“两学一做”学习教育问题整改清单
两学一做查摆问题清单_两学一做个人查摆问题及整改清单
两学一做查摆问题清单_两学一做个人查摆问题及整改清单两学一做个人查摆问题及整改清单篇1两学一做问题查摆及整改措施个人报告篇2通过支部学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员。
一、自身作风建设情况作为一名中共党员，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。
具体表现在：二是站稳立场，坚持原则。
本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正，维护党和青年群体的合法利益。
二、自身存在的突出问题学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。
对政治理论钻研的不深、不透。
有时只注重与青年工作有关的内容，对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。
此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。
政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。
对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。
存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓进取。
三、存在问题的原因通过认真剖析和总结，上述问题产生的主要原因有：一是对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三是个人修养不强。
“两学一做”学习教育整改问题清单
序号
查摆问题
问题具体表现
整改措施
完成时间
责任人
1
理想信念模糊动摇问题
在开展学习“两学一做”活动中，发现部分党员存在学习不深不透，学用脱节的问题
严格落实集中学习制度；突出学习重点，将学习作为一项规章制度实行，进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。不断武装头脑，号召大家争做勤奋学习的模范，学以致用，学有所成，学有所悟，促进工作。
不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策；党员领导干部存在政治上的自由主义，抓工作、抓落实力度不强
立即整改，长期坚持
5
责任意识不强，担当意识不够
有事往上推、怪下级，只去评头论足，观望等待，不主动作为，“事不关己，高高挂起”，大局观念不强；在工作中得过且过，效能低下；认为自己年龄大、有资历，对安排的工作能推就推、能拖就拖，缺乏争创一流、敢为人先的精神状态等问题。
立即整改并长期坚持
马宁
贾红艳
徐永红
4
宗旨观念淡薄问题
党组织整体作用发挥不好，党员教育不紧密，组织生活不经常
健全完善和严格执行相关制度。进一步健全党员定期分析、民主评议、“三会一课”等制度，细化党内组织生活规范化程序和要求，对党支部现有的党建工作制度严格执行，促进支部工作规范开展。加强党委会与党小组会议的沟通，创立了党支部微信订阅号，及时传达党内重要文件。
立即整改并长期坚持
马宁
贾红艳
徐永红பைடு நூலகம்
2
党员意识淡化问题
在开展学习“两学一做”活动中，工作重形式轻效果
增强工作的责任感和紧迫感，把精力放在
抓工作落实中。每月开会及时了解党员的工作进展情况，通过党小组会议对党员在工作上遇到的难点和疑点进行解答
个人“两学一做”问题清单及整改措施
个人“两学一做”问题清单及整改措施个人“两学一做”问题清单及整改措施一、问题清单1. 缺乏学习的主动性和自觉性a. 学习计划和目标不明确b. 学习时间段和频率不固定2. 学习方法不科学a. 缺乏有效的学习方法和技巧b. 缺乏自主学习和深入思考3. 缺乏实践机会和实践能力a. 实践机会不足，无法将学习成果应用到实际生活中b. 实践能力较弱，应对问题的能力不足4. 主动性和积极性不足a. 缺乏主动参与工作和学习的积极态度b. 对待工作和学习缺少热情和投入5. 缺乏团队合作精神和沟通能力a. 不善于与他人合作和沟通b. 态度不积极，不愿与他人分享经验和资源二、整改措施1. 加强学习计划和目标的制定a. 设定明确的学习目标，如每周学习一本专业书籍、每天读一篇英语文章等b. 制定详细的学习计划，包括学习的时间段、具体的学习内容和学习方法等2. 提升学习方法和技巧a. 注重学习方法的培养，如阅读、思考、总结和归纳等b. 培养自主学习意识和习惯，将学习内容与实际问题联系起来，提高学习的深度和广度3. 积极寻找实践机会和提升实践能力a. 主动参与工作中的实践活动，如参与项目、提出解决方案等b. 多参加社团组织和社会实践活动，提高实践能力和解决问题的能力4. 培养积极的工作态度和学习态度a. 提高自身的责任感和使命感，注重工作的细节和质量b. 培养学习热情和兴趣，将学习和工作作为一种享受和提升的方式5. 加强团队合作和沟通能力的培养a. 与同事和同学建立良好的人际关系，积极投入团队合作b. 学会倾听和表达，善于与他人进行沟通和分享经验和资源三、整改计划1. 学习计划和目标制定a. 每周制定学习计划，明确学习目标b. 在每日安排中，留出专门的学习时间段2. 学习方法和技巧提升a. 阅读相关学习资料，学习学习方法和技巧b. 运用学习方法和技巧，进行实际学习，并进行总结和归纳3. 寻找实践机会和提升实践能力a. 主动参与工作中的实践活动b. 抽空参加社团组织和社会实践活动4. 提升积极的工作态度和学习态度a. 每日反思自己的工作和学习情况，制定改进措施b. 将工作和学习视为一种成长和提升的方式，保持热情和兴趣5. 加强团队合作和沟通能力的培养a. 积极与同事和同学进行交流和分享经验b. 参与团队合作项目，提升团队合作和沟通能力通过以上整改措施的执行，我相信我能够克服“两学一做”中存在的种种问题，并提升自己的学习和工作能力。
两学一做问题清单及整改清单
两学一做问题清单及整改清单两学一做问题清单及整改清单一、两学一做问题清单1. 学习的主体性不强：存在一些同志对于学习的主动性不强，只是机械地完成学习任务，缺乏学习的主动性和创造性。
2. 学习内容简单化：学习内容过于简单，缺乏深度和广度，不能满足实际需求和发展要求。
3. 学习方式单一：学习方式过于单一，主要是通过纸质资料阅读，缺乏实践和交流，导致学习效果不佳。
4. 学习氛围不浓厚：学习氛围较为淡漠，缺乏学习的热情和主动性，有时甚至对学习无动于衷。
5. 学习成果应用不广泛：学习成果没有广泛应用到实际工作中，只是停留在理论层面，无法转化为实际工作的能力和素质。
6. 学习评价不科学：学习评价的标准不科学，主要以考试成绩为导向，忽视了实际能力和综合素质的培养。
7. 学习时间安排不合理：学习时间安排存在问题，有些同志学习时间较少，不能充分发挥学习的效果。
8. 学习资源缺乏：学习资源不足，无法满足学习的需求，导致学习效果较差。
9. 学习心态不正：有些同志对学习持消极态度，认为学习无关紧要，对于学习的重要性缺乏正确的认识。
10. 学习方法不当：一些同志对学习方法选择不当，没有选择适合自己的学习方式，导致学习效果低下。
二、整改清单1. 完善学习组织机制：建立健全学习的组织机构和制度，提高学习的组织性和规范性，增强学习的主体性。
2. 丰富学习内容：扩大学习内容的广度和深度，提供更多实际需求和发展要求的学习资料。
3. 多样化学习方式：提倡多样化的学习方式，包括实践、交流、研讨等，以提高学习效果。
4. 创建浓厚学习氛围：通过宣传教育、激励引导等方式，营造浓厚的学习氛围，增强学习的主动性和热情。
5. 加强学习成果应用：将学习成果应用到实际工作中，促进实践能力和实际工作效果的提高。
6. 科学评价学习成果：改变学习评价的方式，从单纯的考试成绩评价转向综合能力和综合素质的评价。
7. 合理安排学习时间：合理安排学习时间，充分利用碎片化时间进行学习，提高学习效率。
“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】
“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距;全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。
工作方法有待改善，创新意识有待增强。
有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。
二、整改措施1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。
2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。
3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。
4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。
“两学一做”问题清单及整改措施篇二开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。
支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。
要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。
鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。
局领导干部两学一做学习教育问题清单及整改措施
局领导干部两学一做学习教育问题清单及整改措施问题清单在局领导干部两学一做学习教育中，存在以下问题：1. 学习态度不够认真负责部分领导干部对于学习活动不够重视，认为这种活动只是一种形式，没有真正的学习意义。
因此在学习中表现出不够认真负责的态度，导致学习效果不佳。
2. 学习内容过于抽象学习内容过于抽象，不够贴近实际工作。
有时候会出现部分干部对内容缺乏兴趣，不能全面理解和应用。
这就导致了学习内容没有起到应有的作用。
3. 学习方法单一部分干部的学习方法过于单一，只是简单阅读、记忆文字。
缺乏有效的学习方法，不能将所学的知识和技能应用到实际工作中去。
这是学习效果低下的重要原因。
在学习教育结束后，部分领导干部在整改行动方面缺乏力度，不能将学习成果有效地转化为实际工作成果，从而影响了学习效果和工作成绩。
整改措施为了解决上述问题，应该采取以下整改措施：1. 加强组织和宣传工作应该加强组织和宣传工作，提高学习的认识和重视程度，让干部意识到学习的重要性，并且应该及时宣传学习成果和学习工作规划，以形成学习的高度共识。
2. 适时调整学习内容要根据实际工作需要，适时调整学习内容。
不能把抽象的内容作为学习教育的全部内容，而应该把演讲和研讨活动等融入其中，增加学习过程的兴趣性。
3. 加强学习方法的指导为了提高学习效果，应该加强学习方法的指导。
应该推广学习兴趣，引导干部学习知识和技能，例如可以采用小组讨论、个人反思和写作等方式进行。
应该支持和鼓励干部将学习成果转化为实际工作成果，这需要有力度和推进。
可以采用一些简单、有针对性的整改措施，例如创建项目组，加强讲座，等。
总结为了加强干部的学习和整改工作，必须坚持问题导向和目标导向，通过本文所述的整改措施来加强干部的学习和整改工作。
同时，要注意加强干部的自我管理，热情地投入工作中，从而更好地实现领导层对干部队伍的要求。
“两学一做”学习教育党员问题与整改清单
“两学一做”学习教育党员问题清单一、理想信念方面：政治理论学习不够重视，有时把参加学习作为一种不必要的负担；对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论不善发声，没有及时亮剑，有时会人云亦云。
二、党性意识方面：拥护中国共产党的领导，热爱中国共产党，由于文化程度不高，导致对党史党章党规的学习存在一知半解，积极主动宣传党的好政策好声音不够。
三、宗旨观念方面：时刻把“全心全意为人民服务”的党的宗旨记在心中，主动为群众办事，特别是在联系服务对象，主动问寒问暖，服务意识强，但是有时方法稍微简单了点，还需加强。
四、道德行为方面：作为退休党员平时知行合一，讲奉献、讲公德、讲诚信，敬老爱幼、邻里友善。
五、精神状态方面：作为退休党员认真完成每次组织安排的工作，从不怠慢。
只是已经退休，存在安于现状的想法，进取心不比年轻人。
“两学一做”学习教育党员整改清单一是狠抓学习教育，提升党员素质。
依托“三会一课”制度，积极参加党组织的各类学习会，通过集中学、自主学相结合，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线；认真学习习总书记系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
二是狠抓作风建设，提升党性意识。
结合专题组织生活，开展自查剖析，查找自身存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施。
查摆问题准确，敢于揭短亮丑，批评敢于面对，能够虚心接受，列出了问题清单，提出整改措施和要求，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
三是抓工作落实，提升服务质量。
将“两学一做”学习教育与党员工作、G20志愿服务等工作紧密结合，把工作成效和群众满意度，作为检验党员是否合格的重要标准，全面提升为民服务质量。
两学一做存在问题清单及整改措施 两学一做查摆问题
两学一做存在问题清单及整改措施两学一做查摆问题【两学一做存在问题清单及整改措施】贯彻落实两学一做教育学习活动的总体要求，按照党委部署，支部对于“四风”问题开展自查，经过全体同志共同讨论，查找出四个方面的十条主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下：一、查摆的主要问题(一)形式主义方面的主要问题1、政治学习不够深入，缺少主动深入学习的热情，政治理论水平和务实的工作能力有待于进一步提高;2、对于创新性工作思考的不多，缺乏创造性工作思维;3、工作经验总结不足，调研积极性不高、能力不强;(二)官僚主义方面的主要问题1、在加强和发挥专业工作优势和能力等方面，深入基层主动了解调研不够;2、村干部对个别具体工作要求不严，村干部自觉性不足，存在拖沓现象，影响部分工作进度。
(三)享乐主义方面的主要问题1、有贪图安逸的心理，存在“庸懒散奢”的现象，纪律作风有要求不严的情况等;2、思想上存在“人到码头船靠岸”的消极懈怠的心态，工作缺乏激情;3、工作中抱着完成任务的想法比较多，缺乏高标准、严要求，工作长远发展的意识还要进一步加强。
(四)奢靡之风方面的主要问题1、在生活和工作中对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足，有些方面还存在迎合的情况;2、对于勤俭节约传统美德重视不够，厉行节约意识不强。
二、整改方案(一)开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。
先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识，进行专题研究，明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。
召开全体党员会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识;召开民主组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆;召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。
(二)本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路，尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。
主要从三个方面入手：一是坚决克服形式主义，二是坚持摒除官僚主义，三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。
个人两学一做问题清单及整改措施
个人两学一做问题清单及整改措施个人两学一做问题清单及整改措施近年来，“两学一做”学习教育活动已成为党内基层组织和广大党员的重要任务，旨在加强党员的党性修养和道德品质，提高党员队伍的素质和能力，促进党的建设和发展。
然而，在这一活动实施的过程中，我们也发现了一些问题。
为了更好地整改这些问题和提高活动的质量和效果，特向大家提出个人两学一做问题清单及整改措施。
一、个人思想不够高度重视许多党员对“两学一做”活动持漠视态度，认为这只是一种形式主义的工作安排，对其参与程度和积极性不高。
这导致许多人只是形式上学习了党的理论知识，而没有真正内化于心，并且在实践中缺乏表率作用。
整改措施：1.加强组织领导和宣传引导，使党员真正认识到“两学一做”活动的重要性和意义。
2.加强培训和教育，让党员更好地理解和掌握党的理论知识，提高对党性修养的理解和认识。
3.加强实践活动，组织党员积极参与社会公益事业，发挥表率作用。
二、学习内容重复和单一目前，“两学一做”活动的学习内容多集中在党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，导致学习内容重复和单一。
这使得一些党员对学习活动的兴趣和效果下降，无法真正提高自身素质和能力。
整改措施：1.拓宽学习内容，除了党的理论知识之外，还应包括国内外热点问题、社会发展趋势等。
通过多元化的学习内容，激发党员的学习兴趣和热情。
2.注重参与式学习，鼓励党员积极参与讨论和交流，提高学习的深度和广度。
3.定期收集党员对学习内容的建议和意见，及时调整和更新学习内容，保持活动的新鲜性和吸引力。
三、学习方式单一和缺乏创新当前，“两学一做”活动大多采用集中学习的方式，即由上级组织统一安排学习时间和内容，缺少个性化和灵活性。
这使得很多党员对学习方式产生疲劳感，效果不佳。
整改措施：1.开展个性化学习，采用多种学习方式，如小组学习、自主学习、网络学习等，让党员根据自身情况选择学习方式，提高学习效果。
2.鼓励党员利用现代技术手段学习，如手机App、微信公众号等，提供便利和多样性的学习渠道。
两学一做整改措施清单
两学一做整改措施清单一、整改措施1.加强组织领导。
各级党委要高度重视两学一做工作，加强领导，建立健全工作机制，明确责任分工，确保工作的顺利开展。
2.强化培训教育。
充分利用现有的学习平台，设立相关课程，组织党员干部定期参加学习，确保学习教育的深入进行。
3.加强问题整改。
对在学习教育中发现的问题，要及时进行整改，采取措施解决，确保问题不复发。
4.建立考核评价机制。
对党员干部的学习教育情况进行考核评价，对学习教育工作开展情况进行监督检查，形成工作落实的压力和动力。
5.加强宣传引导。
利用现有媒体平台，宣传党的十九大精神和两学一做是的要求，引导广大党员干部积极参与学习教育，以身作则，争做先进。
二、整改目标1.提高学习教育的质量。
通过加强培训教育，加强考核评价，提高学习教育的质量，确保党员干部真正学到知识，明确任务，增强担当意识。
2.改进工作作风。
通过加强问题整改，严格执行党内法规，纪律要求，改进工作作风，做到守纪律、讲规矩。
3.增强服务意识。
通过学习教育，引导党员干部转变思维，增强服务意识，提高为群众办实事、解难题的能力和水平。
4.推动经济社会发展。
通过学习教育，引导党员干部紧密结合本职工作，发挥自己的聪明才智，为推动经济社会发展贡献自己的力量。
三、组织实施1.各级党委要建立两学一做工作领导小组，明确工作职责，加强工作推进，推动学习教育工作的深入开展。
2.各级党组织要建立学习教育工作机制，明确具体的任务分工，落实学习教育工作责任，确保工作的顺利进行。
3.各级党组织要加强对学习教育工作的监督检查，及时发现问题，加强整改和落实，确保工作的实效。
以上是两学一做整改措施清单，通过加强组织领导，强化培训教育，加强问题整改，建立考核评价机制以及加强宣传引导，可以推动学习教育工作的深入开展，提高学习教育的质量，改进工作作风，增强服务意识，推动经济社会发展。
各级党委和党组织要认真贯彻落实这些措施，确保学习教育工作的顺利开展。
两学一做问题清单“两学一做”个人整改方案
“两学一做问题清单‘两学一做’个人整改方案”清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，我泡了一杯清茶，准备写下这份整改方案。
思绪如潮水般涌来，我尽量让它们自然流淌，不拘泥于格式，也不拘泥于传统的束缚。
一、问题清单1.学习态度不端正：过去在“两学一做”学习教育中，我存在一定的应付心理，没有真正做到入脑入心。
2.实践能力不足：学以致用方面存在差距，有时理论知识不能很好地指导实际工作。
3.自律意识不强：在日常生活和工作中，有时会忽视细节，不能做到严格要求自己。
4.交流沟通不畅：与同事、群众交流时，有时表达不清，导致误解和矛盾。
5.团队协作不积极：在团队工作中，有时过于保守，不能充分发挥自己的作用。
二、整改措施1.端正学习态度：提高对“两学一做”学习教育的认识，将其作为提升自身素质的重要途径，真正做到学有所思、学有所得。
2.增强实践能力：将学到的理论知识与实际工作相结合，做到学以致用，提高自己的工作能力。
4.提高交流沟通能力：学会倾听，尊重他人意见，提高自己的表达能力和沟通技巧。
5.积极参与团队协作：充分发挥自己的优势，积极参与团队工作，为团队的整体发展贡献力量。
三、整改计划1.短期计划（1-3个月）（1）每周至少完成一篇关于“两学一做”的心得体会，以提高自己的学习认识。
（2）主动参与单位组织的各类活动，提高自己的实践能力。
（3）与同事、群众多交流，了解他们的需求，提高自己的沟通能力。
2.中期计划（3-6个月）（2）在团队工作中，积极发挥自己的作用，为团队的整体发展贡献力量。
（3）通过学习党的理论知识，提高自己的政治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.长期计划（6-12个月）（2）不断提高自己的综合素质，为单位的各项工作贡献自己的力量。
四、整改效果预期1.学习态度得到明显改善，对“两学一做”学习教育的认识更加深刻。
2.实践能力得到提高，能够更好地将理论知识运用到实际工作中。
3.自律意识得到加强，日常工作和生活中的表现更加规范。
两学一做问题清单及整改措施
从严治党方面
开展党建工作调研不够，针对性不强；工作积累不足，缺乏创新党建工作的意识和招法；重视布置缺乏监督，调动师生党员学习和工作积极性不到位。
加强民主集中制、落实党政联席会、“三重一大”决策等制度。结合学院实际，为推动重点工作提供有力保障。牢固树立担当意识和责任意识，落实主体责任；牢固树立纪律意识和规矩意识，加强制度建设；牢固树立创新意识和机遇意识，开创新的工作局面。
全体班子成员
立即整改，长期坚持
2
纪律和规矩意识方面
党员意识和组织观念不强，落实上级部署不坚决，担当意识不强，接受监督不够主动。
重点学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，从先进典型和反面教材两方面入手，养成纪律自觉，守住党风廉政底线，营造风清气正的良好氛围。
全体班子成员
立即整改，长期坚持
5
基层党建方面
党支部战斗堡垒作用发挥不充分，创建五好支部招法少，党员日常教育存在不足。
深入学习《高校基层党组织工作条例》，按照学校创建基层党组织的要求，对照五好标准，分别结合教师、
管理、学生支部实际，加强支部建设，做到支部自我净化、自我提高。
各支部书记
立即整改，长期坚持
“两学一做”学习教育查摆问题清单
单位（党组织章）：海运学院
序号
问题类型
具体表现
整改措施
责任人
完成时限
备注
1
党性修养方面
政治理论学习不够，与工作实际结合不紧密，主观世界改造不自觉、不彻底。
依托“三会一课”制度，制定学习计划，明确学习内容，通过各种形式的活动学好《党章》。采取集中学、自主学、帮送学相结合，要求党员和干部明确基本标准，树立行为规范;要求认真学习系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
两学一做问题清单及整改措施两学一做整改措施清单表
两学一做问题清单及整改措施问题清单总体来看，我们单位两学一做基层党组织活动开展情况较好，但在实际开展过程中，仍然存在以下问题：1.发挥支部主体作用不够突出，部分党员参与度不高。
2.活动形式单一，缺乏针对性。
部分活动内容重复、雷同。
3.评估机制不健全，无法对两学一做活动的质量和效果进行全面评估。
4.学习强度不够，部分党员仅满足于应付和打卡。
5.纪律教育不到位，部分党员存在违纪行为。
以上问题需要得到针对性的整改措施。
整改措施支部主体作用发挥针对第一个问题，我们将采取以下措施：1.加强党的组织生活，严格执行党内组织生活制度。
2.增强支部的联动性，加强与上级党委的沟通。
3.提高支部干部的业务水平，确保支部组织生活质量。
活动形式多样化对于活动形式单一、缺乏针对性的问题，我们将采取以下措施：1.强化主题教育，确保每一次主题活动都有明确的目标和方向。
2.增加知识竞赛等活动，提高活动的针对性和趣味性。
3.注重灵活性，在活动安排上考虑不同人群的需求和特点。
建立评估机制对于评估机制不健全的问题，我们将采取以下措施：1.建立完善的评估指标体系，对每一项活动进行评估。
2.采取匿名调查和个别谈话等方式，了解党员对两学一做活动的评价和建议。
3.定期召开两学一做活动总结会议，对活动进行评估和经验总结。
学习强度提高对于学习强度不够的问题，我们将采取以下措施：1.强化观念，提高党员对两学一做活动的重视度。
2.加大考核力度，对参与度不高的党员进行关注和管理。
3.采取组织学习和自学互评相结合的方式，增强学习效果。
纪律教育到位对于纪律教育不到位的问题，我们将采取以下措施：1.严格执行党内纪律，对违规行为进行惩处和教育。
2.强化道德建设，提高党员的纪律意识和责任感。
3.加强党风廉政建设，建立防范腐败长效机制。
两学一做整改措施清单表问题清单整改措施发挥支部主体作用不够突出，部分党员参与度不高。
1. 加强党的组织生活，严格执行党内组织生活制度。
两学一做”学习教育个人问题清单、责任清单、整改清单
做起，以中心为家，以实际行动做出表率。
立即整改
长期坚持
2、树立党的意识、党员意识方面
2、在思想和行动上党员意识比较淡薄
2要牢固树立党员意识，始终牢记党员身份；
长期坚持
3、企业发展，创新方面
3工作安于现状，缺乏创新，沿袭传统工作方式。
3充分发挥主观做”学习教育个人问题清单、责任清单、整改清单
序号
查摆问题类别
问题具体表现
创优服务，改进作风。发扬“认真负责，扎实苦干，干就干好“的优良作风，埋头苦干，为中心的发展作出自己的贡献。
大胆创新，锐意进取。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法，新思路，努力推进工作再上新水平。
立即整改
长期坚持
3
宗旨观念淡薄问题
自己距离党组织和群众的要求还有较大的差距，对待工作尚不够积极主动，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，想办法，常常消极等待领导的指示，说一步走一步。由于平时不够注重业务学习，工作能力提高不快，缺乏一种积极向上攀登的勇气，如在办公室工作中，只要求自己管好自己，没能起到带动周围人的作用，产生这些问题的原因主要是进取精神不强，满足于维持现状，缺乏刻苦钻研的精神，对新情况，新问题研究不够，使自己在某些方面的能力，水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。
整改措施
整改时限
1
意识淡化问题
深入学习上有差距。自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦头的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任，一种自觉行动。
村党支部两学一做学习教育问题清单及整改措施
村党支部两学一做学习教育问题清单及
整改措施
村党支部两学一做学习教育问题清单及整改措施
整改问
题
整改措施整改时限
1、理论问题学习不够透彻
坚持把学习放到首位，坚
持每天自学习总书记系列讲话
精神
立即整改，
长期坚持
2、有时出现自满情绪
进一步加强党章学习，时
刻以高标准要求自己
立即整改，
长期坚持
3、民主集中制执行
拓宽民主渠道，严格执行
民主集中制
立即整改，
长期坚持
的不够彻底
4、工作有时做的不到位
加强教育，村两委要认真
做好自己的本职工作
立即整改，
长期坚持
5、对规
章制度的落实抓的还不够
严守各项政策法规，强化
规章制度的监督落实
立即整改，
长期坚持
6、勤俭节约意识不强
文件双面打印，下班走灯
熄，电脑关，教育党员干部要
节约用水，以身作则，厉行节
约。
立即整改，
长期坚持。
“两学一做学习教育问题查找和整改清单
“两学一做学习教育问题查找和整改清单篇一：“两学一做”学习教育突出问题整改清单(合集)“两学一做”学习教育突出问题整改清单篇二：“两学一做”学习教育问题整改清单和问题整改方案“两学一做”学习教育个人存在问题整改方案根据“两学一做”学习教育安排，本着问题导向、实事求是的原则，深入查找本人在理想信念、纪律作风等方面存在的突出问题，为有效落实边学边整边改，特制定如下整改方案。
一、思想政治方面的问题问题1：理想信念有所淡化整改措施：深入加强《党章》和习总书记系列讲话的研学，发自内心地从骨子里坚信马克思主义、共产主义、中国特色社会主义，遵守党的《章程》，拥护党的纲领，信党爱党为党。
切实增强道路自信、理论自信和制度自信，坚定不移地拥挤党的路线、方针、政策，永远跟党走。
整改期限：20xx年底问题2：政治敏锐性不高整改措施：深入学习党的理论、党的重大决议、决策，坚定执行党的路线方针政策牢固树立“四个意识”，自觉与党中央保持高度一致，在大是大非、重大原则问题上，时刻保持高度的自觉性和敏感性。
自觉加强党性锻炼，澄清模糊认识，坚定政治立场，自觉与不正之风和消极腐败作斗争。
整改期限：长期问题3：政治学习主动性系统性不够整改措施：端正学习态度，对《党章》、《条例》、《准则》和习总书记重要讲话要加强精读和研学，积极参与主题党日和县周末学堂的集中学习，坚持每天挤出时间来学习，做到锲而不舍，学而不倦，学用结合。
整改期限：20xx年底二、纪律作风方面的问题问题1：严守工作纪律不够整改措施：恪守党纪国法，不碰高压线；恪守政策规定，1不越红线；恪守规章制度，不违规线；恪守道德规范，不破底线。
自觉中央八项规定，遵守考勤纪律、上下班纪律和请销假制度。
整改期限：长期问题2：深入基层调查研究不够整改措施：多深入基层调查研究，察民情，听民意，接地气，在公开招聘、岗位设臵等方面多听取单位和群众的意见建议。
坚持实事求是，求真务实，从群众中来到群众中去的工作作风。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1：
“两学一做”学习教育问题整改清单（全体党员）姓名：职务：时间：
存在问题整改措施完成时限
坚定共产党人理
想信念方面党性修养还不够过硬加强理论修养，政治修养，道德修养，
纪律修养和作风修养
7月底前
牢固树立党的意识、党员意识方面缺乏党员先进性，和先锋模
范作用的观念
逐条逐句通读党章，学习《准则》和
《条例》等，学习党的历史，革命先
辈和先进典型
7月底前
强化党的宗旨意识方面宗旨意识减弱，服务群众的
意识不强
带着问题学，针对问题改，加强党性
修养，时刻把维护好实现好群众利益
放在工作的首位，把群众满意不满意
作为检验自己工作成败的标准；改进
工作作风，在涉及群众利益和重大政
7月底前
策出台前，做到广泛征求意见。
积极践行社会主义核心价值观方面勤俭节约意识淡薄，艰苦奋
斗的精神有所退化
提升勤俭节约的意识，节约用电、用
水等，离宿舍、办公室时随手关电脑、
关电灯；不铺张浪费，公务出差，办
公时乘坐普通车辆，住快捷酒店，吃
工作餐。
7月底前
推动改革发展稳定实践中建功立业方面传统保守，创新不强
运用时代发展的理念，不断总结和完
善工作经验，提出新思路，拿出新举
措，使工作取得新成效。
改变观念，
强化责任措施，做到尽心尽责。
7月底前
其他方面学用脱节，理论指导实践力
度不足
早上上班前半小时看时事新闻，晚上
睡觉前看1小时政治理论，业务知识
方面书籍，认真参加系部党支部学习
活动，坚持学以致用，着力解决“”
学归学、用归用、学了不用”等“学
用脱节”问题。
7月底前
说明：1.“存在问题”要结合工作生活实际，找准查实；2.整改措施要具体实在，可操作，切忌“大而空”；3.完成时限要写明具体时间，不能全部用“长期坚持”等笼统概括。