2021中考宁夏政治复习课件：第4篇 知识梳理 七上 第3、4单元〓师长情谊、生命的思考(共27张P
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七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊复习课件上册政治课件
12/6/2021
第十页，共二十一页。
单元总结(zǒngjié)提升
3．【 2017·江西】让山里的孩子们走出大山，是“感动中国2016年度
人物”、江西奉新县澡下镇教师支月英最大的希望。为了这个希望，她用一
生最好的年华，扎根深山36年，用爱燃烧(ránshāo)自己的青春，为大山里的孩
子们照亮前进的路，点亮精彩的人生，面对老师的这种大爱，作为学生的
从德的角度看，孝亲敬长是中华民族的传统美德；从法的角度看，孝亲敬长是每个中国
公民的法律义务，故第(1)问承办法官应从这两方面提出告诫；第(2)问也应从法、德 两个角度(jiǎodù)围绕尊法守德制定实现家庭和睦的准则。
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第十九页，共二十一页。
单元总结(zǒngjié)提升
[答案] (1)①从法的方面，赡养父母是成年子女的法定义务，必须履行，不履行就是违法，就要承担
3．【 2017·江西】让山里的孩子们走出大山，是“感动中国2016年度人物”、江西奉新县澡下镇教师支月英最大的希望。C．她的行为是错
No 误的，我们做任何事情都要绝对(juéduì)服从父母。在日常生活中我们孝敬父母的正确方法有(
的谈话，从法与德两个方面对他们提出告诫
)。承办法官分别对子女们进行了有针对性
恩师爱。故D符合题意；老师也有出现失误的时候，对老师的错误也不能无原则服从， 故A观点错误，排除；B理解错误，排除；C不符合实际，排除。故本题选D。
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第十二页，共二十一页。
单元(dānyuán)总结提升
4．【2017·白银】对如图漫画中孩子的行为，认识正确的是( D )
A．她的行为是正确的，我们与父母有了矛盾， 就不要和父母说话
2021年中考道德与法治总复习课件：第3课时 师长情谊
2.举办搜集“父母说得最多的十
父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适
句话” 的活动，尝试理解父母
“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭
“源于爱”的初衷，同学之间进
美德的意识和能力。(交往与沟通 1.3)
行交流和分享
思维导图
课 时 主 题 归 纳
必备知识
1.新时代好老师的标准是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱
逆反心理
考
(1)逆反心理产生的原因:由于年龄和阅历的差异而引起的心理差异造
点
梳
成的。父母望子成龙心切，往往导致两代人在某些问题上产生分歧。
理
子女与父母的冲突，往往是由于父母按他们的想法要求子女，而子女
拓
展
独立意识明显增强，有了不同于父母的兴趣和追求，对父母的管教产
生反感，进而产生“逆反”心理。
(2)逆反心理的危害:在多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，其结果
梳
理 不在身边时，要经常和他们保持联系。 拓 (4)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期
展
望;主动承担力所能及的家务劳动。
■ 易错易混
孝敬父母就是要事事顺从父母的观点是错误的。
考
■ 辨析观点
点 梳
观点 我们是未成年人，孝亲敬长是长大以后的事情
理 这个观点是错误的。尽孝在当下,孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长
展
11.家庭结构的类型
(1)核心家庭:由父母与未婚子女两代人组成的家庭。
考 (2)主干家庭:由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。 点 12.家庭美德的基本要求
梳
理 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里和谐。
拓 展
父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适
句话” 的活动，尝试理解父母
“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭
“源于爱”的初衷，同学之间进
美德的意识和能力。(交往与沟通 1.3)
行交流和分享
思维导图
课 时 主 题 归 纳
必备知识
1.新时代好老师的标准是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱
逆反心理
考
(1)逆反心理产生的原因:由于年龄和阅历的差异而引起的心理差异造
点
梳
成的。父母望子成龙心切，往往导致两代人在某些问题上产生分歧。
理
子女与父母的冲突，往往是由于父母按他们的想法要求子女，而子女
拓
展
独立意识明显增强，有了不同于父母的兴趣和追求，对父母的管教产
生反感，进而产生“逆反”心理。
(2)逆反心理的危害:在多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，其结果
梳
理 不在身边时，要经常和他们保持联系。 拓 (4)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期
展
望;主动承担力所能及的家务劳动。
■ 易错易混
孝敬父母就是要事事顺从父母的观点是错误的。
考
■ 辨析观点
点 梳
观点 我们是未成年人，孝亲敬长是长大以后的事情
理 这个观点是错误的。尽孝在当下,孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长
展
11.家庭结构的类型
(1)核心家庭:由父母与未婚子女两代人组成的家庭。
考 (2)主干家庭:由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。 点 12.家庭美德的基本要求
梳
理 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里和谐。
拓 展
七年级道德与法治上册专题复习三师长情谊(人教版)优质课件PPT
义务教育教科书（人教版）七年级道德与法治上册ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境 时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目 标。
52.论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 79.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 7.原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可原来把握眼前才是最重要的。 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 74.事常与人违，事总在人为。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 35.一个人的知识，透过领悟能够得到；一个人的成长，务必透过磨练。 62.光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。 12.为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 60.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 2.如果你不努力，一年后的你还是原来的你，只是老了一岁。 49.这世界，虽然没有绝对的公平，但是努力就会增加成功和变好的可能性！而这带着未知变量的可能性，就足以让我们普通人拼命去争取了。 41.一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。 13.你相信你行，你就活力无穷；你认为你自己不行，就会精神萎靡。 40.喜欢就坚持，爱就别放弃！ 1.这个世界上任何奇迹的产生，都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 43.把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 27.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 30.梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 2.真正的快乐来源于宽容和帮助。 22.不要羡慕别人的成功，那是牺牲了安逸换来的。不要羡慕别人的才华，那是私底下的努力换来的。不要羡慕别人的成熟，那是经历与沧桑换来的。可以欣赏，不要嫉妒，因为那都是别人应该 得到的。你应该关心的是，你想得到什么样的生活?而你为此又付出了多少努力？ 70.时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境 时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目 标。
52.论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 79.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 7.原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可原来把握眼前才是最重要的。 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 74.事常与人违，事总在人为。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 35.一个人的知识，透过领悟能够得到；一个人的成长，务必透过磨练。 62.光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。 12.为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 60.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 2.如果你不努力，一年后的你还是原来的你，只是老了一岁。 49.这世界，虽然没有绝对的公平，但是努力就会增加成功和变好的可能性！而这带着未知变量的可能性，就足以让我们普通人拼命去争取了。 41.一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。 13.你相信你行，你就活力无穷；你认为你自己不行，就会精神萎靡。 40.喜欢就坚持，爱就别放弃！ 1.这个世界上任何奇迹的产生，都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 43.把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 27.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 30.梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 2.真正的快乐来源于宽容和帮助。 22.不要羡慕别人的成功，那是牺牲了安逸换来的。不要羡慕别人的才华，那是私底下的努力换来的。不要羡慕别人的成熟，那是经历与沧桑换来的。可以欣赏，不要嫉妒，因为那都是别人应该 得到的。你应该关心的是，你想得到什么样的生活?而你为此又付出了多少努力？ 70.时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
第三单元 师长情谊(复习课件)七年级道德与法治上册单元复习(部编版)
★11. 现代家庭有哪些特点？P83-84
(1)随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变 化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，家庭不断趋向小型化。(现代家 庭一般为核心家庭和主干家庭) (2)随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发 生了较大的变化。 (3)家庭氛围越来越平等、民主。关心国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代 科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这已经成为现代家庭生活的重 要内容。
★ 10.怎样与父母沟通相处、传递我们的爱？
(与父母相处的建议/解决亲子矛盾的策略)P82
(1)爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间的爱的润滑 剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父 母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 (2)作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们 的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中 蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表 达我们的爱。
1.“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他孝为先”
D 的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们( )
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③孝敬父母是子女应尽的道德义务
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
9、如何增进与教师的情感？(如何建立良好的师生关系？)(P68～69)
(1)彼此尊重，如：不给老师起绰号、不打听老师的隐私等。 (2)平等相待、相互促进。如：主动关心老师，理解老师；和老师成为朋友。
统编版道德与法治七年级上册期末复习知识梳理 第三单元 师长情谊 课件(共31张PPT)
（2）家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，有助于营造良好家庭氛围。 （3）以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。 7.怎样协调家庭成员之间的矛盾？ 帮助家庭成员舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的中立者；.要有正确的是非观念，不能盲目听从父母。 2.赡养父母是法定义务。
知识点1 师生交流
1.教师的作用/职业特点 （1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 （3）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 关于教师的法律：《中华人民共和国教师法》 2.“四有”好老师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 ◆ 3.怎样与不同风格的老师相处？（正确面对不同风格的老师）
示例：洗衣做饭；常与父母谈心，理解关心父母；努 力学习，不让父母操心。
3.亲子冲突产生的原因和危害。 （1）原因：我们的独立意识不断增强；我们与父母在心智、学识、经历等方面差异 较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免。 （2）危害：亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 ◆ 4.如何化解亲子冲突？ 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 （1）用沟通呵护爱。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，互动沟通的技 巧和应对冲突的智慧可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情。
3.孝敬父母不仅是物质上的满足，更需要精神上的慰藉。 4.要体谅父母，积极与父母沟通。 名言哲语 1.孝悌也者，其为仁之本欤！——孝亲敬长是中华民族的传统美德 2.羊知跪乳之恩，鸦有反哺之义。——感恩父母的养育之恩 3.谁言寸草心，报得三春晖。——父母对子女的爱 4.爱子，教之以义方。——家庭教育 5.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。——母亲对子女的爱
七年级上册第三单元师长情谊中考道德与法治一轮复习(课件)
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5. 如何与老师建立良好的关系？ (1)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，是中华民族的优良传 统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 (2)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
6
第七课 亲情之爱 考点梳理 1. 家庭的内涵 2. 家的作用 3. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务 4. 学会孝亲敬长 5. 割舍不断的亲情 6. 亲情表现不同，亲情仍在 7. 家庭结构改变，亲情仍在 8. 独立性和依赖性的矛盾导致我们与家人关系发生变化 9. 亲子冲突难以避免
13
第三单元测试题
14
一、 单项选择题(每题1分，共16分)
1. “我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语，也用错了表情；其实我 想更懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看，我的视线没有勇气，只好面对冷 冰冰的地板……我其实没那么好战，我也希望说话可以婉转不让你心烦，对你开 口好难，我想要无话不谈……”下列选项中对上述歌词理解正确的是( D ) ①要学会感激他人为我们提供的帮助 ②与老师和家长相处，要讲究技巧 ③主动表达自己的需求，让老师和父母都满足我们 ④沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10
7. 亲子之间发生“爱的碰撞”表现在哪两个方面？ (1)我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 (2)面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注 和呵护。总之，独立性和依赖性的矛盾导致我们与家人关系发生变化。 8. 为什么我们会和家人发生碰撞？(亲子冲突难以避免) (1)进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 (2)我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经 验。 (3)由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受 等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
5. 如何与老师建立良好的关系？ (1)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，是中华民族的优良传 统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 (2)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
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第七课 亲情之爱 考点梳理 1. 家庭的内涵 2. 家的作用 3. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务 4. 学会孝亲敬长 5. 割舍不断的亲情 6. 亲情表现不同，亲情仍在 7. 家庭结构改变，亲情仍在 8. 独立性和依赖性的矛盾导致我们与家人关系发生变化 9. 亲子冲突难以避免
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第三单元测试题
14
一、 单项选择题(每题1分，共16分)
1. “我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语，也用错了表情；其实我 想更懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看，我的视线没有勇气，只好面对冷 冰冰的地板……我其实没那么好战，我也希望说话可以婉转不让你心烦，对你开 口好难，我想要无话不谈……”下列选项中对上述歌词理解正确的是( D ) ①要学会感激他人为我们提供的帮助 ②与老师和家长相处，要讲究技巧 ③主动表达自己的需求，让老师和父母都满足我们 ④沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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7. 亲子之间发生“爱的碰撞”表现在哪两个方面？ (1)我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 (2)面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注 和呵护。总之，独立性和依赖性的矛盾导致我们与家人关系发生变化。 8. 为什么我们会和家人发生碰撞？(亲子冲突难以避免) (1)进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 (2)我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经 验。 (3)由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受 等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
中考宁夏政治复习课件：第4篇 知识梳理 七上 第3、4单元〓师长情谊、生命的思考(共27张PPT)
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.421.9.4Saturday, September 04, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:54:3211:54:3211:549/4/2021 11:54:32 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.411:54:3211:54Sep-214-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:54:3211:54:3211:54Saturday, September 04, 2021
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.421.9.411:54:3211:54:32September 4, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六上午11时54分32秒11:54:3221.9.4 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午11时54分21.9.411:54September 4, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月4日星期六11时54分32秒11:54:324 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午11时54分32秒上午11时54分11:54:3221.9.4
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.421.9.411:54:3211:54:32September 4, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六上午11时54分32秒11:54:3221.9.4 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午11时54分21.9.411:54September 4, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月4日星期六11时54分32秒11:54:324 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午11时54分32秒上午11时54分11:54:3221.9.4
2021年中考道德与法治一轮复习课件：七年级上册第三单元师长情谊课件
材料二:周日,萌萌写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,妈妈制止了: “不许看。”萌萌关上电视拿起漫画书,妈妈又说:“不许看漫画,写作业去。” 2.萌萌这时应该怎么办?你还有哪些和父母沟通的经验呢? 答:比如:①对妈妈说:“我有点累了,需要放松一下。” ②把握时机;留意态度;选择方式;考虑环境;言语温和;换位思考;理解父母的良 苦用心等。(紧扣“沟通”言之有理即可)
5.师生交往的良好状态是什么?(易错点)
6.实现“亦师亦友”,我们应该怎样做? (1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严、个性 差异和劳动成果等。 (2)在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。主动关心 老师、理解老师。 7.怎样建立良好的师生关系? (1)建立教学相长的师生关系:①面对老师的引领和指导,要有主动参与,勤学好 问的态度。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解;与老师分享自己的学 习感受、学习成果。②学会正确对待老师的表扬和批评,把注意力放在老师批 评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
3.怎样理解“教学相长”?
4.实现“教学相长”,我们应怎样做?(重点) (1)面对老师的引领和指导,要有_主__动__参__与__、_勤__学__好__问__的态度。 ①_真__诚__、_恰__当__地向老师表达自己的观点和见解。 ②与老师_分__享__自己的学习感受、学习成果。 (2)学会正确对待老师的表扬和批评。 ①老师的表扬意味着_肯__定__、鼓励和_期__待__,激励我们更好地学习和发展。 ②老师的批评意味着_关__心__、提醒和_劝__诫__,帮助我们反省自己,改进不足。 ③对待老师的批评,要把注意力放在老师批评的_内__容__和__用__意__上,理解老师的良 苦用心。
【重点拓展】 处理师生矛盾的方法
2021中考道德与法治新优化第一部分七上第三单元师长情谊课件
第六课 第七课
6.与教师发生矛盾怎么办? (1)自我反思,冷静、客观地分析原因。 (2)相信善意,多些宽容和理解。 (3)坦诚相待,注意沟通方式。 (4)求同存异,主动关心。 易混辨析与教师发生分歧或者冲突应不应记恨教师? 不应记恨教师,而应该主动与教师沟通,求同存异,主动关心教师。 师生间的分歧多因沟通方式不当引发,要找出共同点,保存不同意 见,尊重、关心教师。
考法一 考法二 考法三 考法四
考法二理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳, 能尽自己所能孝敬父母和长辈。
例2(2021·安徽中考)?增广贤文?曰:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之 恩。〞这句话给我们的启示是( B )
A.子女对父母的要求应全部顺从 B.子女要懂得感恩和回报父母 C.父母对子女的爱是伟大无私的 D.父母对子女要尽到抚养的义务 解析 此题考察感恩父母、孝敬父母。题干以?增广贤文?中的一 句话为材料设置问题。题干中这句话的意思是:乌鸦知道在母亲老 了的时候反过来哺育自己的母亲;羊知道喝奶时给母亲下跪,感谢 母亲的哺育之恩。可见,这句话强调子女要孝敬、回报、感恩父 母,B项符合题意;C、D两项是从父母对子女的角度答复的,不符合 题意,不选;无条件地顺从是古代的愚孝,A项说法错误。
松的避风港。
第六课 第七课
知识整合 家庭功能
经济功能 生育功能 教育功能
抚养与 赡养功能
包括家庭中的生产、分配、交换、消费。它是家庭功 能其他方面的物质基础 从人类进入个体婚制以来,家庭一直是一个生育单位, 是种族延续的保障 包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育两个方 面,其中父母教育子女在家庭教育中占有重要的地位 具体表现为家庭代际关系中双向义务与责任。抚养是 上一代对下一代的抚育培养;赡养是下一代对上一代 的供养帮助。这种功能是实现社会继替必不可少的保 障
中考宁夏政治复习课件：第4篇 知识梳理 七上 第1、2单元〓成长的节拍、友谊的天空(共29张PPT)
believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.421.9.411:54:5111:54:51September 4, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六上午11时54分51秒11:54:5121.9.4 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午11时54分21.9.411:54September 4, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月4日星期六11时54分51秒11:54:514 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午11时54分51秒上午11时54分11:54:5121.9.4
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.421.9.4Saturday, September 04, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:54:5111:54:5111:549/4/2021 11:54:51 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.411:54:5111:54Sep-214-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:54:5111:54:5111:54Saturday, September 04, 2021
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.421.9.411:54:5111:54:51September 4, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六上午11时54分51秒11:54:5121.9.4 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午11时54分21.9.411:54September 4, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月4日星期六11时54分51秒11:54:514 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午11时54分51秒上午11时54分11:54:5121.9.4
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.421.9.4Saturday, September 04, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:54:5111:54:5111:549/4/2021 11:54:51 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.411:54:5111:54Sep-214-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:54:5111:54:5111:54Saturday, September 04, 2021
中考道德与法治复习课件 教材解读 七年级上册 第3单元 师长情谊
▪ A．教师对学生要管教与关爱并重 ▪ B．学生必须绝对服从教师的管教 ▪ C．教师要在法律允许的范围内执法 ▪ D．教师应当严格要求和从严惩罚学生
▪ 4．(2021·福建)如图给A我们的启示有( )
▪ ①同心共筑美德之家 ②用行动表达孝敬之 心 ③礼物是维系亲情的前提 ④子女需要 父母关心和呵护
不是长大成人以后的事；孝敬父母是听取父
母合理的意见，但不是要对父母百依百顺， 故A、B、C说法错误。故本题选D。
▪ 1．(2021·大庆)下列同学的言行能体现正确对待老师B 的 表扬与批评的是( )
▪ A．小强：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤 害我的自尊心！”
▪ B．小伟：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也 是对我的爱护。”
▪ 形式二：周末或节假日多和父母一起外出， 给父母多一些的陪伴，保持亲近、融洽的关 系，倾听他们的心声；
▪ 形式三：步入青春期的我们遇事多和父母沟 通，学会接纳理解父母，体会父母对我们的 关爱，正确处理亲子冲突。
▪ C．法律加大了对学生的惩戒力度 是最有效的手段
D．惩戒在教育中
▪ 【解析】 本题考查对教师工作的理解。A： 教师不可以任意处罚学生，故A说法错误；B： 《中小学教育惩戒规则(试行)》赋予了教师合 理的惩戒权，促进学生健康发展，故B符合 题意；C：这在材料中并没有体现出来，故C 说法错误；D：惩戒是教育手段，但并不一 定是最有效的手段，故D说法错误。故本题 选B。
▪ A．①②
B．①④
▪ C．②③
D．③④
▪ 5．(2021·黔东南州)2021年春节档电影《你好，李焕英》 描述了贾晓玲在经历了“子欲养而亲不待”的悲痛后， 穿越时空帮助妈妈“逆天改命”的故事，呼吁人们珍惜 父母亲情，下列古语符合这一电影主旨的A是( )
▪ 4．(2021·福建)如图给A我们的启示有( )
▪ ①同心共筑美德之家 ②用行动表达孝敬之 心 ③礼物是维系亲情的前提 ④子女需要 父母关心和呵护
不是长大成人以后的事；孝敬父母是听取父
母合理的意见，但不是要对父母百依百顺， 故A、B、C说法错误。故本题选D。
▪ 1．(2021·大庆)下列同学的言行能体现正确对待老师B 的 表扬与批评的是( )
▪ A．小强：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤 害我的自尊心！”
▪ B．小伟：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也 是对我的爱护。”
▪ 形式二：周末或节假日多和父母一起外出， 给父母多一些的陪伴，保持亲近、融洽的关 系，倾听他们的心声；
▪ 形式三：步入青春期的我们遇事多和父母沟 通，学会接纳理解父母，体会父母对我们的 关爱，正确处理亲子冲突。
▪ C．法律加大了对学生的惩戒力度 是最有效的手段
D．惩戒在教育中
▪ 【解析】 本题考查对教师工作的理解。A： 教师不可以任意处罚学生，故A说法错误；B： 《中小学教育惩戒规则(试行)》赋予了教师合 理的惩戒权，促进学生健康发展，故B符合 题意；C：这在材料中并没有体现出来，故C 说法错误；D：惩戒是教育手段，但并不一 定是最有效的手段，故D说法错误。故本题 选B。
▪ A．①②
B．①④
▪ C．②③
D．③④
▪ 5．(2021·黔东南州)2021年春节档电影《你好，李焕英》 描述了贾晓玲在经历了“子欲养而亲不待”的悲痛后， 穿越时空帮助妈妈“逆天改命”的故事，呼吁人们珍惜 父母亲情，下列古语符合这一电影主旨的A是( )