中计

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三十六计完整版.doc

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第一计瞒天过海【原文】备周则意怠,常见则不疑。

阴在阳之内,不在阳之对。

太阳,太阴。

【注释】怠:松懈,太阳、太阴:此种提法最早见于《易经》。

阴阳是中国古代哲学的基本范畴,代表矛盾对立的双方。

一般来说,刚、明、正、利、动、福、暑、实为阳,柔、暗、奇、害、静、祸、寒、虚为阴。

此计中的阳指公开、暴露,阴指机密、秘密。

太阳为阳的极端形式,非常公开之意。

太阴为阴的极端形式,非常机密之意。

【译文】自认为防备周到的,容易产生麻痹松懈的情绪;平常看惯了的,往往就不再怀疑。

秘密蕴藏在暴露的事物中,而不是与暴露的事物相排斥。

非常公开的经常蕴藏着非常机密的。

【讲解】此计名出自《永乐大典?薛仁贵征辽事略》。

唐太宗御驾亲证,统兵30万,向高丽进发。

乃至海边,只见波浪滔天,高丽远在千里之外的对岸。

30万大军如何渡过大海?此时的太宗对远征高丽产生后悔之心。

前部总管张士贵问计于薛仁贵。

薛仁贵说:“皇上担心的是大海阻隔,难征高丽。

我有一计,让皇上在不知不觉中渡过大海。

”数天后,张士贵与诸将领来见太宗,说当地有一个豪富老人愿为皇上远渡重洋提供军粮。

太宗非常高兴,立即传见老人。

随后,太宗跟着老人前往海边一间华美的房子去验收粮食。

只见房子的四壁挂着锦绣帷幕,桌上早已摆满了佳肴美酒。

太宗与老人觚觥交错,把过海之事忘得一干二净。

过了一会儿,四壁的帷幕被风吹得哗哗作响,桌子上的杯盏倾斜摇曳。

太宗不由心生疑惑,忙命人拉开帷幕,只见帷幕之外乃是一望无际的大海。

张士贵忙对太宗解释说:“陛下及30万大军正乘船渡海,前往高丽。

”原来太宗所在的华丽房子是由一条大船装饰而成的。

第二计围魏救赵【原文】共敌不如分敌,敌阳不如敌阴。

【注释】共敌:指兵力集中的强敌。

敌阳:古代兵法把先兵攻敌、先发制人的战略叫“敌阳”。

敌阴:古代兵法把伺机进击、后发制人的战略叫“敌阴”。

【译文】与其攻打集中的正面之敌,不如先用计谋分散它的兵力,然后各个击破;与其主动出兵攻打敌人,不如迂回到敌人虚弱的后方,伺机歼灭敌人。

群英会蒋干中计原文翻译

群英会蒋干中计原文翻译

群英会蒋干中计原文翻译群英会蒋干中计原文翻译群英会蒋干中计是一个典故,出自《三国演义》第四十五回,是指周瑜假装泄露机密,让奸细蒋干中计,以达到自己的军事目的。

下面小编收集了群英会蒋干中计的原文及翻译,供大家参考。

原文却说周瑜送了玄德,回至寨中,鲁肃入问曰:“公既诱玄德至此,为何又不下手?”瑜曰:“关云长,世之虎将也,与玄德行坐相随,吾若下手,他必来害我。

”肃愕然。

忽报曹操遣使送书至。

瑜唤入。

使者呈上书看时,封面上判云:“汉大丞相付周都督开拆。

”瑜大怒,更不开看,将书扯碎,掷于地下,喝斩来使。

肃曰:“两国相争,不斩来使。

瑜曰:“斩使以示吾威!”遂斩使者,将首级付从人持回。

随令甘宁为先锋,韩当为左翼,蒋钦为右翼。

瑜自部领诸将接应。

来日四更造饭,五更开船,鸣鼓呐喊而进。

却说曹操知周瑜毁书斩使,大怒,便唤蔡瑁、张允等一班荆州降将为前部,操自为后军,催督战船,到三江口。

早见东吴船只,蔽江而来。

为首一员大将,坐在船头上大呼曰:“吾乃甘宁也!谁敢来与我决战?”蔡瑁令弟蔡壎前进。

两船将近,甘宁拈弓搭箭,望蔡壎射来,应弦而倒。

宁驱船大进,万弩齐发。

曹军不能抵当。

右边蒋钦,左边韩当,直冲入曹军队中。

曹军大半是青、徐之兵,素不习水战,大江面上,战船一摆,早立脚不住。

甘宁等三路战船,纵横水面。

周瑜又催船助战。

曹军中箭着炮者,不计其数,从巳时直杀到未时。

周瑜虽得利,只恐寡不敌众,遂下令鸣金,收住船只。

曹军败回。

操登旱寨,再整军士,唤蔡瑁、张允责之曰:“东吴兵少,反为所败,是汝等不用心耳!”蔡瑁曰:“荆州水军,久不操练;青、徐之军,又素不习水战。

故尔致败。

今当先立水寨,令青、徐军在中,荆州军在外,每日教习精熟,方可用之。

”操曰:“汝既为水军都督,可以便宜从事,何必禀我!”于是张、蔡二人,自去训练水军。

沿江一带分二十四座水门,以大船居于外为城郭,小船居于内,可通往来,至晚点上灯火,照得天心水面通红。

旱寨三百余里,烟火不绝。

却说周瑜得胜回寨,犒赏三军,一面差人到吴侯处报捷。

为争宠费尽心机 《甄嬛传》中的三十六计

为争宠费尽心机 《甄嬛传》中的三十六计

为争宠费尽心机《甄嬛传》中的三十六计《甄嬛传》剧中各位娘娘为了争夺圣宠费尽心机,使出各种谋略手段,令人目不暇接。

下面我们就用中国古代兵法中的三十六计,为大家解读一下《甄嬛传》中的宫斗之术。

01.苦肉计实施者:沈眉庄【释义】按照常理,人不会伤害自己,要是受到某种伤害,一定是某种自己无法抗争的力量导致的。

利用好这样的常理,自己伤害自己,以蒙骗他人,从而达到预先设计好的目标,这种做法,称为苦肉计。

【剧情】眉庄不惜以火烧身来坐实华妃的纵火死罪,看不出平时温顺端庄的眉姐姐,到了关键时候绝不手软。

02.抛钻引玉实施者:华妃、曹贵人【释义】抛出砖去,引回玉来。

比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

【剧情】曹贵人以“惊鸿舞”来为难甄嬛,其实也使华妃有机会引出《楼东赋》,使之复宠,此计之高,可谓一石二鸟。

03.以逸待劳实施者:端妃【释义】就是在敌人气势正盛之际,采取不直接进攻的战略,而是坚守住自己的阵地,消磨敌人士气,使敌人疲于奔命。

同时审时度势,寻找最有利的战机,从而后发制人、一举破敌。

【剧情】端妃知道自己无法抗衡气势正盛的华妃,便藏起心中的恨意,静待时机,直至看到貌似纯元皇后的甄嬛时,知道自己的机会来了,赢得甄嬛信任,与其结成同盟,一举扳倒了华妃。

04.假道伐虢实施者:皇后【释义】假道,是借路的意思。

伐,是攻占的意思。

虢,是春秋时的一个小国。

用于军事上,其意在于先利用甲做跳板,去消灭乙,达到目的后,回过头来连甲一起消灭,或者借口向对方借道,行消灭对方之实。

【剧情】皇后一直给人端庄、贤淑的感觉,其实她是借甄嬛之手消灭心头大患华妃,再利用纯元皇后故衣之事除去了甄嬛,心计之深,令人心悸。

05.釜底抽薪实施者:皇后【释义】语出北齐魏收《为侯景叛移梁朝文》:“抽薪止沸,剪草除根。

”古人还说:“故以汤止沸,沸乃不止,诚知其本,则去火而已矣。

”【剧情】皇后深知槿汐是甄嬛的心腹,除去她对甄嬛是致命的打击,所以连同敬妃以霍乱宫闱之罪将槿汐打入了暴室06.美人计实施者:瑛贵人【释义】语出《六韬·文伐》:“养其乱臣以迷之,进美女淫声以惑之。

群英会蒋干中计

群英会蒋干中计

6、曹操杀蔡、张二人后,课文为什么 还要选入“细作探知”一段作尾声? 讨论明确:
选这一段作尾声,情节才完整。周瑜的 “吾所患者此二人耳,今既剿除。吾无忧 矣!”①与第3段中“吾必设计先除此二人, 然后可以破曹”呼应,说明计策的成功。② 曹操失去能使水军由劣势转化为优势的将领, 对于随后的赤壁大战曹败吴胜有很大关系。 周瑜可以说除去最主要的障碍,所以“大 喜”。
(2)设计、用计、中计是情节的主线。
(3)全文共10段,分五部分。虽是节选,
但结构完整、主线突出:
开端
(1—3段)
周瑜决定除掉蔡瑁、张允二人。
发展
高潮 结尾 尾声
(4—6段)
(7—8段) (9段) (10段)
周瑜设下反间计,群英会上迷敌人。
周瑜假装泄秘密,蒋干上钩盗密信。 曹操中计杀蔡、张二人。
周瑜闻讯庆计成。
周瑜为什么要这样做?
讨论明确:
毁书斩使。曹操来信,封面措辞带有东 吴轻蔑侮辱的感情色彩,周瑜十分恼火。 ①以此抗议示威; ②表示自己决一死战的态度;
③鼓舞士气。
(3)、第2段写什么?曹操为什么吃
败仗?回去后怎么做的?
讨论明确:
写曹操折兵和曹操练兵。 曹操所以失败,一方面由于“青徐之兵, 不习水战”,另一方面突出周瑜善于调兵遣 将。 曹操回去后采纳了蔡瑁、张允的意见,让 他们操习水军。
思考:通过对周、蒋、曹这三个主要人 物的分析,说说小说的主题是什么? 讨论明确:
通过这个故事反映曹操与东吴间复 杂的政治斗争和军事斗争,赞美了周瑜 的卓越的军事才干。
文章结构图:
定计 原因 制止说降 巧施反间计 蒋干中计 计成而乐 决定除掉 蔡张二人 来访 会群英 上钩 曹中计 携干共寝 结果

中间计量表

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公路工程计量中间计量表(编号:Y404-ZZ-01)承包人:***公路工程公司 监理人:***监理有限公司单位工程:***工程项目 截止日期:2022年10月30日承包人项目经理: 监理工程师:公路工程计量中间计量表(编号:Y404-LJ-01)承包人:***公路工程公司 监理人:***监理有限公司单位工程:***工程项目 截止日期:2022年10月30日承包人项目经理: 监理工程师:公路工程计量中间计量表(编号:Y404-LJ-02)承包人:***公路工程公司 监理人:***监理有限公司单位工程:***工程项目 截止日期:2022年10月30日承包人项目经理: 监理工程师:公路工程计量中间计量表(编号:Y404-LJ-03)承包人:***公路工程公司 监理人:***监理有限公司单位工程:***工程项目 截止日期:2022年10月30日承包人项目经理: 监理工程师:公路工程计量中间计量表(编号:Y404-LJ-04)承包人:***公路工程公司 监理人:***监理有限公司单位工程:***工程项目 截止日期:2022年10月30日承包人项目经理: 监理工程师:公路工程计量中间计量表(编号:Y404-LM-01)承包人:***公路工程公司 监理人:***监理有限公司单位工程:***工程项目 截止日期:2022年10月30日承包人项目经理: 监理工程师:公路工程计量中间计量表(编号:Y404-LM-02)承包人:***公路工程公司 监理人:***监理有限公司单位工程:***工程项目 截止日期:2022年10月30日承包人项目经理: 监理工程师:。

《群英会蒋干中计》课件

《群英会蒋干中计》课件
《群英会蒋干中计》PPT 课件
这个PPT课件将带您深入了解《群英会蒋干中计》的故事,揭示背后的智谋 与决策,以及给我们带来的启示。
背景介绍
1 群英会概述
讲述了三国时期蒋干使用谎报军情和伏击计等计谋,成功中计了司马懿和关羽,一举扭 转了战局。
2 蒋干的身份和背景
蒋干是刘备的丞相顾命大臣,在战略和计谋方面具有独特的见解和能力。
感悟
通过《群英会蒋干中计》的故事,我们可以认识到 智谋在战争中的重要性,以及对于个人、企业或者 国家等不同方面的启示。
对于个人、企业或者国家等方面的启示
该故事提醒我们要善于思考和运用策略,充分发挥 自身潜力,应对各种挑战和困境。
蒋干的成功经验与教训
蒋干的成功在于善于运用谎报和计谋战术,但也需要注意计策泄漏和计谋被识破的风险。
对军事谎报的思考
军事谎报作为一种战略手段,既具有可行性,又需要谨慎使用以避免产生负面后果。
对计谋策略的思考
蒋干的计谋展示了灵活和独特的战略思维,我们可以从中汲取启示,运用巧妙的策略应对各 种挑战。
总结
Hale Waihona Puke 要内容1开局一波操作——谎报军情
通过虚假的军情报告,蒋干成功让司马懿产生错误的判断,并在关键时刻发起反 击。
2
狙击关羽——伏击计
蒋干运用伏击计将关羽逼入困境,迫使其丢盔弃甲,最终斩杀了这位无敌的武将。
3
慑服貂蝉——罗刹阵
为了慑服貂蝉,蒋干利用罗刹阵的奇特布局,瓦解了貂蝉的危机,赢得了胜利。
教训与启示

群英会蒋干中计的教案

群英会蒋干中计的教案

•••••••••••••••••群英会蒋干中计的教案群英会蒋干中计的教案在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的群英会蒋干中计教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

群英会蒋干中计的教案篇1教学目标:1、运用课前读名著,查资料的方法,掌握小说的故事的情节。

培养学生阅读古典名著《三国演义》的兴趣。

2、学习本文在矛盾斗争中用人物自己的语言、动作和神态显现出人物性格的写作方法。

3、通过对关键字词的品味,深入体会做者运用生活细节描写,来突出人物性格的效果。

说明:小说的学习,虽然离不开对主题、情节、人物、环境、语言等方面的分析,但这些对高中学生来说已大体能把握。

因此,教学时应避易就难,避轻就重。

抓实一个点或几个点,分层阅读,深入思考,以小见大。

势必能激发学生的兴趣,开启学生的心智,活跃课堂氛围,引导学生从主动感知中提高阅读能力,感受古典小说非凡的艺术魅力。

教学重点和难点:重、难点:专题研读本文神态描写中的一字传神说明:通过人物形象的分析,让学生正确把握人物的性格特点,这是小说教学的关键。

这个重、难点的设置,既能培养学生敏锐的语言感悟能力,又能培养学生专题阅读的思维技巧,使学生在阅读中能自然而然地解决对人物形象把握的问题。

可谓一举两得。

教学过程:教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图导入新课准备资料:《三国演义》“赤壁之战”的.相关资料,老师略叙述《三国演义》的故事情节。

让学生试者结合自己的预习略述“赤壁之战”的故事情节。

引入文本,增强学生阅读文学名著的兴趣。

解题,初步感知文章内容问题:题目道出了小说的基本内容,“蒋干中计”,中了老同学周瑜之计。

但我们认真把握一下人物关系就会发现,真正中计的不是蒋干,而是曹操。

请同学们浏览课文,理清人物关系,证明一下老师的观点?游览课文,初步感知课文内容,理清文中的人物关系(主要矛盾关系及其两个层面)。

值得一读的三国三十六计故事_三国中的三十六计有哪些

值得一读的三国三十六计故事_三国中的三十六计有哪些

值得⼀读的三国三⼗六计故事_三国中的三⼗六计有哪些三⼗六计故事讲述了战场上应敌的计谋、对策,揭⽰了如何迅速做出准确判断、采取正确对策以克敌制胜的道理,对于这⽅⾯的历史渊源是值得我们去了解的。

下⾯给⼤家带来⼀些关于值得⼀读的三国三⼗六计故事,供⼤家参考。

三国三⼗六计故事1先发制⼈——司马懿出兵破孟达这个智谋故事见于《三国演义》第九⼗四回“诸葛亮乘雪破羌兵司马懿克⽇擒孟达”。

魏明帝太和元年,魏国新城太守孟达密谋反曹。

当他得到孙吴、刘蜀的暗中⽀持后,便在新城(今湖北房县)举起了义旗。

消息马上传到驻守在宛城(今河南南陽)的曹军元帅司马懿那⾥。

司马懿⼀听,左右为难。

因为按⼀般程序,举⾏重⼤军事⾏动要获得朝廷的批准,⾃⼰应请⽰报告,得到皇帝诏书才可对孟达进击。

但那样⼀来,从宛城到朝廷所在地洛陽(今河南洛陽)来回有1200⾥地,快马也要⼗来天。

若孙、刘兵再来相助,那就难征讨了。

怎么办?⾃⾏采取⾏动吧,朝廷已有嫌⾃⼰权势过⼤的迹象;等皇帝诏令吧,将对国家不利。

思量再三,司马懿觉得还是应以国家利益为重。

于是⼀边上疏报告情况,解释原因,⼀边率⼤军即刻进发。

为偷袭敌⼈,打敌⼈⼀个措⼿不及,司马懿让三军偃旗息⿎,分为⼋队齐头并进,昼夜兼程,1200⾥地⼋天就赶到了。

司马懿兵⼀出现,马上在孟达军中引起⼀⽚惊慌。

原来计划,司马懿请⽰朝廷后率兵⾄此,少说也要⼀个⽉。

孟达已按⼀个⽉的时间安排了加固城墙的任务。

新城内粮草充⾜,⽽司马懿劳师远进,粮草不可能带多。

待坚固⼯事修成后,则坚壁不出战,等司马懿粮草不济⽆奈退兵时再突发袭击,定能取胜。

哪知司马懿仅⼋天便到了新城,⼀下⼦打乱了孟达的部署,新城⽬前城墙不坚固的弱点⼀下⼦暴露出来。

司马懿稍事休整,便挥师杀来。

孟达部将邓贤和李辅等见⼤势已去,开城门投降。

司马懿挥师杀进城去,斩杀孟达,迅速平定了这场叛乱,受到朝廷嘉奖。

[评析]先发制⼈,是说先动⼿就能制服对⽅,后动⼿就要被对⽅制服。

战争中最讲先发制⼈,《兵经百字·上卷智部·先》云:“兵有先天,有先机,有先⼿,有先声……先为最,先天之⽤尤为最,能⽤先者,能⽤全经矣。

三国里的“三十六计”

三国里的“三十六计”

三国里的“三十六计”一.随机应变——曹操应急佯献刀这个智谋见于《三国演义》第四回“废汉帝陈留践位谋董贼孟德献刀”。

董卓收服猛将吕布后,威势更盛。

并于当年(189年)九月废汉少帝刘辩为弘农王,而改立陈留王刘协为帝,是为汉献帝。

然后,董卓自任相国,赞拜不名,入朝不趋,剑履上殿,飞扬跋扈,不可一世。

第二年,董卓又派部下鸩杀少帝(弘农王),。

绞死唐妃,甚至夜宿御床,篡位之心毕露无遗,他的行为激起了朝臣的普遍愤恨。

渤海太守袁绍与司徒王允秘密联络,要他设法除掉董卓。

但文弱书生出身的王允面对骄横的董卓无计可施。

思来想去,实在想不出什么办法,他便以庆祝生日为名,邀请群臣到自己家中赴宴,商讨计策。

席间,酒行数巡,王允突然掩面大哭。

众官惊问:“司徒贵诞,为何悲伤?”王允说:“今日其实并非我的生日,因想与诸位一叙,恐怕董卓疑心,所以托言生日。

董卓欺君专权,国将不国。

想当初高皇帝刘邦诛秦灭楚,统一天下,谁想传至今日,大汉江山即将亡于董卓之手!”王允边说边哭,众官也皆相对而泣。

唯骁骑校尉曹操于座中一边抚掌大笑,一边高声说:“满朝公卿,夜哭到明,明哭到夜,还能哭死董卓吗?”王允闻言大怒,对曹操说:“你怎么不思报国,反而如此大笑呢?”曹操回答说:“我不笑别的,只笑满朝公卿无一计杀董卓!我虽不才,愿即断董卓之头悬于国门,以谢天下。

”王允肃然起敬说:“愿闻孟德高见2”曹操说:“我近来一直在奉承、交好董卓,就是为了找机会除掉他。

听说司徒您有七宝刀一口,愿借给我前去相府刺杀董卓,虽死无憾!”王允闻言即亲自斟酒敬曹操,并将宝刀交付曹操。

曹操洒酒宣誓,然后辞别众官而去。

次日,曹操佩着宝刀来到相府,见董卓在小阁坐于床上,吕布侍立于侧。

董卓一见曹操,便问他为何来得晚。

曹操回答说:“乘马羸弱,行动迟缓。

”于是,董卓即让吕布去从新到的西凉好马中选一匹送给曹操。

吕布领命而出。

曹操觉得机会来了,即想动手,但又怕董卓力大,难以制服。

正犹豫间,董卓因身体胖大,不耐久坐而倒身卧于床上并转面向内。

《三十六计》

《三十六计》

青梅煮酒论英雄瞒天过海骗曹操曹操打败了吕布,回到许都。

献帝在庆功时,排辈得知刘备是已之叔,因此称刘备为皇叔。

刘备此时已在暗中与董承等人结成了反曹联盟,为防止曹操起疑心,就在自己后园种菜,以掩曹操耳目。

一天,关羽和张飞不在,曹操派人请刘备喝酒,刘备吓得够呛。

直到曹操说刘备学圃不易,刘备这才放心。

二人对座,盘中有青梅,桌上有煮酒,二人开怀畅饮。

这就是著名的青梅煮酒。

正饮酒间,忽然阴云密布,大雨将至。

从人遥指天外龙挂,曹操与刘备凭栏观望,曹操问刘备“使君知道龙的变化吗?”刘备说:“不知其祥。

”曹操说:“龙能大能小,能升能隐,大的时候能兴云吐雾,小的时候能隐身藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。

现在正值春深,龙乘时变化,就像人得志而纵海一样。

龙可比世之英雄。

使君久历四方,见多识广,必知当世英雄,请试言之。

”曹操想试探刘备了。

刘备哪敢说实话,只能装傻:“备肉眼安识英雄?”曹操非让刘备说,就是没见过面的,也能听说呀,刘备没办法,开始胡猜,先说袁术,曹操称其为坟中枯骨。

刘备再说袁绍,曹操称其为好谋无断。

刘备又提到刘表、孙策、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等辈,皆被曹操一语论定:皆非英雄。

刘备只好称再不知了。

曹操说英雄必须是胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志。

刘备说这样的人,谁能当得起?曹操用手指刘备,又指自己,说:“当今天下能称英雄之人,只有使君与我曹操罢了”。

这还了得,刘备听完,大吃一惊,手中的筷子不觉落于地下。

也正赶上天上一个响雷。

刘备这才从容捡起筷子说:“一震之威,竟至于此。

”曹操说:“大丈夫也惧怕雷吗?”刘备说:“圣人遇到这种情况都改变容色,我刘备怎么能不怕呢?”就这样,筷子落地的真正原因,被刘备轻轻掩饰过了,曹操也没再起疑心。

刘备怎能不知当世谁能称得上英雄呢,但他不能说真话,尤其是有意回避了三个人,一是结成反曹联盟的马腾,第二个就已握重权而又忌讳别人议论有篡逆之心的曹操,第三个当然是自己,在目前情况下,刘备最怕的就是别人警惕他,若承认自己是英雄,恐怕就要遭到杀身之祸。

[三国演义蒋干中计]三国演义的故事梗概1:蒋干中计3篇

[三国演义蒋干中计]三国演义的故事梗概1:蒋干中计3篇

[三国演义蒋干中计]三国演义的故事梗概1:蒋干中计3篇三国演义的故事梗概1:蒋干中计周瑜在三江口初败曹军,曹操派蒋干劝周瑜投降。

周瑜设下群英会款待这位旧友,大谈东吴兵强粮足的情况,让蒋干无法陈述劝降之意。

晚上,周瑜又邀蒋干入帐共寝,故意将假造的曹操水军都督私通东吴的信件让蒋干得知。

蒋干中计,回去报告曹操,杀了深得水军之妙的水军都督蔡瑁和张允,出去了水路进攻的一大障碍。

三国演义的故事梗概2:白帝城托孤刘备伐吴失败,忧愤交加,病倒于奉节永安宫。

他自知不久于人世,遂谴使接诸葛亮前来听受遗命。

临终之际,备招亮至永安宫,托付身后大事,要亮辅佐嗣子,如其不才,亮可自为成都之主;又吩咐三子皆以父事丞相,不可怠慢,并命刘永,刘理二子同拜亮。

随即召集群臣,宣布托孤之事,并留下遗诏,要嗣子刘禅事诸葛亮如父。

亮涕泣受命,备乃瞑目长逝。

从此,亮辅佐后主,全面治理蜀汉。

三国演义的故事梗概3:袁绍诈取冀州城关东诸侯联合起兵,共推渤海太守袁绍为盟主,反对董卓专权。

讨卓联军攻占洛阳后,各路诸侯便各打各的算盘,不仅不能同心协力,反而争权夺利、互相兼并,以致讨卓联盟迅即瓦解,各路诸侯各自为战,自谋发展。

当时,洛阳一带几乎已成废墟,袁绍觉得在这里已无戏可唱,便于次年率军退屯河内(今河南武陟县西南),观望形势发展。

渤海郡属冀州,因而袁绍在名义上应算冀州牧韩馥的部下,所以韩馥经常派人运送粮草接济袁绍。

谁知好心不得好报,袁绍及其部下却暗中算计起富庶的冀州来。

谋士逢纪向袁绍献计说:“大丈夫当纵横天下,怎能光***人接济为生!冀州乃钱粮广盛之地,将军何不取之!”。

得到袁绍赞同后,逢纪进一步具体谋划说:“可暗中派人送信给北平太守公孙瓒,约其共攻冀州,平分其地。

他必定欣然起兵攻冀州。

面对公孙瓒的进攻,韩馥这样的无谋之辈肯定会请您协助守冀州。

您便可趁势行事,冀州唾手可得。

”袁绍闻言大喜,即依计送信给公孙瓒。

瓒得信,即应约发兵杀奔冀州而来。

袁绍却又使人将公孙瓒发兵攻冀州的消息密报韩馥。

三十六计故事

三十六计故事

三十六计故事三十六计第一计之瞒天过海自认为军事防备十分周密,别人不会轻易进犯时,其斗志就会容易放松,从而麻痹轻敌;平时常见的事物,看惯了不容易起疑心;暗藏深机的计谋与公开的形式并不相互矛盾,相反,它常常暗含在公开张扬的行为之中。

这就是易理中阴阳互相为用的道理贞观十七年,唐太宗亲率三十万大军准备平定东土。

一日,行至大海边,只见眼前白海滔天,茫茫无际,唐太宗内心惧怕,不知如何是好。

这时传报有一个近居海边的富户请求见驾,并声称已经准备好了三十万大军的过海军粮。

太宗大喜,急忙率百官随富户来到“屋”内,百官也纷纷入座,开怀畅饮。

谁也没有注意,这件神气的房子已经渐渐移动开来了。

不久风声四起,涛声如雷,良久不止。

太宗惊起。

忙令近臣揭开彩幕察看,不禁愕然,目之所及皆是茫茫海水,原来大军已经航行***之上了!这正是薛仁贵策划的“瞒天过海”之计。

唐军征东,军队的士气是决定战争胜负的最大因素。

如果士兵因渡海不适应,导致心惊胆颤和体力下降。

那么,不用当敌人的动向已经明了时,而盟友却举棋不定,观望的时候,应该诱导自己一方盟友攻击敌方,自己尽量不出兵或少出兵。

这样势必使盟友受到了损失,但却可以换得自己的利益。

此计是根据《周易》六十四卦中《损》卦推演而得。

满军攻打明朝,但被袁崇焕击退。

皇太极为此日夜难安。

为除掉袁崇焕,皇太极定下了“借刀杀人”之计。

他深知崇祯皇帝疑心重难以容人,于是秘密派人用重金贿赂明朝官员,向崇祯告密,说袁崇焕已和满洲订下密约,放满军深入内地。

崇祯大怒,将袁崇焕斩首。

这样一来,明朝再无可用的大将之才了,而袁崇焕十几年来辛苦建立起来的防线土崩瓦解。

他手下的将士也被此事伤透了心,纷纷解甲归田,明朝军队的士气受到了毁灭性的打击。

皇太极借崇祯之手,除掉心腹之患,为满军入关,实现霸业打下牢固的基础。

《孙子兵法》三十六计之以逸待劳要使敌人处于绝境,不可以派兵与敌人发生正面交锋,而是逐步的削弱敌人尚存力量,使敌人逐渐变弱。

计谋历史故事《计中计》

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计谋历史故事《计中计》抢劫王府池子街是济南城一条比较繁华的大街,如今在日军的占领下,冷清了许多。

几个衣衫褴褛蓬头垢面的乞丐正在向稀稀落落的行人乞讨着,但得到的往往只是一声呵斥。

一辆黄包车停在了奇缝裁缝店门前,一个身着白底碎花旗袍的女人款款走下黄包车。

裁缝店的老板__云满脸笑容地迎了出来:“温太太,你的衣服已做好了,进来看看是否称心。

”温太太一笑,说:“李老板的手艺我早见识过了,哪有不称心的?”说着,扭动腰肢走进了店铺。

__云左右看了看,只有几个乞丐遛来遛去,没人注意,他才转身进店,随手关上了门。

过了一会儿,温太太满面春风地走出店铺,怀里抱着一件织锦团花的旗袍。

“温太太,我给你叫个黄包车吧。

”__云说,“近来,街面上常发生抢劫。

”“不用了,前面拐个弯就有黄包车了,谁还敢抢我的东西?”温太太朝__云摆摆手,一步一扭地向前面的路口走去。

“魏天,送送温太太。

”__云朝身旁的一个精瘦的小伙子使了个眼色。

“哎!”魏天答应着,快步跟了上去。

温太太没走几步,就被一个脏兮兮的乞丐拦住了。

一双满是泥巴的手伸到温太太面前:“太太,行行好,给点吃饭的钱吧。

”温太太把一枚铜板扔到乞丐面前,继续向前走去。

乞丐又拦住了魏天:“行行好,先生,给个饭钱吧。

”魏天一皱眉头,没搭理乞丐,继续跟在温太太后边。

谁知,乞丐一双脏手拉住了魏天大褂的后襟不放,另外两个正在闲逛的乞丐也围拢过来,两双脏手在魏天面前晃:“先生,行行好吧!”魏天正要挣脱三个乞丐的围堵,李掌柜在后面嚷道:“你就给他们几个钱吧,温太太的安全重要。

”魏天瞪了三个乞丐一眼,把几枚铜板扔到地上,气愤地说:“要不是有紧要的事,一分钱也不给你们。

”摆脱了三个乞丐,魏天紧跑几步去追已经拐弯的温太太。

可是,他还是慢了一步。

街口拐弯处,传来温太太的惊叫声:“站住,放下我的东西!”魏天跑过去,只看到一个乞丐抱着温太太的旗袍消失在下一个街口。

温太太一副惊魂未定的样子,还在大声喊着。

魏天朝乞丐逃跑的方向追去。

群英会蒋干中计教案 群英会蒋干中计优秀教案(最新)

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问题三:一封假书信为什么能瞒过蒋干、曹操二人?蒋干除了由于受急于要捞点情报以便回去交差这一心理因素驱使而使他分不清真假以外,还因为周瑜特意安排了一些迷惑他的细节,被一步步引入圈套。一是周瑜故意合着假书信的内容说梦话,让蒋干相信降书属实;二是安排人在四更时来向周瑜报告“江北有人到此”,还在与周瑜密语时故意漏出一句“急切不得下手”的话,令蒋干对书信之事确信无疑。再说曹操,三江口之战“东吴兵少,反为所败”,他在怪蔡、张二人“不用心”时,已对这两个荆州降将不放心。看到蒋干带回的降书中有“降曹”“迫于势耳”、“已赚北军困于寨中”之语,都与蔡、张的身份、练兵的做法相符,遂使曹操也受骗中计。所有这些情节都能前后照应,上下合榫,这是小说情节处理的高明之处。
他既有决断大谋略的气魄经过实地察看之后决定设计先除深得水军之妙的两个将领以削弱曹操的水上战斗力能抓住主要矛盾迅速作出决断又有捕捉小的战机的敏锐一听说蒋干来访立刻决定利用蒋干施行反间计
教案 一、
教学目标(一)了解《三国演义》概略,热爱民族文化遗产,提高文学修养。(二)学习本文围绕中心组织材料的写作方法。(三)学习人物性格个性化的写作方法:1.在矛盾斗争中用人物自己的言行、神态显现出人物性格。2.运用生动的细节描写突出人物性格。3.以环境气氛烘托人物性格。二、教学重点难点(一)学习本文围绕中心组织材料的写作方法。(二)学习人物性格个性化的写作方法。三、教学设想(一)因为本文是半文半白、生动有趣的小说片断,预习新课时可通过教师慢速朗读引导学生进入课文情境。在理解语言文字方面应多用些时间。(二)事先组织学生看 “三国”的有关录像,熟悉课文、培养兴趣。(三)分析情节、人物形象时,可边提问、讨论,边板书。情节重点放在5-8段,人物重点应是周瑜和蒋干两人,并注意两人行动、神态的对比、映衬。

高中语文《群英会蒋干中计》教学设计 人教版第四册

高中语文《群英会蒋干中计》教学设计 人教版第四册

《群英会蒋干中计》教学设计一、课文内容回顾1、回顾课文主要内容2、看图复述故事师:结合《三国演义》影视照片,我们以接龙的方式来复述故事情节。

老师开头,你们接着往下说。

师:话说曹操扫平北方势力,挥戈南下,八十万雄师,直扑江南,派人送信给周瑜。

生(1):周瑜毁书斩使,曹操大怒,两军大战三江口,曹军大败。

曹操责令蔡瑁、张允二人训练水军。

周瑜夜窥曹军水寨,得知蔡、张二人深知水军之妙,决定要铲除二人。

生(2):蒋干自荐,前往劝降周瑜。

群英会上,周瑜软硬兼施,堵住蒋干之口。

生(3):酒宴之后,周瑜假装大醉,邀蒋干抵足同眠,诱骗蒋干盗信。

生(4):蒋干中计,盗信连夜回到曹寨,曹操看信中计,怒斩蔡、张二人,周瑜反间计获得成功。

师:同学们复述得不错,基本掌握了故事情节内容。

二、研读课文:重点分析人物形象师:苏东坡在他的词《念奴娇·赤壁怀古》中给我们塑造了一个踌躇满志、风流倜傥的周瑜形象:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

”今天,让我们通过《群英会蒋干中计》,再次走近周瑜,感受他的人格魅力。

师:我们之前学过关于“小说”这种文体的知识,请同学们完成这一道填空题。

生:(齐答)小说以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。

师:高尔基说“文学是人学。

”文学之所以有如此巨大的魅力,一个最主要的原因,便是文学为我们塑造了一大批栩栩如生的人物形象,小说的中心任务是塑造人物形象。

师:大家看看,这篇课文突出刻画了哪几个主要人物?生:周瑜、蒋干、曹操。

师:本文在情节发展的过程中通过对人物言谈举止,音容笑貌的描写,使周瑜、蒋干、曹操三个人物形象栩栩如生地跃然纸上。

1、从小说情节的发展变化中把握人物的性格特征师:请同学们思考,找找看,⑴小说有哪些主要情节写周瑜?⑵这些情节表现了周瑜怎样的性格特点?师:周瑜为什么要杀掉蔡、张两个人?生:他们帮助曹操训练水师,对周瑜军队构成威胁。

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通讯播音小考稿件:
中计
七月初的一天,在辽宁省海城县一个小山村里,住在张大伯家的某部侦察排的战士刚刚起床,就看见房东张大爷气冲冲地走进屋来,张大爷绷着脸问道:“昨天,你们谁进了我家东菜园,把菜地弄得乱七八糟。

”一句话把全排战士给问愣了,互相看了看,谁也没吱声。

这时候,有个小战士的脸一下子红到了耳根,他叫洪松彪,是今年才入伍的新战士。

原来,昨晚上是他悄悄跑到菜地里,帮张大爷干活的。

小洪心里直打鼓,他想,是不是我铲地的时候伤了苗?是不是水浇多了淹了菜?小洪越想越不安。

这时候张大娘又跑了过来火上浇油地说:“老头子,别跟他们说了,咱们去找指导员说个清楚。

”话音未落,就拉着张大爷的袖子往外走。

刚刚十八岁的洪松彪,哪见过这个场面呀,小伙子沉不住气了,马上开口说:“大爷、大娘别发火,昨天是我跑到菜地里去的。

我看你们二老年纪大,大爷成天忙队里的事,顾不上家,就抽空帮你们干点活。

谁知道我不会干,给你们添了麻烦,真对不起你们,有多大损失我一定赔。

”说着就伸手掏钱包。

张大爷看到这个情景,倒哈哈大笑起来,大娘也跟着笑起来,他疼爱地拉着小洪的手说:“孩子你受委屈了。

”小洪纳闷地抬起头看着两位老人,张大爷得意地说:“孩子,你中计了,从打你们到我们村来搞训练,给大伙干了那么多好事,可我们就是不知道是谁干的。

昨晚上我和你大娘合计呀,就想出了这个小计策来,果不出所料,你们还真中计了。


全排战士这才恍然大悟,和张大爷大娘一块笑了起来,洪松彪这个虎头虎脑的小伙子却像个大姑娘似的,羞涩地低下了头。

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