2008-2009学年度教育技术装备计划
深圳市教育局印发深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案的通知
深圳市教育局印发深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】深圳市教育局•【公布日期】2007.06.07•【字号】深教[2007]223号•【施行日期】2007.06.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文深圳市教育局印发深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案的通知(2007年6月7日深教〔2007〕223号)现将《深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案》印发给你们,请认真执行,抓好落实。
深圳市教育局推进义务教育均衡发展重点工作实施方案根据市政府《关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见》(深府〔2006〕140号)及相关配套文件和《深圳市教育局关于深入贯彻落实全市推进义务教育均衡发展工作会议精神的通知》(深教〔2007〕1号)的要求,按照《印发市教育局贯彻落实〈关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见〉任务分解一览表的通知》(深教办〔2006〕18号)有关职责分工,强力抓好落实,制定本方案。
推进全市义务教育均衡发展,是当前和今后一段时期我市教育特别是基础教育改革和发展的重点。
总的目标是要在巩固和扩大现有优势的同时,争取以更快速度、更短时间,实现全市义务教育学校在设施设备、生均经费、师资队伍和办学水平等各方面均衡发展,促进教育公平,全面推进素质教育,切实办好让人民满意的教育。
要从硬件和软件两方面抓好落实,找准工作切入点和工作主线。
既要有总目标,又要有阶段性目标;既要有完成时限,又要有可操作的措施、可检查的指标。
每项工作实行主办部门负责制,协办部门全力配合,积极支持,确保扎扎实实如期完成。
哪一项工作、哪一个环节出了问题,影响工作进度和任务完成的,要追求相关部门负责人和有关责任人的责任。
市、区教育局每季度召开一次工作进度通报会,研究解决实际问题,部署安排下一段工作;切实加大教育政策执行力,实行行政问责,凡属违反教育政策法规的行为,发现一起,查处一起,纠正一起,局办公室、工委办和督导室定期检查、督办;年终逐项检查验收,适当时候召开全市义务教育均衡发展座谈会。
教育部关于下达2008―2009年度教育部工程研究中心建设项目立项计划的通知
教育部关于下达2008―2009年度教育部工程研究中心建设项目立项计划的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2009.12.21•【文号】教技函[2009]91号•【施行日期】2009.12.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,基础研究与科研基地正文教育部关于下达2008-2009年度教育部工程研究中心建设项目立项计划的通知(教技函[2009]91号)有关省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关部门(单位)教育司(局),部属有关高等学校:你们报送的有关教育部工程研究中心(以下简称工程中心)建设项目可行性研究报告(修改版)收悉。
根据专家立项评审意见和可行性研究报告论证意见,经研究,现将2008-2009年度教育部工程研究中心建设项目立项计划下达给你们(详见附件),并将有关事宜通知如下:一、工程中心是国家创新体系(大学)的技术创新基地,是“985工程”和“211工程”科技创新平台建设的重要组成部分,其建设条件与资金必须切实落实:依托“985工程”和“211工程”计划的高等学校建设的工程中心,其建设经费由所在高校的“985工程”和“211工程”相关平台建设经费中支出;依托地方高校组建的工程中心采取省部共建的方式,其建设经费由所在地方政府和依托高校落实和自筹。
二、各教育行政(主管)部门和依托高校依据确认后的可行性研究报告组建方案和《教育部工程研究中心建设与管理暂行办法》的有关要求,及时启动工程中心建设项目,切实加强项目的组织、实施和管理,确保建设质量,定期报送项目建设进展报告。
建设期间,我部将定期和不定期进行检查和抽查。
三、工程中心的建设期为2~3年。
建设任务完成后应及时申请验收。
不能及时验收的应行文说明原因,申请延期验收。
通过验收的工程中心,我部将正式授牌。
对于优秀的工程中心,我部将优先推荐建设国家工程(技术)研究中心或国家工程实验室。
附件:2008-2009年度教育部工程研究中心建设项目立项计划教育部二○○九年十二月二十一日附件:。
资中一中2008--2009学年度教学工作计划
资中一中2008—2009学年度教学工作计划又是一个新的学年,一中人正以极大的热情并做好了充分准备迎接新学年的到来。
过去的一年,一中人在殚精竭虑、如履薄冰的践行中,在信心、恒心、耐心的坚守中,在精细、勤勉、和谐的工作中,创造了历史新的辉煌。
高考,本科上线达623人,其中艺体本科上线70人,居内江市12所市级重点中学第一名,康虎同学以644分的优异成绩勇夺资中县文科状元,顾祯珍同学以优异的综合素质被四川美术学院录取,引起社会各届对一中教育教学管理模式的高度关注;中考,613人参考,上市示范高中以上达523人。
这些成绩的取得,再一次展现了一中人敢于攻坚破难、敢于迎接挑战的决心和勇气。
回首过去,展望未来,一中人会牢记教育宗旨,弘扬抗震救灾精神,开拓进取,继续开创教育教学的新局面。
一、指导思想与时俱进,以现代教育理念为指导,树立正确的人才观,转变教育观念,关心、爱护每一位学生,关注每一位学生的个性心理特征,千方百计促进他们健康成长,成为建设中国特色社会主义伟大事业的栋梁之材。
全面落实科学发展观,深化初中新课程改革,不断积累经验,积极推进高中新课程改革。
全面贯彻育人方针,继续实施素质教育,切实搞好教育教学改革。
秉承“智慧、忠诚、勇敢、仁爱”的一中精神,践行“三立”理想,倾力打造具有一中特色的学校文化,创新工作思路,创新教学手段,创新教学管理,狠抓毕业班工作,狠抓教学“六认真”的落实,努力实现教育教学质量迈上新台阶。
二、工作目标1、示范目标:一中已是资中教育的一面旗帜。
教学管理精细,教学质量突出,教育科研特色鲜明,在新的学年里,我们将一如既往实施名校工程,着力打造教育品牌,更好地发挥示范作用,为资中建立川南教育强县,为内江教育三年内赶超绵阳,做出积极的努力。
2、教学质量目标:面向全体学生安排教学,充分发挥学生的主动性,分层实施教导,因材施教措施有力。
高09级高考一本上线近100人,本科上线623人以上,力争1—3人上全国前10所名校,艺体本科上线70人以上;高10级期末市联考进入全县前2000名达400人以上;高11级期末市联考进入全县前2000名达300人以上;初09级中考上市示范高中以上比例居全县第一名;初中其他年级教学质量走在全县前列;各年级联考单学科名次保3争2或1名;各年级会考学科平均分、合格率、优生率居全县前茅。
教育装备工作年度工作计划
教育装备工作年度工作计划一、工作目标本年度的教育装备工作主要目标如下:1. 提高教育装备的质量和效率,为教学提供良好的技术支持和服务。
2. 更新教育装备设施,提升学校整体教育水平。
3. 加强教师对教育装备的使用和管理培训,提高教师的教育技术能力。
二、工作内容1. 仔细分析学校的教育装备现状,包括设备的类型、数量、品质等,制定更新计划。
2. 购置新的教育装备设施,包括电子白板、多媒体教室、计算机等,以适应现代教学的需要。
3. 维护和保养教育装备设施,定期检测设备的性能,及时修理和更换不良设备。
4. 加强教育装备的管理,建立完善的设备档案和使用记录,保证设备的安全和正常使用。
5. 培训教师对教育装备的使用,包括操作技巧、故障排除等,提高教师的教育技术能力。
6. 制定教育装备的使用规范,指导教师正确使用教育装备,保证教学的顺利进行。
7. 跟踪教育装备使用效果,定期调查教师和学生的满意度,及时解决存在的问题。
8. 提供技术支持和服务,解决教育装备问题,使教育装备充分发挥作用。
三、工作计划和时间安排1. 分析教育装备现状和制定更新计划(1个月):调查学校教育装备的类型、数量、品质等情况,并结合教师和学生的反馈意见,制定教育装备更新计划。
2. 购置新的教育装备设施(3个月):根据更新计划,确定所需购置的新设备,进行合理的采购安排,并确保设备的质量和价格均符合学校的要求。
3. 维护和保养教育装备设施(每季度):制定设备维护计划,定期检测设备的性能和健康状况,及时修理和更换不良设备。
4. 培训教师对教育装备的使用(2个月):组织教师参加相关培训课程,培养教师运用多媒体教学的能力,并加强教师的故障排除能力。
5. 制定教育装备的使用规范(1个月):起草教育装备使用规范,经过学校领导层的审查和讨论,最终形成可执行的规定。
6. 跟踪教育装备使用效果(每半年):通过调查问卷,录像观摩等方式,了解教师和学生对教育装备的满意度和反馈意见,并根据问题建议调整教育装备的使用细则。
盆泉小学实验教学计划
盆泉小学实验教学计划2008——2009学年第二学期为了普及实验教学,加强教育装备管理,切实提高教育技术装备的效益,我校将扎实开展实验教学工作,努力提高学生的动手实践能力,采取多项有效措施,使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。
一、建立机构,明确职责,完善管理制度。
1、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。
2、强化实验教学日常管理(1)学校按要求制订实验室主管领导职责,实验员职责,科任教师职责,学生实验守则,职责分明,责任到人。
(2)进一步健全和完善各项管理制度,严格执行仪器设备借用,领用,损失赔偿制度。
(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必须进行填写登记,手续要完备。
(4)建立完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐、物、卡,每学期末进行一次全面的清查盘点。
(5)各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点,科学分类摆放,并加强防护工作。
(6)图书室、阅览室面向学生开放,开设阅览课。
坚持定期补充新书,不断提高图书使用率。
(7)加强对计算机教学的管理,配备专职教师,加强学生上机操作,实践并每期考核一次,检查学生情况。
二、加大投入,进一步完善实验室基础建设。
1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设,保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。
2、实验经费要专款专用,建立实验经费专帐,保证教学的政党开展。
三、规范实验教学行为,开展实验教学研究。
1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告“四对口”。
(1)实验计划:每期次,各实验科目任课教师要制订详细的演示,分组实验计划。
(2)科任教师的每次演示,分组实验都要实行申报制度,认真填写实验中报单,并与计划、备课一一对应。
(3)科任教师的每次演示,分组实验都要备课,备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤,课后有实验情况记载和实验效果分析。
(4)每次分组实验学生都要完成实验报告,每次实验报告都要批改,有时间记载。
教育装备管理工作计划(四篇)
教育装备管理工作计划1、做好各年度“薄改项目”的资料。
2、强化教育装备的制度化管理,完善教育装备管理系统数据的更新,所有添置的装备纳入学校固定资产。
注重装备管理队伍建设,健全从校长到分管校长、中层管理人员、专职技术人员的分工责任制。
3、做好____年薄改项目学校的收货、发货工作,并____学校完成____、初检工作及____年度“薄改项目”教学装备项目学校的申报。
4、加强对学校管理人员和专业教师的培训,提高教育装备的使用率。
全年计划分别开展业务培训班、现场研讨会、经验交流会、外出参观学习、专项技能比赛等多种形式的活动,不断提高管理人员的业务水平和管理能力。
在培训内容上,把装备配备标准、装备常规管理要求、装备使用情况反馈、新技术操作应用相融合,增加培训内容的丰富性。
5、加强“薄改项目”学校功能室的建设与管理。
健全和完善图书室、音乐室、美术室、体育器材室等功能室和专用设备的管理制度,并要求制度上墙公布,做到专人专室专职管理,用制度规范管理。
教育装备管理工作计划(二)一、指导思想本学期学校教育装备室工作要紧紧围绕学校中心工作,在工作中“争优创先”,认真____素质教育,进一步确立学校教育装备室工作在基础教育中的重要地位和作用,以发展为第一要务,转变观念,强化职能,发挥优势,围绕全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力,以现代教育技术为载体,促进教育均衡发展,实现优质教育资源共建共享,为办好人民满意教育提供条件保障。
二、工作目标1.制定学校教育信息化管理制度,争创通山县教育信息化示范学校,努力推进教育信息化进程。
进一步管理、完善学校校园网网站建设,提高网站质量,及时报道国家教育政策和学校教育动态,及时对外宣传学校教育、教学所取得的成绩,使网站成为老师交流办公的地方,是学校、老师、同学和家长联系的好地方。
实现优质教育资源共享。
2.积极推进我校图书馆、实验室、信息中心硬件建设,使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。
2008-2009继教计划
2008-2009年度继续教育培训计划为了加快教育现代化进程,进一步落实国务院关于《基础教育改革与发展的决定》,不断推进教育创新,根据全国、省、绵阳市基础教育工作会议精神,围绕绵阳市教师继续教育计划,以新课程改革理念为核心,更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识,强化教师的反思意识;坚持学用结合的原则,以信息化带动教师培训工作的现代化,争取师训工作中有新的思路,有新的突破,打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。
一、工作目标1、切实完成课改通识培训任务;2、认真开展教师的教育科研培训,边培训边研究,在实践中提高,在实践中出成绩;3、继续开展好教师现代教育技术培训,加强学校网站的建设和使用,尝试利用校园网络平台带动教师培训工作的现代化;4、发挥学校在教师培训工作中的核心地位,立足学校校本培训,加大教师继续教育的力度,教师全员培训率达到100%;5、继续做好师徒挂钩工作,加强对青年教师的培养;6、继续做好教师学历提高培训工作。
二、主要措施1、加强教师师德教育。
树立“以人格树人格”的管理理念,增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感。
2、继续开展教师教育科研培训。
边培训边科研,要求教师申报各级课题,在实践中提高自己的科研水平,在实践中出成绩。
3、继续抓好普通话和现代教育技术培训。
主要目标是适龄教师普通话、计算机达标率为100%,做好教师的现代教育技术培训,使教师能轻松浏览网页、下载文件等,鼓励班级、教师自己制作班级、人个网站,会利用校园网络办公系统进行办公,促进学校网站建设,使学校工作逐步实现无纸化办公。
4、积极开展新课程培训,努力推进基础教育改革。
新课程培训是2009年师训工作的重点,按照“先培训、后上岗,不培训,不上岗”的原则,努力确保新课程改革的顺利进行。
组织教师分层次参加通识培训和学科培训。
通识培训的重点是转变教育教学行为,学科培训的重点是掌握本门课程的性质、基本理念、课程目标、内容、教学方式和评价。
2023教育技术装备运用工作计划(5篇)
2023教育技术装备运用工作计划(多媒体、计算机与网络、实验仪器、图书)一、学校成立领导小组,全面负责电教设备、教学仪器、各功能室的管理使用工作。
领导小组要根据学校实际制定电教设备和教学仪器的管理使用规定,要定期召开会议,专题研究电教设备、教学仪器的管理使用工作,并有相关会议记录。
二、强化电教设备、教学仪器、各功能室的管理工作1、建立健全电教设备、教学仪器、图书的帐目和档案。
所有电教设备、教学仪器必须建立总帐和明细帐。
所有帐目要一式二套,管理员一套,学校一套。
每本帐都要有管理员和校长二人签字,帐目要规范,内容要齐全。
仪器设备如有缺损由管理员书面说明原因,校长签字后二套帐同时报损。
在管理员办理交接手续时、校长离任审计时要清点物品,做到帐物相符。
仪器设备的使用管理要建立档案,包括使用记录、维修记录、损坏赔偿记录等,各种仪器设备的说明书也要装订成册入档保存。
建立档案的要求:各室一套分类装档案盒,由各室的设备管理员负责保管。
2、做好防盗、防火及安全工作。
为确保设备的安全,各功能室、仪器室、器材室必须做好防盗工作,各室要____防盗门窗或与派出所联网____电子报警系统。
学校要常年安排值班人员,值班表悬挂上墙,出现被盗现象要追究相关人员责任。
各功能室、仪器室、器材室必须做好防火工作,按要求配备灭火器、防火沙箱等,要____教师学习灭火器的使用,做到人人掌握灭火器的使用方法。
各室要注意用电安全,经常检查供电电路是否存在安全隐患,发现问题及时排除,要按规定至少每月检查一次漏电保护器是否正常;实验用的危险品、有毒药品要存入危险品专柜,双人双锁存取,严禁违规操作和乱扔乱放现象发生。
3、搞好各功能室的环境卫生。
各电教功能室和仪器器材室要按规定悬挂相应的科学家画像、名人名言条幅以及各种管理规章制度,窗户要挂合适的窗帘。
各电教功能室和仪器室要安排值日生经常打扫、擦拭,做到____,清新整洁,不允许有赃物和尘土堆积的现象发生。
初中办学水平发展性评估申报表
附一初中办学水平发展性评估申报表填表日期:_2009年9月3日_附二初中办学水平发展性评估自评报告敢问路在何方,路在脚下――辛庄中学2008~2009学年度初中办学水平发展性评估自评报告本学年度,学校在常熟市教育局和镇党委领导下,认真贯彻“十七大”精神,戮力同心,共谋发展,与时俱进,开拓创新,奏响“更上一层楼”的主旋律。
抓住创建苏州市教育现代化初中的契机,加快校园建设和信息化建设步伐,提升学校教育现代化装备水平;加快名师队伍建设,提升教育优质化内涵;更新教育观念,改革课堂教学;始终不渝地坚持以提升教学质量为中心,以教育科研为利器,求真求是,奋发有为,走出自己的路。
一、以制度为保障,规范学校各项管理。
依法办学,就是以规章制度管人育人,不折不扣地依法治校、依法治教,就是制度第一。
学校补充完善了一系列规章制度,编印成册;严格执行节假日不集体补课,各类教辅用书的征订执行上级规定;严格执行课程标准和课时计划,按规定开齐开足各门课程,按课表上课,不分快慢班;严格控制学生在校时间和作业量,让加班加点、狂轰滥炸、软逼硬磨退出课堂,在更高的质量平台上抓好“普九”工作。
本年度学校学生入学率为100%、巩固率为100%、毕业率为100%,升学率为99.12 %,均达到和超过市局的指标要求。
依法治校就要强化教育教学常规管理工作,认真落实苏州市“三项规定”,狠抓教育过程管理,实施在校时间的全面监控,把对学生的思想品德教育、行为规范教育、学习目的性教育作为提高教学质量的中心环节来抓。
我校成立了以党支部、政教处、团委、年级组、班主任为骨架的德育工作网络。
学生层面,我们狠抓行为规范,从学生的个体规范到班级的群体规范,常抓不懈,并有相应的评比条例;教师层面,我们抓教师的自身形象,要求每一位教师都要以身立教,用自己的行动感化学生的思想品德;家长层面,我们以家长学校、社区教育、专题活动等形式,转变家长观念,形成育人合力。
在全校师生的共同奋斗下,学校整体的教学质量稳居常熟市农村中学上游。
新乡学院文件
新乡学院文件院教字…2009‟22号新乡学院关于对2008-2009学年度在教育教学中取得突出成绩的先进集体和先进个人的表彰决定各单位:2008-2009学年度,我校广大师生员工与时俱进,围绕学校的重点工作,紧密结合教育教学改革发展实际,探索我校教学特点与教育规律,积极开展教育教学工作,在教育教学方面取得了较为显著的成绩。
2009年我校取得河南省第六届高等教育教学成果奖2项,新乡学院教学成果奖15项;河南省高等学校特色专业建设点1个;河南省高等学校精品课程1门; 2008年河南省青年骨干教师1名;河南省“教师培训年”活动先进个人2名;新乡学院首届二级网站评比获奖单位32个;2008-2009学年度校级优秀实习指导教师51名,及2006级校级优秀实习生748名。
在2008年全国大学生数学建模大赛中,我校派出10支参赛队伍,取得优异成绩,获河南赛区一等奖2项,二等奖3项,三等奖5项。
在河南省第六届高等学校师范专业毕业生教学技能大赛中,我校 4名同学荣获一等奖,3名同学荣获二等奖,4名指导教师获优秀辅导教师奖。
此外,在全国职业院校技能大赛、河南省首届“科教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛、第二届国际大学生程序设计软件技能大赛中、河南省第十届大学生英语演讲比赛等各项省级大赛中,我校学生荣获省级奖项23项。
为了进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业,继续弘扬尊师重教的良好风尚,进一步加强校风、教风、学风建设,学校决定对在教育教学工作中做出突出成绩的部门和个人进行表彰奖励。
学校希望获奖的部门和个人再接再厉,争取更大的成绩;也希望各部门大力加强教育教学成果的宣传与推广,积极组织广大教职工开展教研工作,多出成果,出好成果,为深化我院教育教学改革,全面提高教育教学质量,做出更大的贡献。
表彰结果通报如下:第一项河南省教学成果奖、新乡学院教学成果奖(一)河南省第六届高等教育教学成果奖二等奖2项1.《高职高专院校内部教学质量监控体系的研究与实践》项目完成人:杨宏志、刘晔、张玉芳、张德志、欧阳豫樊2.《高职机电一体化技术专业建设的研究与实践》项目完成人:刘莉莉、魏增菊、李文星、姬清华、郭贵中(二)新乡学院2009年教学成果奖15项(其中特等奖4项,一等奖5项,二等奖6项)1. 特等奖4项:(1)《高职高专院校内部教学质量监控体系的研究与实践》项目完成人:杨宏志、刘晔、张玉芳、张德志、欧阳豫樊(2)《高职高专大学英语师资状况调查与教师发展》项目完成人:郭爱先、张洪波、董爱华、桂荷莲、许纾(3)《高职机电一体化技术专业建设的研究与实践》项目完成人:刘莉莉、魏增菊、李文星、姬清华、郭贵中(4)《高职高专高等数学课程体系改革与整合实践》项目完成人:梁桂珍、王守印、赵国喜、张跃胜、成继红2. 一等奖5项:(1)《高职院校大学生就业竞争力的培养研究》项目完成人:娄季春、马国良、张跃胜、李平安、杨钧(2)《物业管理专业校内实习基地的建设与实践》项目完成人:申成玉、马国良、王建增、茹茜、朱艳(3)《全面改革化学实验教学,培养适应基础教育发展需要的创新型人才》项目完成人:杨秀清、韩虹、魏正妍、陈国胜、王晓钰(4)《高职高专建筑工程技术专业“2+1”培养模式新教学体系的改革与探讨》项目完成人:张兴昌、夏锦红、杨蕊、潘林、陈健(5)《高职高专产学研结合与人才培养模式研究》项目完成人:张玉芳、段艳红、赵磊、杨军、张清太3. 二等奖6项:(1)《产学研合作教育培养模式的研究与实践》项目完成人:陈改荣、苗郁、丰贵鹏、李琼、王艳博(2)《培养新世纪大学生人文精神的研究与实践》项目完成人:张翠萍、张玉芳、王汇涓、李辉、崔凤云(3)《机电一体化专业人才培养方案与课程体系综合改革与实践》项目完成人:魏增菊、杨天明、李文星、姬清华、连黎明(4)《关于高职高专初等教育专业人才培养模式的研究与实践》项目完成人:杜丽娟、但柳松、杜宝芳、赵荷花、李云霞(5)《生物技术与应用专业课程建设与教学改革实践》项目完成人:任敏、李慧、张德志、刘兴洋、郭晖(6)《产学研合作教育培养模式的研究与实践》项目完成人:程素君、苏新梅、姚恺片春媛、梁彦天第二项河南省高等学校特色专业建设点“机械设计制造及其自动化专业(本科)”被评为2009年度河南省高等学校特色专业建设点。
2008年无锡市华庄中学教育技术装备项目计划
2008年无锡市华庄中学教育技术装备项目计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,充分利用课程资源,为教育教学服务,培养学生创新意识和实践能力,全面提高人才培养质量,实现我校教育教学质量的稳步上升。
二、工作目标学校教育技术装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的Ⅱ类标准;教育技术装备的管理和应用同步达到教育现代化建设的总体要求。
三、项目计划:1、改造教育楼、实验楼、艺体馆网络,完善校园网,按标准添置网络设备。
2、改建学生电脑房一只56台3、更换初三多媒体设备8套4、更换校园广播播放机一套四、主要措施:1.成立机构,加强领导。
为确保教育技术装备配、管、用工作的顺利开展,学校成立了教育技术装备工作领导小组。
(1)领导小组组长:浦云虎副组长:蔡晶莹成员:张峰张晓明朱晓青娄志军周彦峤(2)工作小组组长:浦云虎副组长:蔡晶莹组员:张峰张晓明各专用室管理人员2、检查、督促、指导物理、化学、生物、信息技术、综合实践等课程的实验教学、实践活动,研究、探索中考实验操作考试,促进实验教学、实践活动向正规化、正常化发展,引导学生从实验探究中得到感悟和体验,培养学生科学探索的兴趣,严肃认真的态度,实事求是的精神,科学探究的方法,发展学生科学探究的能力,提高实验教学、实践活动的实效性。
3、检查、督促、指导课外阅读与指导课的开设,学生课外阅读用书推荐、效果测评。
指导学生有计划、有目的、有方法地开展课外阅读,充分利用学校图书资源(图书室、阅览室、多媒体等),激发学生阅读兴趣,培养学生良好阅读习惯和品质,提高学生文学素养。
4、制订信息技术课教学常规、检查、督促、指导中学落实信息技术课教学常规,真正使信息技术课为学生素质发展起到作用。
5、强化信息技术与学科课程整合培训、教研及评价,组织评选优质课课例、优秀课件和优秀论文,总结、推广先进的经验和优秀课例,促进信息技术与学科课程的整合。
6专人管理到位。
海南华侨中学数学教研组2008——2009学年度
海南华侨中学数学教研组2008——2009学年度第2学期教学与教研工作总结海南侨中数学(高中)教研组本教研组在2008——2009学年度第2学期的教学与教研工作是严格按照2009-2-16在全组教研会上通过的计划进行的。
确定了:以“科学发展观统览教研教改,构建严谨和谐的学术氛围,培养教研为教学服务意识,落实课堂有效教学的目标,坚持课改围绕教学的观点,发挥名师教学教研的作用,青年走师徒结对成长道路,人人都参与网络教研教改.”为指导思想,落实教育厅教学的有效性教学为目标,探索一些符合华侨中学特点的教学方法,狠抓常规教学工作不松懈,开展校本课程资源开发、小课题研究和主题活动研究都开展的有声有色,并取得了一定的成绩,现总结如下:——常规教学工作总结认真落实了教育厅提出的常规教学的各项要求,加强了集体备课力度,重点研究围绕课堂有效教学为目标的在新课程实施过程中如何构建教师主导下的学生自主学习、主动探究的教学模式,高二选择班级(3)、(4)、(7)、(11)班,高一选择了(6)、(7)班实施“十一五课题《在新课程背景下的高中数学研讨教学法创立与实践》”教学方法.本组教师马莉为教育部第22次高中课程改革研讨会提供了一节高水平的展示课;黄玲玲为市教育研究培训院提供了一节生动活泼的探究课;吴维宝为学校开放周提供了一节思维严谨的有品味的新课引入的探究课;孙元勋、黄玲玲分别参加了海口市数学会、海口市教育研究培训院组织的优质课说课比赛,孙元勋获市说课一等奖,黄玲玲获市二等奖;黄玲玲、孙元勋分别参加了海南省数学会、海南省教育研究培训院组织的优质课说课比赛,黄玲玲获省说课一等奖,孙元勋获省二等奖;高一备课组本学期狠抓了对青年教师的常规教学的指导,每逢单周安排1-2名教师上汇报课;高二备课组本学期特别注意对青年教师的培养与使用,青年教师都为本学期命制了单元试题,马莉、黄玲玲、田林未、刘中维、赵涛、吴维宝、李诲、林五虚分别承担了华东师范大学出版社向全国发行的教辅资料的必修1和必修2编写工作,黄玲玲、马莉分别为必修1和必修2的主编。
教学工作计划
罗阳镇河口小学2008~2009学年度第二学期教学工作计划一、工作思路:在新的学期里,我校继续坚持以市县有效教学管理年活动为契机,认真贯彻贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。
继续以课程改革为中心,提高新课程学科培训的实效性。
以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,围绕“新课程、新理念”开展卓有成效的教研活动,切实提高教师的业务水平,提高服务品格,使我校的教育教学质量稳步提高。
二、主要工作:1、聚焦课堂,强化以乐教促乐学的教学理念,深入推进课改。
本学期的学习主要以校本培训为主,要把校本培训作为促进教师成长的主要渠道,注意形式的多样化,构建学习性组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。
2、以课堂为凭借,培养学生的人文素养和科学素养。
我们要抓住“课改”的关键——课堂教学改革,努力在课堂教学改革方面有所探索。
(1)课内渗透课外延伸我们要有目的地进行课内渗透,课外延伸。
让学生运用课内学到的知识,到课外去探究,使课内课外有机地融为一体。
(2)合作探究开放课堂我们要让学生自主探究,合作研究,解放学生的大脑,放开学生的嘴巴,松开学生的手脚,充分开放课堂,让学生自主研讨,成为探究活动的主角。
(3)弹性目标答案多元我们要在设计教学目标时实行弹性目标。
教师要正确、灵活、创造性地运用教材,活化教材,学生研究问题时的途径和答案是多元的。
(4)渗透生活形成素养在教学中,我们要注重渗透生活,坚持从学生的生活经验和知识积累出发,尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。
3、立足课堂,深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。
本学期我们必须以改革教学方法为突破口,加强教学研究,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径。
(1)集体备课个体实施本学期继续开展集体备课活动,通过上公开课——组织听课——讨论评议,以改进教学方法。
中小学教育技术装备标准
前 言
本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。
本标准代替2005年版的《省中小学现代教育装备标准》和2006年版的《省中小学校教育信息化暂行标准》。
本标准与原标准相比,除了编辑性修改外,主要变化如下:
——仪器配备全部按原 类方案;
——提高了环境要求,规定了采光、照明、通风换气、噪声、室内温度;
3.2.2本标准第4、5、6、7章均为必配,选配部分见附录A(资料性附录)。
学校可根据条件装备选配部分的内容。
表1中小学教学仪器设备装备要求
序号
类别
名称
装备要求
备注
1
理科
高中
数学、物理、化学、生物、地理教学仪器
必配
《省普通高中理科教学仪器配备目录》(待公布)
初中
数学、科学教学仪器
《省初中数学科学教学仪器配备目录(试行) 》
表2中小学校各专用教室和场所装备要求
序号
类别
名称
装备要求
备注
1
学科实验室
高中:理化生实验室
必配
b
初中:科学实验室
小学:科学实验室
附属用房:准备室,仪器(标本、模型)室
2
技术教室、实践活动室
高中:通用技术教室
必配
b 劳动技术教室
初中:劳动与技术教室
b 劳动技术教室
小学:实践活动室
b 劳动教室
3
生物园地
GB/T 12062-1989高保真声频组合设备最低性能要求
GB/T 14200-1993高保真声频放大器最低性能要求
GB/T 16260.1-2006软件工程产品质量第1部分:质量模型
GB/T 17226-1998中小学校教室换气卫生标准
2008--2009学年度第一学期八年级生物教学计划
山阳县延坪镇初级中学2011—2012学年度第二学期七年级生物工作计划延坪初级中学教师:邓付升一.本学期教学目标。
探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。
区分不同类群的生物。
认识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。
识记动物的行为类型和特点及其意义,知道动物行为的生理基础;了解先天性行为和后天性行为。
知道研究动物行为的意义和方法。
动物行为与人类生产、生活的密切关系。
了解生物的多样性及其保护。
本期教材简介本册教材共两章,分17节,分别探究生物圈中各种环境中的生物,动物的运动和行为,生物在生物圈中的作用,细菌和真菌的分布、形态结构、在生物圈中的作用。
生物的多样性及其保护,给生物分类。
教材基础性强,有利于学生主动学习、自主探究,突出探究能力的培养,重视科学态度、方法和科学价值观的教育。
二.学情分析。
本人所任学科有两个班,在一年级刚接触生物这门学科时学习的兴趣很高,气氛活跃。
上学期的生物期末成绩与全县比差距很大,班与班之间还有较大的差距,原因是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方式,对新课程下的新教学方式一时还不适应,形势非常严峻。
三.应对措施。
1.认真钻研教村和新课程标准。
2.转变传统的教育教学观念。
3优化教学方法,运用好现代化的教学手段。
4.认真组织好各次探究活动,注重学法指导。
5.认真做好培优辅差工作,面向全体学生。
6.加强训练,达到及时巩固的目的。
四.教研教改举措。
1.认真学习专业知识和其它科学文化知识,不获取新知识和新信息,提高自身专业技术能力。
2.积极参加各级组织的教研教改活动,多听同行老师的课,经常和他们交流经验,按安参加本组的集体备课。
以上是本学期教学计划,在日常教学过称中追步去发掘,去探究,在领导的共同努力下完成好本学期教学任务。
2008-2009学年第一学期教学日历及教学环节表(一)
备注:1、老生(包括06级五年制返校班)8月31日学生缴费、报到、注册、领取教材,9月1日正式上课;9月6~7 日补考;08级新生报到时间为:9月16日,9月16日~9月29日入学教育、军训;06材料551、552班参加军训。
2、“中秋节”放假:9月14~16日,9月13日调上16日(周二)的课;“国庆节”放假:9月29日~10月7日,9月27、28日上10月6、7日的课;“元旦”放假: 2009年1月1日~4日,08年12月28日(星期日)调上元月2日(星期五)的课。
3、本学期学生上课结束时间为2009年1月9日;2009年1月12日~1月16日为考试时间;如有变动,以当时通知为准。
(1月26日春节)4、本学期考证班级: 04旅游551,07旅游331、332,07旅游631导游证考试;07旅游331、332,07旅游631,07旅游231,05旅游551,07酒店试点班餐饮、客房考证05机电551、552,06机电341、342,07机电331、332、333、334、07机电631,07计控331、332,07自动331、332、07自动631维修电工中级;07数编331、 332、333,07数编621,05数控551、552、553、554,07数维331、332,07数维631加工中心中级考工备注:1、老生(包括06级五年制返校班)8月31日学生缴费、报到、注册、领取教材,9月1日正式上课;9月6~7 日补考;08级新生报到时间为:9月16日,9月16日~9月29日入学教育、军训;06材料551、552班参加军训。
2、“中秋节”放假:9月14~16日,9月13日调上16日(周二)的课;“国庆节”放假:9月29日~10月7日,9月27、28日上10月6、7日的课;“元旦”放假: 2009年1月1日~4日,08年12月28日(星期日)调上元月2日(星期五)的课。
3、本学期学生上课结束时间为2009年1月9日;2009年1月12日~1月16日为考试时间;如有变动,以当时通知为准。
2024年教育技术装备工作计划范文(六篇)
2024年教育技术装备工作计划范文一、背景介绍随着信息技术和互联网的迅猛发展,教育技术装备已经成为现代教育中不可或缺的重要组成部分。
教育技术装备可以帮助教师提供更多样化、更有效的教学手段,提升学生的学习效果和学习兴趣。
因此,制定一份全面而有针对性的教育技术装备工作计划,对于推动教育体系的现代化发展具有重要意义。
二、目标和原则1. 目标:(1)提升教师的教学水平,提高学生的学习效果;(2)推动教育体系的现代化建设,适应信息技术和互联网的快速发展。
2. 原则:(1)统筹规划,整体推进;(2)根据学校和教师的需求,科学选配教育技术装备;(3)加强师资培训,提高教师的应用能力;(4)合理使用,确保资源的有效利用;(5)注重评估,不断完善和优化教育技术装备工作。
三、具体措施1. 完善教育技术装备规划(1)针对不同学校和教学阶段的需求,进行教育技术装备规划,明确装备目标和要求;(2)科学选配教育技术装备,确保设备质量和适用性;(3)建立教育技术装备储备库,及时更新和升级装备。
2. 强化师资培训(1)制定教育技术装备使用规范和操作指南,加强教师的应用能力培训;(2)组织专家讲座和研讨会,提供教育技术装备应用的最新理论和实践经验;(3)鼓励教师参加相关培训和学习活动,提升教师的综合能力。
3. 打造在线教育平台(1)建设在线教育平台,提供教师和学生在线学习资源和学习工具;(2)推广在线教育资源的使用,鼓励学生在课内外进行自主学习;(3)利用在线教育平台开展教师培训和教育研究。
4. 推动虚拟现实技术应用(1)引进虚拟现实技术设备,丰富教学手段,增强学生的学习体验;(2)开展虚拟实验室等实践活动,培养学生的创新能力和实践能力;(3)加强虚拟现实技术的研发与创新应用。
5. 加强网络安全保障(1)建立健全网络防护系统,确保教育技术装备的网络安全;(2)加强网络安全意识教育,提高教师和学生的网络安全意识;(3)加强对网络攻击和信息泄露的监测和应对能力。
教育装备工作计划
教育装备工作计划教育装备工作计划时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的教育装备工作计划,希望对大家有所帮助。
教育装备工作计划1一、指导思想20xx年全市教育技术装备工作在党的十八届六中全会精神指导下,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》,围绕教育部《教育信息化十年发展规划20xx-2020年》以及《宜昌市教育事业发展“十三五”规划》的要求,落实“五大发展”理念要求,着力抓好城域网平台建设以及规范管理、应用,通过强化队伍建设、加大培训工作力度等措施,促进“建、管、用”协调发展,为推进教育、教学、管理高效提供强有力的技术支撑,为xx教育事业持续、健康、快速发展作出新贡献。
二、工作目标和任务1、抓好常规教育技术装备及使用。
一是按照《中小学理科实验室装备规范》的要求补充仪器设备,完善各种相应的配套设施;二是加强全市中小学阅览室建设、管理及应用;三是提升常规装备的品位和档次,配套建设符合时代发展要求以及培养学生创新精神和实践能力的学科专用教室,(如数字化实验室、科学探究室、创客教室等)。
2、推进教育信息化工作。
一是完善xx教育城域网建设,着力打造数字化校园;二是实施义务教育阶段学校“班班通”改造工程;三是进一步完善专任教师办公电脑的配备;四是加大优质教育资源的建设共享力度。
3、开展管理应用培训活动。
一是开展教师通识性培训,提高教师应用现代教育技术的能力和水平;二是开展网络管理员、实验员以及图书管理员培训,规范日常管理工作,提高设备的使用率,促进实验教学深入开展;三是开展信息技术等学科专业教师培训,提高学科课堂教学效率和水平;四是开展教师应用优质教育资源以及信息技术与课程融合的观摩、培训及研究活动。
三、主要工作措施1、加强教育技术工作队伍建设。
一是抓好网络管理员和实验员队伍建设,人员保持相对稳定,加强业务培训,强化素质意识、目标意识、服务意识,逐步形成一支业务过硬的队伍;二是强化专业教师的培训,充分发挥专业教师的指导、引领、辐射作用;三是突出应用培训,开展以教学管理应用平台等为主要内容的应用培训,促进教师专业化发展。
条装发[2008]6号
条装发[2008]6号
关于公布2008-2009学年实验室开放基金立项评
审结果的通知
各院系:
根据《首都师范大学实验室开放基金管理条例》的规定,实验教学指导委员会对各院系上报的264项研究课题进行了评审。
“格雷静电实验的复制研究”等252个项目得到2008-2009学年实验室开放基金项目的资助。
本年度实验室开放基金的立项结题时间为2008年7月-2009年3月。
按立项要求,在此期间各院系于2008年12月应组织一次项目中期检查,并将检查结果上报学校条件装备处。
按财务要求,项目经费原则上今年支出完毕,不能跨年度使用。
各项目的指导教师应严格管理经费的使用去向,严格按照预算所列科目支出经费。
各项目组在接到立项通知后,应遵守《首都师范大学实验室开放基金管理条例》的规定,切实保证研究时间,按计划开展工作,合理支出项目经费,积极接受中期检查,按时提交结题报告和研究成果。
条件装备处
二〇〇八年七月九日附件:2008-2009学年实验室开放基金立项一览表。
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2008-2009学年度教育技术装备计划
江阴市顾山中学
一、指导思想
根据市教育局《关于进一步加强全市教育装备工作的意见》文件精神,积极贯彻市教研室的工作思路,坚持科学发展观,以求真、务实、扎实的工作态度,增强责任意识、创新意识、服务意识和效益意识,充分发挥我校教育技术装备效能,进一步推进我校教育装备进程,提升我校教育信息化水平。
二、工作目标及措施:
(一)强化网络建设,优化网络管理
1、提高装备水平,继续完善校园网络建设。
调整校园网内各节点的维护责任制,落实各项管理工作措施,加强对各节点运行情况的调查、维护,确保网络安全、畅通。
2、优化网络结构,加大网络防毒力度,利用网络版杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的传播,杜绝向外部扩散病毒,以保证网络畅通。
3、强化网络管理。
本学期,我校要继续完善并积极实施《顾山中学校园网管理制度》,杜绝教师于工作时间在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象,对于违规现象将严肃处理,以充分发挥网络的作用,更好的服务于教育教学。
同时,建设“绿网工程”,给学生正确的教育、引导,让学生远离网吧游戏,将学校微机室建成“绿色机房”,让学生在课余时间,节假日畅游于知识的海洋!
(二)加强各项信息化工作,促进学校整体工作的全面提高。
1、全面提升学生信息化应用能力。
在初一、初二年级开设网络活动课,确保教学效果,提高学生信息技术知识、技能水平,培养一批网络小能手,指导学生能够从网上获取有关学习信息。
2、继续加强教师信息技术专项培训活动,提高应用能力。
积极引导教师进行信息技术教学研究,鼓励教师外出学习,把学习与实践密切结合起来,学以致用。
大力开展信息技术与学科教学整合的研究,把信息技术广泛应用于学科教学。
在各类评优课、实践课、平时的课堂教学中,积极提倡与鼓励教师使用多媒体课件辅助教学,激励广大教师熟练运用多媒体资源。
3、切实加强图书室、阅览室建设,不断规范管理。
4、我校将根据上级要求,切实加强图书室建设,添置一部分新书,淘汰一部分旧书,优化馆藏结构。
在夯实图书室常规工作的同时,加强班级图书管理员队伍建设,继续开展学生借书活动,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养。
热情服务于学校教育教学工作,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书室、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。
5、加强专用教室管理,提高专用教室使用效益。
确定计算机网络教室、实验室、音乐、美术等专用教室的管理人员,明确职责,提高专用教室使用效益,鼓励教师参加实验论文和多媒体课件设计的评比。
三、具体工作:
九月份:
1、办公室计算机硬件升级、调试。
2、全面检查学校硬件装备运行情况,确保网络畅通。
3、召开班级图书管理员会议,启动本学期学生借书活动。
十月份:
1、检查学校装备使用情况,督促、鼓励青年教师进行课程整合的研究。
2、组织教师参加实验室论文评比。
十一月份:
1、检查学校装备使用情况,督促、鼓励青年教师进行课程整合的研究。
2、网络安全检查。
3、参加信息技术论文评比。
十二月份、一月份:
1、举行全市公开课活动。
2、本校实践课教案、课件征集。
3、专用教室、网络装备安全检查。
4、做好学期工作小结。
2008-2009学年度教育技术装备工作小结
江阴市顾山中学
本年度,我校坚持以科学发展观为指导,解放思想、改革创新、攻艰克难,进一步推进教育装备进程,提升教育信息化水平,推进了教育均衡发展、创新发展、优化发展。
现将有关情况小结如下:
一、硬件设施不断完善
1、完成学生机房改造。
我校原有学生机房2只,数量设置上能满足教学需要,但其中一只电脑配置偏陈旧,为适应初三中考英语“人机对话”考试要求,今年3月份重新装修了一学生机房,线路重排,地板重新铺设,新添液晶电脑54台,耳麦19套,为训练初三学生英语口语能力创造了条件。
2、添置教室空调。
多年来,社会上对教师办公室拥有空调,而学生教室没有空调反映较多,由于去年学校完成了内部用电线路改造,已经架设了空调专线,因此,今年这个问题被提上了议事日程,集中添置了10多台空调,使所有教室全部配到位,圆满解决了人民群众反响比较强烈的问题,为建设和谐校园、和谐社会作出了贡献。
3、完善校园物防措施。
我校校园建筑基本自成一体而又紧密相联,整个校园可以实行全封闭管理,但原有各处铁删门腐蚀严重,斑驳陆离,影响美观,安全方面没有保障,今年将各个入口处所有铁删门全部进行更换,新装不锈钢防盗门,保证了安全,同时,对学校所有关键部位除原有CK报警系统外,新添视频摄像头,实行实时监控。
4、添置HIN1甲型流感防控器材。
专门设置隔离室,添置红外线测温仪4只,紫外线消毒灯20多只,配备必要其他器材,按照上级要求做好了防控工作。
5、保证了新增图书册数。
新增各类图书2106册,生均2。
2册,达到了年新增图书册数生均1册的要求。
二、加强师资队伍建设
1、开展解放思想大讨论。
围绕:人民群众对优质教育的需求越来越强烈,周边区域教学质量竞争越来越激烈,城乡教学质量差距越来越大,新时期学校德育工作开展越来越难,学校布局调整后办学规模与教师岗位之间矛盾越来越突出,部分青年教师成长速度迟缓,还没有完全融合于集体文化氛围;“名特优”教师培养针对性、实效性少强,缺少对象脱颖而出;教育理念相对滞后,教育教学方式变更不大;现代教育技术的利用率、利用水平还不高,现有配套设备与实际应用不相适应;学校特色建设步伐还不快,发展水平、影响力没有达到相当高度;防差、课堂补差工作重视程度还不够,补差工作任重道远等展开讨论。
2、开展教师校本培训。
组织教师参加信息技术校本培训,提高应用现代教育设施的能
力,提升学科教学与信息技术整合的能力,以适应时代的要求。
3、开展教师基本功专项竞赛活动。
内容有粉笔字比赛、说课比赛、封闭式写教案比赛、解题能力比赛、多媒体课件制作比赛等,促使青年教师平时能静心钻研,苦练内功,练就精
功,脱颖而出。
4、鼓励教师参加上级部门组织的业务比武活动。
积极为教师成长、脱颖而出创设平台:承担了长泾片初中数学青年教师评优课活动,我校王秋琼老师获第一名;承担了长泾片音乐学科教学研讨活动;在省四配套工程农村初中物理实验技能大赛中,我校夏月明老师代表江
阴市参加省级比赛,获省二等奖。
5、邀请专家来校指导。
邀请到了江阴市老年科协教育分会的专家(共16人,其中退休特级教师3人)来校进行教育教学调研。
6、举行全市公开课。
为探索信息技术与学科教学整合,今年12月举行了全市公开课,邀请兄弟学校、教研室16个单位,来宾100多人,推进现代教育技术的探索研究。
三、加强了教育技术装备管理
1、开齐课程上足课时。
音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设,同时,加强了课程管理,学校每天安排有行政人员对教师执行课标情况进行检查,保证
了课标的权威性和执行力。
2、提高器材使用率。
学校每学期计划中均有提高器材使用率的明确要求。
保证了教师演示实验和学生分组实验的开出率;保证了音乐、美术、劳技、地理等课程上课到专用教室,用好用足器材,提高学生直观形象;增强了学生上机机会,锻炼学生计算机操作能力;正常开放图书阅览室,学生生均学期到图书室达15次以上;积极开展“阳光体育运动”,保证了学生每天有1小时运动时间,长年开展师生长跑活动,师生身体素质得到增强。
3、认真进行资料管理。
学校每学年有教育技术装备项目计划和总结,学校管理制度健全,档案分类装订成册,历年统计资料齐全、数据准确。
仪器、图书等设备帐册齐全,帐目规范。
实验记录、图书借用记录、计算机上机记录、体育器材借用记录等资料齐全。
4、做好财物财产管理工作。
制订《顾山中学财物管理制度》,对所有财物财产指定专人负责,总务处每学期期初、期末进行核查。
财物购买手续齐全,渠道正规,财物损耗、损坏有报损申请证明。
同时,做好设备维护保养工作,落实防火、防潮、防腐、防尘、防盗、维修措施,确保实验仪器完好率在95%以上、计算机设备完好率达到100%。
卖炭翁白居易(唐) 字乐天号香山居士
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。
牛困人饥日以高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑(jì)来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将(jiāng)惜不得。
半匹红绡一丈绫,系(jì)向牛头充炭直(值)。