教室布置方案(多篇范文)
教室布置方案范文
教室布置方案范文一、前言教室是学生学习的场所，合理的教室布置对学生的学习和发展起到至关重要的作用。
本文将介绍一种可行的教室布置方案，旨在为学生提供一个舒适、有利于学习的环境。
二、教室功能区划1. 学习区：学习区是教室的核心功能区域，应该设置在教室的中央位置，方便学生集中精力学习。
在学习区，我们应该布置一些书桌，供学生用来写作业、阅读教科书等。
每个学生应该有自己的书桌，书桌应该宽敞、平整，并且放置有足够的光源，以保证学生有良好的阅读条件。
在书桌上，我们可以放置一些文具，如铅笔、橡皮、尺子等，以方便学生使用。
此外，每个学生的座椅也要保证舒适，以免影响学生的学习效果。
2. 交流区：交流区是教室的另一个重要功能区域，用于学生之间的交流和合作。
在交流区，我们可以设置一些小组桌和椅子，供学生进行小组活动和合作学习。
小组桌一般是由几个单独的桌子拼接而成，可以方便学生之间的交流和合作。
在交流区还可以设置一些沙发和咖啡桌，供学生放松身心，进行临时休息和交流。
此外，我们还可以在交流区的墙壁上设置一块白板或黑板，供学生展示和交流自己的作品。
3. 实验区：实验区是教室的一个特殊功能区域，用于进行实验和实践活动。
在实验区，我们应该布置一些实验桌和实验器材，供学生进行实验和实践。
实验桌一般是由坚固的木材制成，桌子上应该有足够的实验器材和实验装置，供学生使用。
在实验区的墙壁上，我们应该安装一些安全用品，例如消防器材和急救装置，以保证学生的安全。
4. 放松区：放松区是教室的一个重要功能区域，用于学生放松身心、释放压力。
在放松区，我们可以设置一些舒适的椅子和沙发，供学生放松身心。
此外，我们还可以设置一些绿植、水景、音乐等，营造一个舒适、宜人的放松环境。
在放松区的墙壁上，我们可以挂一些激励和正能量的海报，以激发学生的积极性。
三、教室布置要求1. 照明要充足：教室的照明要充足，不要造成眩光或阴暗，以保证学生有良好的阅读条件。
可以采用天花板吸光器、LED 灯等方式来提供照明。
班级文化建设教室布置建议(范文)
班级文化建设教室布置建议（范文）一、指导思想坚持以立德树人为根本，紧紧围绕社会主义核心价值观，结合我班实际情况，充分发挥班级文化的育人功能，提升班级凝聚力和向心力，营造积极向上、和谐发展的班级氛围。
本班级文化建设教室布置建议旨在为广大同学提供一个温馨、舒适的学习和生活环境，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
通过以下几个方面，全面构建具有我班特色的班级文化体系。
二、具体内容1、我们的班名：“梦想之翼”寓意着每一位同学都拥有追逐梦想的翅膀，勇敢飞翔，不断超越。
2、我们的班徽：设计元素包括展翅飞翔的鸟儿、翻开的书本、阳光和绿叶，外围是“梦想之翼”字样。
班徽寓意着积极向上、勤奋学习、阳光成长。
3、我们的班风：团结、友爱、勤奋、创新倡导同学们相互关爱、团结协作，勤奋学习，勇于创新，共同进步。
4、我们的班训：“厚德博学，立志成才”强调同学们要有高尚的道德品质，广博的知识，立志为国家和社会贡献力量。
5、我们的口号：“永不言弃，共创辉煌”鼓励同学们面对困难，坚定信念，勇往直前，共同创造美好的明天。
6、我们的班歌：《我相信》这首歌歌词积极向上，旋律激昂，表达了我们对未来的信心和期待。
7、我们的目标：（1）学习成绩优异，名列前茅；（2）团队协作精神强，积极参与各项活动；（3）同学关系和谐，互帮互助；（4）遵守纪律，养成良好的行为习惯；（5）培养创新思维，提高实践能力；（6）锻炼身体，增强体质。
8、我们的约定：（1）尊敬师长，团结同学；（2）按时到校，不迟到、不早退；（3）保持教室卫生，不乱丢垃圾；（4）上课认真听讲，积极发言；（5）自觉遵守学校规章制度，不违反纪律；（6）珍惜粮食，不浪费；（7）关爱环境，节约用水用电。
三、具体措施1、班级环境布置（1）教室整体布局：保持教室整洁、明亮、通风，合理规划座位布局，确保每位同学都能拥有舒适的学习空间。
（2）墙面布置：在教室内墙面上悬挂班训、班级目标、班级口号等励志标语，激发同学们的学习热情和斗志。
教室布置方案范文(通用5篇)
教室布置方案范文(通用5篇)教室布置方案1 1.计算机要从娃娃抓起。
2.学习计算机知识，攀登信息技术高峰。
3.信息技术助跑优质教育。
4.网络让教育动起来。
5.教育之源，信息之本.6.信息技术教育的路途漫长而又艰辛，而我们信息技术教育工作者的幸福就在于心中常有希望、脚下勇于探索。
也许我们的努力不会一蹴而就，但“虽不能至，心向往之”仍将是我们前行的准则。
7.信息技术是现代文明的曙光。
8.掌握信息技术,做朝代弄潮人.。
科学技术是第一生产力E线连南北，一键知天下网络在生活中，而非生活在网络中!用心击就精彩人生冲浪e世界网络连接世界信息沟通心灵电脑课程多精彩,受用终身莫迟来主动、快乐、成功,点击兴趣,激活智慧连通世界点击未来1.门口上是“微机室重地，闲人免进”2.室内电源上贴上“有电危险，小心勿动”3.墙上写本微机室制度，安全常识。
在学习中学会学习在操作中学会操作学海无涯，网络无岸教室布置方案2 一、活动目的：1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。
2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、活动要求1.教室物品布置（20分）：（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（3）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（4）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2.教室环境布置（40分）：（1）环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。
（2）充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。
3.教室布置特色分（40分）：（1）教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。
有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。
（2）颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，各专栏设置有特色。
教室布置方案范文
教室布置方案范文教室是学生们学习的场所，良好的教室布置能够提供一个舒适、安静、温馨的学习环境，有助于学生们更好地专注学习。
下面是我为教室布置设计的方案：1.环境整洁：首先，教室应保持整洁，每日保持工作人员清扫；桌椅、黑板和墙壁都需要保持干净，学生在这样的环境中学习会更加舒适和愉快。
2.舒适的座椅：为学生提供舒适的座椅能够减少学习时的不适感，有助于长时间坐下学习的学生保持专注力。
可以选择选择符合人体工程学的靠背椅，确保学生的身体得到支撑和放松。
3.充足的灯光：课堂需要足够的自然光线和良好的照明设施，可以在墙壁上安装大窗户或透明的玻璃幕墙，使光线透亮，同时在黑板和学生座位上设置适当的照明设备，确保学生们在阅读和写作时能够清晰地看到字迹。
4.多功能黑板：一个好的教室应该有一个大而清晰的黑板，方便老师和学生在上面写字。
此外，还可以预留一部分墙壁作为磁性白板，学生可以在上面张贴不同的学习素材以及他们的作品。
5.多媒体设备：配备一套适当的多媒体设备也是必要的，如电脑、投影仪、幕布等等，这样可以丰富教学内容，提高学生们的学习兴趣和参与度。
6.学习角落：在教室的一个角落设置一个小型的学习角，里面放置一些适合学生阅读的书籍、报纸和期刊等。
学生在课余时间或有需要时可以自由进入这个角落，阅读有趣的书籍，增加他们的知识储备和阅读习惯。
7.装饰墙壁：教室墙壁可以进行装饰，可以挂上优秀的学生作品、学习素材、一些名言警句等，这样可以增加教室的文化氛围，激发学生们的学习热情和创造力。
8.空调和通风：教室应该配备空调和通风设备，确保学生在夏季和冬季都能够有一个适宜的温度和空气流通。
9.舒适的学习区域：教室可以设置一些供学生小组讨论和合作的区域，可以选择圆桌或者是较为宽敞的桌椅组合，为学生提供一个良好的学习环境，帮助他们更好地完成小组作业和集体活动。
总之，一个好的教室布置应该以提供舒适、安静的学习环境为出发点，满足学生们学习的需要。
班级文化建设方案范文四篇
【一】一、总体目标让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家，一个飘满书香的家。
二、班级文化建设要求1、以人为本.在班级建设中，“把班级还给学生”、“让班级成为学生成长的乐园".2、实用美观。
以精神文化的建设为核心,确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。
3、自主创新。
突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体.三、班级文化建设具体措施(一)班级布置1.布置好”室内布告栏”，使学生明确班级的工作安排.2、建里“图书角”，增添教室的书香气息。
为的是让孩子们爱上阅读。
3、设计一个“绿化角”,让教室的文化色彩尽可能丰富,也是为孩子们营造一个舒心的学习环境。
.2.办好一个“展示台"和“明星台”.总之,积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。
做到让教室的“每一堵墙”都会说话。
(二)班级制度化建设1.组建班委,明确各自的职责，定期开班委会。
2.建立健全的班级制度，包括班级加扣分细则方案，值日安排及要求等，以此对学生进行养成习惯的培养。
如，班级加扣分细则方案。
2、制定“优秀卫生小组”评比方案。
3、制定“文明小天使"评比细则.（三）班级活动文化1.开展晨会、班队活动等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果.鼓励学生参加各种文娱体育活动.2.定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力.3.坚持开展读书活动，打造“书香班级”、“书香少年”。
4.借助黑板报、快乐周末等活动，对学生进行各方面的教育.5.以各个节假日为契机，组织各种活动，进行德育教育。
6.利用班级博客,做好家校沟通的工作。
【二】一、指导思想：班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为.我将以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。
班级建设培养方案范文(3篇)
班级建设培养方案范文（3篇）班级建设培养方案范文（精选3篇）班级建设培养方案范文篇1一、活动目标:建设健康高雅的班级文化，培养积极向上的班级风气，为学生营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示学生风采。
二、活动筹备时间：第一阶段：9月15日——9月30日，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标、班级公约、班歌等，形成班级合力，培养良好的班级风气。
第二阶段：10月8日——10月28日，各班级积极准备，开拓思路，布置教室，进一步提升班风、学风。
三、活动主题：树优良班风，展班级风采。
四、评比阶段：10月29日，由学校行政集中检查，现场评分。
五、总结阶段：10月31日，德育处针对评比检查情况，公布评比结果，并针对出现的问题提出建设性意见。
六、评分标准：(一)卫生管理(30分)(1)学生个人卫生(10分)：校服、领巾整洁规范;男生不留长头、女生按要求头发(2)教室卫生(20分)：地面：门窗、教室地面干净，无灰尘，无纸屑，无污渍。
墙面：墙壁保护好，清洁无脚印、无大块污迹。
桌椅：桌椅摆放整齐，桌面没有乱涂乱画。
教学平台：平台柜内干净无灰尘，物品摆放整齐;电脑主机、键盘等物品无灰尘。
讲台：讲台保持清洁，整齐摆放粉笔盒、教本等。
(二)教室布置(40分)：(1)班级整体布置个性化，教室文化氛围浓郁，符合本班学生实际，体现班级特色。
(2)公告栏：张贴课程表、作息时间表、值日表、班级公约等，整齐有序。
(3)墙面布置：与班级目标、班级特色保持一致，突显特色。
(4)卫生角：干净整洁，清扫工具摆放规范。
(5)图书角：有读书的口号或标语。
图书分类摆放，整齐干净。
(三)班级文化氛围(20分)学生明确班级目标，知晓班级公约、并能自觉遵守，会唱班歌，表现出良好的向心力和集体荣誉感。
(四)书法展示栏(10分)(1)按时出版，张贴美观。
(2)引导学生积极参与评价，发挥展示与学习的作用。
七、评比办法：各年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1—2名。
班级文化布置班级文化布置方案(精选15篇)
班级文化布置班级文化布置方案(精选15篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案应该怎么制定才好呢？本页是爱岗的小编为家人们找到的15篇班级文化布置的相关范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
高中班级文化墙标语篇一高中班级文化墙标语NO1、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
NO2、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
NO3、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
NO4、博观细取，厚积薄发。
NO5、功崇惟志，业�NO6、自尊自爱，自重自强。
NO7、独学而无友，则孤陋而寡闻。
NO8、博学审问慎思明辨笃行。
NO9、鲲鹏展翅自兹始。
NO10、课堂是学习的阵地，宿舍是心灵的港湾。
NO11、学中进，搏中胜。
NO12、努力造就实力，态度决定高度。
NO13、努力就能成功，坚持确保胜利。
NO14、习惯改变命运，细节铸就终身。
NO15、苦海有涯。
而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
NO16、勤学守纪，踏实严谨。
NO17、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
NO18、土时先有节，至凌云处仍虚心。
NO19、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
NO20、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
紧跟老师，夯实基础。
NO21、强身健体，立志成材。
NO22、生无所息，斗无所止。
NO23、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
NO24、不经三思不求教不动笔墨不读书。
NO25、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。
NO26、我不是较好的，但却是先进的向前冲，让我们与众不同。
NO27、严谨代替松散，行动代替愿望。
NO28、风雨夏秋冬，十年磨一剑。
用我们自己的智慧成就梦想。
NO29、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
NO30、书是人类进步的阶梯。
NO31、和谐竞争，拼搏超越。
NO32、创较好的班级，做较好的自己。
NO33、拼搏铸辉煌，状态定命运。
NO34、自信人生二百年，会当水击三千里。
教室设计方案范文
教室设计方案范文教室是学校中最重要的空间之一，对学生的学习和成长起着重要的作用。
因此，一个良好的教室设计方案可以提高学生的学习效果和舒适感。
下面是一个关于教室设计方案的示例。
1.空间规划在教室的空间规划中，要考虑学生数量和教学需求。
教室的大小应该适合学生的数量，并且要有足够的采光和通风。
另外，还可以考虑将教室分为不同的功能区，如讲台区、学习区、小组讨论区等，以满足不同的教学需求。
2.家具和设备教室家具的设计要符合学生的身高和学习需求。
例如，桌椅的高度要适合学生的身高，以保证他们的坐姿正确和舒适。
同时，教室中应该提供足够的储物空间，以容纳学生的书包和其他学习用品。
另外，可以配备一些现代化的教学设备，如投影仪、电脑等，以提高教学的效果。
3.色彩和装饰教室的色彩和装饰可以对学生的情绪和注意力产生影响。
因此，可以选择一些明亮、柔和的色彩来刺激学生的注意力和学习兴趣。
此外，可以在教室的墙上挂上一些与学科相关的图片或海报，以提醒学生对学习的兴趣和关注。
4.照明设计照明是教室设计中非常重要的一部分。
良好的照明设计可以提高学生的注意力和学习效果。
教室中应该提供充足的自然光，尽量减少直射光对学生眼睛的刺激。
另外，可以使用柔和的人工照明来增加教室的舒适性。
5.声学设计教室的声学设计也是需要考虑的一项因素。
过多的噪音会干扰学生的学习和注意力。
因此，可以在教室中使用一些吸音材料来减少噪音的传播。
另外，可以在教室中设置一些隔音板或间隔帘，以减少不同教室之间的声音交叉影响。
6.环保和可持续性教室设计也应该考虑环保和可持续性的原则。
可以使用环保材料来建造教室，并且在教室中设置垃圾桶和回收箱，以鼓励学生进行环保意识的培养。
另外，可以在教室中设置一些绿色植物，以提高空气质量和学习环境。
7.运动和活动空间除了传统的课堂学习，教室设计也应该考虑学生的运动和活动需求。
可以在教室中设置一些运动角落或活动区，以供学生进行伸展、活动和互动。
实施方案范文合集五篇_6
实施方案范文合集五篇实施方案篇1一、活动目的学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。
环境育人又是德育工作的一个重要方面。
为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。
同时，也为了营造良好的学习氛围，学校决定在各年级开展“舒心教室”的评比活动，从而推动校园的文化建设。
二、美丽教室评比领导小组组长：龙凤小组成员：魏桂华、崔俊、吴雪梅、罗国祥、宋艾泽、廖娜三.评比要求：1.教室物品布置（20分）：（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐。
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（3）门沿、窗沿、标牌无积灰。
（4）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（5）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2.教室环境布置（40分）：（1）环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。
（2）充分利用黑板报、张贴栏、窗台、书柜等地方营建富有生命气息的班级文化环境。
3.教室布置特色分（40分）：（1）教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。
有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。
（2）颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，布告栏内、各项评比表布置、中队角设置有特色。
（3）开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出班级的特色。
4.各班班级布置要理清思路，提升自己的教育理念，所以要准备好介绍的稿子，活动后电子文档上交。
二、评比办法：每个班级的班主任或班级解说员实地介绍，各评委边听边看边评。
1.说：各班主任介绍教室布置理念与布置特点，自己申报评比奖项，比如童趣奖、温馨奖等特色奖，比较好的可以评为综合金奖。
2.听：各评委听班主任介绍教室布置的设想，包括每一板块的特点与从中体现的理念。
3.看：看教室的布置情况。
教室布置创意策划书范文3篇
教室布置创意策划书范文3篇篇一《教室布置创意策划书范文》一、引言二、目标1. 营造舒适、整洁、美观的学习氛围，激发学生的学习积极性。
2. 突出班级特色，展示学生的个性和创造力。
3. 培养学生的团队合作精神和审美能力。
三、布置内容（一）墙面装饰1. 主题墙设计一个富有创意的主题墙，如“知识的海洋”“梦想的舞台”等，用鲜艳的色彩和生动的图案来吸引学生的注意力。
在主题墙上展示班级的规章制度、荣誉证书、优秀作品等，增强班级的凝聚力和自豪感。
2. 学习园地划分出学习园地区域，展示学生的优秀作业、手抄报、手工制作等作品，鼓励学生互相学习和交流。
可以设置一个“知识问答”板块，定期更新有趣的知识问题，激发学生的求知欲。
3. 照片墙收集班级成员的照片，制作成照片墙，展示班级的美好瞬间和师生情谊。
可以在照片墙旁边附上一些温馨的话语，营造和谐的班级氛围。
（二）地面布置1. 地面整洁保持教室地面的清洁，定期进行打扫和拖地，确保地面无杂物和污渍。
可以在教室门口设置一个鞋架，方便学生摆放鞋子。
2. 地毯铺设在教室的某些区域铺设地毯，如讲台前、阅读角等，增加舒适度和温馨感。
地毯的颜色和图案可以根据班级主题进行选择。
（三）桌椅摆放1. 整齐有序桌椅摆放要整齐有序，留出足够的通道，方便学生行走和活动。
可以根据班级人数和教学需求进行灵活调整。
2. 个性化布置在桌椅上贴上学生的名字标签，增强归属感。
可以用彩色丝带、花朵等装饰品对桌椅进行简单的装饰，增添趣味性。
（四）绿植摆放1. 增添生机在教室的角落摆放一些绿色植物，如绿萝、吊兰等，净化空气，增添生机和活力。
学生可以负责植物的养护，培养责任感和爱护环境的意识。
2. 植物标签为每个植物制作标签，注明植物的名称、养护方法等，让学生了解植物知识。
（五）文化氛围营造1. 班级口号确定一个简洁有力的班级口号，如“团结奋进，超越自我”等，张贴在教室显眼的位置，激励学生不断进步。
组织学生学习和背诵班级口号，增强班级凝聚力。
班级布置方案策划书范文3篇
班级布置方案策划书范文3篇篇一《班级布置方案策划书范文》一、活动主题装扮我们的班级，展示我们的风采二、活动目的1. 创造一个整洁、美观、舒适的学习环境，提高班级的整体形象。
2. 增强班级凝聚力和归属感，培养同学们的团队合作精神。
3. 展示同学们的个性和才华，促进同学们的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[班级具体位置]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 设计班级口号和班徽（1）全班同学共同参与，设计一个富有创意和个性的班级口号和班徽。
（2）口号和班徽要能够体现班级的特色和精神风貌。
2. 布置教室墙壁（1）在教室墙壁上张贴同学们的优秀作品，如书法、绘画、摄影等。
（2）设置班级荣誉榜，展示班级获得的荣誉和奖项。
（3）在教室墙壁上张贴一些励志名言和警句，激励同学们努力学习。
3. 布置教室角落（1）在教室角落设置图书角，摆放一些同学们喜欢的书籍和杂志，供同学们阅读。
（2）设置植物角，摆放一些绿色植物，美化教室环境。
（3）设置卫生角，摆放垃圾桶和清洁工具，保持教室整洁。
4. 装饰教室门窗（1）在教室门窗上张贴一些同学们自己制作的窗花和贴纸，增加教室的节日氛围。
（2）在教室门窗上悬挂一些同学们自己制作的风铃和彩带，增加教室的温馨氛围。
5. 布置教室天花板（1）在教室天花板上悬挂一些同学们自己制作的纸飞机和气球，增加教室的活力氛围。
（2）在教室天花板上张贴一些同学们自己制作的星星和月亮，增加教室的浪漫氛围。
七、活动预算1. 材料费用：[X]元，包括纸张、颜料、贴纸、气球、彩带等。
2. 工具费用：[X]元，包括剪刀、胶水、双面胶、画笔等。
3. 其他费用：[X]元，包括奖品、零食等。
八、活动注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用尖锐的工具和材料。
2. 活动过程中要保持教室的整洁和卫生，活动结束后要及时清理垃圾。
3. 活动过程中要尊重同学们的意见和建议，充分发挥同学们的主观能动性。
通过本次班级布置活动，我们不仅创造了一个整洁、美观、舒适的学习环境，提高了班级的整体形象，还增强了班级凝聚力和归属感，培养了同学们的团队合作精神。
班级文化建设方案范文7篇
班级文化建设方案范文7篇班级文化建设方案（精选篇1）校园文化建设是学校的综合性建设，是学校更深层次的管理。
把班级文化建设作为校园文化建设的重点，是今年的特色。
本学期开学，学校就充分调动班主任及孩子们的积极性，要求各班重新构思、设计。
这样有助于老师更好地了解孩子、增进师生之间感情的同时，也有助于提高教学效果。
通过班级文化建设，老师和学生都会在这种潜移默化的影响下受益匪浅。
孩子是祖国的未来，他们需要良好的学习环境，才能在这里努力学习、快乐成长。
除了绿树成荫、鲜花盛开的校园环境外，班级文化建设也会给学生们营造出了舒服的感觉。
文化建设计划如下：一、教室环境的布置要注意“美化”优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳。
更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观，陶冶学生的情操，促进学生奋发向上。
另外优美的教室环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。
因此作为一名班主任应重视教室环境的美化，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。
主要从以下几个方面进行：①发动学生用风景画来点缀教室。
②取得美术教师的配合，定期进行美术作品的展览。
③力求让黑板报期期做到图文并茂。
④张贴标语（激励学生学习成才类的内容）等。
教室后面的黑板报则是奖状区和学习园地区，看到奖状可以增进学生的集体荣誉感。
当然教室的布置并不是固定不变的，随着时间的变化事件的变化可以及时变化环境布置。
教室文化建设的功能完全的呈现出来了。
二、文化团体活动要注意“教育化”班级文化教育对人的影响主要是通过各种活动对人的思想观念产生影响的。
班级文化团体包括班内组建的各类兴趣小组，如板报小组、体育小组、美术小组等。
这些班级文化团体从文化和舆论导向上影响着学生。
三、人际关系的协调要注意“最优化”班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系和学生与学生之间的关系。
班级人际环境是班主任、任科教师、学生之间的相互关系构成的。
促进教师与学生之间、学生与学生之间的密切交流和合作，有助于更好地发挥班级整体效应。
特色班级建设方案范文(精选13篇)
特色班级建设方案范文（精选13篇）特色班级建设方案范文（精选13篇）1一、指导思想《课标》强调：教育应对的是一个个具有独特个性的学生，教育应促进每一位学生的个性发展。
从教育的角度看，班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地，是培育学生成长的一方沃土。
小孩子渴望生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的。
多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的资料和形式，并在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、用心的自己意象，构成积极向上的生活。
他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟，将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。
二、建设目标1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自己满意的主角;发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决群众生活的各种矛盾中，使群众和每个学生都得到成长。
2、让学生学会学习，培养学生自主，创新学习的潜力，掌握科学研究及解决问题的科学.在班级中构成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。
3、通过培养学生的合作意识，竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习，学会生存。
4、让学生学会与人相处，并在学习与群众活动中建立师生之间，学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力，使班级正气上升。
三、班级文化特色诠释班名：友爱班班级口号：团结友爱朋友多，互相帮忙多幸福班风：守纪、乐学、向上、积极班级标志：展翅的鹰四、具体设想(一)明确目标，构成班级公约学鹰的精神，制定班规，让学生实现自己管理。
(二)突出个性，美化教室环境1、张贴学生的《我的风采》。
2、出版以《雏鹰展翅放飞梦想》为主题的。
3、展示优秀作品，如、书法、诗配画等。
4、设公告栏，让学生明确各自的职责，及时了解自己不同阶段的成绩。
开学教室布置计划
开学教室布置计划开学季节即将到来，教室布置是一项重要的任务。
一个温馨、舒适、有创意的教室环境可以让学生更好地投入学习，激发他们的学习兴趣。
下面，我将提出一份开学教室布置计划，以帮助教师们打造一个理想的学习环境。
第一部分：清理整理在开学之前，首先要对教室进行一次彻底的清理整理。
清除教室中的垃圾和杂物，将教室恢复到一个干净整洁的状态。
同时，组织学生参与，让他们学会如何维护和爱护教室。
第二部分：墙面装饰教室的墙面装饰可以增添学习氛围。
可以选择贴上一些与学科相关的海报、知识点和学习方法。
同时，也可以鼓励学生参与，让他们制作一些创意作品，展示在墙上。
这样可以激发学生的创造力和学习兴趣。
第三部分：桌椅组合选择适合学生身高的桌椅组合是非常重要的。
学生长时间坐在不合适的桌椅上容易造成身体不适，影响学习效果。
因此，教室布置时要尽量选择符合人体工学原理的桌椅，给学生提供一个舒适的学习环境。
第四部分：绿色植物将一些绿色植物摆放在教室中可以增加空气湿度，净化空气，营造一个宜人的学习氛围。
同时，植物还能起到一定的减压作用，帮助学生放松身心，提高学习效果。
第五部分：互动角落设立一个互动角落，学生可以在其中进行小组讨论、展示课上作业和学习成果。
将白板或海报墙放置在互动角落，学生可以自主地书写、记录和分享想法。
这样可以鼓励学生的合作学习和交流能力。
第六部分：个性化空间为了满足不同学生的个性需求，可以设置一些个性化空间。
学生可以将自己的书架、桌面等个人物品放置在这些空间，展示自己的特色和爱好。
这样不仅能增强学生对学习环境的归属感，还可以培养他们的管理能力。
第七部分：视听设备配置合适的视听设备可以为教学提供更多可能。
例如，投影仪、音响等设备可以给学生展示丰富的视觉和听觉信息。
这样，教学过程会更加生动有趣，学生也能更好地理解和吸收知识。
第八部分：主题角落为教室设置一个主题角落，定期更换不同的主题装饰。
可以根据不同节日、学科内容或学生需求，设计不同的装饰和教具。
小学教师办公室布置评分细则范文（4篇）
小学教师办公室布置评分细则范文一、整体布置评分细则1. 办公室整体布局（20分）- 教师办公桌和椅子的摆放是否合理，是否方便教师工作和活动。
- 教师办公区域是否清晰划分，区分私人空间和公共空间。
- 教师办公室是否突出教学特色，体现学校文化。
2. 教室氛围（20分）- 教师办公室是否干净整洁，是否有杂物堆放。
- 是否有绿植或鲜花装饰，增添舒适和活力。
- 是否有风景画或校园图片展示，营造积极向上的氛围。
3. 教学资源与教师作品展示（20分）- 是否有充足的教材和教辅资料，方便教师备课。
- 是否有孩子们的作品展示区，展示他们的创作和进步。
- 是否有教师个人作品展示区，展示教师的专业发展和成果。
4. 办公设备与工作效率（20分）- 是否有充足的电脑、打印机等办公设备，方便教师工作。
- 是否有快乐工作相关的装饰品，如挂历、悬挂摆件等。
- 教师办公桌是否整洁有序，是否能够提高工作效率。
5. 私人空间和公共空间的区分（20分）- 教师办公室是否有合适的私人空间，方便教师休息和个人活动。
- 教师办公室的公共空间是否设置合理，方便多人聚会和交流。
- 是否有学生休息区域，方便孩子们放松休息。
二、细节布置评分细则1. 教室门口装饰（15分）- 教室门口是否有醒目的门牌，标识出教室的编号。
- 是否有欢迎标语或装饰，让学生感受到学校的温暖。
- 是否有学生的照片或作品展示，增加亲切感和归属感。
2. 教师办公桌和椅子（15分）- 教师办公桌上是否整齐摆放教师必备的物品，如笔、纸张、文件夹等。
- 教师椅子是否符合人体工学设计，能够提供舒适的工作体验。
- 教师桌面是否整洁，没有堆放过多杂物。
3. 墙面装饰（15分）- 教室墙面是否有美术作品展示，增加艺术氛围。
- 是否有教学海报或知识点提示，方便学生学习和复习。
- 是否有学生作品展示，展示他们的学习成果。
4. 学生活动区域（15分）- 是否有书架、书桌等设施，方便学生阅读和学习。
教室布置方案范文5篇
教室布置方案范文5篇教室布置1教室布一、总体要求1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和五步式教学特色2、充分调动学生参与的积极性，让常用用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、实施原则个性化、人性化、情感化三、具体要求1、教室物品布置(10分)(1)地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
(2)讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。
(3)卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。
2、教室环境布置(90分)(1)班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。
(2)奖状：奖状张贴评比栏内。
(3)班级个性化园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具体有时效性。
作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。
(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。
(4)图书角：布置要整洁，有目录、读书心得体会等。
(5)黑板报：围绕主题设计、构思、内容能体现实际教育意义。
3、教室布置特色(5分)(1)教室布置能体现班级风格。
如自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。
(2)班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。
(3)开发其他有创新园地。
四、评比时间周二(20__年9月18日)中午1：00五、评委人员校领导行政人员。
六、奖项设置政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分，按最后得分高低评选出优胜班级，设一、二、三等奖。
一等奖：2个，奖金50元/个;二等奖：3个，奖金40元/个;三等奖：4个，奖金30元/个;教室布置2班级名称：书香小荷蕴含意义：书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙。
作为小学低端的学生,虽然他们暂时还没有独立的阅读能力，但是他们对许多图文结合的绘本图书和有趣的各类故事书有非常浓厚的兴趣，而且他们的父母也有相当的搞得文化素养，可以再孩子还小的时候，通过讲故事的方法培养孩子都市的兴趣，等到孩子学完拼音之后，他就可以阅读一些带拼音的图书，这样更能激发他的阅读兴趣。
教室活动布置策划方案范文
教室活动布置策划方案范文一、活动背景教室是学生进行学习、交流和休息的地方，教室的环境直接关系到学生的学习积极性和身心健康。
为了打造一个舒适、温馨的学习环境，提高学生的学习效果和生活质量，本次活动旨在对教室进行布置和装饰。
二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和学习兴趣，创造良好的学习氛围；2. 丰富教室的视觉感受，培养学生对美的欣赏能力；3. 营造和谐融洽的班级氛围，增强班级凝聚力和活力。
三、活动内容1. 教室墙面装饰- 墙壁贴画：选择一些积极向上、鼓励学生学习的名言警句或励志图片，贴在教室的墙面上，提醒学生要勤奋学习；- 学习板报：用鲜艳的颜色和多媒体展示方式，制作学习相关的板报，如学习方法、英语单词等，将学习知识与艺术相结合，吸引学生的注意力。
2. 教室桌椅布置- 椅子套：为每个学生的座椅配备一款多彩的椅子套，既可以保护椅子又可以增加学生的兴趣；- 桌面装饰：在每个学生的桌面上放上一束鲜花或小装饰品，呼吁学生爱护共用物品，同时增加桌面的美观度。
3. 教室角落布置- 阅读角：在教室的一隅设置一个阅读角，放置一些经典的文学作品和图书，搭配柔软的坐垫和舒适的灯光，为学生提供一个安静的阅读环境；- 创意角：在另一个角落设置一个创意角，放置绘画、手工制作和模型等艺术创作相关的工具和材料，鼓励学生发展自己的艺术潜能和创造能力。
4. 教室门窗装饰- 门贴：在教室门上贴上一个大大的“欢迎光临”或“成功在望”的门贴，让学生一进教室就感受到温馨和鼓励；- 窗帘：在教室的窗户上装上一面明亮的窗帘，既可以调节光线，又可以增加教室的色彩感。
四、实施步骤1. 筹备阶段- 组建活动策划小组，确定活动的目标和内容；- 集思广益，收集学生的建议和意见，制定合理的布置方案；- 制定详细的工作计划和分工，明确责任人和时间安排。
2. 素材准备阶段- 搜集、整理和打印相关的名言警句、励志图片和学习资料；- 采购椅子套、桌面装饰品、鲜花、阅读角和创意角的工具和材料；- 准备门贴和窗帘的设计和制作。
教室布置方案范文
教室布置方案范文1. 引言教室布置对于学生的学习和教师的教学都起到非常重要的作用。
一个合理、舒适的教室布置可以提高学生的学习积极性，创造良好的学习氛围。
本文将分享一个教室布置方案范文，希望能给大家一些布置教室的灵感。
2. 教室整体布置教室的整体布置应该以舒适、功能性和美观为原则。
可以将教室分为不同的区域，如学习区、讨论区和休息区。
在教室前排可以设置一个互动屏幕，用于展示教学内容，方便学生更好地理解和参与课堂活动。
3. 学习区布置学习区应该是一个安静、专注的环境。
桌椅应该整齐并排列整齐，方便学生集中精力学习。
每个学生桌面上应该放置一个书架和文具盒，方便存放教材和学习用品。
墙上可以挂上一块大白板，学生可以用来做课堂笔记或演示。
4. 讨论区布置讨论区是一个学生间交流和合作的场所。
可以设置一个圆桌和一些椅子，方便学生进行小组讨论和合作。
讨论区的墙壁上可以贴上一些黑板贴纸，学生可以用来写下自己的想法和问题，方便讨论和分享。
5. 休息区布置休息区是学生放松和休息的地方。
可以放置一些舒适的沙发或软椅，供学生休息。
在休息区的墙上可以挂上一些激励性的海报，激励学生积极学习和成长。
6. 装饰品和植物在教室的角落或墙壁上可以摆放一些装饰品和植物，增加教室的美观度和生气。
可以选择一些小型的盆栽植物，如多肉植物或绿萝，容易养护且能起到一定的净化空气的作用。
在教室内的墙面可以挂上一些艺术画作或学生的作品，增加教室的艺术氛围。
7. 灯光和窗帘教室的灯光应该柔和舒适，避免刺眼的强光。
可以选择一些温暖色调的灯具，如黄色或橙色的灯泡。
窗帘应该选择透光性好的材质，保证充足的自然光线进入教室。
8. 清洁和维护保持教室的清洁和整洁非常重要。
学生和教师都应该保持教室的卫生，定期清理桌面和黑板，并保持地面的清洁和干燥。
教室的家具和装饰品也需要定期检查和维护，确保安全和正常使用。
9. 总结一个合理、舒适的教室布置对学生的学习和教师的教学都有着重要的影响。
幼儿园环境创设方案范文5篇
幼儿园环境创设方案范文5篇环境创设方案1幼儿园的环境是幼儿园的重要组成部分，幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性构成的重要时期。
在创设幼儿园环境时，既要研究它的教育性，又要充分起到其激发幼儿兴趣的作用，并要适时的给予幼儿展示的平台，留给孩子一份属于自我的天空。
本学期，根据本班幼儿的年龄特征，为激发孩子们的想象力和动手操作的欲望，特决定将本班的教室空间充分利用，为孩子营造一个良好的氛围。
同时，依据本校的实际情景，以幼儿参与为主线的前提条件下，特创设了贴合本班特色的环境布置方案。
在创设中要努力调动幼儿的“三性”即进取性、主动性、创造性，让幼儿真正成为墙饰创作的设计者和主宰者。
在创设墙壁文化中，我们要注重幼儿亲自动手操作的本事，并适时的渗入一些亲子活动的开展。
具体从以下几方面做起：主题墙面布置“巧手制作园地”主要以幼儿剪纸、幼儿折纸为主。
从该阶段的幼儿年龄特征来看，幼儿生性活泼好动，动手操作是幼儿最喜欢的一项活动。
学校为了让幼儿能在简便愉悦的环境中健康成长，特为幼儿订购了《童乐开心剪》以及相关的手工材料，便于师生互动或是幼儿动手制作供给了良好的条件。
“我是小画家”该墙壁创设区域主要以幼儿的绘画作品为主。
现阶段，幼儿正处于智力迅速发展的时期，对周围的一切好奇心较重，亲自动手将看到的事物画下来的欲望也较高。
教师与幼儿参与大胆想象，将日常生活中看到的、想到的用图画的形式表达出来显得尤为重要。
“群星闪烁”主要的创设背景是以收集废旧光盘为主、即时贴为辅，用这些材料制作了红花栏，分设了学习、养成、卫生、安全四个区域。
同时让每位幼儿准备了一张照片，创设意图在于将这些方面表现突出的幼儿照片贴在闪闪发亮的光盘上，以到达“群星闪烁”的效果，并到达激励幼儿成长的效果。
这样利于培养幼儿的合作本事和竞争本事。
“主题墙”古诗集：用A4纸剪成心的形状，将每周背诵的古诗附在上头。
这样能够让来接送孩子的家长对幼儿在园的学习资料有大致了解，也便于他们在家时及时的给予孩子辅导。
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教室布置方案
比耳学校“舒心”教室布置评比方案
一、活动目的：
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。
2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、活动要求
1.教室物品布置（20分）：
（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（3）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（4）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2.教室环境布置（40分）：
（1）环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。
（2）充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。
3.教室布置特色分（40分）：
（1）教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。
有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。
（2）颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，各专栏设置有特色。
（3）开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色。
三、活动对象：1~9年级所有班级
四、评委：唐鸿华、向生、王胜、周永和、胡美荣、龙绍芳、张国、龚自燕
五、评比时间：
XX年12月19日卫生大扫除检查时间，中午1：00
六、评比奖励：
1、比赛分低段（1、
2、3年级），中段（4、5、6年级），高段（7、8、9年级）来评奖，每段评选一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个
2、一等奖奖金60元，二等奖奖金40元，三等奖奖金20元。
比耳学校团委
XX-12-8
第二篇：教室布置方案2
教室布置方案
1.教室前黑板上方：
（1）中间：国旗
（2）国旗两边：学风【明理、诚信、勤奋、进取（40㎝×60㎝红色及时帖上打）】
2.前黑板：左上角为今日格言（黄字红边）
3.前黑板左右两边
(1)左边：班务栏（框子上面注明“班务栏”三字，字体为红色。
框子内贴各种表：作息表、课表、值日生安排表、德育计划安排、课外活动安排表、卫生区域图、班级考核细则。
框子旁挂册子：点名册、好人好事登记薄、考核记事本等）
(2)右边：奖状；下面挂流动红旗；下面角落摆放保温瓶。
4.教室门左边内墙上：操行栏（文明学生考核专栏）: 对操行评定结果及时在板报公布。
5.教室后黑板
(1)黑板报每两周更换一次本周主题：《冬季安全教育》
(2)右边角落摆放卫生用具，垃圾箱，墙用塑料纸保护
6.教室后面地上布置几盆花。
7.课桌上：座右铭（长10厘米，宽6厘米）。
座右铭上写清三部分内容：⑴自己最崇拜的人的名字或照片；⑵自己要追赶的同学的名字；⑶针对自己学习弱点写一句医治这一弱点的格言。
8.初三级各班在适当位置设置中考倒计时。
第三篇：教室布置方案2
（1*1m）
后面墙上黑板的右面
（1*1m）
后面墙上黑板的左面
（ 0.4*1.4m）（ 0.4*1.4m）
在南面窗与窗之间的立柱上一根立柱一张
（1*1m）
贴在马兴上面的墙上叫做“许愿墙”到时同学们把自己的心里话或心愿写在便利贴上贴在心形里
（0.15*0.3m）
贴在门后的墙上
（1*2.5m）
贴在北墙的窗下面
（0.3*1.5m）
（0.3*1.5m）后面的黑板上面
第四篇：美术教室布置方案
美术教室布置方案
设计思路：进行美术特色教育的阵地，展现学校美育成果的平台。
现状：物品多且杂。
四面墙壁一面临窗，一面黑板，两面环厨。
方案：1、进一步归置整理原有物品核对入账。
2、将物品分类整理，整理收拾室内卫生。
3、整理分类物品入柜。
4、在对窗墙壁讲台位置悬挂学生优秀美术作品或世界著名艺术作品。
5、靠窗墙壁悬挂教师示范作品。
6、屋梁悬挂壁毯作品（设想）。
7、管理制度上前，使用记录上墙。
中美术教室使用管理制度
一、美术教室管理员必须认真管理好教室，保证器材完好、摆放整齐、室内整洁干净。
二、美术教师必须在每节课前准备好上课的各种设备、器材。
三、进入美术教室上课的班级、学生，必须爱护美术教室的各种设备、器材，用完器材后，放回原处，摆放整齐。
保持教室整洁。
四、班级上课后，必须派值日生认真清扫教室，整理好教室桌椅，及时关好门窗。
五、管理员每天必须清点器材，查看清理教室，保证器材完好，教师整洁。
六、器材损坏及时查明情况，视情况严格赔偿。
名言准备
“灵感不过是对辛勤劳动的奖赏”------列宾
教室西墙（黑板对面）：悬挂美术作品大师画作
名画准备
《向日葵》（荷兰）梵高
向日葵是凡高的崇拜物，他的笔触坚实有力，大胆恣肆，把向日葵绚丽的光泽，饱满的轮廓绘画得淋漓尽致。
在他眼里，向日葵不是寻常的花朵，而是太阳之光，是光和热的象征。
是他内心翻腾的感情烈火的写照。
《蒙娜丽莎》（意大利）达芬奇
《蒙娜丽莎》是享有盛誉的肖像画杰作。
它代表达·芬奇的最高艺术成就。
画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合，特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵。
《虾》（中国）齐白石
画家仅用寥寥数笔，便把虾的形象、质感、神态体现得活灵活现，这不仅体现了绘画功夫的高深，还体现了作者独具慧眼，对生活观察的细致、透切。
群虾戏游于水中的情状被恰如其分地表现出来，鲜活的群虾仿佛就要夺纸而出一般。
第五篇：五年级教室布置方案
五年级教室布置方案
本学期我将围绕着“营造快乐气氛、创建和谐班级”为主题，努力建立合作、平等、宽容、温馨的学生间的人际关系，建立互相理解、互相尊重、互相平等的师生关系，从而进一步构建和谐校园，促进校园文化建设。
设计方案如下：
前面的墙：
1、正前方
(1)激励学生好好学习，有学习目标
2、两侧墙壁：
（1）南墙名人名言2副，用于营造文化氛围
(2) 北墙布置：综合素质评价表小公民道德之星班务栏名人名言两幅用于提高学生的积极性(来源说明好范文网：)，学会约束自己提高自己。
3、后面墙壁：
学习园地小学生守则小学生行为规范
教室是学生学习的场所。
认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。