华东师大版七年级科学上册知识提纲：第五章 地球
七年级地理第五章知识点
七年级地理第五章知识点
地理是一门关于地球的科学，通过学习地理，我们可以了解到地球自然环境、人类活动与地球的相互关系，是一门非常重要的学科。
在七年级地理课程中，第五章的主要内容是关于“地球的运动与季节变化”，接下来我们一起来看看本章的主要知识点。
一、地球的自转
地球自转是指地球在自身轴线上旋转的运动，从西向东旋转一周所需要的时间为24小时，是导致日夜交替的主要原因。
我们生活在地球表面，所以会看到太阳从东方升起，从西方落下，其实是因为地球自转导致的。
二、地球的公转
地球公转是指地球绕着太阳运动的轨迹，完成一次公转所需的时间为365.24天，是导致季节变化的主要原因。
由于地球绕着太阳的轨道是椭圆形，所以不同季节地球离太阳的距离不同，这也导致了不同季节的气温、日照时间等差异。
三、地球的倾斜
地球的轴线与公转平面倾斜23.5度，从而导致了地球不同地区的日照时间、气候、季节等差异。
在北半球夏季，北极圈内的地区会出现极昼现象，即24小时都是白天；在南半球夏季，南极圈内的地区会出现极夜现象，即24小时都是黑夜。
四、昼夜更替与不同地区季节差异的原因
地球自转导致了昼夜更替的现象，而地球公转和倾斜导致了不同地区季节差异的存在。
在地球公转过程中，不同地区所接受到的太阳辐射量不同，导致不同地区气温、降水量等存在差异，进而形成不同的季节。
以上就是本章地理知识点的主要内容，通过学习这些知识点，我们可以更好地理解地球的运动和季节变化。
希望大家能够认真学习，提高自己的地理素养。
(完整版)华师大版科学七年级上册知识点汇总
七年级上册科学知识点汇总(第5,8章不考)第0章走近科学1、科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。
2、学习科学的方法有观察、实验、思考。
其中观察和实验是探索自然的重要方法。
3、科学探究的一般步骤：①观察，收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验，调查，收集证据⑤检验假设⑥合作交流4、测量长度的常用工具刻度尺。
长度的国际制单位为米，符号m ，常用的单位还有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。
单位之间的换算1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm1mm=1000μm 1μm=1000nm长度测量的步骤：（1）观察刻度尺：①零刻度线②最小刻度值③量程④单位（2）选：选择适当量程和最小刻度值的刻度尺。
（3）放：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（4）读：视线应与刻度尺尺面垂直。
（5）记：估读到最小刻度的后一位，测量结果=准确值+估计值+单位。
※误差：误差是测量值与真实值之间的差异。
误差不可避免，减小误差的方法有：①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值※长度的特殊测量方法：（1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度，一枚邮票的质量，细铁丝的直径等。
（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长，然后让轮子沿着曲线滚动，最后记下轮子滚动的圈数，则曲线长度=轮的周长×圈数。
如：测操场周长，环形跑道周长（3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性的棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号，最后用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测理硬币的周长、地图上两点间的距离。
（4）组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
如：硬币的直径，乒乓球直径等。
5、温度表示物体的冷热程度，单位是摄氏度，符号℃。
七年级科学上册 第5章 第3节 地图课件2华东师大华东师大级上册自然科学课件
你能为我校画一张平面示意 图吗？比一比，看哪位同学 设计得最好。
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政区图
地
地形图
图
的
气候图
种 类
交通图
旅游图Βιβλιοθήκη 平面示意图……12/8/2021
世界地图
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中 国 地 图
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浙 江 地 图
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天台风景旅游线
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地图三要素： 比例尺、方向、图例
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实地距离 国政区图和光明中学社区平面位置图上，是如何表示该图比例尺的？它们的 地理含义是什么？
中国政区图：比例尺表示1厘米代表600千米，这种小比例尺表示的范围大，描 述的内容简略。 光明中学社区平面位置图：比例尺表示1厘米代表50米，这种大比例尺表示的范 围小，描述内容详细。
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2、平面上有东、西、南、北四个方向，在课本图3-11、图3-12、图3-13 分别是怎样表示方向的？ 图3-11：经纬网定向法 图3-12：一般定向法 图3-13：指向标定向法
3、地球表面有各种各样的地理事物，地图上是用不同的图例来表示的。 你还知道哪些常见的图例？
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浙江省轮廓图
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杭 嘉湖平原
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江南红色丘陵
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实际演练
1、在中国政区图上量算北京与 香港之间的直线距离。 2、在浙江旅游图上，找出南雁 荡山、普陀山、千岛湖在浙江省 的方位。
七年级上册地理5章知识点
七年级上册地理5章知识点地理学作为自然科学的一个分支，研究地球的形态、构造、物质、能量和生命等方面的问题。
在初中阶段，地理学作为一门课程，也是开启学生对自然科学认知的重要窗口之一。
本文将重点围绕七年级上册地理学的第五章中的几个知识点进行讲解。
一、地球是一个蓝色星球地球上约71%的面积被海洋覆盖，而陆地只占总面积的29%。
因此，地球被人们形象地称为“蓝色星球”。
同时，海拔高度的不同，使得地球的大气分层有所不同，从而揭示了地球上承载生命的神奇之处。
二、构造板块运动和地震据科学研究表明，地球上的陆地和海洋都并非固定不变的，而是由许多大、小、形状各异的板块组成的。
这些板块之间会互相碰撞、剪切、挤压等运动，从而造成了地球上的地震、火山活动等现象。
这也是为什么世界各地都有地震活动的原因之一。
三、地形图的绘制和阅读地形图是以等高线为主要标志的一种地图类型，用来表达一个地区整体的地形、地貌等信息。
在阅读地形图时，需要注意各种符号的含义，比如颜色代表不同的地形、线条代表不同的高度等等。
只有正确地阅读了地形图，才能更好地了解地球上的奇妙之处。
四、水资源的分布和利用水资源是地球上非常重要的自然资源之一，人类的生存、发展和建设都少不了这一资源。
然而，水资源却不是均匀分布的，不同的地区拥有的水资源量和水质也有所不同。
因此，在利用水资源时，要根据实际情况合理规划，避免浪费和污染。
五、旅游资源的分布和发展地球上的各种地形、地貌、气候等自然条件，以及人类文化、历史等因素，都为旅游业的发展提供了丰富的素材和条件。
各个国家和地区的旅游资源分布和开发利用都各有特色，有的是以海滨度假为主，有的是以文化古迹为主，也有的是以自然风光为主等等。
合理规划和开发旅游资源，可以促进经济发展、促进文化交流、增进民族团结，对提升城市形象、发展旅游相关的产业等都具有重要意义。
以上就是本文对七年级上册地理学第五章几个重要知识点的讲解。
通过了解和认识这些知识点，希望可以引导学生更好地了解和探究地球这个蓝色星球，了解其奇妙之处，更好地保护我们共同的家园。
华东师大版初中科学七上第五章 第三节 地图和平面图 课件(共23张PPT)
学校
邮局 河流
乡村路 桥
医院 公路 山
工厂 铁路 湖泊
地图上是如何表示东、西、南、北四个方向 2. 方向
(1) 经纬网定向法
根据经纬度判读方向， 其中经线表示南北方向， 纬线表示东西方向。
(2) 一般定向法
上北下南，左西右东。
(3) 指向标定向法
用一个指北的方向标 来指示的方向。
在3种定向法中， 最准确的是经纬网定向法。
你从下图中看到了什么
北
541.5m
1km
我看到了。。。
1.村庄的分布； 2.道路的走向； 3.河流走向、水库； 4.各村离镇政府的远近； 5.地势的高低； 6.各村的相互方位； 7.珠山山峰的高度； 8.贺威圣烈士墓
你又是怎样看出来这些信息的
1. 地图上的符号和注记 2. 地图上的方位 3. 比例尺
2. 下列4幅图幅大小相同的政区图中，比例尺最大的是（ D ）
A. 世界政区图 C. 浙江省政区图
B. 中国政区图 D. 宁波市政区图
课堂练习
3 . 下列三种比例尺中，最大的是---------------（ A ）
（A）1 : 500000
（B） 0 50千米
（C）图上1厘米代表实地距离500千米
4. 活动:
在《中国政区图》上量算北京与香港之间的直线距离. （提示先在地图上测量，然后按照比例尺计算。小心
单位换算）
3.96cm 3.96×500km=1980km
课堂练习
5. 线段比例尺
改为数字比例尺是（ B ）
A. 1∶4
B. 1∶4000000
C. 1∶12
D. 1∶12000000
6. 在有指向的地图上，指向标箭头所指方向是（ C ） A. 东 B. 西 C. 北 D. 南
华师大版七年级上科学《地球上的生物》知识点
第五章地球上的生物1、地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。
我们把它们生活和居住的地方称为或。
陆地能为陆生生物提供充足的，但是陆地上的水分不充分，环境条件复杂，陆生生物的和多种多样。
2、土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供、和。
3、陆生植物一般有些什么结构：、、、、。
4、根的功能：。
适应环境的主要特征：。
5、茎的作用。
茎的形态：。
各种形态的茎都是对陆地生存（时间或空间）的适应。
请说说下列植物各属于哪种茎：草莓：牵牛花：爬山虎：6、叶的功能：。
仙人掌有叶吗？它用什么结构进行光合作用？仙人掌的这种结构适应怎样的生活环境？有，但退化成了叶刺。
用多汁的茎进行光合作用。
适应沙漠干旱的环境7、许多植物的花五彩缤纷，香气袭人，能吸引昆虫拜访，帮助植物。
这些花称为虫媒花。
小麦的花不鲜艳，花粉很小、很轻，依靠传播，这种花称为风媒花。
像小麦这种花的特征是植物对传播花粉的适应。
虫媒花通常花冠大而鲜艳，有花蜜或有芳香，花柱膨大有黏液。
风媒花通常花粉小、数量多，柱头分叉成羽毛状。
8、色彩鲜艳的果实能利用动物来传播种子。
色彩不鲜艳的果实借助风力来传播种子。
9、陆生高等动物生活在陆地上要有发达的附肢，主动，并，陆生高等动物具有发达的附肢和有防止的身体表面是它们对的适应。
10、鸟类虽然可以在空中飞行，但仍然要在陆地上、，它们是一类适应的特化陆动物。
11、生活在北方的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的很高，以，而在夏季到来之前，皮肤则脱去部分，以适应。
生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有，适于，驼峰内有，能分解产生，它有三个胃，第一个胃能，因此它善耐，适应，号称。
12、生物之间还有捕食和被捕食的关系，他们常利用自身的体形和体色的变化来逃避敌人的攻击。
某些动物在进化过程中形成的同其它生物或非生物十分相似的外表形态或色泽斑纹，这种现象称为：如竹节虫象树枝。
动物为适应栖息地的环境而具有的与环境相适应的色彩，以免受到敌害的攻击，这在生物学上叫作，如蚱蜢在青草中是绿色，在桔草中为灰褐色。
华师大科学七年级上册第五章第三节 地图和平面图(第1课时课件)(共24张PPT)
第五章第三节 地图和平面图（第1课时）
有城没有街和房, 有山没有峰和岗, 有河没有水和鱼, 有路不见车来往。
地图是用符号和注记表示地理事物， 按照一定的比例缩小，表示出方位 的图纸。
地形图
说一说：你知道地图的种类有哪些吗？
行政图
天气图
交
旅游图
通
图
思考与讨论 从下面这幅图中，你获得了哪些信息？ 我来说一说！
某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其 行驶方向是怎样的？ 从a到b是向东北行驶，从b到c是向正北行驶。
一般定向法和指向标定向法
你知道野外定向有哪些方法吗？
指南针定向 太阳与手表定向
北极星定向 年轮定向
1.此图例 表示（C）
A.沙漠
B. 水库
C.河流、湖泊
D. 山峰
2. 在有指向标的地图上，指向 标箭头一般指向（D） A.东 B.南 C.西 D.北
地图的三要素
1.注记和图例 2.方 向 3.比例尺
（一）地图上的符号和注记
图例是地图上 表示地理事物 的符号。
图例和 注记
在地图上起说明作 用的各种文字、数 字，统称注记。
地图上的注记，有的 表示地名（如：珠穆 朗玛峰），有的表示 地理事物的数量（如 8848，表示海拔，单 位为m）。
不同性质的地理事物名称，常用不同的颜色和不同 的字体来表示。
A
B
C
D
A位于B的（正西） B位于D的（正北） A位于C的（东北） C位于B的（ 西南）
北 方法二：
西
东
一般定向法：
上北下南、左西右东
南
八个方向： 东、南、西、北 西北、东南、西南、东北
方法三 指向标法：指向标一般指向北
华东师大版科学教材目录(最新)
七年级（上册）第一章地球上的生物1.艳丽多姿的生物2. 生物的基本特征第二章生物的重要类群1.动物的主要类群2.植物的主要类群3.细菌和真菌4. 生物的分类第三章生物多样性1.生物物种的多样性2.同种生物的差异性3.保护生物多样性4. 生物资源及其合理利用第四章生物体的结构层次1.生物体2.细胞3.组织、器官和系统第五章地球1.地球的形状和大小2.地球仪3.时区与日界线4.地图第六章变化的地形1.火山与地震2.海陆的变迁3.地形的缓慢变化第七章地月系1.昼夜的成因2.四季与节气3. 月球与月相第八章星空世界1.观天认星2.银河系3.最近的恒星——太阳4.行星与卫星5.太阳系与小天体七年级（下册）第一章水第二章 1.地球上的水第三章 2.水的密度与三态变化第四章 3.水是常用的溶剂第五章 4.水的组成第六章 5.检验水的存在第七章 6.水资源的利用与保护第八章第二章空气第九章 1.空气的存在第十章 2.空气的成分第十一章 3.氧气第十二章 4.二氧化碳第十三章 5.保护大气圈第十四章第三章阳光第十五章 1.太阳辐射能第十六章 2.阳光的传播第十七章 3.阳光的组成第十八章第四章土壤第十九章 1.土壤的组成和利用第二十章 2.土壤与植物第二十一章 3.土壤污染的防治第二十二章第五章生态系统1.种群和群落2.生态系统3.生物圈第六章动物和人的生殖与发育1.动物的生殖与发育2.人的生殖与发育第七章植物和微生物的生殖和发育1绿色开花植物的有性生殖与发育2.种子的萌发和幼苗的形成3.植物的无性生殖4.细菌和真菌的繁殖八年级（上册）第一章机械运动和力1.机械运动2.力3.几种常见的力第二章运动过程的分析1.牛顿第一定律2.人和动物的运动状态改变第三章压力压强1.压强2.液体内部的压强3.大气压强4.流体的压强与流速的关系第四章浮力1.密度2.浮力3.阿基米德原理4.物体浮沉条件及其应用第五章化学反应1.化学式2.化学方程式3.金属4.金属的化学活动性顺序5.化合、分解和中和反应第六章植物的新陈代谢1.绿色植物的营养器官2.植物对水分的吸收、运输、利用和散失3.植物对无机盐的吸收、运输和利用4.植物体内有机物的制造和分解、利用第七章人体的新陈代谢1.食物的消化和吸收2.人体的呼吸3.人体内的物质运输4.人体的排泄八年级（下册）第一章声与听觉1.初识声音2.声音的产生和传播3.声信息4.噪音的污染及其防治第二章光与视觉1.形成视觉的条件光的反射2.光的折射3.眼凸透镜成像4.视觉5.视觉的延伸第三章电1.自然间的电现象2.常用电器3.电流电压4.电阻5.电流与电压和电阻的关系第四章磁1.磁现象2.电流的磁效应第五章电磁波与通信1.信息的传递和通信2.电磁感应3.无线电广播和通信4.现代通信第六章生命活动的调节1.植物生命活动的调节2.动物的行为3.人体生命活动的神经调节4.人体生命活动的激素调节5.人体是一个统一的整体九年级（上册）第一章酸碱盐1.日常生活中的酸和碱2.重要的酸3.重要的碱4.常见的盐5.配制溶液第二章常见的有机物1.身边的有机物2.分子中的巨人—高分子化合物3.矿物燃料第三章功和简单机械1.斜面2.滑轮3.杠杆4.机械能第四章电能1.电能的获得与转化2.电能的量度第五章内能1.物体的内能2.比热容3.热机第六章核能1.放射性及其应用2.核能的释放第七章能源与社会1.能量的转化与守恒2.能源和能源的种类3.核能和太阳能的开发4.能源的合理开发和利用九年级（下册）第一章宇宙的起源与演化1.我们的宇宙2.热大爆炸宇宙模型3.恒星的演化4.星际航行和空间技术第二十三章地球的演化与生物圈的形成1.地球的演化2.生命起源3.生命进化4.生态系统的稳定性第二十四章物质的转化和元素的循环1.物质的转化2.根据化学方程式计算3.自然界中的碳循环和氧循环4.自然界中的氮循环第二十五章天气与气候1.天气、气候和人的活动2.气温、温度和降水3.气压和风4.云和卫星云图5.我国东西气候的差异第五章生物的遗传和变异1.生物的遗传2.生物的变异第二十六章健康与保健1.健康、亚健康和疾病2.免疫与健康3.营养与健康4.卫生与健康5.环境与健康第二十七章科学与社会发展1.科学就是力量2.发展过程中的环境问题3.走可持续发展的道路。
七年级上册地理第5章知识点
七年级上册地理第5章知识点地理是一门研究地球、人类和它们的相互关系的科学。
七年级上册地理共有5章，本文将重点介绍第5章的知识点，帮助大家更好地了解地理学科。
一、气候和气象气候和气象是地理学中非常重要的概念，它们是描述天气状况的专业术语。
气候描述的是一个区域长时间的天气状况，包括温度、降水、风向、湿度等；而气象则是指一个时间点的天气状况，比如今天的气象情况。
二、自然地理要素自然地理要素是指涉及到地球内部和表面的自然现象和物质，包括海洋、河流、山脉、草原、沙漠等。
这些要素在地球上分布广泛，对环境和人类生活都有深刻的影响。
三、人文地理要素人文地理要素是指涉及到人类活动和文化的地理现象和物质，包括城市、乡村、人口、语言、宗教、风俗等。
这些要素对社会经济发展和人类文化有着重要的意义。
四、地球环境问题地球环境问题是当前全球关注的热点话题，包括气候变化、水资源短缺、土地沙漠化、生物多样性丧失等。
这些问题的解决关系到人类和地球的未来发展，需要我们共同努力。
五、国土规划国土规划是指政府在国家层面对土地资源进行规划和管理的活动。
它包括国土整治、城市规划、土地利用计划等。
国土规划的目的是充分利用土地资源，促进经济和社会发展。
六、地图地图是地理学中重要的工具之一，是一种用来表示地球表面地理要素空间分布、方位和距离关系的平面图。
它可以帮助我们更好地了解地球上各种地理现象和物质的分布特征。
七、石油和天然气石油和天然气是地球上常见的化石能源，在现代社会中有着重要的经济和 strategical 作用。
石油和天然气的储备和开采对一个国家的能源安全和经济发展有着至关重要的影响。
八、风景区与世界自然遗产风景区和世界自然遗产是地球上重要的自然资源和人类文化遗产，包括大峡谷、雨林、珊瑚礁、古迹遗址等。
它们的保存和保护需要人类共同努力，以确保它们得以长久地保存下去。
结语：地理学是一门充满趣味和深刻含义的科学。
通过对七年级上册地理的学习，我们可以更好地了解地球和人类的关系，探索地球的奥秘，培养环保意识和地球意识。
2019-2020年华师大版科学七年级上册第5章 地球知识点练习一
2019-2020年华师大版科学七年级上册第5章地球知识点练习一
第1题【单选题】
读图（斜线部分为海洋），完成
图中作为亚欧两洲分界线的海峡是( )
A、①
B、②
C、③
D、④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
如果乘船出海，你看到港口的灯塔会( )
A、从上到下依次从视野中消失
B、从下到上依次从视野中消失
C、塔顶和塔基同时从视野中逐渐消失
D、整个灯塔会突然从视野中消失
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在野外我们经常要寻找方向，下列在野外定方向的方法，正确的是( )。
A、将指南针平放，磁针总是指向南、北方向
B、清朗的夜晚，面对北极星的方向就是正北方
C、根据太阳东升西落确定方向
D、把手表平放，让磁针对准太阳，表盘中心与12时连线所指方向大致就是南方
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列现象中，是由地球自转造成的是( )
①昼夜现象②日月星辰东升西落③昼夜交替④杭州夏至日的正午太阳高度角最大⑤杭州夏季白昼长，冬季白昼短⑥正午的太阳高度角是一天中最大的
A、①②③
B、④⑤⑥
C、②③⑥
D、①③⑤
【答案】：
【解析】：。
华东师大版七年级科学上册知识提纲：第五章地球
华东师大版七年级科学上册知识提纲：第五章地球第五章地球第一节地球的外形和大小你所知道的地球是什么外形的•古人〝天圆中央〞的—〝不识地球真面目，只缘身在此球中。
〞•能证明大地是球面而不是平面的现象：1、远方来船：先见桅杆后见船身2、时月面上的地影是圆的你还有什么证据吗？〔讨论一下〕•能证明地球是球体的理想：1、加加林在〝西方一号〞上所见2、阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上所见3、船队地球是一个不规那么的球体阅读P78-79的内容说出人类对地球看法的三次飞跃：1、确信大地是球面；2、地球不是一个正球体，而是一个椭球体；确切地说，地球具有共同的地球形体•人类对地球的看法是没有穷尽的地球的大小地球的平均半径为6371Km。
地球、月球、和太阳的比拟第2节地球仪和经纬网地球的模型---地球仪地球仪是仿照地球的外形，按一定比例增加后制成的地球模型。
地球仪的功用——查阅经纬度位置、演示地球的运动及其发生的各种天文现象。
〔即作为一种仪器的功用〕上的一些概念：地轴、两极〔南极、北极〕经纬网•〔子午线〕：地球外表衔接南北两极的线。
从两极上空看。
规则：经过英国格林尼治天文台原址的那条经线为本初子午线，即0°经线。
纬线：与赤道平行的线。
人们把赤道定为0°纬线。
•和：0°经线向东180°为东经〔E〕，向西180°为西经〔W〕。
赤道以南的纬度称为南纬〔S〕，以北的纬度为北纬〔N〕。
东经160°表示为160°E，北纬30°表示为30°N。
90°N就是北极，90°S就是南极。
经线•一切的纬线都不相交•一切的纬线长度都不相等•除了0°纬线其他度数的纬线有两条，区分用南纬和北纬表示。
赤道和四条特殊的纬线1、赤道：是地球上距南北两极相等的大圆，是一切纬线中最大的一条纬线。
2、回归线：太阳直射点在南北纬23.5°之间来回移动，这两条特殊的纬线称为回归线南回归线——南纬23.5°的纬线；北回归线——北纬23.5°的纬线。
七年级科学上册第5章地球3地图和平面图华东师大版
《地图和平面图》教学目标知识技能目标1.学会地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识。
2.能够阅读各类地图。
3.能够绘制简单的地图。
情感、态度、价值观领域目标通过作图，探索身边熟悉事物，激发学生求知的积极性。
过程与方法目标1.通过教师讲授——利用图片讲解概念——例题训练学会对地图的阅读。
2.通过绘图、计算、比较以及用地图设计线路等实践活动，使学生初步具备在实生活中运用地图的能力。
教学重难点1.比例尺的换算，比例尺大小的比较。
2.地图方向的判断。
教学方法直观教学法、阅读法、练习法。
教学器材多媒体课件、米尺，刻度尺。
教学过程一、启动和引入展示：一张动物园门票。
讲述：平时同学们去景区游玩的时候，是否会注意门票的背面？在景区门票的背面常常会附上景区的一张平面图。
通过这张图，我们可以得到什么样的信息呢？经过今天这节课的学习，同学们就知道如何去阅读我们身边的地图了。
二、展开教学提问：两幅图片有什么相同点与不同点？要读懂地图，需要利用地图为我们提供的哪些基本要素？讲述：地图是表示地理事物的，由于空间的限制，必须把它们缩成符号，所以，看懂地图首先要熟悉图例和注记。
1.地图上的符号标记播放：展示各类地图的符号标记，以及这些标记与现实地图的相互对应关系。
讲述：地图符号是传输地理信息的特殊语言。
通过地图符号的阅读，我们可以得到不同的地理信息。
2.地图上的方位问：地面上如何辨别方向？地球仪如何辨别方向？那么地图上如何辨别方向的呢？一方面可以帮助学生复习之前的知识点，也能增加对下一个知识的兴趣。
讲述：地图上辨别方向的方法一般有三种：（1）一般定向法；（2）指向标定向法；（3）经纬网定向法。
具体讲述三种定向方法。
提问：分别给出利用一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法标记地图方向的例题。
让学生辨别目标事物在地图上的位置。
巩固知识，加深对新知识的记忆与理解。
将所学的知识用于实际的操作中，学会知识的运用。
3.地图上的比例尺讲述：地图上的各种地理事物的面积很大，只有缩小后才能表示在面积较小的纸面上。
华师大版初中科学七年级上册科学知识点总结
§0-1、探索奇妙的自然界§0-2、什么是科学探究1、观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。
2、科学探究需要观察和提出问题，收集证据和处理数据，建立假设，检验假设，应用科学原理进行解释。
也可以总结为科学探究的基本步骤：发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。
§0-3、建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。
2、长度的测量：（1）长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm)1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）认识刻度尺：①观察零刻度线是否有磨损②量程：测量的最大范围③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（倾斜造成读数偏大）②看正确：视线要与尺面垂直。
（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。
（一定要估读）④记正确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位（无单位的记录是没有意义的）⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。
但一定要注意读数时减去起点长度。
（5）长度的特殊测量方法：1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。
(注意：页数和张数的区别) 2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。
当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。
长度=周长×圈数。
3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。
七年级科学上册第5章地球1《地球的形状和大小》教案(新版)华东师大版
《地球的形状和大小》教学目标知识与技能知道地球是个球体；会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
过程与方法能够提出证据说明地球是个球体；尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，收集相关信息，并分析做出判断。
情感、态度与价值观通过了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人追求真理、勇于探索的精神，激发学生学习的兴趣。
教学重点地球形状认识的探究过程。
主要是让学生在观察、实验、资料收集等活动中，自主探索，合作交流。
培养学生对地理知识的渴求和探索热情，提高地理学习的能力。
教学流程一、导入新课地球是我们赖以生存的家园，今天就让我们来认识和学习我们的地球吧。
多面体视频：浩瀚的太空，星光灿烂，地球在运动。
二、教授新课1.地球的形状提问：晴空万里，我们能看到太阳像一个火红的圆球；十五的夜晚，我们能看到月亮像一个明亮的银盘；那么我们居住的地球是个什么形状呢？学生：是球体（球形）。
（设问过渡）：我们生活在地球的表面，是无法看到地球整体面貌的，那么，古代人是如何逐步认识了地球是一个巨大的球体呢？学生：阅读课本，讨论：我国古代为什么有“天圆地方”的说法？学生议论回答后，老师评价点拨。
设问：随着人们活动范围的扩大，人们产生了疑问，很多现象说明大地不是直觉的那么方平，大地又变成了什么样呢？请同学们说说当时人们臆想中的大地是个什么样，并举例说明“大地不是平面的”。
2.活动引导学生分组进行以下的探究活动：（1）请同学们拿出你的纸船（课前预备好的），在平面上和弧面上做一个对比实验：把纸船在水平桌面上推移，平视纸船，看到船的部位有没有变化？（2）把书卷成“拱桥形”，让纸船从“拱桥”的一端驶向另一端，在“拱桥”的另一侧观察，看船的部位有什么变化？（边做边互相讨论）。
（3）利用多媒体演示：“海边看船”的全过程，学生观察现象思考：为什么会有这种现象？（4）联系实际提问：你还有什么办法可以证明地球是球形的？观察、讨论、分析、交流……（5）教师：通过以上的实例、实验、讨论证明了大地确实不是平的，是不是就能得出地球是一个球体的结论呢？（不能）这是人们的猜测和推理，那么是哪位探险家通过亲身实践首次证明了地球是个球体这一事实的呢？学生：麦哲伦。
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新版华师大版科学七年级上册
第五章地球
第一节地球的形状和大小
你所知道的地球是什么形状的
•古人“天圆地方”的—“不识地球真面目，只缘身在此球中。
”
•能证明大地是球面而不是平面的现象：
1、远方来船：先见桅杆后见船身
2、时月面上的地影是圆的
你还有什么证据吗？（讨论一下）
•能证明地球是球体的事实：
1、加加林在“东方一号”上所见
2、阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上所见
3、船队
地球是一个不规则的球体
阅读P78-79的内容说出人类对地球认识的三次飞跃：
1、确信大地是球面；
2、地球不是一个正球体，而是一个椭球体；
确切地说，地球具有独特的地球形体
•人类对地球的认识是没有穷尽的
地球的大小地球的平均半径为6371Km。
地球、月球、和太阳的比较
第2节地球仪和经纬网
地球的模型---地球仪
地球仪是仿照地球的形状，按一定比例缩小后制成的地球模型。
地球仪的功能——查阅经纬度位置、演示地球的运动及其产生的各种地理现象。
（即作为一种仪器的功能）上的一些概念：地轴、两极（南极、北极）经纬网
•（子午线）：地球表面连接南北两极的线。
从两极上空看。
规定：通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线为本初子午线，即0°经线。
纬线：与赤道平行的线。
人们把赤道定为0°纬线。
•和：
0°经线向东180°为东经（E），向西180°为西经（W）。
赤道以南的纬度称为南纬（S），以北的纬度为北纬（N）。
东经160°表示为160°E，北纬30°表示为30°N。
90°N就是北极，90°S就是南极。
经线
•所有的纬线都不相交
•所有的纬线长度都不相等
•除了0°纬线其他度数的纬线有两条，分别用南纬和北纬表示。
赤道和四条特殊的纬线
1、赤道：是地球上距南北两极相等的大圆，是所有纬线中最大的一条纬线。
2、回归线：太阳直射点在南北纬23.5°之间来回移动，这两条特殊的纬线称为回归线
南回归线——南纬23.5°的纬线；北回归线——北纬23.5°的纬线。
3、极圈：昼夜长短达到极端，即24小时昼长和24小时夜长的南北界线，即南
北纬66.5°的纬线。
南极圈——南纬66.5°的纬线；北极圈——北纬66.5°的纬线。
地球上的五带
1、五带的划分（1）地球分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个带。
（2）南北回归线和南北极圈是划分五带的界线。
2、五带的气候（1）热带终年炎热，全年皆夏。
（2）温带冷暖适中，四季分明。
（3）寒带终年寒冷，长冬无夏。
3、五带的成因：
（1）阳光直射，地面得到的热量多；斜射，地面得到热量少。
（2）纬度低，地面得到的热量多；纬度高，地面得到的热量少。
地球上分为哪五带？五带是怎样划分的？请记住五带的名称和划分五带的四条纬线。
对照地球仪说说我国大部分位于什么带？（北温带）哪三大洲大部分在北温带？（亚洲、欧洲、北美洲）哪两个大洲大部分在热带？（非洲、南美洲）哪个大洲绝大部分在南寒带？（南极洲）哪个大洋在北寒带？（北冰洋）“回归”意为太阳在地球上的直射点以一年为周期在赤道两侧往复移动。
太阳直射即正午太阳高度为90°。
南北回归线分别是热带和南北温带的天文界线。
太阳直射在北回归线是6月21或22日（北半球夏至）直射南回归线是12月21或22日（北半球冬至）直射在赤道上有两次是春分日和秋分日北回归线经过15个国家和地区。
经过我国台湾省中部、广东省的广州和汕头、广西省的梧州和云南的个旧一线。
我国建有5座北回归线标志。
南回归线经过10个国家和地区。
仅在巴西圣保罗建功立业有1座南回归线标志南北极圈分别是南北寒带和南北温带的天文分界线。
极圈内每年有极昼和极夜，一年中它们的天数则因距南北朝两极的远近不同而不同，离南北两极愈近极昼、极夜的时间愈长，至南北极各达到半年左右。
北极圈经过7个国家和地区，芬兰建有北极圈标志。
第3节地图和平面图
1、地面上的各种地理事物在地图上都用各种符号表示。
地图符号是传输地理信息的特殊语言,从外形上看有点状、线状、面状之分。
地图上的注记，有的表示地名、有的表示地理事物数量。
不同性质的地理事物名称，常用不同的颜色、不同的字体来表示。
2、地图上的方位包括和。
大区域的地图上，一般应以经纬线来判定方向，用经纬网定位置。
小区域的平面图上一般面对地图，上北下南，左西右东。
有的地图用方向标指示图上的北方。
3、地图上的比例尺，也叫缩尺，就是图上距离与实地距离的比例，即图上1cm 所表示的实地距离。
比例尺的表现形式，一般可分三种，即数字式、文字式、线段式。