声母蜜蜂
学拼读-声母与单韵母的拼读
p – ō—pō（山坡）
p – ū—pū（铺床）
p – ó—pó（婆婆）
p – ú—pú（葡萄）
p – ǒ—pǒ（居心叵测） p – ǔ—pǔ（普通）
p – ò—pò（突破）
p – ù—pù（瀑布）
m – ā—mā（妈妈） m – ī—mī（猫咪） m – á—má（麻雀） m – í—mí（谜语） m – ǎ—mǎ（马上） m – ǐ—mǐ（大米） m – à—mà（蚂蚱） m – ì—mì（蜜蜂）
h – ē—hē（喝水）
j – ī— jī（小鸡）
h – é—hé（河流）
j – í— jí（吉祥）
h – è—hè（祝贺）
j – ǐ— jǐ（拥挤）
j – ì— jì（记录）
q – ī— qī（日期） r – ě—rě（招惹） q – í— qí（奇怪） r – è—rè（热闹） q – ǐ— qǐ（启发） r – ú—rú（如果） q – ì— qì（气球） r – ǔ—rǔ（耻辱、乳汁） x – ī— xī（希望） r – ù—rù（入口） x – í— xí（学习） 整体认读： rì（生日) x – ǐ— xǐ（喜欢） x – ì— xì（唱戏）
d – à—dà（长大）
d – ì—dì（大地）
d – ē—dē（嘚嘚响） d – ū—dū（首都）
d – é—dé（得到）
d – ú—dú（读书）
d – e—de（轻轻地） d – ǔ—dǔ（堵车）
d – ù—dù（温度） ī—tī（梯子）
t – ǎ—tǎ（宝塔）
t – í—tí（提问）
shí（石头）
sh – ǎ— shǎ（傻话）
shǐ（开始）
sh – à— shà（大厦）
部编人教版三年级下册语文 第14课 蜜蜂 重点习题课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
人教版语文三年级下册课件
课后练习
第1课时 语基素养专训
一、选择加点字的正确读音，打“√”。
√ 确. 定(què qüè) √ 大概. (gài kài)
陌. 生(mè mò)
√ √ 检测. (cè zé)
它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着 蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色 记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向 四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风， 蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻 力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
桃树呢？”
2. 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家 呢？(换种说法，使意思保持不变) _我__想__，__它__们__飞__得__这__么__低__，__不__能___看__到__遥__远__的__家__。_
七、读《昆虫记》，完成练习。 1.《蜜蜂》选自《___昆__虫__记_____》，作者是___法___国 著名的昆虫学家、文学家___法__布__尔____，这本书被 誉为“__昆__虫__的__史__诗___”。
二十只左右被闷. 了好久的蜜蜂向四面飞散， 好像在寻找回家的方向。
Hale Waihona Puke 闷读一读：mēn（闷热）
mèn（愁闷 ）
注意加点字的读 音！
据说今天要下雨，接下来就凉爽了，你不用 为闷. 热的天气而闷. 闷不乐了。
指导朗读
指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否能读好长句子。
朗读视频
最新部编版三年级下册语文14蜜蜂(课件)
我会认
kuò 扌 概括 总括
形近字不同
活 huó 氵
生活 活动
我会认
形旁，表示用一定 方法度量水之深浅。
测
测量 观测 推测 预测
声旁，表 示读音。
易读错
“超、查”是翘舌音，不要读成平舌音； “阻、测”是平舌音，不要读成翘舌音。
会写字
左窄右宽
蜂阻跨括
检确误陌
会写字
上中下
上下结构 左中右 半包围
词语听写
蜜蜂 确实 迷失
辨认 无误 尽管
阻力 沿途 记忆
包括 陌生 本能
检查 能力 跨越
准确 将近
近义词
超常—出奇 推测—猜测 确确实实—的的确确
反义词
减少—增加 阻力—动力 陌生—熟悉 超常—一般
词语解释
[辨认]根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。 [阻力]妨碍物体运动的作用力。 [推测]根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 [迷失]弄不清(方向)；走错(道路)。 [准确无误]正确，没有差错。
蜜查辨途
书写指导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蜜 上中下三部分同宽，结构紧凑；卧钩写在 横中线上，撇略长伸。
蜂 右上折文要写得舒展，右下三横间距均匀， 长短不等，中间的横略短，竖为悬针竖。
书写指导
确 “石”的“口”的顶部在横中线，“角” 上小下大，“用”不要写得太宽。
途 左下包右上。“余”写得不宜过大，结构 要紧凑；“辶”的横折折撇的撇较小，捺长而 平，托住“余”。
14 蜜蜂
会认字
gài zǔ cè kuò wù
概阻测括误
nì tú mò chāo
逆途陌超
我会认
gài
木既 概
新版部编版三年级语文下册14. 蜜蜂 知识点总结课堂笔记
14. 蜜蜂gài zǔ kuò wù nì tú mò chāo概阻括误逆途陌超mì fēng biàn zǔ kuà kuò jiǎn chá què wù tú mò蜜蜂辨阻跨括检查确误途陌mēn (闷热)(闷头儿) jī (茶几)(儿乎) jǐn(尽管)(尽早)闷几尽mèn (闷雷)（烦闷） jǐ(几个)(几何) jìn(尽力)(尽心)听写词语蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管沿途陌生景物确实记忆本能四字词语准确无误确确实实近义词辨认——辨别寻找——寻觅推测——推想检查——查看陌生——生疏解释——说明反义词减少——增加遥远——附近准确——错误陌生—熟悉超常——一般1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
我想做个实验,(这两句话点明了“我”做实验的原因。
“无论…总”这组关联词说明了蜜蜂识别方向的能力强。
)2.我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出。
(让小女儿等在蜂窝旁,是为了掌握蜜蜂飞回的时间;走到四公里外放飞,路程很远,更能说明问题;给蜜蜂做上记号,是为了方便与其他蜜蜂区分。
)3.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(用反问的语气强调它们飞得这么低,不可能看到遥远的家。
这既体现出作者担心蜜蜂找不到家,也表现出作者善于思索的品质。
)4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(这是实验的结论,作者有明确肯定的地方,也有模糊存疑的地方。
作者能够坦然地说出自己无法解释的结论,更进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人。
)产生兴趣(1)听说蜜蜂能辨认方向蜜蜂实验过程(2~7) 捉、做记号、放飞善于观察勤于思考观察、推测、检查严谨治学实事求是得出结论(8)“我”无法解释的本能课文真实地记录了作者为证实蜜蜂有没有辨别方向的能力而进行的一次实验过程,表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风,也告诉了我们“实践出真知”这一道理。
类比推理1-19
类比推理（1）【例题】书籍：纸张A.电话：人B.电脑：音箱C.衣服：布D.鞋：脚【例题】矛盾法则：唯物主义思想最基本的法则A.鲁迅：伟大的文学家B.书籍：人类进步的阶梯C.骄傲：一座很可怕的陷阱D.人民代表大会：最高权利机关【例题】蜜蜂：蜂蜜A.蝴蝶：茧踊B.母鸡：鸡蛋C.父亲：孩子D.农民：粮食【例题】科学家：实验室A.教授：委员会B.花卉：交易C.学生：教室D.艺术家：绘画【例题】营养：健康A.修路：致富B.富裕：休闲C.山：水D.云：阴【解析】C。
书籍是纸张的延伸，衣服是布料的升华。
【解析】D。
矛盾法则是唯物主义思想最基本的法则，人民代表大会是最高权利机关。
两个搭配都突出一个“最”字。
【解析】D。
后者既是前者的生产品，也是前者的消费品。
【解析】C。
科学家在实验室工作，学生在教室上课。
【解析】B。
题干是两个并列的形容词；选项A中，“修路”是动词，不符合题意，首先排除；C项中，“山”、“水”是并列的名词，排除；D中“阴”是形容词，可修饰“云”与题意不符；只有B项满足要求。
类比推理习题精解（2）【例题】商场：售货员A.发布会：记者B.书店：书C.火车：列车员D.考试：大纲【例题】海：水A.写作：小说B.太阳：光C.画家：图画D.旋律：音符【例题】有罪：无罪A.锡山：无锡B.合理：不合理C.亚洲：非洲D.自由：专制【例题】考古学家：研究：文物A.图书：分析：课本B.小说家：创造：小说C.督察：罚款：警察局D.工人：劳动：工厂【例题】建筑：凝固的音乐：哥特式建筑A.运动：使人健康的方式：生命B.眼睛：心灵的窗户：丹凤眼C.偶数：能被2整除的数：6D.音乐：流动的符号：钢琴【解析】C。
商场里的售货员以服务为己任，火车上的列车员类似。
【解析】D。
“海”主要是由“水”组成的；“旋律”主要是由“音符”组成的。
【解析】B。
完全反义。
有罪的完全反义为无罪。
合理的完全反义为不合理。
注：自由的完全反义应为不自由。
【解析】B。
部编人教版三年级语文下册教案第四单元14蜜蜂（教案）
部编⼈教版三年级语⽂下册教案第四单元14蜜蜂（教案）14 蜜蜂⽂本分析《蜜蜂》的作者是法国的昆⾍学家法布尔，课⽂以第⼀⼈称写了他为验证蜜蜂具有辨认⽅向的能⼒⽽做的⼀项实验，重点介绍了实验的经过，体现了法布尔善于思考、严谨求实的科学态度。
学习本⽂就是在了解蜜蜂这种昆⾍的基础上，感受作者的观察发现和探索精神。
教学设计时，可以重点抓住作者做实验的准备阶段、过程以及结论的表述⼏个部分，通过提出“作者是怎么做的？为什么要这么做？这样做有何好处？”等问题的⽅式，带动学⽣抓住课⽂内容，品读全⽂。
在解读⽂本的过程中，引导学⽣采⽤联系上下⽂、找近义词等⽅式理解词语，抓住重点词语去品析句⼦，从⽽进⾏⽂本细读，达到体会⼈物品质的⽬的。
教学⽬标1.认识“概、阻”等8个⽣字，会写“蜜、蜂”等12个字，会写“蜜蜂、辨认”等16个词语。
2.默读课⽂。
能梳理并按顺序说出实验过程，感受法布尔严谨、求实的科学态度。
3.运⽤多种⽅式，体会课⽂⽤词的准确。
教学重点体会法布尔的观察发现和探索精神以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
教学难点感受⽂章说明语⾔运⽤的准确性。
课时安排2课时1.认识本课“概、阻”等8个⽣字，学会“蜜、蜂”等12个字。
2.正确、流利地朗读课⽂。
3.理清课⽂的脉络层次，初步了解法布尔实验的内容。
1.引导学⽣采⽤多种⽅法识记⽣字。
2.以读为基础，理清课⽂脉络，尝试⽤概括⼩标题的⽅法感知课⽂内容。
⼀、激趣导⼊，揭⽰课题1.引导学⽣交流⾃⼰喜欢的昆⾍，引出课题。
导语：同学们，⼤家喜欢昆⾍吗？你们为什么喜欢它们呢？（学⽣⾃主交流，教师适当评价。
）⽰例：·我喜欢⼩蝴蝶，因为它们在花丛中翩翩起舞的样⼦⾮常漂亮。
（你描述得⾮常有诗意！真是个能说会道的孩⼦！）·我最喜欢的是蚕，它们默默地为⼈们吐丝，却从来没有要求回报。
（你让⽼师想到了⼤诗⼈李商隐的⼀句诗“春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲”。
）·我最喜欢的是⼩蜜蜂，因为它们⾮常勤劳，给⼈们采花酿蜜也不求回报。
部编版三年级语文下册第14课《蜜蜂》图文讲解+知识要点
部编版三年级语⽂下册第14课《蜜蜂》图⽂讲解+知识要点部编版三年级下册第14课《蜜蜂》图⽂讲解+知识要点知识点教材分析：《蜜蜂》是部编版教材语⽂三年级下册的⼀篇精读课⽂，作者是法国著名昆⾍学家法布尔。
课⽂以第⼀⼈称⽅式写了法布尔所做的⼀个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认⽅向的能⼒。
⽂章⾸先介绍了问题的产⽣，即“听⼈说”“蜜蜂有辨认⽅向的能⼒，⽆论它被抛弃到哪⾥,总是可以⾃⼰回到原处”。
接着⽤了较长的篇幅介绍他在⼥⼉的配合下进⾏了蜜蜂能否辨认⽅向的实验。
最后得出结论:“我”尚⽆法解释蜜蜂为什么有辨认⽅向的能⼒。
作者介绍：法布尔，1823年-1915年，让·亨利·卡西⽶尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆⾍学家，动物⾏为学家，⽂学家。
被世⼈称为“昆⾍界的荷马，昆⾍界的维吉尔”。
1823年出⽣于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的⼀户农家。
此后的⼏年间，法布尔是在离该村不远的马拉⽡尔祖⽗母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆⾍所吸引。
代表作：《昆⾍记》（⼜译为《昆⾍世界》、《昆⾍的故事》（花城出版社1997年版）、《昆⾍物语》、《昆⾍学札记》，英⽂名称是《The Records About Insects》），被称之为“昆⾍世界的维吉尔”与“昆⾍的史诗”。
副标题为“对昆⾍本能及其习俗的研究”。
它除了真实地记录昆⾍的⽣活，还透过昆⾍⽣活折射出⼈类的世界。
我会写：蜜（mì）甜蜜蜜⾊蜜⽉蜂蜜蜂（fēng）蜂王蜂拥蜂糕蚂蜂辨（biàn）辨认分辨辨析辨证阻（zǔ）劝阻阻挡阻⽌阻⼒跨（kuà）跨越跨年横跨跨度括（kuò）包括概括囊括总括检（jiǎn）检点检视检查检阅查（chá）检查查封调查确（què）确实的确准确确认误（wù）错误延误耽误误解途（tú）歧途沿途⽤途长途陌（mò）陌⽣陌路阡陌多⾳字：闷mēn（闷热）mèn（愁闷）⼏jī（⼏乎）jǐ（⼏个）尽jǐn（尽管）jìn（尽⼒）散sàn（散步）sǎn（散⽂）近义词：辨认—辨别寻找—寻觅推测—猜测超常—特殊⼤概—⼤约激动—兴奋包括—包含准确—精确陌⽣—⽣疏确确实实—的的确确反义词：⼤概—肯定减少—增加遥远—附近超常—⼀般⼤约—准确逆风—顺风陌⽣—熟悉阻⼒—动⼒理解词语：辨认：分析辨别并做出判断。
声母+单韵母、复韵母的词语
声母+单韵母八个，拔草，把握，霸占，萝卜，逼迫，笔直，必须，补充，布局，趴着，爬走，怕生，泼水，破开，批评，痞子，屁股，铺路，普通，瀑布，妈咪，麻木，马蹄，骂人，摸头，蘑菇，抹灰，墨水，眯眼，迷路，米饭，蜜蜂，母亲，木头，发现，伐木，法律，发型，佛祖，夫人，辅佐，腐烂，父亲，搭理，答案，打听，大人，得到，我的，嘀嗒，敌人，底下，地面，嘟嘴，毒药，赌博，度过，他们，塔顶，踏步，特别，梯子，提前，体重，替换，突然，图画，土地，兔子，拿开，哪里，那边，你好，泥土，逆向，奴婢，努力，怒气，女孩，拉车，喇叭，蜡笔，离开，里面，立体，鲁莽，录音，铝皮，绿色，律师，咖喱，哥哥，隔离，各自，姑娘，鼓励，故意，估计，骨架，顾忌，故事，卡车，颗粒，咳嗽，可乐，客气，哭泣，裤子，苦涩，哈利，喝水，河面，祝贺，忽然，胡须，虎头，户口，鸡心，及格，几人，记忆，居民，局面，桔子，聚会，七个，奇怪，启事，气愤，曲折，区别，取走，趣味，西瓜，习惯，洗手，戏剧，需要，许诺，续集，杂技，自己，资本，紫色，租借，足球，祖先，擦手，测量，册子，刺猬，词语，此时，粗细，醋味，撒开，拉萨，洒水，色彩，思考，死去，四个，俗气，速度，扎实，闸门，眨眼，炸弹，遮挡，折叠，啫喱，这边，蜘蛛，值日，纸张，制造，猪头，竹林，主要，祝福，差别，茶水，诧异，车门，扯开，彻底，吃饭，迟到，尺子，翅膀，出去，除草，楚河，处理，沙子，啥人，傻瓜，蛇胆，舍得，设计，诗人，时间，历史，世界，书包，熟人，属于，数字，日光，丫头，牙齿，雅兴，亚洲，爷爷，叶片，夜晚，野菜，依然，移动，已经，易燃，医生，艺术，迂腐，鱼头，雨伞，玉米，挖土，瓦片，袜子，娃娃，蜗牛，我们，卧倒，屋顶，无人，舞蹈，误会，武汉声母+复韵母掰开，白色，摆布，拜托，拍手，排球，派头，埋头，买卖，呆子，逮捕，等待，太阳，奶奶，无奈，来到，应该，改动，盖子，开学，开模，还有，海水，害怕，摘果，宅院，债务，宽窄，拆除，筛选，晒干，灾难，旺仔，在吗，猜谜，才能，采光，菜园，塞进，比赛，歪头，崴脚，外卖，背包，北京，背面，胚芽，陪伴，配件，美貌，梅花，妹妹，飞机，肥胖，匪徒，废弃，内容，雷雨，累计，累倒，给出，黑色，贼人，围裙，委屈，未来，包装，薄皮，宝贝，抱歉，抛开，刨土，跑步，泡水，猫咪，毛发，帽子，刀片，倒塌，倒水，波涛，淘汰，套头，脑袋，闹钟，捞出，劳动，老人，烙饼，高兴，稿件，告诉，考试，依靠，好人，号角，招聘，找到，照明，超过，潮水，炒菜，烧火，韶关，少数，少爷，妖娆，打扰，绕开，遭遇，噪音，操场，曹操，草地，骚动，扫地，腰疼，摇头，咬牙，要事，剖开，谋划，否认，都是，抖动，豌豆，小偷，投入，透明，楼层，漏水，水沟，狗粮，足够，抠门，口渴，扣子，猴子，吼叫，后来，周期，轴承，抽查，仇敌，丑陋，臭味，收入，手腕，瘦肉，柔软，肉丸，走路，演奏，凑数，搜查，优秀，游泳，有限，幼年，谬赞，丢弃，妞妞，牛羊，扭头，留下，六个，柳树，纠结，久远，就地，秋天，球体，出糗，休息，秀发，憋气，别样，撇开，灭火，跌倒，蝴蝶，贴心，铁壳，捏住，聂耳，咧嘴，裂开，街头，洁净，姐妹，借书，切开，而且，窃取，些许，鞋底，写字，谢谢，绝对，缺点，瘸子，确定，靴子，学者，雪花，穴位，班长，木板，办理，攀登，盼望，野蛮，满足，漫长，番外，烦恼，反面，饭碗，单人，鸡蛋，贪吃，弹力，男孩，栏杆，懒人，烂掉，干燥，赶跑，干活，刊物，砍柴，看见，憨态，韩国，罕见，汉族，粘贴，展示，战斗，搀扶，缠绕，产生，颤抖，山川，扇子，染色，咱们，积攒，赞美，参加，惨烈，灿烂，三只，雨伞，散开，烟头，颜色，演戏，厌烦，弯腰，玩耍，晚上，万一，奔跑，本来，笨蛋，喷气，盆地，门外，闷气，分别，粉末，奋斗，嫩芽，跟进，肯定，痕迹，狠毒，记恨，真假，枕头，振奋，沉重，衬衣，申请，神奇，审计，慎重，人群，忍耐，认识，森林，温度，文化，稳定，问题，宾客，拼音，贫困，品读，聘请，民主，敏感，临时，金光，紧张，禁止，亲人，芹菜，新鲜，信心，因为，引导，印章，吨位，顿时，吞咽，臀部，轮胎，议论，滚开，棍棒，昆虫，昏倒，魂魄，混乱，准备，春天，纯洁，蠢笨，顺利，湿润，尊敬，村庄，存款，寸头，孙子，损失，军队，菌菇，群众，熏香，寻找，训练，晕倒，云朵，允许，运输，帮助，捆绑，棒子，乒乓，旁边，胖子，忙碌，蟒蛇，方便，房间，访问，放弃，当天，档案，游荡，鸡汤，躺下，糖果，烫嘴，狼族，浪花，刚好，港湾，杠杆，健康，扛起，抵抗，航行，张开，涨水，胀气，昌盛，经常，场地，唱歌，伤心，赏赐，上楼，让开，脏水，葬送，仓库，迷藏，桑叶，丧气，嗓音，中央，阳光，养殖，样貌，汪洋，王子，网拍，忘记，崩塌，水泵，膨胀，捧起，碰撞，蒙眼，风景，缝纫，讽刺，奉承，灯光，等待，瞪眼，疼痛，能干，冷气，愣着，耕种，耿直，坑害，哼哈，永恒，争取，整理，政治，撑起，成功，乘车，生活，绳索，省事，胜利，扔掉，仍然，赠送，层次，蹭掉，唐僧，老翁，士兵，并且，饼子，平常，明年，命令，钉子，顶端，定价，听说，停水，挺身，安宁，领取，另外，经常，警察，竞赛，轻松，感情，请示，庆祝，星光，形态，醒悟，兴趣，应该，赢得，电影，硬笔，冬天，懂事，洞穴，通知，同意，统一，痛快，农民，玩弄，隆重，笼罩，工作，拱门，共同，空手，恐怕，控制，轰炸，红色，哄人，起哄，中国，种类，种植，充足，崇拜，宠物，荣誉，综合，总计，纵容，聪明，从前，松树，耸立，送给。
部编版小学三年级语文下册第四单元第14课《蜜蜂》教学设计
14.蜜蜂课型：精读课文教学目标：1．认识本课“概、阻、括”等8个生字，会写“蜜、蜂、辨”等12个生字，理解相关词语的意思。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．感受文章说明语言运用的准确性，并能积累好词佳句。
4．理解课文，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
教学重点：体会法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
教学难点：感受文章说明语言运用的准确性。
教学准备：准备多媒体课件；搜集法布尔的资料、小蜜蜂图片教学课时：2课时第一课时课时目标：1．认识本课“概、阻、括”等8个生字，学会“蜜、蜂、辨”等l2个生字。
2．正确、流利地朗读课文。
3．理清课文的脉络层次，初步了解法布尔实验的内容。
教学过程：一、激趣导入，引出课题1．话题交流：师；同学们，大家喜欢昆虫吗？你们为什么喜欢它们呢？生：我喜欢小蝴蝶，因为它们在花丛中翩翩起舞的样子非常漂亮。
师：你描述得非常诗意，真是个能说会道的孩子！生：我最喜欢的是蚕，它们默默地为人们吐丝，却从来没有要求回报。
师：你让老师想到了大诗人李商隐的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
生：我最喜欢的是小蜜蜂，因为它们非常勤劳，给人们采花酿蜜也不求回报。
师：听说有人喜欢自己，小蜜蜂可高兴了。
瞧，它迫不及待地飞到我们的黑板上来啦。
教师张贴小蜜蜂的图片，引导学生在田宇格中书写“蜜蜂”，提醒他们利用“虫”字部记住两个生字，并在书写时注意“蜜”中间的“必”要写得略扁而紧凑，“蜂”右边半部分下面的“丰”横画之间要等距、紧凑。
师：其实，小蜜蜂不仅勤劳，还有一项特殊的本领呢！孩子们，这节课就让我们跟着世界闻名的昆虫学家法布尔一起去研究蜜蜂这种昆虫的奥妙吧。
2．让学生交流对法布尔的了解，敦师适时引导学生认真朗读课后“资料袋”，了解法布尔与他的《昆虫记》。
二、初读课文，感知大意1．学生自主朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子，注意部分长句子要多读几遍。
声母韵母巧记口诀
一、单韵母（6个）单韵母很重要，发音口形要摆好嘴巴张大a a a嘴巴圆圆o o o嘴巴扁扁e e e牙齿对齐i i i嘴巴突出u u u嘴吹口哨üüü二、声母（23个）读声母要留心，堵信气儿再发音像个6字b b b脸盆泼水p p p两个门洞m m m一根拐棍f f f左下半圆d d d雨伞把子t t t一个门洞n n n一根小棍l l l9字弯弯g g g机枪向上k k k一把椅子h h h竖钩加点j j j像个9字q q q像个叉叉x x x像个2字z z z半个圆圈c c c蚕儿吐丝s s s Z加椅子zh zh zh c加椅子ch ch chs加椅子sh sh sh禾苗向日r r r翘舌音（卷舌音）的有zh ch sh r平舌音的有z c sY字好像小树杈，挂件衣服y y y W字好像小屋顶，乌龟小屋w w w三、复韵母（9个）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
挨在一起ai ai ai(a+i)小孩砍树ei ei ei(e+i)我围围巾ui ui ui(u+i)奥运五环ao ao ao(a+o)两段莲藕ou ou ou(o+u)我去游泳iu iu iu(i+u)一棵椰树ie ie ie(i+e)月亮月亮挂天上üeüeüe(ü+e)耳朵耳朵认真听er er er(e+r)鼻韵母不难学前五后四共九个阿姨登上天安门an an an(a+n)叮咚叮咚摁门铃en en en(e+n)穿衣出门笑吟吟in in in(i+n)乌龟门前修车轮un un un(u+n)小鱼撞门头发晕ününün(ü+u)后鼻韵母（4个）安哥走路头高昂ang ang ang(a+ng)恩哥干活哼哼哼eng eng eng(e+ng)一件花衣送老鹰ing ing ing(i+ng)一群蜜蜂嗡嗡嗡ong ong ong(o+ng)四、整体认读音节（16个）zh ch sh r z c s自成音节后加iYi wu yu一无雨ye yue yuan夜月圆yin yun ying隐云影整体认读音节歌：大y小i最亲密,凑在一起yīyíyǐyì;大w小u连一起,wūwúwǔwù;大y追小ü,小鱼把眼闭,直喊yūyúyǔyù;大y小e捡树叶,一起yēyéyěyè;大y邀明月üe,齐读yuēyuéyuěyuè;大y树荫in下乘凉,yīn yín yǐn yìn;大y追着白云ün喊,yūn yún yǔn yùn;yu和an转圆圈,yūan yúan yǔan yùan;大y老鹰ing飞蓝天,yīng yíng yǐg yìng.五、声调一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
蜜蜂拼音教案幼儿园小班
蜜蜂拼音教案幼儿园小班
1. 教学目标
1.1 认识26个英文字母并能正确书写；
1.2 能正確发音及模仿老师读音。
2. 教学重点
2.1 学习字母的形状、大小、音读及书写；
2.2 让孩子了解字母所代表的含义，激发学习兴趣。
3. 教学准备
3.1 字母卡片或贴纸；
3.2 PPT/投影仪；
3.3 课件或教案。
4. 教学步骤
4.1 导入
先让孩子们看一看26个字母，然后老师可以念出一个字母，让孩子们模仿发音。
4.2 学习字母
4.2.1 学习字母的形状和大小
以“a”为例，先教孩子们如何正确地书写字母。
然后老师再画出“a”的形状，让
孩子们看一看。
最后，老师用比较大的字卡片，展示出来“a”的大小。
4.2.2 学习字母的音读
老师首先念出“a”的音读，然后让孩子们模仿发音。
再与孩子们一起说出其他字母的音读，在孩子们记忆后再进行测试。
4.3 活动
让孩子们根据字母卡片或贴纸，自己找出所需的字母，并把它们组成一个单词。
4.4 结束
用一个简单而又容易记忆的小故事，帮助孩子们复习所学习的内容，以增加对所学拼音知识的记忆和掌握。
5. 教学注意点
5.1 在学习字母的时候，注意字母的大小写概念；
5.2 引导孩子们注意发音的准确性，在发音时要保持语音标准。
6. 教学反思
在这节拼音课上，老师不仅教授了孩子们字母的形状和大小、音读和书写，还让孩子们了解到字母所代表的含义，并根据卡片或贴纸自己找出所需的字母，从而有趣地激发学习兴趣，为今后的学习打下坚实的基础。
2.3声母训练材料2绕口令
2.3声母训练材料2绕口令在声母训练的旅途中，我们常常需要一些趣味横生的材料来激发学习的兴趣。
以下是一段绕口令，旨在帮助学习者更好地掌握声母的发音，让我们一起来感受文字的韵律与魅力。
“一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
”这四句看似简单的诗句，却巧妙地融入了多个声母，如“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”。
接下来，让我们通过一段绕口令，让这些声母在口中翩翩起舞。
“白鹅过桥，桥下有条河。
河里有一朵荷花，荷花开得真美丽。
小白鹅想要采荷花，可是一跳三尺高，一跳二尺低，一跳一尺高，一跳一尺低，一跳一尺高，一跳一尺低，一跳跳到了荷花的身边。
”这段绕口令中，我们运用了声母“b”、“p”、“m”、“h”、“y”、“z”、“j”、“q”、“x”，以及“一”、“二”、“三”等数字，让学习者在一个充满趣味的故事中，不知不觉地练习发音。
“风吹麦浪，麦浪滚滚来。
麦田里，麦苗青，麦穗黄。
麦田里的麦苗儿，青得可爱，麦穗儿黄得诱人。
麦田旁，有一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。
小蜜蜂飞过麦田，飞过麦浪，飞过麦苗，飞过麦穗。
”在这段绕口令中，我们运用了声母“f”、“l”、“m”、“n”、“h”、“k”、“g”、“j”、“q”、“x”，以及“一”、“二”、“三”等数字，让学习者感受声母的多样性。
“小小船儿摇啊摇，摇到江南好地方。
江南水乡风景好，水面上，荷花笑。
荷花笑啊笑，笑得真美妙。
小船儿摇啊摇，摇到荷花旁。
”这段绕口令中，我们运用了声母“x”、“y”、“z”、“c”、“s”、“h”，以及“一”、“二”、“三”等数字，让学习者在一个美丽的画面中，练习声母的发音。
“小猫钓鱼，鱼儿跳。
小猫追鱼，鱼儿逃。
鱼儿跳上小船，小猫笑哈哈。
小猫钓鱼，鱼儿跳，跳到小猫的身边。
”在这段绕口令中，我们运用了声母“x”、“y”、“z”、“c”、“s”、“h”、“q”、“j”，以及“一”、“二”、“三”等数字，让学习者在一个生动的故事中，掌握声母的发音。
声母bpmf训练例字及例词
声母b、p、m、f训练例字及例词b、坝bà雹báo禀bǐng跛bǒ碑býip、叛pàn佩pâi瓢piáo普pǔ频pínm、秒miǎo梦mâng闽mǐn谬miù觅mìf、纺fǎng焚fãn符fú凤fâng否fǒub—p般配bünpâi爆破bàopî并排bìngpái b—m笔名bǐmíng编码biünmǎ伯母bïmǔb—f颁发bünfü奔赴býnfù避风bìfýng p—b蓬勃pãngbï普遍pǔbiàn旁边pángbiünp—m拼命pÿnmìng屏幕píingmù皮毛pímáo p—f皮肤pífū频繁pínfán排放páifàngm—b麻痹mábì民兵mínbíng 脉搏màibïm—p苗圃miáopǔ马匹mǎpǐ门票mãnpiàom—f萌发mãngfü蜜蜂mìfýng模范mïfàn f—b法宝fǎbǎo防备fángbâi诽谤fþibàngf—p反扑fǎnpū废品fâipǐn发票füpiào f—m烦闷fánmân贩卖fànmài坟墓fãnmùd：盗dào凳dâng睹dǔ剁duî典diǎn t：贪tün涛tüo艇tǐng捅tǒng剃tìn：尼ní啮niâ奴nú挪nuï酿niàng l：腊là懒lǎn林lín聋lïng裸luǒd-t：倒退dàotuì歹徒dǎitú灯塔dýngtǎd-n：悼念dàoniàn叮咛dÿngníng大娘dàniángd-l：打捞dǎlüo涤纶dílún胆略dǎnlûât-d：特点tâdiǎn通达tōngdá投递tïudìt-n：头脑tïunǎo逃难táonàn童年tïngnián t-l：贪婪tünlán铁路tiþlù同龄tïnglíngn-d：拟定nǐdìng纽带niǔdài尼龙nílïng n-t：农田nïngtián泥土nítǔ难题nántín-l：内陆nâilù努力nǔlì能量nãngliàng l-d：垄断lǒngduàn陆地lùdì掠夺lûâduïl-t：链条liàntiáo楼台lïutái旅途lǚtúl-ng：轨guǐ卦guà竿gün概gài罐guàn kh：罕hǎn吼hǒu汇huì祸huî痕hãn g-k g-h：改悔gǎihuǐ刚好günghǎo光环guünghuánk-g：开工küigōng控告kînggào宽广kuünguǎngk-h：困惑kùnhuî枯黄kūhuáng抗衡kànghãngh-g：河谷hãgǔ横亘hãnggân皇冠huángguünh-k：火坑huǒkýng欢快huünkuài惶恐huángkǒj：冀jì疆jiüng剿jiǎo巾jÿn柬jiǎnq：怯qiâ蛆qū裙qún囚qiú瘸quãx：芯xÿn秀xiù掀xiün膝xÿ驯xùnj-q：家禽jiüqín接洽jiýqià紧俏jǐnqiàoj-x：间歇jiànxiý惊险jÿngxiǎn军训jūnxùnq-j：强健qiángjiàn亲家qìngjia劝解quànjiþ：老年lǎonián留念liúniàn冷暖lþngnuǎn：烤kǎo抠kōu垮kuǎ框kuàng磕ký：干枯günkū高亢güokàng攻克gōngkâq-x：器械qìxiâ侵袭qÿnxí确信quâxìnx-j：衔接xiánjiý巡警xúnjǐng消遣xiüoqiǎnx-q：乡亲xiüngqÿn序曲xùqǔ学期xuãqÿzh：昼zhîu掷zhì嘱zhǔ宅zhái撰zhuànch：岔chà逞chþng矗chù筹chïu钞chüosh：申shýn恕shù吮shǔn帅shuài渗shânr：荣rïng瑞ruì辱rǔ饶ráo刃rânzh-ch：照常zhàocháng争吵zhýngchǎo专程zhuünchãngzh-sh：招收zhüoshōu直爽zhíshuǎng驻守zhùzhǒuzh-r：沾染zhünrǎn阵容zhânrïng终日zhōngrìch-sh：厂商chǎngshüng衬衫chânshün传输chuánshūch-r：缠绕chánrào诚然chãngrán出任chūrânr-zh：乳汁rǔzhÿ认真rânzhýn人种rãnzhǒngr-ch：热潮râcháo人称rãnchýng冗长rïngchángr-sh：柔顺rïushùn如实rúshí燃烧ránshüoz：滋zÿ灾züi赞zàn憎zýng总zǒngc：惨cǎn策câxxcüng裁cái雌cís：耸sǒng塑sù笋sǔn撕sÿ缫süoz-c：紫菜zǐcài座舱zuîcüng早操zǎocüoz-s：走私zǒusÿ赞颂zànsîng阻塞zǔsâc-z：操作cüozuî嘈杂cáozá错综cuîzōngch-zh：惩治chãngzhì冲撞chōngzhuàng纯正chúnzhângc-s：参赛cünsài蚕丝cánsÿ测算câsuàns-z：私自sÿzì送葬sîngzàng塑造sùzàos-c：随从suícïng色彩sâcǎi素材sùcá卧wî喔wō翁wýng碗wǎn役yì悦yuâ娃wá窑yáo尾wþi凹üo移yí椰yý握wî迂yū二âr阿姨üyí运用yùnyîng烟叶yünyâ蛙泳wüyǒng委员wþiyuán乌鸦wūyü语文yǔwãn昂扬ángyáng遨游áoyïu 哀怨üiyuàn偶尔ǒu’þr额外ãwài英勇yÿngyǒng安逸ünyì原因yuányÿn。
feng的读音
feng读作：fēng、fèng、fěng、fèng。
拼音feng第一声音节【fēng】是由声母f+后鼻韵母eng+第一声调符号组成，声调标在e上。
拼音feng第二声音节【féng】是由声母f+后鼻韵母eng+第二声调符号组成，声调标在e上。
拼音feng第三声音节【fěng】是由声母f+后鼻韵母eng+第三声调符号组成，声调标在e上。
拼音feng第四声音节【fèng】是由声母f+后鼻韵母eng+第四声调符号组成，声调标在e上。
汉语声调情况介绍：
每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。
在韵母上部应该标出声调，为了方便也可省略。
声调影响舌头位置，不仅仅声带有关。
汉语拼音中标声调位置的规则如下：若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、或是ü时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。
其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。
壮语声母韵母例词
壮语声母韵母例词一．Singmeh声母（22个声母）1. b（a）：baz妻子baj姨母.姑母baenz成bak嘴baet 扫bag劈buz祖母2. mb（e）：mbaj蝴蝶.口吃mbaq肩mbang薄mbaw （）张mbat次.下.回mbatlaeng下次以后3. m（a）：ma回来.狗mad袜子madfwngz手套mae 线mak果子.肾脏maenz红薯.块.元（钱）maij爱4. f（e）：faex树faeg剁.孵faengx粽子fak打（耳光）fangz鬼feq 轻浮5. v（e）：vaq裤子vah话vad瓢vaiz水牛vat挖vut 扔vunz人vuet割6. d（a）：daengq吩咐.凳子daengz到daeng灯dauq 回来dawz拿de他她它dek裂开7. nd（a）：ndaq骂ndaej得ndaek团.快.个ndaem黑ndaeng鼻子ndang身体8. n（a）：naz水田naj脸nax舅.姨naq箭nae雪namh泥土nanz久9. s（e）：saw书.字.清澈.败seiq四seng生sim心soh 直sup吸10. l（e）：lae梯子laeg深laeng后laep黑laux大lumj 像lwg儿子lan孙子laenj重孙子leq 重重孙子11. g（a）：ga腿gaxgonq以前gaej别gaeq鸡gaemh抓gak各gangj讲12. gv（a）：gvaq过gvai聪明gvangq宽大gviq挑（疮.刺）gvej小青蛙.割13. ng（a）：ngaz芽ngah馋ngaek点（头）ngaenz银子.钱ngaeuz影子ngaiz午饭14. h（a）：haq嫁haj五haz茅草hab合并haemz恨haemh晚haengx瞪大眼睛15. r（a）：ra找raez长raek佩戴raemx水raemh荫raeuz 我们ranz家16. c（a）：caj等cax刀cix就cae犁caengz还没有coux 接ciq借ciuhvunz一辈子17. y（a）：yah老婆yaek才.挖yaem隐瞒yak凶yawj 看yiengz羊youq在18. ny（a）：nyaengq忙.杂草nyaij嚼nyangj稻草nywj 草nyi听.偏要nyaenj捏19. ngv（e）：ngviz骨髓ngwz（dangh）蛇ngveih粒ngvanz 顽皮ngvej跛20. by（a）：bya鱼.山byaj雷电byaek菜byaeu烧byai 稍.末端byaij走byoq烤（火）21. gy（a）：gyae远gyaez爱gyaeq蛋gyaep迫.驱逐gyaeuj头gyang中间gyong鼓22. my（a）：myaex生锈myaiz口水myaix溶烂myok（va）花myonx蒙混二．Yinhmeh韵母（108个韵母）1. Yinhsingdoeng舒声韵（1）无韵尾 a e i o u wa ：ga腿baz妻子cax刀caj等maj长得快naj脸ra找bya鱼.山e ：geq老mbej扁meh母亲feq轻浮neq乳房nyex惹nyez（ngaz）芽i ：biz肥miz有dij值ndi不niq对小孩爱称hix也ci 车bi年o ：boz禾苗因氮肥过重长得茂盛而不结粒boh父亲mboq泉水go棵hoj穷困u ：buz祖母fuq对duz头.个.条guh做ruz船ruj提ruq 槽w ：mbw毒（用药物毒死动物）mbwq烦闷.讨厌fwj云yw 药.医cwz黄牛（2）Yinhmehsueng复合韵母加i 尾：ai ae ei oi ui wi加u尾：au aeu eu iu ou加w尾：awai ：baih方.边.面maij爱maiq寡vaiz水牛sai男子gai卖hai开ae ：bae去mae线faex树daeq剃daej哭daeh袋子gyaez 爱ei ：beiz扇子beix兄.姐mbei胆feiz火seiz时reih地rei 痣oi ：oij甘蔗boiz还.赔偿moix每doiq对.后退loiz雷电hoiq奴隶hoih会ui ：wi ：ndwi空.闲rwi撒落.溢出.蜜蜂rwix坏.不好au ：mbauq 男青年英俊mauh帽子vauq缺.残缺hau白色lau害怕laux大aeu ：aeu要baeu螃蟹mbaeu浅.轻naeuh烂.笨.窝囊naeuz 告诉raeuz我们eu ：euj折断euq争执beuj收拾meuz猫geuz剪刀leux 木棉heuh叫iu ：diuz条diu挑（选）diuq跳ndiu（睡）一觉niu沾ou ：gou我boux个mou猪nou鼠fouq对.副dou我们.门coux接aw ：byawz谁mbaw张fawh季节dawz拿cawj煮cawx 买haw街hawj给（3）Yinhmeh Byaiyinhndaeng 鼻音尾韵母加m尾am aem em iem im om oem uem um加n尾an aen en ien in on oen uen un wen wn加ng尾ang aeng eng ieng ing ong oeng ueng ung wngam ：bamz笨.傻bamq付.趴.埋伏mamx胰namh土ngamq 刚aem ：daem舂米daemz池塘daemj触撞daemq矮haemh 晚.夕em ：bemx活该dem再.还.和demx垫子demq埋伏.等待nem和iem ：diemz甜diemj点（火）.（钟）liemz镰刀giemj搜索.乱找im ：imq饱gim金子sim心cim针.凝视cimz尝om ：bomz遮护如母鸡张开翅膀护卫小鸡.匍匐domx垂坠homh包围.追赶oem ：coemj扑.捕doemq倒塌goemq盖loemq倒塌hoemq 盖（房子.被子）uem ：gyuem（roemj）笼罩ruemh 风筝umj ：umj抱bumz阴mumh胡子rum杂草.石臼rumz风an ：banj（往墙上）摔（泥浆）mbanj村庄fanh万lan孙子ranz家aen ：baenz成maenz红薯.元maenj威吓naenz虱子naenx 摁.压en ：cenj杯子cenx木刺gen手臂genj挑选henj黄色hen留下ien ：bienq变化cienz钱mienh面nienj碾sien仙sienq线in ：in痛bin爬mbin飞binj翻捲（衣袖或裤子）binq翻（整个底朝上翻）on ：onj稳.安稳bonj本（书）conh露出.溢出don阉（鸡鸭等）donq餐.顿oen ：coenz句goenz（daemj）触.撞.抵goenj嘈杂goenq 断.树蔸uen ：buenx伴buenq贩卖duenz猜guenq灌luenh乱un ：vunz人gunx驯服unq软.温柔.软弱wen ：dwen（言谈中）提及（往事）fwen山歌民歌lwenq光滑wenj滑wn ：wnq别（）bwn毛.羽毛bwnh粪.肥料fwn雨fwnz 柴火gwn 吃ang ：angq高兴gangj说cang安装.打扮cangz 两cangh匠人.工匠，擅长或从事某种职业的人aeng ：baeng敷药baengz布faengx粽子caengz瞪眼caengh 称eng ：bengz贵ceng争吵deng挨.被dengq小碟子seng 出生ieng ：biengz社会.世界.江湖biengj用手慢慢翻.摸.拨等cieng春节ing ：ingj照（相）bing蚂蟥dingq（nyi）听gingz举.翘起（尾巴）ong ：hong劳动.工作bongx抖动bongz胀满congh洞gongz猪饥饿时叫声oeng ：boengz淤泥coeng葱coengh帮助doeng东（方）doengj桶ueng ：cuengq放fuengz房间.寝室guengz狂妄.猖狂.傲慢luengz铜ung ：bungz逢.遇bungq触.碰撞cungq枪dungx肚子lungz 伯父wng ：fwngz手hwng旺盛hwngq闷热rungj轻浮.作风不正派（4）Yinhsingsaek/cujsingsang 塞声韵/高音组加p尾ap aep ep iep ip op oep uep up加t尾at aet et iet it ot oet uet ut wet wt加k尾ak aek ek iek ik ok oek uek uk wkap ：cap驻扎.插dap塔.搭（车）.回答fap法律.符法gap 配.交.交叉.结交aep ：caep砌daep肝.锁gaep挟.盖印gyaep追.撵haep恐吓ep ：ep强求.钓（鱼）gep片.（）块hep哑（嗓子）nep 挟.钳.小夹子.挤iep ：ciep继承.像.似（指人或动物有血统关系的）.接替diep 帖子.张贴ip ：gip捡.拾.急.焦急nip夹（菜）.抽（签）sip牛虱siphaz（sipvaiz）蜈蚣op ：bop鱼漂.水泡gop掬hop（）圈（）圆oep ：goep蛙gyoep凑.合并uep ：uep猛打duep（dotbyak）破壳huep（yup）胆怯vuep 乱说up ：up火闷cup吻dup发（芽）lup包（心）；含（苞）mup闻.嗅at ：at抵押.扶住cat淘米.擦.涂dat山崖.峭壁fat分发.发育.发酵aet ：baet扫caet七daet（raed）剪（断）gaet扣子.啃.咬haet早晨et ：bet八get（味道）浓.醇het刚.才.单单vet骂iet ：ciet节日.节气diet铁giet揭.掀ndit阳光nit寒冷it ：bit笔.鸭子cit抽（烟）.（味道）淡.点炙dit擦（火柴）ot ：dot啄got捧.搂.拥抱hot打（结子）.刮（胡子）cot 掠夺.逃脱.退oet ：goet骨.尸骨goet搅拌gyoet（水）冰冷uet ：buet跑cuet（味道）淡duet脱（衣裤）.拦路抢劫.逃脱vuet割砍luet（rod）滑(下）ut ：gut烫（发）.穷苦.弯曲hut（vet）骂.辱骂ngut弯ngutngeungeu弯弯曲曲vut扔.抛弃wet ：gwet（饭）稀烂hwet腰lwet（fwix）朦胧欲睡wt ：bwt肺cwt（cit）抽（烟）.（味道）淡lwt（swt）理睬mwt钝ak ：ak厉害bak嘴.百.佰cak挣扎dak晒gak 各lak崩塌aek ：aek胸脯baek北caek（）点（）滴daek蚱蜢.蚂蚱.盛.舀ek ：ek（牛）轭bek拍（手）.靶子.目标dek裂.爆炸gek 隔开iek ：biek芋头diek（iu）邀请giek角色.草鞋ik ：bik逼迫cik尺子.炎热dik挑（刺）gik懒惰.挖苦.激励ok ：ok出bok剥（皮）dok压榨.牛痘gok响亮gyok 箍lok馈赠.行贿oek ：boek趟.次.翻覆doek降.落.遗失goek根roek六soek削uek ：buek拼(命）.拼搏guek国家suek裹.包uk ：uk脑guk老虎cuk捶（人）duk裹.包扎fuk（）剂（药）wk ：cwk淤积.积存.积压dwk施（肥）.烧（火）.打.射hwk 颚.鳃Yinhsingsaek/cujsingdaemq塞声韵/低音组加b尾ab aeb eb ieb ib ob oeb ueb ub加d尾ad aed ed ied id od oed ued ud wedwd加g尾ag aeg eg ieg ig og oeg ueg ug wg ab ：cab切.掺杂.纷繁dab重叠gab夹.压榨hab盒子.合并.适宜aeb ：caeb扎.收拾daeb叠.垒.砌gaeb窄.捉haeb咬eb ：beb瘪（肚皮）收缩deb碟子geb钳.挟.小夹子.浅蓝的neb 靠近ieb ：dieb蹬.踏.垒sieb残忍.残暴ib ：cib十gib及.及时nyib缝ob ：cob筹（钱）.推积hob适合.凑合mob（momh）牛口套oeb ：boeb卷.折coeb烧goeb盖gyoeb拼（合在一起）moeb打ueb ：sueb（水位）下降（容量）减少yueb唆使.煽动ub ：dub捶打hub张开大拇指和食指来量长度rub抚摸ad ：bad（raemj）砍fad抽打.罚.处分gyod慢慢的移动aed ：baed佛caed消失.除尽gaed枯竭haed紧缩maed 密ed ：ged吝啬hed磨损red鱼笠（喇叭形的）ied ：bied撇开cied（raeg，laemz，mued）绝.灭绝sied 损耗id ：bid蝉cid野？fid往上抽.甩mid尖刀.匕首vid卷.扔od ：fod紫黑色（指人或动物的肉色）gyod滑动.挣扎lod 拔（羽毛）oed ：boed（彻底）垮doed崛起goed牛以角相抵（以角触物）.擦.刷foed做绿肥的绿叶ued ：bued批发lued （duet）掠夺.抢夺mued慢慢的细切（水）冒出.灭绝nyued甘心ud ：gud 牲畜用嘴.角.头等来掀撬泥土sud（swd）喝.饮.（较浓的液体）wed ：bwed拨（开）.抛弃lwed血rwed臭虫.淋.浇（菜）wd ：cwd（mbung）盛谷物的圆囤dwd（doed）超出.多出gwd稠ag ：gag自bag疯.劈cag绳子dag衡量fag（）把.支.只会.尽会aeg ：baeg累.疲乏caeg小偷daeg青少年男性的前称.雄性动物总称eg ：beg角力.扳（倒）geg（lig）破.烂leg（sik）撕ieg ：cieg破裂.溶解dieg地.地址.区域ngieg蛟龙.鳄鱼ig ：gig 非常.极cig直接.草席dig笛子lig漂亮.好rig 张牙舞爪威胁对方og ：bog（）束.（）捆.敷dog唯一fog（）畦rog外面oeg ：roeg鸟doeg毒foeg肿goeg壮大loeg绿色soeg（头发）蓬松.长ueg ：bueg（bued）拔dueg承包lueg山谷.坡谷rueg呕吐wg：dwg是lwg儿女gwg稠（液体的）hwg痕迹附调号资料：舒声调—声调（一）（Diuhsingdoeng – Singdiuh (1)）一、声调声调是能区别意义的声音的高低和升降。