2015年专业技术人员继续教育创新能力与提高试题

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2015年宁德市专业技术人员《创新能力培养与提高》题集和答案讲解

2015年宁德市专业技术人员《创新能力培养与提高》题集和答案讲解

2015年宁德市专业技术人员《创新能力培养与提高》题集和答案第一部分:单选题1 、()再创新:是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。

A.集成B.原始C.引进消化吸收D.制度2、()创新:是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。

A.集成B.原始C.引进消化吸收再D.制度3、()是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。

A.创新环境B.创新技能C.创新投入D.创新素质4、从业人员创新能力主要由()、方法创新、和应用创新三部分构成A.思维创新B.制度创新C.环境创新D.文化创新5、全面深化改革追求的是各个领域的“制度成长”,其核心是()A.创新投入B.制度创新C.企业自主创新D.创新环境6、《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出,到2020年,我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为()。

A.10:30:50。

B.10:10:20。

C.10:40:50。

D.10:20:30。

7、胜任力的冰山模型主张有动机、特质、自我概念特征、知识和()5种类型。

A.技能B.收入C.学历D.论文8、胜任力模型在()中应用广泛。

A.日常管理B.企业管理C.学校管理D.家庭管理9、创新能力是一个(),我们必须树立长期培养、长期建设的务实思想。

A.短期的过程B.中期的过程C.长期的过程D.延期的过程10、在合格的管理人员必须具备的素质中,以下哪项可以不做硬性要求?A.主动性B.信息搜集C.人际理解力沟通D.游泳11、创造力是一种认知螺旋,由()、创造性想法、发明性想法、后设认知想法与表现想法等五个成分所组成。

A.嗅觉性想法B.知觉性想法C.客观性想法D.主管性想法12、王国维在《人间词话?二六》中描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界,因为文学艺术创造更注重于“情”或“真、善、美”,而科学技术创造注重的是“理”或“真”。

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案

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专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案(包过版)下载下来按(Ctrl + F)査找1、在公正的内容原则中,进行公正分配的根据不包括C .根据个人的地位2、钢筋混凝丄是属于哪种异类组合:()A、材料组合3、一个人为人处世的起点是()aD、以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻4、工程是多种技术的有效()。

B. 集成5、下列关于创造性的解决问题的说法中,错误的是()。

D、有唯一的目的性6、人类科技活动的第二阶段主要以()为主。

B. 民间集体研究7、建设创新型国家,核心就是(),贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。

A. 把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点8、关于、辩证思维通常被认为是与逻借思维说法错误的是()。

D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式1、学习型组织边界的界上是建立在组织要素与外部环境要素()关系的基础上,因此,它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。

A、互动2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力,是()°B. 组织可持续发展需要的核心技能3、实际上()是决左国家竞争力的关键。

A. 创新型人才的状况4、尽可能省去一些材料.成分.结构和功能等,以诱发创造性设想的方法,称为()。

B. 省略法5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?()A. 胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识.技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B. 胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C. 胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

外显胜任力中社会角色.个性、态度等影响胜任力的直接发挥D. 胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提髙正确答案为:C6、创新过程可以分为三个阶段()。

A. 发明阶段实施阶段市场渗透阶段8、创新活动的基础和开端是()。

A. 观念创新H人的创新能力的形成,也是()。

D.以掌握丰富的科技知识为基础的2、创新能力是指()oA. 创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合3、()是学习型组织的本质特征C. 善于组织员工活动4、创新要最大限度的发挥出经济效益,还必须有相应的一整套()同时进行。

新疆继续教育网《专业技术人员创新能力培养与提高》3

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2015新疆继续教育网《专业技术人员创新能力培养与提高》真题答案秋—秋: 【⒈②⒊⑨⒍④⒍④⒈】【包过】1、【单选题】创新的灵魂是(),必须对其加以发挥并使之形成合力[分数: 1.5分]A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才2、【单选题】康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时,将产品不适用的功能减少,这是运用了产品创新思维中的()[分数: 1.5分]A、加法B、减法C、除法D、乘法3、【单选题】具有创新能力的高素质的专业技术人员,是创新型国家建设的()[分数: 1.5分]A、第一战略资源B、第二战略资源C、第三战略资源D、第四战略资源4、【单选题】以下哪些方面是知识团队创造力的主要因素()[分数: 1.5分]A、通过权力进行管理B、团队成员C、研发团队D、技术部门5、【单选题】有活动以外的刺激对人们诱发出的推动力叫()[分数: 1.5分]A、内在动机B、外线结构C、内隐结构D、外在动机6、【单选题】组织战略是什么?()[分数: 1.5分]A、支持组织的生存B、工艺改进和工艺创新C、保持技术前沿的领先地位D、开拓新市场7、【单选题】什么是专利和专利战略?()[分数: 1.5分]A、以量求质原则B、专利和专利战略的内涵C、优化技术学习的激励机制D、建立学习型团队8、【单选题】鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是()[分数: 1.5分]A、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比9、【单选题】下列不属于创新职能的是()[分数: 1.5分]A、策划B、营销C、研究与发展D、生产与组织计划10、【单选题】指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭之源泉”是()[分数: 1.5分]A、邓小平B、李鹏C、江泽民D、胡锦涛11、【单选题】以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:()[分数: 1.5分]A、创新精神与创新能力B、多元复合的实践能力C、获取信息和资源的商务技能D、独特的个性化12、【单选题】下列不属于专业技术人员创新能力评价的指标体系()[分数: 1.5分]A、创新素质B、创新技能C、创新体系D、创新成果13、【单选题】比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的()[分数: 1.5分]A、比较法是物质分析中定性鉴别和定量分析的基本方法B、比较法为科学分析的类比提供了前提条件C、比较法为模拟实验提供了逻辑基础D、通过比较,可以追溯事物发展的历史渊源14、【单选题】建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是()[分数: 1.5分]A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力15、【单选题】能否完成重大创新,拥有()是一个关键[分数: 1.5分]A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织协调能力D、创造能力16、【单选题】以下哪项属于创新型人才?()[分数: 1.5分]A、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才17、【单选题】在组织战略管理中,以下哪项不属于组织整体战略范畴()[分数: 1.5分]A、技术领先B、适应(市场)战略C、适应(顾客)战略D、组织环境研究18、【单选题】专业技术人员构建创新战略的系统观?()[分数: 1.5分]A、创新战略B、适应战略C、混合战略D、综合作用模式19、【单选题】国家创新系统变化和发展的根本动力是()[分数: 1.5分]A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新20、【单选题】创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过()来实现[分数: 1.5分]A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革1、【多选题】知识经济的实质是创新,体现在()[分数: 2分]A、创新是经济增长和社会发展的根本源泉B、创新是社会生存和发展的唯一出路C、知识经济是创新经济D、管理的重点在于努力发挥人的创造力2、【多选题】以下哪些项是与挫折密切相关的因素:()[分数: 2分]A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折影响3、【多选题】为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心:()[分数: 2分]A、对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B、现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C、公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D、在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展E、专业技术人员是企业发展最重要的资源4、【多选题】专业技术人员只有在分析组织创新战略的所对应()的基础上,才能有效把控创新方向[分数: 2分]A、市场环境B、资源配置C、发展目标5、【多选题】哪些是专业技术人员如何把握创新战略的内容?()[分数: 2分]A、超前培养经济发展需要的专业技术人员B、确立政府政策导向及资金支持C、明确组织创新战略的内涵和类型D、支持和扩展现有的经营领域6、【多选题】在追求创新过程中,在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求,以下说法哪些项正确:()[分数: 2分]A、高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求7、【多选题】成功企业在转变传统的人才观念,在技术创新中不断催化对专业技术人员,在以下哪些方面可以体现:()[分数: 2分]A、发挥技术创新带动作用B、对技术创新进行探索,加强人才使用与管理C、设立管理培训中心,准备良好的多方面培训条件D、控制人才的流动E、完善专业技术人员创业机制,促进应用技术人才的成熟8、【多选题】知识的存在方式包括()[分数: 2分]A、默然知识B、经验知识C、理论知识D、形式知识9、【多选题】问题大致可分为以下类型()[分数: 2分]A、呈现型B、发现型C、创造型D、提问型10、【多选题】发展低碳经济是一场涉及()的全球性革命[分数: 2分]A、生产模式B、生活方式C、价值观念D、国家权益11、【多选题】我国体制转型时期及今后相当长的一段时期内,可采取()形式以提高自身的技术创新能力[分数: 2分]A、技术引进B、技术合作C、自主创新D、激励12、【多选题】决策者如何尽心科学决策()[分数: 2分]A、决策者要知识广博B、决策者要善于观察事物;C、决策者要敏于判断13、【多选题】创新是培育()的重要源泉?[分数: 2分]A、核心竞争力B、获取竞争优势C、自主创新能力D、创新的能力14、【多选题】理论创新的原则包括理论联系实际原则、()和开放性原则[分数: 2分]A、科学性原则B、先进性原则C、实践性原则D、系统性原则15、【多选题】哪些是专业技术人员创新能力培养的原则()[分数: 2分]A、战略原则B、理论联系实际原则C、全员开发和重点提高相结合原则D、注重投入产出原则16、【多选题】人类科技活动的发展阶段包括()[分数: 2分]A、民间集体研究B、机构研究C、国际组织研究D、国际合作17、【多选题】创新需要提出问题,问题产生于()[分数: 2分]A、好奇B、质疑C、想象18、【多选题】以下哪些是关于日本政府对专业技术人员创造能力的开发模式论述?()[分数: 2分]A、注意高新技术产业专业技术人员开发B、超前开发未来专业技术人员C、专业技术人员培训方式个性化D、使用科技孵化中心推动技术创业E、创设研究中心19、【多选题】下列属于创新具有的性质()[分数: 2分]A、高投入性B、高科研性C、高风险性D、高收益性20、【多选题】哪些专业技术人员创新能力培养的原则()[分数: 2分]A、创新能力的培养B、创新思维的能力C、创新智力化能力D、创新人格化能力E、创新工程化能力1、【判断题】在区别技术创新与相关概念时,其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。

三明市2015年继续教育创新能力培养与提高题库(多选)

三明市2015年继续教育创新能力培养与提高题库(多选)

三明市2015年继续教育创新能力培养与提高题库(多选)1、相反联想主要括( )A、顺序反向B、功能反向C、结构形状反向D、功能发散正确答案为:ABC2、21世纪人类要解决的科技伦理问题包括()。

A、生态伦理B、生命伦理C、网络伦理D、家庭伦理正确答案为:ABC1、理论创新的基本原则有( )。

A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性正确答案为:ABCD2、在创造力的结构中,()是潜在、更本质的方面。

A、专业技能B、能力倾向C、创造技能D、人格特质正确答案为:BD3、创新对企事业和个人发展的作用表现在A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件正确答案为:ABC1、决策思维的特点有()A、综合性B、动态性C、多向性D、广泛性正确答案为:ABC2、创新的特征包括()。

A、创造性B、高价值性C、风险性D、动态性正确答案为:ABCD3、科技创新的内容包括()A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新正确答案为:ABCD4、逻辑思维遵循规律包括()A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律正确答案为:ABCD一、多选题1、中华民族文化的主流是A、创新的文化B、先进的文化C、全世界各民族敬仰的文化D、世界上最先进的文化正确答案为:ABC2、孔子的师德观包括( )A、以身作则,言传身教B、学而不厌,诲人不倦C、爱护学生,无私无私D、讲究教法,循循善诱正确答案为:ABCD4、人类的社会实践活动决定理论创新的()。

A、内容B、范围C、方向正确答案为:ABC1、创新精神和创新意识主要来自于()。

A、先天的智力和知识积累B、丰富的实践C、科学的训练正确答案为:ABC2、勇于创新就是要有( ) 。

A、强烈的创新精神B、创新能力C、良好的心理素质D、健康的身体条件正确答案为:ABC3、以下那些案例是属于同物组合:A、鸳鸯火锅B、红蓝两用圆珠笔C、双插座D、混纺毛线E、音乐贺卡正确答案为:ABC4、系统思维的内容包括()A、全局性思维B、结构功能性思维C、协同性思维D、模式思维正确答案为:ABC1、企业创新能力提高涉及( ),这是一个复杂的系统过程。

2015年专业技术人员创新能力培养与提高课后测试答案

2015年专业技术人员创新能力培养与提高课后测试答案

专业技术人员创新能力培养与提高(一)课程评估1结合更多实际案例进行解说2通过学习对创新有了更近一步的了解,把创新与工作结合。

3创新的含义,创新的意义,创新是社会发展的需要,国家的进步等测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 1912年,()提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。

√A熊彼特B李斯特C凯恩斯D弗里德曼正确答案:A2. ()就是“建立一种新的生产函数,把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。

√A改革B发展C均衡D创新正确答案:D3. 创新与()密切相关。

√A经济繁荣B人类文明C产品供给D技术进步正确答案:D4. 熊彼特认为,创新的主体是()。

√A企业家B消费者C学者D所有人正确答案:A5. 20世纪80年代中后期,在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下,()经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论,在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。

√A英国B美国C德国D法国正确答案:B6. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个(),认为知识可以提高投资效益,知识积累是现代经济增长的源泉。

√A外生因素B内生因素C内生的独立因素D独立因素正确答案:C7. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到()上。

√A人力资本B技术创新C经济周期D供求均衡正确答案:A8. ()认为,技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质,一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用,而且这种运用的成本相对较低,即知识具有外溢效应。

√A制度创新理论B熊彼特的经济增长理论C新经济增长理论D凯恩斯经济理论正确答案:C9. 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献,进而整个行业出现“()”。

√A边际报酬递减B边际报酬递增C边际成本递增D边际成本不变正确答案:B10. ()存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异,进而决定了各国长期经济增长的不同。

三明市2015专业技术继续教育《创新能力培养与提高》练习及答案(二)

三明市2015专业技术继续教育《创新能力培养与提高》练习及答案(二)

二、多选题1、人类科技活动的发展阶段包括()??。

A、民间集体研究B、机构研究C、国际组织研究D、国际合作正确答案为:ACD2、以下产品和服务活动中,属于创意文化产品的是()。

A、艺术品拍卖B、电影剧本创作C、游戏开发D、工业设计正确答案为:ABCD3、全方位管理创新包含以下内容()。

A、全球化的“现代意识管理”B、创新化的“技术开发管理”C、知识化的“智能成本管理”D、竞争化的“人才激励管理”正确答案为:ABCD4、在工程活动中,必须树立()三个理念A、“工程造福人民”B、“工程和技术统一”C、“在工程中建立和谐的人际关系”D、“工程与环境和谐”正确答案为:ACD5、创新包括()。

A、技术创新B、知识创新C、制度创新D、管理创新正确答案为:ABCD6、相反联想主要括()。

A、顺序反向B、功能反向C、结构形状反向D、功能发散正确答案为:ABC7、知识创新的源泉是()。

B、形式知识C、扩大知识正确答案为:AB8、在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为四种模式()。

A、孵化育成型B、组织领导型C、想象型D、提高改进型E、投资型正确答案为:ACDE9、工程活动中将实现()和“信息流”的结合和集成。

A、“人力流”B、“物质流”C、“货币流”D、“产品流”正确答案为:ABC10、决策思维的特点有()。

A、综合性B、动态性C、多向性D、广泛性正确答案为:ABC11、问题的探索分为以下几个层次()。

A、一般性探索B、功能性探索C、特殊性探索D、持续性探索正确答案为:ABC12、创新规律包括()。

A、抽象思维B、形象思维C、灵感思维D、风险-收益原理正确答案为:ABCD13、在组织层面上描述创新能力的,以下哪些方面是正确()。

A、技术引进能力B、技术创新能力C、技术吸收能力D、技术检测能力正确答案为:ABCD14、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量,哪些人员愿意接受风险和挑战()。

A、员工B、高层C、研发团队D、市场部门E、技术部门正确答案为:ABCDE15、以下产品和服务活动中,属于创意文化产品的是()。

新疆继续教育网《专业技术人员创新能力培养与提高》2

新疆继续教育网《专业技术人员创新能力培养与提高》2

2015新疆继续教育网《专业技术人员创新能力培养与提高》真题答案秋—秋: 【⒈②⒊⑨⒍④⒍④⒈】【包过】1、【单选题】下列选项不是创新对获取竞争优势的贡献的主要方面有()[分数: 1.5分]A、创新可以提升新产品开发能力,获取市场竞争优势B、创新可以提升工艺能力,打造先进的制造优势C、创新可以提升服务能力,赢得持续竞争优势D、创新可以提高科技能力,开创新的科技革命2、【单选题】下列不属于创新的模式的是()[分数: 1.5分]A、相互作用模型B、科学管理C、线性模型D、同步耦合模型3、【单选题】属于创意设计产业活动的是()[分数: 1.5分]A、室内设计B、话剧表演C、电器加工D、数字内容出版4、【单选题】在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项()[分数: 1.5分]A、技术中心吸引专业技术人员B、超前培养经济发展需要的专业技术人员C、推动技术创新对专业技术人员的使用D、出台特殊措施厚待科技专业人员5、【单选题】()是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。

[分数: 1.5分]A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才6、【单选题】专业技术人员创新战略系统观的构建是什么?()[分数: 1.5分]A、资金供应与管理B、教育培养与人力资源C、国家的人才资源D、工艺改进和工艺创新7、【单选题】以下哪些方面是评价创新能力的指标体系:()[分数: 1.5分]A、人员因素B、技术因素C、创新氛围D、技术检测能力8、【单选题】通过合理调配系统内的各种要素,发挥系统的整体功能以实现目标的能力是()[分数: 1.5分]A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、组织协调能力9、【单选题】管理者对创造性人才的奖励,应当()[分数: 1.5分]A、以精神奖励为主B、根据具体情况,具体决定C、以物质奖励为主D、精神奖励与物质奖励并重10、【单选题】下列不属于企业专利战略要素构成的是()[分数: 1.5分]A、主体B、战略主体C、客体D、目标11、【单选题】综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新[分数: 1.5分]A、想象能力B、批判能力C、创造能力D、分析能力12、【单选题】企业创新的核心是()[分数: 1.5分]A、观念创新B、制度创新C、技术创新D、管理创新13、【单选题】培养创新主体的()是创新发展的关键[分数: 1.5分]A、市场行为B、市场创新C、市场设定D、市场意识14、【单选题】下列不属于专业技术人员创新能力评价的指标体系()[分数: 1.5分]A、创新素质B、创新技能C、创新体系D、创新成果15、【单选题】创新型专业技术人员的工作有一定的()[分数: 1.5分]A、战略性B、严谨性C、科学性D、复杂性16、【单选题】一般来说,对待劣质的东西的处理方法正确的是()[分数: 1.5分]A、将其抛弃B、转化为有用的东西C、保持原状D、暂时收起17、【单选题】随着科技进步和知识经济的崛起,()成为时代的永恒主题[分数: 1.5分]A、技术B、创新C、科学D、理念18、【单选题】社会经济领域的新变化通常会带来新的机会以及挑战,同时也开辟了新的创业途径,从而衍生出()[分数: 1.5分]A、先进的科技和管理B、创新的技术和科技C、创新的产品和服务D、科学的管理和人才19、【单选题】团队管理塑造的是创新团队的硬实力,()塑造的是创新团队的软实力。

2015年漳州市专业技术人员创新能力培养与提高考试答案

2015年漳州市专业技术人员创新能力培养与提高考试答案

2015年漳州市继续教育公共课《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案题库中虽然有部分题目没有答案,但及格是没有问题的!记得还有百度哦!使用方法:不需要用“查找”工具,根据考试题目,直接在题库中从前往后按顺序看,就能找到原题!一、单项选择题单 001. 1912 年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以( )意义上的特殊用法。

DA、社会学B、管理学C、科学D、经济学单 002. 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的( )特征。

BA、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈单 003. ( )是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。

DA、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才单 004. 运用( ),有意识、有目的地与传统思维方法"背道而驰",往往能得到极好的创新成果DA、移植原理B、分离原理C、换元原理D、逆反原理单 005. 马克思主义的创新概念是指( ) DA、创新行为的社会化与创新成果的社会化是相辅相成的。

B、创新劳动的价值论在于创新成果的分配过程,分配又看所有制。

C、社会创新是社会人对于社会关系的创新性发展。

D、创新是劳动的基本形式,是劳动实践的阶段性成果单 006. 创新的"迂回原理"是指 ( ) AA、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B、他山之石,可以攻玉C、单枪匹马,独创天下D、透过现象看本质、寻根溯源单 007. 创新的"相对较优原则"不包括( ) CA、从创新技术先进性上进行比较B、从创新经济合理性上进行比较选择C、从科学原理相容性上进行比较选择D、从创新整体效果性上进行比较选择单 008. 创新在国内外一直都备受关注,我国已经把"( ) "提升为国家战略。

AA、自主创新B、创新精神C、不断创新D、勇于创新单 009. 汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:( ) CA、市场竞争的结果B、市场成熟的结果C、技术变革的结果D、制度发展的结果单 010. 顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:( )A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段单 011. ( )往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

2015年度继续教育《创新能力》试题与答案(转)

2015年度继续教育《创新能力》试题与答案(转)

一、单项选择题 (本大题共20 小题,每小题2 分,共40 分)1、1912 年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。

A、社会学B、管理学C 、科学D 、经济学2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。

A、政策变化B 、社会文化变化C 、经济发展D、创新3、创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过( A) 来实现。

A、经济效益或社会效益B 、技术变革C 、创新产品D 、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。

A、小型创新B 、中型创新C 、大型创新D 、特大型发明5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的(B ) 特征。

A、综合性B 、实践性C 、独创性D 、坚持不懈6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架,体现出创新能力的(C ) 特征。

A、综合性B 、实践性C 、独创性D 、复杂性7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。

A 、创造能力B 、综合能力C 、分析能力D 、实践能力8 、能否完成重大创新,拥有( D) 是一个关键。

A、实践能力B、整合多种能力的能力C 、组织协调能力D 、创造能力9、综合能力必须与(D)紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。

A、想象能力B 、批判能力、创造能力D 、分析能力10、(D )往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

A、批判能力B 、创造能力C 、实践能力D 、想象能力11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

A 、创造能力B 、实践能力C 、想象能力D、批判能力12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用,实现其各种价值,必须要和社会打交道,这时就需要(B )能力来实现这一目标。

2015年专业技术人员创新能力培养与提高试题及参考答案

2015年专业技术人员创新能力培养与提高试题及参考答案

2015年《专业技术人员创新能力培养与提高》参考答案(一)一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新?(B)A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才?(C)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

2015《创新能力培养与提高》题库与答案(三明专业技术人员网络继续教育培训)

2015《创新能力培养与提高》题库与答案(三明专业技术人员网络继续教育培训)
B、组织可持续发展需要的核心技能
C、激发创造力
D、提升企业的核心竞争力
正确答案为:B
4、新时代的专业技术人员是有志于()的时代骄子。
A、研究与发展
B、创新并不断提升创新能力
C、创新
D、开拓
正确答案为:B
5、对社会主义荣辱观内涵最精确的概括是()。
A、公民道德纲要
B、为人民服务
C、八荣八耻
D、集体主义
正确答案为:C
6、全面的知识管理不包括:()
A、企业的外部知识管理
B、设立知识主管
C、对知识使用设立权限
D、知识的交流和共享
正确答案为:C
7、第()次社会大分工,即农业和商业、脑力和体力的分工,使职业道德完全形成。
1、司马光砸缸的行为用的是()思维。
A、横向
B、纵向
C、逆向
D、发散
正确答案为:C
2、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:()
A、任务具有长期性
B、任务具有挑战性
C、任务对专业领域知识的相互依赖性
D、成员所承担任务的相互依赖性
正确答案为:A
B、概念和实质
C、组织鼓励
D、团队协作能力
正确答案为:B
8、同事的()也能增进员工的内在动力和创造力。
A、控制行为
B、支持和非控制行为
C、反对意见
D、内部斗争
正确答案为:B
1、违背了不伤害原则的做法是()。
A、妊娠危及胎儿母亲的生命时,行人流产
A、敏锐的嗅觉
B、不屈不挠,奋不顾身的进攻精神
C、凶猛好斗
D、群体奋斗

2015年专业技术人员创新能力提高(省直公需科目培训班)试题与答案

2015年专业技术人员创新能力提高(省直公需科目培训班)试题与答案

注意:选择题前带“”的即为正确选项,请结合选项字母和选项内容来答题,考试题目有小机率会调整项目答案位置哦,我就遇到过一次。

1. 本讲提到,影响创新能力的要素包括()。

A. 创新动力B. 创新理念C. 创新思维D. 创新人才E. 创新热情2. 汉字激光照排系统项目组从()和()进口了先进的元器件和设备。

A. 德国B. 日本C. 美国D. 韩国E. 法国3. 在748工程办公室的协调下,北京大学先后选定了()等为合作开发伙伴。

A. 潍坊计算机厂B. 杭州计算机厂C. 无锡计算机厂D. 四平电子所E. 中科院长春光激所4. 1985年春节前后,新华社用汉字激光照排系统试运行样机正式试排的杂志包括()。

A. 八开的旬刊B. 旬刊前进报C. 八开的日刊D. 16开的日刊E. 新华社新闻稿5. 我国汉字激光照排系统技术主要从日本的()公司和()公司引进。

A. 松下B. 日立C. 佳能D. 东芝E. 索尼6. 汉字激光照排系统的总负责人是()。

A. 钱伟长B. 荣子健C. 钱学森D. 王选7. ()为汉字激光照排系统的商业化创造了条件。

A. 政府的推动B. 产学研合作C. 创业型科学家的引领D. 用户的信任与支持8. 根据本讲,光华三型系统的售价为()万元。

A. 68B. 69C. 70D. 71.09. 本讲提到,改造后的汉字编辑排版系统是交给()试运行的。

A. 人民日报社B. 光明日报社C. 新华社D. 北京日报社10. 本讲提到,汉字激光照排系统的原理性样机研制出来的时间是()。

A. 20世纪60年代B. 20世纪70年代C. 20世纪80年代D. 20世纪90年代11. 本讲提到,经济日报社是中国汉字激光照排系统的第一个用户。

正确答案:正确12. 光华三型系统正式面市的时间是1986年11月份。

正确答案:错误13. 海外激光照排系统的汉字有2000多个。

正确答案:正确14. 本讲提到,王选把汉字激光照排系统命名为华光二型激光汉字编辑排版系统。

2015专业技术人员创新能力提高考试答案(湖南)

2015专业技术人员创新能力提高考试答案(湖南)

2015专业技术人员创新能力提高考试答案(湖南)一、单选题1.答案:C分析:考察对于开放式创新的理解。

在开放式创新中,企业不仅关心内部的知识和技术,而且利用外部资源和能力来创新。

因此,可以判断“外部技术资源”是开放式创新的特点之一。

2.答案:A分析:考察对于知识转化的基本概念和方法的理解。

知识转化是指将一种形式的知识转化成另一种形式的知识或者将知识应用到实际的生产操作中。

由此可以判断知识转化的基本方法就是应用。

3.答案:D分析:针对 ISO/IEC 15504 标准,给出质量评估过程的基本步骤。

由于“定义评估方法”、“让供应商评估”等选项均不是质量评估过程中的基本步骤,因此可以排除选项 A、B、C,最终选项 D。

4.答案:D分析:本题考察常见的软件缺陷类型。

虽然 A 选项中的性能缺陷也常见,但题干中需要的是最常见的类型,因此选项 D ——逻辑错误是最佳选择。

5.答案:B分析:从题干中可以得出机器学习算法的任务是从数据中学习模型,然后使用模型进行预测。

由此可以得出机器学习算法的一个重要应用就是预测。

二、多选题1.答案:ABD分析:对于这一道题目,需要对 Java 中常见的垃圾收集算法进行了解。

选项 A、B、D 均属于常见的垃圾收集算法,因此选项 AB 和 D 均是正确答案。

而选项 C 中线程也确实会影响垃圾收集的效率,但不是与引用计数算法相关的特性,因此不是一个正确选项。

2.答案:ABE分析:关于软件测试的分类问题,需要大致了解测试的目的和范围。

选项 A、B、E 中的定义属于黑盒测试和白盒测试的定义,符合题目要求。

而选项 C 中的性能测试涉及到的有较多问题,不仅仅是测试数据输入的问题。

因此,C 选项不是正确的选项。

三、判断题1.答案:对分析:知识清晰度是将知识分为明确的身份,这可以通过所包含的内容以及它们的组织和关系来确定。

2.答案:错分析:原型技术可以帮助用户评估系统是否满足在不同情况下的需求,但实际上,原型技术对于所有问题都不适用。

2015专业技术人员创新能力的提升试题答案

2015专业技术人员创新能力的提升试题答案

一、单选题(单选题) 共20 题红色为答案1、创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。

身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。

而决定竞争成败的关键,是专业技术人员的( )。

(本题分数:3 分)存疑A、创新能力B、思维能力C、实践能力2、在全面深化改革的进程中,各类专业技术人员要敢于超越( )和习惯。

习惯、经验所形成的定式,会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。

(本题分数:3 分)存疑A、权威B、书本C、经验3、在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。

人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展的( )。

(本题分数:3 分)存疑A、强大动力B、强大工具C、强力支撑4、解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。

解放思想、实事求是是我们党的( ),也是我们进行创新的前提和条件。

(本题分数:3 分)存疑A、政治路线B、思想路线C、干部路线5、只要有( )的人就有产生创新思维的可能性。

(本题分数:3 分)存疑A、思维能力B、分析能力C、判断能力6、创新在汉语中的基本词义是创造、革新,抛开旧的,打造新的。

我国早在古代典籍( )中,就曾提出“革故鼎新”的创新范畴,其中“革”指除故,“鼎”指取新。

(本题分数:3 分)存疑A、《论语》B、《老子》C、《周易》7、对创新活动的基本要求,就是必须努力做到一切( ),主观符合客观,这不仅是对创新实践的起码要求,也是创新能否取得成功的关键之所在。

(本题分数:3 分)存疑A、从意愿出来B、从实际出发C、从思维出发8、要创新,就必须要有脚踏实地的实干精神和( )。

创新不是想入非非,更不是“闭门造车”。

要坚持艰苦奋斗的工作作风,走从实践中来、到实践中去的创新思路。

(本题分数:3 分)存疑A、奉献精神B、实干作风C、敬业精神9、当前,我国改革已处于深水区和攻坚阶段,与以往相比,改革的( )、复杂性和艰巨性前所未有。

2015年专业技术人员创新能力提高-题库

2015年专业技术人员创新能力提高-题库

2015年专业技术人员创新能力提高-题库D10、11、计划。

(√)11、本讲提到,当时田中耕一团队的平均年龄只有40岁不到。

(×)12、岛津制作所是在18世纪80年代创建的(×)13、本讲提到,王选研发汉字激光照排技术的时代背景是文化大革命后期。

(√)14、创新要想成功,人才是第一要素。

(√)15、本讲提到,田中的海外学习背景为其事业的发展奠定了坚实的基础(×)16、本讲提到,田中所在的日本公司之所以取得重大的突破,主要的原因是他们所使用的仪器都是外国进口的最先进的仪器。

(×)17、质谱仪无法用来分析三聚氰胺的组成(×)18、创新离不开对知识产权的保护(×)19、日本公司80年代所采取的分配制度对创新起到了极大地促进作用(√)20、本讲提到,田中最初的目的是将激光用于医学器械(√)21、已经达到世界的最领先地步的技术产品,或者研发项目制造出的商品一定会在市场上大获成功。

(×)22、对于所有企业的研发团队来说,发表论文的意义都至关重要(×)23、企业在产品开发过程中技术创新的科学发表可以提高其知名度,有利于其开拓市场(×)24、只要能够把自己的市场培育起来,那么就能够引领市场,获得收益。

(×)25、产品不等于商品,要被卖出去,被人们接受才能变成商品。

(√)26、心理学中认为人际冲突是人和人之间情绪上的对立,以及行为上的对抗(√)27、人际关系就是指人和人之间的关系(×)28、讲提到,中国人的心理健康的标准一共包括五条,第一是认识自我,感受安全,第二是了解他人,察言观色,第三是情绪稳定,反应适度,第四是人际关系和谐接纳他人,第五是适应环境应对挫折。

(×) 29、良好的人际关系,在认知上表现了人对人的认可、肯定,在情感上表现出彼此的这种喜欢、欣赏,行为上表现出愿意一起接近、行动。

(√)30、本讲提到,一个人事业的成功,百分之十五是由于他的人际关系和31、处世的技巧,另外百分之八十五要靠专业技术。

2015年创新能力与提高试题全(答案)资料

2015年创新能力与提高试题全(答案)资料

专业技术人员2015年《创新能力培养与提高》题库答案第1部分:单选题(每题2分,共15题。

)第 1 题:《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出,到2020年,我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为()。

A.10:30:50。

B.10:10:20。

C.10:40:50。

D.10:20:30。

? 正确答案:C第 2 题:在合格的管理人员必须具备的素质中,以下哪项可以不做硬性要求?A.主动性B.信息搜集C.人际理解力沟通D.游泳? 正确答案:D第 3 题:()是专利战略目标的核心内容。

A.打开市场B.树立形象C.经营发展D.占领市场? 正确答案:D第 4 题:消费者满意度是由一特定交易所产生的情绪性反应,其主要来自顾客在经验中所获得的惊喜。

这种观点属于()观点。

A.特定交易性观点;B.累积性观点;C.认知性观点;D.情感性观点.? 正确答案:A第 5 题:消费者购买东西时遵循一个原则:同等价格比质量,()。

A.同等质量比服务;B.同等数量比价格;C.同等服务比价格;D.同行价格比品牌。

? 正确答案:A第 6 题:以下论述中,属于个人知识转换群化测度指标的是()。

A.我会将自己的观点说给别人听,以确认自己理解是否不够深入;B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点;C.我习惯在执行任务前,先与对方相互熟悉;D.别人讲不清时,我常扮演帮他讲清楚的角色。

? 正确答案:C第 7 题:随着组织共同体的建立,内部知识联盟将自然地拓展为()共同体知识联盟。

A.社会;B.文化;C.组织;D.人员。

? 正确答案:C第 8 题:发散性思考测验主要包含个人思考的()、独创力、变通力与精密力等四项,通过这四项的表现,了解个人创造力或者创造力潜能的高低。

A.流畅力B.合作力C.协调力D.沟通力? 正确答案:A第 9 题:创造的产品必须符合下列条件:()、压缩性、转换性、适当性。

A.新颖性B.技术性C.稳定性D.娱乐性? 正确答案:A第 10 题:创造产品的转换性必须超越()的限制并产生新的型式,而不仅是改善旧有的事物。

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2015年专业技术人员继续教育创新能力与提高分试题※ 单选题(从下列各题的备选答案中选出一个正确答案。

答案选错或未选者,该题不得分。

每小题1分,共50题。

)1、五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论2、()指针对一个问题,作出不同层次或类别的反应能力。

A、自发性的变通力B、适应性的变通力C、表达的流畅力D、观念的流畅力3、(),是指技术追赶者由于缺乏技术能力和创新能力,技术进步缓慢,随着产业技术前沿的拓展和技术跳跃,而不断从产业技术前沿持续后退的现象。

A、技术追赶陷阱B、技术超越陷阱C、投资型追赶陷阱D、能力型追赶陷阱4、熊彼特认为,创新的主体是()。

A、企业家B、消费者C、学者D、所有人5、():在某些特定问题上,基于现有的科学原理及材料选择技术所推导出的一组特定解决方式。

A、技术知识B、技术轨迹C、技术知识的模糊性D、技术知识的模块化6、麦克莱兰教授于()发表的“测量胜任力而非智力”一文,标志着胜任力研究的缘起。

A、1972年B、1973年C、1975年D、1976年7、技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献,进而整个行业出现“()”。

A、边际报酬递减B、边际报酬递增C、边际成本递增D、边际成本不变8、()包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。

A、创造性过程B、改革过程C、创新能力D、发展能力9、创新与()密切相关。

A、经济繁荣B、人类文明C、产品供给D、技术进步10、自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后,许多工具被设计与发展出来,其中最普及的就是()创造性思考测验。

A、伍德曼B、刘易斯C、霍兰德D、托伦斯11、()是指将竞争对手的专利全部买下,从而达到独占市场的战略,收买专利的目的最终是为了独占市场,专利收买战略要适可而止,否则就可能违反“反垄断法“。

A、引进专利战略B、交叉许可战略C、专利协作战略D、专利投资战略12、()是高度个人化、难以正式化且无法言传的,而且深植在个人的经验、判断、联想、创意、潜意识之心智模式内主观且实质的知识,同时也包含了理想、价值观与情绪等成分。

A、内隐知识B、外显知识C、外隐知识D、内显知识13、()是对现有产品、流程、方法的所做的渐进式改善,使得现有产品或功能有进一步的改善、更方便或更为便宜。

A、方法创新B、渐进式创新C、独特性创新D、突破性创新14、()指组织对目标市场能充分地了解他们心目中产品的独特价值为何及预测顾客需求所会产生的改变。

A、顾客导向B、竞争者导向C、功能间的协调D、利润导向15、()是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力,即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中,创新主体所具备的本领或技能。

A、创新能力B、创造能力C、改革能力D、发展能力16、()是指通过对各种现有技术的有效集成,形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。

A、原始创新B、创造性模仿C、引进消化吸收再创新D、集成创新17、()存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异,进而决定了各国长期经济增长的不同。

A、市场B、自然资源C、人才D、知识18、有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法,不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法,这个就是()。

A、创新B、改革C、买低D、卖高19、()是在解释和分析策略或答案上的改变,表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。

A、自发性的变通力B、适应性的变通力C、表达的流畅力D、观念的流畅力20、()是指很难被具体描述而加以成文化之知识,通常必须经过在职培训或师徒制方式转移知识。

A、内隐知识B、外显知识C、外隐知识D、内显知识21、当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时,创作者就必须要放手卖掉,这个就是()。

A、创新B、改革C、买低D、卖高22、目标市场选择的模式中,()的内涵是企业选择一个细分市场,集中力量为之服务。

A、市场集中化B、产品专门化C、市场专门化D、完全市场覆盖23、()指组织对竞争者短期内的优缺点及长期力与策略的了解。

A、顾客导向B、竞争者导向C、功能间的协调D、利润导向24、()认为,技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质,一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用,而且这种运用的成本相对较低,即知识具有外溢效应。

A、制度创新理论B、熊彼特的经济增长理论C、新经济增长理论D、凯恩斯经济理论25、()是指各企业将相互拥有的专利权拿出来合作,是一种协同合作的战略。

多以生产合作的形式出现,以防止出现专利纠纷。

A、引进专利战略B、交叉许可战略C、专利协作战略D、专利投资战略26、五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。

A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论27、如果把汽车作为一个当前系统,那么轮胎、发动机和方向盘都是汽车的()。

A、子系统B、超系统C、当前系统D、不确定28、五种创造力理论中,()理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素,而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。

A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论29、()认为,人格既非决定于特质先天遗传、也非全然决定于情境、后天环境,而是两者交互作用的结果。

A、特质观点B、情境观点C、复合观点D、模范观点30、 Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,搜集相关数据,并将新旧知识融合是()。

A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期31、()认为,个体会因为处于不同的环境之下,而表现出许多不同的人格类型,而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。

A、特质观点B、情境观点C、复合观点D、模范观点32、 Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,突然顿悟解决问题的方法是()。

A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期33、卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到()上。

A、人力资本B、技术创新C、经济周期D、供求均衡34、 Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,暂时将问题搁置,但潜意识仍继续思考解决方法是()。

A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期35、()是指为一套将产品或流程,整合融入组织运作的方法,如市场营销技巧、行政管理的训练等。

A、方法创新B、渐进式创新C、独特性创新D、突破性创新36、()的思考运作方式是认知记忆,要素是好学、维持注意力。

A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期37、知识产权的()是指依某一国法律而取得的某一专有权,只在该国境内有效,受该国法律保护,在其他国家无效,其他国家没有保护的义务,除非有条约规定。

A、时间性B、专有性C、无国界性D、地域性38、如果把汽车看作整个交通系统的一个组成部分,交通系统就是汽车的一个()。

A、子系统B、超系统C、当前系统D、不确定39、()为最高层次的创造,产生完整、新颖、又具革命性的产品(学说、学派)。

A、创新的创造B、生产式的创造C、发明的创造D、涌现的创造40、 Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,将顿悟的观点付诸实施,以检验其可行性是()。

A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期41、()指反应的独特性,想出别人所想不到的观念,这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。

A、原创性B、灵活性C、流畅性D、更新性42、()源于错误的技术选择所导致的错误投资行为。

A、技术追赶陷阱B、技术超越陷阱C、投资型追赶陷阱D、能力型追赶陷阱43、()是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改,或运用高度抽象化、概念化的技巧,以洞察其关键,改革、创新出新颖产品。

A、创新的创造B、生产式的创造C、发明的创造D、涌现的创造44、战略性思维必须以()为中心,充分发挥战略实施者的主观能动性,动用一切战略资源,实现涉及企业自身的长远利益和根本发展目标。

A、利益B、发展C、协调D、全局45、()通常是可以写下了、转移及分享,可以成文件化表现在各种媒介,也可以通过相关法律有效保护。

A、内隐知识B、外显知识C、外隐知识D、内显知识46、()即是多样性。

指想出很多可能性或答案的能力,也就是点子源源不断,也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。

A、原创性B、灵活性C、流畅性D、更新性47、以产业竞争结构分析为基础的是()。

A、早期战略管理理论B、竞争战略理论C、核心竞争力理论D、新战略管理理论48、从国家创新体系的视角来看,创新取决于()。

A、知识B、知识的流动C、技术创新D、知识及知识的流动49、()的思考运作方式是发散性思考,要素是冒险、容忍失败及暧昧。

A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期50、目标市场选择的模式中,()的内涵是企业选择几个细分市场,每一个对企业的目标和资源利用都有一定的吸引力,各细分市场彼此之间很少或根本没有任何联系。

A、市场集中化B、产品专门化C、市场专门化D、有选择的专门化※ 多选题(从下列各题的备选答案中选出正确答案。

答案选错或未选者,该题不得分。

每小题3分,共10题。

)1、一项成功的创新产品市场营销策略一般包括()等阶段。

A、积蓄消费势能阶段B、引爆消费需求阶段C、引导消费潮流阶段D、推动消费升级阶段2、 RTC算子方法从物体的()三个方面来重新思考问题,打破固有认识。

A、尺寸B、资源C、时间D、成本3、专利利用的战略包括()。

A、专利独占战略B、许可实施战略C、专利投资战略D、专利与产品相结合的战略4、 Day (1994) 认为组织在走向市场导向时,会学到下列二种区别能力:()。

A、市场敏感度B、顾客关系的连结C、长期观点D、功能间的协调5、在实证研究的基础上,Narver 与Slater (1990)发现了几个与市场导向相关的概念:()。

A、顾客导向B、长期观点C、利润导向D、竞争者导向6、在传统的经济增长理论认为()是影响生产的外部因素。

A、知识B、技术C、资本D、能源7、 Kohli与Jaworski (1990)将市场导向归纳为三个核心内涵:()。

A、以顾客为焦点B、协同营销C、盈利力D、竞争者导向8、创新是一个过程,经济发展存在着()阶段。

A、繁荣B、衰退C、萧条D、复苏9、“制度创新”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策,涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革,如()等。

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