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Unit1 Let’s play.
学习目标
听懂有关建议的表达,并能做出正确的应答.
I like
Let’s play.
walk
Listen to the tape
Sparky: Let’s play! Julie: Okay! Sparky:Let’s walk.
如果你想和朋友一起玩 耍的时候,你会跟朋怎么 说呢? Let’s play. 当你的朋友跑了很长时间, 你会跟朋友怎么说?
Sparky: Let’s run! Julie: Oh,Sparky! Let’s stop.
思考： 当你跟朋友一起去上学，眼看就要迟到 的时候，你会说：“咱们跑吧！”
Let’s walk.
学习目标
听懂有关建议的表达，并能做出正 确的应答。
run
跑
停
Listen to t
Sparky和Julie在哪? Sparky和Julie看见了什么东西后迅速逃跑。
1.Sparky和Julie为什么那么害怕。 2.当他们看见了恐龙时，Sparky对Julie说了 些什么？ 3. Run是什么意思？ 4.表示高兴和惊讶的单词是什么？ 5. 当你和朋友正在一起跑步的时候，而你想停 下来，你会说什么？
学习目标
听懂有关建议的表达,并能做出正确的应答.
I like
Let’s play.
walk
Listen to the tape
Sparky: Let’s play! Julie: Okay! Sparky:Let’s walk.
如果你想和朋友一起玩 耍的时候,你会跟朋怎么 说呢? Let’s play. 当你的朋友跑了很长时间, 你会跟朋友怎么说?
Sparky: Let’s run! Julie: Oh,Sparky! Let’s stop.
思考： 当你跟朋友一起去上学，眼看就要迟到 的时候，你会说：“咱们跑吧！”
Let’s walk.
学习目标
听懂有关建议的表达，并能做出正 确的应答。
run
跑
停
Listen to t
Sparky和Julie在哪? Sparky和Julie看见了什么东西后迅速逃跑。
1.Sparky和Julie为什么那么害怕。 2.当他们看见了恐龙时，Sparky对Julie说了 些什么？ 3. Run是什么意思？ 4.表示高兴和惊讶的单词是什么？ 5. 当你和朋友正在一起跑步的时候，而你想停 下来，你会说什么？