却酿不出一点蜜来，或者酿出来的还是花粉，人们还会像今天这样赞美它吗？蚕、蜜蜂这样的小生灵尚且如此，我们人就更应该懂得“创新”的价值了。
要说我们比其他生物高级，恐怕就在于我们有一个大脑，我们可以“运用脑髓，自己来拿”。
但我们的大脑不是容器，我们更要再一次“运用脑髓”，把拿来之物加以创新，使它放射出更加夺目的光彩。
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议论文关于议论文范文大全5篇在学习、工作生活中，大家都尝试过写论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
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丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起，小孩执意要将它们分开，而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。
对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的，因为他们想还事情一个真相。
而对于只重结果的大人来说，能吃到瓜与豆才是最重要的。
此处并非是想要讨论大人与小孩的问题，只是想借而表达大人与小孩思维的差别。
从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。
反复思索这个关于形式与内涵的问题之后，又回到“分辨”与“吃”的问题上来。
若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说，我们便会由此想到其实形式并不重要，内涵才是一切的本源。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。
但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”“三友”是什么？“三友”是君子一言，驷马难追的信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。
人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
挑战自我雄鹰搏击长空，海燕唱退惊雷，只要将自己放飞，我们就是雄鹰，我们就是海燕，一千个零比不上一个一，一千次承诺，比不上一次付出，一千句空话，比不上一次实践，一千次徘徊，比不上一次放飞……人生的路最终得自己走，未来的蓝图只能在自己手中绘成。
有位哲人曾经这样说过：“人最难战胜的是自己，要挑战自己，战胜自我，要付出勇气的，也是最可贵的。
”是呀，人的一生中谁没有战胜过，唯有自己是最难战胜的。
生活的路——酸；生活的路——甜；生活的路——苦；生活的路——辣；生活的路——风雨兼程；生活的路——曲折坎坷……也许有一天会晴天霹雳，也许会有风起云涌，我都会坦然面对，去承受。
【word版】2021年初中议论文作文4篇
2021年初中议论文作文4篇初中议论文作文篇1比尔·盖茨，最令人不能忘记的就是他成功的经验，他说过这样一段话：“我成功是因为当所有的人都沉浸在失败的痛楚中，我却早已开始了新的设计。
当所有的人都享受在成功的喜悦中，我却早已尝试着失败。
中国有句名言：‘胜不骄，败不馁’，我之所以不被胜利和喜欢击倒，也不会被失败和懊恼摧残，这里面只是一个微笑而已。
”人生是一条路，失败、挫折让这条路弯弯曲曲，布满荆棘。
虽然你永远不知道下一步会发生什么，但却可以信心满满地迈着自己的步伐，劈荆斩棘。
不要怕，对着自己微笑。
自嘲如一个快撑不住的人在沙漠中没有走下去的毅力，只是躺在沙子上，看着身旁一人多高、挺着腰板的仙人掌，他对自己说：“你连一株植物都不如，你看看人家，即使活在原地也能适应环境长成这样，你只会在这等死么?嘿嘿，你就是一个懦夫，水源和沙洲永远不会出现在你眼前!”自嘲可能会让性格刚强的人站起来，鼓起活下去的勇气，却会让懦弱的人更加恐惧，他们真的只能选择躺在原地?但是，换一种方式，对自己微笑吧!这是黑夜中的一缕阳光，鼓励你勇敢向前走：这是干旱时的一场及时雨，让你为丰收的喜悦而努力：这也是一个产生奇迹的机会，让你在住定失败时灵光一闪，冲出逆境，大步迈向成功。
也许在你的一生中，有学骑自行车的疼痛，有考试的失利，有与好朋友的不和，有学习的疲惫，有输了比赛的沮丧，但是当你拼了命想跨过、想忘记却在梦中时隐时现，在生活中不断重复时，给自己一个微笑吧!为什么会失败?为什么不能克服?在冷静的思考分析中，有了反省，有了自信，有了自信，你腰板一挺，重新站了起来，无所畏惧的看着面前各种挫折和困难，它们让你的生活不再平淡无奇，让你在逆境中想到的不是哭，而是如何面对，让你在不知不觉中多了份成熟与智慧。
笑也是悲观者与乐观者的一个巨大区别。
爱迪生在选做灯丝的材料时，经历了上千次失败。
每一次失败后，他的助手都神情懊恼，而爱迪生却笑着说：“有什么令人烦恼的，失败一次，就证明我们排除了一个错误答案，离成功近了一步!”对自己微笑，不是做作，更不是虚伪，在逆境中重新拾起那颗散发青春气息的火热的心，让生活在你上扬的嘴角下成为一场华丽的科幻电影吧!初中议论文作文篇2有人说，幸福像一杯茶，当你细细品味时，它令你回味无穷;有人说，幸福如一滩水，澄澈透明，却没有香味;又有人说幸福又如四季，悄无声息。
[高中并列式议论文范文800字]高中并列式议论文3篇(Word可编辑版)
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无论是从学生的高考作文得分情况，还是从学生个体发展及社会发展的要求来看，提高学生的议论文写作水平都是教学的重点与难点。
以下是小编为大家整理的高中并列式议论文，欢迎大家参考阅读。
高中并列式议论文篇1成功者往往是自信的人。
自信，在某些时候就是“我能”的代名词。
自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
朋友，扬起充满自信的“我能”风帆，让成功伴你一生。
充满自信的“我能”是人生中的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀着我们走向成熟的人生。
充满自信的“我能”是荒漠中的一壶甜水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要有自己的观点，就会脱颖而出。
以前，人们都认为地球是方的、平的，可哥白尼却不这么认为。
经过长期的实验，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。
哥白尼正是靠着“我能”的自信，将自己领入成功之门。
居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。
”正是自信，面对挫折的“我能”，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业作出了突出贡献。
古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。
有了自信，我们才会看到成功的曙光。
拥有充满自信的“我能”，成功就在眼前。
“我能”它体现的是自信，而不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的肯定，对自己的信任。
自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，相信自己“我能行!”爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。
”是啊，这句话说得多好，自信是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己能行，才能为理想的目标努力奋斗，才能到达事业辉煌的峰巅。
(word完整版)高中优秀议论文800字
高中优秀议论文800字雨果曾说:“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”友谊的小船说翻就翻，宽容和理解是决定性因素。
林则徐对于宽容也有独特的见解。
“海纳百川，有容乃大，山高万仞，无欲则刚。
”宽容是一个人的立命之本，底线是我们必须坚守的原则，友谊的小船为何说翻就翻? 建立友谊的小船，必将经历岁月的洗礼，挫折的刷新。
管鲍之交让人神往;金兰之交初心依在;生死之交命相随。
这些传承至今的美德何时存在“说翻就翻”的危险?古人信命，但我们不信!说到底还是本身无法做到真正的宽容!李政道与杨振宁的分道扬镳，让我们见识了物理界的大翻船;郭德纲与曹云金的沸沸扬扬，让我们领略了相声界的师徒翻船;郑爽与粉丝的对骂当歌，让我们知道了什么是放飞自我!友谊需要各退一步的海阔天空，需要一种独特的宽容去肯定它的存在。
也许万千世界之中的我们是如此的渺小，但提高个人修养和个人素质水平是我们为了实现中国梦所需要做出的贡献值。
说一千道一万，到底什么是宽容? 宽容犹如荆棘丛中长出来的谷粒多，假如人人都学会宽容，那么天地自然宽。
假如人人都学会宽容，那么友谊的小船怎能说翻就翻。
学会宽容，不是因为他是绿草地中的那朵璀璨的花，而是我们拥有一颗红色跳动的心。
学会宽容，不计较个人的得与失，放开胸怀，友谊的小船还会说翻就翻吗?红尘之中，因为有了宽容，你我才能够读懂彼此的心灵;因为有了宽容，我们才能建立“君子之交”的友谊小船，漫漫长路，几十年的人生我们只走了十分之一，学会宽容，未来的天是蓝色的，像沉寂的大海上的一艘巨艇，救命稻草离我们只差一步。
时间倒流回桃园三结义，三个不同的人却一起走向了人世的巅峰，他们彼此包容着性格中的缺陷，才造就了史书上的一段传奇佳话。
有时候友谊的小船说翻就翻是我们在根本上缺乏一些必备的素质。
宽容犹如宽广的大海，印证你那宽广的胸怀。
生活中，我们总会有顾虑，担心这个，担心那个。
也许，当我们拿起勇气，放下顾虑的时候，问题就会迎刃而解。
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（一）哈尔滨卷谦和是一种力量①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。
当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。
②谦者，谦虚，谦让也。
它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。
孔子言：“礼之用，和为贵。
”（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。
“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。
③谦和具有化解矛盾的力量。
愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。
试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。
所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。
④谦和具有打动人心的力量。
昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。
第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。
（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。
⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。
谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。
也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。
⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。
⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。
（三）谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。
（选文有较大改动）20．（3分）请写出本文的中心论点。
21．（3分）阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。
22．（3分）依次写出文中画线处所运用的论证方法。
23．（3分）阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。
【链接材料】战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。
秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。
蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐器）。
秦王不肯，欲加害相如。
相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。
秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。
同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。
［参考答案］20．（3分）谦和是一种力量。
21．（3分）谦和具有化解矛盾的力量；谦和具有打动人心的力量；谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。
22．（3分）（一）道理论证；（二）举例论证；（三）比喻论证23．（3分）答案示例：蔺相如之所以对廉颇谦和忍让，是因为他与廉颇都是赵国重臣，如果他与廉颇针锋相对，势必会削弱赵国力量。
而秦王命赵王鼓瑟，不仅是对赵王个人的戏弄，更是对赵国的侮辱，蔺相如为维护国家尊严，只能与他针锋相对。
（二）上海卷①著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字──舍得。
”舍得，《现代汉语词典》解释为“愿意割舍，不吝惜”，实际意思偏向于“舍”。
贾平凹的话是在告诉我们：要学会舍。
②舍能体现一个人的智慧。
③现实世界纷繁复杂，我们常常面临着舍的考验，需要我们不断地去选择，去割舍。
当无法同时完成许多事情时，当感到“心有余而力不足”时，我们就一定要舍，该舍就舍，是智慧的体现。
2007年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模；同一时间想做大规模，想赚大钱，现有能力还做不到。
因此，马云最终决定不收费。
马云是睿智的，他的舍是为了更大的发展，是为了走得更远．如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。
④舍能体现一个人的品德。
⑤列夫·托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事：面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑，帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地，最终吐血而死。
帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。
⑥陶渊明不为“五斗米”折腰，远离混浊的官场，回归田园。
他舍去对名利的追求，体现了淡泊名利的品德，是一种很高的人生境界。
⑦学会舍，我们能拥有人生的智慧，获得成功；学会舍，我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦荡。
⑧请记住泰戈尔的名言：“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。
”16．根据上下文，填入第②段画线处的词语正确的一项是（3分）A．是还是 B．既又C．不仅还D．不是而是17．第⑦段中的“左右”在文中的意思是。
（2分）18 ．概括第③段的具体事例，这—事例证明的观点是。
（4分）19．本文的中心论点是，论证结构是。
（6分）20．下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证？请具体阐明理由。
（6分）美国开国元勋华盛顿连任两届总统后，民众依然希望他担任第三届总统，但为了推动美国的民主进程，无论民众再怎么拥戴，大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定：不参加第三届总统竞选。
他舍弃权利的举动是美丽的，他转身离去的背影亦是人间最动人的。
［参考答案］16．B17．支配、操纵18．马云为做大“阿里巴巴”的规模，决定淘宝网不收费舍能体现一个人的智慧19．要学会舍总分20．第⑤段这段文字写的是华盛顿拒绝参加第三届总统竞选，和帕霍姆的贪得无厌形成对比，与该段论述的“舍能体现一个人的品德”的观点一致。
（三）北京卷①说话，不难，但又不易，要想使说的话入耳、入心，只求“对”，不够，兼有“趣”才行。
有趣的话，风传天下；无趣的言，泥牛入海。
趣，对听众而言就是“有意思”，什么是“有意思”呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣。
②旨趣是指主要的目的和意图。
说话有旨趣，是指说话要有中心，有意义，尤其要有现实意义，能为世所用，造福将来。
习近平总书记提出的“中国梦”，植根于现实，既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯，也有对中国人民幸福生活的承诺，更有对中华民族美好未来的展望。
这种旨趣，聚集百姓意，汇合百姓心，给人以方向，激励人的斗志，话有旨趣，往往能够发人深省，振奋人心。
③话有理趣指话要蕴含一定道理，能揭示事物规律，对于深奥的道理，还需用精彩的趣言来解说，否则就难以让人理解。
毛泽东主席说：“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子。
”这句话使人明白了一个道理：内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因才能起作用。
这样，既把理讲“透”了，也把理讲“活”了。
话有理趣，使人闻之忘不掉，得之丢不掉。
④话还要有情趣。
俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎，朋友称赞他说：“你的书写得真好，印了一版又一版。
”克雷洛夫笑着回答：“不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子看的。
谁都知道孩子容易弄坏书，所以印的版次就多了。
”。
话有情调趣味，使人如食橄榄，愈嚼愈有味，回味常无穷。
⑤话要有趣，看似强调说话的艺术，实则强调对事物要有深刻的认识和思考。
没有“内秀”，难有“外优”，只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。
20．从全文看，说话“有旨趣”是指①（不超过10字）；“有理趣”是指②（不超过20字）；“有情趣”是指③（不超过15字）。
（3分）21．简要分析这篇文章的论证过程。
（3分）22．请在第④段画线处填写一句话，阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系。
（2分）［参考答案］20．①有中心并有现实意义②蕴含一定道理并用精彩的趣言解说③有情调趣味并使人回味无穷21．首先，第1段通过讨论生活现象提出中心论点“说话要有旨趣，有理趣，有情趣”；其次，第2到4段分别举习近平总书记、毛泽东主席、克雷洛夫的例子论证说话要有旨趣，有理趣，有情趣三个分论点；最后，第5段强调说话有趣的内在本质“强调对事物要有深刻的认识和思考”，并进而提出使说话有趣的建议“只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。
”22．这样说话，既表现了克雷洛夫的谦虚情怀，又轻松有趣地回应了朋友。
（四）兰州卷“知入”与“知出”张运辅①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。
南宋学者陈善云：“读书须知出入法。
见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。
”此论道出了读书的精髓。
②阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。
就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。
如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。
③在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思”。
朱熹认为：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。
继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。
”就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。
④在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。
苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道：“‘采菊东篱下，悠然见南山’，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。
近岁俗本皆作‘望南山’，则此一篇神气都索然矣。
”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。
何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然自得之感。
若改为“望”，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。
苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。
⑤阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。
哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。
这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。
⑥鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：“总以为将来必胜于过去，青年必胜于老年。
”后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。
”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。
于是，他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。
他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”，很有启示意义。
⑦阅读，要“入”，也要“出”。
“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”；“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。
既能“入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。
21．本文的中心论点是什么？（3分）22．请简要分析文章的论证思路。
（4分）23．下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？请说明理由。
（5分）叶圣陶认为：“文字是一道桥梁，桥这边站着读者，桥那边站着作者。