南关小学节能工作总结
小学“节能减排”工作总结8篇
小学“节能减排”工作总结8篇篇1一、引言在当前全球环境面临严峻挑战的形势下，节能减排已经成为社会各界普遍关注的焦点。
我校作为培养未来社会建设者的摇篮，积极响应国家政策号召，致力于推进节能减排工作，培养学生节能减排意识，形成绿色校园文化。
本文旨在回顾和总结我校在节能减排方面所开展的工作及取得的成效。
二、工作内容1. 宣传与教育（1）开展节能减排主题教育活动，通过课堂讲解、讲座、宣传栏等形式，普及节能减排知识，提高全校师生的环保意识。
（2）组织环保知识竞赛、节能减排手抄报比赛等，激发学生参与节能减排的积极性。
（3）利用校园广播、校园网等媒体，定期宣传节能减排的先进经验和做法。
2. 日常管理（1）加强校园用水、用电管理，确保公共场所的用电设施在无人时自动关闭。
（2）推广节能灯具和节水设备，提高能源利用效率。
（3）开展垃圾分类工作，设立专门的回收箱，对废旧物品进行回收处理。
3. 课程与课堂实践（1）将节能减排知识融入课堂教学中，通过科学、品德与社会等学科，引导学生树立节能减排意识。
（2）开展环保实践活动，如植树造林、清洁校园等，让学生亲身体验节能减排的重要性。
（3）组织节能环保社团，为学生提供更多参与节能减排的平台。
三、工作成效1. 环保意识显著提升通过一系列宣传教育活动，全校师生的环保意识得到显著提高，大家充分认识到节能减排的重要性，自觉参与到节能减排的行动中来。
2. 节能成果显著通过加强日常管理和推广节能设备，学校的能源消耗得到有效控制。
用水、用电量较往年有明显下降，节能效果显著。
3. 减排成果显著通过垃圾分类和废旧物品回收处理，学校的废弃物排放量得到有效控制。
同时，学校周边的环境质量也得到了改善。
四、存在问题及改进措施1. 部分师生对节能减排的重要性认识不足，需进一步加强宣传教育。
2. 校园内部分区域的能源利用效率还有待提高，需继续推广节能设备和技术。
3. 减排工作还需进一步细化，部分环节的减排措施还需加强。
小学节能减排年度总结(3篇)
第1篇2023年度，我校积极响应国家节能减排的号召，紧紧围绕“节约资源、保护环境”这一主题，深入开展节能减排工作。
现将本年度节能减排工作总结如下：一、组织领导与制度保障1. 成立节能减排工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各部门负责人为成员，全面负责节能减排工作的组织、协调和监督。
2. 制定《小学节能减排实施方案》，明确节能减排目标、措施和责任分工，确保节能减排工作有序推进。
二、宣传教育与意识提升1. 开展节能减排主题班会、国旗下讲话、手抄报、绘画比赛等活动，让学生了解节能减排的重要性，增强环保意识。
2. 通过家校合作，向家长宣传节能减排知识，提高家长对节能减排工作的认识和支持。
三、节能减排具体措施1. 节约用水：加强校园用水管理，落实用水责任制，杜绝“长流水”现象；推广使用节水器具，提高用水效率。
2. 节约用电：加强校园用电管理，落实用电责任制，杜绝“长明灯”、“长开机”现象；推广使用节能灯具，提高用电效率。
3. 节约用纸：加强校园用纸管理，落实用纸责任制，杜绝浪费；推广使用电子文档，减少纸质打印。
4. 节约用气：加强校园用气管理，落实用气责任制，杜绝浪费；推广使用节能灶具，提高用气效率。
四、节能减排工作成效1. 本年度，我校用水量较去年同期降低10%，用电量降低8%，用纸量降低15%，用气量降低5%。
2. 学生、教师及家长对节能减排工作的认识明显提高，形成了良好的节能减排氛围。
3. 节能减排工作得到了上级部门的肯定和表彰。
五、存在问题与改进措施1. 存在问题：部分学生、教师节能减排意识仍有待提高，节能减排措施落实不够到位。
2. 改进措施：进一步加强宣传教育，提高师生节能减排意识；加大监督检查力度，确保节能减排措施落实到位。
总之，2023年度我校节能减排工作取得了显著成效，为建设资源节约型、环境友好型社会做出了积极贡献。
在今后的工作中，我们将继续加大节能减排工作力度，为推动学校可持续发展贡献力量。
小学节能减排工作总结7篇
小学节能减排工作总结7篇第1篇示例：小学节能减排工作是保护环境、减少能源消耗的重要工作，也是培养学生环保意识、提高节约精神的有效途径。
近年来，我校在小学节能减排工作上取得了一定成绩，现结合实际情况进行总结如下：一、加强宣传教育，营造节能减排氛围学校通过开展主题班会、举办知识竞赛、制作宣传栏等形式，向师生传达了节能减排的重要性和方法，引导全校师生积极参与其中。
学校还定期组织环保知识讲座，邀请专家学者为师生们讲解环保知识，提高他们的环保意识。
二、加强设备更新，提高能源利用率学校通过对照旧设备的工作状态，及时更新老化设备，采用新型节能设备，提升设备的能源利用效率。
合理安排设备的使用时间，避免设备的长时间开启，减少不必要的能源浪费。
三、加强校园环境管理，降低废气排放学校加强了对校园环境的管理，及时清理杂物、整理绿化带，减少了废气排放对环境的影响。
在清理废弃物时，学校还开展了废物分类处理，鼓励师生们将废弃物分门别类，促进资源的再利用。
四、加强学生参与，培养节约习惯学校将节约能源、减少垃圾产生作为学生日常生活的一部分，通过定期开展“光盘行动”、“节水节电”等活动，培养学生的节约意识。
学校还在课堂上引导学生学习关于能源和环保的知识，激发他们对环保工作的兴趣。
五、加强合作联动，形成共建共享共赢学校积极开展与社区、家长、企业等多方合作，共同参与节能减排的工作。
通过合作联动，形成校园、社区、家庭的共建共享共赢机制，共同推动小学节能减排工作的开展。
小学节能减排工作是一个长期而复杂的系统工程，需要全校师生及社会各界的共同努力才能取得实质性成果。
希望我校在未来能够继续深化小学节能减排工作，为环境保护事业做出更大贡献。
【总字数：399字】第2篇示例：小学生是节能减排事业的未来，他们是我们国家的希望，也是环境保护的重要组成部分。
开展小学节能减排工作至关重要。
在过去一段时间里，我们学校积极开展了一系列节能减排活动，取得了一定的成效。
小学节能减排年度工作总结范文6篇
小学节能减排年度工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年中，我校以节能减排工作为重点，全面推进节能环保理念，实施多项节能减排措施，取得了显著的成效。
本报告旨在总结我校在节能减排方面所开展的工作，并提出下一步的工作建议和方向。
二、工作内容1. 制定节能减排工作计划根据教育部门的要求和学校的实际情况，我们制定了详细的节能减排工作计划，明确了节能减排的目标和措施。
计划包括减少能源消耗、节约用水、降低废弃物排放等方面。
2. 加强宣传教育我们通过课堂教育、主题班会、宣传栏等多种形式，向学生和教师宣传节能减排的重要性和方法，提高大家的环保意识和节能意识。
3. 实施节能减排措施（1）节能方面：我们加强了校园照明管理，安装了智能照明系统，实现了自动开关和调节亮度。
同时，对空调、电脑等设备进行了智能控制，降低了能源消耗。
我们还优化了校园建筑设施，改善了保温隔热性能，减少能源浪费。
（2）减排方面：我们加强了垃圾分类管理，设置了分类垃圾桶，鼓励学生和教师进行垃圾分类投放。
同时，我们还加强了污水处理和空气治理工作，降低了污染物的排放。
4. 开展节能减排活动我们开展了多项节能减排活动，如节能知识竞赛、环保手工制作比赛等，通过活动的方式，让学生更加深入地了解节能减排的重要性和方法。
三、成效与亮点1. 成效显著通过一年的努力，我们取得了显著的成效。
能源消耗量同比下降了XX%，用水量同比下降了XX%，废弃物排放量同比下降了XX%。
2. 亮点突出（1）智能控制系统的应用：我们引入了智能控制系统，对校园照明、空调、电脑等设备进行了智能控制，实现了能源的自动管理和调节，提高了能源利用效率。
（2）垃圾分类管理：我们加强了垃圾分类管理，实现了垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处理，有效减少了垃圾的数量和污染。
（3）环保意识提升：通过宣传教育、活动开展等措施，学生的环保意识得到了显著提高，大家积极投身到节能减排工作中，形成了良好的氛围。
小学节能减排工作总结怎么写7篇
小学节能减排工作总结怎么写7篇篇1一、引言在当今全球能源短缺、环境污染严重的背景下，节能减排工作显得尤为重要。
我校积极响应当局号召，全面推进节能减排工作，通过加强宣传教育、完善管理制度、推广节能技术等多项措施，取得了显著成效。
现将我校节能减排工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 强化宣传教育，提高节能意识我校通过开展丰富多彩的宣传教育活动，如节能主题班会、节能知识竞赛、节能签名活动等，使学生充分认识到节能减排的重要性，并转化为自觉行动。
此外，学校还利用校园网、宣传栏等渠道广泛宣传节能知识，营造浓厚的节能氛围。
2. 完善管理制度，落实节能责任我校制定了详细的节能减排管理制度，明确各部门、各班级的节能责任。
同时，学校还建立了节能减排工作领导小组，定期召开会议，研究解决节能工作中的问题。
此外，学校还建立了节能奖惩机制，对在节能工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励。
3. 推广节能技术，降低能源消耗我校积极推广节能新技术，如太阳能热水器、LED节能灯、智能感应垃圾桶等。
这些技术的应用不仅降低了学校的能源消耗，还减少了环境污染。
同时，学校还开展了能源审计工作，对学校的能源消耗情况进行全面审计，为后续的节能工作提供了依据。
4. 加强垃圾分类管理，促进资源循环利用我校实施了垃圾分类管理制度，设立了专门的垃圾分类桶，对学生进行垃圾分类教育。
通过垃圾分类管理，学校实现了资源的有效利用，减少了垃圾处理成本。
此外，学校还开展了废旧物品回收利用活动，鼓励学生将废旧物品进行回收利用，培养了学生的环保意识。
三、存在的问题及改进措施1. 节能意识有待进一步提高尽管我校通过多种方式宣传节能知识，但学生的节能意识仍有待进一步提高。
在未来的工作中，学校将继续加强宣传教育力度，提高学生的节能意识。
2. 节能技术推广有待加强虽然我校已经推广了一些节能技术，但仍有很大的推广空间。
学校将积极寻求更多的节能技术合作伙伴，共同推动节能技术的创新和应用。
小学节能减排工作总结7篇
小学节能减排工作总结7篇第1篇示例：小学节能减排工作总结近年来，环境保护已成为一个备受关注的热点话题。
随着全球气候变暖和环境污染加剧的情况，各行各业都在积极探讨如何节能减排，降低对环境的影响。
小学作为未来的希望，也在积极参与节能减排工作中。
为了推动小学生动员起来，加入到环保行动中，我们开展了一系列的节能减排工作。
我们通过开展主题班会、教师讲座等形式，向学生传授节能减排知识。
在班会中，我们向学生介绍了什么是节能减排，以及如何通过日常生活中的小举动来减少能源消耗和减少二氧化碳排放。
在教师讲座中，我们邀请了环保专家和志愿者来给学生上课，让他们了解环保的重要性，激发他们的环保意识。
我们通过开展节能减排宣传活动，号召学生积极参与。
我们组织了节能减排宣传手抄报、海报设计比赛等活动，让学生通过自己的创意表达对环保的关注和支持。
在学校周边张贴海报、宣传标语，让更多的人了解到环保的重要性。
我们还组织了环保志愿者活动，邀请学生参与垃圾分类、绿化校园等实践活动，让他们亲身体验环保的乐趣。
我们还注重在校园建设中推进节能减排工作。
我们在学校中安装了节能灯具，号召学生合理使用光源，减少电力消耗。
在食堂中推行“光盘行动”，号召学生少拿食物、少浪费，减少食物浪费。
鼓励学生步行或骑自行车上下学，减少汽车尾气排放，保护环境。
小学节能减排工作不仅仅是一项任务，更是一项责任。
通过这次工作总结，我们发现学生对节能减排有着浓厚的兴趣和热情，他们愿意积极参与到环保中来。
我们相信，在学校和家庭的共同努力下，我们一定能够为环保事业做出更大的贡献，让我们的地球变得更加美丽和清洁。
让我们一起行动起来，共同保护我们共同的家园！第2篇示例：小学节能减排工作总结近年来，环境保护日益受到人们的重视，尤其是在小学教育中，节能减排的工作也逐渐成为一项重要的任务。
为了让学生们更好地了解节能减排的重要性，让他们从小养成良好的节约资源、保护环境的习惯，我校开展了一系列的节能减排工作。
2024年小学“节能减排”年度工作总结(三篇)
2024年小学“节能减排”年度工作总结尊敬的领导、老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是小学“节能减排”项目的项目负责人，今天我将为大家总结一下2024年度我们小学“节能减排”工作的情况。
2024年度，我们小学继续坚持“节能减排，保护地球”的理念，全面推进各项节能减排措施。
通过与学生、家长和社区的合作，我们取得了一系列积极成果。
一、加强能源管理我们在各个教室、办公室和学校的公共区域安装了感应光控系统，并定期检查和调整运行模式，以确保灯光的使用尽可能高效。
同时，我们还为教室配置了节能灯，将普通荧光灯逐步替换为LED灯，大大降低了用电量。
另外，我们定期组织教师和学生开展能源管理知识的培训，增加他们的节能意识和运用节能技巧的能力。
二、推动垃圾分类我们积极响应政府的号召，推动全校垃圾分类工作。
我们在学校的每个班级、办公室和公共区域设立了垃圾分类桶，并设置了相应的分类标识，引导大家将垃圾投放到正确的桶中。
同时，我们还开展了宣传活动，组织学生参观垃圾处理厂和环保展览，增强了他们的环保意识，形成了良好的垃圾分类习惯。
三、倡导绿色出行为了减少汽车尾气对环境的污染，我们倡导家长和学生选择绿色出行方式，鼓励步行、骑行和乘坐公共交通工具。
我们组织了“爱地球，共享蓝天”主题的活动，号召同学们减少乘坐私家车的次数，增加步行和骑行的比例。
同时，我们还鼓励家长主动组织和参加校园周边的义务巡逻队，确保孩子的交通安全。
四、开展环保宣传活动我们组织了一系列以“节能减排，保护地球”为主题的环保宣传活动。
我们邀请专家来学校进行讲座，向学生们介绍环保知识和技巧。
我们还在学校和社区举办了环保知识竞赛，让学生们进行互动交流，增强他们的环保意识。
此外，我们还制作了宣传海报、宣传册和宣传视频，将环保理念传递给更多的人。
五、开展实践活动为了让学生们亲身参与到“节能减排”工作中，我们组织了一系列实践活动。
我们带领学生们开展了植树活动，种植了大量的绿化植物，美化了校园环境，提高了空气质量。
小学节能减排2024年度工作总结
小学节能减排2024年度工作总结根据2024年度的小学节能减排工作，我们取得了以下成果和总结：1. 能源使用管理改进：我们在小学的能源使用方面进行了全面的管理改进。
通过对照去年的能源使用数据，我们制定了更加严格的能源使用指标，并对每个教室和办公区域进行了细致的能源监测和记录。
同时，我们也加强了能源使用的宣传教育，提高了师生的节能意识。
2. 能源设备更新：在2024年度，我们积极推进了能源设备的更新和升级。
我们检查和评估了学校的供暖、照明和空调设备，并根据需要进行了更换。
新的设备采用了更节能的技术和材料，有效降低了能源消耗。
3. 绿色运输推广：我们在2024年度还致力于推广绿色运输方式，以减少学生的碳排放和能源消耗。
我们鼓励学生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学，减少家长用车接送的次数。
同时，我们还组织了一些与绿色出行相关的活动，提高学生的意识。
4. 废物资源化利用：在废物管理方面，我们也采取了一系列措施来实现资源的有效利用。
我们组织了废物分类和回收教育活动，提醒师生正确分类废物并进行回收。
这能减轻废物对环境的负面影响，同时也有助于节约资源。
5. 教育宣传的有效性：我们在2024年度注重加强节能减排的宣传工作。
我们举办了各类活动，例如演讲比赛、海报设计和科普讲座，以向师生传授节能减排的知识。
这些活动在提高师生的节能意识和参与度方面取得了良好的效果。
总的来说，2024年度小学节能减排工作取得了一定的成果。
我们成功地提高了师生的节能意识、改善了能源使用管理、更新了能源设备、推广了绿色运输方式，并且加强了废物资源化利用的工作。
这些举措有助于减少碳排放、节约能源和保护环境。
但在今后的工作中，我们还需要继续加强宣传教育、完善管理机制，并进一步推动绿色生活方式的实践。
只有通过不断努力，我们才能真正实现小学节能减排工作的目标。
小学节能减排工作总结8篇
小学节能减排工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年中，我校本着“绿色、环保、节能、低碳”的原则，积极开展节能减排工作，旨在培养学生节能减排意识，推动学校可持续发展。
本文旨在总结我校在节能减排工作方面所取得的成果和经验，分析存在的问题，并提出改进措施。
二、工作内容1. 制定节能减排工作计划根据教育部门的要求和学校实际情况，我校制定了一份详细的节能减排工作计划，明确了工作目标、具体措施和实施步骤。
2. 宣传推广节能减排知识（1）利用国旗下讲话、主题班会等形式，向学生宣传节能减排的重要性和方法。
（2）开展节能减排知识竞赛，激发学生参与节能减排的积极性。
（3）利用校园广播、宣传栏等媒介，宣传节能减排的典型案例和先进事迹。
3. 实施节能减排措施（1）节能方面：加强校园照明管理，合理利用自然光照明；推广使用节能电器，如节能灯、节水型水龙头等；加强空调、电脑等设备的维护管理，减少能源消耗。
（2）减排方面：鼓励师生使用环保袋、推广垃圾分类；开展绿化美化校园活动，提高校园绿化覆盖率；加强食堂管理，减少食物浪费。
4. 加强监督检查（1）成立节能减排监督检查小组，定期对学校节能减排工作进行检查和评估。
（2）设立节能减排投诉箱，鼓励师生对节能减排工作提出意见和建议。
三、工作成果1. 节能减排意识得到提高通过一系列宣传活动，全校师生的节能减排意识得到了明显提高，大家在日常生活中更加注重节约能源、保护环境。
2. 节能减排成果显著（1）能源消耗量明显下降，学校用电量、用水量均有所下降。
（2）环保行为得到普及，师生普遍使用环保袋，垃圾分类投放率明显提高。
（3）校园绿化覆盖率提高，环境质量得到改善。
四、存在问题及改进措施1. 部分师生对节能减排工作重要性认识不够，需进一步加强宣传和教育。
2. 节能减排措施执行力度有待加强，部分设施设备的节能减排改造尚未完成。
3. 监督检查机制尚需完善，对节能减排工作的评估和考核需更加科学、规范。
针对以上问题，我校将采取以下改进措施：1. 深入开展节能减排宣传教育活动，提高全体师生的节能减排意识。
小学“节能减排”工作总结 (2)
小学“节能减排”工作总结1500字经过一学期的“节能减排”工作，我深刻认识到能源短缺和环境污染对人类生活的威胁日益严重。
在老师和同学们的共同努力下，我们取得了一系列成果，促进了学校“绿色校园”的建设。
一、宣传教育工作我们通过组织主题班会、撰写小报、举办节能减排知识竞赛等形式，向全校师生广泛宣传了节约能源、保护环境的重要性。
其中，我担任了小报的主编，负责收集资料、编辑排版等工作。
通过这些宣传活动，我们取得了较好的效果，使同学们增强了环保意识和节能意识，并养成了一定的节约习惯。
二、学校照明管理我们认识到学校的用电量主要集中在教室和办公室照明上，因此，我们采取了一系列措施来降低用电量。
首先，我们引入了LED节能灯具，将传统荧光灯逐步替换成LED 灯，不仅提高了照明亮度，还降低了用电量。
其次，我们加强了学校的照明管理，制定了详细的节能方案，要求每个教室和办公室在不使用时关闭照明设备。
同时，我们还加强了巡视检查，发现有关部门和师生存在的电灯未关闭的现象及时提醒和纠正。
三、学校水资源管理水是宝贵的资源，我们决定从学校的用水量入手，采取措施来节约用水。
首先，我们修复了学校的漏水管道，减少了水资源的浪费。
其次，学校开展了关于节约用水的宣传活动，提醒同学们养成良好的用水习惯，例如洗手时及时关掉水龙头，用完水后及时关闭自动水龙头等。
我们还在学校修建了花坛和绿化带，利用雨水进行浇灌，减少对城市自来水的依赖。
四、学校环境整治我们注意到学校周边环境存在着一些问题，例如乱倒垃圾、乱涂乱画等，不仅影响了学校的形象，也给环境带来了负面影响。
因此，我们组织了一次大型的环境整治活动，邀请了社区志愿者一起参与，清理了学校周边的垃圾，植树绿化，并呼吁同学们保护环境，爱护学校的公共设施。
通过这次活动，学生们的环保意识进一步增强，学校的环境得到了明显改善。
五、倡导低碳生活我们还倡导同学们从日常生活做起，采取低碳生活方式。
比如，选择骑车或步行代替开车，减少二氧化碳的排放；购买环保食品，少吃肉类，减少畜牧业产生的温室气体；节约用纸，减少森林砍伐。
小学节能减排年度工作总结范文8篇
小学节能减排年度工作总结范文8篇第1篇示例：小学节能减排年度工作总结一、工作概况在过去的一年里，我们小学高度重视节能减排工作，采取了一系列有效措施，取得了显著成效。
我们深入贯彻落实国家节能减排政策，广泛开展节能减排宣传教育活动，加强学校能源管理，积极推进资源回收利用，鼓励学生积极参与节能减排行动，形成了浓厚的节能减排氛围。
二、宣传教育在过去的一年里，我们组织开展了多种形式的节能减排宣传教育活动。
我们邀请专家学者到校宣讲节能减排知识，组织学生参观节能减排示范区，举办节能减排宣传周活动等。
宣传教育取得了显著成效，使学生们深刻认识到了节能减排的重要性，养成了良好的节约习惯。
三、能源管理我们注重学校能源管理工作，通过制定能源管理制度、加强用能监控等有效措施，有效降低了学校的能源消耗。
我们还对学校的水、电、气等能源进行了节约使用的宣传教育，鼓励师生节约用能，提高了学校的能源利用效率。
四、资源回收利用我们在学校内设立了各类回收桶，对废纸、废塑料、废金属等进行分类回收。
并组织学生进行回收利用知识的学习，让他们了解到资源的宝贵，学会珍惜资源。
通过我们的努力，学校内的废品回收和利用得到了极大的提高，成为了学校的一项亮丽风景线。
五、学生参与我们鼓励学生积极参与到节能减排活动中来，通过以班级为单位，组织节约用水、节约用电、分类回收等系列比赛，让学生们在快乐中体会到参与的意义，养成了良好的节约习惯。
随着我们节能减排工作的不懈努力，学校节能减排工作取得了显著成效。
我们将继续努力，不断完善相关制度措施，推动学校的节能减排工作迈上新的台阶。
我们也希望学生们能够将学到的知识和习惯带回家中，与家人一起共同参与到我们的节能减排行动中来，为美丽家园贡献自己的一份力量。
我们相信，在大家的共同努力下，节能减排工作定会迎来更加美好的明天。
第2篇示例：小学节能减排年度工作总结一、工作概况在过去的一年里，小学节能减排工作取得了显著的成果。
学校全体师生积极参与，学校各项节能减排工作不断深入开展，形成了浓厚的节能减排氛围。
小学节能减排工作总结怎么写5篇
小学节能减排工作总结怎么写5篇第1篇示例：小学节能减排工作总结随着社会的发展和经济的增长，能源消耗和环境污染问题日益凸显，小学生节能减排教育的重要性愈发凸显。
为了提高小学生对节能减排的认识和意识，让他们从小学会如何保护地球和环境，全国各地的小学都在积极开展相关工作。
本文将对小学节能减排的工作进行总结，并提出进一步改进的建议。
1. 开展节能减排教育在小学生的日常教育中，要充分融入节能减排的教育内容。
可以通过举办节能减排主题班会、开展节能减排知识竞赛等形式，向学生传递正确的环保观念和节能减排知识。
可以组织学生到周边的环保志愿活动中去，让他们亲身体验环保的乐趣。
2. 树立榜样，带动全校小学节能减排工作需要以身作则，学校领导和老师应该自觉带头，养成良好的节能习惯。
通过在校园内设置节能减排榜样，鼓励学生通过各种形式参与到节能减排中来，高分荣誉奖励制度能够有效地激发学生的参与积极性。
3. 建立节能减排实践基地在学校内部，可以建立一些有关节能减排的实践基地，如植树节能园、绿色能源实验室等。
在这些地方，可以进行节能减排知识的科普宣传和实践操作。
让学生通过亲自动手去操作和体验，深刻理解节能减排的重要性。
4. 引导家庭共同参与学校可以发挥桥梁作用，积极引导学生的家庭一同参与到节能减排的行动中来。
可以通过开展家庭节能减排知识宣传活动、组织家庭代表与专家座谈等方式，使更多的家庭了解到节能减排的重要性，并且能够主动加入到环保的行列中。
二、小学节能减排工作的进一步改进建议1. 加强教育内容的针对性针对小学生的认知水平和生活环境，需要有针对性地设计和开展节能减排教育内容。
可以结合小学生的日常生活和学习情况，设计富有趣味性的教育活动，让学生在参与的同时能够真正理解节能减排的概念和意义。
2. 拓展节能减排的宣传形式传统的宣传形式可能已经不能完全适应小学生的接受需求，需要拓展宣传形式，如利用多媒体、动画、游戏等形式制作节能减排的宣传材料。
小学节能减排年度工作总结范文8篇
小学节能减排年度工作总结范文8篇篇1一、背景在过去的一年中，我校积极响应国家节能减排的号召，以环保理念为引领，以实践行动为抓手，全面开展节能减排工作。
通过全校师生的共同努力，取得了一系列显著的成果。
二、工作内容1. 宣传节能理念（1）组织节能环保主题班会，通过PPT、视频等多种形式向学生普及节能减排知识。
（2）开展节能减排宣传活动，包括黑板报、手抄报比赛，提高学生节能减排意识。
（3）利用校园广播、校园网等媒介，宣传节能减排的重要性和相关知识。
2. 实施节能措施（1）教室节能：推广使用节能灯具，确保自然光线充足时关闭室内照明。
加强班级电器管理，确保电器及时关闭。
（2）办公节能：推广无纸化办公，鼓励教师使用电子文件，减少纸张浪费。
（3）水资源节约：维修校园水管，确保无跑冒滴漏现象。
推广使用节水器具，开展“关紧水龙头”活动。
（4）食堂节能：推广“光盘行动”，减少食物浪费。
优化用餐安排，避免食材浪费。
3. 开展节能项目（1）太阳能利用项目：安装太阳能热水器，为校园提供绿色能源。
（2）垃圾分类处理项目：设置垃圾分类投放点，推广垃圾分类知识，提高学生环保意识。
（3）节能创意比赛：组织节能环保创意比赛，鼓励学生发挥创意，制作节能作品。
三、工作成果1. 节能减排知识普及率显著提高，全校师生节能减排意识明显增强。
2. 节能措施得到有效落实，教室、办公室、食堂等场所的能耗明显下降。
3. 节能项目取得显著成果，太阳能利用项目为学校提供了可观的绿色能源。
垃圾分类处理项目使学生环保意识得到明显提高，校园环境卫生明显改善。
节能创意比赛激发了学生的创新精神，推动了节能减排工作的深入开展。
四、存在问题及改进措施1. 部分师生对节能减排工作重视程度不够，需进一步加强宣传和教育。
2. 校园内仍存在个别浪费现象，需加强监督检查力度。
3. 节能项目开展不够全面，需进一步拓展和深化。
五、下一年度工作计划1. 继续加强节能减排宣传和教育，提高全校师生的节能减排意识。
小学“节能减排”工作总结8篇
小学“节能减排”工作总结8篇篇1本学期，我校以“节能减排”为重点，倡导绿色、环保、低碳的生活方式和学习方式。
通过开展一系列丰富多彩的活动，提高了学生的环保意识，培养了节能减排的习惯，为推动学校可持续发展做出了积极贡献。
一、宣传教育，营造氛围1. 开展主题班会：各班级围绕“节能减排”主题，定期开展班会活动，通过讲解、讨论、互动问答等形式，引导学生了解节能减排的意义、方法和实践途径。
2. 制作宣传板报：利用校园黑板报、橱窗等宣传阵地，制作节能减排主题板报，展示节能减排小知识、小故事，营造浓厚的宣传氛围。
3. 举办专题讲座：邀请环保专家来校举办讲座，为学生讲解节能减排的重要性，传授节能减排的方法和技巧，增强学生的环保意识。
二、实践活动，培养习惯1. 推广节能小技巧：通过校园网、微信平台等渠道，推广节能小技巧，如节约用水、用电，减少垃圾等，引导学生从身边小事做起，养成节能习惯。
2. 开展“低碳生活”周：每周设定一个“低碳生活”日，鼓励学生在这一天中尽量减少能源消耗，如步行或骑自行车上学、在家少开灯等。
3. 举行节能竞赛：组织学生进行节能竞赛，如“家庭节能挑战赛”、“班级节能接力赛”等，通过竞赛形式激发学生的节能热情。
三、校园管理，落实措施1. 加强用水管理：对学校用水设施进行全面检查和维修，确保用水设备高效运转，减少水资源浪费。
同时，鼓励师生合理使用水资源，如洗澡时尽量缩短时间等。
2. 推行节能采购：在学校采购中，优先选择节能环保型产品，如LED灯具、节水龙头等，减少能源消耗和环境污染。
3. 建立监督机制：设立节能监督小组，定期对学校各部门的节能工作进行检查和评估，确保各项节能措施落到实处。
四、家校合作，共促成长1. 举办家长会：定期举办家长会，向家长宣传节能减排的重要性，并邀请家长参与学校的节能活动，共同培养学生的环保意识。
2. 开展“小手牵大手”活动：鼓励学生将所学的节能知识向家人传播，通过家庭的影响力扩大节能减排的宣传范围。
小学节能减排年度工作总结范文8篇
小学节能减排年度工作总结范文8篇第1篇示例：小学节能减排年度工作总结随着社会的发展，环境问题成为了人们关注的焦点之一。
作为地球的居民，我们每个人都应该为保护环境尽自己的一份力。
而小学生作为未来社会的建设者，更是要从小培养节约资源和保护环境的意识。
为了在小学生中推广环保意识，我们学校每年都会开展节能减排工作，对此我将对我们学校今年的工作进行总结，为明年制定更好的计划提供参考。
一、节能减排教育在今年的工作中，我们学校注重节能减排教育的开展，通过开展主题班会、专题讲座、环保知识竞赛等形式，让学生了解到节能减排的重要性和方法。
在班级里，老师还会组织学生关灯节能、减少浪费等活动，引导学生养成良好节约习惯。
通过这些教育活动，学生的环保意识得到了提高，同时也普及了环保知识。
二、校园节能措施除了开展节能减排教育外，我们学校还积极采取了一些校园节能措施。
比如对校园灯光进行节能改造，更换了LED节能灯，减少了能源消耗。
在校园里设置了垃圾分类桶，引导学生进行垃圾分类，提高资源利用率。
学校还开展了节水活动，要求学生节约用水，避免浪费。
这些措施的实施不仅为学生提供了一个良好的环境，也为学生树立了一个良好的榜样。
三、校园环保项目今年，我们学校还开展了一些校园环保项目，例如种植绿植、建造垃圾分类站等。
通过这些项目，学生亲手参与到环保活动中，增强了他们的环保意识，培养了他们的动手能力。
在这些项目中，学生们亲眼目睹了绿植的生长过程，感受到了环保的重要性。
四、未来展望今年的节能减排工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处。
明年，我们将继续加大节能减排教育力度，通过更多形式深入学生，使他们真正理解环保的重要性。
我们还将进一步完善校园节能措施，加强与学生的互动交流，促进校园节能工作的深入开展。
希望通过我们的努力，能够让更多的学生爱护环境，保护地球。
节能减排工作是一个持续不断的过程，需要我们每个人的共同努力。
只有我们共同行动起来，才能使我们的地球更加美丽，让我们的未来更加美好。
2024年小学节能工作总结（二篇）
2024年小学节能工作总结近年来，随着全球能源资源的日益紧缺和环境污染问题的加剧，节能已经成为各个领域共同面临的挑战。
作为国家未来的栋梁之材，如何培养小学生的节能意识，让他们从小学会如何有效利用能源，成为一个重要的课题。
本文将以某小学为例，对小学节能工作进行总结。
首先，该小学注重节能宣传教育。
学校通过制作节能宣传海报、举办节能知识竞赛和开展节能主题班会等形式，向学生宣传节能的重要性和意义。
学校还邀请专家给学生进行讲座，让他们了解节能知识，并通过示范和实践，让学生切身体验到节能的实际效果。
这样的宣传教育活动不仅提升了学生的节能意识，还培养了他们的环保意识和创新能力。
其次，该小学积极推行节能措施。
学校在校园建设和日常管理中，注重节能措施的采用和应用。
例如，在教学楼的设计中，充分考虑了自然光照的利用，减少了室内照明的使用。
同时，学校广泛推广使用LED节能灯，替换传统荧光灯，大大降低了用电量。
学校还加强对电器设备的管理，及时修复故障，避免能源的浪费。
通过这些措施，学校有效地降低了能源消耗，为节能绿色发展作出了贡献。
再次，该小学注重培养学生的节约习惯。
在日常生活中，学校通过开展“养成节约好习惯”的活动，引导学生从小事做起，培养节约习惯。
比如，在用水方面，学校开展了关停水龙头、节约用水的活动，要求学生要养成关水龙头的好习惯。
在用电方面，学校对学生进行灯火管制的教育，要求学生要养成随手关灯的好习惯。
通过这些活动，学生逐渐养成了节约用水、节约用电的好习惯，让节能成为了他们的自觉行为。
最后，该小学注重家校合作，共同推动节能工作。
学校在家长会和家委会上，积极宣传节能知识，并鼓励家长在家庭中践行节能理念。
学校还与社区、企业合作，共同开展节能活动。
比如，在生态公园中举办了“绿色环保节能节”，吸引了学生和家长的参与。
通过家校合作，学校进一步扩大了节能宣传的影响力，让节能理念深入到学生和家庭的生活中。
综上所述，通过学校的宣传教育、推行节能措施、培养学生的节约习惯以及家校合作，该小学在小学节能工作方面取得了一定的成绩。
小学节能减排2023年度工作总结5篇
小学节能减排2023年度工作总结5篇第1篇示例：2023年是我校小学节能减排工作取得重要成果的一年。
在全校师生的共同努力下，我们不断加强环保意识，推动节能减排工作取得了新的突破。
现将2023年度的工作总结如下：一、开展节能减排宣传教育活动为提高师生对于节能减排工作的认识，我们开展了一系列宣传教育活动。
通过举办主题班会、开展环保知识竞赛、组织节能减排知识讲座等形式，增强师生的环保意识，激发全校师生爱护环境、节约资源的责任感。
二、推动学校节能改造工程为提高学校的能源利用效率，我们积极推动学校节能改造工程。
对学校教学楼、宿舍楼等进行了节能改造，更新了照明设备、空调设备等，实现了能源的节约利用。
通过对学校水电设施的检测维护，进一步减少了能源浪费。
三、开展节能减排主题活动我们在2023年度开展了一系列节能减排主题活动，如“低碳出行日”、“绿色校园行动”等活动。
通过这些活动，引导师生改变生活方式，倡导绿色生活，积极响应国家节能减排政策，为环境保护贡献自己的一份力量。
四、建立节能减排管理制度为推动节能减排工作的深入开展，我们建立了完善的节能减排管理制度。
制定了《小学节能减排管理办法》，明确了各项工作的责任分工和执行标准，确保了工作的有序进行。
加强了对节能减排工作的监督检查，及时发现问题并进行整改。
五、加强师生节能减排意识培养我们注重师生节能减排意识的培养，通过开展环保知识教育、组织节能减排实践活动等方式，引导师生节约用水、节约用电、减少碳排放等行为习惯。
每位师生都积极参与到节能减排工作中，并将环保意识融入到日常生活中。
六、加强与家长的合作我们还积极与家长开展合作，共同关注学生的节能减排工作。
通过家长会、家庭访谈等形式，向家长传达环保理念，鼓励家长们在家庭生活中倡导节能减排的理念，构建起学校、家庭、社会三方共同参与的节能减排机制。
2023年，我们小学节能减排工作取得了显著成绩，但也存在不足之处。
未来，我们将继续努力，不断完善工作制度，加强宣传教育，推动学校节能减排工作向更高水平发展，为打造绿色校园、助力生态文明建设贡献更大的力量。
小学节能工作总结
小学节能工作总结
在过去的一年里，我们小学开展了一系列的节能工作，取得了一些令人鼓舞的成绩。
在这里，我要对我们小学的节能工作进行总结，并展望未来的发展方向。
首先，我们小学在教育学生节能方面取得了一些进展。
我们开展了一系列的节能教育活动，让学生们了解到节能的重要性，学会了一些简单的节能技巧，如关闭电器、节约用水等。
通过这些活动，学生们逐渐养成了节约用能的好习惯，为未来的节能工作打下了良好的基础。
其次，我们小学在节能设施方面也进行了一些改进。
我们对学校的照明设施进行了升级，更换了节能灯具，减少了能源的浪费。
我们还对学校的供暖设施进行了优化，提高了供暖效率，降低了能源消耗。
这些改进不仅为学校节约了一定的能源开支，也为学生和教职员工提供了更加舒适的学习和工作环境。
最后，我们小学还积极参与了一些节能宣传活动，向社会传递了节能理念。
我们组织了一些节能知识讲座和宣传活动，向社会传递了节能理念，呼吁大家一起为节约能源做出贡献。
通过这些宣传活动，我们小学得到了社会各界的支持和认可，为节能工作的推广起到了积极的作用。
总的来说，我们小学在过去的一年里取得了一些节能工作的成绩，但也存在一些不足之处。
未来，我们将继续加强节能教育，引导学生养成良好的节能习惯；继续改进学校的节能设施，提高能源利用效率；继续参与节能宣传活动，为社会传递正能量。
相信在全校师生和社会各界的共同努力下，我们小学的节能工作一定会取得更大的成就！。
2024年小学节能工作总结
2024年小学节能工作总结2024年是一个重要的年份，也是我国小学节能工作的关键之年。
在全球气候变暖背景下，为了应对能源危机和环境污染问题，我国颁布了一系列的能源节约和环保政策，小学作为基础教育的重要组成部分，需要在教育教学中积极推进节能工作。
2024年，我们小学顺应时代潮流，深入开展节能工作，取得了许多重要成果和经验，现将该年度小学节能工作总结如下。
一、加强领导，明确目标为了推动小学节能工作，我校成立了由校长担任组长的节能工作小组，并联合校务会议制定了详细的工作计划和目标。
我们明确了各级领导与老师的职责，并要求各科室和班级全面参与，共同努力推进小学节能工作。
二、强化宣传，增强意识在节能工作开始之前，我们组织了宣传活动，通过横幅、海报、课堂宣讲等方式，向全校师生宣传节能知识和节能行为。
通过这些宣传活动的开展，广大师生对节能工作的重要性和必要性有了更深刻的认识，树立了积极的节能意识。
三、优化设备，节约用能在设备管理方面，我们对小学进行了全面的设备评估和改造。
通过淘汰老旧设备、优化设备能源利用方式等措施，有效提高了设备的能源利用效率。
同时，我们还加强了设备的维护和保养工作，确保设备正常运行，减少能源的浪费。
四、改进照明，提高亮度在照明方面，我们进行了灯具的改进。
替换了老旧的白炽灯和荧光灯，采用了更节能的LED灯，有效减少了能源的消耗。
在校园的主要教学楼、图书馆等区域，我们加强了照明亮度的管理，提高了照明的质量和均匀度，让师生在舒适的光照环境中学习。
五、加强管理，压缩用电在用电管理方面，我们采取了一系列措施来压缩用电。
通过制定用电计划，合理安排用电时间，避免高峰用电，有效降低了用电负荷。
同时，我们还加强了用电监控和巡检工作，及时发现和处理用电异常，确保用电安全和节能效果。
六、开展教育，落实行动为了推进小学节能工作，我们在教育教学中加强了节能教育。
每周在班会和课堂上开展节能知识的宣讲和讨论，让学生了解节能的重要性，养成节约用能的好习惯。
小学节能减排工作总结(4篇)
小学节能减排工作总结为进一步加大活动宣传力度，切实配合我市宣传周活动的开展，积极向公众宣传绿色发展的重要意义，提高广大市民的节能意识和环保意识，呼吁广大干部职工建设节约型公共机构。
根据西宁市公共机构节能工作领导小组办公室《关于做好____年全市公共机构节能宣传周活动的通知》（宁节能办发〔____〕____号）要求，我局组织局属各公园、各林场等单位，开展了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周和以“绿色发展低碳创新”为主题的低碳日活动，现总结如下。
一、加强领导，落实工作职责在节能宣传周活动开展期间，我局围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，对日常工作中的用水、用电、纸张进行规范，落实到责任人，促进了节能工作的开展。
同时，要求局属各单位加强领导，精心组织，周密部署，充分发挥窗口单位的示范带动作用，广泛组织社会各界人士参加，大力宣传“节能领跑绿色发展”活动主题。
二、搞好节能宣传，践行节能理念为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，为进一步提高全体干部职工节能意识。
一是开展了能源紧缺体验活动，我局按照上级要求，结合本单位实际，向职工大力宣传节能减排的意义和途径，号召广大职工在生活中做一些力所能及，简单易行的改变，以达到减少能源消耗的目的。
二是开展了节能倡议活动。
张贴醒目标语，号召职工节约用水、用电，不买过度包装的物品，开展了节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一元钱的“五个一”活动，日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，宣传了绿色办公理念，低碳生活方式，普及节能知识和方法。
三是各大公园结合游园人数较多的实际情况，大力开展“节能领跑绿色发展”宣传活动，通过悬挂横幅，摆放展板，更换宣传栏、板报等形式，提高广大干部群众的节能减排意识。
营造了良好的宣传氛围。
三、结合实际，实施城区节水灌溉工程。
一是针对市管万亩大南山绿化造林工程管护区苗木养护管理工作，采用按穴管灌的节水灌溉模式，平均每年每亩节约用水达____吨。
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金塔县南关小学节能工作总结
为进一步贯彻、落实《教育部关于节能减排学校行动的通知》的精神，教育和引导我校师生员工增强节能减排意识，组织和动员各单位、各部门积极开展节能减排工作，降低办学成本，提高办学效益，确保我校办学健康、快速、可持续发展，并为引领社会树立科学发展新风尚、建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献，南关小学积极开展了节能减排行动。
在节能减排工作中，理论结合实践，取得了卓有成效的效果。
一、充分认识开展节能减排学校行动的重要意义。
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。
我校师生达到1300余人，每年消耗社会资源较多，开展节能减排行动，不仅能帮助广大师生员工树立节能环保意识，养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯，而且能对我校的节能环保和绿色校园建设产生直接效益，促进学校各项工作全面协调可持续发展，意义重大，影响深远。
另一方面，我校要办成基础教育学校的排头兵，必须培养能够引领社会发展的文明社会公民和建设人才，这是我校义不容辞的社会责任。
我们充分认识节能减排的重要意义，积极行动起来，从本单位的实际出发，积极开展好节能减排的各项工作，为学生的全面发展和社会全面进步做出应有的贡献。
学校搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、大力开展节能减排宣传教育活动。
将节能减排教育纳入集体学习计划，促使全体师生员工加深对我国能源短缺和环境脆弱基本国情的认识，增强节能环保的历史责任感和强烈的忧患意识，进一步明确节能减排的必要性和紧迫性，进一步加深对科学发展观的认识和把握，牢固树立节约意识、环保意识和效
益意识。
要利用校内媒体，开辟“节能减排学校行动”专题，大力传播节能环保知识，积极策划宣传兄弟学校节能减排行动工作开展比较好的经验与做法，营造节能减排校园文化氛围，常抓不懈，使节能环保成为全体师生员工的自觉行为，成为我校的一项日常工作。
1.学校教师率先垂范。
把节能减排作为“作风建设与管理效益、学校改革”的重要内容；节能减排行动实践性很强，需要我们身体力行地将其贯穿到具体工作之中；全体教师以身作则,积极参与到以节资、节电、节水、节约办公用品为重点的节能降耗活动。
2.有计划地开展卓有成效的教育活动。
广大师生从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节约，做节约能源、保护环境的使者。
工会、共青团、大队部组织从细节抓起，以活动为载体，帮助教职工和学生树立良好的节约、环保行为习惯。
教师、干部、职工以身示范，随时随地有意识地教育、引导和提示学生树立环保意识、养成节约习惯。
三、健全节能环保制度，强化节能环保管理。
做好学校发展和校园建设总体规划的调整工作，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1.节约用水。
水龙头尽量开小，避免长流水现象发生，经常检查供水设备，重点巡查监管各楼公共卫生间等重点用水部位；及时更换老化的供水管线，发现自来水管、设备出现问题及时反映以减少损失；提倡工作场所、家庭住宅安装或更换使用节水型水阀和卫生洁具。
2.节约用电。
减少照明系统电耗，杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象，合理设置空调温度，减少办公设备耗电，下班前关闭电源，避免长时间待机，提倡工作场所、家庭住宅使用节能灯具。
3.节约办公用品。
对计算机、打印机、数码相机、复印机、传真
机等办公设备要实现资源有效利用和共享；计算机、传真机、复印机等设备尽量减少待机时间，下班后必须断电；要积极推行无纸办公，充分利用网络办文，减少纸质文件传递，严格控制纸质文件、简报等印刷数量，提倡在电子媒介上修改文稿；积极提倡修旧利废，提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔和一次性签字笔的使用数量；杜绝使用办公电话聊天或拨打信息台。
4．加强资源综合利用。
学校基础设施建设要以资源综合利用为原则，科学规划，优化设计方案；强化节约意识，细化施工过程管理，降低工程造价，提高投资效益；加强后期运行、使用管理，保证工程建成后尽早发挥使用效益；积极引进新技术、新工艺，采用节能型建筑结构、材料、器具和产品，提倡修旧利废；大型仪器设备更新要反复论证、科学决策，避免重复购置等浪费现象；把大型仪器设备能源消耗和排放作为大型仪器设备购置论证的重要指标，对消耗和排放超过规定标准的大型仪器设备实行一票否决；强化使用管理，提高设备使用效益；合理消费，杜绝铺张浪费。
精简会议，控制会议数量，并遵循勤俭办事的原则，在举办各类会议、活动和接待时，杜绝重形式、讲排场、摆阔气等铺张浪费现象；积极推进各项管理改革，形成促进节能环保的新机制，建设绿色校园、可持续发展校园。
5．减少垃圾、污染排放。
提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和购物塑料袋，以减少白色污染，净化学校环境。
每学期学校大队部都开展以环保为主题的垃圾分类活动，使学生增强环保和节能减排意识。
6.校园好管家项目合理运用。
学校开展了校园好管家节能减排项目的实施，通过合理分析，科学总结，对学校各种资源进行整合，并将资源进行可利用和节约利用，最后达到将各项学校资源都能够合理利用，节能减排。
四、开发绿色课程，将节能减排教育融入到学科教学中。
课堂教学是对学生进行节能减排教育的主要渠道，我校确定了
“以教材为载体，以教科研为先导，以课堂切入点，以素质教育为目标”的教育教学思路，渗透到各科教学中。
教师结合学科的特点和新课程标准的要求，挖掘教材中相关的因素，制定学科节能减排教育计划及年级环境综合教育计划，每学期结合教育主题，开展教育研讨活动、教师经验交流及节能减排教育成果展示活动，是节能减排教育的实施最直接、最行之有效的方法。
同时，我校确立了“发挥科研优势、促进课程开发，推动学校发展”的工作思路，并结合我校的办学特色，建立起以相关教育项目为龙头，以省市级科研课题为主体，以校级课题为基础的科研网络，使科研工作真正为教育教学服务，为全体师生的可持续发展服务。
开展节能减排学校行动、建设节约型校园是建设节约型社会的有机组成部分，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才、提高学生综合素质、履行高校社会责任的需要。
学校“节能减排学校行动”旨在让每一个师生都做勤俭节约风尚的实践者、示范者、传播者，让“节约”在校园蔚然成风。
让每位师生都能从自身做起，从小事做起，让大家的行动为这个社会的可持续发展做出最大的努力，让我们天更蓝，水更清，让我们节约一切资源，为我们可爱的家园增添更加靓丽的色彩。
金塔县南关小学
二〇一三年十一月。