牵牛花课件
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牵牛花(课堂PPT)
丑为白牵牛子，二丑为黑白丑的混和物。
11
俗话说：“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠， 夏养牵牛。”可见，在夏天的众多花草中， 牵牛花可以算得上是宠儿了。
12
牵牛花有个俗名叫“勤娘子”，顾名思义， 它是一种很勤劳的花。每当公鸡刚啼过头遍， 时针还指在“4”字左右的地方，绕篱萦架的 牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似的花来。 晨曦中人们一边呼吸着清新的空气，一边饱 览着点缀于绿叶丛中的鲜花，真是别有一番 情趣。
18
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第八天
观察心得
19
谢谢童鞋们
我们下次再见
20
8
牵牛花的习性特征
牵牛花生性强健，喜气候温和、光照充足、 通风适度，对土壤适应性强，较耐干旱盐 碱，不怕高温酷暑。
牵牛花属深根性植物，地栽土壤宜深厚， 最好直播或尽早移苗。大苗不耐移植。
9
牵牛花的形态特征
一年生缠绕草本，植物体被毛。叶互生，宽卵形 或近圆形，常为3裂，先端裂片长圆形或卵圆形， 三角形，被柔毛。秋季开花，花序腋生，有1～3 朵花，也有单生于叶腋的，萼片5，花冠蓝紫色渐 变淡紫色或粉红色，（清晨开花时，叶片掌形3裂 者为红色，叶片心形者为蓝色，大多数早晚颜色 并无变化），漏斗状，花冠管色淡，雄蕊5，不等 长，花丝基部被柔毛。子房3室，柱头头状。蒴果， 近球形，种子卵状三棱形，黑褐色或米黄色，被 褐色短绒毛。原产热带美洲，我国各地普遍栽培， 供观赏
14
牵牛花的花语
牵牛花：爱情、冷静、虚幻 矮牵牛：安全感、与你同心 爱丽丝：勇于追求爱情、稳重 矮牵牛：有你、我就觉得温馨
15
牵牛花的艺术特性
梅兰芳先生十分喜欢牵牛花，他还同养花的朋友们组成 了一个小团体，彼此见面三句话离不开牵牛花。他们互 相赠送良种，共同观摩研究，还经常组织小型花展，约 定一个日子，在养花朋友的家中轮流举行。梅兰芳先生 之所以爱花成癖，是有其一定原因的，很重要一条就是 他把莳养花草，观察花草作为自己真切塑造人物,丰富 和提高表演艺术的源泉和手段之一。他养牵牛花是因为 牵牛花在大清早开花，他常与牵牛花比赛看谁最早。而 梅兰芳先生总是抢先一步，这样他就可以在欢笑中锻炼 身段了。一次，他正俯身闻花，被朋友看见,说是像在 做“卧鱼”的身段，他从中受到启发，便仔细揣摩，反 复研究，实践，终于在<<贵妃醉酒>>中使贵妃赏花的 “卧鱼”身段更加完美、生动、传神。看来，梅兰芳先 生爱花之意还不全在花呢！
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俗话说：“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠， 夏养牵牛。”可见，在夏天的众多花草中， 牵牛花可以算得上是宠儿了。
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牵牛花有个俗名叫“勤娘子”，顾名思义， 它是一种很勤劳的花。每当公鸡刚啼过头遍， 时针还指在“4”字左右的地方，绕篱萦架的 牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似的花来。 晨曦中人们一边呼吸着清新的空气，一边饱 览着点缀于绿叶丛中的鲜花，真是别有一番 情趣。
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第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第八天
观察心得
19
谢谢童鞋们
我们下次再见
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牵牛花的习性特征
牵牛花生性强健，喜气候温和、光照充足、 通风适度，对土壤适应性强，较耐干旱盐 碱，不怕高温酷暑。
牵牛花属深根性植物，地栽土壤宜深厚， 最好直播或尽早移苗。大苗不耐移植。
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牵牛花的形态特征
一年生缠绕草本，植物体被毛。叶互生，宽卵形 或近圆形，常为3裂，先端裂片长圆形或卵圆形， 三角形，被柔毛。秋季开花，花序腋生，有1～3 朵花，也有单生于叶腋的，萼片5，花冠蓝紫色渐 变淡紫色或粉红色，（清晨开花时，叶片掌形3裂 者为红色，叶片心形者为蓝色，大多数早晚颜色 并无变化），漏斗状，花冠管色淡，雄蕊5，不等 长，花丝基部被柔毛。子房3室，柱头头状。蒴果， 近球形，种子卵状三棱形，黑褐色或米黄色，被 褐色短绒毛。原产热带美洲，我国各地普遍栽培， 供观赏
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牵牛花的花语
牵牛花：爱情、冷静、虚幻 矮牵牛：安全感、与你同心 爱丽丝：勇于追求爱情、稳重 矮牵牛：有你、我就觉得温馨
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牵牛花的艺术特性
梅兰芳先生十分喜欢牵牛花，他还同养花的朋友们组成 了一个小团体，彼此见面三句话离不开牵牛花。他们互 相赠送良种，共同观摩研究，还经常组织小型花展，约 定一个日子，在养花朋友的家中轮流举行。梅兰芳先生 之所以爱花成癖，是有其一定原因的，很重要一条就是 他把莳养花草，观察花草作为自己真切塑造人物,丰富 和提高表演艺术的源泉和手段之一。他养牵牛花是因为 牵牛花在大清早开花，他常与牵牛花比赛看谁最早。而 梅兰芳先生总是抢先一步，这样他就可以在欢笑中锻炼 身段了。一次，他正俯身闻花，被朋友看见,说是像在 做“卧鱼”的身段，他从中受到启发，便仔细揣摩，反 复研究，实践，终于在<<贵妃醉酒>>中使贵妃赏花的 “卧鱼”身段更加完美、生动、传神。看来，梅兰芳先 生爱花之意还不全在花呢！
牵牛花 儿童画课件
叶 阔 心 脏 形
圆 叶Байду номын сангаас牵 牛
图片欣赏
学生作品展
牵 牛 花 的 一 家
教学目标：了解牵牛花的特点；培养观察力、记忆力；色彩的应用
教学重点：通过观察，了解牵牛花的特点 教学难点：整体构图、画面组织，色彩搭配 教学准备：油画棒，水彩笔，8K素描纸，教师范画
知识技能：1.牵牛花又叫做喇叭花 2.喇叭花有个俗名叫“勤娘子”，顾名思义，它是一种很勤劳的花。 每当公鸡刚啼过头遍，时针还指在 “4”字左右的地方，绕篱萦架的牵牛花枝 头，就开放出一朵朵喇叭似的花来 3.牵牛花花语：冷静、勇敢、稳重、虚幻
过程方法：1.运用水彩笔或油画棒勾勒出牵牛花的外形 2.然后进行着色 3.再根据画面添加其他东西，使画面丰富，色彩鲜艳 情感态度及价值观：通过观察图片和教师的讲解，让学生了解牵牛花的特点，培 养学生的观察力、想象力和审美能力。
牵牛花别名喇叭花、牵牛、朝颜花。为旋花科牵牛属一年生 蔓性缠绕草本花卉。蔓生茎细长，约3米至4米，全株多密被短刚 毛。叶互生，全缘或具叶裂，宽卵形或近圆形，常为3裂，先端裂 片长圆形或卵圆形，侧裂片较短，三角形，被柔毛。 花序腋生， 有1～3朵花，也有单生于叶腋的，萼片5，花冠蓝紫色渐变淡紫色 或粉红色花色鲜艳美丽。花期6月至10月，大都朝开午谢。 牵牛花约有60多种。常见栽培的有裂叶牵牛。叶具深三裂， 花中型1朵至3朵腋生，有莹蓝、玫红或白色。圆叶牵牛，叶阔心 脏形，全缘，花型小，有白、玫红、莹蓝等色。
牵牛花ppt课件
1
2
3
4
5
6
牵牛花为8月6日的生日花 牵牛花的花语：爱情永固
7
牵牛
严晨 牵牛在野地里蔓延， 用自己的脚开辟着道路。 早晨，它张开粉红色的口， 向蓝天唱着无声的歌。 没有芳香，颜色又那样素 淡， 它却有着它纯朴的美。 谁把它摘下，就立刻枯萎。 它只惯在野地里自由生长。
8
9
10
11
绿蔓如藤不用栽， 淡青花绕竹篱开。 披衣向晓还堪爱， 忽见晴蜓带露来。 宋-陈宗远《牵牛花》
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44
12
13
叶 圣 陶
14
15
16
17
18
中国教育史 上三座丰碑
叶圣陶（ 1894-1988 ） 江苏苏州人。
夏丏尊(1886—1946) 名铸，后（1912 年）改字丏尊，号 闷庵。文学家，语 文学家，出版家和 翻译家。浙江绍兴 上虞人。
19
代表作品：《倪焕之》（长篇小说）1928
《稻草人》（我国第一部童话集）1923
生存环境的艰 苦，瓦盆代表狭隘 的生存空间，泥土 代表匮乏营养物质 的生活。
24
2、第3段中，“这是今年的 新计划”中“新计划”指的 是什么？
25
3、第3段有 “老把戏”一词， 请联系上下文， 说说“老把戏” 指什么？
26
4、本文表现牵 牛花“生之力” 的精彩文字不 少，请找出来。
27
28
29
童话小说《古代英雄的石像》 《皇 帝的新衣》 ，短篇小说《多收了三五斗》 曾收入语文教材。
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牵牛花为8月6日的生日花 牵牛花的花语：爱情永固
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牵牛
严晨 牵牛在野地里蔓延， 用自己的脚开辟着道路。 早晨，它张开粉红色的口， 向蓝天唱着无声的歌。 没有芳香，颜色又那样素 淡， 它却有着它纯朴的美。 谁把它摘下，就立刻枯萎。 它只惯在野地里自由生长。
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绿蔓如藤不用栽， 淡青花绕竹篱开。 披衣向晓还堪爱， 忽见晴蜓带露来。 宋-陈宗远《牵牛花》
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叶 圣 陶
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中国教育史 上三座丰碑
叶圣陶（ 1894-1988 ） 江苏苏州人。
夏丏尊(1886—1946) 名铸，后（1912 年）改字丏尊，号 闷庵。文学家，语 文学家，出版家和 翻译家。浙江绍兴 上虞人。
19
代表作品：《倪焕之》（长篇小说）1928
《稻草人》（我国第一部童话集）1923
生存环境的艰 苦，瓦盆代表狭隘 的生存空间，泥土 代表匮乏营养物质 的生活。
24
2、第3段中，“这是今年的 新计划”中“新计划”指的 是什么？
25
3、第3段有 “老把戏”一词， 请联系上下文， 说说“老把戏” 指什么？
26
4、本文表现牵 牛花“生之力” 的精彩文字不 少，请找出来。
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29
童话小说《古代英雄的石像》 《皇 帝的新衣》 ，短篇小说《多收了三五斗》 曾收入语文教材。
牵牛花课件
小鸟（ 病 ）了，它请（凤仙 花）和（小草）来陪它，可是它 们都无能为力。最后，（牵牛花）
自告奋勇地爬上了榆树和小鸟做
伴。小鸟的病好多了。
有一天，小鸟病了，躺在 窝里，一动也不能动。
他病了，一点儿力气也 没有，怎么能飞下树来呢？ 小鸟费了好大的劲，从 窝里伸出头来。
“凤仙花姐姐，我 病了，请你上来，跟我 玩一会儿，好吗?”
牵牛花把自 己的蔓儿缠在榆 树上，使劲儿爬 呀，爬呀。
牵牛花看见小鸟高兴 的样子，举起一个个小喇 叭，吹得更带劲了：“嗒 嘀嗒，嗒嘀嗒„„”
牵
赞颂友情的名言 没有友谊，世界仿佛失去太阳。
——[古罗马]西塞罗
/?__m=mboxCtrl.playSong&__a=59528828
&__o=/search||songListIcon&fr=new_mp3||#lú)树 缠(chán)在
鸟窝( wō) 喇(lǎ)叭(ba)
蒙（mēnɡ）蒙亮 蒙（ménɡ）古 冲（chònɡ）着 冲（chōnɡ）刺cì
玩儿 一点儿 那儿
蔓(wàn)儿
小鸟（ ）了，它请（ ） 和（ ）来陪它，可是它们都 无能为力。最后，（ ）自告奋 勇地爬上了榆树和小鸟做伴。小鸟 的病好多了。
“小草弟弟，我病了， 请你上来，跟我说一会 儿话，好吗？”
凤仙花听了，红着脸，说： “真对不起，我长在地上，不会 爬树，也不会飞，怎么能上去陪 你玩儿啊!
小草听见了，不好意思地说： “真对不起，我长在地上，也没 法上去陪你说话呀！”
这时，牵牛花在一 旁说话了：“凤仙花姐 姐，小草弟弟，你们别 发愁，我去陪陪小鸟。”
竹篱笆和牵牛花的故事PPT课件
02
故事情节
竹篱笆的成长
01
02
03
竹篱笆的起源
描述竹篱笆的种植、生长 环境以及它在故事中的角 色。
竹篱笆的成长过程
详细描述竹篱笆从幼苗到 成材的过程，包括它的生 长特点、需要的养分和水 分等。
竹篱笆的特点
介绍竹篱笆的材质、外观 、用途等方面的特点。
牵牛花的生长过程
牵牛花的起源
描述牵牛花的种植、生长 环境以及它在故事中的角 色。
竹篱笆具有质轻、高强度、不易腐蚀 、环保等特点，同时它的自然纹理和 色彩也给环境增添了一份自然美。
牵牛花的介绍
牵牛花的起源
牵牛花原产于亚洲热带地区，是 一种蔓生植物，具有攀爬的特性
。
牵牛花的生长特点
牵牛花喜欢温暖湿润的环境，生长 迅速，容易蔓延。它的花朵色彩鲜 艳，形状优美，深受人们喜爱。
牵牛花的应用
竹篱笆和牵牛花的故事PPT课件
汇报人： 2023-12-27
目 录
• 故事背景 • 故事情节 • 故事寓意 • 故事结尾
01
故事背景
竹篱笆的介绍
竹篱笆的起源
竹篱笆起源于中国，是一种传统的建 筑材料，因其耐久性和美观性而被广 泛使用。
竹篱笆的特点
竹篱笆的应用
竹篱笆广泛应用于园林、庭院、住宅 区等场所，不仅可以作为围墙使用， 还可以作为景观小品，营造出自然、 清新的氛围。
两者对周围环境的影响
描述竹篱笆和牵牛花如何影响周围的环境，例如净化空气、美化环 境等。
两者在故事中的意义
阐述竹篱笆和牵牛花在故事中所代表的意义，例如坚韧不拔、生命 的力量等。
03
故事寓意
竹篱笆代表的意义
竹篱笆在故事中代表了阻挡和限制。 它代表着生活中遇到的困难和障碍， 这些困难可能来自外部环境，也可能 来自我们内心对自己的限制。
沪教版语文二下《喇叭花》课件1
多。稠密的绿叶衬着各种
颜色的花，远远看去，好 像挂着一匹美丽的花布。 屋檐上也开满了花，有一 条花蔓还悄悄地把几朵花 送到邻居家的院子里。
看着开得这么茂盛的花朵，我
。
为了种出喇叭花，我做了些什么呢？
播种 浇水
我在院子里种了些喇叭花，天天去浇水。
我找来几根长竹竿，给喇叭花搭了个 架子。每天早晨，我都要跑出去看看 搭架子 花蔓长了多少。
lǎ ba
牵牛花是一年生 的缠绕草本植物，秋 季开花，形状像小喇 叭，所以她又叫—— 喇叭花。
自学要求：
1、借助拼音读课文，要求读准字音，
读通句子。
2、边读边思考：文中是怎样描写喇叭
花的？用“___”划出有关句子。
喇叭 介绍
搭架子
花蔓 稠密
一匹花布
邻居
一匹马 拎 领 铃 零
花儿可漂亮呢，就像一个个小喇叭，有紫红 的，有蓝的，有白的。 一天早晨，我照例来到院子里，欣喜地 发现在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵 紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳。 喇叭花开得一天比一天多。稠密的绿 叶衬着各种颜色的花，远远看去，好像挂 着一匹美丽的花布。
喇叭花要到暑假才 能开，花儿可漂亮呢， 就像一个个小喇叭，有 紫红的，有蓝的，有白 的。
我知道喇叭花的形状 它的颜色有 ， 。
1、缝2、连接。3、装饰。
一天早晨，我照例来到院子里，欣喜
地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了 一朵紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳。
缀满——挂满、长满。
喇叭花开得一天比一天
可以看出种喇叭花也很辛苦。
一份耕耘一分收获
喇叭花
邻居 稠密 屋檐
欣喜
竹竿
介绍
在正确的音节下打“√”。
牵牛花 ppt课件
丑为白牵牛子，二丑为黑白丑的混和物。
ppt课件
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俗话说：“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠， 夏养牵牛。”可见，在夏天的众多花草中， 牵牛花可以算得上是宠儿了。
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牵牛花有个俗名叫“勤娘子”，顾名思义， 它是一种很勤劳的花。每当公鸡刚啼过头遍， 时针还指在“4”字左右的地方，绕篱萦架的 牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似的花来。 晨曦中人们一边呼吸着清新的空气，一边饱 览着点缀于绿叶丛中的鲜花，真是别有一番
做“卧鱼”的身段，他从中受到启发，便仔细揣摩，反
复研究，实践，终于在<<贵妃醉酒>>中使贵妃赏花的
“卧鱼”身段更加完美、生动、传神。看来，梅兰芳先
生爱花之意还不全在花呢！
ppt课件
16
牵牛花为夏秋季常见的蔓性草花， 可作小庭院及居室窗前遮阴、小 型棚架、篱垣的美化，也可作地 被栽植。
ppt课件
17
情趣。
ppt课件
13
牵牛花的来源
相传古时河南金牛山有一对挛生姐妹，她们在刨地时刨 出一个白光闪闪的银喇叭。神仙告诉她们说：“金牛山 里有一百头金牛，这个喇叭就是开金牛山的钥匙。打开 山门以后，你们进去抱回一头金牛，可吃喝一辈子了。 但有一条，不能用嘴吹，一吹，金牛就会变成活牛跑出 来。 姐妹俩想了半天，最后决定把金牛变成活牛，分 给穷苦的乡亲们。于是，姐妹俩所这件事告诉了乡亲们， 并找开了山门。进去一看，果然有一百多头金牛。二姐 妹拿起喇叭就吹，随着喇叭的声响，金牛变成了活牛， 顺着山洞向外冲，到最后一头牛的时候，却被卡在山洞 口。姐妹俩怕金牛卡在山洞里，又跑了回去，用力把牛 推了出来。她俩刚准备出门，可山门已经闭合，姐妹俩 被太阳一照，变成了一朵喇叭花。人们为纪念这两姐妹， 就把这朵喇叭花称为牵牛花。
ppt课件
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俗话说：“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠， 夏养牵牛。”可见，在夏天的众多花草中， 牵牛花可以算得上是宠儿了。
ppt课件
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牵牛花有个俗名叫“勤娘子”，顾名思义， 它是一种很勤劳的花。每当公鸡刚啼过头遍， 时针还指在“4”字左右的地方，绕篱萦架的 牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似的花来。 晨曦中人们一边呼吸着清新的空气，一边饱 览着点缀于绿叶丛中的鲜花，真是别有一番
做“卧鱼”的身段，他从中受到启发，便仔细揣摩，反
复研究，实践，终于在<<贵妃醉酒>>中使贵妃赏花的
“卧鱼”身段更加完美、生动、传神。看来，梅兰芳先
生爱花之意还不全在花呢！
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牵牛花为夏秋季常见的蔓性草花， 可作小庭院及居室窗前遮阴、小 型棚架、篱垣的美化，也可作地 被栽植。
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17
情趣。
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牵牛花的来源
相传古时河南金牛山有一对挛生姐妹，她们在刨地时刨 出一个白光闪闪的银喇叭。神仙告诉她们说：“金牛山 里有一百头金牛，这个喇叭就是开金牛山的钥匙。打开 山门以后，你们进去抱回一头金牛，可吃喝一辈子了。 但有一条，不能用嘴吹，一吹，金牛就会变成活牛跑出 来。 姐妹俩想了半天，最后决定把金牛变成活牛，分 给穷苦的乡亲们。于是，姐妹俩所这件事告诉了乡亲们， 并找开了山门。进去一看，果然有一百多头金牛。二姐 妹拿起喇叭就吹，随着喇叭的声响，金牛变成了活牛， 顺着山洞向外冲，到最后一头牛的时候，却被卡在山洞 口。姐妹俩怕金牛卡在山洞里，又跑了回去，用力把牛 推了出来。她俩刚准备出门，可山门已经闭合，姐妹俩 被太阳一照，变成了一朵喇叭花。人们为纪念这两姐妹， 就把这朵喇叭花称为牵牛花。
彩色卡通风幼儿园小班科学活动科学教育《牵牛花》教学课件
幼儿园小班科学活动
牵牛花
这一种植物的花酷似喇叭状，因此有些地 方叫它做喇叭花。种植牵牛花一般在春天 播种，夏秋开花，其品种很多
花儿生长在哪里
牵牛在中国除西北和东北的一些省外，大 部分地区都有分布。 本种原产热带美洲， 现已广植于热带和亚热带地区
花儿生长在哪里
公园或者花园
野外的池塘边 郊区或者森林
牵牛花美照
牵牛花美照
幼儿园小班科学活动
1
3
牵牛花喜欢在哪
3
牵牛花的美照
《小小牵牛花》
小小牵牛花呀, 开满竹篱笆呀, 一朵连一朵呀, 吹起小喇叭. 吹奏一曲农家乐呀, 山村富了千万家, 嘀嘀哒嘀嘀哒嘀嘀哒嘀嘀哒. 一年更比一年发呀. 小小牵牛花呀, 开满竹篱笆呀, 一朵连一朵呀, 吹起小喇叭. 吹奏一曲幸福谣呀, 党的政策放光华, 嘀嘀哒嘀嘀哒嘀嘀哒嘀嘀哒. 富了不忘爱国家. 嘀嘀嘀哒嘀哒嘀嘀哒。
《竹篱笆和牵牛花》课件
01
和谐共存
竹篱笆和牵牛花一同出现在画面中，可以象征着自然与人类、动植物之
间的和谐共存。
02
自然之美
两者都是大自然的产物，它们的结合代表着自然之美，提醒人们关注和
欣赏自然的美景。
03
生活的哲理
通过竹篱笆和牵牛花的象征意义，可以传达出坚韧与活力、界限与开放
、传统与现代等生活的哲理，启示人们面对生活中的挑战和机遇时应有
用途
牵牛花常被用作观赏植物 ，用于美化庭院、阳台等 场所，同时也具有一定的 药用价值。
竹篱笆和牵牛花的关系
相互依存
相互映衬
竹篱笆为牵牛花提供了一个攀爬的支 撑，而牵牛花的生长则可以增加竹篱 笆的观赏价值。
竹篱笆的质感和牵牛花的色彩相互映 衬，形成鲜明的对比，使整个景观更 加生动有趣。
共同营造氛围
竹篱笆和牵牛花的搭配可以营造出自 然、和谐的氛围，使人们感受到大自 然的美丽和宁静。
关于牵牛花的故事与传说
牵牛花的起源
牵牛花原产于亚洲热带地区，随着全球贸易的扩展，它也被带到了世界各地。在中国，牵牛花被广泛种植，成为 了人们喜爱的花卉之一。
牵牛花的传说
在中国南方，有一个关于牵牛花的传说。据说，在很久以前，有一个美丽的少女，她喜欢在田野里采摘花朵。有 一天，她发现了一朵非常美丽的花朵，那就是牵牛花。她采摘了这朵花，并戴在了自己的头上，从此以后，她变 得更加美丽动人。
竹篱笆的繁殖可以在春季进行。选择 健康的竹子，剪下约10厘米长的部分 ，插入土壤中，保持湿润，等待其生 根发芽。
牵牛花的养护与繁殖
养护
牵牛花需要充足的阳光和水分。在生长期，需要定期浇水，保持土壤湿润。在 开花期，需要提供充足的水分和养分，以促进花朵的生长和开放。
北师大版一年级语文下册《丁丁和牵牛花1》课件
北师大版一年级语文下册第十一单元
丁丁和牵牛花
蓝 色 牵 牛
学生字
qiān niú nǎi yá gǎn wàng lǎ bā 牵 牛 奶芽 竿 望 喇叭 shí wáng jiǔ zú wǎng lù gāo xìng 实 王 久足 往 路高 兴
词语超市 牵牛 奶奶 发芽 竹竿 愿望 喇叭 实现 高兴
课文分析
打开书，自己读一读，为什 么丁丁要种牵牛花？看看丁丁 和牵牛花之间到底有什么小秘 密？
读一读
丁丁有什么愿望？他是怎样实 现愿望的?
说 一说
同学们，丁丁帮王奶奶是实现了 愿望。我们也有自己的愿望，是什 么呢？说说看，要怎么做才能够实 现。
牵牛花别名喇叭花、牵牛、 朝颜花。为旋花科牵牛属一年生蔓 性缠绕草本花卉。蔓生茎细长，约 3米至4米，全株多密被短刚毛。聚 伞花序腋生，1朵至数朵。花冠喇 叭样。花色鲜艳美丽。花期6月至 10月，大都朝开午谢。
丁丁和牵牛花
蓝 色 牵 牛
学生字
qiān niú nǎi yá gǎn wàng lǎ bā 牵 牛 奶芽 竿 望 喇叭 shí wáng jiǔ zú wǎng lù gāo xìng 实 王 久足 往 路高 兴
词语超市 牵牛 奶奶 发芽 竹竿 愿望 喇叭 实现 高兴
课文分析
打开书，自己读一读，为什 么丁丁要种牵牛花？看看丁丁 和牵牛花之间到底有什么小秘 密？
读一读
丁丁有什么愿望？他是怎样实 现愿望的?
说 一说
同学们，丁丁帮王奶奶是实现了 愿望。我们也有自己的愿望，是什 么呢？说说看，要怎么做才能够实 现。
牵牛花别名喇叭花、牵牛、 朝颜花。为旋花科牵牛属一年生蔓 性缠绕草本花卉。蔓生茎细长，约 3米至4米，全株多密被短刚毛。聚 伞花序腋生，1朵至数朵。花冠喇 叭样。花色鲜艳美丽。花期6月至 10月，大都朝开午谢。
苏教版一年级语文牵牛花教学ppt课件
王久足路
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
小朋友们，加油啊！
牵 牛 奶 芽 竿 望 醒 喇 叭 叭Hale Waihona Puke 喇醒 望 竿 芽 奶 实 牵
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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比一比，看谁写得多。
牵牛奶芽竿望醒喇叭实
：路
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四年级上册语文课件-10《爬山虎的脚+牵牛花》 人教部编版 (共10张PPT)
一步一 步？
关注修饰词
拓展链接
默读选文《牵牛花》，说说作者主要抓住了牵 牛花的哪些特点来写？从哪些地方可以看出他观察得 特别仔细？从中你感受到了作者对牵牛花怎样的情感 呢？
学法总结
观察方法： 静物观察看细节 动态观察看变化
表达方法： 使用动词、修饰词准确记录 使用修辞方法增加生动性
布置作业
1.用规范的字体工整摘抄两篇文章中生动描写事 物的句子。
2.自主阅读《神奇的丝瓜》和《夹竹桃》，梳理 观察的方法，积累描写细致、生动的句子。
3.继续写观察日记。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
四年级上册 第三单元 精读引领课
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住重点词句了解爬山虎的特点，体会 文中语言的准确、生动。 3．拓展阅读《牵牛花》，巩固学法，积 累词句。 4.学习作者的观察方法并试着运用到生活 中体会留心观察的乐趣。
研读课文
位置: 颜色: 形状: 爬墙的过程:
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牵牛花多少的努力啊，其旺盛的生长力真使人惊叹！ 作者由此理解了生命力的顽强，并以此歌颂了人类 奋发向上的力量。
本句中“齐”解释为达到同样的高度， 意思 是牵牛花的高度和墙头的高度一样。
d. 第六段“只呆对着这一墙绿叶”的含义是 什么?
作者仿佛忘记自己，找到知音，不禁感叹 牵牛花顽强的生命力，懂得了生命的意义。
请你思考 文题是牵牛花，可文中没提花的样子， 反复介绍生长过程？
因为作者是为了突出表现牵牛花旺盛的生命力， 并不是写牵牛花长得如何。
.
自读提示 1.默读课文，要求读通读顺。
2.思考 a.概括第一段中“瓦盆”和“泥”所说明的牵牛 花的生长条件。 b.“这是今年的新计划”中的“新计划”指的是 什么？ c.第4段中 不到一个月的功夫，爬得最快的几株 就要齐墙头了 说明了什么？ 本句中“齐”字作 用是什么？ d.第六段“只呆对着这一墙绿叶”的含义是什么?
猜谜语
• 我家门前篱笆上，开了一朵花。 • 早晨起来吹喇叭，傍晚就睡下。 ----打一植物
1.课前热身，日积月累
• 缠绕 蔓藤 繁密 花蕾 • 旺盛 格外 仿佛 回旋
• 末梢 斑剥 兴趣盎然
主要内容 本文记叙的是作者在庭院种 牵牛花的情景，但文中并没有具体 描绘花朵的美丽，而是把观察点落 到了牵牛花那不被人注意的“嫩绿 的头”上。
a. 概括第一段中“瓦盆”和“泥”所说明的牵 花的生长条件。
生存环境的艰苦，瓦盆代表的狭隘的生 存空间，泥土代表了匮乏营养物质的生活。
b. “这是今年的新计划”中的“新计划”指的 是什么？
“新计划”指的是瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下 十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠 绕上去。
c. 第4段中 不到一个月的功夫，爬得最快的 几株就要齐墙头了 说明了什么？ 本句中 “齐” 字作用是什么？ 很快爬到齐墙头， 这空间位置的变化，包含着