最新初中人教版九年级化学下册课题2酸和碱的中和反应(2)课时测评
人教版九年级化学下册学案设计第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 第二课时(学案设计、含答案
第十单元酸和碱课题2 酸和碱的中和反应（第二课时）班级：姓名：一、用酸碱指示剂和PH试纸检验溶液的酸碱性。
1、可用酸碱指示剂测定溶液的酸、碱性：紫色石蕊溶液和无色酚酞试液能跟酸或碱溶液作用而显示不同的颜色。
紫色石蕊：酸碱无色酚酞：酸碱注意：（1）酸溶液一定显酸性，但是显酸性的溶液不一定是酸，如：NH4Cl(2) 碱溶液一定显碱性，但是显碱性的溶液不一定是碱，如：Na2CO32、值— 表示溶液酸碱性的强弱程度即酸碱度。
（1）溶液的酸碱度常用pH值来表示，pH值的范围通常在之间。
测定pH值最简便的方法是用pH试纸。
酸性溶液pH7，pH值越小，酸性越强；碱性溶液pH7，pH值越大，碱性越强；中性溶液pH7。
（2）最简单的测试溶液pH的方法是使用pH试纸：将一小块pH试纸放在玻璃片上，用蘸取待测液滴在上，将pH试纸显示的颜色和比较，得出溶液的pH值。
pH试纸标准比色卡3、注意：（1）用pH试纸测出的pH值为数。
（2）不能将pH试纸放入溶液中测其pH值，否则会污染溶液。
（3）测溶液pH值前，不能用水先润湿pH试纸，因为：A、往性溶液中不停的加稀释往性溶液中不停的加中和B、往性溶液中不停的加往性溶液中不停的加4、溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
(1)测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康状况。
(2)许多化工生产需在一定的酸碱性的溶液中进行。
(3)测定雨水的酸碱性可以了解空气的污染情况，正常雨水的pH≈5.6,我们把pH 5.6的降雨称为。
(4)农作物一般在中性或接近中性的土壤中生长。
参考答案一、用酸碱指示剂和PH试纸检验溶液的酸碱性。
1、可用酸碱指示剂测定溶液的酸、碱性：紫色石蕊溶液和无色酚酞试液能跟酸或碱溶液作用而显示不同的颜色。
紫色石蕊：酸红碱蓝无色酚酞：酸无碱红注意：（1）酸溶液一定显酸性，但是显酸性的溶液不一定是酸，如：NH4Cl(2) 碱溶液一定显碱性，但是显碱性的溶液不一定是碱，如：Na2CO34、pH值— 表示溶液酸碱性的强弱程度即酸碱度。
9年级化学人教版下册课时练第十单元课题2 酸和碱的中和反应 (2)含答案
人教版九年级化学下册《第十单元课题2酸和碱的中和反应》章节练习第1课时中和反应及其在实际中的应用1．在探究中和反应的实验中，不需要用到的玻璃仪器是（）A．烧杯B．玻璃棒C．滴管D．酒精灯2．下列有关中和反应的说法一定正确的是（）A．有沉淀生成B．有盐生成C．有气体生成D．反应物均需溶于水3．室温下，将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度传感器测出烧杯中溶液温度变化的曲线如图所示，下列说法错误的是（）A．在a处溶液中加入石蕊溶液，溶液呈蓝色B．b处溶液中的溶质是氯化钠C．a→b的过程中溶液由酸性变成中性D．在c处溶液中加入碳酸钙，有气泡产生4．要除去氯化钾溶液中含有的少量氢氧化钾，可选用的试剂是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．二氧化碳D．酚酞溶液5．小东为探究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和，分别取少量反应后的溶液于试管中，选用不同试剂进行实验。
下列实验操作和现象不能得出相应实验结论的是（）6①醋酸②碳酸钡③氢氧化钾④碳酸⑤氢氧化铁⑥硝酸⑦氯化银⑧碳酸钾其中属于酸的有，属于碱的有，属于盐的有。
7．部分变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分是（填化学式），向其中滴加稀盐酸，若刚开始没有气泡产生，此时反应的化学方程式是。
8．如图为某“胃酸完全抑制剂”的部分标签。
（1）该“胃酸完全抑制剂”的主要成分中属于盐的物质是（填化学式）。
（2）服用该“胃酸完全抑制剂”后在胃内发生的中和反应的化学方程式是。
9．结合图示回答下列问题：（1）图1是稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观示意图。
①C方框内甲、乙两种粒子分别为（填粒子符号，下同）。
②该反应的实质是酸中的与碱中的结合生成。
（2）图2是Ba（OH）2溶液与稀硫酸反应的微观示意图（硫酸钡不溶于水）。
①写出该反应的化学方程式：。
②向反应后的混合物中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为色。
10．某化工厂用熟石灰处理废水中的残余盐酸。
已知废水中盐酸的质量分数为0.003 65%，现中和池中有1.0×106 kg废水（废水中的其他物质均不与熟石灰反应），则需要多少千克熟石灰才能将该废水恰好完全中和？（相对原子质量：H－1O－16Cl－35.5Ca－40）11．中和反应是一类重要的化学反应，化学兴趣小组进行了图1实验。
初中化学人教版九年级下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应测试
初中化学人教版九年级下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应单元测试一、选择题1．下列做法不正确的是( )A．用熟石灰改良酸性土壤B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用絮凝剂除水里的可溶性杂质D．用氮气作食品包装袋内的防腐气2．如图是氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时，溶液的pH变化曲线图，下列说法正确的（）A．该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中B．取曲线上A点的溶液，加入铁粉，有气泡产生C．取曲线上M点的溶液，向其中滴入无色酚酞试液，溶液变红色D．曲线上B点的溶液里溶质有H2SO4、Na2SO4、NaOH3．下列描述不正确的是A．催化剂的作用可以加快也可以减慢反应速率B．化肥的过度使用会造成土壤酸性化，可用熟石灰改良C．铁制品锈蚀是铁在潮湿空气中缓慢氧化的过程D．电解水生成了氢气和氧气，说明反应时水分子中的原子种类发生了改变4．推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（）A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，因此纯净物一定由同种分子构成B．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有C元素和H元素5．针对下列事实的解释不正确的是A．H2O和H2O2化学性质不同——二者的分子构成不同B．将25m3的石油气可以压缩入0.024m3的钢瓶中一一压缩时分子变小C．酸碱中和反应都能生成水——实质是H+与OH-结合生成了H2OD．分子金属钨可作白炽灯灯丝——钨有良好的导电性且熔点高6．在验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能否发生反应的探究实验中，下列说法正确的是A．氢氧化钠和稀盐酸混合后没有明显的现象发生，说明氢氧化钠和稀盐酸不反应B．往氢氧化钠溶液滴入几滴酚酞，溶液呈无色C．氢氧化钠和稀盐酸混合后的无色溶液滴在玻璃片上，使溶液蒸发，得到的固体是氢氧化钠D．往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入数滴稀盐酸，溶液变为无色，振荡后溶液又变为红色，此时溶液仍呈碱性7．下列属于化学变化的是A．水结成冰B．湿衣晾干C．玻璃杯破碎D．熟石灰改良酸性土壤8．下列指定反应的化学方程式正确的是（）A．镁条在氧气中燃烧：Mg＋O2点燃MgO2B．古代湿法炼铜：2Fe＋3CuSO4=Fe2（SO4）3＋3CuC．用胃舒平[含Al（OH）3]治疗胃酸过多：Al（OH）3＋3HCl=AlCl3＋3H2OD．用石灰石浆处理二氧化硫：SO2＋CaCO3＋O2=CaSO4＋CO29．以下两幅微观示意图揭示了化学反应的微观实质。
九年级化学下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应10.2.1中和反应教案(新版)新人教版
（1）随堂测试的完成情况：学生能够按时完成随堂测试，测试卷面整洁。
（2）随堂测试的成绩：学生的平均成绩达到预期目标，表明对中和反应的知识点有较好的掌握。
4. 作业完成情况：
（1）作业的提交情况：学生能够按时提交作业，作业提交率达到100%。
（2）作业的质量：学生能够按照要求完成作业，作业内容准确、完整。
（2）观和生成物的性质，判断是否为酸碱反应，进而判断是否为中和反应。
3. 中和反应的特点：
（1）反应物和生成物都是化合物。
（2）反应过程中，酸的氢离子与碱的氢氧根离子结合生成水。
（3）反应过程中，酸的阴离子与碱的阳离子结合生成盐。
4. 中和反应的实质：
（1）酸的氢离子与碱的氢氧根离子结合生成水的过程。
句：酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，判断方法是观察反应物是否为酸和碱，生成物是否为盐和水。
板书设计：
1. 中和反应：酸+碱→盐+水
2. 判断方法：
- 反应物：酸、碱
- 生成物：盐、水
3. 实质：
- 酸的氢离子与碱的氢氧根离子结合生成水
- 酸的阴离子与碱的阳离子结合生成盐
2. 中和反应的应用与实际意义：
为了改进这些问题，我计划在未来的教学中采取以下措施。首先，我将在讲解中和反应的概念时，通过更多的实例和对比，帮助学生更好地理解酸和碱的作用生成盐和水的反应物和生成物。其次，我将加强对小组讨论的组织和指导，确保每个学生都能积极参与并充分表达自己的观点。最后，我将通过更多的练习和案例，帮助学生巩固中和反应的判断方法。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验酸和碱的中和反应的应用，提高实践能力。
2022年九年级下学期化学《酸和碱的中和反应》测试卷及答案解析
2022年九年级下学期化学《酸和碱的中和反应》测试卷一．选择题（共20小题，满分60分，每小题3分）1．（3分）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（）A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应2．（3分）向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH＝2的稀盐酸至过量。
下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．B．C．D．3．（3分）室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化），下列分析正确的是（）A．a点溶液中有两种溶质B．b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝C．c点烧杯内液体的pH＝7D．d点溶液中较多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+4．（3分）下列应用与中和反应原理无关的是（）A．用浓硫酸干燥湿润的氧气B．用熟石灰改良酸性土壤C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸5．（3分）向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是（）A．B．C．D．6．（3分）烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示。
则符合该变化的一组物质是（）x yA NaOH溶液稀HCl（过量）B稀H2SO4BaCl2溶液（少量）C Ca（OH）2CO2（适量）D稀NaOH H2OA．A B．B C．C D．D7．（3分）下列反应属于中和反应的是（）A．2HCl+CuO═CuCl2+H2OB．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OC．2HCl+Cu（OH）2═CuCl2+2H2OD．CaO+H2O═Ca（OH）28．（3分）下列没有运用中和反应原理的是（）A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D．用生石灰做干燥剂9．（3分）质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合，所得溶液的pH（）A．小于7B．等于7C．大于7D．不确定10．（3分）某实验小组将Ba（OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba （OH）2溶液的质量关系如图所示。
人教版化学九年级下册习题：第十单元 课题2 酸和碱的
课题2酸和碱的中和反应第1课时中和反应1．中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应，其实质是H＋＋OH－===H2O。
2．中和反应的应用(1)改变土壤的酸碱性；(2)处理工厂的废水；(3)用于医药。
1．注意理解中和反应的概念，酸与碱作用生成盐和水的反应才叫中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如：2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O就不是中和反应。
2．盐是由金属离子和酸根离子组成的，即“金头酸根尾”。
但有的盐中不含有金属元素，如NH4Cl、(NH4)2SO4等也属于盐类物质，但不含金属元素。
3．酸与碱发生中和反应，若有固体溶解或颜色改变或沉淀产生等明显现象，则不需要加指示剂指示反应的进行情况；若酸与碱反应无明显现象，则需加指示剂指示反应的进行程度。
4．改良酸性土壤或处理酸性废水时，总是选用Ca(OH)2而不选用NaOH，原因是NaOH有强烈的腐蚀性，同时成本高。
5．根据盐的定义可知，盐中一定含有金属离子(或NH＋4)和酸根离子，但不一定只含金属离子(或NH＋4)和酸根离子。
例如：Cu2(OH)2CO3(铜绿)是由Cu2＋、CO2－3和OH－构成的，而它也是一种盐。
知识点一中和反应1．______________________的反应，叫做中和反应，其实质是________和________反应生成水。
2．由________和________构成的化合物称为盐。
盐在水溶液中能解离出________和________。
例如：________、________、________都是盐。
知识点二中和反应的应用3．中和反应在实际中应用广泛：①可以改变土壤的________，如农业上常用________来改良酸性土壤。
②处理工厂的________，如可用熟石灰中和硫酸厂的污水，其化学方程式为________________________________。
③用于________，如食用氢氧化铝或氢氧化镁可中和胃酸过多，其化学方程式为______________________________、________________________________。
人教版初三化学酸和碱的中和反应培优测试卷及解析
人教版初三化学酸和碱的中和反应培优测试卷及解析一、初中化学酸和碱的中和反应选择题1．“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图，以下解释或说法不正确的是A．该反应属于置换反应B．钠原子在该反应过程中得到电子C．该反应前后元素的种类没有发生变化D．反应后的溶液呈碱性，因为溶液中存在OH-2．下列各组物质能够在pH=1的溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是：A．KCl、NaCl、Na2CO3 B．KNO3、Ca(NO3)2、NH4ClC．CuSO4、H2SO4、MgCl2 D．AgNO3、NaNO3、HCl3．“盐酸化性乌龟壳，一头一尾四只脚”——如图是小王归纳的稀盐酸的化学性质，X的物质类别与图中其他物质不同，则物质X是下列物质中的（）A．硝酸钾 B．氧化铜C．碳酸钙 D．氢氧化钾4．中和反应在生产和生活中有着广泛的应用，下列应用与中和反应原理一定无关的是( )A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症B．用稀硫酸处理印刷厂的碱性废水C．用含氢氧化钠的清洁剂除油污D．在蚊虫叮咬处抹稀氨水以减轻骚扰疼痛5．“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质进行的化学探究活动。
若利用食盐、食醋、纯碱、肥皂等物质，能完成的“家庭小实验”是 ( )①检验自来水中是否存在氯离子②鉴别食盐和纯碱③除去热水瓶中的水垢④检验自来水是否为硬水A．只有①② B．只有③④ C．只有②③④ D．①②③④6．X、Y、Z分别是NaOH、 HCl、 NaCl中的一种溶液,将无色的酚酞试剂滴入Y,溶液变为红色,将此红色溶液少量滴加到X中,红色褪去,则Z Y X依次是 ( )A．NaOH HCl NaCl B．NaCl NaOH HCl C．HCl NaOH NaCl D．HCl NaCl NaOH7．判断推理是学习化学常用的方思维方式，下列判断正确的是A．某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体可能是活泼金属B．给水通直流电可以产生氢气和氧气，则水是由氢气和氧气组成的C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒属于同种元素D．中和反应的产物是盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应8．如图是碳和碳的化合物的转化关系：C CO2 → H2CO3 CaCO3 CO2其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（）A．化合、分解、置换、复分解 B．置换、化合、复分解、分解C．复分解、化合、分解、置换 D．分解、置换、化合、复分解9．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（）A．FeCl3、ZnSO4、NaCl B．CaCl2、Na2SO4、NaOHC．K2SO4、NaNO3、NH4Cl D．CaCl2、K2CO3、NaNO310．下列各组溶液，只用组内物质不能鉴别的是（）A．NaCl K2CO3 Ca(NO3)2 HNO3 B．Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3 C．FeCl3NaOH H2SO4 Ba(OH)2 D．K2CO3 H2SO4KNO3 BaCl211．某同学对化学知识的归纳正确的是（）A．pH＞7 的溶液一定是碱的溶液B．同种元素组成的物质一定是单质C．生成盐和水的反应一定是复分解反应D．能分解生成氧气的物质一定含有氧元素12．如图所示的烧杯中盛有氢氧化钡溶液，当开关闭合后，不断加入稀硫酸，观察小灯泡发生的现象是A．逐渐变暗B．逐渐变暗，直至熄灭C．逐渐变暗，直至熄灭，最后又逐渐变亮D．逐渐变亮13．在总结化学知识时，以下归纳或判断正确的是( )A．可作保护气的气体一定是稀有气体B．由一种元素组成的物质一定是单质C．能分解产生氧气的物质一定含有氧元素D．能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸14．某无色溶液中大量存在的离子仅有SO42-、Cl-和X，则X可能是A．Cu2+B．NO3-C．Na+D．Ba2+15．有四瓶无色溶液，他们分别是：①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液。
初中化学人教版九年级下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应单元测试
初中化学人教版九年级下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应单元测试一、选择题1．以下推理正确的是（）A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D．酸溶液能使石蕊试液变红，所以能使石蕊试液变红的溶液一定是酸的溶液2．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( )A．石墨具有导电性,可用于制铅笔芯B．N2的化学性质不活泼,可用作保护气C．NaOH具有碱性,可用于改良酸性土壤D．CO具有还原性,可作燃料3．化学与生产、生活密切相关。
对下列现象或事实的解释正确的是( )A．A B．B C．C D．D4．下列物质常用于改良酸性土壤的是A．熟石灰B．烧碱C．食盐D．大理石5．在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象，通常情况下，下列选项不符合“1+1 <2”的是A．1L酒精与1L水混合后溶液的体积B．1L氧气和IL氢气反应后气体的体积C．1g氢氧化钠溶液和1g稀硫酸反应后溶液的质量D．1g氢氧化钡溶液和1g稀硫酸反应后溶液的质量6．化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的课外研究时做了如下实验：向装有50g稀硫酸的小烧杯中，慢慢滴加Ba（OH）2溶液至过量，并测得反应过程中溶液的温度、电导率（是以数字表示的溶液传导电流能力）的变化曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应是吸热反应B．稀硫酸能导电，是因为其溶液中有自由移动的H+、SO42-C．当加入质量为m1g的Ba（OH）2溶液时，溶液电导率最强D．最终溶液电导率小于开始时稀硫酸的电导率7．下列有关生活、环境、资源等问题的叙述不正确的是A．pH<5.6的雨水称为酸雨B．香烟的烟气中含有一氧化碳C．地球表面约71%被水覆盖，因此淡水资源丰富D．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性8．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A．用氧气急救病人B．用浓硫酸做干燥剂C．用氮气做保护气D．用熟石灰改良酸性土壤9．下列说法正确的是A．原子通过得失电子形成离子，离子一定不能形成原子B．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D．某溶液中滴入无色酚酞试液后变红，该溶液不一定是碱溶液10．下列实验过程中没有颜色变化的是A．碳和氧化铜固体混合物高温加热B．向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸C．将活性炭加入红墨水中震荡D．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中11．下列指定反应的化学方程式正确的是A ．铝的“自我保护”：22Al O 2AlO +=B ．酸雨的形成：2223CO H O H CO +=C ．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：332Al(OH)3HCl AlCl 3H O +=+D ．超氧化钾（KO 2）与二氧化碳反应生成碳酸钾和氧气：222322KO CO K CO O +=+12．下表是部分农作物生长对土壤pH 的要求。
人教版初中化学九年级下册 课题2 酸和碱的中和反应 初中九年级化学教案教学设计课后反思 人教版
呈 酞溶液变
性，能使紫色石蕊溶液变 色。
色；B 溶液呈
性，能使无色酚
2.下列各 pH 表示溶液酸性最强的是（
）
A.pH=14
B.pH=7
C. pH=1
D. pH=0
【自主学习】自学课本 63-64 页内容，了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义。
1．化工生产中许多反应必须在
溶液里才能进行。
2．在农业生产中，农作物一般适宜在 pH
A.胃酸过多的人应少饮葡萄汁 B.苹果汁能使石蕊试液变红
C.鸡蛋清为碱性食品 D.牛奶比苹果汁的酸性强
【拓展提升】
1.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图 所示。
（1）该反应的化学方程式为：
Байду номын сангаас
。
（2）该实验操作是将 滴加到另一种溶液中。
（3）当加入溶液的质量为 a g 时，
所得溶液中的溶质为（写化学式）
。
（4）当加入溶液的质量为 b g 时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，
溶液呈
色。
1、用 pH 试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上， 则测得的结果与白醋实际的 pH 比较 （ ）
A．偏低
B．偏高
C．相等
D．无法比较
2、一些食物的近似 pH 如下：葡萄汁 3.5～4.5；苹果汁 2.9～3.3；牛奶 6.3～6.6；鸡蛋清 7.6～8.0。则下列说法中，不正确的是（ ）
团堡初中高效课堂化学导学案
课题
课题 2 酸和碱的中和反 应（第二课时）
时间
班级
组别
组长
成员
学习目标
1、 知道溶液的酸碱性与 pH 的关系。
新人教版九年级下册初中化学 课题2 酸和碱的中和反应 教材习题课件
方法二：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取河水样 品滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，若读出该溶 液的pH>7，则说明河水已被碱性溶液污染。
治理措施：向被污染的河水中加入适量的酸性溶液中和。
新人教版九年级下册初中化学 课题2 酸和碱的中和反应 教材习题课件
科 目：化学 适用版本：新人教版 适用范围：【教师教学】
第十单元 酸和碱
课题2 酸和碱的中和反应
教材习题——练习与应用
第一页，共八页。
教材习题
1.填空题 （1）实验室中有A、B两种溶液，经测定，A溶液pH=4.5，B溶液pH=10.2。 则A溶液呈性，能使紫色石慈溶液变色；B溶液呈性，能使无色酚酞溶液变色 。 （2）测定pH最简单的方法是使用。测定时，用蘸取待测溶液，滴在上，然后再 与对照，得出该溶液的pH。
答：这一定量石油产品中含H2S04的质量为7.35g。
第八页，共八页。
第五页，共八页。
教材习题
4.某学校化学课外活动小组的同学开展了下列实验活动：取刚降到地面的雨水水 样，用pH计（测pH的仪器）每隔几分钟测一次pH，其数据如下表所示：
（1）所降雨水是否为酸雨？在测定期间，雨水的酸性是增强还是减弱？ （2）经调查，这一地区有一家硫酸厂（生产过程中产生SO2）和一家电镀厂，这些工厂 使用的燃料主要是煤。另外，这一地区的生活燃料也主要是媒，还有液化石油气。试 分析造成这一地区酸雨的主要原因，你认为应采取什么措施。
答案：
第六页，共八页。
教材习题
答案：4.（1）所降雨水为酸雨；在测定的期间内，雨水的酸性增强。
人教版化学九年级下册课件2 酸和碱的中和反应测评练习
课题2 酸和碱的中和反应第一课时中和反应及其应用课前预习1.什么叫中和反应？试试看写出二个中和反应的化学方程式。
2.什么是盐？请举出3——5个例子。
3.玻璃棒蘸取酚酞试液在滤纸上画一只小鸟。
把滤纸放在浓氨水瓶口上方，滤纸上很快出现5.下列反应，属于化合反应的是（），属于分解反应的是（），属于置换反应的是（）,随堂检测1.在一张洁白干燥的滤纸上依次喷洒A、B、C三种无色液体，当喷洒A时滤纸无明显变化，再喷洒B时滤纸上显出一间红色小屋，最后喷洒C时红色小屋又消失了，回答下列问题：滤纸上的小屋事先是用______试剂画出的。
无色溶液A是_______；B是________；C是_______。
2.下列实例不属于中和反应的是（）A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗3．（09绵阳）刘荣同学的化学笔记中有以下知识总结，你认为正确的是（）A．含氧元素的化合物不一定是氧化物B．生成盐和水的反应一定是中和反应C．固体物质的溶解度都随温度升高而增大D．只由一种元素组成的物质就是单质4.用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸___ _；碱_ ___。
上述酸与碱发生反应的化学方程式：__ __。
5.查得某工厂排放的废水中有大量NaOH，若直接排入河流会造成水体污染，应怎样处理此典例欣赏【例1】下列各组的离子，能大量共存于碱性溶液的是（）A．H+、Na+、CO32-B．Fe3+、SO42-、Cl-C．Ba2+、Cl-、NO31-D．NH4+、NO3-、CO32-解析：复分解反应发生的条件是反应必须有水、沉淀或者气体生成。
换句话说，若溶液中的离子既不结合成水，也不结合成沉淀或气体，则相互间能共存，否则不能共存。
题中提示是碱性溶液，其中一定存在OH－离子，A中有H+能，B中的Fe3+，D中NH4+都能与OH-反应，而不能共存。
初中化学人教版九年级化学下册第十单元课题2：酸和碱的中和反应含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！初中化学人教版九年级化学下学期第十单元课题2：酸和碱的中和反应一、单选题（共6题；共12分）1.下列数据为常见水果的pH，其中酸性最强的是（）A. 柠檬pH（2~3）B. 橙子pH（3~4）C. 西红柿pH（4~5）D. 西瓜pH（5~6）2.某同学对证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全中和，设计了下图所示的四种实验方案。
通过对四个实验方案的评价，你认为最佳的实验方案是（）A. AB. BC. CD. D3.下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）①用氢氧化钠溶液洗涤石油中残余硫酸；②用氢氧化铝治疗胃酸；③用熟石灰改良酸性土壤；④将稀氨水(含有NH4+、OHˉ)涂抹在蚊虫叮咬处(分泌岀蚁酸)止痒。
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课题2酸和碱的中和反应（2）
1．稀盐酸、氢氧化钠、和水，其PH值由大到小的顺序为（）
A.H
2SO
4
>H
2
O>NaOH B. NaOH> H
2
O> H
2
SO
4
C. H
2SO
4
>NaOH> H
2
O D. NaOH >H
2
SO
4
> H
2
O
2.保健医生提示：胃酸过多的病人，应少食苹果！那么，苹果汁的pH（）
A、大于7
B、等于7
C、小于7
D、无法判断
3．某溶液pH=3，则该溶液（）
A．呈酸性 B．呈碱性 C．呈中性 D、无法判断
4．已知苹果汁的近似pH为2.9～3.3，向苹果汁中滴入紫色石蕊试液，显示的颜色是（）
A．无色 B．红色 C．蓝色 D．紫色
5．下列各pH表示溶液酸性最强的是（）
A．pH=14 B．pH=7 C．pH=1 D．pH=0
6.人类的第二杀手——心脑血管疾病，给人们的身心健康造成极大的危害。
这类疾病患者大多属于酸性体质，应经常食用碱性食品。
根据下表中的信息，这类患者应经常食用的食物为（）
A、牛奶
B、苹果
C、豆制品
D、葡萄
7．用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（）
A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较
8.一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5～4.5；苹果汁2.9～3.3；牛奶6.3～6.6；鸡蛋清9.6～8.0。
则下列说法中，不正确的是（）
A.胃酸过多的人应少饮葡萄汁
B.苹果汁能使石蕊试液变红
C.鸡蛋清为碱性食品
D.牛奶比苹果汁的酸性强
10. 下图是身边一些物质的pH，由图可知，下列说法中没有错误的是（）
A. 胃酸过多的病人不宜多吃柠檬
B.食用的酱油显酸性
C. 西瓜属于碱性食品
D.橘子的酸性比牛奶强
11. 下表为家庭中一些常见物质的pH。
蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，是皮肤红肿、瘙痒甚至疼痛。
要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的（）
A.牙膏或肥皂水
B.食盐水
C.烧碱
D.食醋
12. 往稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至完全中和时为止，溶液的pH变化的图象正确的是（）
13.某学生在研工业废水的利用中，把一瓶含氢氧化钠的废水的pH值调至小于7，所采取的下列方法中一定正确的是（）
A.往废水中滴加石蕊试液，再加入适量的蒸馏水稀释至无色
B.往废水中滴加石蕊和盐酸，至溶液显紫色
C. 往废水中滴加石蕊和盐酸，至溶液显红色
D. 往废水中滴加石蕊和盐酸，至溶液显蓝色
14.有一瓶溶液pH是9.5，取少量注入试管中，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈____ _色，如果要使试管中溶液pH降为5可以采取_________________的方法。
15.某同学测定一瓶溶液的pH时，他的操作顺序是；先撕下一条试纸，用蒸
馏水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，然后跟标准比色卡对照，读出待测液的pH=5，这位同学的操作有无错误？请简单评述一下。