2023年教师资格-保教知识与能力(幼儿)考试备考题库9

2023年教师资格-保教知识与能力（幼儿）考试备
考题库附带答案
第1卷
一.全考点押密题库(共60题)
1.(单项选择题)(每题 3.00 分) 幼儿入、离园的接送人应当是（）。

A. 监护人或委托的成年人
B. 哥哥或姐姐
C. 同事或邻居
D. 同学家长
正确答案：A,
2.(单项选择题)(每题
3.00 分) 在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（）。

A. 观察法
B. 自然实验法
C. 测验法
D. 实验室实验法
正确答案：B,
3.(单项选择题)(每题 3.00 分) 婴儿手眼协调动作发生的时间是（）。

A. 2—3个月
B. 4—5个月
C. 7—8个月
D. 9—10个月
正确答案：B,
4.(单项选择题)(每题 3.00 分) 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

A. 游戏
B. 交往
C. 活动
D. 游玩
正确答案：C,
5.(单项选择题)(每题 3.00 分)
下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（）。

A. 按数取物
B. 按物说数
C. 唱数
D. 默数
正确答案：C,
6.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问^‘爸爸，地上一道一道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过的泥地，叫车道沟。

”晓雪说：“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹）。

”晓雪的说法体现的幼儿思维特点是（）。

A. 转导推理
B. 演绎推理
C. 类比推理
D. 归纳推理
正确答案：C,
7.(单项选择题)(每题 3.00 分) （）是指幼儿早期及父母的情感关系。

A. 广义的亲子关系
B. 狭义的亲子关系
C. 有差别的社会性关系
D. 无差别的社会性关系
正确答案：B,
8.(单项选择题)(每题 3.00 分) 古往今来的儿童都爱游戏，爱活动，这一现象说明儿童心理年龄阶段特征具有（）
A. 阶段性
B. 稳定性
C. 可变化性
D. 整体性
正确答案：B,
9.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是（）。

A. 小班儿童
B. 中班儿童
C. 大班儿童
D. 各年龄班儿童
正确答案：A,
10.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在儿童动作技能的发展中，（）在儿童认知发展中起着重要的作用。

A. 绘画及行走
B. 行走和探索
C. 伸手够物和反射
D. 伸手够物和抓握
正确答案：D,
11.(单项选择题)(每题 3.00 分) 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一种关键的能力，艺术是（）
A. 感受能力
B. 表现能力
C. 创造能力
D. 思维能力
正确答案：C,
12.(单项选择题)(每题 2.00 分) 幼儿对科学概念掌握的特点为（）
A. 可通过日常交往掌握
B. 可通过个人积累经验掌握
C. 需经过专门教学才能掌握
D. 以上都对
正确答案：C,
13.(单项选择题)(每题 3.00 分) 第一个明确要使幼儿的各种能力得到和谐发展的教育家是（）
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 福禄贝尔
正确答案：A,
14.(单项选择题)(每题 3.00 分) 生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（）。

A. 遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
B. 后天环境对智商的影响较大
C. 遗传对智商的影响较大
D. 遗传和后天环境对智商的影响相当
正确答案：C,
15.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列不属于幼儿期性格典型特点的是（）
A. 活泼好动
B. 喜欢交往
C. 好奇好问
D. 自制力强
正确答案：D,
16.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列符合儿童动作发展规律的是（）。

A. 从局部动作发展到整体动作
B. 从边缘部分动作发展到中央部分动作
C. 从粗大动作发展到精细动作
D. 从下部动作发展到上部动作
正确答案：C,
17.(单项选择题)(每题 3.00 分) 下列对于多动症的说法，不正确的是（）
A. 由多种原因引起的一组综合征
B. 某种神经递质的缺陷可诱发该病
C. 神经髓鞘发育落后可诱发该病
D. 营养不良可诱发该病
正确答案：D,
18.(单项选择题)(每题 3.00 分) 幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。

A. 幼儿发展
B. 社会需求
C. 学科知识
D. 教师特长
正确答案：A,
19.(单项选择题)(每题 3.00 分) 关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的是（）。

A. 定向性注意随年龄的增长占据越来越重要的地位
B. 有意注意的发展先于无意注意的发展
C. 定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D. 随着年龄的增长，儿童选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小
正确答案：C,
20.(单项选择题)(每题 3.00 分) 某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物。

”该幼儿的概括水平为（）
A. 初步概念水平
B. 依据具体特征下定义
C. 不会下定义
D. 同义反复
正确答案：B,
21.(单项选择题)(每题 3.00 分) 一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子？（）
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
正确答案：D,
22.(单项选择题)(每题 2.00 分)
下列关于个人卫生消毒制度的表述，不正确的是()。

A. 幼儿一人一杯、一巾，每天消毒一次
B. 饭前便后用肥皂和流动水洗手
C. 每月为幼儿剪指甲一次
D. 被褥做到专人专用．两周换洗床单、枕巾一次
正确答案：C,
23.(单项选择题)(每题 3.00 分) 幼儿体育活动最基本的组织形式是（）
A. 早操活动
B. 体育课
C. 户外活动
D. 三浴锻炼
正确答案：B,
24.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（）
A. 非智力因素
B. 掌握技能
C. 记忆知识
D. 思维能力
正确答案：D,
25.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（）
A. 个别活动
B. 全园活动
C. 小组活动
D. 班集体活动
正确答案：C,
26.(单项选择题)(每题 3.00 分) 按照皮亚杰的观点，2—7岁儿童的思维处于（）。

A. 具体运算阶段
B. 形式运算阶段
C. 感知运动阶段
D. 前运算阶段
正确答案：D,
27.(单项选择题)(每题 3.00 分) 教师对儿童游戏的指导必须以（）为前提。

A. 丰富儿童生活经验
B. 保证儿童游戏的特点
C. 间接指导
D. 完成教学要求
正确答案：B,
28.(单项选择题)(每题 3.00 分)
梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说我想吃点东西，芳芳说我们正忙呢，俊俊说，我来当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说好吧，你来吧，从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区？（）
A. 能够找到一个自己喜欢的玩伴
B. 开始使用一定的策略成功加入游戏小组
C. 在4~5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动
D. 能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为
正确答案：D,
29.(单项选择题)(每题 3.00 分) 健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A. 发扬
B. 结合
C. 充分尊重
D. 关注爱护
正确答案：C,
30.(单项选择题)(每题 1.00 分)
（）直接决定幼儿园教育质量的好坏。

A. 幼儿家长
B. 幼儿园环境
C. 幼儿教师
D. 幼儿园领导
正确答案：C,
31.(单项选择题)(每题 3.00 分) 幼儿道德发展的核心问题是（）。

A. 亲社会行为的发展
B. 亲子关系的发展
C. 同伴关系的发展
D. 性别角色的发展
正确答案：A,
32.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。

从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。

A. 感性认识
B. 环保意识
C. 人文意识
D. 自然规律
正确答案：B,
33.(单项选择题)(每题 3.00 分) 一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征，反映的是（）
A. 现实态度的性格特征
B. 性格的理智特征
C. 性格的情绪特征
D. 性格的意志特征
正确答案：D,
34.(单项选择题)(每题 1.00 分)
表演区里，教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、头饰、假发、项链、衣服、乐器……这体现了材料投放的（）。

A. 丰富性
B. 层次性
C. 自然性
D. 探索性
正确答案：A,
35.(单项选择题)(每题 1.00 分)
小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”为病人“看病”。

小明玩的游戏是（）。

A. 角色游戏
B. 建构游戏
C. 表演游戏
D. 语言游戏
正确答案：A,
36.(单项选择题)(每题 3.00 分) 陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。

在他的课程实施中主要采用（）
A. 小组教学法
B. 游戏法
C. 整个教学法
D. 故事教学法
正确答案：C,
37.(单项选择题)(每题 3.00 分) 教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用()。

A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 内部评价
正确答案：A,
38.(单项选择题)(每题 3.00 分) 关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。

A. 语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后
B. 语言理解和语言表达同时同步产生
C. 语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后
D. 语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的
正确答案：A,
39.(单项选择题)(每题 2.00 分) 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）
A. 胆汁质的儿童
B. 多血质的儿童
C. 黏液质的儿童
D. 抑郁质的儿童
正确答案：D,
40.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在某个情景中，儿童为了完成某个目标而尝试新的图式和技能，这种情况被皮亚杰称为（）。

A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 协调
正确答案：B,
41.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是（）。

A. 视觉训练
B. 听觉训练
C. 触觉训练
D. 嗅觉训练
正确答案：C,
42.(单项选择题)(每题 3.00 分) 幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿（）。

A. 个性的发展
B. 感情的发展
C. 社会认知的发展
D. 感觉的发展
正确答案：A,
43.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。

A. 立即让幼儿离开座位去喝水
B. 停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C. 批评后再让其喝水
D. 让幼儿坚持到下课
正确答案：A,
44.(单项选择题)(每题 3.00 分) 成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为（）。

A. 幼儿独处时感到恐惧
B. 幼儿有和别人交往的需要
C. 幼儿害怕成人不要他
D. 幼儿离不开成人
正确答案：B,
45.(单项选择题)(每题 1.00 分)
“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防( )。

A. 泌尿道感染
B. 麻疹
C. 手足口病
D. 龋齿
正确答案：C,
46.(单项选择题)(每题 3.00 分) 幼儿形成数概念的关键是（）。

A. 掌握数的顺序
B. 知道数的实际意义
C. 掌握数的组成
D. 能辨数
正确答案：C,
47.(单项选择题)(每题 3.00 分) 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）。

A. 自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
B. 幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C. 好奇心和探究欲望，发展认识能力
D. 参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
正确答案：C,
48.(单项选择题)(每题 3.00 分) 婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。

这说明婴儿喜欢（）
A. 玩东西
B. 重复连锁的动作
C. 手的动作
D. 抓握物体
正确答案：B,
49.(单项选择题)(每题 3.00 分) 儿童最先掌握的词性为（）
A. 名词
B. 动词
C. 形容词
D. 代词
正确答案：A,
50.(单项选择题)(每题 2.00 分) 被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）
A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 福禄贝尔
D. 夸美纽斯
正确答案：D,
51.(单项选择题)(每题 1.00 分)
学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（）
A. 简单发音
B. 模仿发音
C. 连续音节
D. 发展音节
正确答案：B,
52.(单项选择题)(每题 2.00 分)
下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的描述，错误的是()。

A. 幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和一定的生命力为前提
B. 遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异
C. 遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平
D. 遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同时也决定了幼儿的发展
正确答案：D,
53.(单项选择题)(每题 3.00 分)
幼儿赛跑、下棋一般属于（）。

A. 表演游戏
B. 建构游戏
C. 角色游戏
D. 规则游戏
正确答案：D,
54.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在学龄前期，（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。

A. 强化
B. 适当淡化
C. 不考虑
D. 以上说法都不对
正确答案：B,
55.(单项选择题)(每题 3.00 分) 皮亚杰将幼儿和青少年的认知发展分为的阶段有：a.感知运动阶段；
b.前运算阶段；
c.具体运算阶段；
d.形式运算阶段（）
A. abcd
B. bcd
C. abc
D. abd
正确答案：A,
56.(单项选择题)(每题 3.00 分) 在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（）
A. 教师和家长
B. 管理人员和教师
C. 教师和儿童
D. 管理人员和儿童
米宝宝科技正确答案：C,
57.(单项选择题)(每题 3.00 分) 《幼儿园教师专业标准（试行）》对教师专业知识方面的要求不包括（）
A. 了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法
B. 了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
C. 了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法
D. 具有良好的职业道德修养，为人师表
正确答案：D,
58.(单项选择题)(每题 1.00 分)
想象的两大特点是（）
A. 生动性和新颖性
B. 生动性和形象性
C. 趣味性和形象性
D. 形象性和新颖性
正确答案：D,
59.(单项选择题)(每题 3.00 分) 婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（）岁左右已基本接近成人。

A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
正确答案：C,
60.(单项选择题)(每题 3.00 分) 3-5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明（）。

A. 幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切
B. 幼儿的词汇量在不断增加
C. 幼儿的智力发展有了质的飞跃
D. 幼儿的言语表达能力增强
正确答案：A,
第1卷参考答案
一.全考点押密题库。