高中化学第3章烃的含氧衍生物章末知识网络构建课件新人教版选修5
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2020-2021学年高中化学第三章烃的含氧衍生物章末复习课课件新人教版选修5-2020_2021
(2)除上述方法外,你能设计出由乙烯制备乙醇的合成路线吗?工业上采用乙烯 与水加成的方法制取乙醇的理由是什么?
提示:CH2=CH2
CH3CH2Cl
CH3CH2OH;采用乙烯与水的加成
反应制备乙醇,是因为原料廉价,Fra bibliotek染少,步骤少,原子利用率100%,符合“绿色
化学”理念。
2.药物的制备及性质 有机化合物对人类的生活和社会发展具有极其重要的意义,生物体内的新陈代 谢和生物的遗传现象,都涉及有机化合物的转变。此外,许多与人类生活有密 切相关的物质,如石油、天然气、棉花、染料、化纤、塑料、有机玻璃、天然 和合成药物等,均与有机化合物有着密切联系。
复习课件
2020-2021学年高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 章末复习课课件 新人教版选修5-2020_2021学年 高中化学第三章烃的含氧衍生物章末复习课课件新人教版选修5
1
章末复习课 第三章
主题整合·践行素养
以消毒剂和药物为例复习烃的含氧衍生物
主题 目标
1.以消毒剂的应用案例,复习乙醇的性质,巩固烃的含氧衍生物的 性质及转化。 2.以医药及中间体为素材,通过官能团分析有机物的结构和性质, 形成“结构决定性质”的观念,发展宏微结合、科学探究的核心 素养。 3.通过药物及中间体合成的具体案例,引导学生体会有机化学在 药物合成、治疗疾病、提高生命质量、守护人类健康中的贡献。
D中—NO2被还原为—NH2,故E的结构简式为
。(4)根据提供
信息①,可推知B+C→D,为
和
发生反应,化学方程式
为
+
+H2O。(5)根据官能团
与X相同,则含有氨基和酯基,酯基可以为HCOO—、CH3COO—、
人教版高中化学选修5 第三章烃的含氧衍生物 章末复习 名师公开课省级获奖课件(30张)
第19页
3. 有机推断题的解题突破口 有机化学中一些重要物质的组成结构特点、状态、颜色、 燃烧规律,典型反应的数量变化关系、特殊现象等,往往是推 断题的突破口。 (1)从有机物的物理特性突破。有机物中各类代表物的颜 色、状态、气味、溶解性、密度、熔点、沸点等往往各有特 点,平时学会归纳,解题时才能由此找到突破口。
第三章 章末复习讲座
第11页
(2)溶剂不同,反应类型和产物不同 如溴乙烷与强碱的水溶液共热则发生取代反应(同时也是水 解)生成乙醇,但跟强碱的醇溶液共热却发生消去反应生成乙 烯。
第三章 章末复习讲座
第12页
(3)酸碱性不同(即介质不同),水解程度和产物不同 如酯的碱性水解程度大于酯的酸性水解程度。这是因为碱 和酯水解生成的酸发生中和反应,从而使酯的水解平衡向正反 应方向移动的缘故。
第三章 章末复习讲座
第 8页
(2)苯环上所连的基团对苯环上取代反应的影响 苯酚分子中的羟基对苯环上的氢原子产生影响,使其更活 泼,更容易被其他原子或原子团所取代,苯酚与溴在苯环上的 取代反应,既不需要加热,也不需用催化剂,比溴与苯及其同 系物苯环上的取代反应容易得多。
第三章 章末复习讲座
第 9页
2. 要注意反应条件也是影响物质性质的一个重要因素 (1)温度不同,反应类型和产物不同 如乙醇的脱水反应:乙醇与浓H2SO4共热至170℃,主要发 生消去反应(属分子内脱水)生成乙烯(浓硫酸起脱水剂和催化剂 双重作用)。
第三章 章末复习讲座
第22页
第三章 章末复习讲座
第23页
(5)从特征现象突破。例如,与FeCl3溶液发生显色反应,该 有机物是酚类;能与银氨溶液反应生成银镜,则该有机物为含 醛基的化合物。特征现象可以从产生气体、沉淀颜色、溶液颜 色的变化等方面考虑。 (6)从特定的量变突破。例如,相对分子质量增加了16,可 能是加入了氧原子(如CH3CHO―→CH3COOH)。平日复习时有 了“量”的概念,考试时就能心明眼亮。
最新人教版选修5高中化学第三章 烃的含氧衍生物复习课件共24ppt
取代反应 稳定性
烯烃(乙烯)
炔烃(乙炔)
化学性质
芳香烃————苯
化学性质
加成反应 取代反应
烃的衍生物的性质
官能团:-Br(-X)
溴乙烷 (卤代烃)
化学性质
官能团:醇——OH
乙醇(醇) 化学性质
官能团(酚)—OH 弱碱性
苯醛(酚)
化学性质
取代反应
显色反应(FeC)
例4 由乙烯和其他无机原料合成环状酯E和高分子化合物H的示意图如下所示: 请 回答下列问题:
【解析】 乙烯分子中含有碳碳双键,能和溴发生加成反应,生成1,2二溴乙烷,则 A的结构简式为 CH2BrCH2Br;A在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应生成 F,则 F是乙炔;乙炔和氯化氢发生加成反应生成 G,则G是CH2==CHCl;G中含有碳 碳双键,能发生加聚反应生成高分子化合物H,则H是聚氯乙烯;A也能在氢氧
【解析】
A项中若有机物 a的相对分子质量是42,则其分子式为C3H6,则d为丙
醛;B项中若有机物d的相对分子质量为44,则有机物d为乙醛,有机物a为 乙烯; C 项中若有机物 a 为苯乙烯, 则有机物 d 为苯乙醛,其分子式为 C8H8O,则有机物f的分子式为C16H16O2,故A、B、C均错误。 【答案】 D
【答案】
(3)CH2—CH2 + 2NaOH — Br — Br nCH2 — Br
△
CH2—CH2 + 2NaBr 或 — —
OH △
NaOH
OH —
CH2—CH2 + 2H2O — Br CH Cl —
一定条件下
CH2—CH2 + 2HBr — OH Cl — OH
— [ CH2—CH — ]n
人教版选修5第三节烃的含氧衍生物全部课件
R—若为烷基则为饱和一元脂肪醛
饱和一元脂肪醛的分子式的 通式:CnH2nO(n≥1)
二、甲醛 1、结构
2、性质 : 与乙醛相似
不 1) 常温下甲醛为无色有刺激性气味的 同 气体 点 2) 甲醛中有2个活泼氢可被氧化
(1)甲醛的水溶液叫福尔马林,具
应 用
有防腐和杀菌能力。
(2)能合成酚醛树脂
三、醛的同分异构现象
Ag++NH3·H2O=AgOH ↓+ NH4+ AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O 或:AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2] OH+2H2O
① 银镜反应---与银氨溶液的反应 CH3CHO + 2[Ag(NH3)]2 + + 2OH- △
CH3COO- + NH4+ + 2Ag↓ + 3NH3 + H2O
归纳总结 三.乙醇
1.乙醇的物理性质:
颜 色 : 无色透明
气 味 : 特殊香味 状 态: 液体 沸点:远高于式量相 挥发性: 易挥发 近的烷烃
密 度: 比水小 溶解性: 跟水以任意比互溶
能够溶解多种无机物和有机物
2、乙醇分子结构
乙醇的分子式:C2H6O
结构式:
比例 模型
HH
H — C—C—O—H
② 与新制氢氧化铜的反应
2%CuSO4 乙醛
10%NaOH 操作:在试管里加入10%NaOH溶液2mL, 滴入2%CuSO4溶液4~6滴,振荡后加入乙 醛溶液0.5mL,加热
现象:生成红色沉淀
△
CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH + Cu2O↓+ 2H2O 该反应也可用于检验醛基
饱和一元脂肪醛的分子式的 通式:CnH2nO(n≥1)
二、甲醛 1、结构
2、性质 : 与乙醛相似
不 1) 常温下甲醛为无色有刺激性气味的 同 气体 点 2) 甲醛中有2个活泼氢可被氧化
(1)甲醛的水溶液叫福尔马林,具
应 用
有防腐和杀菌能力。
(2)能合成酚醛树脂
三、醛的同分异构现象
Ag++NH3·H2O=AgOH ↓+ NH4+ AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O 或:AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2] OH+2H2O
① 银镜反应---与银氨溶液的反应 CH3CHO + 2[Ag(NH3)]2 + + 2OH- △
CH3COO- + NH4+ + 2Ag↓ + 3NH3 + H2O
归纳总结 三.乙醇
1.乙醇的物理性质:
颜 色 : 无色透明
气 味 : 特殊香味 状 态: 液体 沸点:远高于式量相 挥发性: 易挥发 近的烷烃
密 度: 比水小 溶解性: 跟水以任意比互溶
能够溶解多种无机物和有机物
2、乙醇分子结构
乙醇的分子式:C2H6O
结构式:
比例 模型
HH
H — C—C—O—H
② 与新制氢氧化铜的反应
2%CuSO4 乙醛
10%NaOH 操作:在试管里加入10%NaOH溶液2mL, 滴入2%CuSO4溶液4~6滴,振荡后加入乙 醛溶液0.5mL,加热
现象:生成红色沉淀
△
CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH + Cu2O↓+ 2H2O 该反应也可用于检验醛基
人教版选修五第三章《烃的含氧衍生物》ppt复习课件
【应用4】 已知某些酯在一定条件下可以形成烯酸酯。
由烯烃合成有机玻璃的反应过程如下图所示,把下列各步变化中指定 分子的有机产物的结构简式填入空格内:
【解析】 本题主要是依据衍生物的相互关系设计的推断合成题,
其主要特点是通过已知条件给出课本中没有介绍的新知识,并将其 理解加以迁移应用。解答的关键是:首先分析已知条件(主要对比反 应物与生成物的结构不同),找出新的知识的规律,然后再结合被指 定发生类似变化的物质加以迁移,应用到题目的解答过程中。
①正向合成法:此法采用正向思维方法,从已知原料入手找出合成 所需要的直接或间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物,其思 维程序是:原料―→中间体―→产品。
②逆向合成法:此法采用逆向思维方法,从目标化合物合成有机物 的组成、结构、性质入手,找出合成所需的直接或间接的中间体, 逐步推向已知原料,其思维程序:产品―→中间产物―→原料。
―[―O]→ ―酯―化→ C2H5OH
④碳骨架的增减。 a.增长:有机合成中碳链的增长,一般会以信息形式给出。常见方 式为有机物与HCN反应以及不饱和化合物之间或自身的加成、聚合等。 b.缩短:如烃的裂化、裂解,某些烃(如苯的同系物、烯烃等)的氧 化、羧酸盐的脱羧反应等。
(2)有机合成路线的选择。 有机合成往往要经过多步反应才能完成,因此确定有机合成的途径 和路线时,就要进行合理选择。选择的基本要求是原料价廉、原理 正确、路线简捷、便于操作、条件适宜、易于分离、产率高、成本 低,中学常用的合成路线有三条:
①一元合成路线。 RCHCH2 ―H―X→ 卤 代 烃 ―→ 一 元 醇 ―→ 一 元 醛 ―→ 一元羧酸―→酯。
(3)有机合成题的解题方法。
解答有机合成题时,首先要正确判断合成的有机物属于哪一类有机 物,带有何种官能团,然后结合所学过的知识或题中所给信息,寻 找官能团的引入、转换、保护或消去的方法,尽快找出合成目标有 机物的关键点和突破口,其基本方法有:
高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 章末专题整合课件 新人教版选修5
物章末专题整合课件新人教版选修5
2.某有机物与醋酸反应,相对分子质量增加42,则分子 中含有一个—OH;增加84,则含有两个—OH。因为—OH 转变 为—OOC—CH3。
3.某有机物在催化剂作用下被氧气氧化,若相对分子质 量 增 加 16 , 则 表 明 该 机 物 分 子 内 有 一 个 —CHO( 变 为 — COOH);若增加32,则表明该有机物分子内有两个—CHO(变 为—COOH)。
5.能与金属钠反应放出氢气,可推知该物质分子结构中 含羟基或羧基。
6.加入Na2CO3溶液或NaHCO3溶液产生CO2气体,可推 知该物质分子结构中含有羧基。
7.加入溴水,出现白色沉淀,或加入FeCl3溶液,溶液显 紫色,可推知该物质为苯酚或其衍生物。
根据物质的性质、特征数字推断官能团
1.能使溴水褪色的物质,含有碳碳双键、三键或醛基; 能发生银镜反应的物质,含有醛基;能与金属钠发生置换反应 的物质,含有—OH、—COOH;能与碳酸钠作用的物质,含有 羧基或酚羟基;能与碳酸氢钠反应的物质,含有羧基;能水解 的物质,应为卤代烃或酯,其中能水解生成醇和羧酸的物质是 酯。但如果只与氢氧化钠反应,则酚、羧酸、卤代烃、苯磺酸 和酯都有可能。
6.能与溴水反应,可能为烯烃、炔烃的加成反应或与苯 酚的取代反应。
(2017 年全国卷Ⅲ,36)氟他胺(G)是一种可用于治疗 肿瘤的药物。实验室由芳香烃 A 制备 G 的合成路线如下,回 答下列问题:
(1)A的结构简式为______。C的化学名称是______。 (2)③ 的 反 应 试 剂 和 反 应 条 件 分 别 是 ______________ , 该 反应的类型是__________。 (3)⑤的反应方程式为__________________________。 吡啶是一种有机碱,其作用是__________________。 (4)H是G的同分异构体,其苯环上的取代基与G的相同但 位置不同,则H可能的结构有______种。
2.某有机物与醋酸反应,相对分子质量增加42,则分子 中含有一个—OH;增加84,则含有两个—OH。因为—OH 转变 为—OOC—CH3。
3.某有机物在催化剂作用下被氧气氧化,若相对分子质 量 增 加 16 , 则 表 明 该 机 物 分 子 内 有 一 个 —CHO( 变 为 — COOH);若增加32,则表明该有机物分子内有两个—CHO(变 为—COOH)。
5.能与金属钠反应放出氢气,可推知该物质分子结构中 含羟基或羧基。
6.加入Na2CO3溶液或NaHCO3溶液产生CO2气体,可推 知该物质分子结构中含有羧基。
7.加入溴水,出现白色沉淀,或加入FeCl3溶液,溶液显 紫色,可推知该物质为苯酚或其衍生物。
根据物质的性质、特征数字推断官能团
1.能使溴水褪色的物质,含有碳碳双键、三键或醛基; 能发生银镜反应的物质,含有醛基;能与金属钠发生置换反应 的物质,含有—OH、—COOH;能与碳酸钠作用的物质,含有 羧基或酚羟基;能与碳酸氢钠反应的物质,含有羧基;能水解 的物质,应为卤代烃或酯,其中能水解生成醇和羧酸的物质是 酯。但如果只与氢氧化钠反应,则酚、羧酸、卤代烃、苯磺酸 和酯都有可能。
6.能与溴水反应,可能为烯烃、炔烃的加成反应或与苯 酚的取代反应。
(2017 年全国卷Ⅲ,36)氟他胺(G)是一种可用于治疗 肿瘤的药物。实验室由芳香烃 A 制备 G 的合成路线如下,回 答下列问题:
(1)A的结构简式为______。C的化学名称是______。 (2)③ 的 反 应 试 剂 和 反 应 条 件 分 别 是 ______________ , 该 反应的类型是__________。 (3)⑤的反应方程式为__________________________。 吡啶是一种有机碱,其作用是__________________。 (4)H是G的同分异构体,其苯环上的取代基与G的相同但 位置不同,则H可能的结构有______种。
新课标人教版高中化学选修第三章烃的含氧衍生物【精品】文档PPT
CH2-CH2
浓H2SO4 170℃
CH2= CH2↑+H2O
H OH
断裂邻位碳上碳氢键,碳氧键
思考:下列醇能否发生消去反应?若能别发生, 则生成物为什么?从中你能得出什么结论?
CH3
CH3
CH3—C —CH2—OH C2H5
CH3—CH—CH2—OH
OH
CH3
归纳、CH总3—结CH2 —C—OH
化学键的生成 饱和一元醇通式:CnH2n+1OH 或 CnH2n+2O
C=C
CH3CH2OH 浓硫酸、加热到 170℃
C—O、C—H
C=C
反应产物
CH2=CH2、HBr
CH2=CH2、H2O
3、氧化反应
(1) 燃烧反应 作内燃机燃料
点燃
CH3CH2OH+3O2 2 CO2+3 H2O
(2) 催化氧化(去氢)
CH3CH2Br
CH3CH2OH+3O2
2 CO2+3 H2O
反应条件 口诀:加氧去氢是氧化,加氢去氧是还原。
3、醇-OH所连碳上无H,则不能被氧化。
CH2-OH
NaOH的乙醇溶液、 加热
① 相对分子质量相近的醇和烷烃相比,醇的沸点高于烷烃(醇中存在氢键)。
与羟基相连的C上有H就能够被酸性高锰酸钾氧化。
氧化
氧化
CH3CH2OH
CH3CHO
CH3COOH
乙醇
乙醛
乙酸
是否酒后驾车的判断方法
⑤
H H② ①
H―C―C―O―H
③ ④H H
①
②
① 、② ②④
①③
归纳、总结——乙醇的化学性质
2021学年高中化学第三章烃的含氧衍生物章末共享专题课件人教版选修5.ppt
②羰基不能与卤素(X2)、卤化氢(HX)发生加成反应。③共轭二烯烃 有两种不同的加成方式。
(2)类型 ①烯烃、炔烃的加成反应 a.CH2===CH2+H2催――化△→剂CH3—CH3 b.CH2===CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br c.CH≡CH+HCl催―△―化→剂CH2===CHCl d.CH2===CH2+H—OH加催热――化、→剂加压CH3—CH2OH 注意:其他含有碳碳双键、碳碳三键的有机物,比如不饱和酸 甘油酯等,也能发生类似的加成反应。除了卤素外,烯烃、炔烃等 与其他试剂发生加成反应一般都要有合适的催化剂、一定的温度和 适当的压强。
⑥醇分子间的脱水反应 CH3CH2—OH+H—OCH2CH3浓―14―硫0 →℃酸CH3CH2—O—CH2CH3(乙 醚)+H2O
2.加成反应 (1)定义:有机化合物分子里的不饱和碳原子跟其他原子或原子 团直接结合生成新物质的反应。能发生加成反应的官能团有碳碳双
键、碳碳三键、苯环、羰基(醛、酮)等。 注意:①羧酸和酯中的碳氧双键一般不能与 H2 发生加成反应。
5.还原反应 (1)定义:有机物分子中加入氢原子或失去氧原子的反应。 (2)类型 ①醛、酮、烯烃、炔烃、苯及其同系物、酚等的催化加氢反应。 ②—NO2 被还原成—NH2 的反应。
[微训练一]
1.下列醇类物质中既能发生消去反应,又能发生氧化反应生 成醛类物质的是( )
解析:发生消去反应的条件:与—OH 相连的碳原子的邻位碳 原子上有氢原子。与羟基(—OH)相连的碳原子上有氢原子的醇能被 催化氧化,但只有与羟基相连的碳原子上有 2 个或 3 个氢原子的醇 (即含有—CH2OH)才能转化为醛。
②醇的消去反应
注意:发生消去反应的醇或卤代烃,与羟基或卤素原子相连的 碳原子的邻位碳原子上必须连有氢原子,否则不能发生消去反应。
(2)类型 ①烯烃、炔烃的加成反应 a.CH2===CH2+H2催――化△→剂CH3—CH3 b.CH2===CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br c.CH≡CH+HCl催―△―化→剂CH2===CHCl d.CH2===CH2+H—OH加催热――化、→剂加压CH3—CH2OH 注意:其他含有碳碳双键、碳碳三键的有机物,比如不饱和酸 甘油酯等,也能发生类似的加成反应。除了卤素外,烯烃、炔烃等 与其他试剂发生加成反应一般都要有合适的催化剂、一定的温度和 适当的压强。
⑥醇分子间的脱水反应 CH3CH2—OH+H—OCH2CH3浓―14―硫0 →℃酸CH3CH2—O—CH2CH3(乙 醚)+H2O
2.加成反应 (1)定义:有机化合物分子里的不饱和碳原子跟其他原子或原子 团直接结合生成新物质的反应。能发生加成反应的官能团有碳碳双
键、碳碳三键、苯环、羰基(醛、酮)等。 注意:①羧酸和酯中的碳氧双键一般不能与 H2 发生加成反应。
5.还原反应 (1)定义:有机物分子中加入氢原子或失去氧原子的反应。 (2)类型 ①醛、酮、烯烃、炔烃、苯及其同系物、酚等的催化加氢反应。 ②—NO2 被还原成—NH2 的反应。
[微训练一]
1.下列醇类物质中既能发生消去反应,又能发生氧化反应生 成醛类物质的是( )
解析:发生消去反应的条件:与—OH 相连的碳原子的邻位碳 原子上有氢原子。与羟基(—OH)相连的碳原子上有氢原子的醇能被 催化氧化,但只有与羟基相连的碳原子上有 2 个或 3 个氢原子的醇 (即含有—CH2OH)才能转化为醛。
②醇的消去反应
注意:发生消去反应的醇或卤代烃,与羟基或卤素原子相连的 碳原子的邻位碳原子上必须连有氢原子,否则不能发生消去反应。
高中化学 第3章 烃的含氧衍生物章末专题复习课件 新人教版选修5
第十一页,共47页。
4.氧化(yǎnghuà)反应 有机物得氧或失氢的反应。氧化(yǎnghuà)反应包括:①烃 及烃的衍生物的燃烧反应;②烯烃、炔烃、二烯烃、苯的同系 物、醇、醛等与酸性高锰酸钾溶液等氧化(yǎnghuà)剂的反应; ③醇氧化(yǎnghuà)为醛和酮;④醛基化合物被银氨溶液或新制 氢氧化(yǎnghuà)铜悬浊液氧化(yǎnghuà)的反应。 5.还原反应 有机物加氢或去氧的反应,如乙醛与H2加成生成乙醇的反 应、乙烯与H2加成生成乙烷的反应等。
成才之路 ·化学 (huàxué)
人教版 ·选修 (xuǎnxiū)5
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一页,共47页。
烃的含氧衍生物
第三章
第二页,共47页。
章末专题(zhuāntí)复习
第三章
第三页,共47页。
1 知识网络·宏观掌控 2 专题突破·纵引横连
第四页,共47页。
知识网络·宏观掌控
第三十一页,共47页。
再由Ⅰ和 G 的结构简式和(2)可推出 H 为两个 CH3CHO 结合的 产 物 , 即 H 为 CH3CH===CHCHO 。 (1)E 的 结 构 简 式 为 BrCH2COOH,含有溴原子和羧基两种官能团。(2)G 和 H 发生 加成反应生成 I。(3)符合条件的同分异构体有两种,分别为
较浓
②苯酚
实验现象 均使紫色溶液褪色
①溴水褪色 ②产生白色沉淀
第四十二页,共47页。
试剂 银氨溶液
新制Cu(OH)2 悬浊液
被鉴别的有机物 含醛基的有机物 ①含醛基的有机物
②羧酸
酸碱指示剂
Na2CO3溶液 FeCl3溶液
含碳原子数较少的羧 酸 含碳原子数较少的羧 酸
4.氧化(yǎnghuà)反应 有机物得氧或失氢的反应。氧化(yǎnghuà)反应包括:①烃 及烃的衍生物的燃烧反应;②烯烃、炔烃、二烯烃、苯的同系 物、醇、醛等与酸性高锰酸钾溶液等氧化(yǎnghuà)剂的反应; ③醇氧化(yǎnghuà)为醛和酮;④醛基化合物被银氨溶液或新制 氢氧化(yǎnghuà)铜悬浊液氧化(yǎnghuà)的反应。 5.还原反应 有机物加氢或去氧的反应,如乙醛与H2加成生成乙醇的反 应、乙烯与H2加成生成乙烷的反应等。
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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烃的含氧衍生物
第三章
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章末专题(zhuāntí)复习
第三章
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1 知识网络·宏观掌控 2 专题突破·纵引横连
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知识网络·宏观掌控
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再由Ⅰ和 G 的结构简式和(2)可推出 H 为两个 CH3CHO 结合的 产 物 , 即 H 为 CH3CH===CHCHO 。 (1)E 的 结 构 简 式 为 BrCH2COOH,含有溴原子和羧基两种官能团。(2)G 和 H 发生 加成反应生成 I。(3)符合条件的同分异构体有两种,分别为
较浓
②苯酚
实验现象 均使紫色溶液褪色
①溴水褪色 ②产生白色沉淀
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试剂 银氨溶液
新制Cu(OH)2 悬浊液
被鉴别的有机物 含醛基的有机物 ①含醛基的有机物
②羧酸
酸碱指示剂
Na2CO3溶液 FeCl3溶液
含碳原子数较少的羧 酸 含碳原子数较少的羧 酸
高中化学第三章烃的含氧衍生物课件选修5高二选修5化学课件
苯酚 最简单(jiǎndān)的酚是
第二页,共十九页。
一、分子结构(fēn zǐ
jié ɡòu)
分子式:C6H6O
结构式:
OH
结构(jiégòu)简式:
OH
C
HC CH
或
HC CH
C
C6H5OH
H
OH
或
第三页,共十九页。
模 型:
(球棍模型) (比例模型)
二、物理性质
(wùlǐ xìngzhì)
露置在空气中因小
第七页,共十九页。
实验探究(tànjiū)3-3:苯酚的性质
形成(xíngchéng)浑浊的液体室温时苯酚的溶解
度不大
⑷向⑵中的试管中通入CO2
浑浊(húnzhuó) 液体变
澄澄清清透透明明液体
又变浑浊
澄清透明液体 又变浑浊
苯酚显酸性
苯酚显弱酸性,酸 性弱于碳酸,不能 使指示剂变色
思考:乙醇和苯酚分子中都有—OH ,为什么乙醇不显酸性而苯酚显酸性?
消毒剂
第十七页,共十九页。
(běn fēn)
防腐剂
染料 农药
书苯 酚 软 膏
【药品名称】苯酚软膏 【性 状】黄色软膏,有苯酚特殊臭味 【药理作用】消毒防腐剂,其作用机制是使细菌的蛋白质发生变性。 【注意事项】1. 对本品过敏者、6个月以下(yǐxià)婴儿禁用。
2. 用后拧紧瓶盖,当药品性状发生改变时禁止使用, 尤其是 色泽(后sè。zé)变
第四页,共十九页。
【实验 1】 (shíyàn)
苯酚性质探究—水溶性
苯酚
浑浊(húnzhuó)
澄清 浑浊
说明(shuōmíng)苯酚在水中的溶解度受温度的影响:
第二页,共十九页。
一、分子结构(fēn zǐ
jié ɡòu)
分子式:C6H6O
结构式:
OH
结构(jiégòu)简式:
OH
C
HC CH
或
HC CH
C
C6H5OH
H
OH
或
第三页,共十九页。
模 型:
(球棍模型) (比例模型)
二、物理性质
(wùlǐ xìngzhì)
露置在空气中因小
第七页,共十九页。
实验探究(tànjiū)3-3:苯酚的性质
形成(xíngchéng)浑浊的液体室温时苯酚的溶解
度不大
⑷向⑵中的试管中通入CO2
浑浊(húnzhuó) 液体变
澄澄清清透透明明液体
又变浑浊
澄清透明液体 又变浑浊
苯酚显酸性
苯酚显弱酸性,酸 性弱于碳酸,不能 使指示剂变色
思考:乙醇和苯酚分子中都有—OH ,为什么乙醇不显酸性而苯酚显酸性?
消毒剂
第十七页,共十九页。
(běn fēn)
防腐剂
染料 农药
书苯 酚 软 膏
【药品名称】苯酚软膏 【性 状】黄色软膏,有苯酚特殊臭味 【药理作用】消毒防腐剂,其作用机制是使细菌的蛋白质发生变性。 【注意事项】1. 对本品过敏者、6个月以下(yǐxià)婴儿禁用。
2. 用后拧紧瓶盖,当药品性状发生改变时禁止使用, 尤其是 色泽(后sè。zé)变
第四页,共十九页。
【实验 1】 (shíyàn)
苯酚性质探究—水溶性
苯酚
浑浊(húnzhuó)
澄清 浑浊
说明(shuōmíng)苯酚在水中的溶解度受温度的影响:
高中化学 第3章 烃的含氧衍生物章末整合课件 新人教版
2.根据有机物之间的相互衍生关系,进行综合分析加以推断
3.根据有机物的性质和相关数据推知官能团的个数 如关系式: R—CHO~2Ag(或 Cu2O) 2R—OH~H2↑ 2R— COOH~CO32- ~CO2↑
专题一 专题二 专题三
4.根据某些反应的产物推知官能团的位置 若醇能氧化为醛或羧酸,则醇分子中应含有结构“—CH2OH”;若醇能氧
化为酮,则醇分子中应含有结构“
”。
由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置;
由取代产物的种类可确定碳架结构;
由加氢后的碳架结构,可确定“
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
”或“—C≡C—”的位置。
专题一 专题二 专题三
例题 2 萜品醇可作为消毒剂、抗氧化剂、医药和溶剂。合成 α-萜品醇 G 的路线之一如下:
已知:RCOOC2H5 请回答下列问题:
首先应认真审题,分析题意,分离出已知条件和推断内容,弄清被推断物 和其他有机物的关系,以特殊点作为解题突破口,结合信息和相关知识进行 推理、计算,排除干扰,最后作出正确推断,一般可采取顺推法、逆推法、多 法结合推断法等。
专题一 专题二 专题三
解答有机推断题的常用方法如下: 1.根据官能团的特征性质进行推理判断
、
。
(5)C→D 的化学方程式为 。
(6)试剂 Y 的结构简式为
。
(7)通过常温下的反应,区别 E、F 和 G 的试剂是
和
。
(8)G 与 H2O 催化加成得不含手性碳原子(连有 4 个不同原子或原子团
的碳原子叫手性碳原子)的化合物 H,写出 H 的结构简式:
。
专题一 专题二 专题三
解析:(1)A 中官能团为
),E 与 C2H5OH 发生酯化反应得
3.根据有机物的性质和相关数据推知官能团的个数 如关系式: R—CHO~2Ag(或 Cu2O) 2R—OH~H2↑ 2R— COOH~CO32- ~CO2↑
专题一 专题二 专题三
4.根据某些反应的产物推知官能团的位置 若醇能氧化为醛或羧酸,则醇分子中应含有结构“—CH2OH”;若醇能氧
化为酮,则醇分子中应含有结构“
”。
由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置;
由取代产物的种类可确定碳架结构;
由加氢后的碳架结构,可确定“
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
”或“—C≡C—”的位置。
专题一 专题二 专题三
例题 2 萜品醇可作为消毒剂、抗氧化剂、医药和溶剂。合成 α-萜品醇 G 的路线之一如下:
已知:RCOOC2H5 请回答下列问题:
首先应认真审题,分析题意,分离出已知条件和推断内容,弄清被推断物 和其他有机物的关系,以特殊点作为解题突破口,结合信息和相关知识进行 推理、计算,排除干扰,最后作出正确推断,一般可采取顺推法、逆推法、多 法结合推断法等。
专题一 专题二 专题三
解答有机推断题的常用方法如下: 1.根据官能团的特征性质进行推理判断
、
。
(5)C→D 的化学方程式为 。
(6)试剂 Y 的结构简式为
。
(7)通过常温下的反应,区别 E、F 和 G 的试剂是
和
。
(8)G 与 H2O 催化加成得不含手性碳原子(连有 4 个不同原子或原子团
的碳原子叫手性碳原子)的化合物 H,写出 H 的结构简式:
。
专题一 专题二 专题三
解析:(1)A 中官能团为
),E 与 C2H5OH 发生酯化反应得
高中化学 第三章 烃的含氧衍生物本章整合课件 新人教版选修5
团为醛基和醇羟基,因此E,v可a通lu过at检io验n甲o中n的ly.酚羟基、乙中的羧基、 eate丙d中w的it醛h基A来sp鉴o别se三.S种li物de质s。for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0
答案:(C1)o醛p基yr、ig醇h羟t 基200(42)-甲20、1乙1、A丙sp互o为s同e 分Pt异y构Lt体d.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
官能团,则 A 的结构简式是
。
(2)A 与等物质的量的 H2 反应生成的 E 应为
。
专题1 专题2 专题3
(3)G的结构简式为
,由H的分子式C9H14O4
可知1 molG和1 molHEOvOaCluCaHt2CioHn2CoOnOlHy反. 应脱去2 mol水。 eated(w5)判it断h 共As平p面o的se原.S子li时de要s以fo乙r烯.N、E乙T炔3、.5苯C、li甲en烷t等P物ro质fi的le结5.2.0
Na2CO3 溶液
含碳原子数较少的羧酸 产生无色无味气体(CO2)
FeCl3 溶液
苯酚
溶液显紫色
专题1 专题2 专题3
【例题3】 今有化合物甲:
,乙:
,
丙(1):请写出丙中含氧官。E能va团lu的a名ti称on only. 。 eated(w2)请it判h 断As上p述o哪se些.S化li合de物s互fo为r同.N分E异T构3体.5 Client Pro。file 5.2.0
②由丙C烯op生y成riAg的ht反2应0类04型-是201。1 Aspose Pty Ltd.
(2)A水解可得到D,该水解反应的化学方程式是 。
(3)C蒸气密度是相同状态下甲烷密度的6.25倍,C中各元素的质
答案:(C1)o醛p基yr、ig醇h羟t 基200(42)-甲20、1乙1、A丙sp互o为s同e 分Pt异y构Lt体d.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
官能团,则 A 的结构简式是
。
(2)A 与等物质的量的 H2 反应生成的 E 应为
。
专题1 专题2 专题3
(3)G的结构简式为
,由H的分子式C9H14O4
可知1 molG和1 molHEOvOaCluCaHt2CioHn2CoOnOlHy反. 应脱去2 mol水。 eated(w5)判it断h 共As平p面o的se原.S子li时de要s以fo乙r烯.N、E乙T炔3、.5苯C、li甲en烷t等P物ro质fi的le结5.2.0
Na2CO3 溶液
含碳原子数较少的羧酸 产生无色无味气体(CO2)
FeCl3 溶液
苯酚
溶液显紫色
专题1 专题2 专题3
【例题3】 今有化合物甲:
,乙:
,
丙(1):请写出丙中含氧官。E能va团lu的a名ti称on only. 。 eated(w2)请it判h 断As上p述o哪se些.S化li合de物s互fo为r同.N分E异T构3体.5 Client Pro。file 5.2.0
②由丙C烯op生y成riAg的ht反2应0类04型-是201。1 Aspose Pty Ltd.
(2)A水解可得到D,该水解反应的化学方程式是 。
(3)C蒸气密度是相同状态下甲烷密度的6.25倍,C中各元素的质