共同战“疫”防控新型冠状肺炎主题教育班会课——向抗疫英雄致敬
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案疫情来袭，世界突然变得陌生而紧张。
在这场没有硝烟的战争中，无数英雄逆行而上，用血肉之躯为人民群众筑起一道坚固的防线。
今天，我们举行这场“向抗疫英雄致敬”的主题班会，旨在让同学们深入了解抗疫英雄的事迹，激发我们的爱国情怀和责任担当。
一、活动背景自新冠疫情爆发以来，全国上下团结一心，共克时艰。
广大医护人员、科研工作者、社区工作者等各行各业的人员纷纷投身抗疫一线，展现了中华民族团结奋斗、顽强拼搏的精神风貌。
作为新时代的青少年，我们更应该铭记这段历史，向抗疫英雄学习，传承抗疫精神。
二、活动目标1.让同学们了解抗疫英雄的事迹，感受他们的无私奉献和责任担当。
2.培养同学们的爱国情怀，激发他们的社会责任感。
3.通过活动，提高同学们的团队协作能力和组织策划能力。
三、活动时间2023年5月20日（周五）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1.开场致辞：由班主任发表开场致辞，简要介绍活动背景和目的。
2.视频观看：播放抗疫英雄事迹视频，让同学们了解他们的勇敢与担当。
3.事迹分享：邀请抗疫英雄代表或其家属进行事迹分享，让同学们更直观地感受英雄们的付出。
a.抗疫知识问答：通过问答形式，检验同学们对疫情相关知识的掌握。
b.英雄事迹接力：同学们依次分享自己了解的抗疫英雄事迹，传承抗疫精神。
5.诗歌朗诵：邀请同学们朗诵抗疫主题诗歌，表达对英雄的敬意和感激之情。
6.手抄报展示：同学们提前制作抗疫主题手抄报，展示在活动现场，互相交流学习。
8.合影留念：全体同学与抗疫英雄代表合影，留下难忘的瞬间。
六、活动准备1.提前联系抗疫英雄代表或其家属，确认参与活动的时间和内容。
2.准备活动所需的视频、音频、道具等物品。
3.布置活动场地，确保音响、投影仪等设备正常运作。
4.组织同学们提前制作手抄报，并进行筛选，挑选出优秀作品进行展示。
5.活动当天，安排志愿者协助活动现场的组织和协调。
七、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.活动道具费用：500元3.活动宣传费用：300元4.英雄代表交通及住宿费用：1000元5.其他杂费：200元总计：3000元八、活动效果评估1.参与度：观察同学们在活动中的参与程度，了解活动的吸引力。
疫情主题班会教案致敬英雄敬畏生命
疫情主题班会教案——致敬英雄敬畏生命【活动目的】1、向学生传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。
2、了解什么是真正的人民英雄，让爱国情怀、民族大义从小深深地植根在学生的心里。
3、明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为社会、为人民的幸福贡献出自己的毕生力量！4、了解新型冠状病毒基本知识，知道病毒来源于野生动物。
了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5、明白要敬畏每一个生命！保护地球，拯救人类！【活动准备】搜集抗击新冠肺炎疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。
【活动过程】一、导入:面对疫情，我们无所畏惧2020年庚子年鼠年春节是一个特殊的春节，一场突如其来的疫情变得迥然不同，当全国人民沉浸在“数你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎疫情大潮猝不及防地袭击了千家万户。
设计理念：由大家都熟知的疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。
二、认识英雄：疫情就是命令防控就是责任2020年春节，病毒疯狂肆虐，形势异常严峻，举国抗击疫情，涌现出无数可歌可泣的英雄事迹，让人震撼让人泪目。
（一）走近钟南山（1）他，84岁高龄，依然走上战疫一线。
他是谁？对，他就是钟南山。
让我们一起走进钟南山的故事。
钟南山不仅医术精湛，医德高尚，他尊重科学，实事求是，敢医敢言的道德风骨和学术勇气更令人景仰。
（2）读事迹：（出示课件）（3）让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。
钟南山这50天的行程，看完泪目疫情当前，钟南山院士的一言一行，都牵动着国人的心，成为不少人的定心丸。
1月18日夜驰武汉至今，钟南山战“疫”已50天，整顿媒体报道能够发现，50天来他为疫情奔波的行程满满当当，始终冲在前方，几乎没有歇息过。
在广州新闻专题通气会上发出“4月底根基掌握疫情”的决心后，又马一直蹄为欧洲呼吸学会介绍中国经验。
最新新闻显露，在他介入指导下，国际首个非转基因新冠肺炎小鼠动物模型成功竖立。
向抗疫英雄致敬——共同战“疫”防控疫情主题教育班会课
一对情侣，同时奔赴xx， 出发前他对她说：战疫 回来，我就娶你！
妈妈 去打 怪兽 了， 打完 回来 再陪 你！
他们是我们平安的守护者 每逢节假日，我们最放松的时候 往往就是他们最紧张的时候！ 疫情到来，他们同样冲锋在第一线 守护着我们的平安！ 岁月静好，只因有人在为你负重前行！ 感谢您们——敬爱的人民警察！
向“抗疫英雄”致敬
xxx班会课
新型xx病毒肺炎从xx扩散到全国 各地。
一场抗击肺炎的战役打响。
抗疫中发生很多很多的事情。
总有些人， 总有些事， 让我们感动！
众志成城，抗击肺炎
她们是时代最美的英雄 她们有80高龄的老人，有年轻的90后 在xx、湖北，在全国各地， 她们奋战在第一线 冒着被感染的危险，连续工作十几个小时…… 她们是最可爱的医护人员！
每个高速路卡口到城区各个街道的卡口再到通村公路的各个路口，都有 警察24小时的坚守，无论日晒还是雨淋，都没能动摇他们守护的决心。
检查点在哪里， 警力就摆放在那里
致敬我们亲爱的人民警察
他们是普普通通的中国人 他们用行动告诉全世界 我们个人的力量也许微不足道 但我们团结的力量能战胜任何困难 中华民族不惧怕任何灾难！ xx必胜！中国必胜！
他是我们的定心 丸，他已经83岁 了，他赶赴xx指 导抗疫，两天只 睡了4个小时。 他就是钟南山！
她是一线护士，在隔 离病房照顾病人。9岁 的女儿送来饺子，她 和女儿隔空拥抱，她 说：妈妈是共产党员， 妈妈什么都不怕，战 胜病毒，妈妈好好陪 你！
长期带着，她们被口罩 护目镜压得伤痕累累
为了更方便的穿防护服， 她们把长发剪断了！
别说没有衣服穿，我愿意拿我的衣 服和你一起穿。 不在同一个地方，未享同一片山川， 但抬头看时，看到的是同一轮明月。
向抗疫英雄致敬主题班会活动方案
contents •活动背景与目的•活动主题与参与人员•活动时间与地点•活动内容与流程•活动宣传与准备•活动效果评估与总结
目录
背景介绍
活动目的
活动主题
参与人员
010*******
01
02
活动时间
活动地点
确保活动地点宽敞，可以容纳所有的学生和教师。
总结词
详细描述
抗疫英雄事迹分享
总结词详细描述
抗疫英雄面对面交流
在班会现场组织同学们围绕抗疫主题展开讨论，分享自己对于疫情的认识、对于抗疫工作的感受和思考，引导大家树立正确的价值观和责任感。
抗疫主题讨论与分享
详细描述
总结词
总结词
为抗疫英雄颁发荣誉证书和纪念品，表达对他们的敬意和感激之情，激励同学们向他们学习。
详细描述
在班会现场为抗疫英雄颁发荣誉证书和纪念品，表达对他们的敬意和感激之情，同时激励同学们向他们学习，树立为社会贡献力量的信念和决心。
颁发荣誉证书与纪念品
宣传渠道与内容
宣传渠道
班级微信群、公众号、海报等
宣传内容
活动主题、时间、地点、参与人员、活动目的与意义等
场地布置
设备准备
场地布置与设备准备
参与人员
培训内容
安排
03
02
01
参与人员的培训与安排
问卷调查
观察法
反馈收集
01020304参与度反馈满意度知识理解行为变化
总结活动成果
分析活动的优点和缺点，以及可以改进的地方。
分析优缺点
反思改进
活动总结与反思。
《疫情当前致敬英雄》年爱国主题班会(精)
播放《我和我的祖国》歌曲，营造庄重而热烈的氛围。
主题介绍
主持人介绍班会主题和背景，引导同学们进入状态。
英雄事迹分享
邀请医护人员、志愿者等代表分享抗击疫情中的亲身经 历和感人故事。
爱国歌曲合唱
《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等歌曲，表达同学们 的爱国之情。
小组讨论
分组讨论如何在日常生活中践行爱国主义精神，将爱国 情感转化为实际行动。
深入了解中华民族的历史和文化，增强民族自豪 感和文化自信心。
履行公民责任
自觉履行公民责任和义务，关心国家发展和社会 进步，积极为国家和社会做出贡献。
06
班会总结与展望未来
对本次班会的反思和总结
1 2 3
班会主题鲜明，紧扣时代脉搏
本次班会以“疫情当前致敬英雄”为主题，紧密 围绕当前全球面临的严峻疫情形势，向抗击疫情 的英雄们致以崇高的敬意。
科研人员通过大量实验和临床研究， 筛选出有效药物和治疗方案，为救治 患者提供了有力支持。
03
英雄精神内涵解读
勇敢担当，舍我其谁
英雄精神的首要特质是勇敢。在抗击疫情的过程中，医护人员、志愿者、公安干警 等群体冲锋在前，用他们的勇敢为全社会筑起了一道坚实的防线。
担当是英雄精神的重要体现。面对疫情，没有人能够置身事外。从各级领导干部到 普通群众，都应该承担起自己的责任，共同抗击疫情。
无私的奉献精神
志愿者们不求回报，默默 奉献，用自己的行动践行 着“奉献、友爱、互助、 进步”的志愿精神。
科研人员日夜奋战
疫苗研发取得重大突破
科研人员争分夺秒，开展疫苗研发工 作，经过反复试验和验证，成功研制 出多款新冠疫苗。
药物筛选和治疗方案优化
病毒溯源和防控策略研究
向抗疫英雄致敬主题班会活动方案3篇
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
下面是为大家带来的向抗疫英雄致敬主题班会活动方案，希望能帮助到大家！向抗疫英雄致敬主题班会活动方案1近段时间由于疫情的发生，全国中小学生都不能回到学校学习，但是即使大家现在不能回到教室与同学和老师一起面对面的开班会，在2020年3月2日曹步初级中学初三（5）班依然在线上开启了不一样的班会课！本次班会课的主题是“致敬抗疫英雄，争做时代雷锋。
”首先，班主任毛茜老师以一个问题展开的这次的班会：3月5日是什么日子？同学们纷纷回答，3月5日是学习雷锋日。
接着，老师给同学们观看了《为了谁》的小视频，进一步加深了同学们对雷锋精神的理解。
在这次抗疫之战中，那些英勇奋战在一线战士们的付出，例如，因为此次疫情剪光头、满脸勒痕、舍小家为大家等一系列的举动深深地打动着同学们的心。
随后，老师给同学们介绍雷锋精神的内涵，让大家知道了其实质与核心是全心全意为人民服务，为了人民事业无私奉献。
雷锋精神包括奉献精神、＂钉子＂精神和“螺丝钉”精神。
最后，同学们各抒己见如何在今后的学习生活中学习雷锋，有些同学说到目前大家能做的就是“耐得住寂寞，宅在家中”用这种特殊的方式学习雷锋精神，做＂雷锋式＂的好人，以特殊的方式向奋战在抗疫一线的英雄们致敬！向抗疫英雄致敬主题班会活动方案2一、活动主题：传承革命传统，弘扬民族精神。
二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
三、活动形式：以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
四、活动人数：46五、活动过程：主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有69年了。
年疫情期间开学《致敬英雄,敬畏生命》主题班会设计教案三篇
年疫情期间开学《致敬英雄,敬畏生命》主题班会设计教案三篇第一篇：主题班会设计教案【主题】：致敬英雄，敬畏生命【时间】：XX年X月X日【地点】：XX班教室【目标】：1. 让学生了解疫情期间的英雄和生命的敬畏2. 培养学生的爱国情怀和社会责任感3. 激励学生积极参与抗疫工作【主要内容】：一、开场（5分钟）1. 播放一段关于抗疫英雄的视频，展示他们的奉献精神和英勇行为；2. 老师简要介绍本次主题班会的目的和重要性。
二、疫情下的英雄（15分钟）1. 学生分享身边的抗疫英雄，如医护人员、社区工作人员等；2. 老师介绍一些普通人在疫情期间的英勇事迹，如在疫情防控工作中作出突出贡献的志愿者等；3. 老师分享一些英雄事迹的图片和资料，让学生感受到他们的伟大和奉献。
三、生命的敬畏（15分钟）1. 老师引导学生思考生命的可贵和敬畏；2. 学生分享自己对生命的理解和感悟；3. 老师讲解一些关于生命的知识，如呼吸道卫生、急救常识等，提高学生的自我保护意识。
四、个人与社会责任（15分钟）1. 老师介绍一些抗疫的知识和方法，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等；2. 老师引导学生思考自己在疫情期间应该承担的社会责任；3. 学生就个人在疫情期间应该做的事情进行讨论和分享。
五、总结和展望（5分钟）1. 老师总结本次主题班会的主要内容和亮点；2. 鼓励学生在日常生活中学习英雄的精神，敬畏生命，尽自己的一份力量，为抗疫工作贡献力量。
【教具准备】：1. 电视、音响等设备；2. 抗疫英雄事迹视频、图片和资料；3. 生命敬畏的相关知识资料；4. 社会责任相关的图片和资料。
【活动安排】：1. 活动开始前，老师和学生一起布置好教室，准备好相关教具；2. 开场时，学生齐声观看关于抗疫英雄的视频；3. 中间环节，老师引导学生分享和讨论；4. 活动结束前，老师总结本次主题班会的内容和意义，鼓励学生在日常生活中实践所学。
本次主题班会旨在通过致敬英雄和敬畏生命的主题，让学生在疫情期间树立正确的价值观，培养社会责任感和爱国情怀，让他们认识到每个人都有责任为抗疫工作贡献自己的一份力量。
班会向抗疫英雄致敬主题活动方案三篇
班会向抗疫英雄致敬主题活动方案三篇班会向抗疫英雄致敬主题活动方案1一、活动目标通过举办网络周会活动，激发广大学生学习热情，培养学生爱国情操和积极健康的人格和爱党爱国的良好品质。
二.活动重点1.什么是新冠状病毒?2.国家和自己有无关系?3.及时了解在战“疫”过程中，广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌，众志成城、共克时艰的坚强决心。
4.疫情和自己有无关系?5.为什么说他们是抗议英雄? 三、活动时间3月16日上午8点四、活动主题珍爱生命，共抗疫情! 五.活动过程第一个环节 1.导语：孩子们不能像往年一样举家团聚过春节，不能去亲戚家串门。
开学时间早已到了，却不能去学校、不能和同学们一起学习。
这一切的一切都是疫情惹的祸，为了打赢这场防疫仗，为了打赢这场这场学习仗，我们今天要召开“珍爱生命，共抗疫情”的主题班会。
2.举行升旗仪式要求：第一、全体师生起立，齐唱国歌。
(教师播放国歌音乐)第二、行注目礼(表情严肃、抬头挺胸、目视前方、衣冠整洁，不穿睡衣、不穿拖鞋，洗脸、梳头。
)第三、给同胞和祖国送祝福，齐呼“武汉加油，湖北加油，中国加油”!(学生不要嬉笑，神情要庄重，发自内心，表达真诚的感情。
) 第二环节解决本次班会的重点问题?(可以以学生抢答、连麦、指名回答等形式)1.什么是新冠状病毒? 新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。
患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。
多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡2.国家和自己有无关系?(从有国才有家层面去讲解)3.及时了解在战“疫”过程中，广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌，众志成城、共克时艰的坚强决心。
4.疫情和自己有无关系?(防控疫情，人人有责。
2024年班会向抗疫英雄致敬主题活动方案
2024年班会向抗疫英雄致敬主题活动方案一、活动主题：致敬抗疫英雄，传承抗疫精神二、活动目标：1.让同学们深入了解抗疫英雄的感人事迹，感受他们的无私奉献和责任担当。
2.培养同学们的爱国主义情怀，增强民族凝聚力。
3.传承抗疫精神，激发同学们面对困难时的勇气和信心。
三、活动时间：2024年春季学期班会四、活动地点：教室五、活动流程：1.开场致辞：班主任简要介绍活动主题，表达对抗疫英雄的敬意，并提出活动要求。
2.观看抗疫纪录片：播放一部关于抗疫英雄的纪录片，让同学们了解他们的艰辛付出和感人故事。
3.主题演讲：邀请一位同学发表主题演讲，分享自己对抗疫英雄的感悟，传递正能量。
4.诗歌朗诵：同学们自发组织，朗诵一首关于抗疫英雄的诗歌，表达敬意和感激之情。
5.献花仪式：同学们依次上台，向抗疫英雄献上鲜花，表达敬意。
6.互动环节：同学们分成小组，讨论抗疫英雄的品质和精神，分享自己的感悟。
7.抗疫知识问答：设置一些关于抗疫的知识问答，检验同学们的学习成果，提高防疫意识。
六、活动宣传：2.利用班级群、朋友圈等渠道进行线上宣传，扩大活动影响力。
3.邀请家长参与活动，共同见证同学们的成长。
七、活动后续：2.开展抗疫主题的手抄报、绘画、征文等活动，让同学们充分发挥创意，表达对抗疫英雄的敬意。
3.鼓励同学们将抗疫精神融入日常生活，关爱身边的人，为社会贡献自己的力量。
这次班会活动旨在让同学们深刻认识到抗疫英雄的伟大，激发他们的爱国情怀，传承抗疫精神。
相信通过这次活动，同学们会变得更加勇敢、坚强，面对困难时更加自信。
让我们携手共进，向抗疫英雄致敬，为我们的祖国加油！注意事项一：确保活动内容和形式的敏感性适宜解决办法：在策划活动内容时，要特别注意避免涉及敏感话题或可能引起不适的内容。
比如，对于抗疫英雄的描述要尊重事实，避免过分渲染悲情或夸大其实。
可以先由班主任或者组织者预审活动材料和流程，确保每一环节都符合学校的规定和社会的普遍价值观。
国家防疫一线的英雄主题班会教案
作为全球疫情的重要区域之一，中国面对疫情时表现出了非常强大的防疫能力。
在这次全民抗疫战争中，国家防疫一线的英雄成为了最为令人敬仰的人群，他们不怕艰险、不惧风险，冒着感染病毒的危险，全力保护人民的安全。
在班级中，我们也要学习这些英雄的精神，从而更好地做好自己的本职工作，成为有用之人。
一、教学目标1. 让学生了解国家防疫一线的英雄及其所做出的贡献，激发学生的爱国情怀和责任感。
2. 通过学习典型事例，让学生认识到勇敢坚韧、无私奉献的精神是我们学习的楷模，激发学生自觉为他人付出和贡献的动力。
3. 导入如何在日常生活中形成勇敢、坚韧、自律的好习惯，让学生从小事抓起，养成好习惯，为今后的发展打好基础。
二、教学重点和难点1. 让学生认识到英雄所表现出来的精神是值得我们学习的，而且即使在普通人的生活中也能产生巨大的作用。
如何将这些精神融入到日常生活中。
2. 如何引导学生用自己的认知和理解去感受英雄的情感状态，培养学生的感受力和共情能力。
三、教学步骤1. 铺垫环节教师从当前的疫情形势入手，引导学生了解全球疫情发展的情况，让学生了解全世界都在为抗击疫情而奋斗。
带领学生思考，国家防疫一线的英雄值得我们尊敬和学习，他们的精神对我们今后的成长和发展有哪些启示？2. 感受环节让学生观看有关全国各地发生的感人事迹，引导学生感受英雄所表现出来的感情状态，理解他们心中的坚守和奉献。
通过观看记录片、视频等素材讲述国家防疫一线的英雄事迹，从而激发学生的爱国情怀和奋发向前的动力，同时引导学生感受勇敢、坚毅、无畏的精神。
3. 拓展环节结合学生日常生活，引导学生思考如何将英雄的精神运用到现实中，从小事抓起，做出巨大的成就。
教师提议拓展环节，实行生动的小互动，让学生感同身受。
引导学生自主习惯、构建道德架构，让内在习惯和外在行为达到高度统一。
4. 总结回归环节在本环节中，让学生通过班级讨论的方式一起回顾学习的内容，有针对性地梳理英雄的精神所蕴含的思想价值。
致敬抗疫英雄主题班会活动方案优化
致敬抗疫英雄主题班会活动方案优化一、活动背景2020年，一场突如其来的新冠疫情席卷全球，在这场抗击疫情的战斗中，众多英雄般的医护人员、科研人员、社区工作者等投身其中，用自己的勇敢和无私守护着我们的生命安全。
作为新时代的青少年，我们应该铭记这些英雄的事迹，学会感恩，懂得担当。
为此，我们开展了“致敬抗疫英雄”主题班会活动，旨在培养学生的责任感和使命感。
二、活动目标1.让学生了解抗疫英雄的事迹，感受他们为国家、为人民付出的努力。
2.培养学生感恩的心，懂得珍惜来之不易的美好生活。
3.激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
4.引导学生树立正确的价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。
三、活动内容1.观看抗疫英雄事迹视频：选取一批在抗击疫情过程中涌现出的英雄人物，制作成视频，让学生了解他们的感人事迹。
2.分享身边抗疫故事：鼓励学生讲述自己身边抗击疫情的感人故事，可以是家人、朋友，也可以是邻居、老师等。
3.抗疫英雄人物扮演：学生分组，每组选择一位抗疫英雄，通过扮演的形式，展示抗疫英雄的事迹，感受他们的精神风貌。
4.主题演讲：组织学生进行主题演讲，表达自己对抗疫英雄的敬意和感激之情。
5.创作抗疫题材作品：鼓励学生发挥创意，通过绘画、写作、唱歌等形式，表达自己对抗疫英雄的敬意。
6.立志成为抗疫英雄：引导学生树立远大理想，立志成为有益于国家、人民的栋梁之才。
四、活动流程1.开场：主持人简要介绍活动背景和目的，引导学生关注抗疫英雄。
2.观看抗疫英雄事迹视频：让学生直观地了解抗疫英雄的感人事迹。
3.分享身边抗疫故事：让学生感受到抗疫英雄就在我们身边。
4.抗疫英雄人物扮演：让学生通过扮演，深入感受抗疫英雄的精神风貌。
5.主题演讲：引导学生表达自己对抗疫英雄的敬意和感激之情。
6.创作抗疫题材作品：展示学生对抗疫英雄的敬意，培养学生的创新精神和艺术素养。
7.立志成为抗疫英雄：引导学生树立远大理想，培养学生的担当精神。
五、活动准备1.视频资料：提前准备好抗疫英雄事迹视频，确保画面清晰、内容感人。
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案一、活动主题向抗疫英雄致敬。
二、活动目标1. 让班级全体成员对抗疫英雄的事迹有更深刻的了解和认知。
2. 弘扬中华民族优秀的抗疫精神，鼓舞班级同学的志气和斗志。
3. 让班级同学在活动中深刻感受到团结合作的力量，激发出更多为社会作出贡献的热情和动力。
三、活动内容1. 抗疫英雄事迹观看与分享：为了更好的增强班级同学对抗疫英雄的认识，可以观看一些反映抗疫英雄事迹的视频或纪录片，并邀请一些具有知名度的抗疫英雄进行线上分享，让大家亲身感受到抗疫英雄的无私和勇气。
同时还可以让一些班级成员分享自己在疫情期间帮助别人的事迹，用实际行动践行着抗疫精神。
2. 联欢小游戏：在分享之后，可以组织一些小游戏，通过游戏将班级同学之间的感情增强，同时让大家在轻松愉悦的氛围中感恩生命，感受生命的价值。
3. 组织爱心捐赠：在活动期间也可以组织一些班级爱心捐赠，将捐赠的物资送达到需要帮助的人群中去。
通过捐赠行动，让大家感受到助人为乐的快乐，同时也展现出班级的凝聚力和爱心。
4. 组织剪纸手工活动：在完成捐赠之后，可以采取手工工艺的形式，组织班级同学进行剪纸创意活动，将制作的剪纸送给患者或者祝福他们渡过难关。
这将让所有的班级同学都体验到了把自己的心灵呈现出来的过程，从而激发出更高的良知感。
四、活动效果这次向抗疫英雄致敬的活动将会让班级同学更加深刻地认知到那些为了我们生命安全而不懈奋斗的人的伟大，更加珍惜自己的生命，也让我们感恩有这样一群可爱的人为了维护人类的健康不断奋战在疫情最后前线。
这样的活动不仅有助于增强班级凝聚力和向心力，更能培养出更多高尚的精神和追求，这对每一个人的改变都是一个好的开始。
疫情主题班会教案：《向抗疫勇士致敬 敬畏健康》
疫情主题班会教案：《向抗疫勇士致敬敬畏健康》简介本教案为疫情主题班会提供了一个教学框架，旨在向抗疫勇士致敬并强调对健康的敬畏。
通过本班会，学生将了解抗疫勇士的付出和贡献，激发他们对健康的重视和保护意识。
目标- 了解抗疫勇士的工作和贡献- 强调对健康的敬畏和重视- 提高学生的个人防护和卫生意识教学内容1. 疫情背景介绍（5分钟）- 通过简要介绍疫情的发展背景，让学生对当前的疫情形势有所了解。
2. 抗疫勇士的奉献（10分钟）- 向学生介绍一些抗疫勇士的事例，如医护人员、科研人员、志愿者等，让他们了解抗疫勇士为我们做出的贡献和奉献。
3. 敬畏健康的重要性（10分钟）- 强调健康是人类最宝贵的财富，介绍一些保护健康的基本常识和方法，如勤洗手、戴口罩、保持良好的饮食和生活惯等。
4. 研究防控的自主意识（15分钟）- 通过讨论和互动，引导学生认识到个体在疫情防控中的重要性，鼓励他们养成自主关注健康、保护自己和他人的好惯。
5. 反思与总结（5分钟）- 综合上述内容，引导学生反思本次班会所学到的知识和体会，强调对抗疫勇士的致敬和对健康的敬畏。
6. 家庭作业（5分钟）- 布置家庭作业，要求学生整理一份个人防护计划，包括如何保护自己和他人的健康，以及如何支持抗疫勇士。
教学评估- 学生在班会过程中的参与与互动情况。
- 学生对抗疫勇士的贡献和健康敬畏的理解程度。
- 学生提交的家庭作业质量和创意。
延伸活动- 组织学生开展创作或表演，以向抗疫勇士致敬。
- 邀请一位抗疫勇士或专家讲解相关知识。
材料准备- PPT或教学课件，包括相关图片和视频。
- 抗疫勇士事例和相关新闻报道的资料。
- 学生笔记本和书写用具。
- 家庭作业布置的纸张或电子文档。
时间安排- 整个班会预计耗时50分钟。
参考资源- 可参考疫情相关的官方网站和健康教育资料。
注意事项- 在介绍疫情和抗疫勇士时，避免引用无法证实的内容，确保信息的准确性。
- 班会形式可以根据学校和班级的具体情况进行适当调整。
新冠肺炎疫情主题班会教案： 凝聚共识,致敬战疫英雄
新冠肺炎疫情主题班会教案：凝聚共识，致敬战"疫"英雄一、班会背景：2020年的新春，注定铭心刻骨。
一场突如其来的疫情，让人们期待的团聚变成了惶恐、担忧、隔离。
面临新冠疫情肆虐，中国人民上下一心，全力以赴打响了全国抗击新冠肺炎疫情阻击战。
在这场没有硝烟的战役中，我们看到了向危险逆行的白衣天使；义无反顾冲上一线的解放军战士、公安干警；用肩膀托起火神山、雷神山奇迹的建设者；全国同胞各地乃至世界各地的华人华侨，无数的志愿者、爱心人士为抗击疫情竭尽全力。
他们让世界再一次看到了中国力量，看到了中国人的家国之爱。
当硝烟渐渐淡去，广大师生也将同到同到久违的校园，如何让学生在这场事关每个人生命和健康的大课中学到更多，感悟更多？进而养成健康的习惯，树立正确的价值观？是每个教育工作者应该思考的问题。
本次班会要通过发挥学生的主动性，让学生主动参与，从切身体会出发，经过教师的引导提升认识，树立榜样，进而转化为学习报国实际行动的目的。
二班会目标：1、引导学生关注疫情知识，了解及时信息，科学防控、从容应对。
2、通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。
3、进一步坚定信心，相信这场全民抗疫的阻击战一定能取得胜利。
三班会准备1、老师：班会教案，课件，新闻，图片2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民贵任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？四、班会流程环节一导语：同学们，相信过去的这个特殊的春节长假，对我们每一个中国人来说，都将是记忆深刻的。
我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着武汉人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从……但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！下面，就让我们来科学认识新冠病毒：一、科学认识新型冠状病毒。
同舟共济,共克时艰——疫情防控感恩主题班会教案
同舟共济，共克时艰——疫情防控感恩主题班会教案疫情是一场没有硝烟的战争，也是一场打响全球的战争。
从疫情发生以来，全国上下沸腾着一股绝不轻言放弃、共同抗击疫情的力量。
在这样的时刻，我们更加需要感恩的心态和同舟共济的精神，以共同抗击疫情。
一、开篇各位同学，大家好！本次主题班会的主题是“同舟共济，共克时艰——疫情防控感恩主题班会教案”。
随着疫情的不断扩散，对于我们这个国家和人民来说，疫情的影响令我们非常惊恐和不安。
口罩、消毒液、防护服等防护用品出现断货现象，医护人员面临着巨大的工作压力，社会上出现的恶性事件和假新闻更是让我们感到心痛。
我们需要行动起来，用感恩的心态、同舟共济的精神来共同抗击疫情。
二、主体部分（一）“同舟共济”的精神“同舟共济”，是指在困境中不离不弃的精神。
我们需要像同舟人一样，齐心协力，团结一致，共同抗击疫情。
在这个特殊的时期，我们要结成用“心”做桥梁、用“情”传接力、用“力”汇成力量的联防联控合作网。
这个网不仅包括国家的防控工作，更需要每一个人的自我防护，因为每一个人都是疫情防控的主角。
（二）知恩感恩的心态知恩感恩，是指我们应该感谢那些在疫情期间默默耕耘、奋战在抗疫一线的人。
他们用实际行动证明了他们的责任和担当，得到了广大人民的尊重和感激。
我们也要感谢那些捐赠者、物资输送者、志愿者和无数企业家、普通市民们的付出和支持。
感恩的心态，让我们更加珍惜幸福生活，同时也要关心那些还在困难中的人们，让他们感受到我们的温暖和关怀。
（三）减少恐慌，守好心态在疫情肆虐的时候，容易让我们产生恐慌和惊慌。
这种情绪容易让我们感到无所适从，从而失去理智。
我们要减少恐慌，守好心态，保持冷静、清醒的头脑，不要轻易相信谣言和假新闻。
只有充分了解真相，才能做到科学预防和有效应对。
同时，我们还要对症下药，加强自我防护，做好个人卫生和疫情防控工作。
三、总结在这个特殊的时期，我们更加需要团结一心、同舟共济，以抗击疫情。
我们应该用感恩的心态，珍惜生命、把握时机，更加深刻地意识到生命的珍贵和价值。
抗疫主题班会课—同心抗疫 共铸大爱 教案
抗疫主题班会课—同心抗疫共铸大爱教案内容：一、教案背景在全球范围内，新冠病毒疫情给人们的生活带来了巨大的影响。
为了提高学生的抗疫意识，增强团结协作精神，本教案以“同心抗疫，共铸大爱”为主题，通过班会课的形式，让学生了解疫情的相关知识，培养学生的抗疫信心和责任感。
二、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识、传播途径和预防措施。
2. 培养学生树立正确的抗疫观念，增强抗疫信心。
3. 提高学生的团结协作意识，培养社会责任感。
4. 引导学生学会关爱他人，弘扬大爱精神。
三、教学内容1. 新冠病毒的基本知识：介绍新冠病毒的起源、特点、传播途径等。
2. 预防新冠病毒的措施：讲解戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护方法。
3. 抗疫英雄事迹：分享医护人员、志愿者、普通市民等抗疫一线的感人故事。
4. 抗疫信心与责任：讨论学生在抗疫过程中的作用和责任，如何为抗疫贡献力量。
5. 团结协作与大爱精神：引导学生学会关爱他人，共同抗击疫情。
四、教学过程1. 导入：通过播放抗疫宣传片，引导学生关注疫情，激发学习兴趣。
2. 新冠病毒的基本知识：教师讲解，学生互动提问。
3. 预防新冠病毒的措施：教师示范，学生跟随练习。
4. 抗疫英雄事迹：分享感人故事，学生发表感悟。
5. 抗疫信心与责任：分组讨论，学生分享心得。
6. 团结协作与大爱精神：开展团队活动，培养学生协作精神。
7. 总结：回顾教学内容，强调抗疫信心和责任。
五、教学评价1. 学生对新冠病毒基本知识的掌握程度。
3. 学生对抗疫英雄的尊敬和感激之情。
4. 学生参与抗疫的信心和责任感。
5. 学生关爱他人、团结协作的表现。
六、教学活动设计1. 观看抗疫视频：选择一部反映抗疫过程的纪录片或视频，让学生直观地了解抗疫的艰辛和感人，引发学生的思考和共鸣。
2. 分享抗疫故事：邀请学生分享自己或身边的人在抗疫过程中的感人事迹，培养学生的感恩之心和敬佩之情。
3. 讨论抗疫策略：组织学生分组讨论，针对新冠病毒的传播特点，提出有效的抗疫策略，如加强个人防护、做好环境卫生等。
疫情主题班会教案：《尊敬疫情英雄 敬畏生命》
疫情主题班会教案：《尊敬疫情英雄敬
畏生命》
目标：
通过这次班会，让学生们明白疫情期间英雄们的无私奉献，培养对生命的敬畏之心。
时长：
30分钟
教案内容：
1. 导入（5分钟）
- 引入疫情话题，提问学生对于疫情的了解和感受。
2. 研究疫情英雄故事（10分钟）
- 介绍一些在疫情期间做出突出贡献的医务工作者、社区工作人员等疫情英雄的事迹，并展示相关图片或视频。
- 通过讲述他们的故事，让学生们了解英雄们为了保护生命、守护健康所做出的牺牲和努力。
3. 引导讨论（10分钟）
- 提出问题引发讨论，例如：你认为什么是真正的英雄？你有
没有遇到过身边的英雄故事？
- 引导学生们思考英雄的特质和对生命的敬畏之心。
4. 情感教育引导（5分钟）
- 通过展示感恩和尊重英雄的重要性，培养学生们的感恩之心。
- 让学生们明白尊敬英雄是对生命的敬畏，并引导他们自觉遵
守疫情防控措施，保护自己和他人的健康。
5. 总结（5分钟）
- 强调疫情期间英雄的重要性和给予他们的尊敬。
- 鼓励学生们将英雄精神融入到日常生活中，用行动向英雄们
致敬。
注意事项：
- 班会过程中可以使用图片、视频等多媒体形式来引起学生的
兴趣和共鸣。
- 引导讨论时，鼓励学生多发表个人观点，展开思考，保持积极的讨论氛围。
以上是疫情主题班会教案的简要内容，希望能对你有所帮助。
2024版致敬疫情中的英雄主题班会教案设计精选
班会教案设计精选contents •班会背景与目的•英雄事迹回顾与分享•疫情中的成长与变化•感恩与致敬环节•责任与担当意识培养•总结与反思目录01班会背景与目的疫情背景介绍新冠疫情全球爆发2020年初，新冠疫情在全球范围内爆发，对人类社会造成了严重影响。
中国抗疫历程中国政府采取了积极的防疫措施，包括封城、全民佩戴口罩、大规模核酸检测等，成功控制了疫情的传播。
英雄人物涌现在抗疫过程中，涌现出了大量医护人员、社区工作者、志愿者等英雄人物，他们为抗击疫情做出了巨大贡献。
通过班会的形式，让学生更加深入地了解抗疫历程和英雄人物的事迹，传承和弘扬抗疫精神。
传承抗疫精神培养学生爱国情怀提升学生综合素质通过让学生了解祖国在抗击疫情中所取得的伟大成就，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
通过班会中的讨论、演讲等环节，提高学生的语言表达、思维逻辑等综合素质。
030201班会目的和意义010204预期效果与目标学生深入了解抗疫历程和英雄人物事迹。
学生感受到祖国的伟大和抗疫精神的伟大。
学生积极参与讨论和演讲，提高综合素质。
培养学生的爱国情怀和责任感，树立正确的价值观和人生观。
0302英雄事迹回顾与分享在抗击新冠疫情期间，中国医护人员冲锋在前，无私奉献，为挽救生命付出了巨大努力。
中国医护人员意大利医生在疫情期间坚守岗位，积极救治患者，展现了医者仁心。
意大利医生美国许多志愿者在疫情期间自发组织起来，为社区提供帮助和支持，展现了团结互助的精神。
美国志愿者国内外抗击疫情英雄事迹社区工作者在疫情期间坚守岗位，为居民提供日常生活保障和疫情防控服务。
社区工作者快递员在疫情期间冒着感染风险，坚持为居民送货上门，保障了居民的生活需求。
快递员环卫工人在疫情期间仍然坚守岗位，保障了城市的清洁和卫生。
环卫工人身边平凡人的不平凡贡献图片展示展示医护人员、社区工作者、快递员、环卫工人等平凡人在抗击疫情中的照片，让学生更加深刻地感受到他们的贡献和付出。
共同战“疫”主题班会教育课件(新冠肺炎疫情抗疫英雄主题班会)——致敬最美的逆行者,争做最美的前行者
2021/3/22
2021/3/22
最美逆行者
2003年，抗击“非典”，我们记住了他 的名字——钟南山。
17年后，担任卫健委高级别专家组组长 ，在抗击新冠病毒的一线忙碌。这一年 ，他84岁。
我们记住了他哽咽、他的眼泪，记住了 他那句：“武汉本来就是一座很英雄的 城市。” 我们记住他劝大家不要去武汉，自己却 义无反顾地奔赴武汉前线！
• 什么是自我管理？ 第一就是要管理好自己的态度，改“要我学”，为“我要 学”。 第二是管理好安全。时刻让危险远离。 第三管理好欲望。敢对不良诱惑说“不”。 第四管理好自己的行为：学做行动的“巨人” 。
2021/3/22
• 自我管理的重要性。
疫情过后，你们的两级分化会越来越大！ 我们的线上学习任务很重，你一天不学就会落下。 从此刻起，自觉自律，会自我管理的同学，每天坚持不 断的学习，会越来越优秀！ 不自律的，不会管理自己的同学，各种糊弄、敷衍、假 学，成绩就会遥遥落后。
2021/3/22
第九，自我管理，也服从管理，在群里，只能讨论与学习相关
结束语
• 特殊的疫情时期，全国所有的中学都开展了线上教育 • 不可否认，线上学习，它是艰巨的任务 • 但不要只想到自己学习很辛苦，全国的中学生都一样，你并不是唯一的
，也不会是孤单的，全班全级的人都在一起努力！
• 感恩现在前线负重前行、保护我们生命安全的人， • 感恩社会，感恩祖国！
共同战“疫”主题班会课
致敬最美的逆行者 争做最美的前行者
2021/3/22
• 中国抗击新冠病毒疫情的人民战争已经持续了一个 多月了。在这场与病毒抢夺生命大搏斗中，同学们 大多是呆在家里，防止感染。每一个同学保护好自 己生命就是对这场战争的支持，就是为赢得抗疫最 后的胜利做出贡献。
《致敬抗疫英雄,弘扬抗疫精神》主题班会课件
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•臧克家有言：“有的人活着，他已经 死了；有的人死了，他还活着。”你 们是后者。你们虽然离开了这个世界， 但却永远的活在了我们心里，你们是 真正的英雄，你们值得我们铭记，而 英雄的家人值得我们尊重。
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•请放心吧，你们留在这世间的牵 挂，让我们——你们用命换来的 人守护。你们的家人痛失所爱， 那么就让这个社会集聚所有的爱 心来照顾他们，你们无需担心。 英雄们，一路走好！
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• 世间哪有什么天使，只不过是一群普通人披上 了战袍，学着前辈的样子，从死神手里抢人罢 了。你们是普通人，却又比普通人多了一份英 勇无畏、大爱大爱无疆的精神。
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• 你们在时，勇敢的守护着人民；你们 不在时，把英雄气概传播向中华儿女。 你们用实际行动诠释着英雄的含义， 教会我们，作为一个中国人，心中应 有一份大义——在国难之时，奋力地 作出贡献。
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•乌云笼罩，疫情肆虐，人心惶惶，恐 惧不安的情绪在中华大地上弥漫开来； 感染者时刻担心被病毒夺去生命，正 常人闭门不出，担心被感染。
8
•这时，你们从五湖四海挺身而出，驰援疫 情地，救助病患，维持秩序，做好基层工 作，哪怕没有专业技能也出力搬运物资…… 你们是一道道光，穿透病毒的阴霾，给我 们带来无限希望；可你们，也是活生生的 血肉之躯，怎么会百毒不侵？2019年的冬 天，你们永远地——睡去了。
致敬抗疫英雄 弘扬抗疫精神
1
•今天，4月8日，我们迎来了期盼 已久的武汉重启！从雨雪纷飞， 到人间四月天，历经77天来磨砺， 武汉浴火重生！
2
•为了这一刻，全国各地几万医护 人员千里驰援武汉，与武汉同仁 并肩作战，同时间赛跑、与病魔 较量，以大勇、大仁、大智、大 爱，谱写了气壮山河的英雄之歌！