蛇pptppt
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《蛇》优质课件(29张)(共29张PPT)
自主学习
蛇，无论在中国，或是在西方，都不是可爱的 动物，在西方它诱惑亚当夏娃吃了智慧果，在 中国，除了白娘子，它不给人以任何美感。可 是这条直挺挺、身上有黑白花纹的蛇，我看不 出什么阴毒险狠，却觉得秀丽无邪。它那沉默 的神情，像是青年人感到的寂寞，而那一朵花 呢，有如一个少女的梦境。于是我写了一首题 为《蛇》的短诗。”
第二节写“蛇”的“相思” （乡思为相思谐音）
间接表现法：
“我”的寂寞──蛇；蛇栖息于草丛，它的乡思── 草原；草丛与姑娘的发丝近似──姑娘的乌丝。取“蛇” 栖息草丛的生活习惯，说它想念的草原，就是姑娘头上 的浓郁的乌丝。经过三个转折才将“我”对姑娘的相思 暗示出来。
谐音双关手法
古典诗词中制造“双关”的手法很多，谐 音双关是比较常见的。
自主学习 三、审美视窗
冯至，一个貌似平凡实为不平凡的人 在长达半个多世纪的友谊中，我们虽为朋友，我心中始终 把他当老师来看待。借用先师陈寅恪先生的一句诗，就是“风 义平生师友间”。经过这样长时间的亲身感受，我发现冯先生 是一个非常可爱、非常可亲近的人。他淳朴，诚恳，不会说谎， 不会虚伪，不会吹牛，不会拍马，待人以诚，同他相处，使人 如坐春风中。我从来没有见他发过脾气。前几天，我到医院去 看他的时候，他女儿姚平告诉我说，有时候她爸爸在胸中郁积 了一腔悲愤，一腔不悦。女儿说：“你发一发脾气嘛！一发不 就舒服了吗？”他苦笑着说：“你叫我怎样学会发脾气呢？”
自主学习
预习作业 一、字音识记 悚 惧( ．
答案
)
绯 红( ．
)
毒蛇 ． 虚与委蛇 ．
sǒnɡ fēi
shé yí
自主学习
二、辨形组词
衔 街
悚 竦
蛇.ppt
(二)、行动 依靠肋骨、肌肉和腹鳞爬行。 蛇类一般具有游泳的能力。
(三)、活动规律
休眠：休眠时间因气候的差异和蛇的种类不同有 一定的差异，但是气温的降低是蛇类休眠的主要 诱导因素。一般，5~35 ℃ 是大多数蛇类的适宜温 度。当温度降至5℃ 以下时，蛇类进入冬眠状态， 当气温达40℃ 以上时，开始夏蛰。 趋光性不同：光照对蛇类的主要意义是升高体温 和借助于光线中的紫外线杀菌。 吸水性：一方面是为了捕食和饮水，同时可以清 洁体表，在蛇类蜕皮时，水可以浸软体表的老皮， 以利于顺利蜕皮。
3．秋季蛇的饲养管理 秋季蛇的摄食量最大，蛇在这个季节大量吸 收营养物质，供应充足的饲料有利于蛇的增膘， 这对蛇的安全越冬十分重要。蛇的摄食高峰期在 9～10月份。对食欲不好的蛇，可以采用强制性填 食的方法，填喂鱼、泥鳅等，也可以是流质饲料。 入冬前，要提前准备好蛇的越冬室；做好蛇 越冬地方的清洁和消毒工作。要提前10天左右， 打开蛇窖的盖子，让蛇窖内积存的污浊气体充分 散发。还可以用吹风机对蛇窖进行人工强行排污， 确保蛇窖内空气新鲜后，才能进入蛇窖。
二、蛇场的消毒及投放密度
1．蛇场消毒 引种前，应对蛇场进行彻底消毒，包括蛇窝、 墙体、运动场、初加工区、办公区等(表4)。
2．蛇体消毒 蛇的免疫系统较健全，发生大规模的瘟疫传 播的可能性较小。但人工养殖的蛇，引种时，由 于长途运输和交叉感染，发生各种疫病的可能性 较大。因此，在种蛇入场时，应对蛇体进行消毒 处理。常用的方法有：①取高锰酸钾少许，加水 稀释成浓度为0．2％的溶液，供种蛇洗浴3分钟； ②取0．02％的消毒净溶液供蛇洗浴；③百毒杀10 000倍液供蛇洗浴3—5分钟。
外形：蛇类的附肢完全消失，身体呈圆柱 状，可分为头部、躯干部和尾部。头部和 躯干部之间为颈部，但界限不明显。躯干 与尾部之间以泄殖腔为界。被鳞：全身都 覆盖鳞片。 视力、听力退、生活环境
蛇类资源保护PPT(完整版)
这样脆弱的种群，虽然有幸生活于“国家级” 自然保护区内，但仍然不免遭受人为不断猎 捕与环境继续恶化的命运，濒临灭绝的危境。
二、小青龙的故事：
蛇胆具陈有远祛风辉、清：热、化痰、明目的 功效，主治小儿疳积、痔疮肿痛。 莽山烙铁头男蛇，是我现国在特有湖种南。 省莽山
在在现CC代T自V医-7台然学上中保，，曾护利播用区出蝮过工蛇这毒作样制一。成段的视注频射：液有，人具提有着明一显麻的袋抗现癌金、，抗到血陈凝远作辉用家。里，只为一条小青龙！ 莽山烙１铁９头蛇岁被发时现到于海莽拔山700工—1作100，m的山区林下。
从这可以看出：莽山烙铁头的保护迫在眉睫！不仅需要
人们形成保护濒危物种的意识，而且还需要国家的关注和 投入。
三、蟒蛇惨状
下面是发生在马来西亚一个屠宰场 中的令人震惊的画面
四、原因探究
1、吃
据中国野生动物保护协会统计:一个城市，比如成都，一天吃蛇1吨；沈阳30多家 饭店，一年消耗蛇量就达3600公斤,深圳一天平均吃掉各种蛇10吨以上，北京人每年 吃掉的数千吨野生动物中大部分是蛇类。全国每年吃掉的活蛇达1万吨以上。如果每 条蛇按2公斤计算，就是500万条，如果将它们按1米长、1米宽进行排列，这些蛇可 以排成250公里的长蛇阵。
蛇类资源保护
一、蛇类资源现状
• 全世界的蛇类有2700多种，其中毒蛇有600多种，而真正致人死命的 不过10几种。
• 中国现有蛇类为206种，其中毒蛇51种，其中中国特有的蛇类54种， 分别隶属于4科25属，占中国蛇类的26.2%。中国蛇类受胁（包括极危 和易危）的种数为72种，其中中国特有蛇类受胁种数为25种，占中国 所有受胁蛇类的34.7%，占中国特有蛇类的46.3%；受胁情况最严重（ 极危）的有4种：香港盲蛇、温泉蛇、莽山烙铁头、蛇岛腹，占中国 特有蛇类种数的7.4%，占中国极危蛇种数的80%；近危或接近符合易 危3种，占中国特有蛇类的5.6%，占中国所有近危蛇类种数的12.5%； 无危25种，占中国特有蛇类的46.3%，占中国所有无危蛇类的30.6%； 另外有一种蛇数据缺乏，占中国特有蛇类的1.9%。
二、小青龙的故事：
蛇胆具陈有远祛风辉、清：热、化痰、明目的 功效，主治小儿疳积、痔疮肿痛。 莽山烙铁头男蛇，是我现国在特有湖种南。 省莽山
在在现CC代T自V医-7台然学上中保，，曾护利播用区出蝮过工蛇这毒作样制一。成段的视注频射：液有，人具提有着明一显麻的袋抗现癌金、，抗到血陈凝远作辉用家。里，只为一条小青龙！ 莽山烙１铁９头蛇岁被发时现到于海莽拔山700工—1作100，m的山区林下。
从这可以看出：莽山烙铁头的保护迫在眉睫！不仅需要
人们形成保护濒危物种的意识，而且还需要国家的关注和 投入。
三、蟒蛇惨状
下面是发生在马来西亚一个屠宰场 中的令人震惊的画面
四、原因探究
1、吃
据中国野生动物保护协会统计:一个城市，比如成都，一天吃蛇1吨；沈阳30多家 饭店，一年消耗蛇量就达3600公斤,深圳一天平均吃掉各种蛇10吨以上，北京人每年 吃掉的数千吨野生动物中大部分是蛇类。全国每年吃掉的活蛇达1万吨以上。如果每 条蛇按2公斤计算，就是500万条，如果将它们按1米长、1米宽进行排列，这些蛇可 以排成250公里的长蛇阵。
蛇类资源保护
一、蛇类资源现状
• 全世界的蛇类有2700多种，其中毒蛇有600多种，而真正致人死命的 不过10几种。
• 中国现有蛇类为206种，其中毒蛇51种，其中中国特有的蛇类54种， 分别隶属于4科25属，占中国蛇类的26.2%。中国蛇类受胁（包括极危 和易危）的种数为72种，其中中国特有蛇类受胁种数为25种，占中国 所有受胁蛇类的34.7%，占中国特有蛇类的46.3%；受胁情况最严重（ 极危）的有4种：香港盲蛇、温泉蛇、莽山烙铁头、蛇岛腹，占中国 特有蛇类种数的7.4%，占中国极危蛇种数的80%；近危或接近符合易 危3种，占中国特有蛇类的5.6%，占中国所有近危蛇类种数的12.5%； 无危25种，占中国特有蛇类的46.3%，占中国所有无危蛇类的30.6%； 另外有一种蛇数据缺乏，占中国特有蛇类的1.9%。
幼儿园绘本：蛇 优质课件
海蛇，这种 蛇出没在澳大利 亚西北海岸，它 每次分泌的微量 毒液，就足以使 上万只老鼠当场 毙命。
蛇的行走千姿百态，或直线行走或蜿蜒曲折而前
进，蛇全：身分头、躯干及尾三部分。头与躯干之间为颈
部，躯干与尾部以泄殖肛孔为界。蛇没有四肢，全身被鳞 片遮盖，有保护肤体的作用。蛇分为有毒蛇和无毒蛇，无 毒蛇头部一般呈圆锥状，有毒蛇呈三角形状；
• 哺乳动物中的獾、 鼬、浣熊、刺猬、 獴等
• 鸟类中的鹰、雕、 鹫、犀鸟、鹳等 （特别是蛇雕）
• 两栖动物中的大蟾 蜍和牛蛙也吃蛇， 还有许多以其他蛇 类为食的蛇如眼镜 王蛇等。
• 蛇最大的敌人是人 类
捕蛇工具
人与蛇和谐相处
• 西部拟眼镜蛇
• 资料：体长约1.5公尺。栖 息于树林、草原、沙漠等 地， 以小型爬行类和小型 哺乳动物为食，卵生。属 中大型毒蛇。体色为黄褐 色至 深灰黑色，头部为椭 圆形，当其兴奋或发怒时， 头会昂起且颈部扩张呈扁 平状（状似饭匙），背部 会呈现一对美丽的黑白斑， 看似眼镜状花纹，因此而 得名。
缺点
•
表面冷漠占有欲很强，个
性上有柔弱的一面 不易亲近也不轻易表露真心，
更不随便与人交往。生性爱虚荣，常带怀疑的眼
光。情绪不稳，感情易生波折。知进退善交际，
心稍带有嫉妒，不易与周边人相处，重感情与金
钱。态度虽然谦恭有礼，实际上是个不服输的顽
固者。爱得深且专一，无法容忍对方的负心。
【以上各项缺点经 修持是可以克服 的。】
• 蛇，属爬行纲，蛇亚目，是真正 的陆生脊椎动物。蛇类以食鼠为主 （也食蛙类、鸟类等），蛇类其貌 不扬，形状色泽奇特、浑身被鳞， 头颈高翘、躯尾摆动、快速行进、 寻偶鸣叫、泅水过渡、实在难以逗 人喜爱。蛇类喜居荫蔽、潮湿、人 迹罕至、杂草丛生、树木繁茂、有 枮木树洞或乱石成堆、具柴垛草堆 和古埂土墙，且饵料丰富的环境， 这些都是它们栖居、出没、繁衍的 场所，也有的蛇栖居水中。
蛇简介 ppt
• 而且，人们对蛇类认知度不高，甚至一些专家，教授，媒体也难免 错误宣传或夸大其词。比如眼镜王蛇和黑曼巴被神化，很多资料也 过分吹嘘，对蛇有很多偏见和误解，把无毒的黑白王蛇说成银环蛇。 所以，大家还是要适当了解蛇类，人类对蛇的恐惧，来源于无知， 以及几千年的文化根深蒂固的影响。我希望能消除这种对蛇的偏见。
人与蛇一样可以做朋友
宠物蛇
保护蛇类人人做起
• 为了环境和您的健康，请不要使用任何野生蛇类制品包括食用&泡 酒 （有寄生虫如裂头蚴和病菌，高温/酒精都难灭），或伤害它们。 现在有很多人捉到蛇绝不会放掉，任凭如何劝解也不听，不是吃肉 泡酒就是“值多少钱”，或者还有打蛇装英雄的，其实，我国野生 蛇类越来越少，需要大家合力保护。
美丽的蛇
蛇分为3亚目，11科
• ①盲蛇亚目（Scolecophidia）分盲蛇科、异鳞蛇科和细盲蛇科。 • ②原蛇亚目（Henophidia）分蟒科、筒蛇科、针尾蛇科、内鳞蛇 科和瘰鳞蛇科。 • ③新蛇亚目（Caonophidia）分游蛇科（有多个亚科）、眼镜蛇科 （有眼镜蛇亚科、扁尾蛇亚科和 海蛇亚科）和蝰科（有 白头蝰 亚科、蝰亚科和蝮亚科）。除游蛇科的大部分外，此亚目都是毒 蛇。
处理蛇的咬伤
• 毒蛇咬伤的局部常规处理，是指被毒蛇咬伤后在尽量短的时间内， 采取紧急措施，包括早期结扎、扩创排毒，烧灼、针刺、火罐排 毒，封闭疗法及局部用药等。 • 局部常规处理应在蛇伤现场进行，处理越快，效果越好。病人被 蛇咬伤后立即用火柴头5～7枝烧灼伤口，以破坏局部的蛇毒；也 可用针刺或拔火罐的方法，除去伤口或周围的毒液，但对于血循 毒（如蝰蛇、铬铁头、竹叶青、五步蛇）蛇伤患者，不宜针刺或 拔火罐，以免伤口流血不止。为延缓伤口蛇毒的吸收，于近心端 3～5cm处用带子扎紧，其结扎松紧程度以能阻断淋巴和静脉回流， 但不妨碍动脉血流为宜，以后每隔15～20分钟放松一次，每次 1～2分钟，以免肢体因血循环障碍过久而坏死，待急救处理结束 后（不能超过2小时），结扎应立即解除。
《可爱的玩具蛇》PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
蛇年的邮政
看一看：这些蛇是用什么材料制作的？
可爱的蛇工艺玩具
像蛇形状的材料
会跳舞的 眼镜蛇不肯跳 舞了，养蛇人 只好背着它游 历四海，一天 ，蛇在梦中听 见一个孩子吹 出美妙的笛声 ，眼镜蛇醒过 来了，跳起了 欢乐的舞蹈。
Hale Waihona Puke 可爱的卡通蛇小朋友们的作品
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
蛇年的邮政
看一看：这些蛇是用什么材料制作的？
可爱的蛇工艺玩具
像蛇形状的材料
会跳舞的 眼镜蛇不肯跳 舞了，养蛇人 只好背着它游 历四海，一天 ，蛇在梦中听 见一个孩子吹 出美妙的笛声 ，眼镜蛇醒过 来了，跳起了 欢乐的舞蹈。
Hale Waihona Puke 可爱的卡通蛇小朋友们的作品
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
蛇精品PPT课件
好。病人被蛇咬伤后立即用火柴头5－7枝烧灼伤口，以
破坏局部的蛇毒；也可用针刺或拔火罐的方法，除去伤口
或周围的毒液，但对于血循毒（如蝰蛇、铬铁头、竹叶青
五步蛇）蛇伤患者，不宜针刺或拔火罐，以免伤口流血不
止。为延缓伤口蛇毒的吸收，于近心端3－5厘米处用带
子扎紧，其结扎松紧程度以能阻断淋巴和静脉回流，但不
蛇全身是宝：蛇肉鲜美可口，营养丰富，为餐中 佳肴；蛇胆、蛇肝、蛇皮、蛇毒、蛇油、蛇蜕， 乃至蛇血、蛇肠杂等均可入药治病；将蛇浸制药 酒，能治风湿性关节炎、神经痛等症；五步蛇还 是治疗顽固性瘙痒和麻风的传统要药。蛇胆非常 名贵，能驱风除湿、明目益肝。蝮蛇干粉可治恶 性肿瘤、风湿症，若配以草药，有延年益寿的奇 功；蛇毒是稀世之宝，可制成镇痛、抗毒、抗凝 血的良药。蛇毒远比黄金还贵，1克蛇毒价值数万 美元，
冰袋，以减少蛇毒的吸收。应注意，血循毒蛇咬
伤者不宜作扩创排毒，以免伤口流血不止，常规
应用破伤风抗毒素（TAT）。
在蛇咬伤后0.5－1小时内，有条件者，及早
作局部环封，用相应的血清2ml或用胰蛋白酶
2000U，或10－15%依地酸二钠4ml，分别
与0.25－0.5% 普鲁卡因溶液5－20ml 、
地塞米松5mg配伍，于牙痕中心及周围注射达肌
3、毒牙 毒蛇具有毒牙，它位于上颌骨无毒牙的前方或后方，
比无毒牙既长又大。
中国毒蛇的种类
从全国各省区的情况来看，毒蛇分布状况相
差悬殊，北京、河南、河北和天津四省市各自仅
有1种毒蛇；山西、黑龙江、青海和上海四省市也
各自仅见2种。云南、海南、台湾、广西、广东、
福建六个省区毒蛇种类较多，毒蛇种类均在22种
虽然毒蛇头部呈明显的三角形，但也有的毒蛇，头部并不呈三角
蛇类的认识课件(上集-蛇的基本常识)
52
毒蛇按毒液成分分类（混合毒类-1）
53
毒蛇按毒液成分分类（混合毒类-2）
• • • • • • 眼睛蛇伤肿痛重，恶心呕吐视朦胧； 水疱血疱常出现，伤口麻黑并小瞳； 眼睛王蛇最凶险，体粗身长颈膨大； 伤后急危少溃烂，延误治疗易死亡； 蝮蛇体粗尾较短，身上披有金钱斑； 伤后肿痛兼复视，诊断治疗并不难。
58
毒蛇（竹叶青）2-2
59
毒蛇（竹叶青）2-3
60
毒蛇（竹叶青）2-4
61
常见毒蛇（金环蛇）3-1
• 特点：通身几乎有“黑黄”相间的环纹， 属神经毒类毒蛇，为夜行性蛇类。
62
常见毒蛇（金环蛇）3-2
63
常见毒蛇（金环蛇）3-3
64
毒蛇（银环蛇）4--1
• 特点：几乎通体“黑白”相间环纹，腹面 灰白或黄白色，多于夜间在水边活动，属 剧烈神经毒类毒蛇。
46
毒蛇分类（神经毒类-1）
47
毒蛇分类（神经毒类-2）
• 其化学成分是一种由15～18种氨基酸，由 61～74个氨基酸数所结合而成的肽链；最 主要是赖氨酸、精氨酸、天门冬氨酸等。 • 神经毒素具有较高的毒力，中医辨证属 “风毒”类，风者，善行数变；神经毒素 有箭毒样神经肌肉阻断作用，可损害中枢 和外周神经系统；首先是呼吸功能受累， 导致呼吸功能麻痹而死亡。
2
蛇的简介1-1
• 蛇类起源于蜥蜴，蛇的祖先准确说就是海 生蜥蜴；分布于世界现已知的蛇类约2700 种，共分12科400属，其中毒蛇600余种， 对人有致命危险的毒蛇约300种，我国已发 现的有209种及亚种，为9个科62属；蟒科 （蟒蛇）是所有蛇类中最大的蛇种。 • 蛇为雌雄异体动物，以产卵或产仔进行繁 殖后代。
毒蛇咬伤诊治（上集）
毒蛇按毒液成分分类（混合毒类-1）
53
毒蛇按毒液成分分类（混合毒类-2）
• • • • • • 眼睛蛇伤肿痛重，恶心呕吐视朦胧； 水疱血疱常出现，伤口麻黑并小瞳； 眼睛王蛇最凶险，体粗身长颈膨大； 伤后急危少溃烂，延误治疗易死亡； 蝮蛇体粗尾较短，身上披有金钱斑； 伤后肿痛兼复视，诊断治疗并不难。
58
毒蛇（竹叶青）2-2
59
毒蛇（竹叶青）2-3
60
毒蛇（竹叶青）2-4
61
常见毒蛇（金环蛇）3-1
• 特点：通身几乎有“黑黄”相间的环纹， 属神经毒类毒蛇，为夜行性蛇类。
62
常见毒蛇（金环蛇）3-2
63
常见毒蛇（金环蛇）3-3
64
毒蛇（银环蛇）4--1
• 特点：几乎通体“黑白”相间环纹，腹面 灰白或黄白色，多于夜间在水边活动，属 剧烈神经毒类毒蛇。
46
毒蛇分类（神经毒类-1）
47
毒蛇分类（神经毒类-2）
• 其化学成分是一种由15～18种氨基酸，由 61～74个氨基酸数所结合而成的肽链；最 主要是赖氨酸、精氨酸、天门冬氨酸等。 • 神经毒素具有较高的毒力，中医辨证属 “风毒”类，风者，善行数变；神经毒素 有箭毒样神经肌肉阻断作用，可损害中枢 和外周神经系统；首先是呼吸功能受累， 导致呼吸功能麻痹而死亡。
2
蛇的简介1-1
• 蛇类起源于蜥蜴，蛇的祖先准确说就是海 生蜥蜴；分布于世界现已知的蛇类约2700 种，共分12科400属，其中毒蛇600余种， 对人有致命危险的毒蛇约300种，我国已发 现的有209种及亚种，为9个科62属；蟒科 （蟒蛇）是所有蛇类中最大的蛇种。 • 蛇为雌雄异体动物，以产卵或产仔进行繁 殖后代。
毒蛇咬伤诊治（上集）
小学教育ppt课件教案了解蛇类的性状和生活习性
整治校园周边水域环境
对校园周边的水域环境进行整治，保持水体清洁 ，减少蛇类栖息的水生环境。
3
加强绿化植被管理
合理规划校园绿化植被，避免过于茂密的植被成 为蛇类的藏身之处，同时定期修剪树枝、清除杂 草等。
掌握基本防范技能，确保自身安全
01
学习识别蛇类
教育学生学会识别常见的无毒蛇和有毒蛇，了解它们的特征和生活习性
性的意义，从而增强保护意识。
培养科学精神
03
通过学习和了解科学知识，可以培养人们的科学精神，提高理
性思考和判断能力。
如何正确看待和保护野生动物
尊重自然
避免干扰
认识到野生动物是自然生态系统的重要组 成部分，人类应该尊重自然、保护自然。
尽量减少对野生动物生活环境的干扰和破 坏，保持生态平衡。
合理利用资源
强调蛇类的生态作用
介绍蛇类在生态系统中的作用，如控制鼠类数量、维护生态平衡等 ，让学生认识到蛇类对自然环境的重要性。
倡导尊重生命、爱护动物
教育学生尊重生命、爱护动物，培养他们的环保意识和生态道德观 念。
加强校园周边环境治理工作
1 2
清理校园周边垃圾
定期组织学生对校园周边的垃圾进行清理，减少 蛇类等食物来源，降低蛇类在校园周边活动的可 能性。
繁殖方式及产卵数量
繁殖方式
蛇类繁殖方式有卵生和卵胎生两种。卵生的蛇类会产卵，而卵胎生的蛇类则会直 接生出小蛇。
产卵数量
不同种类的蛇产卵数量差异较大，一般来说，小型蛇每次产卵较少，大型蛇每次 产卵较多。例如，一些小型蛇每次可能只产1-2枚卵，而一些大型蛇如蟒蛇则可 能一次产下数十枚卵。
孵化过程及幼蛇成长
感谢您的观看
THANKS
误区三
对校园周边的水域环境进行整治，保持水体清洁 ，减少蛇类栖息的水生环境。
3
加强绿化植被管理
合理规划校园绿化植被，避免过于茂密的植被成 为蛇类的藏身之处，同时定期修剪树枝、清除杂 草等。
掌握基本防范技能，确保自身安全
01
学习识别蛇类
教育学生学会识别常见的无毒蛇和有毒蛇，了解它们的特征和生活习性
性的意义，从而增强保护意识。
培养科学精神
03
通过学习和了解科学知识，可以培养人们的科学精神，提高理
性思考和判断能力。
如何正确看待和保护野生动物
尊重自然
避免干扰
认识到野生动物是自然生态系统的重要组 成部分，人类应该尊重自然、保护自然。
尽量减少对野生动物生活环境的干扰和破 坏，保持生态平衡。
合理利用资源
强调蛇类的生态作用
介绍蛇类在生态系统中的作用，如控制鼠类数量、维护生态平衡等 ，让学生认识到蛇类对自然环境的重要性。
倡导尊重生命、爱护动物
教育学生尊重生命、爱护动物，培养他们的环保意识和生态道德观 念。
加强校园周边环境治理工作
1 2
清理校园周边垃圾
定期组织学生对校园周边的垃圾进行清理，减少 蛇类等食物来源，降低蛇类在校园周边活动的可 能性。
繁殖方式及产卵数量
繁殖方式
蛇类繁殖方式有卵生和卵胎生两种。卵生的蛇类会产卵，而卵胎生的蛇类则会直 接生出小蛇。
产卵数量
不同种类的蛇产卵数量差异较大，一般来说，小型蛇每次产卵较少，大型蛇每次 产卵较多。例如，一些小型蛇每次可能只产1-2枚卵，而一些大型蛇如蟒蛇则可 能一次产下数十枚卵。
孵化过程及幼蛇成长
感谢您的观看
THANKS
误区三
【高中语文】蛇ppt精品课件5
蛇
冯 至
冯至（1905—1993），原名冯承植，字 君培，河北涿州人。 有诗歌《昨日之歌》、《北游及其他》 《十四行诗集》《西郊集》 散文集《山水》《东欧杂记》， 中篇小说《伍子胥》，传记《杜甫传》， 论文集《诗与遗产》等。 冯至早期创作仍以抒情诗为主，被鲁 迅称为“中国最为杰出的抒情诗人”。
创作灵感
一、诗人借助“蛇”这个意象，抒借“蛇”这一象征意象的游走、乡思、 归来，寄托了当时二十出头的年轻的诗人深挚 浓烈、难以排遣的思恋之情。 诗中的“蛇”实际上就是“爱”的同义语。 这“蛇”并非“蛇”，而是诗人“寂寞”情绪 或心境的一种比喻或象征，确切地说，是一种 特有的“剪不断、理还乱”，难以言表的单恋 单相思，对爱情的渴望之情。
间接表现法： “我”的寂寞──蛇；蛇栖息于草丛，它的乡思 ──草原；草丛与姑娘的发丝近似──姑娘的乌丝。 经过三个转折才将“我”对姑娘的相思暗示出来。 比喻新奇，表达了诗人对情人的热切想念。 诗情、诗意、诗趣三者兼具。
第三节——“蛇”的归来
通过蛇的行动抒写了“我”的意愿。 取“蛇”轻轻行走和只能以口衔物的特点，为 “我”衔来姑娘绯红的花朵般的梦境。 “梦境”的多种理解： 如她的心境，她的爱意，她的希望，她的理 想，甚至她对“我”的感情等等。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
冯 至
冯至（1905—1993），原名冯承植，字 君培，河北涿州人。 有诗歌《昨日之歌》、《北游及其他》 《十四行诗集》《西郊集》 散文集《山水》《东欧杂记》， 中篇小说《伍子胥》，传记《杜甫传》， 论文集《诗与遗产》等。 冯至早期创作仍以抒情诗为主，被鲁 迅称为“中国最为杰出的抒情诗人”。
创作灵感
一、诗人借助“蛇”这个意象，抒借“蛇”这一象征意象的游走、乡思、 归来，寄托了当时二十出头的年轻的诗人深挚 浓烈、难以排遣的思恋之情。 诗中的“蛇”实际上就是“爱”的同义语。 这“蛇”并非“蛇”，而是诗人“寂寞”情绪 或心境的一种比喻或象征，确切地说，是一种 特有的“剪不断、理还乱”，难以言表的单恋 单相思，对爱情的渴望之情。
间接表现法： “我”的寂寞──蛇；蛇栖息于草丛，它的乡思 ──草原；草丛与姑娘的发丝近似──姑娘的乌丝。 经过三个转折才将“我”对姑娘的相思暗示出来。 比喻新奇，表达了诗人对情人的热切想念。 诗情、诗意、诗趣三者兼具。
第三节——“蛇”的归来
通过蛇的行动抒写了“我”的意愿。 取“蛇”轻轻行走和只能以口衔物的特点，为 “我”衔来姑娘绯红的花朵般的梦境。 “梦境”的多种理解： 如她的心境，她的爱意，她的希望，她的理 想，甚至她对“我”的感情等等。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知