河北省邯郸市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷
2014-2015年河北省石家庄市高一上学期物理期末试卷和解析
2014-2015学年河北省石家庄市高一(上)期末物理试卷一、选择题:每小题4分,共48分.第1-8小题为单选,第9-12小题为多选,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分.1.(4分)下列有关物理学中常用研究方法的叙述,正确的是()A.在“探究求合力的方法”实验中使用了控制变量法B.“伽利略对自由落体运动的研究”中,其方法核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来C.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,使用了理想化模型的方法D.在“用打点计时器测速度”实验中,使用了等效替代法2.(4分)物体做平抛运动时,描述物体在竖直方向的分速度v y(取向下为正)随时间变化的图线是图中的()A.B.C.D.3.(4分)一条宽d=200m的河,水流速度为v1=3m/s,一游泳运动员要想以最短距离渡河,已知该运动员在静水中的速度为v2=5m/s,则他渡河所用的时间为()A.40s B.44s C.50s D.s4.(4分)如图所示,在匀速向右行驶的磁悬浮列车里,小明将一小球放在光滑水平桌面上相对桌面静止.下列说法正确的是()A.若小球向右滚动,则列车在加速前进B.若小球向左滚动,则列车在减速前进C.若列车急刹车,则小球向右滚动D.若列车急刹车,则小球仍静止5.(4分)一个物体从静止开始做匀加速直线运动。
它在第1s内与第2s内的位移之比为x1:x2,在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1:v2,以下说法正确的是()A.x1:x2=1:3,v1:v2=1:2 B.x1:x2=1:3,v1:v2=1:C.x1:x2=1:4,v1:v2=1:2 D.x1:x2=1:4,v1:v2=1:6.(4分)如图所示,质量为m,横截面为直角三角形的物块ABC,∠ABC=α,AB边靠在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数为μ,现用垂直于斜面BC的力F推物块使其沿墙面匀速下滑,则此时摩擦力的大小为()A.mg+FsinαB.mg﹣FsinαC.μmg D.μFsinα7.(4分)如图所示,长度为0.5m的轻质细杆OA,A端固定一质量为3kg的小球,以O点为圆心,在竖直平面内做圆周运动,若小球通过最高点时的速度为2m/s,取g=10m/s2,则此时轻杆OA受到小球的作用力为()A.6N的拉力B.6N的压力C.54N的拉力D.54N的压力8.(4分)几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中.一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层.并用照相机依次进行了相关记录,如图所示.他们根据记录,进行了以下推断分析,其中正确的是()A.根据图2可知电梯在向上加速运动B.根据图3可知人处于超重状态C.根据图4可知电梯在向下减速运动D.根据图5可知人处于失重状态9.(4分)如图所示,在地球赤道和北纬60°处分别放有物体1和物体2,随地球一起自转,两物体运动的角速度和向心加速度之比分别为()A.ω1:ω2=1:1 B.ω1:ω2=2:1 C.a1:a2=2:1 D.a1:a2=1:2 10.(4分)今年初冬全国很多地区不同程度出现雾霾天气,雾霾天气对交通造成很大影响.在一大雾天,一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上,突然发现正前方42m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹车,如图a、b分别表示小汽车和大卡车的v﹣t图象,则下列说法正确的是()A.小汽车减速运动的加速度大小为6m/s2B.因小汽车已减速,不会与大卡车发生追尾C.小汽车在刹车后3s时与大卡车发生追尾D.当小汽车速度减为18m/s时与大卡车发生追尾11.(4分)如图所示,一端带有定滑轮的木板与水平方向的夹角为45°,放在木板上的A物体通过细绳跨过定滑轮与B物体相连,处于静止状态,已知A物体质量是B物体质量的两倍.现将木板与水平方向夹角增大到50°,A、B物体仍保持静止,若不计滑轮摩擦,下列说法正确的是()A.细绳对A的拉力变大B.A对木板的压力变小C.A受到的摩擦力变小 D.A受到的合力不变12.(4分)如图所示,小车上物体的质量m=5kg,被一根在水平方向拉伸了的轻质弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为4N.现沿水平向右的方向对小车施一作用力F,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,然后以1m/s2的加速度做匀加速直线运动.以下说法正确的是()A.物体受到的摩擦力始终保持不变B.物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化C.小车以1m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时,物体受到1N的摩擦力作用D.当小车向右的加速度为0.8m/s2时,物体受到4N的摩擦力作用二、实验题:共15分.13.(6分)在做“验证力的平行四边形定制”的实验中:(1)其中两个实验步骤分别是A、在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个细绳,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置并读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.B、只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数并记下细绳的方向.请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是;B中是.(2)在此实验中,假如F1的大小及方向固定不变(如图所示),那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F2来说,下面几种说法中正确的是(填序号)A、F2的大小是唯一的,但可以有多个方向B、F2的分析是唯一的,但大小可有多个值C、F2的分析和大小均是唯一确定的.14.(9分)如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)
2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一.单项选择题(共4小题,每小题4分,共16分,每小题只有一个选项符合题意.) 1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A .亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C .伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2.A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动,如图所示它们位移与时间的图象,由图可知它们在t 0时间内 A .三者平均速度相等 B .A 的平均速度最大 C .C 的平均速度最大D .C 的平均速度最小3.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是A .书的形变B .桌面的形变C .书和桌面的形变D.书受到的重力4.如图所示,一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态,下列判断正确的是A .墙面与木块间的弹力可能为零B .墙面对木块的摩擦力可能为零C .在推力F 逐渐增大过程中,木块将始终维持静止D .木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二.多项选择题(共5小题,每小题5分,共25分,每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,错选或不答的得0分.) 5.关于力学单位制说法中正确的是 A .kg 、J、N 是导出单位 B .kg 、m 、s 是基本单位C .在国际单位制中,质量的基本单位是kg ,也可以是gD .在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F =ma 6.有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A .物体运动的速度越大,加速度也一定越大B .物体的加速度越大,它的速度一定越大C .加速度反映速度变化的快慢,与速度无关D .速度变化越快,加速度一定越大7.某物体运动的υ-t 图象如图所示,则下列说法正确的是A .物体在第1s 末运动方向发生改变B .物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C .物体在第4s 末返回出发点D .物体在第5s 离出发点最远,且最大位移为0.5m 8.物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A .桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B .物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C .物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9.如图所示的装置中,增加B 的重力,A 仍然保持静止状态,则正确的是 A .悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B .绳子对A 的拉力一定增大 C .地面对A 物体的摩擦力可能减少D .A 物体对地面的压力增大 三.实验题(共1小题,共18分) 10.(1)(8分)某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50H Z ,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3……。
【物理】河北省邯郸市2015届高三上学期期末考试
2014-2015学年河北省邯郸市高三(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题:本题共10小题,每小题4分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一个选项符合题目要求,第8~10题有多个选项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分.1.(4分)库仑通过实验研究电荷间的作用力与距离、电荷量的关系时,先保持电荷量不变,寻找作用力与电荷间距离的关系;再保持距离不变,寻找作用力与电荷量的关系.这种研究方法常被称为“控制变量法”.下列应用了控制变量法的实验是()2.(4分)质量为0.8kg的物体在一水平面上运动,如图a、b分别表示物体不受拉力和受到水平拉力作用的v﹣t图象,则拉力与摩擦力之比为()====0.75m/s3.(4分)某同学参加学校运动会立定跳远项目比赛,起跳直至着地过程如图,测量得到比赛成绩是2.5m,目测空中脚离地最大高度约0.8m,忽略空气阻力,则起跳过程该同学所做功约为()=0.4sv=mv4.(4分)如图,用等长的两根轻质细线把两个质量相等的小球悬挂起.现对小球b施加一个水平向左的恒力F,同时对小球a施加一个水平向右的恒力3F,最后达到稳定状态,表示平衡状态的图可能是图中的()5.(4分)如图所示,汽车用跨过定滑轮的轻绳拉动物块A.汽车匀速向右运动,在物块A 到达滑轮之前,关于物块A的下列说法正确的是()6.(4分)如图所示,理想变压器的原、副线圈匝数比为1:5,原线圈两端的交变电压为u=20sin100πt(V)氖泡在两端电压达到100V时开始发光,下列说法中正确的有()、交变电压的频率为7.(4分)如图,一正方形闭合线圈,从静止开始下落一定高度后,穿越一个有界的匀强磁场区域,线圈上、下边始终与磁场边界平行.自线圈开始下落到完全穿越磁场区域的过程中,线圈中的感应电流I、受到的安培力F及速度v随时间t变化的关系,可能正确的是()B.8.(4分)两个带等量正电荷的小球(可视为点电荷)固定在图中a、b两点,MN为ab连线的中垂线,交直线ab于O点,A为MN上的一点.取无限远处的电势为零.一带负电的试探电荷q,仅在静电力作用下运动,则()的距离是产生的场强:展开得:得故试探电荷所受的电场力是变化的,9.(4分)有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在赤道表面上随地球一起转动,b是近地轨道卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,它们均做匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则()内转过的圆心角是、由v=内转过的圆心角是.故=k10.(4分)如图,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上.现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行.已知A的质量为4m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计.开始时整个系统处于静止状态.释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时,C恰好离开地面.下列说法正确的是(),,则从释放至(2g。
高一物理期末试题-邯郸市2014-2015学年高一下学期期末考试物理试题及答案
邯郸市2014-2015学年第二学期期末教学质量检测高一物理试题 2015.06注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效。
第Ι卷(选择题,共56分)一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分。
在每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求;11-14题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
)1.在科学发展过程中,许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,下列表述正确的是A.伽利略发现了行星运动定律B.库仑最先提出了电荷周围存在电场的观点C.卡文迪许发现了点电荷间相互作用力的规律D.密立根测出了电子的电荷量2.理论和实践证明,开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动,而且对一切天体(包括卫星绕行星的运动)都适用。
对于开普勒第三定律的公式32RKT,下列说法正确的是A.公式只适用于轨道是椭圆的运动B.公式中的T为天体的自转周期C.公式中的k值,只与中心天体有关,与绕中心天体公转的行星(或卫星)无关D.若已知月球与地球之间的距离,根据开普勒第三定律公式可求出地球与太阳之间的距离3.如图,两个卫星绕着同一行星做匀速圆周运动,轨道半径分别为R1和R2,R1>R2,两卫星的线速度分别为v1和v2,角速度分别为ω1和ω2,周期分别为T1和T2,则A.v2>v1,ω2>ω1,T2<T1B.v2<v1,ω2>ω1,T2>T1C.v2>v1,ω2<ω1,T2>T1D.v2<v1,ω2<ω1,T2<T14.如图,质量分别为M和m的两物块(均可视为质点,且M>m)分别在同样大小的恒力作用下,沿水平面由静止开始做直线运动,两力与水平面的夹角相同,两物块经过的位移相同。
设此过程中F1对M做的功为W1,F2对m做的功为W2,则A.无论水平面光滑与否,都有W1=W2B.若水平面光滑,则W1>W2C.若水平面粗糙,则W1>W2D.若水平面粗糙,则W1<W25.如图,人站在电动扶梯的水平台阶上,与扶梯一起沿斜面加速上升。
河北省正定中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理
2014-2015高一第一学期期末考试物理试题(110分,90分钟)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一个选项是正确的,9-12题有多个选项是正确的,全部选对得4分,对而不全得2分,有选错得0分)1.以下是书本上的一些图片,说法正确的是()A.图甲中,有些火星的轨迹不是直线,说明炽热微粒不是沿砂轮的切线方向飞出的B.图乙中,两个影子在x,y轴上的运动就是物体的两个分运动C.图丙中,增大小锤打击弹性金属片的力,A球可能比B球晚落地D.图丁中,做变速圆周运动的物体所受合外力F在半径方向的分力大于它所需要的向心力2.图象法可以形象直观地描述物体的运动情况.对于下面两质点运动的位移-时间图象和速度-时间图象,分析结果正确的是()A.由图(1)可知,质点做曲线运动,且速度逐渐增大B.由图(1)可知,质点在前10s内的平均的速度大小为4m/sC.由图(2)可知,质点在第4s内加速度的方向与物体运动的方向相反D.由图(2)可知,质点在运动过程中,加速度的最大值为15m/s23. 如图所示,小球系在细绳的一端,放在倾角为α的光滑斜面上,用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动,使小球缓慢上升(最高点足够高),那么在斜面运动的过程中,细绳的拉力将()A.先增大后减小B.先减小后增大C.一直增大D.一直减小4.如图所示,在冰球以速度v 1在水平冰面上向右运动.运动员沿冰面在垂直v 1的方向上快速打击冰球,冰球立即获得沿打击方向的分速度v 2.不计冰面摩擦和空气阻力.下列图中的虚线能正确反映冰球被击打后运动路径的是( )A .B .C .D .5.如图所示,在一内壁光滑的半圆球壳内有两个可视为质点的小球用一劲度系数为k 的轻弹簧连接着,已知球壳固定且内半径为R ,两小球质量均为m 。
两小球与弹簧静止时处在同一水平线上,小球与球壳球心连线与水平方向成θ角,弹簧形变在弹性限度范围内,则弹簧的原长为 ( )A .tan mg k θ B.2tan mg k θ C .tan mg k θ+2Rcos θ D.2tan mgk θ+2Rcos θ6.在一大雾天,一辆小汽车以30 m/s 的速度匀速行驶在高速公路上,突然发现正前方30 m 处有一辆大卡车以10 m/s 的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹车,刹车过程中刹车失灵.如图所示,图线a 、b 分别为小汽车和大卡车的v -t 图象(忽略刹车反应时间),以下说法正确的是( )A .因刹车失灵前小汽车已减速,故不会发生追尾事故B .在t =3 s 时发生追尾事故C .在t =5 s 时发生追尾事故D. 若紧急刹车时两车相距40米,则不会发生追尾事故且两车最近时相距10米7.如图为用索道运输货物的情景,已知倾斜的索道与水平方向的夹角为37°,重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.30。
河北省学年邯郸市高一上期末物理试卷答案及解析版
高一(上)期末物理试卷班级_________姓名_________考场号______座位号______注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.请认真阅读答题卡上的注意事项,在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。
不得用规定以外的笔和纸答题,不得在答题卡上做任何标记。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮檫干净后,再选择其他答案标号。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共40.0分)1.从科学方法角度来说物理学中引人“质点”运用了()A. 比值定义法B. 理想实验法C. 建立模型法D. 控制变量法【答案】C【解析】解:物理学中引入了“质点”的概念,从科学方法上来说属于理想化模型,故C正确,ABD错误;故选:C。
质点是用来代替物体的具有质量的点,因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”,但没有大小,它的质量就是它所代替的物体的质量,突出主要因素,忽略次要因素,将实际问题简化为物理模型,是研究物理学问题的基本思维方法之一,这种思维方法叫理想化方法。
质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。
本题比较简单,考查了物理学中一些基本知识,对于这些基本知识,注意平时的记忆与积累,同时加强练习,以加深对其的理解。
2.在下列各组物理量中,全部属于矢量的是()A. 质量、长度B. 力、速度C. 路程、速率D. 加速度、时间【答案】B【解析】解:A、质量、长度都是标量,故B错误。
B、力和速度都是矢量,故B正确。
C、路程、速率都是标量,故C错误。
D、加速度是矢量,而时间是标量,故D错误。
故选:B。
矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量。
根据有无方向判断。
矢量与标量明显的区别是:矢量有方向,标量没有方向。
2014年河北邯郸市高一上学期期末考试物理试题
2014年河北邯郸市高一上学期期末考试物理试题1.下列对运动的认识不正确...的是( ) A .亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就静止B .伽利略认为如果完全排除空气的阻力,所有的物体将下落得同样快C .牛顿认为力不是维持物体速度的原因,而是改变物体速度的原因D .伽利略根据理想实验推论出,若没有摩擦,在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去 答案:A试题分析:亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,这是错误的,故A 选项错误;伽利略认为没有空气阻力,所有物体运动一样快,这是正确的,故B 选项正确;牛顿第一定律说明里是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,故C 选项正确;伽利略的理想斜面实验说明没有摩擦力物体将永远在水平面运动下去,故D 选项正确,据题意应该选择A 选项。
考点:本题考查牛顿第一定律。
2.关于匀变速直线运动的位移,下列说法中正确的是( ) A .加速度大的物体通过的位移一定大 B .初速度大的物体通过的位移一定大C .加速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大D .平均速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大 答案:D试题分析:据212x at =可知,加速度大的物体通过的位移不一定大,故A 选项错误;据2012x v t at =+可知初速度大的物体位移不一定大,故B 选项错误;据2012x v t at =+可知加速度大、运动时间长的物体通过的位移不一定大,故C 选项错误;据x v t -=可知,平均速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大,故D 选项正确。
考点:本题考查对位移-时间关系的理解。
3.甲、乙两个质点同时同地同向做直线运动,它们的v -t 图象如图,则( )A .乙比甲运动得快B .4s 末乙追上甲C .在4s 内甲的速度大于乙的平均速度D .乙追上甲时距离出发点40m 答案:BD试题分析:据题意,从图像可知,甲做匀速直线运动,而乙做初速度为0的匀加速直线运动,2s 前甲运动的快,之后乙运动的快,故A 、C 选项错误;4s 末甲的位移为:40J x v t m ==,而乙的位移为:402YY v x t m ==,故B 、D 选项正确。
高中物理第7次受力分析力的合成和分解
学科教师辅导教案组长审核:一、入门测(共10分)1、【试题来源】2016-2017学年四川省成都外国语学校高一(上)期中物理试卷如图所示,劲度系数为k1的弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块相连,劲度系数为k2的弹簧上端与质量为m2的物块相连,整个装置放在水平地面上,开始时m1、m2都处于静止状态.现缓慢用力提上面的木块,直到下面的弹簧离开刚离开地面时,上面木块移动的距离为(重力加速度为g)()A.B.C.(m1+m2)g(+)D.2、【试题来源】浙江省衢州市五校联考2015届高三(上)期中物理试卷如图所示弹簧秤一端固定在墙壁上,另一端与小木块A相连.当用力抽出长木板B的过程中,观察到弹簧秤的示数为4.0N(忽略弹簧形变所需时间),则A受到的是()A.静摩擦力,一定大于4.0N B.滑动摩擦力,一定等于4.0NC.滑动摩擦力,一定小于4.0N D.不受摩擦力3、【试题来源】2015年重庆市铜梁中学高考物理模拟试卷(一)用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止,如图所示,对此,下列说法中正确的是()A.铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力B.铁块B受A给它的摩擦力方向可能向上,也可能向下C.铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力D.B受墙的摩擦力方向可能向上,也可能向下二、新课讲解(一)课程导入提问知识点(二)大数据分析( 07 - 18 年,共 12 年)力学主题考点要求考纲解读相互作用与牛顿运动定律滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成和分解共点力的平衡牛顿运动定律及其应用超重和失重ⅠⅠⅠⅡⅡⅡⅠ1、高考着重考查的知识点有:力的合成与分解、弹力、摩擦力概念及其在各种形态下的表现形式.对受力分析的考查涵盖了高中物理的所有考试热点问题.此外,基础概念与实际联系也是当前高考命题的一个趋势.2、考试命题特点:这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少,大多数情况都是同时涉及到几个知识点,而且都是牛顿定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查,考查时注重物理思维与物理能力的考核.常考点1、受力分析、物体的平衡、力与运动大数据:10(15)11(15)12(14、16、24)13(14)14(17)16(19、20、24、25)17(21)18(16、18)八年考了14次;常考点2、牛顿定律及其应用大数据:07(18)08(15)10(18)15(20、25)18(15)五年考了6次;(三)本节考点讲解考点一:受力分析和力的合成一)例题解析1、【试题来源★★】2016-2017学年黑龙江省双鸭山一中高三(上)期末物理试卷如图,一人站在斜坡上,推着一个重力大小为G的大雪球,若雪球刚好处在一处倾角为θ的光滑斜面上,且始终处于静止状态,此人的推力通过雪球的球心,则()A.此人的推力最小值为Gtanθ B.此人的推力最小值为GsinθC.此人的推力最大值为 D.此人的推力最大值为Gcosθ二)相关知识点讲解、方法总结弹力弹力的方向弹簧两端的弹力与弹簧中心轴线相重合,指向弹簧恢复原状的方向轻绳的弹力沿绳指向绳收缩的方向面与面接触的弹力垂直于接触面指向受力的物体点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)而指向受力物体球与面接触的弹力在接触点与球心的连线上,指向受力物体球与球接触的弹力垂直于过接触点的公切面而指向受力物体杆的弹力可能沿杆,也可能不沿杆,应具体情况具体分析两共点力F1、F2的合力F与它们的夹角θ之间的关系可用如上图所示的三角形和圆表示。
河北省邯郸市2014-2015学年高一上学期期末考试语文试
2014—2015学年度第一学期期末教学质量检测高一语文试题2015.02本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
注意事项:1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
第Ⅰ卷阅读题(65分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题一场名为“ALS冰桶挑战赛”的活动正在互联网线上线下如火如荼地进行。
活动规则极为简单,挑战者要么在24小时内向美国ALS(肌肉萎缩性侧面硬化病)公益协会捐出100美元,要么往自己头上浇一桶冰水,并录下视频上传至网络,同时向自己的三个朋友发起挑战。
关于“冰桶挑战”的起源,一个广为认可的说法是,美国一位身患ALS的波士顿大学棒球手弗雷特及其朋友们发起了这项活动。
活动的目的在于筹款,并让世人对这种被称为“渐冻人”的罕见疾病有更多的了解。
据悉,目前针对ALS没有比较好的治疗方法,患者存活期一般是2至5年。
英国物理学家斯蒂芬·霍金就是ALS病的患者。
借助于社交网络的力量,“冰桶挑战”迅速传播。
美国《大西洋月刊》15日称,Facebook 上参与这个话题的网友已达1500万人次。
参与者包括Facebook创始人扎克伯格、微软创始人比尔·盖茨、特斯拉创始人马斯克、“钢铁侠”小罗伯特·唐尼、“金刚狼”休·杰克曼、NBA球星勒布朗·詹姆斯等。
名人效应带来连锁反应。
短短两周内,ALS协会已经收到近400万美元的捐款,是2013年同期的4倍。
不过“认怂”的名人也有。
据国外媒体报道,美国总统奥巴马在被点名后,并没有选择湿身,而是选择用捐款来支持该活动。
河北省邯郸市高一上学期期末考试 物理试题 Word版含答案.pdf
高一物理试题 2014、01
一、选择题:本题共14小题,每小题4分,共56分。在每小题给出的四个选项中,第1题~第10题只有一个选项正确
,第11题~第14题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。
1. 最早对自由落体运动进行科学的研究,否定了亚里士多德错误论断的科学家是
16.(8分)如图1所示,打点计时器固定在斜面的某处,让一滑块拖着穿过打点计时器的纸
带从斜面上滑下。图2是某同学实验时打出的某条纸带的一段。
(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a=_______
m/s2;
(2)打点计时器打B点时,滑块的速度大小vB=________ m/s(结果保留三位有效数字);
6. 如图,甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质
量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是
A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力
B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力
C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利
(3)为了测出滑块与斜面间的摩擦力,该同学已经测出斜面的长度l及高度h,他还需要测量的物理量是(重力加
速度为g)____________,利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f=____________。
17.(9分)如图,以9m/s匀速行驶的汽车即将通过十字路口,绿灯还有2s将熄灭,此时车头距离停车线20m。如果
(8分)(1)m/s2(2分) m/s2,4.00 m/s2均给分。
(2)2.16m/s(结果保留三位有效数字)(2分)
邯郸市2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题及答案
邯郸市2014-2015学年度第一学期期末教学质量检测高一物理试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效。
第Ι卷(选择题,共56分)一、选择题:本题共14小题,每小题4分,共56分。
在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~14题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.“物理”二字最早出现在中文中,是取“格物致理”四字的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思。
同学们要在学习物理知识之外,还要了解物理学家是如何发现物理规律的,领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。
下列叙述正确的是A.在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法B.用质点来代替实际运动物体是采用了理想模型的方法C.笛卡尔根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因D.伽利略通过比萨斜塔实验证实了,在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同2.运动学是我们高一物理的重要组成部分,下列关于运动学的概念理解正确的是A.速度、质量、加速度、路程都是矢量B.紧急刹车时,物体相对车厢向前滑行了x=1.5m,测出x的参考系是地面C.N/kg、m/s2都可以用作加速度的单位D.形状规则的物体,其重心一定在物体的几何中心3.近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现了减缓趋势。
有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的A.速度增加,加速度减小B.速度增加,加速度增大C.速度减小,加速度增大D.速度减小,加速度减小4.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。
已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.04 s,则滑块经过光电门位置时的速度大小约为A .0.1 m/sB .100 m/sC .4.0 m/sD .0.4 m/s5.质点从静止开始做匀加速直线运动,在第1个2 s 、第2个2 s 和第5 s 内三段位移比为A .2∶6∶5B .2∶8∶7C .2∶2∶14D .4∶12∶96.高层住宅与写字楼已成为城市中的亮丽风景,电梯是高层住宅与写字楼必配的设施。
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试卷(含答案)
2014-2015学年度上学期期末联考 高一物理试卷 2015.01 本试卷共100分,考试时间90分钟。
一、不定项选择题(共12小题,每题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个是符合要求的,全部选对得4分,选不全得2分)1.下列说法中不正确...的是A .“一江春水向东流”的参考系是江岸B .研究地球绕太阳公转时,地球可以看作质点C .某时刻汽车速度计的示数表示的是瞬时速度的大小D .汽车在一段时间内的平均速度等于初速度和末速度的平均值2.物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s 2就是说 ( )A .物体速度的变化量为2 m/sB .任意1s 内末速度都是初速度的2倍C .在任意1s 内,物体的初速度可能比末速度大2 m/sD .开始运动后任意1s 的末速度比初速度大2 m/s3.小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力, 则 ( )A.小球下落的最大速度为5 m/sB.小球向上弹起的最大高度为3 mC.两个过程小球的加速度大小都为10 m/s 2D.两个过程加速度大小相同,方向相反4.下列说法,正确的是( )A .两个物体只要接触就会产生弹力B .放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C .滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反D .形状规则的物体的重心必与其几何中心重合5.如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为m 1、m 2的两个小球,(m 1> m 2),两小球原来随车一起运动,当车突然停止时,若不考虑其他阻力,则两个小球( ) A.一定相碰 B.一定不相碰C.不一定相碰D.无法确定6.如图,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A 与B ,物体B 放在水平地面学号号上,A 、B 均静止.已知A 和B 的质量分别为m A 、m B ,,绳与水平方向的夹角为θ,则( )A .物体B 受到的摩擦力不可能为0B .物体B 受到的摩擦力为m A gcos θC .物体B 对地面的压力可能为0D .物体B 对地面的压力为m B g-m A gsin θ 7.半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上,其右端有一竖直放置的光滑档板MN .在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ,整个装置处于静止,如图所示是这个装置的截面图.现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q 滑落到地面之前,发现P 始终保持静止.则在此过程中,下列说法不.正确..的是( ) A .MN 对Q 的弹力逐渐减小B .球面对Q 的弹力逐渐增大C .Q 所受的合力逐渐增大D .Q 所受的合力始终为零8.一小球从某一高度自由落下,落在直立于地面的轻弹簧上,如下图所示。
2014邯郸市高一物理第二学期期末检测试题(含答案人教版)
2014邯郸市高一物理第二学期期末检测试题(含答案人教版)2014邯郸市高一物理第二学期期末检测试题(含答案人教版)一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分。
在每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求;11-14题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
)1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。
下列叙述符合历史事实的是A.亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因B.哥白尼提出了日心说,并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律C.卡文迪许总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量D.库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律2.用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法,下列表达式中不属于比值法定义的物理量是A.电场强度B.加速度C.电阻D.电容3.完全相同的两个金属球A、B(可以看作点电荷)带有相等的电荷量,相隔一定距离,两球之间相互吸引力的大小是F。
现用一个与A、B相同的不带电的金属小球C先后与A、B两球接触后移开,则A、B两球之间的相互作用力的大小是A.B.C.D.4.我国发射的“天宫一号”和“神舟八号”在对接前,“天宫一号”的运行轨道高度为350km,“神舟八号”的运行轨道高度为343km,它们的运行轨道均视为圆周,则A.“天宫一号”比“神舟八号”速度大B.“天宫一号”比“神舟八号”周期长C.“天宫一号”比“神舟八号”角速度大D.“天宫一号”比“神舟八号”加速度大5.如图所示,两轮用皮带传动,皮带不打滑,图中有A、B、C三点,这三点所在处半径rA>rB=rC,则这三点的向心加速度aA、aB、aC的关系是A.B.C.D.6.两点电荷形成电场的电场线分布如图所示,若图中A、B两点处的场强大小分别为EA、EB,电势分别为、,则A.B.C.D.7.如图所示,平行板电容器两极板间插有一块陶瓷板,电容器带电后静电计的指针偏转一定角度。
河北省邯郸市20142015学年高一物理上学期期末教学质量检测试题
河北省邯郸市2014-2015学年高一物理上学期期末教学质量检测试题(扫描版)邯郸市2014-2015学年度第一学期期末教学质量检测高一物理参考答案二、填空题:共2小题,共14分。
15.(1)如图所示(3分)(2)张华 (3分)16.(1) C (2分) (2) C (2分)(3)0.44 m/s (2分) 0.42 m/s 2 (2分)三、计算题:共3小题,共32分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
17.(8分) 解:对O 和B 物体受力分析如图所示,O 点和B 物体于平衡状态,由平衡方程:030cos 01=-A G T ; ①030sin 01'2=-T T ; ②0=-B B G N ; ③02=-f T ; ④且有:2'2T T =; ⑤联立解得:f T G A 332==, ⑥且静摩擦f 有最大值N G N f B B 75===μμ, ⑦所以:A G 有最大值N f G A 3753==。
⑧【评分标准:①---⑧每式1分,共8分】 18.(10分)解:(1)由212h gt =① 得210h t s g== ② 故救援物资从离开飞机到落至地面所经历的时间为10s 。
(2)救援物资离开飞机到落地水平位移x 物=v 0t =1000m ③由于x 物-x 0=1000m-950m=50m <100m , ④所以在AB 范围内。
故救援物资能落在AB 区域内。
【评分标准:第(1)问5分;第(2)问5分。
其中①③式各3分,②④式各2分】19.(12分) 解:(1)建立水平竖直坐标系,在竖直方向上有:0sin 37N F mg += ①水平方向上有:N F f μ==037cos ②解得13μ=③ (2)换成力F 1后,竖直方向:mg F N +=01/37sin④ 水平方向:f F F +=037cos 合⑤ 得 a =10m/s 2,则速度减至零所用时间为:vt a ==1s⑥。
河北省邯郸市2014-2015学年高二上学期期末考试物理试题
河北省邯郸市2014-2015学年上学期期末考试高二物理试题2015.02注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效。
第Ι卷(选择题,共56分)一、选择题:本题共14小题,每小题4分,共56分。
在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~14题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。
下列说法中正确的是A.安培提出了场的概念B.法拉第发现了电流的磁效应C.密立根通过油滴实验测定了电子的电荷量D.欧姆指出导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比2.关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是A.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种客观存在的物质B.磁感线是真实存在的C.磁感线总是从磁铁的N极出发,到S极终止D.磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线,没有细铁屑的地方就没有磁感线3.关于磁感应强度B的概念,下列说法正确的是A.根据磁感应强度B的定义式B=FIL可知,通电导线在磁场中受力为零时该处B为零B.一小段通电导线在某处不受磁场力作用,该处的磁感应强度不一定为零C.一小段通电导线放在磁感应强度为零处,它所受的磁场力不一定为零D.磁场中某处磁感应强度的方向,与通电导线在该处所受磁场力的方向相同4.图中L是绕在铁芯上的线圈,它与电阻R、R0、电键和电池E可构成闭合回路,线圈上的箭头表示线圈中电流的正方向,当电流的流向与箭头所示的方向相同,该电流为正,否则为负。
电键K1和K2都处于断开状态。
设在t=0时刻,接通电键K1,经过一段时间,在t=t1时刻,再接通电键K2,则能正确表示L中的电流I随时间t的变化图线的是5.如图是质谱仪的原理图,若速度相同的同一束粒子沿极板P1、P2的轴线射入电磁场区域,由小孔S射入右边的偏转磁场B2中,运动轨迹如图所示,不计粒子重力。
2014—2015学年度第一学期期末考试
2014— 2015学年度第一学期期末考试八年级语文试卷(满分:100分;考试时间:120分钟)友情提示: 2.3.1. 根据拼音写汉字,(1)全桥结构y u n chan ()(),和四周景色配合得十分和谐。
()失措。
),或者是几座小山配合着 (5) 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖( )。
(6) 日落的景象和日出同样壮观、绮 ()丽,而且神秘迷人。
2.结合句意,判断下列句子中加点词换成括号里的词恰当的一项是() ・ ・(2分)A. 他们杀孩子、老师、还有牧师,他们全是纯朴 勤劳的普通市民。
(淳朴)・ ・B. 今天,帝国居然还天真 地以为自己就是真正的物主。
(率真)・ ・C. 他们小声议论着,似乎怕惊扰那肃穆.的空气。
(严肃)D. 这些日子,家中光景很是惨淡.,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
(冷 1.本试卷6页。
考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
答题要求见答题卡上的“注意事项”。
一、语基(22分)或给加点字注音。
(4分)(2) 鬼子们拍打着水追过去,老头子张 hu d ng(3) 或者是重 lu d n ( )叠zh rng ( 竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历。
(4) 因桥下多半是急流,人们到此总要 zh u ( )足欣赏飞瀑流泉。
淡)① 到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬②北雁南飞,活跃在田 间草际的昆虫销声匿迹③到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落了下来④在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
①4.名著阅读。
(6分)(1)《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了______ 这个无 产阶级英雄形象,他在 ____________ 的影响下逐步走上革命道路。
在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质,请写出两种: _______________ (4 分)(2) “两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。
邯郸市一中2014-2015高一物理上学期期中试题
邯郸市一中2014—2015学年第一学期期中试卷一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中至少有一个选项是正确的,选对的得5分,少选的得3分,错选、不选的得0分)1.如图所示,a 、b 两条直线分别描述P 、Q 两个物体 的位移-时间图象,下列说法中,正确的是( )两物体均做匀速直线运动 M 点表示两物体在时间t 内有相同的位移 t 时间内P 的位移较小D. 0~t ,P 比Q 的速度大,t 以后P 比Q 的速度小下列说法中正确的是( ) A .地球对物体的吸引力就一定是重力B .两物体只要接触就可能有弹力存在C .两接触面间有摩擦力存在,则一定有弹力存在,且两者方向相互垂直D .有规则形状的物体,其重心在物体的几何中心3.一台先进的升降机被安装在某建筑工地上,升降机 的运动情况由电脑控制,一次竖直向上运送重物时,电脑屏幕上显示出重物运动的v —t 图线如图所示,则由图线可知( )A .重物先向上运动而后又向下运动B .重物的加速度先增大后减小C .重物的速度先增大后减小D .重物的位移先增大后减小4.从某高处释放一粒小石子,经过1 s 从同一地点释放另一小石子,则它们落地之前,两石子之间的距离将 ( )A.保持不变B.不断变大C.不断减小D.有时增大有时减小5.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示。
在0~t0时间内,下列说法中正确的是( ) A .Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断增大 B .Ⅰ物体与Ⅱ物体在时刻之前再次相遇。
C .Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大D .Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是v1+v22 6.一个质点做变速直线运动, 加速度由-2.0m/s2逐渐减小到零的过程中,下列说法中正确的是 ( )A .质点的速度一定逐渐减小B .质点的速度可能逐渐增大C .质点的位移可能逐渐增大D .质点可能沿一直线做往返运动7. 如图所示,完全相同的两物块A 、B ,质量均为1kg ,与地面间的动摩擦因数均为0.2,它们之间连接有一劲度系数为100N/m的轻弹簧。
2014-2015学年上学期高一物理上期末试题(有答案)
高一物理 第1页,共6页高一物理 第2页,共6页2012-2013学年第一学期高一物理期末试题(考试时间100分钟,满分100分)学号 姓名一、选择题(1--10题只有一个正确答案3分×10=30分,11-15题有一个或多个正确答案4分×5=20分,共50分)1.一本书静止在水平桌面上。
桌面对书的支持力的反作用力是( ) A .书对桌面的压力B .书对地球的吸引力C .地球对书的吸引力D .地面对桌子的支持力2、变速直线运动的平均速度是指( ) A.运动物体的最大速度与最小速度的平均值 B.运动物体的初速度与末速度的平均值 C.运动物体的位移与所用时间的比值 D.运动物体各时刻的瞬时速度的平均值3. 关于加速度的概念,下列说法中正确的是( )A.加速度表示速度的“增加”B.加速度表示速度的“变化”C.加速度表示速度变化的快慢D.加速度表示速度变化的大小4. 汽车原来以大小为v 的速度匀速度行驶,刹车时做加速度大小为a 的匀减速直线运动,则t 秒后其位移为(以汽车前进方向为正方向)( )A. 221at vt -B. av 22C. 221at vt +-D. 无法确定5.下列叙述中正确的是( )A.我们学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内 6.关于惯性,下列说法中正确的是 ( )A .同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大B .物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C .乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故D .同一物体在地球上比在月球上惯性大7.如图1所示,弹簧秤和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G =10N ,弹簧秤A 和B 的读数分别为( ) A .10N ,0N B .10N ,20N C .10N ,10N D .20N ,10N8.关于力与物体的运动状态之间的关系。
河北省邯郸市2013-2014学年高一下学期期末考试物理试题(扫描版)
邯郸市2013-2014学年度第二学期期末教学质量检测高一物理参考答案一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分。
在每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,11-14题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
)二、填空题(本题共2小题,共12分)15.(4分) DE (全对4分,少选2分,有错选0分) 16.(8分)(1)B (2)1.88 1.84 (3)A (每空2分)三、计算题(本题共3小题,共32分。
第17题9分,第18题10分,第19题13分) 17.(9分)解析:(1)探测器绕月运行的速度的大小Trv π2=.....................................................(2分) (2)探测器绕月运行的加速度的大小 r Ta 2)2(π= .....................................................( 2分) (3)设月球质量为M ,嫦娥三号探测器的质量为m ,探测器运行时月球对它的万有引力提供向心力,根据万有引力定律和牛顿第二定律有r T m rGMm 22)2(π= ....................................................(3分) 可得2324GT r M π=.....................................................(2分) 18.(10分)解析: (1)设电子经电压U 1加速后的速度为v 0,由动能定理021201-=mv eU …………………………………………………………………(2分) 解得meU v 102=…………………………………………………………………(1分) (2)电子以速度v 0进入偏转电场后,垂直于电场方向做匀速直线运动,沿电场方向做初速度为零的匀加速直线运动。
2014邯郸市高一物理第二学期期末检测试题含答案人教版
世界的认识,推动了科学技术的创新和革命出了日心说,并发现了行星沿椭圆轨道运行的]规律C ・卡文迪许总结出了万有引力定律并测比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思相互作用力的大小是 A. B. C. D. 4行轨道均视为圆周,则“天A . 亠离,两球之间相互吸弓I 力的大小是 个与A 、|B 相同的不带电的金属小球F |。
现用一 C 先后与B 两球接触后移开,则A 、B 两球.之间的射的“天宫 “天宫 舟八3”和“神舟八号”在对接前,匚匸7神的运行轨道高度为 的运行轨道高度为号”3§0 km ,343回,它们的运经过北京上空B •周期为30天C •它的线速度空气阻力,下列条件中有可能使乙球击中甲球“嫦娥三号”可地月转移轨道①顺利进入距月③。
下列说法正确的是| | A| •由轨道①变轨进入轨道②的过程中,“嫦娥三号”需要加速为 带 正 •质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨赛中有一个“单臂大回环”动作,难度系数非低点处速度大小是B •在最低点处的加速度大针方向匀速运动,现将一质蚩1kg |的小木块木块相对于传送带的位移为7m C摩嚓力对小验、分实验装置如图号囲,当小车在两条橡皮筋,作用象,得出合力做功与物体速度变化的关系C 8分)柱“验证机械能守恒定律”的实落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选4W0',每次实验中由静止弹出的小车获得取一条符合实验要求的纸带如图所示,O 为第下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为 4条、6条、8条W0.当用完全相同的橡皮筋并在— 起进行第2次、第3次、第4次 实验 时,橡皮筋对小车做的功记为2W0 、3W0、彳 中 应 丿 ' 置 由静止弹出 E |•利用每次测出的小车最大速度w —vm 和橡皮筋做的功 W ,依次做出 W — v2m 、 W — v3m 、 W2vmW2- v2m ••二 的图16. 验中,使质量为 1.00 kg 的重物。
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河北省邯郸市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、选择题:本题共14小题,每小题4分,共56分.在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~14题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.1.(4分)“物理”二字最早出现在中文中,是取“格物致理”四字的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思.同学们要在学习物理知识之外,还要了解物理学家是如何发现物理规律的,领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下列叙述正确的是()A.在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法B.用质点来代替实际运动物体是采用了理想模型的方法C.笛卡尔根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因D.伽利略通过比萨斜塔实验证实了,在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同2.(4分)运动学是我们2014-2015学年高一物理的重要组成部分,下列关于运动学的概念理解正确的是()A.速度、质量、加速度、路程都是矢量B.紧急刹车时,物体相对车厢向前滑行了x=1.5m,测出x的参考系是地面C.N/kg、m/s2都可以用作加速度的单位D.形状规则的物体,其重心一定在物体的几何中心3.(4分)近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓趋势.有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的()A.速度增加,加速度减小B.速度增加,加速度增大C.速度减小,加速度增大D.速度减小,加速度减小4.(4分)用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.04s,则滑块经过光电门位置时的速度大小约为()A.0.1 m/s B.100 m/s C.4.0 m/s D.0.4 m/s5.(4分)质点从静止开始做匀加速直线运动,在第1个2s、第2个2s和第5s内三段位移比为()A.2:6:5 B.2:8:7 C.2:2:14 D.4:12:96.(4分)高层住宅与写字楼已成为城市中的亮丽风景,电梯是高层住宅与写字楼必配的设施.某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,如图所示.在电梯运行时,该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了,这一现象表明()A.电梯一定是在下降B.该同学可能处于超重状态C.电梯的加速度方向一定是竖直向下D.该同学对电梯地板的压力大于其重力7.(4分)如图所示,将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧,一端固定在水平天花板上相距为2L的两点,另一端共同连接一质量为m的物体,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°.若将物体的质量变为M,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°(sin37°=0.6),则等于()A.B.C.D.8.(4分)一条船的船头垂直于河岸,当船行驶到河中心时,原本各处流速相同的河水突然流速增大,下列说法不正确的是()A.渡河路程变短B.渡河时间不变C.到达对岸时的速度增大D.渡河通过的路程比位移要大9.(4分)如图,一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上,上表面水平,在其上表面上放一光滑小球m,楔形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()A.沿斜面方向的直线B.竖直向下的直线C.无规则的曲线D.抛物线10.(4分)如图所示,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长.如果m B=3m A,则绳子对物体A的拉力大小为()A.m B g B.m A g C.3m A g D.m B g11.(4分)如图,斜劈ABC放在粗糙的水平地面上,在斜劈上放一重为G的物块,物块和斜劈均处于静止状态.用一竖直向下且逐渐增大的力F作用于物块上,则下列说法正确的是()A.斜劈对物块的支持力增大B.物块所受的合力变大C.当力F足够大时斜劈将沿水平地面向右滑动D.斜劈ABC始终不受水平地面的摩擦力作用12.(4分)如图,人通过跨过光滑滑轮上的轻绳拉一物体,人与重物处于静止状态.当人向后跨了一步(至图中虚线位置),人与重物再次保持静止状态,关于跨步以后各力的大小变化正确的说法是()A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的摩擦力增大C.人对地面的压力增大D.人对地面的压力减小13.(4分)质量为1kg的物体放在水平地面上,从t=0时刻起,物体受到一个方向不变的水平拉力作用,2s后撤去拉力,前4s内物体的速度﹣时间图象如图所示,则整个运动过程中该物体()A.所受的摩擦力的大小为1NB.第1s内受到的拉力大小是2NC.在4s内的平均速度为1.25m/sD.在4s末回到出发点14.(4分)如图,正在匀速转动的水平转盘上固定有三个可视为质点的小物块A、B、C,它们的质量关系为m A=2m B=2m C,它们到轴O的距离关系为r C=2r A=2r B.下列说法中正确的是()A.B的角速度比C小B.C的线速度比A大C.B的向心力比C小D.A的向心加速度比B大二、填空题:共2小题,共14分.15.(6分)李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向,如图1所示:(1)试在图中按力的平行四边形定则作出F1和F2的合力的示意图,并用F表示此力.(2)如图2所示是张华和李明两位同学在做以上实验时得到的结果,其中同学所得比较符合实验事实.(力F′是只用一只弹簧测力计把橡皮筋的结点拉到位置O点时的图示)16.(8分)如图1所示为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m 的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B.将长木板水平放置,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动C.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动D.将长木板的一端垫起适当的高度,将砂桶挂上,撤去纸带,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动(2)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g(3)如图2是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:S AB=4.22cm、S BC=4.65cm、S CD=5.08cm、S DE=5.49cm、S EF=5.91cm、S FG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则B点的速度为m/s,小车的加速度a=m/s2(结果均保留两位有效数字).三、计算题:共3小题,共30分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.17.(8分)如图,木块B重300N,它与水平桌面间的动摩擦因数为0.25,OB绳水平,斜拉绳与竖直方向的夹角为30°.为了保持平衡,求绳上所能系重物A的最大重力值.18.(10分)如图所示,一架装载救援物资的飞机,在距水平地面h=500m的高处以v=100m/s 的水平速度飞行.地面上A、B两点间的距离x=100m,飞机在离A点的水平距离x0=950m时投放救援物资,不计空气阻力,g取10m/s2.(1)求救援物资从离开飞机到落至地面所经历的时间.(2)通过计算说明,救援物资能否落在AB区域内.19.(12分)如图所示,质量为1.2kg的金属块放在水平桌面上,在与水平方向成37°角斜向上、大小为4.0N的拉力作用下,以10.0m/s的速度向右做匀速直线运动.已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取10m/s2,求:(1)金属块与桌面间的动摩擦因数;(2)若从某时刻起将与水平方向成37°角斜向右上方的拉力F变成与水平方向成37°角斜向左下方的推力(如图)F1=8.0N,求在换成推力F1后的2s时间内金属块的路程.河北省邯郸市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题:本题共14小题,每小题4分,共56分.在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~14题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.1.(4分)“物理”二字最早出现在中文中,是取“格物致理”四字的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思.同学们要在学习物理知识之外,还要了解物理学家是如何发现物理规律的,领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下列叙述正确的是()A.在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法B.用质点来代替实际运动物体是采用了理想模型的方法C.笛卡尔根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因D.伽利略通过比萨斜塔实验证实了,在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同考点:验证力的平行四边形定则;伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法.分析:本题根据常用的物理研究方法,如理想模型法、等效替代法等,进行解答即可.解答:解:A、在验证力的平行四边形定则的实验中使用了等效替代的方法,故A错误.B、用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法,故B正确.C、伽利略根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因,故C错误.D、亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同,故D错误故选:B点评:解决此题的关键要知道物理常用的研究方法,如理想模型法、等效替代法、控制变量法、比值定义等,难度不大,属于基础题.2.(4分)运动学是我们2014-2015学年高一物理的重要组成部分,下列关于运动学的概念理解正确的是()A.速度、质量、加速度、路程都是矢量B.紧急刹车时,物体相对车厢向前滑行了x=1.5m,测出x的参考系是地面C.N/kg、m/s2都可以用作加速度的单位D.形状规则的物体,其重心一定在物体的几何中心考点:力学单位制;矢量和标量.分析:质量、路程都是标量;物体相对车厢滑行的距离,x的参考系是车厢;加速度有两个:N/kg、m/s2.可根据牛顿第二定律得到.质量均匀,外形规则的物体的重心在物体的几何中心上.解答:解:A、速度、加速度是矢量,质量、路程是标量;故A错误.B、刹车时,物体相对车厢向前滑行了x=1.5m,测出x的参考系是车厢,故B错误.C、由牛顿第二定律F=ma知:1N=1kg•m/s2,则有1N/kg=1m/s2,可知N/kg、m/s2都可以用作加速度的单位,故C正确.D、质量均匀,外形规则的物体的重心才在物体的几何中心上,其他情形则不一定.故D错误.故选:C.点评:该题关键要掌握力学基础知识,掌握牛顿第二定律及公式中各个量的单位关系.3.(4分)近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓趋势.有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的()A.速度增加,加速度减小B.速度增加,加速度增大C.速度减小,加速度增大D.速度减小,加速度减小考点:加速度.专题:直线运动规律专题.分析:同学把房价类比成速度,房价上涨快慢类比成加速度,根据加速度与速度关系进行分析.解答:解:房价类比成速度,房价上涨快慢类比成加速度,房价上涨出现减缓趋势,相当于加速度减小,但仍然在上涨,相当于加速度与速度方向相同,速度仍然增大.故A正确,BCD错误.故选:A点评:加速度决定于物体所受合力和物体的质量,与速度没有直接的关系,加速席减小,速度不一定减小.4.(4分)用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.04s,则滑块经过光电门位置时的速度大小约为()A.0.1 m/s B.100 m/s C.4.0 m/s D.0.4 m/s考点:平均速度.专题:直线运动规律专题.分析:利用平均速度代替瞬时速度可以求出经过光电门时的速度的大小.解答:解:由于挡光条宽度很小,因此将挡光条通过光电门时的平均速度当作瞬时速度.滑块经过光电门时的速度表达式v===0.1m/s.故选:A.点评:解决本题的关键知道极短时间内的平均速度可以表示瞬时速度,掌握光电门测量滑块瞬时速度的原理.5.(4分)质点从静止开始做匀加速直线运动,在第1个2s、第2个2s和第5s内三段位移比为()A.2:6:5 B.2:8:7 C.2:2:14 D.4:12:9考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:根据初速度为零的匀加速直线运动的位移公式,可以求得位移之比.解答:解:由x=at2可得第1个2S的位移为:x1=a×(2t)2=2at2第2个2S的位移为:x2=a×(4t)2﹣a×(2t)2=6at2,第5S内的位移为:x3=a×(5t)2﹣a×(4t)2=at2,所以在第1个2S、第2个2S和第5S内三段位移比为2:6:=4:12:9,故ABC错误,D正确;故选:D.点评:掌握住初速度为零的匀加速直线运动的位移公式x=at2即可求得位移之比.6.(4分)高层住宅与写字楼已成为城市中的亮丽风景,电梯是高层住宅与写字楼必配的设施.某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,如图所示.在电梯运行时,该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了,这一现象表明()A.电梯一定是在下降B.该同学可能处于超重状态C.电梯的加速度方向一定是竖直向下D.该同学对电梯地板的压力大于其重力考点:牛顿运动定律的应用-超重和失重.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:对铁球的受力分析,受重力和拉力,结合牛顿第二定律,判断出加速度的方向;然后判断电梯和乘客的超、失重情况.解答:解:A、电梯静止不动时,小球受力平衡,有:mg=kx1弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了,说明弹力变小了,根据牛顿第二定律,有:mg﹣kx2=ma故加速度向下,电梯加速下降或者减速上升,电梯以及电梯中的人处于失重状态,故AB错误,C正确;D、电梯以及电梯中的人处于失重状态,该同学对电梯地板的压力小于其重力.故D错误.故选:C.点评:本题关键是对铁球受力分析,根据牛顿第二定律判断出铁球的加速度方向,由于铁球和电梯相对静止,从而得到电梯的加速度,最后判断电梯的超、失重情况.7.(4分)如图所示,将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧,一端固定在水平天花板上相距为2L的两点,另一端共同连接一质量为m的物体,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°.若将物体的质量变为M,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°(sin37°=0.6),则等于()A.B.C.D.考点:共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:由几何知识求出两弹簧的伸长量之比,然后根据胡克定律求出两弹簧的拉力之比,最后由平衡条件求出重力与弹簧拉力的关系.解答:解:由几何知识得,左图中弹簧的伸长量为:△L=L右图中弹簧的伸长量为:△L′=L根据胡克定律:T=K△L则两情况下弹簧拉力之比为::=根据平衡条件:2Tcos37°=mg2T′cos53°=Mg得:==故选:A.点评:本题考查了受力平衡和胡克定律的综合应用,注意弹簧的弹力是与形变量成正比,不是与弹簧的长度成正比.8.(4分)一条船的船头垂直于河岸,当船行驶到河中心时,原本各处流速相同的河水突然流速增大,下列说法不正确的是()A.渡河路程变短B.渡河时间不变C.到达对岸时的速度增大D.渡河通过的路程比位移要大考点:运动的合成和分解.专题:运动的合成和分解专题.分析:将船的运动分解为垂直河岸方向和沿河岸方向,根据分运动与合运动具有等时性进行分析.解答:解:A、渡河时间不变,水流速增大,则沿河岸方向上的位移增大,则渡河的路程增大.故A错误.B、静水速垂直于河岸,大小不变,根据t=知,渡河时间不变.故B正确.C、水流速增大,静水速不变,根据平行四边形定则知,到达对岸时的速度增大.故C正确.D、水流速增大后,合速度的方向与河岸方向的夹角变小,根据几何关系知,渡河的路程大于位移的大小.故D正确.本题选择错误的,故选:A.点评:解决本题的关键知道分运动与合运动具有等时性,各分运动具有独立性.9.(4分)如图,一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上,上表面水平,在其上表面上放一光滑小球m,楔形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()A.沿斜面方向的直线B.竖直向下的直线C.无规则的曲线D.抛物线考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:分析小球的受力情况,根据牛顿第一定律分析小球在水平方向和竖直方向的运动状态,确定它的运动轨迹.解答:解:楔形物体释放前,小球受到重力和支持力,两力平衡;楔形物体释放后,由于小球是光滑的,则小球水平方向不受力,根据牛顿第一定律知道,小球在水平方向的状态不改变,即仍保持静止状态,水平方向不发生位移.而竖直方向:楔形物体的支持力将小于小球的重力,小球将沿竖直方向做加速运动,所以其运动轨迹为竖直向下的直线.故选B点评:本题关键要正确分析小球的受力情况,抓住水平方向不受力,状态不发生改变是关键.不能想当然选择了A.10.(4分)如图所示,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长.如果m B=3m A,则绳子对物体A的拉力大小为()A.m B g B.m A g C.3m A g D.m B g考点:牛顿第二定律.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:因整体的加速度沿绳子方向,故本题应以整体沿绳进行分析,由牛顿第二定律可求得加速度.解答:解:AB连在一起,加速度相同;对整体分析可知整体沿绳方向只受B的拉力,则由牛顿第二定律可知,加速度为:=选取A为研究的对象.水平方向A只受到绳子的拉力,所以绳子的拉力:故选:B.点评:本题为连接体,注意本题中注意应沿绳子方向进行分析;当然本题也可以对两物体分别受力分析,此时应注意分析绳子的拉力.11.(4分)如图,斜劈ABC放在粗糙的水平地面上,在斜劈上放一重为G的物块,物块和斜劈均处于静止状态.用一竖直向下且逐渐增大的力F作用于物块上,则下列说法正确的是()A.斜劈对物块的支持力增大B.物块所受的合力变大C.当力F足够大时斜劈将沿水平地面向右滑动D.斜劈ABC始终不受水平地面的摩擦力作用考点:共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:以物块为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件分析斜劈对物块和摩擦力的弹力如何变化.物块静止在斜劈上时,重力沿斜面向下的分力小于等于最大静摩擦力.判断斜劈是否受摩擦力要以整体为研究对象.解答:解:设斜面的倾角为θ,物块与斜面间的动摩擦因数为μ.以物块为研究对象,未加F时物块静止在斜劈上,则有Gsinθ≤μGcosθ,即有sinθ≤μcosθ.当用竖直向下的力F作用于物块上时,受力情况如图,沿斜面向下的分力为(G+F)sinθ最大静摩擦力为f m=μ(G+F)cosθ由于sinθ≤μcosθ,则(G+F)sinθ≤f m,所以当力F增大到一定程度时,物体不会运动,物块所受的合力为零,保持不变.故B错误.A、B根据平衡条件得N=(G+F)cosθ>Gcosθ,则斜劈对物块的支持力增大.故A正确;以斜劈和物块整体为研究对象受力分析,受重力、向下的力F、地面给的向上的支持力,力F 再增大,但水平方向上没有分量,所以斜劈不会运动也没有运动趋势,所以也不会受水平地面的摩擦力作用,故C错误D正确;故选:AD.点评:本题关键要根据沿斜面向下的外力与最大静摩擦力的关系判断物块能否运动.只有外力大于静摩擦力时物块才能向下运动.12.(4分)如图,人通过跨过光滑滑轮上的轻绳拉一物体,人与重物处于静止状态.当人向后跨了一步(至图中虚线位置),人与重物再次保持静止状态,关于跨步以后各力的大小变化正确的说法是()A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的摩擦力增大C.人对地面的压力增大D.人对地面的压力减小考点:共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:当人拉着绳向后退一步后,人和物仍保持静止,所以人和物始终处于平衡状态,分别对物体和人受力分析并应用平衡条件分析即可.解答:解:对人受力分析并正交分解如图:设绳子与水平方向夹角为θ,由平衡条件得:N+mgsinθ=Mgf=mgcosθ当人拉着绳向后退一步后,θ将变小:所以:f=mgcosθ会变大,N=Mg﹣mgsinθ也将变大,根据牛顿第三定律,人对地面的要变大,故BC正确;故选:BC.点评:本题为平衡条件得应用:动态分析.常用的方法是画图法和解析式法,一般物体受3个力时常用画图法,受4个以上的力时用解析式法.13.(4分)质量为1kg的物体放在水平地面上,从t=0时刻起,物体受到一个方向不变的水平拉力作用,2s后撤去拉力,前4s内物体的速度﹣时间图象如图所示,则整个运动过程中该物体()A.所受的摩擦力的大小为1NB.第1s内受到的拉力大小是2NC.在4s内的平均速度为1.25m/sD.在4s末回到出发点考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的图像.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:由图象求出各段的加速度,根据牛顿第二定律求摩擦力和拉力,由平均速度公式求出平均速度.解答:解:A、由图示图象可知,2﹣4s时:加速度a===1m/s2,与牛顿第二定律得:f=ma=1×1=1N,故A正确;B、由图示图象可知,第1秒内的加速度为a′===2m/s2,由牛顿第二定律的:F﹣f=ma,代入数据解得:F=3N,故B错误;C、在4s内的位移为x=×(1+4)×2=5m,平均速度:===1.25m/s,故C正确;D、由图示图象可知,物体做单向直线运动,运动方向不变,4s末不会回到出发点,故D错误;故选:AC.点评:本题首先充分挖掘图象的信息,由斜率等于加速度求得加速度,就可以根据牛顿定律列式求解.14.(4分)如图,正在匀速转动的水平转盘上固定有三个可视为质点的小物块A、B、C,它们的质量关系为m A=2m B=2m C,它们到轴O的距离关系为r C=2r A=2r B.下列说法中正确的是()A.B的角速度比C小B.C的线速度比A大C.B的向心力比C小D.A的向心加速度比B大考点:线速度、角速度和周期、转速;向心力.专题:匀速圆周运动专题.。