信息组织实习题(复习题)

信息组织实习题一、单选题1、在检索语言谱系分类中，（语系）是谱系分类的最上位概念。

2、1876年，克特(C.A.Cutter)发表了《字典式目录条例》,其中运用的语言原理就是（标题词语言。

）3、（标题词语言）是一种先组式的语言形式。

4、正式创立标题词语言的是美国图书馆学先驱（克特）。

5、单元词语言最早由（陶伯）提出，他称之为单元词组配索引法。

6、自1947年到1950年美国（穆尔斯）创设了叙词法。

7、1876年克特出版《字典式目录规则》，最早正式涉及到检索语言的（显著性引用次序。

）8、检索语言控制符号中的（关系符号）是通过对句子成分（或者是词）两者间存在的显性和隐性关系的揭示来控制的。

9、1981年英国艾奇逊（J. Aitchison）编制的《基础叙词表》属于信息组织工具兼容互换的（宏观词表与微观词表兼容）模式。

10、分类法中说明类名、类号、类目内容变化情况的注释称为（类目沿革注释。

）11、分类法中出现的“宜入××”的注释称为（类目关系注释）。

12、分类法中出现的“参见××注”属于（类目内容注释）。

13、在分类法修订过程中，涉及（修订复分表）时应相当慎重。

14、概念之间的相容关系和不相容关系之中还存在着（并列关系）。

15、类目的多重划分必须与文献主题的多重标引相结合，否则只是提高了文献标引的（便利性）。

16、从编制的结构形式看，《布利斯书目分类法》（BC2）属于（组配式分类法）。

17、在词汇转换的模式中，（单项转换）模式不能实现参与转换的各中心互相使用对方中心记录的目的。

18、类目的排列方式中，（内容相关排列）最有利于用户按知识内容浏览的次序。

19、运用复分或仿分的办法将类目展开，也是达到类目（对应性排列）的重要手段。

20、为遵循分类标准使用次序，文学作品的划分一般首先按（作者的国籍）分。

21、连续划分的一系列具有从属关系的类目称为一个（类链）。

22、一组同位类总称为一个（类列）。

23、当号码比较充裕，但号码的预留难以预测时，空号方法是（逻辑性空号）。

（间隔空号）24、（顺序标记制）不能揭示类目体系的层次结构。

25、《通用汉语著者号码表》规定人物传记依（被传人）取号。

26、（单元词法）是后组式主题法的先驱。

27、根据词汇控制的要求，叙词法一般收录（名词）。

28、叙词表中的（字母“Y”）用于非正式叙词之下，用来指向对应的正式叙词。

29、叙词表中的（字母“F”）表示该项目的叙词为著录叙词的下位叙词。

30、上位类目和下位类目的关系体现着（类目的从属关系）。

31、（八分法）是双位法的一种特例。

32、叙词表的附表一般指的是（专有叙词表）。

33、（字顺索引）是为了对字顺表进行简化的目的而编制的。

34、当（“属”项）参照词为族首词时，一般不重复“族”项参照。

35、《汉表》的范畴索引采用（数字+字母）的标记号码。

36、（附表）中的叙词一般不再收入范畴索引。

37、凡是可以用基本名词术语组配表达的词组，应尽量不收词组，突出体现了叙词表收词的（组配优先原则）。

38、《中国分类主题词表》第一卷把《汉表》的全部主题词纳入《中图法》的分类体系，结果是生成了一个新的体系分类表式的（范畴索引）。

39、《中国分类主题词表》分类号-主题词对应表右栏使用（冒号“：”），用于概念相交的主题词之间的组配。

40、采用（分段标记制），容易造成分类号码的冗长复杂。

41、（层累标记制）在满足分类标记的简短性方面有所欠缺。

42、叙词组配规则要求必须进行（概念组配）。

43、培根的知识分类体系是从（人类的认识能力）出发加以划分的。

44、基本类目表中类级最深可划分到（四级）。

45、采用号码扩充技术中的（八分法）会使得同一个类列中号码的位数与类目的等级不相对应。

46、《中图法》停用类目指示符号为（{ } ）。

47、培根的知识分类思想归属于（哲学家）知识分类体系。

48、《联合国教科文组织分类法》隶属于（大学教学）知识分类体系。

49、（《哈利斯分类法》）的出现为培根知识分类在图书分类法中的应用开辟了道路。

50、（《科图法》）采用了混合标记制的标记制度。

51、通常用“××入此”、“××入××”等固定语句表达的注释称为（内容范围注释）。

52、说明正式类目与交替类目关系的注释属于（参照注释）。

53、分类法附录一般与（使用手册）合编在一起。

54、在对分类标记的基本要求中，表达性与（简明性）是一对矛盾，两者需要寻求一种平衡。

二、多选题6、分类表中类目的等1、采用（起讫标记制、回归标记制和顺序标记制），可满足分类标记的简短性要求。

2、适用于分面组配分类法的标记制有（回归标记制和分段标记制）。

3、非结构型标记制包括（单纯顺序标记制和混合顺序标记制）。

4、起讫标记制具有分类标记要求中的（简短性、表达性和容纳性）。

5、分类法类目划分中共性区分的处理方法包括（编制通用复分表、设立“一般性问题”、类目之间的仿分和编制专类复分表）。

级关系显示一般使用（不同的字号、排列的缩略和不同的字体）来表示。

7、语用信息组织法包括（权值组织法和概率组织法）。

8、（分类组织法、自然语言组织法、关键词法和叙词法）都可归属于语义信息组织法。

9、《中图法》用于通用复分的辅助标记符号包括（-、（）、= 和< >）。

10、《中图法》辅助标记符号中的（[ ]、--、{ }和/）并不实际用于分类。

11、主题标引对于表示时间因素概念中的（朝代和地质年代）可以成为主体因素，其叙词应该作为或轮排为主标目。

12、分类法的类目结构中，（注释和参照）不是必须具备的。

13、采用（双位法、扩展同级类编号法和字顺扩号法），可以保证类目的号码位数与等级互相对应。

14、采用（借号法和八分法），并不能保证类目的号码位数与级位互相对应。

15、体系分类法吸收组配技术体现在（运用类目仿分、设置专类复分表、设置通用复分表和使用主类号直接组配）。

16、《中图法》按照规定可扩大冒号组配使用范围的情况包括（连接具有影响关系的主类号、连接具有比较关系的主类号、利用列举类目合成新类目和连接多重列类的主类号）。

17、复合主题的一个主题因素是事物因素，其他的主题因素是事物的（方面因素、特称因素和部分因素）等。

18、《中国分类主题词表》分类号-主题词对应表的右栏一般不列出表达（位置因素、时间因素、文献类型因素和通用因素）的主题词。

19、等级体系分类法主要通过类目的（类目参见注释和类目内容范围注释），揭示类目间的关联性。

20、在分类法修订内容方面，对于（修订复分表和调整分类号）应相对慎重。

21、《国际十进分类法》运用了（：、：：、+ 和/）等一系列辅助符号表达类目之间的关系。

22、分面叙词表用详细的分类表代替了叙词表的（范畴索引和词族索引）。

23、将类目按照（从总论到分论、从整体到部分和理论到应用）的次序排列可归属于逻辑相关排列。

24、作为谱系分类的最上位划分，检索语言划分为（文献信息内部特征检索语言和文献信息外部特征检索语言）语系。

25、分类检索语言语支可分为（分析-综合分类语言、等级体系分类语言和半分析-综合分类语言）。

26、在《中国图书馆分类法》建立的五大部类中的（哲学宗教、社会科学和自然科学）是采用毛泽东关于知识的概括与分类思想设置的。

27、助记性取决于分类标记配置的（表达性、逻辑性、规律性和对应性）。

28、采用混合制号码的分类法有（《国际专利分类法》和《中图法》）。

29、分类标记系统配号的规律性主要表现在（为性质相仿列类的类目配置相同尾部号码、主表与附表的呼应、具有相同地域属性类目统一配号和具有相同时代属性类目统一配号）。

30、《中图法》的系列版本包括（满足不同规模信息机构使用的版本、满足不同文献类型使用的版本、满足计算机编目和检索的版本和满足分类主题一体化标引的版本）。

31、《中图法》哲学社会科学类目的编列采用的重要分类标准包括（国家和时代）。

32、从广泛意义上讲，《中图法》运用的组配技术主要有（编制复分表、类目仿照细分、主类号间使用冒号组配和编列“一般性问题”）类目。

33、《中图法》总论性类目一般用（“世界”、“通论”、“理论”和一般性问题）等方式编列。

34、《中图法》电子版具有（用户自加类目注释、超文本链接、显示浏览和多重检索）功能。

35、《中图法》电子版具有从（附表、主表、类级和类名）等途径进行检索的功能。

36、标题法列举的标题一般包括（词组标题、带限定词的标题、多级标题形式和倒置标题）。

37、叙词法借鉴了（标题法、体系分类法、分面组配分类法和关键词法）的原理和方法。

38、表示事物的叙词与表示事物的（形状、度量、形式和材料）属性的叙词之间的组配属于特称组配。

39、表示事物与其（所用的语言、所属的人物、所处空间和所处时间）等叙词的组配，一般当作特称组配。

三、辨析题1、同位类一定是同级类，但同级类并不一定是同位类。

正确。

由一个上位类区分出来的一组下位类互称同位类，其类级必然相同；但在一个类系中，类级相同而不属同一个上位类的类目称同级类。

即类目间并非都存在从属关系。

2、层累制要求号码位数与类目级别相对应。

《中图法》采用层累制编号，因而其所有的号码位数与类目级别是一一对应的。

错误。

《中图法》的编号制度采用基本的层累制，即标记制度总体上使用层累制编号，但根据类目实际展开情况和配号的需要又可以有所变通。

这样标记符号的位数就不一定与类目的等级相对应了。

3、等级体系分类法最适合采用层累制的标记制度。

正确。

等级体系分类法有着严密的等级结构，层累制的分类号码能够揭示类目的等级关系，使类目体系一目了然，表达性强。

4、类系揭示类目间的横向关系，类列揭示类目间的纵向关系。

错误。

类系揭示类目间的纵向关系，类列揭示类目间的横向关系。

5、在概念的相容关系和不相容关系之中还存在并列关系。

正确。

相容的并列关系是指同一属概念包含着的几个同层次的种概念，其外延是相互交叉的；而不相容的并列关系是指同一属概念的几个同层次的种概念，其外延是彼此排斥的。

6、分类标记的表达性与简明性是一对矛盾。

正确。

因为要表达层层展开的类目结构，将意味着牺牲标记的简短性，两者需要寻求一种平衡。

四、简述题1、简述类目设置（立类）的一般原则。

立类的一般原则是：（1）类目要有文献、信息作保证。

这是立类的客观性原则。

（2）类目应当是稳定的。

类目的稳定性是分类法稳定的基础。

没有稳定性就没有实用性。

提高类目的兼容性、可延展性也是提高类目稳定性的重要措施。

（3）类目应当是发展的。

具体体现在：一是设置类目时应当具有发展的眼光，有预见性地为某些新事物留有发展余地；二是在分类法使用过程中要对类目予以调整、合并或删除。

（4）类目应当是均衡的。

在类目设置上要考虑各知识领域类目分布的均匀度。