2007年中山大学化工原理考研真题精讲精练

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全国名校化工原理考研真题汇编(含部分答案)

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8.华南理工大学化工原理考研真题(含部 分答案)
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增大,干燥速率减小。
,水
21.根据双膜理论,水吸收空气中氨的过程属
吸收空气中CO2的过程属
控制过程。
【答案】气膜;液膜
【解析】氨易溶于水,CO2难溶于水。
控制过程;水
22.浮阀塔、泡罩塔及筛板塔三种板式塔的板效率比较( A.浮阀塔>泡罩塔>筛板塔 B.浮阀塔=泡罩塔=筛板塔 C.浮阀塔>泡罩塔=筛板塔 D.浮阀塔>筛板塔>泡罩塔
)。
【答案】D 【解析】泡罩塔应用最早,效率是最低的,浮阀塔应用最广泛,兼 有泡罩塔和筛板塔的优点,效率是最高的。
23.在吸收塔某处,气相浓度y=0.005,液相浓度x=0.015(均为 摩尔分数),两侧体积传质分系数
,在该操作温度下气、液平衡关系
。这时
气体界面上气相浓度 应等于( A.0.002 B.0.0015 C.0.0057 D.0.009
2016年中国石油大学(北京)930化工原理考研真题(回忆版) 2016年华东理工大学801化工原理考研真题(回忆版) 2015年北京化工大学810化工原理(含实验)考研真题 2015年湘潭大学838化工原理(一)考研真题 2014年苏州大学867化工原理考研真题(A卷) 2012年天津大学826化工原理(含实验或传递)考研真题 2012年上海交通大学832化工原理考研真题
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(NEW)中山大学化学工程与技术学院化工原理历年考研真题汇编

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目 录
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2007化工原理考试B卷答案

2007化工原理考试B卷答案

东南大学考试卷( B 卷)Array课程名称化工原理考试学期06-07-2 得分适用专业化工工艺考试形式开卷考试时间长度120分钟一、选择题(每题1分,共20分)1.某双组分混合物,其中A为易挥发组分,液相组成x A=0.6,相应的泡点为t1,气相组成y A=0.6,相应的露点为t2,则( )。

CA.t1=t2;B.;t1>t2;C.t1<t2;D.不能判断。

2.当回流从全回流逐渐减小时,精馏段操作线向平衡线靠近。

为达到给定的分离要求,所需的理论板数( )。

BA.逐渐减少;B.逐渐增多;C.不变;D.无法判断。

3.某精馏塔的理论板数为15块(包括塔釜),全塔效率为0.5,则实际塔板数为( )块。

A A.28;B.29;C.30;D.31。

4.操作中的精馏塔,若保持F﹑x F﹑q和提馏段气相流量V´不变,减少塔项产品量D,则变化结果有( )。

AA.x D增加,x W增加;B.x D减小,x W减小;C.x D增加,x W减小;D.x D减小,x W增加;5.某双组分混合物,在精馏塔进行分离,进料量为100 kmol·hr-1,x F = 0.6,要求x D不小于0.9,则塔顶最大产量为( )。

BA.60 kmol·hr-1;B.66.7 kmol·hr-1;C.90 kmol·hr-1;D.不能确定。

6.精馏操作时,若其他操作条件均不变,只将塔顶的过冷液体回流改为泡点回流,则塔顶产品组成x D变化为( )。

AA.变小;B.变大C.不变;D.不确切;7.逆流操作的吸收塔,若脱吸因数mV/L增加而汽液进口组成不变,则溶质回收率将( )。

BA.增加;B.减小;C.不变;D.不一定。

8.操作中的吸收塔,当其他操作条件不变,仅降低吸收剂入塔浓度,则吸收率将( )。

A A.增大;B.降低;C.不变;D.不确定。

9.低浓度逆流吸收操作中,若其它入塔条件不变,仅增加入塔气体浓度Y1,则:出塔液体浓度X1( )。

化工原理真题

化工原理真题

考研专业课必备学习资料系列之《化工原理》(6-9 月份专用)☒复习方法—跨校复习必备方略☒名校真题—各校命题互相参考☒高分资料—名校成功必备工具☒辅导课程—名校成功最佳途径总编:Micle全国(北京)考研专业课研发中心全国考研高端研发中心梅花香自苦寒来,岁月共理想,人生气高飞!第 1页共 36页目录专业课报名方式(100%突破专业课 135 分):... .............................................................. .. 31、报名电话... .................................................................................................................... (3)2、报名地点... .................................................................................................................... (3)3、辅导班推荐(基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程)... ... .34、专业课内部资料《高分 8 套资料》——学习目标是达到报考学校本科水平... . (3)第一部分专业课复习五步走... ................................................................................................ . 4 第一步专业课开始复习... .................................................................................................. . 4 第二步确定初试专业课科目,100%成功开始... ............................................................ (4)第三步 9 月份之前辅导班学员必须达到的效果... ......................................................... . 7 第四步专业课考高分最简单的办法... ............................................................................. .. 7 第五步时间非常紧张,记得每天学习 8 小时... ............................................................. . 9 第二部分熟悉代表性院校真题............................................................................................. . 10 上海交通大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (11)中山大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 15 北京理工大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (18)南京大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 24 天津大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 28 武汉理工大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (32)第三部分专业课产品... .......................................................................................................... .. 343.1 高分课程(基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程)... ....... .343.2 高分资料... .................................................................................................................. (34)3.3 钻石 VIP 保过课程... ................................................................................................. .. 34 第四部分报名方式... ............................................................................................................. (36)4.1 报名电话... .................................................................................................................. (36)4.2 报名地点... .................................................................................................................. (36)专业课报名方式(100%突破专业课 135 分):1、报名电话2、报名地点3、辅导班推荐(基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程)辅导类型学时资料类型辅导功能复习特点基础辅导基础讲义(含 1 套期末试卷)全面、系统学习所有知识点知识点最广、深度最低强化辅导强化讲义(含 3 套真题及答案)有针对性重点学习所有考点3-4 天系统学习的同时,查漏补缺、预冲刺辅导冲刺讲义(含 3 套模拟及答案)测考点知识点适中、深度适中知识点最少最精、深度最大4、专业课内部资料《高分 8 套资料》——学习目标是达到报考学校本科水平资料序列资料名称数量资料属性资料功能1 笔记30-120 页打印版明确目标院校专业考研复习范围,保证专2 教学课件30-120 页打印版业课学习内容和考研要求目标一致性。

2007年下学期化工原理A卷参考答案

2007年下学期化工原理A卷参考答案

《化工原理》期末考试试题A卷参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、如图所示,倒U型压差计,指示剂为空气,现将指示剂改为油后(流向不变),则R__A_。

A.增大;B.变小;C.不变;D.R不变,但倒U型差计中左侧液体高于右侧。

2、某孔板流量计用水测得孔流系数C0=0.64,现用于测ρ=900 kg/m3、μ=0.8сP的液体,问此时C0 C 0.64。

A.> B. < C. = D. 不确定3、因次(量纲)分析法的目的在于_B__。

A.得到各变量间的确切定量关系;B.用无因次数群代替变量,使实验与关联工作简化;C.得到各因次数群的确切定量关系;D.用无因次数群代替变量,使实验结果更可靠。

4、在1atm下,不饱和空气体系,若加热升高干球温度,则H___C____。

A、变大B、变小C、不变D、不确定5、混合液两组分的相对挥发度愈小,则表明用蒸馏方法分离该混合液愈_B__。

A、容易;B、困难;C、完全;D、不完全6、物料的平衡水份一定是_____C_______。

A. 非结合水份;B. 自由水份;C. 结合水份;D. 临界水份7、当μ=μw时,叶滤机洗涤速率(dV/dτ)w与最终过滤速率(dV/dτ)e的比值为__D____。

A、1/2B、1/4C、1/3D、18、化工原理中的“三传”是指 D 。

A、动能传递、势能传递、化学能传递B、动能传递、内能传递、物质传递C、动量传递、能量传递、热量传递D、动量传递、热量传递、质量传递9、一个完整的工业吸收流程应包括 C 。

A 、吸收部分B 、脱吸部分C 、吸收部分和脱吸部分D 、难以说明10、图中(a )为A 、B 二元系统汽液平衡组成图,图(b )为C 、D 二元系统汽液平衡组成图。

下列说法正确的是 A 。

A 、A 、B 无法分离,C 、D 可以分离B 、A 、B 以及C 、D 都无法分离C 、A 、B 可以分离,C 、D 无法分离D 、A 、B 以及C 、D 都可以分离二、填空题(每小题2分,共20分)1、产生离心泵气缚现象的原因是 在叶轮入口处由离心力所产生的真空度不够大 , 不足以吸上液体 。

2007化工原理考试A卷答案

2007化工原理考试A卷答案

东南大学考试卷( A 卷)Array课程名称化工原理考试学期06-07-2 得分适用专业化工工艺考试形式开卷考试时间长度120分钟一、选择题(每题1分,共20分)1.连续精馏塔设计时,当采用塔顶全凝器,泡点回流方案时,为完成分离任务所需理论板数为N T1。

若采用塔顶分凝器,而回流比和前方案相同时,则完成同样分离任务塔内所需理论板数为N T2。

比较:( )CA.N T2>N T1B.N T2=N T1C.N T2<N T1D.判断依据不足。

2.某二元混合物,其中A为易挥发组分。

液相组成x A=0.6,相应泡点为t1,与之平衡的气相组成y A=0.7,相应的露点为t2,则:( )AA.t1=t2;B.t1<t2;C.t1>t2;D.不能判断。

3.精馏塔设计时,若F、x F、x D、x W、V均为定值,将进料热状态从q=1变为q>1,设计所需理论板数:( )BA.多;B.少;C.不变;D.不能判断。

4.精馏分离某二元混合物,规定分离要求为x D、x W。

如进料分别为x F1、x F2时,其相应的最小回流比分别为R min1、R min2。

当x F1>x F2时,则( )。

AA.R min1<R min2;B.R min1=R min2;C.R min1>R min2;D.R min的大小无法确定。

5.流率为800 kmol·hr-1组成为0.4的二元理想溶液精馏分离,要求塔顶产品组成达到0.7,塔底残液组成不超过0.1,泡点进料,回流比为2.5。

要使塔顶采出量达到500 kmol·hr-1,应采取措施( )。

DA.增加塔板数;B.加大回流比;C.改变进料热状况;D.增加进料量。

6.某精馏塔精馏段和提馏段的理论板数分别为N1和N2,若只增加提馏段理论板数,而精馏段理论板数不变,当F、x F、q、R、V等条件不变时,则有( )。

A A.x W减小,x D增加;B.x W减小,x D不变;C.x W减小,x D减小;D.x W减小,x D无法判断。

2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题化工原理

2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题化工原理

2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题33623 037科目名称:化工原理3362 3039考生须知:同济1.本试卷满分为150分,全部考试时间总计180分钟。

021-2.所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。

kaoyantj一.正门单选题(每题2.5分,共25分业辅导1.某流体在内径为D的水平管中平稳流动,当该流体以相同的体积流量通过等长的内径为0.5D的水平管时,如果流动为完全湍流(阻力平方区,则压降是原来的(。

共济A. 4倍;B. 8倍;C. 16倍;D. 32倍。

336260 372.在空气-蒸汽间壁换热过程中可采用(方法来提高传热速率。

48号A. 提高蒸汽速度;研B. 采用过热蒸汽;济C. 降低空气流速;共济D. 提高空气流速。

共济3.有关多效蒸发器的三种加料类型:并流加料、逆流加料、平流加料,说法错误的是:(。

336 26038A. 并流加料和平流加料都采用并流换热方式;共B. 在同等进料条件下,逆流加料的蒸发效率高于并流加料;院C. 平流加料更适合于易结晶的物料;同济D. 三种加料方式的采用都提高了物料蒸发量,但以牺牲蒸汽的经济性为代价。

4.结晶分离的过程通常采用降温或者浓缩的方法,其目的是提高溶液的(,从而推动晶体的析出。

A. 过饱和度;B. 浓度差;C. 粘度差;D. Gibbs自由能。

5.双组分溶液萃取分离体系实际上是两个部分互溶的液相,其组分数为3,根据相律,系统的自由度为3,当两相处于平衡时,组成只占用1个自由度,因此操作中(。

A. 只能调整压力;B. 只能调整温度;试题名称:化工原理共 5 页第 1 页C. 压力和温度都可以调整;D. 无法确定调整压力还是温度。

6.假设一液滴与一固体球的体积和密度都相同,并且在同一流体中自由沉降,则下列哪种液滴所受到的曳力小于流体对固体球的曳力:(。

A. 刚性小液滴;B. 有内部环流的球形液滴;C. 曲折运动的椭球形液滴;D. 上述3种液滴受到的曳力作用都大于固体球。

化工原理考研试题(中国石油大学)2007年硕士学位研究生入学考试试题B卷

化工原理考研试题(中国石油大学)2007年硕士学位研究生入学考试试题B卷

化工原理考研试题(中国石油大学)2007年硕士学位研究生入学考试试题B卷中国石油大学(华东)2007年硕士学位研究生入学考试试题B考试科目:化工原理总4页第2页注意:考生在本试卷或草稿纸上答题无效。

所有试题答案必须标明题号,按序写在专用答题纸上。

以下是试题内容:一、填空选择题(40分,除特出注明外,每空一分)1.(2分)东营当地大气压力为761mmHg,某设备要求在绝第2题图压0.5at下操作,则该设备的真空度应为Pa。

2.(2分)如题图所示U形管密闭容器,内装有密度为600kg/m3的液体,两侧液面高度差为0.25m,则两侧液面上方压力差p2-p1为kPa。

3.(2分)导致离心泵发生气缚的主要原因是。

4.离心泵的工作点是由管路特性曲线和泵特性曲线决定的;离心泵工作点的调节可通过改变管路特性曲线或泵特性曲线实现。

调节阀门开度改变泵工作点是通过调节特性曲线实现的。

5.往复式气体压缩机的一个循环包括、、和四个过程。

6.往复式气体压缩机的压缩比增大,其容积系数将,气体出口温度降。

7.液体的粘度随着温度的上升而;气体的粘度随着温度的升高而。

8.以下流量计中可以用来测量管路中流体的速度分布的流量计是。

A. 孔板流量计B. 文丘里管流量计C. 转子流量计D. 皮托管流量计9.在重力场中发生的沉降过程中,不是沉降速度的影响因素。

A. 流体的流速B. 颗粒的几何形状C. 颗粒的大小D. 流体物理性质10.要使降尘室的处理量加倍,操作温度、操作压力及原料气体性质保持不变;要维持原操作条件下的分离效果,不宜采用的措施是。

A. 将降尘室长度加倍B. 将降尘室的高度加倍C. 将降尘室的宽度加倍D. 在原降尘室内高度方向中部加装一水平隔板11.提高真空转筒过滤机的转速,转筒上的滤饼厚度将;过滤机的生产能力将。

12.板框式压滤机在进行有洗涤的恒压过滤过程时,其最佳操作周期必须满足条件。

13.固体流态化过程中的两种不正常操作现象是和。

2007年硕士生考题

2007年硕士生考题

硕士学位研究生入学考试试题考试科目:化工原理一、填空(40分) 1. 混合式冷凝器处于负压下操作,真空表指示数为700 mmHg 。

当地大气压强为760 mmHg 。

为使冷凝器内的水能连续排入与大气相通的水池,冷凝器下部的排水管(又称大气腿)高度最少应为 (1) 米。

2. 空气在内径一定的圆管中稳定流动,若气体质量一定,当气体温度升高时,雷诺准数Re 将 (2) 。

3. 在下面两种情况下,假如流体的流量、管长及相对粗糙度不变,而圆形直管的直径减小为原来的二分之一,则因直管阻力而引起的压降损失为原来的多少倍? A. 直径改变前后流动都为层流: (3) 。

B. 直径改变前后流动都为完全湍流: (4) 。

4. 当流体在管内流动时,如要测取管截面上流体的速度分布,应选用 (5) 测量。

5. 离心泵中, (6) 是将原动机的能量传递给液体的部件,而 (7) 则是将动能转变为压力能的部件。

6. 流体通过颗粒床层时,随流速从小到大可能出现的三种状况是 (8) 、 (9) 、 (10) 。

7. 黄铁矿燃烧炉出口的炉气,流量为20000m 3/h ,用旋风分离器进行分离,除尘效率为95%。

由于减产的原因,炉气流量减为15000 m 3/h ,但炉气含尘情况不变,此时分离器的除尘效率 (11) (提高、降低、不变),其原因是 (12) 。

8. 当介质阻力忽略不计时,恒压过滤方程描述的是 (13) 与 (14) 之间关系的方程,它的图形是一条通过原点的 (15) 线。

9. 627℃时钢的黑度为0.87,则此温度下对热辐射的反射率为 (16) ;吸收率为 (17) ;透过率为 (18) ;辐射能力为 (19) 。

10. 在列管换热器中,拟用饱和蒸汽加热空气,则总传热系数K 接近 (20) 的对流传热系数。

11. 在密闭容器内存放某种低浓度水溶液,容器内的压力为P 0,溶液温度为t ,溶质含量为c (x ),试问:(1)若将N 2注入容器中,则体系的相平衡常数m (21) ; (2)若将少量溶质A 注入容器中,则体系的相平衡常数m (22) 。

07化工原理(1)期中试题及答案

07化工原理(1)期中试题及答案
进口气速为:
临界粒径
压强降
3.(16分)如图所示贮水槽水位恒定,槽底放水管直径为φ107×3.5mm,距管子入口15m处接一U形管水银压差计,其左壁上方充满水右壁通大气,测压点距管子出水口20m。其间装一闸阀控制流量。
(1)当闸阀关闭时测得h=1510mm,R=620mm;当闸阀部分开启时,h=1410mm,R=400mm。设管路摩擦系数 ,管入口阻力系数为0.5,则每小时从管中流出的水量及此时闸阀的当量长度为若干?


四、计算题(48分)
1.(10分)将含有石英微粒的水溶液置于间歇沉陷槽中,0.5h后用吸管在水面下10cm处吸取少量试样。试问可能存在于试样中的最大微粒直径是多少微米?石英密度为2650 kg/m³,水的密度为1000 kg/m³粘度为1cp。
解:
假设为滞流沉降:

验算: <1,假设正确。
所以:可能存在于试样中的最大微粒直径是7.86微米
9.工业上沉降室大部分采用扁平或多层式设计,这是因为降尘室的生产能力只取决于降尘室的面积与高度无关。
10.旋风分离器可分离粒径在5μm以上的尘粒;如果气流中含有200μm以上的固体颗粒,最好先用重力沉降除去以减少颗粒对器壁的磨损。


二﹑选择题(每小题2分,共10分)
1.内径为27mm的自来水管其设计输水能力宜为B。
2.离心泵的部件包括叶轮、泵壳、轴封装置。
3.流动边界层的含义是指在壁面附近存在较大速度梯度的流体层。
4.圆形直管内,d一定,操作时若 增加一倍,则层流时 是原值的2倍;高度湍流时 是原值的4倍(忽略粗糙度的影响)。
5.测量流体流量时,随着流体流量增大,转子流量计两端压差值恒定;孔板流量计两端压差值变化。

2007年下学期化工原理A卷参考答案

2007年下学期化工原理A卷参考答案

4、在 1atm 下,不饱和空气体系,若加热升高干球温度,则H___C____。
A、变大 B、变小 C、不变 D、不确定
5、混合液两组分的相对挥发度愈小,则表明用蒸馏方法分离该混合液愈_B__。
A、容易; B、困难;C、完全; D、不完全
6、物料的平衡水份一定是_____C_______。
A. 非结合水份;B. 自由水份;C. 结合水份;D. 临界水份
7、当 μ=μw 时,叶滤机洗涤速率(dV/dτ)w 与最终过滤速率(dV/dτ)e 的比值为 __D____。
A、1/2 B、1/4 C、1/3 D、1
8、化工原理中的“三传”是指 D 。 A、动能传递、势能传递、化学能传递
B、动能传递、内能传递、物质传递
C、动量传递、能量传递、热量传递
D、动量传递、热量传递、质量传递
C
1
9、一个完整的工业吸收流程应包括 C 。
A、吸收部分
C、吸收部分和脱吸部分 D、难以说明
B、脱吸部分
10、图中(a)为 A、B 二元系统汽液平衡组成图,图(b)为 C、D 二元系统汽
液平衡组成图。下列说法正确的是 A 。
A、A、B 无法分离,C、D 可以分离
B、A、B 以及 C、D 都无法分离
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,通系电1,力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配,机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2,下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷,32调需3各控要类试在管验最路;大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷,下安要与全加过,强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中;中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整,理核或高对者中定对资值某料,些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒,卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置,接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资,,料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气,敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术,技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方;资式对料,整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资,课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试,且技合进术理行,利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。:对对在于于分调差线试动盒过保处程护,中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技,,术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板,变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生;握内同图部一纸故线资障槽料时内、,设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷,试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高,技中要术资进资料行料试检,卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

2007年化工专业综合试卷II讲解

2007年化工专业综合试卷II讲解

绝密☆启用前江苏省2007年普通高校单独招生统一考试试卷化工专业综合理论第Ⅱ卷(共225分)注意事项:1.答第Ⅱ卷前,考生务必将密封线内的各项目填写清楚。

2.第Ⅱ卷共10页,考生须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上。

3.考试结束,考生将第Ⅱ卷和第Ⅰ卷及其答题卡一并交回。

二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共28分,答案直接填写在题目中的横线上)26.氧气与臭氧是氧的 ,3molO 2和2molO 3的质量比为 ,分子个数之比为 , 同温同压下体积之比为 。

27.某温度时,在一个体积为2L 的容器中,X 、Y 、Z 三种物质的量随时间的变化曲线如题27图所示。

由题中数据分析,该反应的化学方程式(用X 、Y 、Z 表示三种物质的化学式)为 。

反应开始至2min ,Z 的平均反应速率为 。

28.为减少汽车尾气中NO 和CO 污染大气,拟按下列反应进行催化:NO (g )+CO(g)1/2N 2(g )+CO 2(g ),正反应方向为放热反应。

若该反应在一密闭容器中进行,达到平衡时,随时间的变化各组分的浓度 (变化或不变);增大压强,平衡向 方向移动(正反应或逆反应),升高温度,平衡向 方向移动(正反应或逆反应)。

29.EDTA 的化学名称为 ,EDTA 与不同价态的金属离子生成配合物时,化学反应计量系数一般为 。

EDTA 之所以能满足滴定分析的要求,主要原因之一是因为一个EDTA 分子中有 个配位原子,因此EDTA 可与不同价态的金属离子生成稳定的 配合物,大多数配合物的稳定常数lg K MY 大于 。

30.乙酸的官能团是 ,乙醇的官能团是 ,乙酸与乙醇在浓硫酸存在并加热的条件下生成 。

其逆反应是 的水解反应,在碱存在下,碱与水解产物中 的 发生中和反应,所以碱存在下水解反应的程度 酸存在下水解反应的程度(大于或小于)31.流体在圆形直管中作滞流流动时,其管中心最大流速为平均流速的 倍。

32.过滤速率是指单位时间内通过单位面积的滤液体积。

《化工原理》(2007,12,下册,05化工),A试卷答案

《化工原理》(2007,12,下册,05化工),A试卷答案

《化工原理》(下册,2007,12,化工) A 卷答案一、填空题(20分;每小题2分)1.大于;2. 减少;3.减少;4. <, <, >;5.1-n y =0.794;6.减小,增加;7. 筛孔塔板、 泡罩塔板、浮阀塔板、舌形塔板、网孔塔板、垂直塔板、多降液管塔板、林德筛板、无溢流塔板等中的四种;8.大于干燥介质中水汽(或其它蒸汽)的分压;9.0.3绝干料水kg kg /; 10. 小于。

二、选择题(20分;每小题2分)1.A ;2.C .;3. B .;4.D ;5.B ;6.A ;7.B ;8.A ;9.A ;10.C 。

三、计算题(60分;每小题20分)1.解:精馏段操作线方程y=4.5x/5.5+0.7/5.5=0.818x+0.127提馏段操作线方程泡点进料,精馏段操作线方程与提馏段操作线方程交点为35.0==F q x x , yq=0.818×0.35+0.127=0.413提馏段操作线方程 由Wq W q W W x x x y x x x y --=-- 解得 y=1.25x-0.025 塔顶采用全凝器,y1=xD=0.7x1=0.7/(2.5-1.5×0.7)=0.483y2=0.818×0.483+0.127=0.522x2=0.522/(2.5-1.5×0.522)=0.304<35.0==F q x x 过进料点y3=1.25×0.304-0.025=0.355x3=0.355/(2.5-1.5×0.355)=0.180y4=1.25×0.180-0.025=0.2x4=0.2/(2.5-1.5×0.2)=0.09<0.14=t N 。

2.解: ①泡点进料1=q ;50.0==F q x x ;75.0)1(1=-+=qq q x x y αα;8.0min =--=q q qD x y y x R②6.12min ==R R ;h kmol D R V V /130)1(/=+==;③ h kmol D F W /50=-=05.0/)(=-=W Dx Fx x D F Wh kmol F RD qF L L /180/=+=+=0139.0385.1///-=---=x WL Wx x W L L y W3.解:(1)对于理想干燥(1.01+1.88H1 )t1 +2492H1 =(1.01+1.88H2 )t2 +2492H2H2 =0.0292kg 水.kg 1-绝干空气s kg W W W W W G W /0816.0)11)(1(221111=----= L=W/(H2 -H1 )=0.0816/(0.0292-0.006)=3.52kg.s 1- ∴Q=L(1.01+1.88H1 )(t1 -t0 ) =3.52(1.01+1.88×0.006)(140-20)=431.4kW(2)设出口温度为t2',出口湿度为H2 '(1.01+1.88H1)t1 +2492H1 =(1.01+1.88×H2')t2 ' +2492H2 'H2'=0.044kg 水.kg 1-绝干空气P=PH2'/(0.622+H2')=101×0.044/(0.622+0.044)=6.6726kN/m 2-td =3991/(16.5-ln6.6726)-234=39.4℃旋风分离器后,空气温度为45-10=35℃因td >35℃,故物料将反潮。

2007化工原理真题 石大

2007化工原理真题 石大

附件2007年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称:化工原理考试科目代码:[434]一、考试要求:1)闭卷考试,不允许携带任何书籍或参考资料入场。

2)需要携带计算器、尺子等文具。

二、考试内容:绪论0—1 化工过程与单元操作0—2 单位与单位换算0—3 物料衡算、热量衡算、过程平衡关系及过程速率熟练掌握物料衡算和热量衡算的基本原理、单位换算;了解其他相关内容。

第一章流体流动第一节流体及其主要物理性质第一章流体流动第一节流体及其主要物理性质第二节流体静力学1—1 流体的静压强1—2 流体静力学基本方程式1—3 流体静力学基本方程式的应用第三节流体动力学1—4 概述1—5 物料衡算——连续性方程1—6 总能量衡算1—7 机械能衡算——柏努利方程第四节流体在管内的流动阻力1—8 流体流动型态1—9 边界层概念1—10 直管阻力损失和局部阻力损失及其计算第五节管路计算1—11 简单管路计算1—12 复杂管路计算1—13 可压缩流体在管内的流动及计算第六节流量测量1—14 孔板流量计1—15 文丘里流量计1—16 转子流量计1—17 测速管熟练掌握流体的主要物理性质、流体静力学基本方程及其应用、流体流动的连续性方程、柏努利方程及其应用、流体流动状态、阻力计算和简单管路计算;了解不稳定流动的基本计算、可压缩流体在管内的流动及基本计算、边界层基本概念及应用、复杂管路特性、流量测量。

第二章流体输送机械第一节液体输送机械2—1 离心泵的操作原理、构造与类型2—2 离心泵的主要性能参数2—3 离心泵的理论压头与实际压头2—4 离心泵的特性曲线2—5 离心泵的安装高度2—6 离心泵的工作点2—7 离心泵的选用、安装和操作2—8 往复泵2—9 其它类型的泵第二节气体输送机械2—10 通风机2—11 鼓风机2—12 压缩机2—13 真空泵熟练掌握离心泵操作原理、构造与类型、主要性能参数、理论压头与实际压头、特性曲线及影响因素、离心泵的安装高度、离心泵的工作点及流量调节、离心泵的选用、安装和操作。

2007年研究生入学考试化工原理答案A - 副本

2007年研究生入学考试化工原理答案A - 副本

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1.7 气体在液体中的平衡溶解度: 在溶质 A 与溶剂接触、进行溶解的过程中能够,随着溶液浓度 c A 的逐渐增高, 传质速率将逐渐减慢,最后降到零,溶液浓度 c A 达到最大限度 c * 。这时称气 A 液达到了相平衡, c * 称为平衡溶解度,简称溶解度。 A 1.8 1.9 1.10 固体流态化:将固体颗粒对在容器内的多孔板上,形成一个床层。若令 流体自下而上通过床层,流速低时,颗粒不动;流速加大到一定程度后颗粒便 活动,而床层膨胀;流速进一步加大则颗粒彼此离开而在流体中浮动,流速愈 大,浮动愈剧,床层愈高,称这种情况为固体流态化。 2 简述题(任选 5 题,每题 10 分,计 50 分) 简述题( 2.1 2.2 重力除尘只要气体通过降尘室所历时间大于或等于其中的尘粒从室顶 沉降到室底所需时间,尘粒就可以分离出来;
共 3 页 第2页
旋风除尘器: 颗粒到达器壁所需要的沉降时间只要不大于停留时间, 它便可以 从气流中分离出来。 2.3 实际流体沿壁面流动时,可在流体中划分出两个区域,一为壁面附近速度 变化较大的区域称为边界层, 流动阻力主要集中在此一区域; 另一为离面较远、 速度基本上不变的区域,其中流动的阻力可以忽略。 2.4 气液传质双膜理论: 吸收过程分为三个步骤:溶质由气相主体扩散到气液两相界面;穿过相界面; 有液相的界面扩散到主体。认为穿过相界面的传质,所需的传质推动力为零, 或气液达到了平衡。 将气液两相间传质的阻力集中在界面附近的气膜和液膜之 内,且界面没有阻力的这一设想,称为双膜模型。 2.5 固定床;②-流化床;③-夹带开始 ④- 沟流现象;⑤-节涌现象 2.6 瞬时过滤速度方程,要用于过滤计算,还须进一步推导,只要截面积不变, 通过滤渣层的速度和通过过滤介质的速度相等: 过滤计算的主要问题是要建立 过滤面积 A,过滤时间与过滤体积之间的关系,为此需对瞬时过滤方程进行积 分。 2.7 用因次分析法导出沉降速度中的阻力系数是流动与颗粒相对运动的雷诺 数 Re 的函数 相关各物理量的因次: [d ] = L ; [g ] = NM −1 ; [u ] = Lθ −1 ; [µ ] = NθL−2 ; [ρ ] = ML−3 分别对阻力系数和雷诺数进行因次分析: [ς ] = Nθ 2 M −1 L−1 ; [Re ] = LMN −1θ −2 由此证明了 ς = f ( Re ) 计算题( 3 计算题(任选 4 题,每题 15 分,计 60 分) 3.1 答案:1)K=4.27×10-7m2/s,qe=0.004m3/m2;2)900s;3)6.1×1013m/kg 3.2 答案:2.2h。 3.3 答案:L=0.049kmol/m2s,h0=11.7m 或 11.9m 3.4 答案:增加 15%。 3.5 答案: = 1 : 2 : 2 3.6 答案:

2007化工原理研究生A

2007化工原理研究生A
3.2某板框压滤机于进行恒压过滤1小时之后,共送出滤液11m3,停止过滤后用3 m3清水(其粘度与滤液相等)于同样压力下对滤饼进行横穿洗涤。求洗涤时间,假设滤布阻力可以忽略。
3.3在填料塔内用清水吸收气体中所含的丙酮蒸汽,丙酮初含量为3%(体积%)。今需在该塔中将其吸收掉98%。混合气入塔流率G=0.02kmol/m2s,操作压力P=1atm,温度t=293K。此时平衡关系可用y=1.75x表示,体积总传质系数Kya=0.016kmol/m3s y。若出塔水溶液中的丙酮浓度为饱和浓度的70%,求所需水量及填料层高度。
(1)混合气含氨1%,要求吸收率为90%;
(2)混合气含氨1%,要求吸收率为99%;
(3)混合气含氨5%,要求吸收率为99%;
对上述低浓气体,吸收率可按η=(yb–ya)/yb计算。
共3页 第2页
3.6水平通风管道某处的直径自300mm渐缩到200mm,为了粗略估计其中空气的流量,在锥形接头两端各引出一个测压口与U管压差计相连,用水作指示液测得读数为R=40mm。设空气流过锥形接头的阻力可以忽略,求空气的体积流量。空气的密度为1.2kg/m3。
1.4 物体表面的黑度与吸收率 1.9 离心泵的轴功率与有效功率
1.5加热蒸气与二次蒸气 1.10聚式流态化与散式流态化
2简述题(任选5题,每题10分,计50分)
2.1离心泵的工作点的确定及调节?
2.2重力收尘与旋风收尘的工作条件?
2.3边界层在传热传质中的作用,举例说明?
2.4气液传质双膜理论及其缺陷?
300mm
200mm
3.6题附图
共3页 第3页
东 北 大 学
2007年攻读硕士学位研究生试题
答案必须写在答题纸上,否则试卷无效。

2007下册A1

2007下册A1
15.在吸收操作过程中,若保持操作条件不变,仅增大填料层高度,则吸收过程的溶质回收率将。 (增大、减小、不变、不确定)
16.用氮气做载气解吸液体中的苯,则在解吸塔塔顶得到较纯的苯产品。 (可能、不可能)
17.吸收因子的物理意义是。
18.设计填料塔时,气体的空塔气速应大于。
(泛点气速、载点气速、漏液点气速)
6.在精馏塔设计中,若将进料状态由液相变为气相,其它条件不变,则塔底再沸器的热流量(热负荷)。
(减小,增多,不变,不确定)
7.恒沸精馏操作过程中,恒沸剂与原溶液形成的新恒沸物具有。(最低恒沸点、最高恒沸点)
8.间歇精馏操作过程中,若维持馏出液浓度恒定,必须操作回流比。
(不变、增大、减小、不确定)
9.板式塔的操作气速不能超过___________。
(物料的初始温度,空气的干球温度,空气的湿球温度)
23.气流式干燥器热敏性物料的干燥。
(可用于、不可用于)
24.“结合水分在干燥过程中是不可能除去的”,这一说法是的。
(正确、错误)
25.某溶质在一溶剂中的分配系数kA小于1,“则该物系可能用萃取方法进行分离”。这种说法是。(正确的、错误的)
26.液-液萃取操作中,若溶剂S的选择性系数为无穷大,则原溶剂B与S。
1.所用的萃取剂量;
2.萃取相的量;
3.若用含少量A的溶剂作为萃取剂,进料组成及分离要求不变,定性分析萃取相的量是增大还是减小?
五、(12分)以空气为干燥介质干燥某种湿物料。湿物料的处理量为2000kg/h,初始含水量为15%,要求干燥产品的含水量为0.6%(均为湿基)。所用新鲜空气温度为20℃,湿度为0.03kg/kg干空气。空气经间壁式加热器预热至120℃后进入干燥器,离开干燥器的空气温度为60℃。若干燥过程可视为理想干燥过程,试确定:

07级化工原理下A卷答案

07级化工原理下A卷答案

第 1 页 共 4 页南华大学2008–2009学年度第二学期 化工原理 课程试卷(A 卷、06级化工,高材,制药工程)考试日期:2009年6月日 考试类别:考试 考试时间:120分钟一、选择题 (每空2分,共20分)1.液相回流是保证( B )过程连续稳定操作的必不可少的条件之一。

A 吸收B 精馏C 传热D 过滤2.二元溶液连续精馏计算中,进料热状况的变化将引起以下线的变化( A )。

A .提馏段操作线与q 线平衡线C .平衡线与精馏段操作线 D.平衡线与q 线3. 精馏的操作线为直线,主要是因为( D )。

A 理论板假定 C 理想物系B 塔顶泡点回流 D 恒摩尔流假定4. 对于逆流操作的吸收塔,其它条件不变,当吸收剂用量趋于最小用量时,则( D )。

A 吸收推动力最大 B 吸收率最高C 出塔气浓度最低D 吸收液浓度趋于最高5. 吸收速率主要决定于通过双膜的扩散速度,要提高气液两流体的相对运动,提高吸收效果,则要( C )A 增加气膜厚度和减少液膜厚度B 增加气膜和液膜厚度C 减少气膜和液膜厚度D 减少气膜和增加液膜厚度6. 对于具有中等溶解度的气体吸收过程,要提高吸收系数,应想法减小( B )的阻力入手。

A. 气膜; B. 气膜和液膜; C. 液膜; D. 相界面上;7.物料含结合水与非结合水的划分( C )。

A 既取决于物料本身的特性,又与空气的状态有关;B 与物料本身的特性无关,只与空气的状态有关;C 只取决于物料本身的特性,而与空气的状态无关;D 与物料本身的特性无关,与空气的状态也无关; 8.空气的干球温度和湿球温差越小,表面空气( B )A 越干燥B 越潮湿C 焓值越高 C 焓值越低9.在等干燥过程中,空气和物料在干燥器中所经历的状态变化( D )。

A 空气为等焓而物料非为等焓过程B 空气非为等焓而物料为等焓过程C 等湿过程D 空气和物料均为等焓过程 10.萃取是利用各组分间的( C )差异来分离液体混合物的。

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【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。

但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。

例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。

根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。

这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。

考生不必要在这个时期就开始紧张。

很多考生认为这个时间开始复习有些过早,但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。

对于跨专业的考生来说,时间安排上更是应当尽早。

完全可以超越这里提到的复习时间,例如从上一年的10月份就开始。

一般来说,第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。

只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的想法,才能有那种很踏实的感觉。

暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。

复习的尺度上,主要是将专业课教材精读两遍以上,这里精读的速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂两到三个问题为宜。

由于这段时间较长,考生完全可以把专业问题都吃透。

事实上,一本专业课的书,并非所有的东西都能够作为考试内容,但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。

所以,考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来,整理成问答的形式。

第二轮复习:每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。

第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。

对于考生来说,这4个月是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。

在专业课复习上,这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著,边看书边做读书笔记,并整理以前的听课笔记。

一项这是十分重要的工作,因为复习的重点会往公共课上倾斜,专业课复习所占的时间也会缩短。

此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。

在复习的尺度上,应该逐渐抛开书本,将书本中的知识点用自己的语言写出来,整理成精练的笔记。

然后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。

所以,把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍,效果是十分突出的。

再根据本专业的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。

一般来说,专业课不可能只涉及一两本书,不排除出现一些超越范围的考题。

因此,可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书,把重要的内容补充上去。

第三轮复习:12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记,不断加深印象,试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题,并想想该怎么答,训练一下解题思路和技巧。

复习的尺度方面,则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等,把这些补充上去,整个的复习笔记就比较完整了。

在补充和扩展的过程中,查询网站、期刊等都是很好的手段。

另外,因为考试临近,考生应该注意调节自己的专业兴奋程度,积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论,汲取对方的复习心得。

然后,有针对性地进行查缺补漏和深化理解。

第四轮复习:考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决,那么就不要再费心血去搜集答案了。

这是一个博弈的阶段,把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。

这里突出强调的就是要学会调整心态,准备应考,让自己找到考试的感觉。

这段时间,主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题,把心态和作息时间调整到最佳,保证考场中的理想发挥。

最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试,它有着独特的考试形式和内容,因此复习也应该有相应的方法和节奏。

认真研究历年试题,分析出题方向和特点,这是专业课备考的关键。

这里强调两点:一是分析试题这项工作要提早,因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义;另外不仅要思考,还要动笔,要认认真真把每一道考研题落实到字面上,你会发现很多原来没有想到过的东西。

同时,这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。

有些学校的部分专业没有指定的参考书目,这样真题就更为重要了。

真题不是拿来做完了事的,要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好,推测这个院系的教学风格。

考生复习时,每复习一遍或每过一段时间,就应该拿出真题研究一下,结合年内的行业热点(无论是文科还是理科,其核心期刊总会反映年度热点问题)和近期理论界的研究争论焦点进行分析。

事实证明,考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。

专业课的真题,要训练对分析题的解答,把自己的答案切切实实写在纸上,不要打腹稿(这样有时候感觉自己给分点都答到了,实际上却相差很远),再反复对照自己和参考答案(如果有的话)的差别,分析答题角度,揣摩命题人意图,并用同一道题在相隔一定时间后反复训练,慢慢完善自己此类题型的解答方法。

历年题是专业课的关键,而融会贯通则是关键中的关键。

考研的专业课考题大体有两种类型,一种是认知性质的考题,另一种是理解与应用型的,而且以后一种居多。

因此,同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框,而应该看清条条框框背后所包含的东西,并且加以灵活运用。

在复习时,首先要把基本概念、基本理论弄懂,然后要把它们串起来,多角度、多层次地进行思维和理解。

由于专业的各门功课之间有着内在的相关性,如果能够做到融会贯通,无论对于理解还是记忆,都有事半功倍的效果。

考生完全可以根据历年的考题,在专业课本中划出历年涉及的重点,有针对性、有侧重点地进行复习。

针对笔记、真题以及热点问题,下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容:1专业课笔记一般来说,大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的,这一点在05年的招生简章中再次明确。

因此对于外校考生,尤其是外地区考生,也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生,专业课笔记尤为重要。

可以说,笔记是对指定参考书最好的补充。

如果条件允许,这个法宝一定要志在必得。

在具体操作上,应先复习书本,后复习笔记,再结合笔记来充实参考书。

笔记的搜集方法,一般来说,有的专业比较热门,可以在市面上买到它的出版物;有的专业笔记在网上也可能搜集到,这需要考生多花一些时间;还有的专业由于相对冷门,那么考生就需要和该专业的同学建立联系,想办法把笔记弄到手。

2专业课历年真题真题是以前的考试题,是专业课的第一手资料,它更是法宝中的法宝。

对于真题,不能只满足于看上去会做,而是应该去整体分析,分析其中的出题规律和出题范围。

万事万物,必有规律可循,试题也不例外。

因此要尽量去弄到更多的试题,最好能够搜集全最近五年的实考题。

经过严密地分析和研究,以下规律浮出水面:1.五年之内,论述题一般不会重复,这是出题人出题的主体思路;2.简答题三年之内不会重复,三年之外很有可能重复,毕竟专业考试的出题范围有限,考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析;3.名词解释题三年之外必有重复,有些更是经常考到,成为常考点,多多留意;4.密切关注常考点和不考点(五年之内没有考过的点),这两个点都极可能是下次考试的重点,这也是前面所提及的。

3热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出,至少有部分由导师出(其他可能由题库抽取)。

一般来说,某专业课的学术领导人,在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去,这已经成为一个非常公开的秘密。

如果事先未读过相关的论文,其后果可想而知。

因此对于导师的论文,特别是该专业的学术带头人的文章,一定要在复习专业课的基础上细心研读。

结语总之,从心理到实战,考研对每一个选择它的人都赋予了公平的起点和特别的困难。

当你选择考研时,你要相信自己是勇敢的,与众不同的。

而当你的毅力和努力让你有一天相信自己能够战胜这个挑战时,你就离胜利不远了。

2007年中山大学化工原理考研真题精讲精练《育明教育:公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》务必要养成多记忆多分析多总结的习惯,务必要坚持以真题为纲的理念。

要坚持多看几个版本的真题,要坚持选择那些答案解析全面的参考书。

第一个务必:首先,无论英语还是政治,很多知识点都是需要去记忆的,尤其是政治。

如果能够把基本的知识点记忆牢固,想不得高分都难。

其次,公共课在几年以内基本都是同一批人来出题,即使更换老师,也是循序渐进的;即使是变革性的,那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近,所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。

换言之,考试是有规律可循的。

这一点也适合专业课。

再次,多总结,才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。

别人讲的再好,也是别人的,距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。

第二个务必:无论是政治英语,还是专业课,都要坚持做真题。

真题之外的练习题或者模拟题,和真题相比水平差距太大,而且出题没有思路,不适合来练习考研的答题思路。

充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。

第一个坚持:公共课的真题要多选择几个版本的,以四个为佳。

每个老师对真题的理解和分析是不同的,通过对比,我们或许可以形成自己的技巧和方法,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。

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