植物激素 文档
植物激素全讲解简体版
植物激素全讲解植物激素植物荷尔蒙ψ一、微量小分子有机物二、需输送至目标细胞作用三、影响目标细胞的生理活动＊植物生长发育由遗传所控制，且受各种环境因素影响，同时也受植物体内所产生的植物因素（又称植物荷尔蒙）所调节。
生长素ψ一、最早发现的植物激素，化学名称：蚓垛乙酸（Indole acetic acid, IAA）二、产生部位：茎顶、根尖的分生组织、种子内的胚和新生的嫩叶三、运输方式:薄壁细胞运送四、功能1.促细胞延长而导致组织生长（与向性有关—向旋光性、向地性、向触性）＊促细胞延伸理论—酸生长假说（acid growth hypothesis）A. 生长素与细胞膜受体结合B. 激活细胞膜上的质子帮浦，将H＋向外送C. H＋破坏细胞壁使细胞壁疏松，水分藉渗透作用进入产生膨压。
2.高浓度可促进茎的生长，过高反而会抑制；低浓度可促进根的生长，过低反而会抑制3.促形成层细胞分裂及维管束的分化（嫁接用）4.促不定根形成（植物扦插繁殖）5.顶端优势—抑制腋芽生长5.高浓度会抑制离层产生6.促进果实的发育（种子产生生长素促进果实发育）7.防止落果8.增加收获—马铃薯及甘藷以IAA处理可促进蔗糖在茎中移动一、应用1.刺激插枝植物生根，提高插枝的成活率2.协助嫁接3.促人工单性结果—2,4-D刺激子房发育为无子果实4.防止落叶和落果5.植物组织培养6.清除杂草二、合成生长素1.奈乙酸（NAA）—抑制马铃薯在储藏时期的发芽、防止果树早期落果、促人工单性结果2.二氯苯氧基乙酸（2,4-D）—除草剂（低浓度时具有生长素的作用，促进植物生长，高浓度时，却会杀死双子叶植物）吉贝素X一、存在：吉贝菌（真菌）和被子植物二、产生部位：根尖和茎顶的分生组织、嫩叶和种子内部的胚三、功能1.促进茎的生长（伸长）使植物长高（生长素可促进细胞体积增大，使茎生长；吉贝素则作用于生长点和延长部间的细胞<下分生组织>，促进细胞分裂加快，增加细胞数目使茎生长）2.促进种子萌发（吉贝素最显著的功能—胚体细胞开始发育时合成、分泌吉贝素促进胚乳外围的糊粉层产生多种水解酵素并释放至胚乳中，分解大分子养分供胚生长发育用）3.打破种子和芽的休眠、促进果实发育、促进花粉粒萌发并长出花粉管、具春化作用促进开花。
植物激素整理[精选多篇]
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植物激素整理[精选多篇]第一篇：植物激素整理植物激素的检测方法1.生物测试生物测试法是最早采用的植物激素测定方法它是利用植物激素的生理活性通过某些植物的组织和器官对植物激素产生的特异性反应进行测定的。
优点：简便易行也能反映植物激素的生理活性缺点：专一性较差且植物体内含有生长素类似物~ 拮抗物等影响测定的结果需在前处理中尽可能纯化所要测定的组分过程复杂此外重复性差工作量大 2.免疫检测免疫学技术应用于植物激素的测定有力地促进了激素定量研究的发展它的基本原理是利用抗原和抗体的特异性竞争结合。
优点：了检测灵敏度可检测出10-12 g 的微量物质相应其前处理也得到了简化又改善了测定的专一性。
缺点：抗体的制备较复杂。
3.物理化学方法物理化学方法分光谱法和色谱法两种1）分光谱法：主要有紫外吸收光谱~ 红外吸收光谱和荧光法优点：灵敏度高缺点：专一性差2）色谱法：利用物质在不同介质中的分配原理进行测定的，包括纸上层析，薄层层析(TLC)，气相色谱(GC)，高效液相色谱(HPLC)以及气质联用(GC-MS)等，将分离和测定结合起来是色谱法的基本特点。
（1）纸上层析和TLC：优点：设备简单易操作缺点：分离效率和灵敏度有限制（2）GC 和HPLC：是在纸上层析和TLC 的基础上装备了商品化的色谱柱和检测器，保证了检测方法的专一、灵敏和准确（3）GC 和HPLC 方法: 分析植物激素, 灵敏度和选择性高, 重复性好, 但对前处理要求较高;又因保留时间的分辨有一定限制, 若达不到所需纯度要求可能会出现多种化合物的保留时间相同或接近而影响测定结果。
（4）在植物激素的理化检测中, 仪器联用是当代的发展趋势：最常用的结合系统是气相色谱-质谱联用(GCMSD，技术, 它是目前最为可靠的激素检测方法, 还可验证其它测定方法的可靠性, 而且还可鉴定未知物质的结构，但需经冗长的样品纯化程序, 设备昂贵, 使用和维护成本高。
此外有气液相色谱(GLCD 配以火焰热离子检测器(FTDD 快速灵敏地对植物细胞分裂素定量测定[25], 也有薄层色谱与气相色谱结合分析ABA。
植物生长激素配方及其制备工艺技术word精品文档8页
001、一种全营养生物培养基及其制造方法002、一种化控多效植物生长营养素003、一种化控多效植物生长营养素11004、一种对农作物有抗病杀虫和促生作用的植物营养素005、一种抗旱植物营养剂006、一种新的植物长生调节剂－抗倒灵007、一种植物保护剂及其制备方法008、一种植物全营养素及其制备方法009、一种植物养分吸收促进剂及其在农业上的应用010、一种植物叶面营养剂及其制备方法011、一种植物增皮素012、一种植物座果素013、一种植物抗逆助长剂及其制备方法014、一种植物激素乳液的生产方法015、一种植物生长素、其制造方法及专用设备016、一种植物生长素组合物017、一种植物生长营养基料及其用于屋顶栽培佛甲草的方法018、一种植物生长营养液019、一种植物生长营养液12020、一种植物生长调节剂强力素021、一种植物细胞大规模培养生物反应装置022、一种植物细胞大规模培养生物反应装置4 023、一种植物营养剂的生产方法024、一种植物营养液025、一种植物营养液5026、一种植物营养液及其生产方法027、一种植物营养素的制备方法028、一种植物诱抗剂029、一种绿色植保素及其制备方法030、一种茶树的植物营养和生长调节剂031、一种调节植物生长、营养母液组合物032、一种颗粒状熟料植物营养土的配制方法033、丰林菌根菌衣剂034、二合一双效抑制植物蒸腾剂及其生产方法035、低毒活性胶体植物保护剂036、促进值物生长，抗病虫害激素037、促进植物富硒（Se）复合增效剂038、光合菌植物培养基039、全元植物营养素040、全元植物营养素流体及其生产方法041、双保植物营养素042、古树复壮生态调理剂043、含钛植物营养素及制作方法044、地衣人工繁殖生长调理剂045、增穗增粒营养素046、壮苗素及其使用方法047、壮骨活力素048、复合烯效唑植物生根促进剂049、多功能植物营养素及其制造方法050、多功能特效植物生长素051、大豆重迎茬保产剂052、奇肥及其制备方法053、富硒植物营养调节剂054、小麦全生长期阶段性茁壮素055、强力壮籽素及其配制方法056、微型水培叶菜营养液配方及配制方法057、抗枯灵及其制备方法058、抗毒素及其制备方法059、抗萎灵及其制备方法060、枣树防落增产剂061、枯萎灵及其制备方法062、柑桔保果素063、植物低温保护剂064、植物促产素065、植物促长剂及制造方法066、植物保护剂及其制备方法067、植物保水促生剂068、植物催长液069、植物发芽生长促进剂070、植物和磨菇生长培养基071、植物固氮吸附促控剂072、植物固氮壮根调节剂073、植物固氮壮根调节剂6074、植物培养基075、植物培养基草皮栽培方法076、植物培养基质077、植物培养基质8078、植物培养基质的制造方法及由此方法制得的植物培养基质079、植物培养基质的制造方法及由此方法制得的植物培养基质9080、植物复合碳素营养液081、植物天然营养液的提取方法082、植物平衡营养液083、植物抗旱保水剂的生产工艺方法084、植物抗旱生长调节剂085、植物果实生长的调节剂086、植物根生长促进剂087、植物活化剂088、植物活化剂7089、植物活化剂及其制备方法,活化方法、活性促进剂及其使用方法090、植物激素复合方法及利用该方法复合的植物激素091、植物激素调节剂092、植物生命水及其制作方法093、植物生态营养液094、植物生根复壮剂及其配制方法095、植物生理制剂及其生产方法096、植物生理平衡剂097、植物生理活性物质，它们的制备方法及其应用098、植物生长素《花果喜》及其配制方法与使用方法099、植物生长素及其制法100、植物生长素新用途101、植物生长营养活力素102、植物生长营养活力素10103、植物生长营养液104、植物生长营养素105、植物生长调节素钛化合物及其合成106、植物生长调节速效灵的制备方法107、植物用分蘖促进剂及植物的分蘖促进方法108、植物细胞培养基及使用培养基培养植物细胞的方法109、植物维生素及其制备方法110、植物绿色护生剂及其生产方法111、植物营养液及其生产工艺112、植物调节抗病杀菌剂(0.05%核苷酸水剂)及其制备方法113、植物防腐杀菌生长调节剂及其生产方法114、植物高效催根素115、水果类植物调节营养剂116、泥炭黄腐植酸植物生长素的制备方法117、活力素118、活力素与广杀灵混用杀虫增效剂119、滴萎净120、滴萎净2121、激活剂及其制造工艺和应用方法122、激活增生T细胞制剂的制备工艺123、灵素丰植物生长素124、烤烟类植物幼苗期及生长期调节营养剂125、环境友好植物培养基126、生物营养液（农乐）及其制作工艺127、生理活性药物-菌植素的制备方法128、用于在水稻种植中制止不希望的植物生长的增效剂129、白菜灵及其制备方法130、禾壮宝及其制备方法131、稀土全价植物营养剂132、稀土植物营养剂133、粉末状植物活化剂134、粮食保护素及制造方法135、粮食类作物秧苗期及生长期调节营养剂136、膨大系列梨果增大促进剂及其制备方法137、营养型植物生长调节剂的制备方法138、葡萄无核剂139、葡萄果实除核膨大剂140、葡萄消籽灵141、调节植物生长的增效剂142、赤霉素强化剂143、辣椒疮疫灵144、辣椒疮疫灵3145、速溶性和完全均衡性粉状植物营养素配方及生产方法146、驻极体促进植物种子萌发及幼苗生长的方法147、高效吸水生根增肥剂及其制法148、高浓度固体助壮素产品149、高浓度植物细胞分裂素混合剂制造方法150、黄瓜植保灵151、植物生长营养补充剂及其制造方法和应用152、一种植物细胞抗衰老剂(PG)153、植物杀菌(抗枯宁)及其制备方法154、植物生长调节剂(双效素)及其制备155、植物生长缓释剂加工工艺付款方式：1、本套技术资料160元2、资料都为电子版的，部分资料包括专利和科研成果资料，可以打印。
【大神~】植物激素总结
植物生长物质
其他天然的植物生长物质
植物生长抑制物质
激素作用的相互关系
1、IAA与GA
彼此增效
色氨酸
促进
GA IAA →伸长生长
抑制
氧化产物
在黄瓜性别分化上又是相互拮抗的，IAA促进黄瓜雌花分化，而GA3促进黄瓜雄花分化
2、IAA与CTK
增效，同时存在时，CTK的作用持续时间能延长
CTK/IAA 高芽的分化
低根的分化
拮抗：IAA抑制侧芽发生，保持顶端优势
CTK促进侧芽发生，解除顶端优势
3、IAA与Eth
生长素和所有人工合成的生长素都能提高乙烯生成量，乙烯又反过来抑制生长素的作用
高浓度的IAA在转录水平上诱导ACC酶的形成，产生更多的乙烯
故，IAA，低浓度，促进生长，高浓度，促进乙烯形成而抑制生长
乙烯抑制IAA的合成，因提高了IAA氧化酶的活性；也抑制生长素运输的效应，抑制极性运输。
4、GA与ABA
GA 促进生长，ABA抑制生长
两者前体都是甲瓦龙酸，长日照有助于GA的合成，短日照则促进ABA合成。
植物激素简介
植物激素简介植物激素（planthormone,phytohormone）植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位，在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质，也被称为植物天然激素或植物内源激素。
作用：调控植物的生长、发育与分化。
植物激素（planthormone,phytohormone）：是指植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。
它们在细胞分裂与伸长、组织与器官分化、开花与结实、成熟与衰老、休眠与萌发以及离体组织培养等方面，分别或相互协调地调控植物的生长、发育与分化。
这种调节的灵活性和多样性，可通过使用外源激素或人工合成植物生长调节剂的浓度与配比变化，进而改变内源激素水平与平衡来实现。
植物激素分类即生长素（auxin）、赤霉素GA）、细胞分裂素CTK）、脱落酸（abscisicacid，ABA）、乙烯（ethylene，ETH）和油菜素甾（灾）醇（brassinosteroid，BR）。
它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。
例如从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别的决定、休眠和脱落等。
所以，植物激素对植物的生长发育有重要的调节控制作用。
植物激素的化学结构已为人所知，人工合成的相似物质称为生长调节剂，如吲哚乙酸；有的还不能人工合成，如赤霉素。
目前市场上售出的赤霉素试剂是从赤霉菌的培养过滤物中制取的。
这些外加于植物的吲哚乙酸和赤霉素，与植物体自身产生的吲哚乙酸和赤霉素在来源上有所不同，所以作为植物生长调节剂，也有称为外源植物激素。
最近新确认的植物激素有，多胺，水杨酸类，茉莉酸（酯）等等。
植物体内产生的植物激素有赤霉素、激动素、脱落酸等。
现已能人工合成某些类似植物激素作用的物质如2,4-D（2,4-二氯苯酚代乙酚）等。
植物自身产生的、运往其他部位后能调节植物生长发育的微量有机物质称为植物激素。
第八章植物激素
1962~1964 澳大利亚Letham首次从受精后 11~16天的甜玉米灌浆初期的子粒中分离出具 激动素生理活性的化合物，命名为玉米素并 鉴定了化学结构。激动素、玉米素等统称细 胞分裂素。 到目前为止已鉴定出几十种，包括玉米素， 玉米素核苷、二氢玉米素、异戊烯基腺嘌呤 (iP), 异戊烯基腺苷(iPA)等。
CTK / IAA 高——形成芽 CTK / IAA 低——形成根 CTK / IAA 中——保持生长而不分化
拟南芥（Arabidopsis）
IBA, 0.5 μg ml-1
IBA, 0.5 μg ml-1 ZT, 2.0 μg ml-1
3．延缓叶片衰老
CTK
离体叶片上如涂抹CTK则涂抹部位可在较长时间 内保持鲜绿，因而CTK具有延缓叶片衰老的作用。
夏秋黄瓜喷施乙烯的适宜期为2诱导某些植物次生物质的分泌在橡胶树可以促进乳胶分泌橡胶树割胶85abscisicacidaba脱落酸是植物在不适宜的生长条件下或植物进入休眠期时植物体内分泌出来的一类抑制生长发育的植物激素一aba的分布在植物体内aba存在于各种器官
第八章 植物生长物质
重点掌握： 1、植物激素在植物体内的分布 2、植物激素在植物体内的合成部位 3、植物激素的生理效应
在酿造啤酒时，不需要大麦种子的萌发 也能形成a-淀粉酶，可节约粮食，降低 成本。
§8-3 细胞分裂素(cytokinin，CTK)
一、CTK的发现和种类
细胞分裂素是一类具有促进细胞分裂等生理功能的植 物生长物质的总称。1955年F.Skoog等培养烟草髓部 组织时，偶然在培养基中加入放置很久的鲱鱼精子 DNA，髓部细胞分裂就加快；如加入新鲜的DNA，则完 全无效；可是当把新鲜的DNA与培养基一起高压灭菌 后，又能促进细胞分裂。后来从高压灭菌过的DNA降 解物中分离出一种物质，它能促进细胞分裂，被命名 为激动素(KT)。
《植物激素》教学设计.doc
《植物激素》教学设计一、设计理念：以《生命科学基础》课本内容为阅读材料，学习并掌握阅读知识，巩固和提高学生阅读能力，充分发挥小组合作学习在阅读课教学中的实效。
二、教学目标：1、了解植物激素的种类。
2、讲述植物生长调节剂的应用，激发学生对科学的学习兴趣。
3、复习阅读知识要点，巩固和提高学生阅读能力。
4、在小组合作学习中提高阅读教学的实效。
三、教学重点和难点1.教学重点植物激素的种类和作用。
2.教学难点植物生长调节剂的应用。
四、课时安排1课时五、教学准备1、学习第四单元第二节内容，搜集植物激素科学研究的最新成果及相关图片资料。
根据学生意愿和学生阅读能力，把学生分成若干学习小组。
2、植物激素的种类和作用示意图六、教学过程（一）、激趣导入通过将近一个学期的学习，我很高兴地看到同学们的阅读学习能力又获得了很大的提高，下面我们就通过这一节课的学习，来检阅一下我们学习《生命科学基础》的成果, 来展示一下我们娴熟的阅读能力，来考查一下我们合作学习的成效。
（二）、分发自主阅读提纲，开展小组合作、探究学习。
阅读学习提纲如下：（1）理解词语：掌握“植物激素”“细胞”、"酶”、“载体”“植物生长调节剂”等词中的解释。
并说明你是如何理解的？（抓关键字分析理解；上网查阅）（2）几种植物激素简要介绍（3）几种植物激素的合成、分布和生理作用（4）生长调节剂在生产中的应用（5）理解植物激素自身的合成也是受基因组控制的（6）我的奇思妙想：“植物生长调节剂”、“其他植物激素”会让你产生什么奇思妙想？想象一下，“植物激素”除了书本中写道的作用外，在日常生活中还会有哪些应用，请将你的设想写下来。
在20年后，你将会用“植物激素”来研究在植物中的应用?请写下来。
如果你感兴趣还可以用图示或画画的方法表现出来。
（三）师生总结〔板书）I、其它植物激素的种类和作用〔讲述）现在将这几类植物激素简要介绍如下。
1、赤霉素赤霉素是在研究水稻恶苗病的过程中发现的。
植物的植物激素与生长调控
● 06
第六章 总结与展望
植物激素的研究 现状
当前，植物激素的研 究已经取得了不少重 要进展，涉及植物生 长、发育、抗逆等多 个方面。但仍有许多 问题有待深入研究， 包括激素在生长过程 中的作用机制、相互 调控关系等。
未来的研究方向
植物激素在 不同生长阶 段的调控机
制
确定及研究激素 影响的生长阶段
赤霉素的信号传导机制
受体
特定受体
功能
生理功能
途径
信号传导途径
赤霉素与植物光形态发育的关 系
01 影响
伸长和分枝
02 意义
农业生产指导
03
● 04
第4章 脱落酸的生物学功能
脱落酸的合成途径
脱落酸是一种重要的植物生长素，其合成途径包 括多个酶催化的反应。脱落酸的合成途径受到内 外环境因素的影响，进而调节植物的生长发育。
带来新突破
植物激素的研究和应用有 望给农业带来新的发展突 破 促进农业现代化进程
未来展望
深入研究机 制
深入研究激素在 植物生长中的作
用机制
推动农业发 展
促进激素在农业 生产中的创新应
用
扩大应用领 域
拓展激素在农业 中的更广泛应用
感谢观看
THANKS
植物激素在 植物逆境应 对中的作用
探究激素对植物 逆境的调控机制
展望植物激素在农业中的应用
01 增加作物产量
通过激素调控提高作物产量
02 提高作物品质
激素应用对作物的品质和口感产生影响
03 促进植物生长
植物激素能够促进植物生长和发育
结语
重要调控因子
植物激素作为重要调控因 子影响植物生长发育 具有重要的生理调节作用
植物生物学-植物激素
•乙烯对 植物生 长的影响具有特殊的 “ 三 重 效 应”，即抑制伸长生长(矮化)；促进横向生长(加 粗)；地上部分失去向地性生长(偏上生长)。
• 2-氯乙基膦酸(商品名称叫乙烯利)在pH值高于 4．1时进行分解、释放出乙烯气体。因此在农业上 广泛应用的是乙烯利溶液。
芽敏感程度次之，最适浓度是10－8mol/L左右；
茎最不敏感，最适浓度是10－4mol/L。
(二)生长素的生理作用
生长素的生理作用很广泛，除促进细胞伸长外，还影 响细胞分裂和分化，营养器官和生殖器官的生长、成熟 和衰老。
1. 促进作用：
增加雌花，单性结实，子房壁生长，细胞分裂，维管束 分化，光合产物分配，叶片扩大，茎伸长，乙烯产生， 形成层活动，伤口愈合，不定根形成，种子发芽，种子 和果实生长，顶端生长优势。
•赤霉素还具有抑制块茎形成，延缓成热和衰老的作用。
(二)细胞分裂素( cytokinin,CTK)
• 细胞分裂素是一类促进细胞分裂的激素。
• 细胞分裂素是腺嘌呤的衍生物。
•高等植物中的细胞分裂素主要存在于进行细胞分 裂的部位，如根尖、茎尖、未成熟的种子、萌发 的种子等。
细胞分裂素的种类:
•高等植物中大多是玉米素或玉米素核苷。人工 合成的这类调节物质有：激动素，6—苄基腺嘌 呤(简称6—BA)、四氢吡喃苄基腺嘌呤(简称PBA) 等。
• 当胚长成新植物体时，仍然明显地表现出极性。
第三节 光和温度对植物生长的影响
一.光
(一)光促进组织分化: 只要有足够的养料，植物一般都可以在黑暗中
生长， (一种高能反应)。
黑暗中生长的植株形态是不正常的；即叶组织不 分化，叶片小；顶芽形成锄头状弯曲，不能伸直； 根发育不良(黄化现象)。
常用植物激素之欧阳道创编
常用植物激素一、植物生长促进剂（一）生长素类1、吲哚乙酸，IAA分子式：C10H9O2N 分子量：175.19性质:纯品无色.见光氧化成玫瑰红,活性降低。
在酸性介质中不稳定，PH低于2时很快失活，不溶于水，易溶于热水，乙醇，乙醚和丙酮等有机溶剂。
它的钠盐和钾盐易溶于水，较稳定。
用途：植物组织培养2、吲哚丁酸，IBA分子式：C12H13NO3 分子量：203.2性质：白色或微黄色。
不溶于水，溶于乙醇、丙酮等有机溶剂。
用途：诱导插枝生根。
作用特别强，诱导的不定根多而细长。
3、萘乙酸，NAA，相似的有萘丁酸、萘丙酸分子式：C12H10O2 分子量：186.2性质：无色无味结晶，性质稳定，遇湿气易潮解，见光易变色。
不溶于水，易溶于乙醇，丙酮等有机溶剂。
钠盐溶于水。
用途：促进植物代谢，如开花、生根、早熟和增产等，用途广泛。
4、萘氧乙酸，NOA分子式：C12H10O3 分子量：202性质：纯品白色结晶。
难溶于冷水，微溶于热水，易溶于乙醇、乙醚、醋酸等。
用途：与NAA相似。
5、2，4-二氯苯氧乙酸，2，4-D，2，4-滴分子式：C8H6O3Cl2 分子量:221性质：白色或浅棕色结晶，不吸湿，常温下性质稳定。
难溶于水，溶于乙醇，乙醚，丙酮等。
它的胺盐和钠盐溶于水。
用途：植物组织培养，防止落花落果，诱导无籽，果实保鲜，高浓度可杀死多种阔叶杂草。
6、防落素，PCPA，4-CPA，促生灵，番茄灵，对氯苯氧乙酸分子式：C6H7O3Cl 分子量：186.6性质:纯品为白色结晶,性质稳定。
微溶于水，易溶于醇、酯等有机溶剂。
用途：促进植物生长；防止落花落果，诱导无籽果实；提早成熟；增加产量；改善品质等。
常用于番茄保果。
7、增产灵，4-碘苯氧乙酸。
相似的有4-溴苯氧乙酸，又称增产素分子式：C8H7O3I 分子量：278性质：针状或磷片状结晶，性质稳定。
微溶于水或乙醇，遇碱生成盐。
用途：促进植物生长；防止落花落果，提早成熟和增加产量等。
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常错点44．冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成45．不同种类的植物对生长素的敏感度没有太大的不同46．生长素可用于果实催熟47．脱落酸能够促进种子萌发48．乙烯可用于诱导产生无子果实。
1．下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是( )A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质2．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是( )A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧3.把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养，盒壁上穿一个小孔透过阳光，几天后幼苗的胚芽鞘弯向光源生长；胚芽鞘尖端套以锡箔小帽，在上述条件下培养，胚芽鞘直立生长；胚芽鞘下部裹以锡箔，露出尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘弯向光源生长；切去胚芽鞘的尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘不弯向光源，几乎不生长。
这个实验说明…………………( )A．感受光刺激的部位是整个胚芽鞘，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端B．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源不一定要有尖端D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端4．下列有关植物生长素发现及应用的叙述中错误的是 ( )①自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关(2011•山东，1C)②在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性(2009•江苏，9④)③水平放置在地面的植物，一段时间后，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长(2008•广东，11A)④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制(2008•江苏，15A)⑤燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关(2008•江苏，15B)⑥温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输(2008•江苏，15D)⑦某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响，做了如下设计与预测(2009•福建，5改编)5．如图为小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是( )A．小麦子粒成熟后赤霉素合成量较小B．小麦子粒形成初期细胞分裂素合成旺盛C．小麦子粒质量的增加主要取决于生长素的含量D．小麦子粒的形成受多种植物激素的平衡协调作用A．赤霉素可以促进小麦种子的成熟B．生长素可能与调节有机物向种子运输和积累有关C．细胞分裂素最先达到最高值，可能与调节种子细胞的分裂有关D．种子生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同7.如果用不同的植物激素或植物生长调节剂处理植物，下列实验结果与实验处理相符合的是9.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是( )A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市10．下列有关植物其他激素的叙述，错误的是 ( )①赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长(2011•海南，10D)②草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关(2008•江苏，15C)③在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄(2009•广东，10A)④根尖能够产生细胞分裂素(2009•海南，16A)⑤脱落酸能抑制马铃薯发芽(2009•海南，16 B)⑥乙烯可用于诱导产生无子果实(2008•广东理基，49D)11.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是 ( )A．低浓度的2,4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟12. （2013天津卷）下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。
图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1 能促进豌豆茎的伸长。
若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。
据图分析，下列叙述错误的是A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1 的合成可恢复正常B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C. 对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D. 酶2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株高13. 自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。
某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如图所示，据图回答以下问题。
（1）果实成熟前由小长大，主要是通过____________和____________过程实现。
（2）从图中可知细胞分裂素与生长素都能促进植物的生长。
从细胞学基础来分析植物的生长，生长素主要通过促进而促进植物生长，细胞分裂素主要通过促进而促进植物生长。
（3）以上两图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是的结果。
（4）生长素的化学本质是________________.在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是________________________________________________;⑸如果切取发育旺盛的果实小块放在切去尖端且有单侧光照射的燕麦胚芽鞘的切面上(正放),过一段时间将会看到该胚芽鞘___________生长.(6)果实中的生长素主要来源于________。
（7）从下图中还可知除了生长素能促进细胞伸长外，也可能具有此作用。
两者的关系可用下图表示。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有___________作用，这种作用很可能是通过降低该过程中________的活性实现的。
所以赤霉素促进茎秆伸长主要是通过提高含量来实现。
②对于完整的胚芽来说，赤霉素的作用部位主要是，生长素主要的作用部位是。
③赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的_________________作用。
14.生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的_____________ 功能。
(2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+, Ca2+ 促使细胞内的H+ 以_____________ 的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。
细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 _____________ 。
(3)此外，Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起 _____________ 酶催化 mRNA 的合成。
(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有 _____________ 。
(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。
现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：给予甲组 _____________ 光照，给予乙组 _____________ 光照。
步骤3：观察两组幼苗的 _____________ ，并测量 _____________ 的含量。
预测实验结果15.下列有关果实发育的情况，哪一图解的表达是正确的（）16.(多选)如下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是( )A．生长素对三种器官的作用具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏17．右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是 ( )A．a点是抑制根生长的浓度B．b点是抑制根生长的最佳浓度C．c点是抑制根生长的浓度D．d点是抑制根生长的浓度18.给未授粉的番茄(茄果类)雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。
这说明了………( )A．果实发育与受精作用有关 B．果实发育与种子形成有关C．果实发育需要生长素 D．生长素抑制了种子生长19．盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减少，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。
此举对下列哪种植物有效（）A、小麦B、玉米C、黄豆D、辣椒20.用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜。
若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行细胞培养，从理论上分析所得植株的果实中依次( )A．无种子、有种子 B．有种子、有种子C．有种子、无种子 D．无种子、无种子21．将柳树枝条正挂在潮湿的空气中，一段时间后枝条的a、b两端分别长出芽和根，如图甲所示。
若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中，如图乙所示。
一段时间后，其根和芽的生长情况是…( )A．b端长芽、a端长根；越靠近b芽越长，越靠近a根越长B．b端长芽、a端长根；越靠近b芽越短，越靠近a根越短C．a端长芽、b端长根；越靠近a芽越长，越靠近b根越长D．a端长芽、b端长根；越靠近a芽越短，越靠近b根越短22.如图所示白杨树的主干上端，①、②、③、④分别为其生长正常的侧芽，自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高的是( )A．① B．② C．③ D．④23．砍掉侧枝使树木长得既高又直，其原因是（）A．增强了顶端部位的光合作用 B．降低了顶端部位生长素的浓度C．增大了顶端部位生长素的浓度 D．维持了树木的顶端优势24．摘掉顶芽，可以解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝的原因是A. 增加了侧芽的生长素浓度B. 促使生长素向顶芽运输C．增加了侧芽养分的供给 D.降低了侧芽的生长素浓度26.下图中曲线Ⅲ表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。