卫勤训练与考核计算机网络辅助系统的技术与功能实现
计算机辅助诊疗系统的设计与实现
计算机辅助诊疗系统的设计与实现随着信息技术的日新月异，计算机技术在医疗领域的应用越来越广泛。
其中，计算机辅助诊疗系统是其中的重要应用之一。
计算机辅助诊疗系统是指通过计算机辅助技术，对医生进行诊断辅助，帮助医生提高诊断准确性和效率的系统。
本文将介绍计算机辅助诊疗系统的设计与实现。
一、功能需求计算机辅助诊疗系统需要满足以下功能需求：1.疾病诊断：对患者的病情进行分析，给出疾病诊断结果。
2.数据管理：对病人信息、病症数据、检查结果、医生操作进行管理。
3.预防指导：性别、年龄、职业、生活方式等指导。
二、系统设计计算机辅助诊疗系统的设计与实现，需要从以下四个方面来考虑。
1.数据采集该系统需要从多个维度收集病人信息和病情数据，包括病人的基本信息、病史、体检结果、医学检验结果、医学影像等，数据收集应当简单明了，方便患者提供数据信息。
同时，系统需要在线或离线存储病人信息和病情数据。
2.数据处理针对收集到的信息和数据进行处理，包括数据的清洗、标准化、提取病人特征等。
通过数据挖掘算法、机器学习算法等对数据进行分析，提取出有代表性的特征，和患病发生率、疾病类型有关的指标。
3.诊断算法利用机器学习算法、人工智能算法对病人信息和病情数据进行分析，借助数据库、专家经验库等提供的信息，让系统能快速统计、分析、判断患者所患疾病的可能性以及进一步的治疗方式，从而达到辅助医生做出更准确的诊断。
4.用户界面针对不同的用户，设计不同的用户界面展现的内容和形式。
对于医生，系统以实时数据监控、疾病诊断为主；对于患者，系统以生活指导、疾病预防为主。
三、系统实现1.技术架构计算机辅助诊疗系统的实现需要选择合适的技术架构，建议采用B/S架构模式，即employ a Browser/Server model, 其中B代表browser，即浏览器；S代表server，即服务器。
此模式的优点是具有更好的安全性，对于数据的保护更加严密。
2.技术选型针对不同的系统需求和系统功能，选择不同的技术进行实现。
计算机网络技术专业综合实训
计算机网络技术专业综合实训导语：计算机网络技术是现代信息技术的核心基础之一，作为计算机科学与技术领域的重要方向之一，其重要性不言而喻。
为了适应这个快速发展的行业，学生们不仅需要扎实的理论基础知识，还需要掌握实践技能。
因此，计算机网络技术专业综合实训对学生的培养起到了至关重要的作用。
下面将从实训内容、实训环境和实训成果三个方面进行介绍。
一、实训内容计算机网络技术专业综合实训旨在通过实践操作、项目实施等方式，让学生将所学的理论知识应用到实际项目中，培养学生的综合能力和解决实际问题的能力。
实训内容涵盖了计算机网络基础知识、网络拓扑设计、网络设备配置、网络安全等多个方面。
学生需要通过实际操作，配置网络设备、搭建网络拓扑、解决网络故障等一系列实际任务，来提高实践能力和技术水平。
二、实训环境为了确保学生能够进行有效的实践操作，学校将配备完善的实训环境。
实训室将配备各种类型的网络设备，如路由器、交换机、防火墙等，并且提供多种实验场景供学生操作。
同时，学校还会提供虚拟实验平台，让学生通过模拟实验进行学习和实践。
这种实践环境的多样性将帮助学生更好地掌握相关技能。
三、实训成果通过参与计算机网络技术专业综合实训，学生将在实践中提高自身技能，获得丰富的经验，为未来的工作做好准备。
实训的结果还将在毕业设计和职业生涯中发挥作用。
通过实训，学生将能够自主完成一个小规模的网络设计与实施项目，熟悉并运用各种网络设备、网络协议、网络安全技术。
学生还可以参与网络故障排查与解决，提高问题解决能力和团队协作能力。
综上所述，计算机网络技术专业综合实训在学生的专业培养中具有重要地位和作用。
通过实践操作，学生可以将理论知识转化为实际技能，并且学会解决实际问题的方法。
实践环境的提供和实训成果的获得，能够为学生的职业发展打下坚实的基础。
因此，学校在计算机网络技术专业综合实训上的投入是非常必要的，也是对学生最好的培养方式之一。
计算机辅助实训报告范文
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，计算机辅助技术在各个领域得到了广泛应用。
为了提高学生的实际操作能力，增强学生的实践技能，我校组织开展了计算机辅助实训。
本次实训旨在使学生了解计算机辅助技术的基本原理和应用，掌握相关软件的操作技能，提高学生的计算机应用水平。
二、实训目的1. 熟悉计算机辅助技术的基本概念和原理；2. 掌握计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）等软件的基本操作；3. 培养学生的创新意识和团队协作能力；4. 提高学生的实际操作能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 计算机辅助设计（CAD）实训2. 计算机辅助制造（CAM）实训3. 计算机辅助教学（CAT）实训4. 计算机辅助测试（CAT）实训四、实训过程1. 计算机辅助设计（CAD）实训（1）实训目标：掌握AutoCAD软件的基本操作，完成简单二维图形的设计与绘制。
（2）实训内容：① 学习AutoCAD软件的基本操作，如图层、对象捕捉、图形编辑等；② 绘制简单二维图形，如直线、圆、矩形、椭圆等；③ 绘制复杂图形，如组合图形、旋转图形等；④ 完成实际工程图纸的绘制。
（3）实训成果：学生能够熟练运用AutoCAD软件绘制二维图形，并具备一定的三维建模能力。
2. 计算机辅助制造（CAM）实训（1）实训目标：掌握UG NX软件的基本操作，完成简单零件的加工工艺设计。
（2）实训内容：① 学习UG NX软件的基本操作，如建模、装配、加工等；② 完成简单零件的建模，如圆柱体、球体、锥体等；③ 设计零件的加工工艺，如粗加工、精加工等；④ 完成零件的加工仿真。
（3）实训成果：学生能够熟练运用UG NX软件完成零件的建模、装配和加工工艺设计。
3. 计算机辅助教学（CAT）实训（1）实训目标：掌握PPT制作技巧，提高教学演示能力。
（2）实训内容：① 学习PPT制作的基本技巧，如幻灯片设计、动画效果等；② 制作教学演示文稿，如课堂讲解、实验演示等；③ 完成教学案例的设计，如教学活动、教学评价等。
《护理学基础》操作技能网络辅助系统的构建与应用研究
采用 Ｓ Ｓ Ｐ Ｓ软件统计 处理 ， 进行 ｔ 检验 和 检验 。
２ 结 果
选择我院 ２０ ０ ７级护理本科班学生 １０名作为实验 组 ， ２ 于 ２０ ０９年 ９月 一 ０ ０年 １月使用 网络辅助系统进行《 ２１ 护理学基 础》 实验教学和课 后 辅导 ； 选择 ２ ０ ０６级护 理本 科班 学生 １ ６ １ 名设为对 照组 ， ２ ０ 于 ０ ９年 ３— ７月按照 传统 的实 验教学 模式 进行 《 护理学基础 》 实验 教学 。两组 学生 的授课 教 师和课 时
教学效果 ， 培训 学 生 的 操 作 技 能 是 摆 在 护 理 教 育 者 面 前 的 一
网络辅助教学 系统 的各 大模块 和具体 功能 ， 要求 至少每学 完
１ 项操 作要进人 该系统学习 １次。
１３ 评 价 方 法 ．
按 照我 院制 订 的护 理操 作 技 能考 核评 分标 准， 准 分 标 １０分 ， ０ 要求 ８ Ｏ分达标 ， ３ 共 ２项操作 ， 中铺床术 、 其 无菌技术 、 氧气吸人术 、 静脉输 液术 、 内注射术 、 内注射术 为必考项 皮 肌 目， 其余操作抽 考两 项 ， 共考 ８项 ， 取平 均分 进 行 比较分 析。 同时 ， 对实验组学生发放 问卷 调查表 了解学生 对本 网络辅 助
在 医 学 教 育 中应 用 网 络 教 学 的 方 法 和 手 段 ， 促 进 医 学 对
练 习和在线答 疑。 １２ ２ 培训学生 向实验组 的 同学 介绍和宣 传本操作技 能 ．．
教育的发 展 和传 播 医 学 新 知 识 、 技 术 提 供 了有 利 的 帮 新 助… 。护理学基础是护理专 业的核心课 程 ， 以操 作技 能的 尤 训练为重 中之重 。该课程教学质量 的高低直接关 系到学生 日 后 的临床实 际工作能力 。近年来 ， 随着各高校学生扩招 、 实验 场地受 限、 实验设 备相对不足等困难 日益凸显 ， 如何 提高实验
计算机辅助教学系统研究及应用
计算机辅助教学系统研究及应用第一章：绪论计算机辅助教学系统（Computer Assisted Instruction, CAI）是指利用计算机技术来帮助教师进行教育教学的系统。
随着计算机技术的快速发展，CAI系统逐渐成为现代教育领域中的一种重要的教学手段。
本文将从以下几个方面进行探讨计算机辅助教学系统研究及应用。
第二章：计算机辅助教学系统的基本原理计算机辅助教学系统的基本原理是利用计算机技术为教学提供支持。
教师可以通过计算机软件来设计教学方案、制定教学目标、设计教学过程等。
学生通过计算机软件进行学习，通过计算机交互界面获得教材内容、答案解析、学习进度、成绩反馈等信息。
这其中，计算机软件的开发是计算机辅助教学系统实现的最关键一步，只有通过优秀的计算机软件来支撑教师和学生的教学与学习，才能最终实现计算机辅助教学的真正意义。
第三章：计算机辅助教学系统的应用场景计算机辅助教学系统适用于多种教学场景。
例如，在校内教学中，计算机辅助教学系统可以为学生提供更加专业、深入的学习内容和学习方法，并能够帮助教师更好地掌控学生的学习进程。
在在线教育中，计算机辅助教学系统则可以为学生在家里学习提供更加便捷、灵活的学习方式，更好地满足现代人的学习需求。
此外，计算机辅助教学系统还可以应用于企业培训、医学培训、政府培训等多个领域。
第四章：计算机辅助教学系统的优势计算机辅助教学系统的优势主要体现在以下几个方面。
首先，在教育教学中，教师可以通过计算机软件更为精细、科学地设计教学方案，从而让学生在更短的时间内获得更多的知识。
其次，在计算机辅助教学的过程中，学生的自主性得到了更好的发扬，他们可以根据自己的学习进度、学习能力等因素，自主掌握学习节奏。
此外，计算机辅助教学系统还可以大大降低学习的成本，包括时间成本、经济成本等。
第五章：计算机辅助教学系统的未来发展随着现代教育理念的逐渐深入人心，计算机辅助教学系统的应用也会在不断发展和完善的基础上逐渐扩展。
辅助技术的实训报告
一、实训背景随着社会的发展和科技的进步，辅助技术作为一种重要的辅助手段，已经在医疗、教育、生活等多个领域发挥着越来越重要的作用。
为了深入了解辅助技术的原理和应用，提升自身的实践能力，我们组织了一次辅助技术实训活动。
本次实训旨在通过理论学习和实际操作，使学员掌握辅助技术的相关知识和技能，为今后的工作打下坚实基础。
二、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 辅助技术概述- 认识辅助技术的定义、分类和作用；- 了解辅助技术的历史和发展趋势；- 掌握辅助技术的应用领域。
2. 辅助器具的使用与维护- 学习轮椅、助听器、假肢、矫形器等常用辅助器具的使用方法；- 掌握辅助器具的维护和保养技巧。
3. 数字辅助技术的应用- 学习辅助软件和应用程序的使用，如沟通软件、时间管理软件等；- 了解数字辅助技术在教育、医疗等领域的应用案例。
4. 辅助技术的创新与发展- 探讨辅助技术的未来发展趋势；- 分析辅助技术在社会生活中的重要意义。
三、实训过程1. 理论学习- 通过查阅资料、观看视频等方式，学员对辅助技术的基本概念、分类、应用领域等进行了系统学习；- 教师对辅助技术的发展历程、前沿技术等进行讲解，使学员对辅助技术有了更深入的了解。
2. 实际操作- 学员分组进行实际操作，学习使用轮椅、助听器、假肢等辅助器具；- 教师现场指导，纠正操作不规范的地方，确保学员掌握正确的使用方法。
3. 案例分析与讨论- 教师提供辅助技术在实际应用中的案例，学员分组进行讨论，分析案例中的技术要点和操作方法；- 学员分享自己的心得体会，共同探讨辅助技术在生活中的应用前景。
4. 总结与反思- 教师对本次实训进行总结，强调辅助技术的重要性；- 学员对实训过程中的收获和不足进行反思，提出改进建议。
四、实训成果1. 学员掌握了辅助技术的基本知识和技能，为今后的工作奠定了基础；2. 学员对辅助技术的应用领域有了更深入的了解，提高了自身的实践能力；3. 学员对辅助技术的发展趋势有了更清晰的认识，为今后从事相关工作提供了有益的参考。
军队医院卫生战备信息系统设计
２ １ 设 计 目标 ．
作 者 简 介 ： 小 军 （９ ７ ） 男 ， 邬 １６ ， 重庆 人 ， 士 ， 教 博 副 授 ． 国 医药 教 育 协 会 成 人 教 育 委 员 会 理 事 ， 军 中 全 战 创 伤 外 科 专业 委 员 会 战 创 伤 急救 与 卫 勤 分 委 会 委员 ． 要 从事 军 队 卫 生 勤 务 和 】 信 息 化 方 面 的 主 Ｊ 勤 教 学 和研 究 工 作 ， —ｎ ｉ： ｒ Ｏ ＠１ ６ Ｃ ｍ；胡 佳 乐 Ｅ ｌａｌ（ ｗ ０ ２ ． Ｏ （９ ６ ）男 ， 江 嘉 兴 人 ， 士 ， 主 任 医 师 ， 要 １６ 一 ， 浙 博 副 主 从 事 医院 信 息 化 建设 力‘ 的 研 究 工 作 ： 面 作 者 单 位 ：０ ８ ８ 北 京 解 放 军 后 勤 指 挥 学 院 卫 １０ ５
保 障执 行 多样 化 军 事 任 务 ， 高 联 合 作 战 勤 保 障 核 提
） ．全 军 从 军 队 医 院抽 组 了多 种 类 型 的机 动 卫 勤 分 队 ，
开 了卫 生 战备 训 练 。 因此 ， 需研 发相 关 信 息 系 统支 急 提 高 医 院卫 生 战 备 工 作 管 理 、 练 的效 率 和水 平 。 训 ｊ ， 军 事 革 命 就 是 以 军 队 的 信 息 化 为 主 旋 律 ， 动 前 新 推
生战备管理 、 训练 与 考 核 系 统 的 空 白 ， 进 军 队 医 院 卫 生 促 信 息化 建 设 。 军 队 医 院存 进 行 卫 生 战备 建 设 、 动 卫 勤 分 队 卫 勤训 练 机 和 医 院平 转 战时 ， 急需 可 方 便 地 进 行 医 院 机 动 卫勤 分 队人 员 抽 组 、 备物 资管 理 、 备 文 书 和 预 案 拟 制 与 管 理 、 院机 动 战 战 医
计算机基础知识之计算机辅助教学技术
计算机基础知识之计算机辅助教学技术计算机辅助教学技术是指利用计算机及相关技术来辅助教学过程的一种方法。
随着计算机技术的不断发展，计算机辅助教学技术已经在教育领域中得到了广泛的应用。
本文将介绍计算机辅助教学技术的概念、优势和应用，以及其对教学和学习的影响。
一、概念计算机辅助教学技术（Computer-Assisted Instruction，简称CAI）是指利用计算机及其相关技术来辅助教学的一种方法。
通过计算机软硬件的应用，将教学内容经过合适的形式和方式呈现给学生，以提高教学效果和学习效率。
计算机辅助教学技术可以包括教学软件、教学游戏、多媒体课件、网络教学等形式。
二、优势计算机辅助教学技术相比传统教学方法具有以下优势：1.个性化学习：计算机辅助教学技术可以根据学生的不同需求和学习进度提供个性化的学习内容和学习路径，使得学生更容易理解和掌握知识。
2.互动性强：计算机辅助教学技术可以通过各种交互方式，如点击、拖拽、答题等，增加学习的互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。
3.视觉效果好：计算机辅助教学技术可以利用图像、动画、视频等多媒体形式呈现教学内容，使得学习更加生动有趣，提高学生的注意力和理解力。
4.实时反馈：计算机辅助教学技术可以即时反馈学生的学习情况和问题，让教师及时调整和指导学习进程，帮助学生更好地掌握知识。
三、应用计算机辅助教学技术在各个教育阶段和学科中都有广泛的应用。
以下是几个典型的应用领域：1.小学教育：计算机辅助教学技术可以用于小学各科教学，如语文、数学、英语等。
通过有趣的游戏和互动方式，帮助小学生更好地掌握基础知识。
2.中学教育：计算机辅助教学技术可以用于中学各科的理论和实验教学。
通过模拟实验、虚拟实景等方式，提高学生的实践操作能力和综合素质。
3.职业教育：计算机辅助教学技术可以用于职业教育中的技能训练和实操教学。
通过模拟真实工作场景和案例分析等方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
网络计算机技术实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，计算机网络技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高大学生的实际操作能力，加强理论与实践的结合，我们学校组织了本次网络计算机技术实训。
本次实训旨在使学生了解网络计算机技术的基本原理，掌握网络设备的配置与维护，提高学生在网络工程领域的工作能力和综合素质。
二、实训目标1. 理解计算机网络的基本概念、原理和组成。
2. 掌握网络设备的配置与调试方法。
3. 熟悉网络故障的诊断与排除技巧。
4. 提高团队合作能力和实践操作能力。
三、实训内容1. 网络基础知识学习- 计算机网络的发展历程- 网络体系结构（OSI七层模型、TCP/IP四层模型）- 网络协议（IP、TCP、UDP、HTTP等）- 网络设备（路由器、交换机、防火墙等）2. 网络设备配置与调试- 路由器配置（静态路由、动态路由、VLAN等）- 交换机配置（VLAN、STP、端口镜像等）- 防火墙配置（访问控制、NAT等）3. 网络故障诊断与排除- 网络故障分类与定位- 常见网络故障现象及处理方法- 使用网络诊断工具（ping、tracert、netstat等）4. 网络项目实践- 设计小型局域网- 配置网络设备- 实现网络互联- 故障诊断与排除四、实训过程1. 理论学习- 通过课堂讲解、自学等方式，掌握网络基础知识。
- 学习网络设备的配置与调试方法。
- 熟悉网络故障诊断与排除技巧。
2. 实践操作- 在实验室环境中，使用网络设备进行配置与调试。
- 完成网络项目实践，解决实际问题。
- 在实践中遇到问题，通过查阅资料、请教老师等方式解决。
3. 团队合作- 在实训过程中，与同学合作，共同完成网络项目。
- 培养团队协作精神，提高沟通能力。
五、实训成果1. 理论知识掌握- 学生掌握了计算机网络的基本概念、原理和组成。
- 熟悉网络协议、网络设备等知识。
2. 实践操作能力- 学生能够独立配置网络设备，实现网络互联。
- 能够诊断并排除常见的网络故障。
计算机网络技术(武警)
计算机网络技术(武警)计算机网络技术是信息时代的关键技术之一，它在军事领域，尤其是武警部队中扮演着至关重要的角色。
本文将从计算机网络的基本概念、组成、功能以及在武警部队中的应用等方面进行阐述。
计算机网络的基本概念计算机网络是由多台计算机通过通信线路相互连接，按照一定的协议进行数据交换的系统。
它使得数据能够跨越地理限制，实现信息的快速传递和共享。
计算机网络的组成1. 硬件组成：包括服务器、工作站、网络接口卡、路由器、交换机、集线器等。
2. 软件组成：包括操作系统、网络协议、应用程序等。
3. 通信介质：包括有线介质如双绞线、光纤等，以及无线介质如无线电波、微波等。
计算机网络的功能1. 数据通信：计算机网络最基本的功能，允许不同计算机之间传输数据。
2. 资源共享：通过网络，用户可以访问远程计算机上的资源，如文件、打印机等。
3. 分布式处理：计算机网络可以实现任务的分布式处理，提高计算效率。
4. 提高可靠性：通过网络的冗余设计，提高系统的可靠性和容错能力。
计算机网络在武警部队中的应用1. 指挥控制：计算机网络技术可以提高武警部队的指挥控制能力，实现快速、准确的信息传递。
2. 情报收集与分析：通过网络收集和分析情报，为决策提供支持。
3. 通信保障：在执行任务时，计算机网络可以提供稳定的通信保障，确保指令的及时传达。
4. 后勤支持：通过网络管理后勤资源，提高物资调配的效率。
5. 训练模拟：利用网络技术进行模拟训练，提高部队的训练效果。
武警部队计算机网络的特殊要求1. 安全性：由于涉及国家安全，武警部队的计算机网络必须具备高安全性，防止信息泄露。
2. 可靠性：在执行任务时，网络的稳定性和可靠性至关重要。
3. 实时性：对于紧急情况的响应，网络必须能够提供实时的数据传输。
4. 移动性：考虑到武警部队的移动性，网络设计需要支持移动设备接入。
结论计算机网络技术在武警部队中的应用，不仅提高了指挥控制的效率，也为情报收集、通信保障、后勤支持等方面提供了强有力的技术支持。
信息化战争卫勤保障力量指挥训练分析研究
信息化战争卫勤保障力量指挥训练分析研究首先，信息化战争对卫勤保障力量的指挥训练提出了新的要求。
在传统战争中，卫勤保障力量主要负责医疗救护、后勤保障等任务，指挥训练主要强调战场环境的模拟和技能的培训。
而在信息化战争中，卫勤保障力量需要与其他作战力量实现信息化的联合作战，因此指挥训练应注重网络信息技术的应用和信息保障能力的培养。
其次，信息化战争卫勤保障力量指挥训练应注重信息系统的应用。
信息系统是信息化战争的核心工具，对于卫勤保障力量的指挥训练来说也是必不可少的。
通过信息系统，指挥员可以实时了解战场情报、监控卫勤保障力量的动态、部署资源等，提高指挥效能和决策能力。
因此，应加强对信息系统操作和应用的培训，提高指挥员的信息化战争指挥能力。
再次，信息化战争卫勤保障力量指挥训练应注重实战化训练。
信息化战争的特点是信息化技术的高度依赖性和快速决策的要求，因此，卫勤保障力量的指挥训练应当注重实战化的训练，提高指挥员在高压快速决策环境下的应变能力。
可以通过组织实战演练、模拟作战等方式，使指挥员能够快速、准确地做出决策，并能够适应信息化战争的快节奏和高风险环境。
最后，信息化战争卫勤保障力量指挥训练应注重对保障力量的联合作战能力培养。
在信息化战争中，卫勤保障力量需要与其他作战力量进行联合作战，实现资源共享、信息互通。
因此，指挥训练应注重保障力量与其他作战力量的协同训练，提高保障力量的联合作战能力。
可以通过开展联合演练、合同训练等方式，加强保障力量与其他作战力量之间的默契和配合能力。
综上所述，信息化战争对于卫勤保障力量的指挥训练提出了新的要求，要注重信息系统的应用、实战化训练和保障力量的联合作战能力培养。
只有通过科学、系统的指挥训练，卫勤保障力量才能在信息化战争中发挥更大的作用，保障我军的胜利。
计算机辅助训练系统的运动技术策略探讨
计算机辅助训练系统的运动技术策略探讨随着计算机技术的不断发展和普及，计算机在训练和运动方面的应用也得到了越来越广泛的使用。
计算机辅助运动训练系统的出现，让人们在训练和运动过程中能够更好地掌握和应用技术。
本文将探讨计算机辅助训练系统的运动技术策略。
运动技术是运动员在实际比赛中取胜的关键因素之一。
而运动技术的掌握需要长时间的训练和大量的实践。
在传统的训练中，运动员需要通过反复运动，不断调整动作和技巧才能够逐渐提高，而这种方式需要耗费大量时间和精力。
而计算机辅助训练系统则可以通过虚拟现实、模拟演练等技术，为训练者提供更加生动、直观、全面的运动训练环境，从而更好地促进运动技术的提高。
1、策略一：个性化定制不同运动员的技术水平和体质状况都是不同的，因此设计个性化运动技术训练方案是十分必要的。
计算机辅助的训练系统可以根据运动员的技术水平、身体条件、训练目标以及训练进度等因素，为每个运动员提供个性化的训练计划和教学方式。
例如，在网球技术训练中，可以根据不同运动员的发球、接球、制胜和防守等方面的差异，定制不同的训练计划，并通过计算机模拟出不同的比赛场景和对手，以便训练者能够更好地掌握每项技术的实用和应用。
2、策略二：智能纠错在运动训练的过程中，经常会出现训练者因为动作不规范或姿势不正确而影响训练效果的情况。
而计算机辅助训练系统具有智能纠错的功能，能够实时监测运动员的动作并予以纠正。
可以通过提供动作分析和评估功能，对运动员的动作和姿势进行全面和详细的分析，找出不合理之处，为运动员提供正确的动作指导和调整建议，从而有效降低训练风险，提高训练效果。
3、策略三：模拟实战在实际比赛中，对手的水平、比赛环境等方面的影响往往会对运动员的表现产生较大的影响。
因此，训练中注重模拟实战是非常重要的。
计算机辅助训练系统可以通过虚拟现实等技术，为运动员创造出竞技场、对手等相似的比赛场景，让运动员在虚拟环境下与虚拟对手场景对抗，模拟真实的比赛情境，提高运动员的应变能力和比赛经验。
计算机辅助检索系统的设计与实现
计算机辅助检索系统的设计与实现随着计算机技术的不断进步和发展，计算机辅助检索系统已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
该系统的主要功能是帮助用户在庞杂的信息中快速准确地检索到所需的信息。
本文将介绍计算机辅助检索系统的设计与实现。
一、需求分析在进行计算机辅助检索系统设计之前，我们首先需要进行需求分析。
需求分析包括如何收集用户需求、如何分析需求、如何确定需求优先级、如何定义需求规格等步骤。
通过需求分析，我们能够更好地确定系统所需的功能和性能，为后续的设计与实现提供参考。
二、系统设计在系统设计阶段，我们需要根据需求分析的结果，确定系统的结构、模块、组件、界面等方面的设计。
系统设计的主要目标是确保系统的高可用性、高可靠性、高安全性和高性能。
系统设计需要考虑到系统的扩展性和维护性，以保证系统在长期的使用中能够稳定运行。
三、系统实现在系统实现阶段，我们需要将系统设计所需的各个模块、组件、界面等进行编码实现。
系统实现的主要目标是确保系统的功能实现与设计一致，并保证系统的高质量和高稳定性。
在实现过程中，需要进行程序测试、代码优化、性能调优等工作，以确保系统能够快速响应用户需求、提高用户检索的准确性。
四、系统测试在完成系统实现后，我们需要进行系统测试。
系统测试主要目的是检查系统是否符合预期的性能和功能要求，并发现潜在的错误和漏洞等问题。
在测试过程中，需要制定测试计划和测试用例，进行各种类型的测试，包括单元测试、集成测试、系统测试等。
五、系统优化和维护在系统实现和测试完成后，我们需要对系统进行优化和维护。
系统优化的主要目的是提高系统的性能、响应速度和用户交互体验，同时保证系统的稳定性和安全性。
系统维护的主要目的是保障系统的长期稳定运行，同时充分考虑到用户的需求变化和系统的升级改进等问题。
六、总结计算机辅助检索系统的设计与实现需要考虑多个方面，包括需求分析、系统设计、系统实现、系统测试、系统优化和维护等。
在进行系统设计和实现时，需要充分了解用户需求、制定详细的开发计划、选择合适的开发方法和技术、进行严格的测试和优化、及时处理异常情况，并进行系统升级和改进。
医务人员培训计算机辅助评测系统
医务人员培训计算机辅助评测系统
戚红军;马继红;惠敢;王惠萍
【期刊名称】《卫生职业教育》
【年(卷),期】2001(019)004
【摘要】本文介绍的软件是针对医院人员培训中的测试工作而开发的一个计算机辅助系统,基本Windows NT平台,采用了C/S和B/S结构,为医院医务人员培训的实施与管理提供了一个数字化、网络化环境.
【总页数】1页(P90)
【作者】戚红军;马继红;惠敢;王惠萍
【作者单位】白求恩军医学院计算机教研室,河北,石家庄,050081;白求恩国际和平医院护理部,河北,石家庄,050081;白求恩军医学院计算机教研室,河北,石家
庄,050081;白求恩军医学院计算机教研室,河北,石家庄,050081
【正文语种】中文
【中图分类】G434
【相关文献】
1.一种简易计算机辅助评测系统的研究与实现 [J], 白忠建;丁晓峰
2.计算机辅助工程质量评测系统设计 [J], 张芳;孙静
3.一种先进实用的计算机辅助软件评测系统 [J], 陈青;赵燕红
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5.医务人员培训管理中的误区以及启示 [J], 岑艺穗
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基于Web卫勤训练保障综合信息系统的实现
基于Web卫勤训练保障综合信息系统的实现
戚红军
【期刊名称】《信息技术》
【年(卷),期】2009(000)010
【摘要】设计开发一套卫勤训练保障网络管理信息系统,用于院校和部队的卫勤训练保障管理.采用Visual 2005、C#语言和SQL Server 2005数据库,基于组件技术并结合AJAX技术进行系统的优化设计,实现对训练设备、物资器材、训练教材、训练经费、训练测评的网络化管理和Web应用.该系统满足了卫勤训练保障过程中设备、器材、经费的环节管理与过程控制,实现了精细化管理.系统能有效促进卫勤训练保障管理模式的转变,达到科学化、规范化、网络化的管理目标,为院校和部队的卫勤训练保障管理现代化提供了一个有效手段.
【总页数】3页(P149-151)
【作者】戚红军
【作者单位】解放军白求恩军医学院,石家庄,050081
【正文语种】中文
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1.卫勤训练保障综合信息系统 [J], 戚红军
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面向卫勤力量部署的卫勤作业系统功能模块分析_扈长茂
·882 ·第二军医大学学报 2008年8月第29卷第8期http ://w w w .a jsmmu .cnAcademic Jou rnal of Second M ilitary M edical University ,Aug .2008,Vol .29,No .8DOI :10.3724/SP .J .1008.2008.00882·专题报道·面向卫勤力量部署的卫勤作业系统功能模块分析扈长茂1,张鹭鹭1,马开城2,刘 源1,蒋兴波1,杨国士11.第二军医大学军队卫生事业管理研究所,上海2004332.石家庄陆军指挥学院军事运筹中心,石家庄050018[摘要] 综合运用军事、后勤、卫勤、系统工程、计算机模拟、地图量化、多媒体等技术与方法,研制用于区域层面卫勤力量优化部署,以及快速卫勤指挥业务处理的高效、实用、先进的作业系统功能模块。
该系统的功能模块具备卫勤力量优化部署所需要的地形分析、信息检索、计算预测、文书拟制、图形处理和信息传递等功能,既可用于平时卫勤指挥作业基本技能训练,又可满足应急及非战争军事行动卫勤组织指挥,提高完成多样化军事任务卫勤部署的效能与科学性。
[关键词] 作业系统;卫勤力量;优化部署[中图分类号] R 197 [文献标志码] A [文章编号] 0258-879X (2008)08-0882-03Analysis on the functional module of military medical service operation system oriented towards the disposition of military medical service forceH U Chang -mao 1,Z H AN G Lu -lu 1,M A K ai -cheng 2,LIU Y uan 1,JIA NG Xing -bo 1,Y A NG G uo -shi 11.Institute o f M ilitary H ealth M anagement ,Second M ilitary M edica l U nive rsity ,Shang hai 200433,China itary O pera tion Research Center ,Shijiazhuang A rmy Co mmand Co llege o f PL A ,Shijiazhuang 050018[ABSTRACT ] A n effective ,pr actical and advanced functio nal module o f military medical se rvice opera tion sy stem wa s developed by co mbining military ,log istics ,health ser vice theor y and technolog ies of sy stem engineering ,co mputer simulation ,dig ita lized ma p and multi -media .T he functional mo dule o f the system could be used fo r r egio na l dispo sition of milita ry medical se rvice fo rce and fo r rapid e xercise o f military medical ser vice commands .T he functions of the sy stem included te rrain analy sis ,informa tion re trieva l ,calculatio n and fo recasting ,do cument drafting ,picture management and informa tion t ransmissio n .I t ca n be used not o nly fo r daily tr aining of military medical co mmand ,but also for milita ry medical commanding a t emerg ency and no n -ba ttle militar y actio ns ,e nhancing the efficiency in acco mplishing v ario us milita ry medical ser vice dispo sitio n .[KEY WORDS ] o per atio n sy stem ;military medical service fo rce ;o ptimal planning[A cad J Sec M il M ed U niv ,2008,29(8):882-884][收稿日期] 2008-01-04 [接受日期] 2008-07-17[基金项目] 军队“十一五”科技攻关项目(06G052);国家自然科学基金重点项目(70333002);上海市重点学科建设资助项目(B907);总参军事训练项目(2007YY038);第二军医大学军事医学专项课题(06JS 05).Su pported by Project of the “11th Five -Year Plan ”for Tack ling Scientific P rog ram of PLA (06G052),National Natural Science Fou ndation of China (70333002),Shanghai Leading Academic Discipline Project (B907),M ilitary T raining Project of the H eadqu arters of the General S taff of PLA (2007YY038)and S pecial Project of M ilitary M edicine of Second M ili -tary M edical University (06JS05).[作者简介] 扈长茂,教授,博士生导师.E -mail :hcm 1944@y ahoo .com .cn 卫勤作业系统是以新时期军事战略方针为指导,以平战结合和适应一体化作战为原则,以计算机网络为基础,以实现平时训练及非战争军事行动中卫勤力量优化部署及指挥业务处理自动化为目标,综合运用军事、后勤、卫勤、系统工程、计算机模拟、地图量化、多媒体等方法与技术研制而成的,既可用于平时卫勤指挥作业基本技能训练,又能用于战时卫勤优化部署,为战时卫勤指挥业务处理、谋划卫勤力量部署提供了软件环境[1-2]。
计算机网络维护实训报告
一、前言随着信息技术的飞速发展，计算机网络已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了更好地掌握计算机网络维护的相关知识和技能，提高实际操作能力，我们班于近期进行了计算机网络维护实训。
本次实训旨在通过实际操作，加深对网络维护理论知识的理解，培养动手实践能力和解决问题的能力。
二、实训目的1. 熟悉计算机网络维护的基本流程和常用工具。
2. 掌握网络故障诊断和排除的方法。
3. 提高网络设备的配置和管理能力。
4. 增强团队合作意识和沟通能力。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 网络设备认识与配置- 认识常见的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等。
- 学习网络设备的配置和管理方法，包括IP地址分配、VLAN划分、端口镜像等。
2. 网络故障诊断与排除- 学习网络故障诊断的基本方法，如ping命令、tracert命令等。
- 分析常见的网络故障，如网络不通、连接速度慢、网络延迟等，并给出相应的解决方案。
3. 网络安全防护- 学习网络安全的基本知识，如病毒防护、入侵检测、防火墙配置等。
- 分析网络安全的威胁，并提出相应的防护措施。
4. 网络设备管理- 学习网络设备的管理方法，如设备监控、日志分析等。
- 掌握网络设备的管理工具，如SNMP、Syslog等。
四、实训过程1. 网络设备认识与配置- 实训初期，我们首先对常见的网络设备进行了认识，了解了它们的功能和作用。
- 在老师的指导下，我们学习了交换机和路由器的配置方法，包括IP地址分配、VLAN划分、端口镜像等。
- 通过实际操作，我们掌握了网络设备的配置和管理方法，提高了动手实践能力。
2. 网络故障诊断与排除- 在实训过程中，我们遇到了各种网络故障，如网络不通、连接速度慢、网络延迟等。
- 通过使用ping命令、tracert命令等工具，我们分析了故障原因，并提出了相应的解决方案。
- 通过这个过程，我们学会了网络故障诊断和排除的方法，提高了问题解决能力。
3. 网络安全防护- 我们学习了网络安全的基本知识，如病毒防护、入侵检测、防火墙配置等。
护理学操作技能网络辅助系统研究思索
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 护理学操作技能网络辅助系统研究思索近年来,为了提高实验教学效果,我们加强了实验师资的培养力度,改革实验教学方法,优化实验教学资源,增加了开放实验室的时间,但不论是课内示教,还是课外辅导,提供给学生学习、练习和指导的时间和空间始终是有限的,且随着学生人数的增多,不可避免的将会面临着实验教师缺乏、小组学生人数增多、实验场地受限、实验设备供应不足等困难。
为此,我们尝试使用网络教学的方法来弥补传统教学资源的不足,开发出“护理学操作技能网络辅助系统”，现介绍如下,以供同行借鉴。
1目标及内容1.1网站开发的主要目标通过构建“护理学操作技能网络辅助系统”,建立一个师生互动的网络教学平台,以提高护理专业学生的临床操作技能,培养学生的自主学习能力。
1.2网站主要内容网站主要包括五大模块:实验教学大纲、评分标准、操作示教、操作用物和操作口试。
每大模块内容均自成体系又相互呼应。
另外,还设有在线答疑、系统介绍、操作说明和友情链接等快捷键,以供学生使用。
1.2.1实验教学大纲模块该模块包括各专业、层次护理教学大纲。
学生通过阅读大纲了解课程性质、任务和要求,理解操作技能的重要性,明确各章节学习重点、难点和实验方法,从而使学生对整个护理学操作技能有一个全面的认识。
1.2.2操作示教目前该模块含有26项常见护理操作视频,是学生最常使用的模块。
在该网页左面栏目内呈列三种层次的护理操作点击条:初步掌握、基本掌握和熟练掌握。
初步掌握是要求学生了解操作方法,按实习指导或在教师指1 / 4导下进行的操作;基本掌握是要求学生能独立进行,基本掌握的操作;熟练掌握是要求学生不仅操作方法熟练,完成质量好,而且还有完成时间的要求。
中职护理计算机实训报告
一、实训目的1. 通过本次计算机实训，加深对护理专业与计算机技术结合的理解，提高护理专业学生在信息化时代下的专业技能。
2. 巩固和扩展计算机基本操作知识，培养学生在护理工作中熟练运用计算机的能力。
3. 增强学生的信息素养，提高护理工作的高效性和准确性。
4. 培养学生的团队协作精神和解决问题的能力。
二、实训时间2023年10月1日至2023年10月31日三、实训地点XX中职学校计算机实验室四、实训内容1. 计算机基本操作：包括操作系统、文字处理、表格处理、演示文稿制作等。
2. 护理信息管理系统使用：学习护理信息管理系统的基本操作，如病人信息录入、护理记录、医嘱管理等。
3. 医疗健康档案管理：了解医疗健康档案的建立、查询和维护。
4. 网络安全与防护：学习网络安全知识，提高自我保护意识。
5. 实践项目：完成护理信息管理系统的实际操作，如病人护理记录、医嘱执行等。
五、实训过程1. 计算机基本操作训练：首先，我们对计算机基本操作进行了系统的学习，包括Windows操作系统的使用、文字处理软件Word的基本操作、表格处理软件Excel的高级应用、演示文稿制作软件PowerPoint的使用等。
通过实际操作，我们掌握了这些软件的基本功能和操作技巧。
2. 护理信息管理系统学习：我们重点学习了护理信息管理系统的操作，包括病人信息的录入、护理记录的记录、医嘱的执行和查询等功能。
通过模拟操作，我们熟悉了系统的使用流程，提高了工作效率。
3. 医疗健康档案管理：我们了解了医疗健康档案的建立、查询和维护流程，学习了如何利用计算机技术对档案进行高效管理。
4. 网络安全与防护：我们学习了网络安全的基本知识，了解了常见的安全威胁和防护措施，提高了网络安全意识。
5. 实践项目：在实训的最后阶段，我们分组进行了护理信息管理系统的实际操作。
通过模拟病人护理记录、医嘱执行等操作，我们进一步巩固了所学知识，提高了实际操作能力。
六、实训成果1. 我们掌握了计算机基本操作技能，能够熟练运用Word、Excel、PowerPoint等软件进行办公。
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中图分类号: R 821 11; TP 39117 文献标识码: C 文章编号: 1672 2 271X (2008) 062 0470202
1 系统开发背景
用服务器中 的程序, 客户端的 应用程序不 必更新, 维护 的代 价大大降低[4 ]。
3. 2 考核 模块 该用于学习后自测或集中考核。 考核题型 4 系统基本特点
2 . 3 采用M ySQL 数据 库 由于系统对 网络的并发 性访问
要求高, 数据读写处理频繁, 要求防止死锁的发生; 根据 考生 同时在线数 量, 频 度可达到 数十次�每秒至 数千次�每秒, 访 问流量预计 在 100KB � S 到 5M � S 之间。 故选 择具有高 稳定 性, 成熟跨平台的开源数 据库系统M ySQL (版 本为 5. 1 或以 上)。 其特点在于运行速度快、 可靠性高、 安全保密性好、 可延 伸性以及资料处理能力强等。
《东南国防医药》 2008 年 12 月第 10 卷第 6 期
卫 勤训 练与考 核计算 机网 络辅助 系统 的技术 与功 能实现
石 平 , 袁 波 , 朱世杰 , 苏 Βιβλιοθήκη , 陈利华 , 路又可 , 施建辉
1 2 3 2 4 5 1
( 南京军区南京总医院 , 1. 训练中心; 2. 医务部; 3. 超声诊断科; 5. 消化内科 , 江苏南京 210002; 4. 解放军第 101 医院, 江苏无锡 214044)
别是B � S、 C �S 模式。对于B �S 三层构架的网络系统, 由于浏 览器的功能过于强大, 使得在实际应用中出现较多的操作问 题, 从而影响了考试结果的公正性, 同时, 此类的考试系统也 存在一定的安全性问题 [3]。本系 统采 用三 层结 构的C � S 模式 是由客户机、 应用服务器和数据库服务器合作完成。 它的优 势主要表现在: ①安 全性 加强。 应 用服 务器 把客户与数据库 服务器分开了, 客户端不能直接访问数据库服务器。 应用服 务器可控制哪些数据被改变和被访问, 以及数据更改和访问 方式。 ②效率提高。 三层 C�S 结构中, 客户端和应用服务之 间的链接实际上只是一些简单的通信协议, 而和数据库服务 器打 交道 所需 要的设 置或驱 动程 序, 均由应 用服 务器 来承 担, 这既减轻 了客户端的 负担, 也 降低了数据 库服务 器的链 接代价, 使数据库服务器专心于数据服务而不是频繁地和客 户端的应用程序交流。 ③易于维护。 由于应用逻辑 被封装到 了应用服务器中, 因此, 当应用逻辑发生变化时, 仅需修改应 基金项目: 南京军区南京总医院基金资助项目 (2 00 60 61 )
2 . 4 采取稳定 的通信协 议 ( SOA P , w eb 服 务等) 和 H ttp 短
连接 网络 结构如图 1 所示, 图中 虚线表 示实际 的数据流, 每当终端提交一次请求时实际经过以下几个步骤: ①终端 通 过路由器访 问应用服务 器, 提 交请求; ②应用服 务器根据 终 端的请求去访问数据库服务器; ③数据库服务器返回给应 用 服务器查询的结果; ④应用服务器将处理结果返回给终端。
2 . 2 利用 Java 语言开发 应用程 序 其优 点在于 可移 植性
近年来, 我军 医疗卫生系 统人员成 分发生 了变化, 增加 了文 职人员和聘用 制人员; 军队医学院 校毕业的 人员, 所受 的卫 勤知识教育, 也是定 势于传统的 线性作战 卫勤保障, 局 限于单一兵种卫勤保障, 缺乏多军兵种联合作战卫勤保障所 需的知识和技能, 难以适应未来一体化联合作战和三军联勤 的需 求 ; 虽 然野战卫 勤保障 训练年年 进行, 但仅限 于抽组 人员 ; 新装备的配备、 新理 论的出现, 亦 使大部分军队医务 人员的卫勤知识更新速度跟不上卫勤保障实际需要。 为顺应 联勤 体制需求, 弥补军队 医院人员更 新快、 训 练人员 难以集 中的不足, 强化野战医疗所在营训练, 提高训练效率, 研制用 于卫勤训练与考核的计算机网络辅助系统是必要的。
) , 女, 山东 济南人, 本 科, 从事教 学 作 者简介: 石 平 ( 195 2 2
图 1 网络结构图
3 系统模块功能
该系统包括学习模块 、 考核模块、 管理模块和反馈模块 。
3 . 1 学习模块 可以用于参训人员自学和集中 授课。 包括
管理工作。
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《东南国防医药》 2008 年 12 月第 10 卷第 6 期
2 系统技术实现 2. 1 应 用 三层 结构 的 C � S 模 式 (即 C lient � Cen te r Se rve r� Da taba se, C � S� D ) 目前比 较流 行的两 种网 络开 发模 式分
[ 2] [1]
好, 安全性高, 并发机制性能强等, 可以在W indow s 和L inux 系列等主流操作系统中使用。
个人学习模块和集体学习模块。 个人学习可随时登 陆, 查看 相关资料; 集体 学习 在规 定的 时间 内, 统一学习内容, 并可在 线交 流。 通过图、 文以及多 媒体多种形 式, 介绍新装 备的性 能、 使用方法、 注意事项等, 进行卫勤的基础知识和基本技能 的授 课, 展示 野战医疗所 抽组、 机动、 展开、 实施 救治、 转移、 撤收 的全过程, 讲解野战 医疗所的组 成及各个 组的组成, 通 过观 看历年野外研 训录像让抽 组人员进一 步了解野 战医疗 所作战、 反恐、 抗洪、 抗震和防疫等卫勤支持保障计划及每个 计划 中个人的任务 和职责, 介绍各种 战伤的急 救技术、 注意 事 项和 处理原 则以 及军事 医学 科研成 果如 “损 伤控制 性救 治” 、 “连续 性血液净化 技术” 等最先进的 创新救治模 式和技 术等。