3.3 海水的温度和盐度
高中地理海水温度与盐度
1、结合气压带、风带、湿度、降水量、蒸发量等因素，
综合分析海洋表面平均盐度D纬度带比C纬度高的原因：
_降__水__量__与__蒸__发__量__之__差__大____。
处于副极地低气压带，
2、分析A纬度带年降水量多的原因_气__流__上__升_________。
3、分析A纬度带海洋表面平均盐度比E纬度带低的主要
3.3 海水温度和盐度
一、海洋概述
1、世界的海洋 ①四大洋 ②面积 3.61亿km2，占71%（地球表面积是5.1亿km2） ③体积与水量： 地球水体的主体是 海洋 地球上淡水的主体是: 冰川
海洋水 地球 水体 湖泊咸水和地下咸水
淡水（2 . 53%）
A(96.53%)
1 23
二、海水温度
海水热量的收支状况 海水温度的分布规律
所示海域是 A、北半球中低纬度海区B、南半球中低纬度海区
A C、北半球中高纬度海区D、南半球中高纬度海区
若此海域位于 太平洋，
A、乙处的水温高于甲处
B、丙处的水温高于甲处
D
C、甲处有加利福利亚寒流经过
D、甲处有日本暖流经过
D 图中影响等值线向外海凸出的主要原因是
A、降水 B、暖流 C、寒流 D、径流
（三）海洋表层海水盐度的分布规律
随纬度的分布规律： 从南北半球的副热带海 区，分别向两侧的低纬 C 度（赤道）和高纬度 （两极）递减。（呈马 鞍型曲线）
想一想
A E
B D
1.读图AB,、位A、E于E位两赤于点道的副地盐热度区带最，高海虽而区B然点，的气纬盐温度度高较低低，，，蒸为蒸发什发么量量呢也大； 受不(请副小注热，意他带但们高由的气于纬度压受位带赤置控道) 制低，气降压水控稀制少，，降蒸水发丰量沛大， 大降超水过量降大水于量蒸，发因量而，海盐洋度表稍面低盐。度最高。
3.4 海水的盐度和温度、渔场、盐场
埃及
红
苏丹
海
阿曼 也门要盐类：
2、盐度：
3、分布规律： 4、极值 最小：波罗的海 不超过1% 原因： ①处于温带海洋性气候区， 降水量大于蒸发量； ②四周陆地河流众多， 有大量淡水汇入； ③海域较为封闭，高盐度 的海水流入少。
瑞 典
挪 威 海 的 波 罗 芬 兰
60 0N
二、海水的盐度
1、主要盐类：
2、盐度：
3、分布规律： 4、极值 5、影响海水盐度的因素 （1）蒸发量与降水量 （2）有无淡水注入 （3）洋流
渔场形成的自然原因
1、洋流：处于寒暖流交汇处或上升补偿流 2、入海河流多，带来丰富的饵料。 3、处于中、低纬地区，海水水温适宜。 4、沿海大陆架宽浅或周围岛屿众多，水域面积广 例子：舟山渔场形成的自然原因（中国最大） 1、处于台湾暖流和沿岸冷水交汇处 2、长江等入海河流多，带来丰富的饵料 3、处于中纬地区，海水水温适宜。 4、周围岛屿众多，海域面积广
盐场形成的自然原因
1、气候：气温高，降水少，蒸发旺盛 2、地形：地形平坦，有广阔的泥质海滩 中国三大盐场：长芦盐场（环渤海，最大）、布袋盐场 （台湾西部）、莺歌海盐场（海南岛西部） 例：分析长芦盐场形成的自然原因： 1、气候：雨季短，春季气温回升快，降水少，蒸发旺 盛，利于晒盐。 2、地形：地形平坦，有广阔的泥质海滩。 例：分析布袋盐场、莺歌海盐场形成的自然原因： 1、气候：位于背风坡，雨影区，降水少，蒸发旺盛。 2、地形：地形平坦，有广阔的泥质海滩。
规律1、由南北半球的副热带海区向低纬和高纬两侧递减 规律2、河流入海处盐度较低（大量淡水注入） 规律3、同一纬度，暖流经过的海区盐度高， 寒流经过的海区盐度低
海水的温度和盐度(定)
3
赤道附近海域盐度较高
赤道附近的海域由于蒸发作用强烈，盐度相对较 高。
地区变化趋势
温带地区温度和盐度变化较小
01
温带地区的气候相对稳定，因此海水温度和盐度的变化较小。
极地海域变化显著
02
极地海域受到全球气候变暖的影响更为显著，海水温度和盐度
的变化较大。
沿海地区受陆地影响大
03
沿海地区受到河流输入、污染物排放等因素的影响，海水温度
由于河流的淡水注入，盐度较低，一 般在20‰左右。
海水盐度的变化
季节性变化
由于蒸发和降雨的季节性变化，海水 盐度也会随之变化。夏季时，由于蒸 发量增大，海水盐度较高；冬季时， 蒸发量减少，雨水较多，盐度较低。
长期变化
随着全球气候变化和人类活动的影响 ，海水盐度也在逐渐变化。例如，河 流排放的污染物、过度开采地下水等 都会影响海水的盐度。
测量设备
温度计
用于直接测量海水温度的设备，有玻 璃棒温度计、酒精温度计、电阻温度 计等类型。
盐度计
用于测量海水中盐浓度的设备，通过 电导率法或特定盐度计进行测量，有 便携式和实验室用等多种类型。
测量误差
温度误差
由于温度计的精度、海水温度的波动以及测量方法的影响，可能导致温度测量存在误差。
盐度误差
海水盐度的影响
海洋生物
海水盐度对海洋生物的生存和繁 衍有重要影响。一些生物适应于 高盐度的环境，而另一些生物则
适应于低盐度的环境。
海洋环流
海水盐度对海洋环流的形成和维 持有重要作用。例如，密度梯度 力是形成海洋环流的重要因素之 一，而海水盐度是影响密度梯度
力的主要因素之一。
气候变化
海水盐度与气候变化之间存在相 互作用。例如，海冰的形成和融 化会影响海水的盐度，而海水的 盐度也会影响海冰的形成和融化。
海水温度与盐度.
南
北
思考：为何南北半球高纬地区盐度分布不对称？
海洋表层海水盐度的分布规律
世界盐度最高的海域：红海，盐度达 4.1%
红海盐度高的原因： ①位于副热带海区，降水少而蒸发旺盛，蒸
发量大于降水量； ②红海两岸是干燥的沙漠地区，几乎没有陆
地淡水注入； ③红海海域较封闭，与低盐度的海水交换少。
思考：世界盐度最高的海域在哪儿？为什么？
水温变化剧烈 水温变化缓慢， 保持低温
西经170º附近三个观测站水温随深度变化曲线图
图中三个站的纬度排序：
海水温度的垂直分布
海水温度的垂直分布规律是：从表层向深层， 水温渐低，表层海水（1000米）以下变化很小,经 常保持着低温状态。
原因：海洋表层受太阳辐射影响大；海洋深层受太 阳辐射影响小。由于海水导热率很低，太阳辐射热 量集中储存在海洋表层
热带海区，
分别向两侧的低
纬度（赤
道）和高纬度
（两极）递
减。（呈马鞍型
曲线）
南
北
自回归线向高纬度，气温逐渐降低，蒸发 量逐渐减小，盐度逐渐降低。
海洋表层海水盐度的分布规律
北纬60°附近比南纬60°附近盐度低，主 要是由于北纬60 °附近陆地面积广大，有较 多的陆地淡水注入海洋，对海水起了稀释作 用。
波斯湾
波罗的海
海洋表层海水盐度的分布规律
南
北
认真观察该图：你能提出哪些问题或得出哪些结论？并试着回答问题或解释结论？
试试看，你能行！
海洋表层海水盐度的分布规律
随纬度的分布规律： 从南北半球的副热带海区， 分别向两侧的低纬度（赤 道）和高纬度（两极）递 减。（呈马鞍型曲线）
南
北
副热带海区，受副热带高气压带和信风带控制，天气稳定而干燥，蒸发量大 大超过降水量，因而海洋表面盐度最高。
3.3海水的温度和盐度
｛高中地理优质课竞赛教案｝3.3海水温度和盐度【教学目标】（知识目标）1.了解全球系统中海气、海陆相互作用和海水的温度和盐度概念。
2.掌握海水的温度、盐度的分布规律及其影响因素。
（能力目标）1.培养学生运用图表的分析问题能力，分析影响温度、盐度的主要因素，总结其变化规律。
2.培养学生的感知判断能力，以现实生活的事象为例，加强对海水温度与盐度分布规律的认识。
（德育目标）1.通过对海洋的认识，正确理解人类与海洋、海岸的相互关系，合理利用和保护海岸，促进可持续发展。
2.树立海洋观念，增强现代海洋意识，推动国家海洋事业的发展，为学生奠定海洋基础知识。
【教学重点】海水温度和盐度的分布规律及其原因。
【教学难点】海洋和大气之间的物质和能量交换。
【教学方法】利用多媒体技术，让学生更直观地了解有关海洋知识，了解海水的一些物理、化学性质，由浅入深，增强学生的海洋环境意识。
【课时安排】一课时【教学过程】［导入新课］浩瀚的海洋，被誉为生命的摇篮、资源的宝库。
海洋既是人类未来发展的重要空间场所，也是影响地理环境发展演化的重要因素。
海洋水体以及海洋中的各种组成物质，构成了对人类生存和发展有着重要意义的海洋环境。
我国海域辽阔，海洋资源十分丰富，对今后的社会和经济发展必将起着巨大的推动和促进作用。
下面我们学习有关海洋的知识内容。
［讲授新课］3.3 海水盐度和温度(板书)（多媒体投影）一、地球上的海洋(板书)（多媒体投影）1.地球的水库(板书)（多媒体投影）人类赖以生存的地球，海洋面积辽阔，水深巨大。
海洋占全球表面积为71%，约3.62亿平方公里，全球海洋平均深度3800米，体积约13.7亿立方千米，蓄积水量占地球水体总水量的96.53%。
见课本图“地球水体的存在形式及储量”。
2.大气的水源和热源(板书)（多媒体投影）海洋不仅是地球的水库，还是大气中水汽和陆地水的主要来源，也是大气的主要热源之一。
据统计资料：世界海洋每年蒸发总量可达450000立方千米，其中大约90%的水汽直接在海洋上空凝结，以降水形式返回海洋，其余约10%的水汽由大气运动送到陆地上空，凝结降落，再通过河川径流返回到海洋。
海水的温度和盐度
1.影响海水温度的因素海水温度的变化，取决于海水热量平衡的分布与变化（即纬度高地和季节变化），还与沿岸地形（海域封闭程度）、气候、洋流等因素有关。
这些因素与海水温度之间的关系及海水温度的分布规律为：2．海洋表层温度的分布规律（1）海洋表层的温度状况是低纬度海区的水温高，高纬度海区的水温低；在同一海区，冬季的水温低，夏季的水温高；与同纬度海区相比，有暖流流过的海区水温高，有寒流流过的海区水温低。
（2）在垂直方向上，海水的温度随深度增加而递减，表层海水以下，海水温度随水深变化不大，特别是1000m以下的水温变化更小，经常保持低温状态。
3.影响海水盐度的因素（1）影响海水盐度的因素主要有气候、洋流、径流等，其中气候因素中降水量和蒸发量对①从副热带海区向两侧递减。
原因是：低纬度海区受赤道低压控制，降水量大于蒸发量，盐度低；副热带海区受到副热带高压控制，蒸发量大于降水量，盐度高；高纬度海区气温低，蒸发量少，盐度低。
②赤道低盐度海区位于赤道以北的10°N附近而不再赤道上。
原因是：世界降水最多的地带不在赤道而位于赤道偏北海区。
具体体现在：a太阳直射点规律移动影响。
北半球下半年太阳直射点北移，引起赤道低压带北移。
此时，地球公转到远日点附近，公转速度慢，赤道低压带在北半球停留时间长，降水更多，降水量与蒸发量的差异比赤道更大，盐度更低。
B 洋流的影响。
北半球陆地面积广大，海陆热力性质差异明显，极大的削弱了东北信风的势力，太平洋、大西洋上的北赤道暖流常年位置偏北，在强劲的东南信风吹拂下形成的南赤道暖流基本上位于赤道，盐度偏高；从西风漂流分支北上的寒流越过赤道，影响10°N附近海域，使其盐度偏低。
同时，因补偿南、北赤道暖流而导致10°N附近存在大量上升海水，温度、盐度低。
C河川径流影响。
10°N附近陆地广大，河川径流汇入量大。
③40°S至南极圈附近海域的盐度较北半球同纬度的海域高。
海水的温度和盐度课教案
海水的温度和盐度优质课教案第一章：引言1.1 教学目标让学生了解海水的温度和盐度的重要性激发学生对海水温度和盐度的学习兴趣1.2 教学内容介绍海水温度和盐度的概念解释海水温度和盐度对海洋生态系统和人类活动的影响1.3 教学方法使用图片和视频资料，引导学生关注海水温度和盐度的现象分组讨论，让学生分享对海水温度和盐度的了解和经验1.4 教学活动展示海水温度和盐度的图片和视频资料引导学生进行分组讨论，分享对海水温度和盐度的了解和经验第二章：海水温度的测量和变化2.1 教学目标让学生了解海水温度的测量方法和变化原因让学生知道海水温度对海洋生物和人类活动的影响2.2 教学内容介绍海水温度的测量方法，如温度计和卫星遥感技术解释海水温度变化的原因，如太阳辐射和海洋环流介绍海水温度对海洋生物和人类活动的影响，如渔业和旅游业2.3 教学方法使用图表和数据，展示海水温度的变化趋势分组讨论，让学生探究海水温度变化对海洋生物和人类活动的影响2.4 教学活动展示海水温度的图表和数据，引导学生分析海水温度的变化趋势引导学生进行分组讨论，探究海水温度变化对海洋生物和人类活动的影响第三章：海水盐度的测量和变化3.1 教学目标让学生了解海水盐度的测量方法和变化原因让学生知道海水盐度对海洋生物和人类活动的影响3.2 教学内容介绍海水盐度的测量方法，如盐度计和卫星遥感技术解释海水盐度变化的原因，如蒸发和降水、河流输入和冰山融化介绍海水盐度对海洋生物和人类活动的影响，如盐业和海洋生态系统3.3 教学方法使用图表和数据，展示海水盐度的变化趋势分组讨论，让学生探究海水盐度变化对海洋生物和人类活动的影响3.4 教学活动展示海水盐度的图表和数据，引导学生分析海水盐度的变化趋势引导学生进行分组讨论，探究海水盐度变化对海洋生物和人类活动的影响第四章：海水温度和盐度的应用4.1 教学目标让学生了解海水温度和盐度在实际应用中的重要性培养学生对海水温度和盐度数据的分析和应用能力4.2 教学内容介绍海水温度和盐度在海洋科学研究、渔业、航运等领域的应用分析海水温度和盐度数据在解决实际问题中的作用，如海洋资源开发和环境保护4.3 教学方法使用案例分析和实际数据，展示海水温度和盐度在实际应用中的作用小组讨论，让学生提出实际问题，并运用海水温度和盐度数据进行分析和解决4.4 教学活动展示海水温度和盐度在海洋科学研究、渔业、航运等领域的应用案例引导学生进行小组讨论，提出实际问题，并运用海水温度和盐度数据进行分析和解决5.1 教学目标培养学生对海水温度和盐度学习的兴趣和热情5.2 教学内容回顾海水温度和盐度的概念、测量方法、变化原因和应用引导学生反思学习过程中的体会和认识5.3 教学方法个人或小组反思，让学生表达对海水温度和盐度学习的认识和感受5.4 教学活动个人或小组反思，让学生表达对海水温度和盐度学习的认识和感受第六章：海水温度和盐度的数据采集与分析让学生了解海水温度和盐度的数据采集方法培养学生对海水温度和盐度数据的分析能力6.2 教学内容介绍海水温度和盐度的数据采集方法，如浮标、潜标和卫星遥感技术教授学生如何分析海水温度和盐度的数据，以便理解其变化规律6.3 教学方法使用实际数据和图表，展示海水温度和盐度的变化趋势引导学生进行数据分析，让学生掌握数据分析的方法和技巧6.4 教学活动展示海水温度和盐度的实际数据和图表引导学生进行数据分析，让学生掌握数据分析的方法和技巧第七章：海水温度和盐度与气候变化的关系7.1 教学目标让学生了解海水温度和盐度与气候变化的关系培养学生对气候变化问题的认识和关注7.2 教学内容介绍海水温度和盐度对气候变化的影响，如暖流和寒流分析气候变化对海水温度和盐度的影响，如全球变暖和冰川融化7.3 教学方法使用案例分析和实际数据，展示海水温度和盐度与气候变化的关系引导学生进行小组讨论，提出应对气候变化的措施和方法展示海水温度和盐度与气候变化的关系案例引导学生进行小组讨论，提出应对气候变化的措施和方法第八章：海水温度和盐度与海洋生物的关系8.1 教学目标让学生了解海水温度和盐度对海洋生物的影响培养学生对海洋生态系统的认识和关注8.2 教学内容介绍海水温度和盐度对海洋生物的影响，如珊瑚礁和鱼类分布分析海洋生态系统对海水温度和盐度的依赖关系，如海洋生物的食物链和栖息地8.3 教学方法使用案例分析和实际数据，展示海水温度和盐度与海洋生物的关系引导学生进行小组讨论，提出保护海洋生态系统的措施和方法8.4 教学活动展示海水温度和盐度与海洋生物的关系案例引导学生进行小组讨论，提出保护海洋生态系统的措施和方法第九章：海水温度和盐度的实际案例分析9.1 教学目标让学生了解海水温度和盐度的实际应用培养学生解决实际问题的能力9.2 教学内容分析海水温度和盐度在实际应用中的案例，如渔业资源的开采和保护、航运路线的选择等引导学生思考如何利用海水温度和盐度的数据来解决实际问题9.3 教学方法使用案例分析和实际数据，展示海水温度和盐度在实际应用中的作用引导学生进行小组讨论，提出解决实际问题的方法和策略9.4 教学活动展示海水温度和盐度在实际应用中的案例引导学生进行小组讨论，提出解决实际问题的方法和策略10.1 教学目标培养学生对海水温度和盐度学习的兴趣和热情10.2 教学内容回顾海水温度和盐度的概念、测量方法、变化原因和应用引导学生拓展学习，探索海水温度和盐度在海洋科学研究和人类活动中的新进展10.3 教学方法个人或小组拓展学习，让学生表达对海水温度和盐度学习的认识和感受10.4 教学活动个人或小组拓展学习，让学生表达对海水温度和盐度学习的认识和感受重点和难点解析1. 第一章：引言重点关注内容：海水温度和盐度的概念及其对海洋生态系统和人类活动的影响。
3.3海水温度和盐度课件
二、海水温度
1、随纬度变化(水平)
原因：太阳辐射的纬度变化，气温、随深度变化(垂直 )
读图
思考下列问题：
1.海水温度随深度的增加怎样变化？ 2.为什么这样变化？ 3.1000米以下的海水温度大约是几度？为什么？
–结论：
海水的温度随深度增加而递减。由于海水导热率很低，表 层海水以下，海水温度随水深变化不大。太阳辐射热量集 中储存在海洋表层，1000米以下的深层海水，经常保持着 低温状态。
水温度较高的是 B 处，理由是 B处有暖流流经 （2）A、B、C三处中，海水盐度最高是 C 处理由 是 。 C处位于副热带封闭海区
2、读左图， 回答下列问题：
(1）图中影响等盐度线向外海凸出的主要原因是（ ）A.降水 D B.暖流 C.寒流 D.径流 （2）在等值线的年内变动中，Q点（2.8等值线的最东点 )距大陆 最近的时段是（ C ） A. 2月 B. 5月 C. 7月 D.10月
规律：
1、低纬度海区的水温，高于高纬度海区 的水温。单峰曲线图 2、同一海区的水温，夏季高些，冬季低 些。同纬度海区。 3、有暖流流经的海区水温要比有寒流 流经的海区高。同纬度海区。
继续看图3.5并思考
思考 :红色曲线是代表海水的什么呢？有什么规律？（海水的盐 度双峰曲线图由副热带海区向低纬和高纬递减）
。
最高4.1%：红海 （位于副热带海 区，蒸发量大于降水量；很少有淡 水河流注入；又是一个较封闭的狭 长海区，不易受洋流的影响。） 最低1%：波罗的海 （纬度高，蒸 发小，降水较多；有淡水注入） 波斯湾海区虽然蒸发量大于降水量， 但有幼发拉底河和底格里斯河的注 入
1、读左图， 回答问题：
（1）A、B两处海
3.海岸带
• 海岸是陆地和海洋间的过渡地带。 • 从滨海平原到大陆架之间的广阔区域，是陆地和海洋相互 作用最强烈的地区。
海水的盐度和温度
1. 表层海水温度的分布规律
同一海区，不同季节── （气候影响） 夏季水温高，冬季水温低
不同纬度海区── （纬度影响）
同一纬度，不同海区── （洋流影响）
教学重难点
海水温度和盐 度的分布规律。 2. 海水温度和盐 度的随纬度变化 规律的形成原因。
1.
阅读材料
海洋占地球表面的71%，是各国分别 占有和世界共有的。世界海洋中有 2.5亿平方千米公海和国际海底区域， 其中有丰富的共有海洋资源。海洋是 富饶而未充分开发的资源宝库。随着 陆地战略资源的日益短缺，沿海各国 不断加大向海洋索取资源的力度和强 度，重视对海洋“蓝色国土”的开发 利用和保护。海洋资源开发已经对世 界经济的发展做出了重大贡献。据联 合国秘书长报告的资料，目前世界国 民经济总量为23万亿美元，其中海洋 经济约1万亿美元，占4％以上。全球 陆地为人类提供的生态价值12万亿美 元，海洋提供的生态价值21万亿美元。
海洋，人类生存的第二环境
21世纪是海洋世纪，海洋将成为人类生存的
第二环境，海洋是富饶而未充分开发的资源 宝库。海洋资源是人类共同的继承遗产。人 类的可持续发展必然越来越多的依赖海洋， 开发利用海洋资源对于我国的长远发展具有 十分重大的战略意义。为了走向海洋，开发 海洋资源，人类必须了解海洋资源，认识海 洋，了解海洋的基本特征。
3.3 海水温度和盐度（3）
三、海水的盐度 1. 海水的盐度概念：是 指单位质量的海水所含 的盐类物质的质量。 全球海水平均盐度约为 35 ‰ 。
海水温度和盐度.PPT课件
量的0.3%,水资源是 有限的
土壤水
沼泽水
大气水
河水
生物水
永冻土 底冰 湖泊淡 水
2、海洋和大气的相互作用：
（1）海洋是大气的主要水源和热源 （2）海洋与大气之间广泛存在着物质
（1）水平分布规律
A.同一海区，不同季节： 夏季水温高，冬季水温低 。
B.同一季节，不同海区： 低纬水温高， 高纬水温低 。
C.同一纬度海区： 暖流经过，水温高； 寒流经过，水温低。
（2）垂直分布规律
A、水温随深度增加而递减 B、 1000米以下水温变化小 4、海水对大气温度的调节作用 三 、 海水盐度
1、海水盐度的定义 2、影响盐度发布的主要因素：气候、
洋流、淡水
• （1） 温度：温度高→盐度高
• （2） 气候： 蒸发量>降水量→盐度高
蒸发量<降水量→盐度低
• （3） 淡水汇入：有淡水汇入→盐度低 （河口)
• （4） 洋流： 暖流流经→盐度高
寒流流经→盐度低
3、海水表面盐度的分布规律
(1)分布规律:
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
引言：
海洋对人类生存和发展的意义
3.3 海水的温度和盐度
一、 地球上的海洋 1、地球水的主体（体积、深度、水量、
面积）
水文例题与试题及答案
【典型例题】例1. 关于海水温度的叙述，正确的是A. 海水热量主要来自太阳辐射，同纬度海区海水温度相同B. 海水的温度随深度的增加而升高C. 暖流水温高于所流经的海区的水温，寒流反之D. 暖流水温一定高于寒流水温【解析】本题涉及的知识点内容是海水温度的分布及其影响因素。
海水热量的收入主要来自太阳辐射。
但是，同纬度的海区水温不一定相同，因为会有寒暖流的不同影响，水温可能会有不同；由于海水的导热率很低，海水的温度随深度的增加而降低；暖流和寒流只是相对于流经的海区水温而言，所以高纬度海区暖流的水温可能要比低纬度海区寒流的水温低。
故本题正确答案：C。
例2. （1）请说出红海、波罗的海分别成为盐度最高、最低海区的原因。
（提示：北回归线从红海穿过，60°N从波罗的海北部通过）（2）读图，思考：（1）A处比B处盐度______，原因是__________。
（2）图中B处比C处盐度______，原因是B处地处______气压带，其降水量和蒸发量对比是__________。
（3）D处比C处盐度______，温度______。
（4）从以上不同海区盐度的分析可以看出，外海或大洋盐度的高低主要受______和______的影响。
在近岸地区，盐度高低主要受______的影响。
【解析】本题检测的是世界海洋表层海水盐度分布规律的掌握。
世界海洋表层海水盐度分布，受气候、河流、洋流等多种因素的影响。
1、红海地处副热带，沿岸为热带沙漠气候，蒸发强烈，几乎无降水，周围陆地流入的淡水很少，因此成为世界上盐度最高的海区。
60°N 从波罗的海北部通过，蒸发弱，淡水注入较多，因此成为盐度最低的海区。
2、（1）低，有淡水注入。
（2）低，赤道低，降水量大于蒸发量。
（3）低，低。
（4）降水量、蒸发量。
径流例3. 读图，图中曲线为海洋表层海水等温线，箭头为洋流流向，下列叙述正确的是A. 甲为南半球暖流B. 乙为北半球暖流C. 甲为北半球寒流D. 乙为南半球寒流本题涉及海水温度的分布，寒暖流的判断等知识点和能力点。
3.3 海水的温度与盐度
70
80
90 纬度
海洋热量收支随纬度的变化
温度分布总体规律：
温度/°C 30
20 10 0 -10 南纬
盐度 温度
盐度/% 3.6
3.5 3.4 3.3 3.2
60
40
20
0
20
40
60
北纬
海洋表层盐度、温度随纬度变化曲线
深度 温度(°C) 10 20 0 (km)
1 2 3 4
5 6
（1）
30 0
3.5 3.4 3.3 3.2
60
40
20
0
20
40
波罗的海
红海
欧洲
波罗 的海
非洲
红 海
阿 拉 伯 半 岛
亚 洲
2.海洋表层盐度水平分布规律
(1)副热带海区盐度最高，向两侧递减； (2)同纬度海区，暖流经过盐度偏高，寒流 经过盐度偏低； (3)有径流注入的海区盐度低。 (4)世界海水盐度最高的海区在红海,最低的 海区在波罗的海
5. 海水的味道既苦又咸，因为海水的盐类物质中 主要含有（ B ） A. 氯化钙、氯化钾 B. 氯化钠、氯化镁 C. 磷酸盐、硝酸盐 D. 氯化钾、氯化镁 6.下列说法正确的是（ C ） A. 陆地是大气的主要热源，而海洋则不是 B. 海洋和大气之间不存在物质和能量交换 C. 海洋是大气中水汽的来源 D. 海洋水量占地球水体总量的90%
三、海水盐度
1、什么叫盐度？ （1）海水的组成：多种盐类物质，主要是氯 化镁和氯化钠 （2）盐度的概念：盐度＝盐的质量/海水质 量
3、影响盐度分布的因素： • 外海或大洋：降水、蒸发 • 近岸：河川径流 • 同纬度：洋流
盐度分布总体规律：
3.2.1海水温度和海水盐度教学设计高一地理人教版
《海水温度和海水盐度》教学设计
【自主探究】
水平：绘制世界大洋表层海
水温度示意图，总结世界大
洋表层海水温度随纬度变
化规律。
垂直：根据图表总结海水温
度随深度变化规律。
时间：根据图表对比夏季冬
季同一海域海水温度。
【合作探究1】
结合视频和文字材料，引导学生思考“珊瑚白化”现象产生的原因，为减少”珊瑚白化“现象提出建议
（引导学生在提建议时从不同主体出发，扩宽思路）
【课堂实验二—尝一尝】
么变化
【合作探究2.1】
水循环使得地球上的各种水体处于不断更新状态。
结合水循环示意图引发学生思考影响海水盐度的因素。
在水循环示意图中哪些环节使得海水质量发生增多和减少的变化。
《海水的温度和盐度》教学设计
分布规律:
由南北半球副热带海区，分别向两侧高、低纬度递减。
思考：
①盐度最高峰出现在哪里？为什么出现在这里？
Hale Waihona Puke ②为什么赤道地区盐度较低？
③为什么南北半球高纬地区盐度分布不对称？
引导：从影响因素分析。
讲解：
①出现在副热带海区，受副热带高压影响，降水少，蒸发量大于
降水量；
②受赤道低压带影响，降水量最多，降水量大于蒸发量，所以盐
3． 讲解：海洋热量的收入，主要是来自太阳辐射；海洋热量的
支出，主要是消耗于海水的蒸发。
（1）横坐标为纬度，纵坐标为辐射热量。 （2）粗线代表热量收入，细线代表热量支出。
教师总结
（3）海洋热量在赤道——副热带海区，收入大于支出而盈余；在
副热带海区——高纬海区，收入小于支出而亏损；在 30°附近收支基
学习必备
欢迎下载
（二）影响海水盐度的主要因素 观看视频“趣味小试验——鸡蛋的沉浮与水的盐度” 小结： ①蒸发量②降水量 （外海与大洋）
③河川径流（近岸地区）④洋流、海洋的封闭性等 读图：课本《海洋表层盐度随纬度的变化》图
趣味试验 贴近生活
图解分析法
讲解：（1）横坐标为纬度，中间 0 表示赤道，0 左边南纬表示南半
库、风雨的故乡、贸易的通道、国防的前线。海洋是人类扩大生存
空间的理想场所，随着人口的增加，人们深刻的认识到解决人类面 以有关海洋的音乐
临的人口、资源、环境问题，开发利用海洋势在必行，为此我们首 和图片导入，激发
先认识海洋的知识。(播放背景音乐《大海》)
学生的兴趣。
展示本节框架。
教
一、地球上的海洋
（一）地球的水库
度低。
3.3 海水温度和盐度
3、海水对大气温度起着调节作用 练习
三、海水盐度
1、概念：表示海水中盐类物质的质量分数。 2、海洋表面盐度分布规律：
从南北半球的副热带海区分别向两侧的 高纬度和低纬度递减，呈马鞍形。
3、影响海水盐度的主要因素： 蒸发量和降水量的对比关系 近岸地区，河水对海水的冲淡作用
今天学到同纬度海区，有暖流流过的海
区，水温要高些，盐度也偏高；有寒流流 过的海区，水温要低些，盐度也偏低。究 竟那些海区有暖流流过，那些海区有寒流 流过呢？我们下节课再学习。
1.下图中,A、B两地位于同一半球的不同海区,左图曲线代 表海洋表层等温线,右图为水温垂直分布图,读图回答:
(1)图示海域位于___北___(南或北)半球。 (2)右图说明海水温度随深度增加而__递__减________________; 深层水温则 _变__化__小__，__呈__低__温__状__态________。 (3)若有一股洋流流经AB,其性质属于__寒___ (寒或暖)流,请标 注该洋流流向。
2.读“年降水量与海洋表面平均盐度按纬度分布”图，回答：
（1）结合气压带、风带、温度、降水量、蒸发量等因素，综合分析海洋 表面平均盐度D纬度带比C纬度带高的原因：
D纬度带纬度低，温度较高，蒸发量大；受副热带高气压带下沉气流影 响，降水少，蒸发量大于降水量；所以盐度高。C纬度带虽蒸发量大，但 受赤道低气压上升气流影响，降水多，降水量大于蒸发量，所以盐度较
读图，回答：
1．图中，影响等值
线向外海凸出的主要
因素是 D
A 、 降水 B 、 暖流
C 、寒流 D 、 径流
2 ．在等值线的年内变动中，Q点（2.8等值线上的最东
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思考： 思考：
人类活动对海岸带的影响？ 人类活动对海岸带的影响？
海水的温度
海水热量的收入来源与支出去处？ 海水温度的分布规律及其影响因素？ 海水对大气温度的调节作用？
二、海水的温度
海水热量收支状况
– 收入:主要是太阳辐射的热量 收入: – 支出:主要是海水蒸发所消耗的热量 支出:
乌拉特前旗第五中学
高一地理组
李 英
3.3 海水的温度和盐度
地球上的海洋 海水的温度 海水的盐度
地球上的海洋
地球上的水体的组成？ 为什么说海洋是大气的水源和热源？ 人类与海岸带之间的相互作用？
一、地球上的海洋
1、地球的水库Βιβλιοθήκη 29% 71% 海洋 陆地
全球海洋平均深度3800米，体积13.7亿立方千米， 蓄积水量占地球水体总水量的96.53%。
课堂练习
1.塑造海岸地形的重要因素是（ C ） 1.塑造海岸地形的重要因素是（ A．人类活动 B．入海河流 C．海水运动 D．大气运动 2.赤道地区海面水温为30℃，极圈海面温度为0℃， 2.赤道地区海面水温为30℃，极圈海面温度为0 它们在4000米的洋底，其海水温度之差可达（ 它们在4000米的洋底，其海水温度之差可达（ A ） A. 2℃～3℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃ 2℃ 20℃ 25℃ 30℃ 3．下列关于海水盐度分布规律叙述正确的是（ A ） A．盐度从南北半球副热带海区向两侧高低纬递减 B．赤道低盐度区位于赤道以南地区 C．同一纬度的海域的盐度基本上是一样的 D．南纬60°海域较北纬60°海域平均盐度低 ．南纬60°海域较北纬60°
4．海水表层热量的支出主要是（ B ） A．长波辐射带走的热量 B．蒸发所消耗的热量 C．洋流带走的热量 D．热对流带走的热量 5．有关下列叙述正确的是（ C ） A．世界大洋平均盐度为4．1% ．世界大洋平均盐度为4 B．暖流流经海区盐度低于寒流流经海区盐度 C．海洋中的总盐量基本稳定 D．海水盐度是单位质量海水中所含氯化钠的质量
海水的盐度
盐度的概念？ 影响盐度分布的因素？ 海洋表面盐度的分布规律？
三、海水的盐度
海水盐度的定义
– 海水中盐类物质的质量分数，世界大洋平均约为3.5% 海水中盐类物质的质量分数，世界大洋平均约为3.5%
影响盐度分布的主要因素 海水盐度的分布
影响海水盐度的因素
降水 与蒸发 海 水 盐 度 入海河川 径流 洋流影响 世界盐度 最高的海 区 世界盐度 最低的海 区 降水量越大 盐度越低 蒸发量越大 盐度越高 有河流淡水注入的海区，盐度较低 寒流经过的海区，盐度偏低 暖流经过的海区，盐度偏高 红海为世界盐度最高海区，盐度高达4.1%， 红海为世界盐度最高海区，盐度高达4.1%， 原因是地处热带，蒸发量大 波罗的海是世界盐度最低海区，盐度仅为1%，原因 波罗的海是世界盐度最低海区，盐度仅为1%，原因 是地处副极地低气压带，蒸发量小，又有多条河流 注入
副热带－高纬海区， 副热带－高纬海区， 收入<支出， 收入<支出，温度 低，热量亏损
B
左图： 左图： 海洋热量在 赤道－ 赤道－副热 带海区（ 、 带海区（A)、 副热带－ 副热带－高 纬海区（ 纬海区（B) 和两条曲线 交点E海区 交点 海区 收支状况如 何？
北半球海洋热量收支随纬度的变化
表层海水温度的水平分布规律及其影响因素 表层海水温度的水平分布规律及其影响因素 海水温度的水平
洋流
海水温度的垂直分布规律 海水温度的垂直分布规律 垂直
1、三地表层海 、 水温度高低？ 水温度高低？
三地水温分别是 27C，21C， C， C C， C 17C左右 C左右 C左右.
运用刚才所学知 识，说说温度为 什么不同？ 什么不同？ 这主要是由于它 们所处的纬度位 置不同所造成的。 置不同所造成的。
太平洋西经170°附近三个观测站 太平洋西经 ° 水温随深度而变化的曲线
海水温度的垂直分布规律 海水温度的垂直分布规律 垂直
从垂直方向上看， 从垂直方向上看，三者温度随深度变化有什么规 为什么？ 律？为什么？
0-1000m的区域，水温 的区域， 的区域 大幅度下降 1000m以下，水 以下， 以下 温变化很小
结论：海洋不仅是大气的热源和水源而且积 结论：
极参与着大气的热量平衡和水分平衡， 极参与着大气的热量平衡和水分平衡，海洋和 大气之间存在着广泛的物质和能量的交换。 大气之间存在着广泛的物质和能量的交换。
3、海岸带
海岸是陆地和海洋间的过渡地带。 海岸是陆地和海洋间的过渡地带。 从滨海平原到大陆架之间的广阔区域，是 从滨海平原到大陆架之间的广阔区域，
海洋水 96.53%
湖泊咸水和地下咸水 0.94%
淡水 2.53%
1 2 3
1．冰川 2．地下淡水 3．其他淡水
地球水体的存在形式及储量
2、海洋是大气主要的水源和热源
世界海洋每年蒸发量达
450000立方千米 450000立方千米 约90％的降水在海洋 90％ 约10％的降水在陆地 10％ 海洋表面积大，占地球 海洋表面积大， 表面71％， ％，且比热大 表面71％，且比热大 海洋是大气 主要水源 海洋是大气 主要热源
海水温度分布规律 影响因素
低纬海区，水温高； 同一季节 低纬海区，水温高； 太阳辐射 高纬海区， 纬度不同 高纬海区，水温低 纬度变化 水平分 布规律 同一海区 季节不同 夏季水温高； 夏季水温高； 冬季水温低 太阳辐射 季节变化
同一纬度， 暖流流经海区水温高； 同一纬度， 暖流流经海区水温高； 洋流不同 寒流流经海区水温低
影响海水温度的因素：纬度、洋流、深度 影响海水温度的因素：纬度、洋流、 海水温度的分布规律
– 表层海水的水平分布规律 – 海水温度的垂直分布规律
海水对大气温度的调节作用 海水对大气温度的调节作用
海水热量的收支状况
30度附近，收入=支出， 30度附近，收入=支出，热量平衡 度附近
A E
赤道－副热带海区， 赤道－副热带海区， 收入>支出,温度高， 收入>支出,温度高， 热量盈余
海水盐度的分布
A
B
C
D
E
看图比较A、 B、C、D、 E五处的表 层海水盐度 差异，并简 要说明理由
总结思考：海洋表层盐度的分布规律是什么？ 总结思考：海洋表层盐度的分布规律是什么？
从南北半球的副热带海区， 从南北半球的副热带海区 ， 分别向两侧的高纬度和 低纬度海区递减。 低纬度海区递减。
3．3 海水温度和盐度 一、地球上的海洋 1、地球上的水库 2、海洋是大气的主要热源和水源 3、海岸带是陆地与海洋间的过渡地带 二、海水温度 1、海水热量的收支与平衡 2、海水温度的分布规律 3、海水对大气温度的调节作用 三、海水盐度 1、盐度 2、影响盐度分布的主要因素 3、世界大洋盐度的分布规律
原因：海 原因： 洋表层受 洋表层受 太阳辐射 影响大； 影响大； 海洋深层 受太阳辐 射影响小。 射影响小。
海水对大气温度的调节作用
一般地，水的热容量比空气大3000多倍。 海洋面积广大，水量大，而且热容量又很大， 这就限制了海水温度的大幅度变化。海水温 度的变化比陆地温度的变化小得多，因而使 海洋上空的气温比陆地上空的气温变化慢， 海水对大气温度起着调节作用。 表现：沿海地区一般具有“冬暖夏凉”的 海洋性气候特征。