五年级作文：雨中的校园500字 八篇
雨中的校园作文
雨中的校园作文雨中的校园作文(通用15篇)在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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雨中的校园作文1今天早上上学的时候，就感觉天空灰蒙蒙的，随时都会下雨的样子，于是我赶快拿了雨伞，然后才从家里面走了出来。
果然不出我所料，刚刚走到半路，天空就淅淅沥沥的下起来小雨，我赶忙撑起了我的小伞，在小雨中慢慢的走到了学校。
在学校上了这么长的时间，还是第一次在雨中漫步在学校里面呢。
在朦胧的细雨之中，学校的一花一草都显得那样的娇嫩欲滴，看上去让人格外的怜惜。
就连平时最不喜欢的教学楼，在小雨之中也显得格外的巍峨肃穆。
同学们纷纷撑起了五颜六色的小伞，行色匆匆，在这小雨之中也是有一种别样的'美丽。
但是最让我感动的还是学校的保安大叔们。
在淅淅沥沥的小雨之中，他们依然坚守在了自己的岗位之上，为了保证同学们的安全，保安叔叔们还是尽职尽责的守在学校的大门口。
尽管雨水淋湿了他们的衣衫，但是叔叔们依然威严的伫立在学校的各个角落，让人看了心里面就特别的安心。
雨天的校园，真的很美丽。
雨中的校园作文2我爱我们的校园，更爱雨中的校园。
前天夜里下了一场冻雨我们的校园变了模样，进入校园。
我第一眼看见的就是挺立在校园中间高大威武的皂荚树，皂荚树的树枝被冰锥包得严严实实，它们像挂在树上的一把把宝剑，像一位士兵保护着皂荚树，像快乐的小精灵，像整齐代一的蚂蚁队伍，它们通过太阳的'照射显得闪闪发光非常耀眼。
然后是大门两侧的花坛，也被冻雨包上了一层冰做的衣服，它们被冻的瑟瑟发抖，但是它们仍不屈服，它们还是郁郁葱葱，光彩夺目。
我们还是愿意在雨中玩耍，来欣赏这难得一见的奇观，就像是冬天大兴安岭的冰雕艺术展。
我爱我们【一小】美丽的校园。
雨中的校园作文3上学的时候遇到下雨，是一件很扫兴的事，可我在雨中的校园里找到了情趣。
雨中的校园作文
雨中的校园作文雨中的校园作文（通用10篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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雨中的校园作文1淅沥沥的雨点，敲打着地面，把校园催醒了。
雨落在花朵上，花儿展开了它那粉粉的、可爱的裙子；雨落在小草上，小草穿上了绿色的、油光锃亮的外套；雨落在树干上，树干上金光闪闪，好看极了！它们都期待着，期待着谁来呢？哦，原来它们都在等那些群活泼可爱的孩子们呢！过了一会儿，同学们都陆陆续续地到了，校园里顿时充满了欢声笑语。
他们戴着五彩斑斓的雨伞，雨伞随着同学们而流动，美丽极了！同学们脚上穿着的雨鞋踩在水滩上，发出“哒哒哒”的声音，他们也不禁“哈哈哈”地笑了起来。
早读铃声一响，同学们都立刻坐在座位上，有的摇着身子高声朗读，有的皱着眉头轻声背诵，有的趴在桌子上一个劲儿地抄写，还有的侧着脑袋默默地沉思，也有的三五个凑在一起争论着一道难题……随后，同学们都在齐声读书，老师也在繁忙地批改作业。
此时，窗外一片宁静，小花小草们都在认真地听同学们读书，只有雨声“沙啦啦”地在给同学们伴奏。
淅沥沥的小雨，原本想敲得重一些，催醒校园，可同学们一来，小雨滴们又怕打扰同学们，就悄悄地给同学们伴奏，就连小花小草都沉醉在同学们琅琅的读书声里了。
瞧，雨中的校园可真美啊！雨中的校园作文2"淅淅沥沥""淅淅沥沥"……听，这声音是春天校园的声音，是雨中校园在歌唱。
看，雨水正在温暖地抚摸着校园大树上的片片树叶。
你瞧，校园里的植物，在春雨的浇灌下显得更加精神了，特别是那一盆盆杜鹃，正贪婪地吮吸着甘甜的雨水，开得格外精神与艳丽。
雨水冲洗着地面，泥土的芬芳扑入了我们的鼻孔，就连平时看起来显得有些陈旧的老教学楼也焕然一新。
雨中的校园作文
雨中的校园作文雨中的校园作文（通用35篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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雨中的校园作文篇1我们的校园非常美丽，非常整洁。
你见过我们雨中的校园了吗？就让我来给你介绍一下吧。
雨前的校园弥漫着要下雨的气息。
天空阴沉沉的，笼罩着一层薄雾。
起风了，雪松的松针都被风吹下来了，然后又被吹的漫天飞舞，一个个都奔向正在上体育课的学生的脸。
下雨了。
小雨一滴一滴地落下，它们像仙女撒下的珍珠，一粒一粒落在了地上，有的落在了树叶上，树叶承载不动，又纷纷落在地上。
“轰隆隆”，打雷了，紧接着天空下起了倾盆大雨，像老天爷在怒吼，又像老天爷在嚎啕大哭。
花瓣经不起雨打，落了一地。
而小草可高兴了，因为它们终于可以痛快地洗洗身上的尘土了。
我们的教学楼在大雨中若隐若现，仿佛仙境一般。
当然了，还有我们。
我们打着小花伞，从高处看好像一个个小蘑菇。
老天爷好像看到了这美丽的景象，不再哭泣了。
雨后的空气格外清新。
操场上的积水特别多，吸引了很多很多的小朋友来玩水，三五成群，嬉戏打闹，非常热闹。
雨中的校园很美吧？我爱我们的校园，更喜欢雨中的校园！雨中的校园作文篇2“滴答滴答……”天空中下着雨，雨点儿调皮的打在窗前，打在台阶上，打在房顶上。
雨中的校园甚是美，红墙绿瓦中的细雨在这种境界中仿佛雨是晶莹的雪花。
走在小道上空气中散发着一股泥土的芳香，路边的草坪上小草·花儿在春雨的滋润下更加茁壮的成长。
坐在凉亭里清风徐徐，藏这各种大自然的气息，那是你便可以坐在长椅上享受这种气息。
凉亭是圆形的，雨纷纷落下，形成了天然的水花莲。
走在长廊上的四脚亭，把门窗看一点点，便可以尽情的欣赏这时的风景。
雨中的校园作文
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雨中的校园作文1雨中的校园是一个奇妙的世界。
听，哗哗哗，大雨在敲打着地面。
滴滴滴，花土里，树叶遮盖了所有的泥土，可是大雨还是在给小蚂蚁们做了一个小小的池塘。
下课了，同学们撑开了一朵朵花伞在雨中奔跑，溅起了一个个小水花。
我们在玩耍中被“一朵朵鲜花”包围。
抬头望，只看见无数的“繁花”。
突然，所有在玩耍的同学们都停下了他们的欢笑，顿时，整个校园安静了，只听到大雨还在哗哗的下着。
我们闭上眼睛，静静的倾听者大雨的诉说。
用我们的小手在大雨中舞蹈，大雨看了高兴极了，他在欢笑，我们看了看对方，露出了灿烂的笑容。
雨越下越大，他悄悄的叫醒了睡在空气中的薄雾。
正郁闷着的薄雾一听到大雨对他的呼唤连忙跑来凑凑热闹，一会就高兴了起来，连忙叫他的兄弟们赶来帮忙。
在他们的帮助下，校园显得更加美丽了，他们给校园穿上了一层薄薄的薄纱·····我们就像走进了一副美丽的画卷，上面还画着数也数不清的美景。
上课了，可是我们还沉醉在这副美丽的画卷中不想走回教室。
雨中的校园作文2雨“淅沥沥”“淅沥沥”地下了起来，听起来是春雨惯常的节奏，不紧不慢的。
下课了，同学们都一窝蜂似的冲出了教室，活泼的男同学们开始在淅淅沥沥的雨中欢呼雀跃地玩耍。
一汪水洼，偏要有人去踩水，让水花四溅，引来一串尖叫和一阵追逐；一棵吸饱了雨水的香樟树，偏有人趁你不注意，摇落一阵大雨。
一场雨，就让我们可以重拾小时候那美好的回忆。
站在走廊望去，我们的校园又焕然一新，文物建筑上的青瓦愈发古朴，朱红的格子窗，映着碧绿的树。
教室门口的香樟树越发满树黄绿，如同美术老师用颜料染过一般。
文静的女生，当然最爱在雨中漫步，静静地欣赏雨中小景。
雨中的校园作文
雨中的校园作文•相关推荐雨中的校园作文（精选45篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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雨中的校园作文篇1“滴滴滴”“哒哒哒”清晨，下起了大雨，同学们背起自己的小书包，开始一天新的旅程。
在行走的路上，同学们去上学，穿着自己的新雨衣，穿上可爱的小雨鞋跑向学校；大人们提起手提包打着雨伞，不慌不忙地去上班；老人被人搀扶着，慢慢悠悠地走去菜市场去买菜。
道路上，大雨清刷过的马路，干净又整洁，亮如一片明亮的玻璃，天上的黑云如墨汁，正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”到了学校，同学们都跑进教室，把作业放到桌上，然后拿起课本认认真真地读起来，阅读声特别的整齐。
老师们也专心致志地批改作业。
可是，这时，校门口走进了一位特殊的同学，他正是校园里的淘气包，他的名字叫淘淘，老师们都对他简直无可奈何！今天，“淘气包”淘淘拿了很多很多的零食和水果！他狼吞虎咽，每吃完一样东西，便随手扔到了地上，不一会儿地上满是淘淘扔的垃圾，这时一阵妖风吹来，校园的空中满是垃圾，随后如冰雹，地上顿时出现无数个“印章”，这一切被文明劝导员笑笑看见了，她急忙跑到淘淘的前面用手挡住了他的去路，劝解道：“淘淘请不要把垃圾扔在地上，这样会影响校园的美观，还可能让其他同学们受伤的，这是一种极不文明的行为。
”淘淘听了红着脸说：“我知道错了，我再也不敢乱扔垃圾，吃这么多的零食了！”大雨清洗了校园的每个角落，也将淘淘的心灵洗刷干净了！雨中的校园作文篇2伴随着淅淅沥沥的雨声，我正独自在校园中散步。
云儿遮住了往日毒辣辣的太阳，这正给初夏的校园添了几分不可多得的凉爽。
小雨滋润着学生们的心田，孩子们撑起的多姿多彩的“花儿”聚集在一起，形成了可爱的“花丛”。
这一朵朵“花儿”忽聚忽散，摆成了一幅幅千变万化的图案，从高处鸟瞰，仿佛仙境一般。
雨中的校园作文500字_六年级作文
雨中的校园作文500字_六年级作文篇一：雨中的校园雨中的校园真美啊，小小的雨花在跳跃、在弹唱，在调皮地捉迷藏。
一切都像被洗过一般，干净、清新、明亮。
草更青了，花儿更艳了，树更绿了，操场上的跑道也像新画的一样。
雨中的校园，盛开着五颜六色的花伞，伞下是一张张可爱的笑脸，伴着嬉笑声、歌声，构成了一道独特的风景。
一天，我们正在朗读课文，突然，空中传来阵阵雷声，我一下子就明白了即将发生的事——要下雨了。
虽然我坐在教室里，却仿佛离开教室来到了操场上，我想，细细密密地雨滴落下时，操场上的尘埃就会被冲刷掉，花坛中的植物会更有生气更翠绿，国旗在雨的冲洗中一定更加鲜艳……我不由朝窗外望去，啊，一个透明的雨帘从空中直挂下来。
终于下课了，我迫不及待地冲向窗台，去看外面的雨“世界”，只见雨滴像断了线的珠子哗哗向下掉，雨点打在树上、打在操场上、打在国旗上、打在操场上玩耍的孩子们的脑袋上……一切都显得那么新鲜那么美好。
雨越下越大，北门外已经有一片地变成了小水洼，贪玩的孩子们也被逼回了教室，再也没有了小雨点落下时的平静、美好。
豆大的雨点争先恐后地落下来，落在了无人的操场上。
放学后，猖狂的雨点更大了，同学们纷纷戴上了帽子，撑开了雨伞。
那些没有帽子没有伞的同学们怎么办呢？你别担心，同学们会互相照顾，绝不会自己撑着伞而让伙伴淋雨。
雨中，开出了一朵朵美丽的伞花。
雨下了整整一天一夜。
第二天，雨过天晴。
校园里的一个个小水洼变成了一个个小水洼，暗处的水洼闪着幽暗的光，而阳光下的水洼里竟挂着一道道彩虹，看上去美丽极了。
雨中的校园，像一首抒情诗，更像一幅水墨画，让人流连忘返。
篇二：雨中的校园今天又是一个下雨天。
上午，徐老师让我们去操场观赏雨景。
细雨霏霏之中，广阔的大操场像是披上了一件朦朦胧胧、梦幻般的外衣。
绵绵的雨丝，在融融春风的吹拂下，轻柔地洒在我的脸上、飘进我的脖子里，感觉凉丝丝的；用手摸一摸，滑溜溜的让人心醉神迷。
墙角边，倔强的小草早已耐不住寂寞，争先恐后地从泥土中钻出来。
雨中的校园作文
雨中的校园作文雨中的校园（1）站在教室前的廊上，向上望，载着无数眼泪的云也渐渐向更远的天边飞去。
突然，空气变得混沌起来，空中有细密的雨丝在飘飘飞，原来是下雨了。
雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。
隔着楼外的那湿漉漉的小道，对面的一片翠绿扑进了眼帘。
远远望去茸茸的，像一片天鹅绒的细绿毯。
这绿其实是一块草坪，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。
而比草坪更高更显眼的茶花也毫不逊色，在雨水的湿润下变得更加妖娆，更加晶莹。
谁的泪儿在飞？雨中的茶花已是落红无数，那花儿上的雨水仿佛是晶莹剔透的泪珠儿让人心生怜惜。
天是灰蒙蒙的的，和谐地衬托着草坪边那座淡粉色的楼。
那是我们的实验楼。
实验楼的两面都坐落在一个连着的小小的“花园”里。
花园是简朴的，但我们却最爱。
水泥石板的小路，被雨洗过后，有那种特殊的江南水乡的味道。
走进去，又是湿漉漉的草地，一脚踩下去，被雨湿润的草地，是软软的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墙上潜逃的小蜘蛛、小壁虎、小蜗牛，那些长在草地里不知名的小野花，最普遍的黄色和粉色，水的湿润，真是养眼。
若说晴天的校园如同一首动人的诗歌，那么雨中的校园便是一副生动又活泼的水彩画。
我被这美丽的校雨景给吸引。
不过真正吸引我的，其实是校园本身，雨，只是渲染了它。
初一:可雨中的校园作文（2）校园是一个个音符，串联起我童年的梦想；校园是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；校园是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。
但是，雨中的校园更美。
雨中的校园有一种朦胧的美，细雨伴着微风，飘飘洒洒，仿佛给校园披上了一件薄薄的纱衣。
此时，校园细雨中显得格外美丽。
雨中的校园有一种寂静的美，没有嘈杂的说话声，没有朗朗的读书声，更没有喧闹的汽车声。
有的只是柔和的风声和美妙的雨声。
那是大自然所特有的曲谱啊！那种曲谱所弹奏出的乐章是多么的优美、多么的令人神往啊！雨中的校园有一种芬芳的美，校园里的群花都还在做着她们的清梦。
雨中的校园作文
雨中的校园作文雨中的校园作文8篇【篇一：中的】“轰隆隆”春雷犹如礼炮响过，春雨淅淅沥沥地下起来了。
雨落到草地上，小草乐弯了腰。
落到屋顶上，又欢快地从屋檐跳下。
落到小河里，河里顿时泛起一个个可的小酒窝。
我打上小花伞，快乐地去上学。
雨中的校园，变得清新又洁净，像刚刚出浴似的，焕发着春的气息……雨不知疲倦地下了个不停，地上积满了雨水，操场的跑道变成了小河，没有被雨水淹没的地方，就像一个个小岛。
雨水打在窗玻璃上发出发出叮叮咚咚的响声。
房檐下的水发出滴嗒滴嗒的声音。
雨水就像一位音乐家让我们的更加多姿多彩。
雨渐渐地小了，我来到楼道往下看学校的篮球场。
我惊异地看着干干净净的篮球场，它明晃晃亮晶晶像一面巨大的金色铜镜。
周围的景物倒映在大水潭里，非常清晰。
篮球场的旁边是花坛，花坛边的树木被雨水冲去了沙土，显得苍翠欲滴。
我听到“叽叽喳喳”小鸟在叫，仿佛欢怏地唱着歌摇，好像在说“春天来了！春天到了！”看！雨后的操场，留着白色，晶莹的水。
活力焕发的学生们在尽情奔跑，溅起一朵朵水花，而那些学生显得朝气蓬勃，在雨中划出一道青春闪亮的轨迹！雨中的校园，充满了朝气。
【篇二：雨中的校园】春天的使者降临了！万物复苏，小芽慢慢探出头来，天气逐渐变暖了，校园里的春意也更浓了！早晨，一场如酥的小雨使我的心情变得愉快。
走进校园，映入眼帘的是门口的两棵铁树，它们就像两位昂首挺胸的士兵，看守着校园的门口。
“踏踏踏踏……”咦？这是声音？我循着声音往前走着，就到了操场。
哦！原来是一些学生在上体育课啊！他们个个精神十足，专心致志，手紧紧地贴着裤缝，眼睛注视着前方，那精神的样子，真是校园里一道美丽的风景线呀！操场是椭圆形的，外圈是红色的塑胶跑道，里面是一块长方形草地，雨水湿润了小草，让它们看起来更干净，更精神，更绿，仿佛那是一块无瑕的翡翠。
再往左走，就到了一号楼和二号楼之间的小花园。
瞧，多美啊！月季、梅花、茶花……还有一些不知名的小花小草，看得我眼花缭乱，目不接暇。
雨中的校园(汇总12篇)
雨中的校园（汇总12篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雨中的校园六年级500字左右作文
雨中的校园六年级500字左右作文《雨中的校园》作文一
“滴答滴答”，下雨啦！校园在雨中变得格外美丽。
一进校门，就能看见花坛里的小花小草被雨水打得低下了头。
那雨滴就像一个个调皮的小精灵，在叶子上滑滑梯，一不小心就掉到了地上，溅起一朵朵小水花。
操场上也积起了一个个小水洼，同学们可喜欢啦！下课铃一响，大家就像小鸟一样飞了出去，在水洼里蹦啊跳啊，欢笑声回荡在整个校园。
再看看教学楼，雨水顺着窗户玻璃流下来，就像一条条银色的小瀑布。
教室里的同学们有的望着窗外的雨景发呆，有的在认真地写作业。
雨中的校园真是一幅迷人的画卷！
《雨中的校园》作文二
雨，淅淅沥沥地下着，给我们的校园带来了不一样的风景。
走进校园，最先看到的是那棵大柳树。
它的柳枝在雨中轻轻地摆动，就好像在跳舞。
柳叶上挂满了水珠，亮晶晶的，好看极了。
旁边的小花园里，五颜六色的花朵被雨水冲洗得更加鲜艳。
红色的玫瑰，粉色的月季，还有那白色的小花，它们都在雨中争奇斗艳。
往教室里走，能听到雨滴打在房顶上的声音，“噼里啪啦”，好像在演奏一场音乐会。
我爱雨中的校园，它是那么的美丽，那么的有趣！。
【五年级】雨中的校园
【五年级】雨中的校园叮铃铃！下课铃声响起，学生们欢快地走出了教室。
突然间，天空阴沉下来，乌云密布，瞬间就下起了倾盆大雨。
同学们纷纷拿出雨伞，小心翼翼地走在校园的小道上。
他们要回家了，但是雨势越来越大，小道上已经积起了一些水坑。
我和我的好朋友小明在雨中一起回家。
我们打开雨伞，一边走一边聊天。
小明开心地说：“雨中的校园真美啊！我喜欢雨天，特别是下雨后的感觉。
”我好奇地问：“为什么？”小明笑着说：“因为雨后的校园特别干净，草坪上的花朵晶莹剔透，显得更加鲜艳漂亮。
而且，树叶上的水珠闪闪发光，像一颗颗宝石。
雨水还清洗了路面，使得整个校园都变得干净利落。
”我仔细一看，果然如此。
我们走到校园的中央广场，发现一群小鸟正坐在校园里的喷水池边洗澡。
雨水不仅给花草树木提供了水分，还给小鸟们提供了一个洗澡的场所。
它们欢快地在水中嬉戏，飞起来时还溅起一片水花，小明和我都忍不住笑了出来。
我们继续走着，穿过一座石桥。
石桥上的雨水滴答滴答地落在水面上，激起一圈圈涟漪。
小明指着涟漪说：“看，那些涟漪像舞蹈的小精灵，在水面上跳跃。
我真希望自己也能像它们一样轻盈自如。
”我附和道：“是啊，雨水还能给人带来美丽的画面和美好的情感。
”我们继续前行，来到了操场上。
刚刚经历了大雨的操场变得湿滑不平，我们小心翼翼地踩着。
突然，一阵急促的脚步声从我们身后传来，我们转过头去一看，是一群欢笑的孩子们在雨中奔跑玩耍。
他们互相追逐嬉戏，溅起来的水花像一串串开心的笑脸。
小明也迫不及待地加入到他们中间，我笑着跟着一起奔跑起来。
雨水打湿了我们的衣服，却没有浇灭我们的笑声。
时间过得真快，原本下雨的天空突然放晴了。
我们听到了远处传来的车声和人声，意识到已经快到家了。
小明说：“雨后的校园真美，让我感受到了雨水的美好，也增添了一份快乐。
”我点头赞同，感叹时间过得太快。
回到家里，我看着窗外依然在下着细雨，心中依然满是对雨水的喜爱。
雨中的校园给我留下了美好的回忆，也使我更加热爱大自然的魅力。
雨中的校园作文500字共计8篇
雨中的校园作文500字共计8篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！雨中的校园作文500字一：雨中的校园（451字）雨从天而降，让校园变得更美丽。
我和妈妈一起打着一把小雨伞，漫步在校园的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我们的伞上，就像在奏一曲优美而又富有节奏感的音乐，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲劲舞。
雨一阵急过一阵，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”纷纷落下来，在地上“画”起了一个又一个的小圆圈，然后，圆圈逐渐扩大，又慢慢消失……还没等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃从天而降，地上又出现了一个个小圆圈。
远远望去，就像一群雨娃娃正在画一幅连绵不断、无休无止的图画。
雨打在树上，“沙沙沙”像少女在轻抚琴弦，像春蚕在吞噬桑叶……雨中的树儿，冲了一个冷水澡，洗去了身上的灰尘，换上了一件绿色的新纱裙，迎着风，伴着雨，正在轻歌曼舞哩！小朋友也打着一把把五颜六色的小雨伞，走出了教室，尽情地玩耍嬉戏，享受着雨给他们带来的欢乐，校园里顿时开出了一朵朵小伞花。
瞧，红的、黄的、粉的，整个校园就像一个五彩缤纷的大花园。
我和妈妈漫步在校园里，雨俏皮地钻进了伞下，打湿了我们的裤脚，但看着这美丽的校园，我们的心里有着说不出的高兴。
雨中的校园作文500字二：雨中的校园（541字）今天下午，当我们上到科学课的时候，忽然，乌云笼罩了整个天空，伸手不见五指，接着，天公开始了“打鼓”，闪电伴随着“鼓声”出现在我们的窗前，不过一会，倾盆大雨就像拉开了水闸似的，哗啦哗啦地不断往下倒。
这时，同学们的心早已飞向了窗外。
好不容易到了下课时间，同学们就像长了翅膀的小鸟一个一个的往外飞，都争先恐后地趴在走廊的栏杆上观看雨景。
我也不例外，和洪亮一起游荡了整个校园。
整座学校的地面任何一个露天的地方，都盛满了雨水，好多同学还脱下鞋子卷起裤管，“游”到水中打起水战来呢！这时的园校就像锅沸腾了的开水，热闹的不得了，整个校园就好像“漂浮”在汪洋大海之中，壮观极了。
雨中的校园小学作文(通用11篇)
Your choice is to do or not, but if you do not, you will never have a chance.整合汇编简单易用（页眉可删）雨中的校园小学作文（通用11篇）雨中的校园小学作文1早晨，我从梦中醒来，听见窗外传来叭叭的声音。
于是，我穿好衣服，打开窗子，一股新鲜空气迎面扑来，哦，原来是在下大雨呀！过了一会，我背着书包，拿着雨伞，从家里走了出来。
只见雨变小了，细细的斜洒着。
街上的行人都打着花花绿绿的伞，就像是一朵朵艳丽的花在流动。
我呼吸着雨后的新鲜空气，来到了学校。
看见校门两旁已经站着值日生和值行老师。
走进校门，看见小路的左边全都被水淹没了。
小路的右边的树木被雨水清洗的又绿又亮。
操场边上的小草绿油油的，有的中间还夹着如珍珠一样的小雨点呢！远远望去，操场上有一洼一洼的小水坑，看不到同学们在这里踢足球了。
但是大雨好像阻挡不了同学们上学的热情，同学们依然早早来到了学校，朗朗的读书声传遍了整个小园。
经过一夜雨的清洗，整个校园变的更加干净，更加清爽了。
我们在着个美丽的校园里，又开始了新的一天。
雨中的校园小学作文2早晨，窗外一片朦胧，小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的纱。
望着窗外的景色，我仿佛走进了一个童话世界里，我不由自主地走下去看了看，看着那雨中的校园。
晶莹的雨滴从天而降，落在池塘里，落在屋顶上。
雨珠清澈透明，如同一个个小玻璃球。
雨珠非常纯洁，像一位位小天使。
落在一颗一颗大树上，雨滴下的那么均匀，一眼望去，犹如小珍珠一样，小巧玲珑，富有生命力。
咦，嫩绿的小草探出了小脑袋，正东张西望的看着四周呢！好像在看那美丽的景色，我走进一看，有一朵非常特别的小花，它的花瓣有2种颜色，在雨点的浇灌下茁壮的成长。
我看着迷人的景色，撑着雨伞，听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏，被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠，多么可爱啊。
大树抽出了新绿的枝条，长出了嫩绿的小叶子。
树旁边有三棵铁树，每棵都苍翠欲滴，他们就像三兄弟一样日日夜夜，不怕辛苦地守护着我们的校园！我爱校园，更爱那雨中的校园！雨中的校园小学作文3校园是一个个音符，串联起我童年的梦想；校园是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；校园是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。
雨中的校园作文500字(通用12篇)
雨中的校园作文500字（通用12篇）雨中的校园作文500字（通用12篇）在、工作、中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是提供的中的作文500字（通用12篇），欢送大家提供。
雨淅淅沥沥的下着，校园里仍然书声琅琅。
滴滴答答的雨声和读书声混在一起，和成了一首动听的交响曲，装点着校园，让雨中的校园更美好，更漂亮。
雨中的校园，是安静的。
上课铃响了，读书声渐渐消失，校园除了雨声，安静得连写字的声音都听得见。
教学楼旁有几棵参天大树，雨点打在树叶上，树叶显得格外娇嫩，格外翠绿，嫩绿的让你想去摘，但又下不了手。
树叶贪婪地啜饮天空的“饮料”，怎么也喝不够。
雨中的花朵们张开了双臂，轻轻地闭上了眼睛，在感受雨点带来的凉爽。
哦，还有可的蚯蚓弟弟，耐不住寂寞，怕惊醒了还在睡觉的爸爸和妈妈，偷偷溜了出来，享受雨点蹦到身上的激情，自己的快乐。
雨中的校园，是快乐的。
下课了，们一窝蜂似的从教室里挤了出来。
“下雨了，下雨了！”“我最喜欢下雨了，多好啊！”有一些淘气的同学，挽起裤子，穿着凉鞋，专门找有水坑的地方跳下去，溅得到处都是水。
一些文静的女生们，看着那些淘气蛋们玩得那么开心，也忍不住诱惑，拿起五彩的雨伞，走进雨中，一些男孩子跳到女生附近的水坑里，非要溅得女生一身水才罢休。
女生发现有“敌情”，一下子闪开，把雨伞挡在前面，把水又弹回去。
“丁零零……”铃声再次响起，同学们依然不舍地回到教室，有的人忧心忡忡，怕被老师发现打湿了衣裳，被骂一顿。
琅琅的读书声再次响起，并回荡在学校的上空，雨中的校园那么美丽……我打着一把小伞，漫步在路上，走到了生态河旁边，水滴落在河面上：“滴答，滴答”，仿佛在跳舞，有的旋转，有的快步向前，有的将脚抬起来。
有的柳树在空中划过。
划出了一条垂线，落入水中，有的和别的雨滴合二为一，像是在收集人心。
走到河边，河中大大小小的溪石吸引着我，对面的杨柳树，正开心地喝着甘露呢。
雨中的校园作文500字
雨中的校园作文500字导读: 雨中的校园作文500字（一）今天早上，我们这里下了一场蒙蒙的小雨，给学校一种很不一样的感觉。
黄老师让我们出去感受这美妙的大自然，于是，我和农喜越一起开始了这次观察之旅。
刚一走出教学楼，无数飘飘洒洒的雨丝便在教学楼外热烈地欢迎我们俩，但欢迎过后，他们就在我们的头上、手上、脚上、衣服上玩耍，弄得我浑身湿漉漉的、冷冷的，感觉好像在南极的海里一样。
不过，这些小东西倒让我淋了个透心凉，过了一把瘾，让我把刚才学习上的烦恼、问题、压力、不爽统统抛开了，让这些东西在这一刻全部化为乌有。
下雨天，爽啊！我和农喜越观察的第一个地方就是那草坪。
小草的叶子上沾满了露珠，在光的照耀下闪闪发光，银光闪闪，漂亮极了。
真好似镶了水晶、钻石一样，不，甚至比那还要美丽。
草坪里的其他花也不甘示弱，争先恐后地开放着，看来他们不像输给小草啊，毕竟爱美之心人皆有之嘛，植物也不例外。
我们接下来要去的地方是，大榕树那，我们近看，大榕树的叶子似乎比以前更加绿了，枝干也比以前更加粗、更加年轻了，我用手摸了一下大榕树，我感到我的手已经和大榕树融为一体了，我感到一股强烈的生命的力量在我静脉里跳动，想不到这大榕树还是那么有活力，难道他也想和那些小花小草比比？真是个老顽童啊！……雨中的校园真是太奇妙了！雨中的校园作文500字（二）春天里的小雨淅淅沥沥地下个不停，整个校园都弥漫在雨雾中，就像是披上了一层薄薄的轻纱。
空气中散发着一股泥土的芳香，学校的操场被雨水冲洗得干干净净的。
操场旁的大树在春雨的浇灌下，更加茁壮地成长着。
雨滴打在树叶上，发出了“沙、沙……”的美妙声音。
树叶不停地随风摆动着，仿佛高兴得跳起了舞蹈。
花草丛中的小草儿也争先恐后地从土壤里探出绿油油的小脑袋来。
树叶上、花瓣上结满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，把花草装扮得更加艳丽多姿了。
这时一幅多么诗情画意的画卷啊！“叮铃铃……”下课铃响了，同学们打着雨伞在老师的带领下向校外走去。
五年级作文：雨中的校园500字八篇
【篇一：雨中的校园】今天又是一个下雨天。
上午，徐老师让我们去操场观赏雨景。
细雨霏霏之中，广阔的大操场像是披上了一件朦朦胧胧、梦幻般的外衣。
绵绵的雨丝，在融融春风的吹拂下，轻柔地洒在我的脸上、飘进我的脖子里，感觉凉丝丝的;用手摸一摸，滑溜溜的让人心醉神迷。
墙角边，倔强的小草早已耐不住寂寞，争先恐后地从泥土中钻出来。
瞧，它们嫩绿色的叶子上挂着几颗晶莹剔透的小雨珠，似珍珠般圆润、如钻石样闪亮、像水晶似透明。
一陈凉凉的风儿吹过，有几颗顽皮的雨珠儿顺势快乐地滑落到泥土中。
花坛中，那几棵绿意盎然、枝叶婆娑的桂花树，在和风细雨的沐浴下，显得格外的赏心悦目。
那屹立着的四棵高大粗壮的梧桐树，宛如四位忠实的卫士守卫在旁边。
它们伸展着数不胜数的枝枝桠桠，正尽情地吸吮着甘甜的春雨，那些幸存着的树叶儿随着一阵风儿轻轻飘动，仿佛在说：真好喝!真好喝!最美的要数花坛边的那一溜矮树丛了，它们长着密密匝匝的深紫色叶子，开着星星点点的淡紫色小花儿。
仔细看这些可爱的小花儿，它们的姿态却各不相同，有的长些，有的短点，有的朝外伸展，有的向里卷曲，真是千姿百态，令人目不暇接。
它们与绿草相映成趣，显得十分的和谐美丽。
春雨洗礼过的校门口铁大门，浑身湿漉漉的。
那一根根饱经风霜的铁条上，缀满了不计其数的小小水滴儿，这些可爱的水滴儿给古朴庄重的大铁门凭添了几分灵动。
绢丝般的雨，轻柔地飘洒在校园里。
校园里处处弥漫着春的气息，树是那么绿、花是那么美、空气是那么的清新雨中的校园真美!【篇二：雨中的校园】雨从天而降，让校园变得更美丽。
我和妈妈一起打着一把小雨伞，漫步在校园的小路上，雨噼里啪啦地打在我们的伞上，就像在奏一曲优美而又富有节奏感的音乐，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲劲舞。
雨一阵急过一阵，啪嗒，啪嗒成群的雨球纷纷落下来，在地上画起了一个又一个的小圆圈，然后，圆圈逐渐扩大，又慢慢消失还没等完全消失，啪嗒啪嗒又是一群雨娃娃从天而降，地上又出现了一个个小圆圈。
【五年级】雨中的校园
【五年级】雨中的校园雨水下个不停，学校的校园变成了一片湿漉漉的世界。
同学们撑着雨伞穿梭在雨中，校园显得格外寂静。
早晨，我背着书包，戴着鸭舌帽，撑着红色的雨伞，踏着雨水走进了学校。
校门口的红砖地面上积满了水，水波粼粼，仿佛给校门增添了些许灵动的气息。
我走进了学校，发现学校内的景色也变了样。
那些原是黄绿相间的植物，此时被雨水滋润得格外鲜艳。
草坪上的翠绿的草丛任雨水遮蔽，好似给大地披上了一层绿色的地毯。
树上的小鸟躲在枝叶间，欢快地唱着歌，仿佛在祝福这美丽的雨天。
我走进教学楼，楼道里弥漫着潮湿的味道。
同学们纷纷快步穿过楼道，走向自己的教室。
老师们也提前赶到教室里，整理好课本和教具，准备迎接同学们的到来。
我手里拿着伞，小心翼翼地打开教室的门。
我看到教室里的桌椅已经整理得干干净净，黑板上写着“晴天”的字样，教室里是那么明亮、干净。
同学们陆续进入教室，滴滴答答的水声不断地响起。
紧接着，一位同学高兴地告诉大家：“老师说今天要改变一下学习的方式，我们要在教室外面上课！”大家都挤到门口，好奇地看着外面。
老师走出教室，站在大家面前，笑着说：“因为今天是下雨天，所以我们来体验一下雨中校园的气息吧！记得带好伞，不要淋湿了。
”同学们听后，都兴奋地起立，拿起伞，走出了教室。
我们来到了食堂门口的小广场上，纷纷把伞打开，它们像一个个小帐篷，把我们包围在里面。
大家热烈讨论着，期待着接下来的课程。
这时，老师开始讲解，我们认真地听着。
天空中的雨一直下个不停，淅淅沥沥地滴在伞上发出清脆的声音。
雨水打在树叶上，伞上，发出悦耳的声响。
我们仿佛置身于大自然中，与大自然一同感受雨水带来的芬芳。
老师让我们做一个观察实验。
我们把装满水的塑料杯放在伞下，观察雨水对塑料杯的影响。
雨水打在塑料杯上，溅起一串串水花，杯子里的水也跟着晃动起来。
我们兴奋地喊着：“看，雨水可以让水晃动！”接下来，我们来到操场上，绕着跑道散步。
雨水不断地滴在我们的伞上，滴在地面上，很快地汇聚成了一条小溪。
【五年级】雨中的校园
【五年级】雨中的校园天空灰蒙蒙的，密密麻麻的雨丝纷纷扬扬地飘落在校园里。
小雨滴使得整个校园仿佛悬挂在一片柔和的水雾中，水拍打在校园的石板上，发出悦耳的声响。
同学们都拿出雨伞，小心翼翼地走在湿滑的地上，生怕摔倒。
我提着书包走在校园的小路上。
路旁的梧桐树上停满了雨水，小雨滴儿一颗颗滴落在草坪上，溅起阵阵水花。
树叶在雨中摇曳着，仿佛要和雨水一起舞蹈起来。
我停下脚步，仔细注视着这滴落的雨滴，看着它们被吸附在草坪上，悄悄滋润着大地。
我忍不住想起爸爸告诉过我的雨水是宝贵的，它可以滋润大地，使万物生机勃勃。
我继续走着，来到了学校的操场上。
雨水淋湿了操场的地面，形成了一层薄薄的水洼，水洼里泛起了圈圈涟漪。
我蹲在水洼边上，将手伸进水里，发现水温凉丝丝的，很是舒服。
我又看到了操场上一群小蜗牛，它们从草地上爬出来，在水洼里嬉戏。
它们一会儿爬到水洼的中央，一会儿又爬到水洼的边缘，忙得不亦乐乎。
它们身上的小壳在雨中闪烁着光芒，非常漂亮。
我想它们一定是在享受着雨水的滋润，才这么活泼起来。
我又来到了学校的花坛旁边。
花坛里的花儿都因为雨水的滋润而焕发出勃勃的生机。
康乃馨的花苞儿渐渐绽开，绽放出粉红色的花朵；腊梅的小花开得更旺盛了，花色更加鲜艳；杜鹃花释放出的鲜艳红色，美丽得让人陶醉。
我仔细地闻了闻花儿的芳香，感觉到了它们对雨水的感激。
也许是因为它们的灵感都来自大自然，所以大自然给予它们的雨水更为珍贵。
在校园的角落，我听到了一阵欢笑声。
我向声音的来源走去，发现是班里的几个同学正玩着雨中的游戏。
他们追逐着，嬉笑着，雨水在他们的身边飞溅起来。
他们玩得不亦乐乎，完全不在乎雨水淋湿了身体和衣服。
我也加入了他们的行列，与他们一起玩得非常开心。
雨水仿佛是大自然的洗礼，洗净了校园的灰尘，洗涤了我们的心灵。
雨中的校园，充满了生机和活力，和谐而美丽。
在这里，我们可以看到大自然的魅力，感受到雨水的滋润和清洗的力量。
雨中的校园，是我们享受大自然的馈赠和欢乐的乐园。
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【篇一：雨中的校园】
今天又是一个下雨天。
上午，徐老师让我们去操场观赏雨景。
细雨霏霏之中，广阔的大操场像是披上了一件朦朦胧胧、梦幻般的外衣。
绵绵的雨丝，在融融春风的吹拂下，轻柔地洒在我的脸上、飘进我的脖子里，感觉凉丝丝的;用手摸一摸，滑溜溜的让人心醉神迷。
墙角边，倔强的小草早已耐不住寂寞，争先恐后地从泥土中钻出来。
瞧，它们嫩绿色的叶子上挂着几颗晶莹剔透的小雨珠，似珍珠般圆润、如钻石样闪亮、像水晶似透明。
一陈凉凉的风儿吹过，有几颗顽皮的雨珠儿顺势快乐地滑落到泥土中。
花坛中，那几棵绿意盎然、枝叶婆娑的桂花树，在和风细雨的沐浴下，显得格外的赏心悦目。
那屹立着的四棵高大粗壮的梧桐树，宛如四位忠实的卫士守卫在旁边。
它们伸展着数不胜数的枝枝桠桠，正尽情地吸吮着甘甜的春雨，那些幸存着的树叶儿随着一阵风儿轻轻飘动，仿佛在说：真好喝!真好喝!
最美的要数花坛边的那一溜矮树丛了，它们长着密密匝匝的深紫色叶子，开着星星点点的淡紫色小花儿。
仔细看这些可爱的小花儿，它们的姿态却各不相同，有的长些，有的短点，有的朝外伸展，有的向里卷曲，真是千姿百态，令人目不暇接。
它们与绿草相映成趣，显得十分的和谐美丽。
春雨洗礼过的校门口铁大门，浑身湿漉漉的。
那一根根饱经风霜的铁条上，缀满了不计其数的小小水滴儿，这些可爱的水滴儿给古朴庄重的大铁门凭添了几分灵动。
绢丝般的雨，轻柔地飘洒在校园里。
校园里处处弥漫着春的气息，树是那么绿、花是那么美、空气是那么的清新雨中的校园真美!
【篇二：雨中的校园】
雨从天而降，让校园变得更美丽。
我和妈妈一起打着一把小雨伞，漫步在校园的小路上，雨噼里啪啦地打在我们的伞上，就像在奏一曲优美而又富有节奏感的音乐，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲劲舞。
雨一阵急过一阵，啪嗒，啪嗒成群的雨球纷纷落下来，在地上画起了一个又一个的小圆圈，然后，圆圈逐渐扩大，又慢慢消失还没等完全消失，啪嗒啪嗒又是一群雨娃娃从天而降，地上又出现了一个个小圆圈。
远远望去，就像一群雨娃娃正在画一幅连绵不断、无休无止的图画。
雨打在树上，沙沙沙像少女在轻抚琴弦，像春蚕在吞噬桑叶雨中的树儿，冲了一个冷水澡，洗去了身上的灰尘，换上了一件绿色的新纱裙，迎着风，伴着雨，正在轻歌曼舞哩!
小朋友也打着一把把五颜六色的小雨伞，走出了教室，尽情地玩耍嬉戏，享受着雨给他
们带来的欢乐，校园里顿时开出了一朵朵小伞花。
瞧，红的、黄的、粉的，整个校园就像一个五彩缤纷的大花园。
我和妈妈漫步在校园里，雨俏皮地钻进了伞下，打湿了我们的裤脚，但看着这美丽的校园，我们的心里有着说不出的高兴。
【篇三：雨中的校园作文】
轰隆隆!轰隆隆!下雨啦!下雨啦!顽皮可爱的小雨点把校园装饰得如同龙王的水晶宫一样美丽，我们则像一群快乐的虾兵蟹将穿梭其中。
小雨刚来，小小的，小雨点好像玉珠一样落在屋顶上，淅淅沥沥地流下来;玉珠落在树叶上，发出了沙沙的声音。
玉珠落在地上，好像调皮的孩子在跳一支快乐的舞蹈。
过了一会，雨渐渐的下大了，雨雾弥漫，看看远处的东西，好像眼前挂了一面珠帘，一点也看不清。
花园里，渴了数日的花儿尽情地畅饮着雨水，如同一个个贪婪的孩子在吮吸妈妈的乳汁。
心满意足后，牵牛花吹起漂亮的小喇叭，月季花绽放出娇艳的笑脸教学楼前面的墙壁上，雨珠流下的时候，形成了一个个小瀑布，我们的教室就像是花果山的水帘洞。
屋顶的水顺着排水管落下，在排水管的下面形成了一面面镜子呢!那些落在小草上的小雨点，小草和小雨点一起跳舞。
小雨珠飘到花瓣上，汇成了一个小河，还有些昆虫在里面游泳，小雨珠又来到树叶上玩滑滑梯，玩的乐不思疲。
只可惜老师为了我们的安全不让我们出去玩。
可是有的同学经不起诱惑，偷偷溜出去玩。
有的同学在玩水，有的同学在雨中玩游戏，还有的同学拿着伞在互相追逐着。
操场上一会就成了一个蘑菇的小聚会。
雨渐渐停了，雨后的校园焕然一新。
雨水浇绿了小草，染红了鲜花，滋润了大树，大树更加苍翠挺拔。
为校园增添了一种别具一格的美!我爱这雨中的校园!
【篇四：雨中的校园】
晴天的三小，很美，雨中的校园，更美。
雨好比一位画家，把我们的三小绘成了一幅美丽的图画。
滴答滴答，是谁在校园唱着美妙的歌儿?哦，原来下雨啦!雨水落在地上，像是给大地泼洒上了一粒粒亮闪闪的珍珠;雨水落在花草树木上，花草树木仿佛变成一个个渴坏了的孩子，咕噜咕噜地喝个不停;雨水落在屋顶上，啪嗒啪嗒，犹如奏响了一首欢乐的歌儿云雾笼罩着整个校园，仿佛为校园披上了一层薄薄的轻纱。
花坛边，雨点滴落在高大的绿树上，被叶子染成了绿色。
一阵微风吹过来，无数雨点从摇曳的树叶上滑落下来。
雨珠掉在泥土里，让大树喝得饱饱的。
大树摇摆身子，好像在说：谢谢你，小雨滴!
粗壮的大树旁，有一条紫藤长廊。
雨珠在紫藤长廊上的枯枝上来回滚动，像在走迷宫一样。
你别看枯枝不起眼，其实它的身子里蕴藏着旺盛的生命力呢!它喝饱了雨水，便开始拼命生长。
没过多久，它便会长出嫩绿的叶子。
这一切，其中就有雨的功劳呢!
雨中的操场上，成千上万的雨滴积成了几个小水洼。
接下来下的雨全都摇身一变，成了跳水运动员。
它们往小水洼里跳去，一眨眼儿就不见了踪影，留下了一圈圈的波纹。
小朋友冒着雨来到操场，在小水洼里踩起水来。
那开心的笑容，是雨中的操场最美的景色。
放学了，校门前慢慢出现了一片伞海。
红的伞，绿的伞，蓝的伞，花的伞远远看去，真是个壮观的景象。