人教版五年级数学下册分数加减混合运算综合练习题130
(人教版)五年级数学下册分数加减混合运算及答案
（人教版）五年级数学下册 分数加减混合运算及答案（一）
一、直接写出下列各题的得数
二、用简便方法计算下面各题
三、选择填空
1．一辆汽车从甲地开往乙地，2小时到达，第一小时行了32
43千米，第二小时多行121千米，甲、乙两地相距多少千米？列式为（ ） ① ② ③
2．甲、乙、丙三人共捐款150元，甲捐款28
43元，比乙少捐122
1元。
丙捐了多少元？列式为（ ） ① ②
③
四、应用题
五年级学生收集废铁1331千克，比三年级学生收集的多420
7千克。
这两个年级一共收集废铁多少千克？
参考答案
一、直接写出下列各题的得数
二、用简便方法计算下面各题
1．11 2．4
137 3．9 4． 115 三、选择填空
1．① 2．①
四、应用题
答：这两个年级一共收集废铁2260
19千克。
最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 (3套题)
最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。
1、分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2、127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3、910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4、分数单位是121的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
二、选择题1、25 + 25可以直接相加，是因为两个加数（ ）。
A 、分子相同B 、分母相同C 、都是真分数D 、都是最简分数2、16－645=（ ） A 、1045B 、1015C 、945D、91 53、计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A、把小数化成分数B、把分数化成小数C、用加法运算定律直接计算D、用减法运算性质直接计算4、514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A、514＋213－514－213B、514－213＋514－213C、514＋213－(514－213)D、514＋213＋(514－213)5、王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A、419 20B、194 5C、1 4D、3 46、某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（ ）。
A 、415 ＋78B 、415 －78C 、415 －78 ＋415D D 、415 ＋78 ＋415三、判断题。
1、分数单位相同的分数才能相加减。
……………（ ）2、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺 相同。
（ ）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
…………………（ ）5、1－25 ＋35＝1－1＝0。
………………（ ） 四、计算题1、直接写出得数。
59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336＝3 7＋47＝118－18＝14－19＝1213－313＝8 9＋411＋19＝ 1－16－16＝34＋14＋14＝7 8－38＋38＝2、计算。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套小学五年级数学下册分数加减法混合运算练题10套班级姓名一、直接写出得数。
1.xxxxxxxx - =2.xxxxxxxx45 1 - - = + - = + -二、解方程或比例。
1.0.3χ = 452.X - 1/2 = 4/53.χ - 5/12 = 1/3三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1. + 2/3 - 3/4 = 25/362. + 2 - 2/3 = 1/33.xxxxxxxx2 + 2/3 - ( - 7/11) = xxxxxxxx1 5/33 五年级分数加减法计算题练二班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxx + 2/3 = - 1/2 = - 1/32.xxxxxxxx + 2/3 = - 1/3 = + 1/23.xxxxxxx + 1/5 = - 1/6二．解方程或比例。
1.7X/5 - X/3 = 2X/15 - X/22.1/X - 1/2X = 4/5 - 1/6三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.4/5 + 3/8 - 1/4 = 23/402.2 - 5/12 - 1/3 = 1 1/43.68 - 7.5 + 32 - 2.5 = 904.5/11 - ( - 4/5) = 99/55五年级分数加减法计算题练三班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxxx11 + 2/3 = - 1/2 = + 1/3 = - 1/42.xxxxxxxx524 + 1/5 = - 1/3 = - 2/5 = + 1/23.xxxxxxxxxxx + 1/4 = - 1/6 = - 2/3 = + 1/2二．解方程或比例。
1.16X/7 + 57X/24 = X - 1/2三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.xxxxxxxx1 + 1/4 - 1/3 + 2/5 = xxxxxxxx3/6002.xxxxxxxx - ( - 5/6) - ( + 1/3) + 2/5 = xxxxxxxx/五年级分数加减法计算题练四班级姓名一．直接写出得数。
五年级数学分数加减法练习题及讲解
五年级数学分数加减法练习题及讲解一、加法
请计算下列分数的和，并写出详细的计算过程：
1. 1/3 + 2/5
2. 4/7 + 1/2
3. 3/4 + 2/3
4. 5/6 + 1/8
解答：
1. 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15
2. 4/7 + 1/2 = 8/14 + 7/14 = 15/14 = 1 1/14
3. 3/4 + 2/3 = 9/12 + 8/12 = 17/12 = 1 5/12
4. 5/6 + 1/8 = 20/24 + 3/24 = 23/24
二、减法
请计算下列分数的差值，并写出详细的计算过程：
1. 2/3 - 1/4
2. 5/6 - 2/5
3. 4/7 - 3/8
4. 5/8 - 1/10
解答：
1. 2/3 - 1/4 = 8/12 - 3/12 = 5/12
2. 5/6 - 2/5 = 25/30 - 12/30 = 13/30
3. 4/7 - 3/8 = 32/56 - 21/56 = 11/56
4. 5/8 - 1/10 = 25/40 - 4/40 = 21/40
以上是五年级数学分数加减法的练习题及讲解。
希望通过这些练习
题的计算，能够加深对分数加减法的理解和掌握。
在进行计算时，需
要注意找到分数的最小公倍数，将分数的分子与分母对应相加或相减，然后进行化简。
这样能够确保计算的准确性，同时提高数学思维的灵
活性。
加减法是数学中的基础运算，掌握好这些基础，对于后续的学
习和应用都非常重要。
希望同学们能够通过不断的练习和巩固，逐渐
提高自己的数学能力。
人教版五年级数学下册《分数的加减法》习题(练习题)-优质版
五年级分数的加减法练习题一、选择题1．25+25可以直接相加，是因为两个加数（）。
A．分子相同 B。
分母相同 C。
都是真分数 D。
都是最简分数2．16－645=（）A．1045B。
1015C。
945D。
9153．计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A．把小数化成分数 B。
把分数化成小数C。
用加法运算定律直接计算 D。
用减法运算性质直接计算4．514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A．514＋213－514－213B。
514－213＋514－213C．514＋213－(514－213) D。
514＋213＋(514－213)5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A．41920B。
1945C。
14D。
346．某商店八月份利润是415万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。
A．415＋78B。
415－78C。
415－78＋415D。
415＋78＋415二、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1.分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）2.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4.一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（ ）5.1－25 ＋35＝1－1＝0……………………………………………（ ） 三、填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2.127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3.910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4.分数单位是81的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
四.计算题1、直接写出得数。
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题（合集）
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题（合集）第一篇：五年级数学下册-分数加减混合运算练习题五年级分数加减混合运算一、直接算出得数：二、填空。
1．2个是（），里面有（）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。
异分母分数相加、减，要先（4．25分钟＝小时45厘米＝米5．比米短米是（）米，米比（）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（）（）8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1．下面各题计算正确的是（）。
A．B．C．2． 8米的（）1米的。
A．大于B．等于 C．小于）才能相加。
的差是）、（）。
3、一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（）是430 m3。
A．表面积 B．重量 C．体积 D．容积4、下面正确的说法是（）。
A．体积单位比面积单位大。
B．若是假分数，那么a一定大于5。
C．只有两个因数的自然数一定是质数。
D．三角形是对称图形。
5、10以内既是奇数又是合数的数有（）个。
A．0 B．1 C．2 D．36、的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍 D．增加3倍四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
………………………………（）2．分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（）5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（）6．……………………………………………（）五、计算下面各题。
【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题
【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2，这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路，第一天修了4 千米，第二天修了5千米，还剩9千米，这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米，第二小时比第一小时多航行1千米，第三小时比第二小时多航行千米，这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题73135二、列式计算-2-1=220+3-2=三、应用题答这段公路全长19千米。
人教版五年级数学下册分数加混合运算(练习和答案)
人教版五年级数学下册分数加混合运算（练习和答案）
一、选择题。
1、，这是应用了（）。
A、减法性质
B、加法结合律
C、加法交换律
2、计算：（）。
3、货场有一堆1吨的货物，运走了吨之后，又运来了吨，现在货场有（）吨货物。
4、下列各题中，计算正确的是（）。
5、在计算的时候，应该先算（）比较简单。
二、填空题。
1、计算时，应该先算（）法，再算（）法。
2、与的差比（）少。
3、有一卷彩带用去了米，用去的部分比剩下的部分长米。
这卷彩带原来长（）米。
4、在⚪里填上适的运算符号。
5、有一瓶橙汁，刘佳喝去了一半，妈妈又往瓶中加入升的橙汁，这时瓶中的橙
汁比原来少了升，这个瓶子里原来有（）升的橙汁。
三、判断题。
1、用加上与的差，和是多少？列式为。
（）
2、有一桶米，用去了它的后，剩下的比用去的多。
3、吴莉丽完成英语作业用了小时，完成语文作业的时间要完成比英语作业的时间多小时，完成数学作业的时间要完成比语文作业的时间少小时，那么吴莉丽完成数学作业要用小时。
（）
4、一根绳子长10米，用去米，还剩4米。
（）
四、计算题，怎样简便怎样算。
五、解答题。
1、和美镇插秧队要进行插秧，如果甲小组单独种完要6小时，乙小组单独种完要8小时。
现在两个小队一起合作工作了3小时，一共完成了全部秧苗的几分之几？
2、为迎接母亲节，爱心花店进了一批康乃馨，上午卖出康乃馨总数的，下午卖出了康乃馨总数的，第三次卖出康乃馨总数的，还剩下康乃馨总数的多少没有卖出？
参考答案：。
人教版五年级下册数学分数加减法练习题及答案
人教版五年级下册数学分数加减法练习题及答案一、递等式计算841111173531＋＋+－－ 11－－5571321524917354+++-+ -+- 15+3+2+49119111218124254124122542472881112915-+9119643126871－24分钟＝小时0克＝千克817910+617表示8个加上6个，和是。
减去1与3的和，求差是多少？列式是。
6551的分数单位是，再加上个这样的单位就是最小的素数。
11二、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
166分数单位相同的分数才能直接相加减。
分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
31＋＝1－1＝055三、计算 1、直接写出答案 15232513583438141838?=711411114==275110102151112156=＋7＝1713173111711132?－＝＋＝ =－＝2?3= 2424373799994431341371－－11＋＋2.89＋?3?11111113、列式计算。
异分母加减：一、填空59与13的和再减去它们的差，结果是。
43米。
52041米。
5412一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的没有运。
35在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○ 1.○ 34459513 56 724 24 24 8 15 25 15二、计算 1、口算1131511131?－＝ ?? ?4921042935152、解方程： X－3、递等式计算7373113311－－－ 56566，这是根据1、6。
①加法结合率②加法交换率③加法交换率和加法结合率、17米的1071米的10。
①大于②小于③等于3、下面说法错误的是。
①分数加减法的意义和整数加减法的意义相同。
②有一个数，比56与的差多16，这个数是58。
③分子和分母都是0的分数等于0。
、78和49不能直接相加，其原因是。
人教版小学数学五年级分数加减法(经典例题含答案)
班级小组姓名成绩（满分120）一、异分母分数加减法（共4小题，每题3分，共计12分）例1.填空（1）同分母分数相加减，分母（不变），只把（分子）相加减。
（2）分母不同的分数相加减，要先（通分），化成相同的（分母），再相减。
（3）311386242424（9）（4）＝＋（4）21735151515（10）（3）＝（）例1.变式1.看图填一填。
例1.变式2.92731521811＋＝27146363－＝55129090＋1363＝＝6790例1.变式3.比较大小。
1111632＋＋＜511832－＞3234510－＞211132－＜122693＋＝31144455＋＋二、异分母分数加减法（共4小题，每题3分，共计12分）241434362616例2.先计算，再发现规律。
11123611134121115630－11191090应用上面的规律计算。
＋＋42130120112161514例2.变式1.计算。
6587－52101＋5175－＝21202424＝141010＋＝2573535＝124＝51102＝183541659173－2192＝1031212＝27720636363－＝＝4913181818＝＝712例2.变式2.乐乐看一本书，第一天看了总页数的51，第二天看了总页数的72，他两天一共看了全书的几分之几？12175735＋答：他两天一共看了全书的1735.例2.变式3.加工一批零件，甲每时加工这批零件的81，乙每时加工这批零件的101，乙比甲每时少加工这批零件的几分之几？11181040－＝答：乙比甲每时少加工这批零件的140.三、分数加减混合运算。
（共4小题，每题3分，共计12分）例3.计算。
例3.变式1.想一想，再计算。
31235105108545196918＋54171665101291913111311＋41124115131315＋＝54458778＋－＝例3.变式2.解方程。
五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋751513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级姓名一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例。
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题
451÷3=
900 ÷6=
677 ÷6=
19算系列练习 (三 )(5 分钟 )
五年级数学下册 - 分数加减混合运算练习题
75÷5=
425÷3=
615 ÷5=
874÷5=
740÷8=
50 ÷6=
200 ÷7=
121 ÷4=
375÷5=
392÷3=
638 ÷8=
(
)、 (
)。
三、选择。 (把正确答案的字母序号填在括号里 )
1.下面各题计算正确的就是 ( )。
A.
B.
C.
2. 8 米的 ( )1 米的 。 A.大于 B.等于 C.小于
五年级数学下册 - 分数加减混合运算练习题
3、一个水池能蓄水 430 m3, 我们就说 ,这个水池的 ( A.表面积 B.重量 C.体积 D.容积
四、判断题。正确的在题后的括号里画“√” ,错的画“×”。
1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………( )
2.分数单位相同的分数才能相加减。……………………………………(… )
3.分数加减混合运算的运算顺序 ,与整数加减法混合运算的运算顺序相同。 ( )
4.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。……………………… ( )
小学三年级除法练习题
除数就是一位数的除法笔算系列练习 (一 )(5 分钟 )
65 ÷5=
906 ÷3= 870 ÷4= 716 ÷5=
80 ÷6=
783 ÷3= 804 ÷2= 148÷8=
246 ÷7=
750 ÷5=
103÷3=
123 ÷3=
144 ÷9= 97 ÷3= 352 ÷5= 296 ÷4=
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6 1 1 1 1 1 9 9 1 —＋—＋——＋—＋——＋—－—5 8 3 4 6 5 16 16 813 1 1 6 9 1 10 3 1 —＋—＋——－( —－—) —＋( —－—16 16 8 5 8 6 9 4 910 1 1 8 1 1 9 1 1 —＋( —＋—) —＋—＋——－—－—9 2 10 27 81 3 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
7 1 6 1 1 16 4 3 1 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—13 7 13 17 7 17 3 4 48 5 11 1 6 6 6 2 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—19 4 19 4 7 5 5 74 1 1 1 1 15 5 1 —＋—＋——＋—＋——＋—－—5 5 56 8 8 4 2 411 1 1 9 8 1 7 3 1 —＋—－——－( —－—) —＋( —－—8 8 4 8 7 6 8 4 67 1 1 7 1 1 3 1 1 —＋( —－—) —＋—－——－—－—6 3 10 3 9 3 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
2 6 1 2 1 13 5 1 —＋—＋——－—＋——＋—＋—3 7 3 3 7 34 6 63 1 8 14 1 6 6 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—11 8 11 8 115 5 118 1 1 6 1 1 9 1 1 —－—－——＋—＋——＋—－—7 7 7 5 2 6 2 16 89 1 1 6 5 1 1 2 1 —－—＋——＋( —－—) —＋( —－—4 4 16 5 6 5 4 3 35 1 1 7 1 1 7 1 1 —－( —－—) —＋—－——＋—－—4 36 81 81 3 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
4 3 1 2 1 9 3 1 1 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—5 4 5 11 5 11 2 2 21 4 1 6 14 7 72 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—2 5 2 5 19 8 8 197 1 1 3 8 1 7 9 1 —－—＋——＋—＋——＋—＋—8 4 7 4 9 5 8 2 89 1 1 6 3 1 5 6 1 —＋—＋——－( —－—) —＋( —－—8 16 8 5 4 7 6 7 64 1 15 1 1 9 1 1 —＋( —－—) —＋—－——＋—－—5 5 9 9 81 9 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 7 1 12 1 1 7 1 1 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—2 6 2 13 2 13 6 2 21 52 7 1 1 2 4 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—3 6 3 6 5 3 3 57 1 1 9 1 1 7 9 1 —＋—＋——＋—－——＋—＋—8 9 5 8 9 4 2 16 89 1 1 8 8 1 5 7 1 —－—－——＋( —－—) —＋( —－—8 16 2 7 9 8 4 6 95 1 1 5 1 1 9 1 1 —－( —－—) —－—＋——＋—－—6 5 8 9 9 27 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
3 5 16 2 1 11 1 2 1 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—194 19 13 8 13 3 3 37 1 6 1 2 4 1 4 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—13 3 13 3 13 5 5 137 1 1 1 2 1 5 5 1 —＋—－——＋—＋——＋—＋—8 9 5 9 3 7 16 8 811 1 1 9 3 1 7 5 1 —＋—＋——＋( —－—) —＋( —－—16 8 2 8 2 7 6 6 46 1 1 5 1 1 9 1 1 —＋( —＋—) —＋—－——－—＋—7 4 10 81 27 9 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
7 1 12 1 1 6 1 4 1 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—19 8 19 7 2 7 3 5 510 5 7 5 4 1 5 1 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—17 4 17 4 5 6 6 510 1 1 1 5 1 9 9 1 —－—－——＋—＋——＋—＋—9 4 8 5 4 6 2 2 211 1 1 9 5 1 5 7 1 —－—－——＋( —－—) —＋( —－—4 16 8 8 6 5 6 8 810 1 1 7 1 1 9 1 1 —－( —－—) —＋—－——＋—－—9 5 6 81 81 3 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 1 1 17 12 53 1 —＋—＋——－—＋——＋—＋—2 2 2 19 7 194 4 413 3 4 5 10 4 6 10 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—17 4 17 4 11 5 5 118 1 1 1 7 1 5 1 1 —＋—＋——＋—－——＋—－—9 3 8 5 6 3 2 8 85 1 1 5 5 16 5 1 —－—＋——＋( —－—) —＋( —－—4 8 2 4 6 9 5 4 36 1 1 5 1 1 16 1 1 —－( —－—) —＋—＋——－—－—5 4 10 27 27 27 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 1 1 4 1 1 6 1 4 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—2 7 2 5 2 5 7 5 510 5 7 3 2 1 1 6 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—17 4 17 4 13 2 2 133 1 1 1 6 1 1 1 1 —＋—＋——＋—＋——＋—－—4 2 85 7 7 8 2 89 1 1 8 5 1 8 6 1 —－—－——－( —－—) —＋( —－—2 8 16 7 4 9 9 5 77 1 1 8 1 1 9 1 1 —－( —－—) —＋—＋——＋—＋—6 4 7 27 9 9 5 5 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
8 7 11 5 1 2 4 1 5 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—19 6 19 7 3 7 5 6 62 1 1 1 2 7 7 1 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—3 2 3 2 3 6 6 36 1 1 1 10 1 3 1 1 —－—＋——＋—－——＋—－—5 4 8 6 9 4 2 4 415 1 1 8 7 1 1 4 1 —－—－——＋( —－—) —＋( —－—2 4 16 7 8 6 4 5 86 1 1 16 1 1 4 1 1 —－( —＋—) —－—－——＋—－—7 3 7 3 81 81 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 3 1 8 1 11 1 1 4 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—2 4 2 19 2 19 8 5 52 1 5 6 1 7 9 12 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—7 5 7 5 19 8 8 197 1 1 4 8 1 3 9 1 —－—－——＋—＋——＋—＋—6 6 9 5 9 5 2 4 165 1 1 8 7 1 7 2 1 —＋—－——－( —－—) —＋( —－—4 16 878 7 6 3 96 1 1 2 1 17 1 1 —－( —－—) —＋—－——＋—－—7 58 27 81 3 5 5 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
2 3 1 9 1 8 5 1 4 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—3 4 3 17 8 17 4 5 57 7 10 1 1 1 3 1 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—17 8 17 8 3 4 4 38 1 1 9 1 1 7 9 1 —＋—＋——＋—－——＋—－—7 2 5 8 8 6 16 4 89 1 1 8 6 1 1 5 1 —＋—＋——－( —－—) —＋( —－—8 2 16 7 5 3 5 6 58 1 1 5 1 1 7 1 1 —＋( —－—) —－—＋——－—－—9 5 7 3 9 27 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
2 4 9 5 1 23 7 1 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—11 5 11 7 5 74 8 84 7 1 1 3 1 1 2 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—5 8 5 8 5 2 2 57 1 1 1 1 1 1 5 1 —－—－——＋—－——＋—＋—8 3 8 4 9 5 16 2 415 1 1 9 5 1 1 3 1 —＋—－——－( —－—) —＋( —－—4 4 8 8 6 6 4 2 36 1 1 16 1 1 2 1 1 —＋( —＋—) —＋—＋——－—＋—5 37 9 3 81 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
1 5 12 1 9 1 1 2 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—2 6 2 11 5 11 63 34 6 15 1 14 2 1 17 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—19 5 19 5 19 3 3 197 1 1 1 4 1 3 1 1 —＋—－——＋—－——＋—－—8 3 9 6 5 8 16 8 85 1 16 6 1 5 4 1 —－—＋——－( —－—) —＋( —－—8 2 4 5 5 9 6 5 47 1 1 16 1 1 16 1 1 —－( —－—) —－—－——＋—＋—6 3 6 81 27 9 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。
4 1 9 12 1 1 1 15 —＋—＋——－—＋——＋—＋—13 2 13 13 4 13 76 66 6 13 8 3 1 3 1 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—197 19 7 5 2 2 55 1 1 1 1 1 5 9 1 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—6 5 87 4 98 16 169 1 1 5 6 1 8 6 1 —－—－——＋( —－—) —＋( —－—16 2 8 4 7 6 7 5 36 1 1 16 1 17 1 1 —＋( —＋—) —＋—＋——－—＋—5 3 9 3 9 27 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
12 1 5 10 1 9 1 1 4 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—17 6 17 19 6 19 6 5 51 3 1 1 1 1 12 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—2 2 2 23 8 8 33 1 1 8 7 1 3 7 1 —＋—＋——＋—－——＋—＋—45 8 9 8 5 8 16 411 1 1 10 7 1 5 3 1 —＋—＋——＋( —－—) —＋( —－—16 16 2 9 8 5 6 2 37 1 1 8 1 1 2 1 1 —＋( —＋—) —－—－——＋—－—8 3 6 9 27 27 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。
2 13 3 1 2 2 1 7 —＋—＋——＋—＋——＋—＋—5 5 5 5 5 5 3 8 84 8 1 1 18 1 3 13 —＋—＋—＋——＋—＋—＋—5 7 5 7 19 4 4 196 1 17 6 1 7 1 1 —－—－——＋—＋——＋—＋—5 5 9 6 7 7 16 4 413 1 1 7 5 1 1 6 1 —－—＋——＋( —－—) —＋( —－—8 4 2 6 4 6 8 5 310 1 1 8 1 1 9 1 1 —－( —－—) —－—－——－—＋—9 4 6 9 27 81 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。