六年级数学下册 数的认识练习题
最新人教版六年级下册数学总复习测试卷—数的认识、数的运算(含答案解析)(1)
人教版六年级下册数学总复习测试卷—数的认识、数的运算一、单选题（共5题；共10分）1.的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）A. 4B. 15C. 24D. 452.用简便方法计算. 0.125×0.25×32＝（）A. 1B. 14C. 100D. 3703.一本书，第一天看了全书的，第二天又看了全书的.第二天比第一天少看了全书几分之几？正确的解答是（）A. B. C. D.4.把甲班人数的调入乙班后，两班人数相等，原来甲乙两班人数的比是（）A. 8：7B. 7：8C. 3：4D. 4：35. 某地一天上午8时的气温是﹣3℃，过6小时气温上升了7℃，又过6小时气温又下降了3℃，这时的气温是（）℃．A. 13B. 1C. 7D. 6二、判断题（共5题；共10分）6.温度0℃就是没有温度．（）7.任意两个自然数的积，一定大于这两个数的和（）8.把单位“1”分成n份，其中的任何一份都可以用表示（）9.把一个小数的小数点向右移动一位后，得到的数比原数大10倍．（）10.甲数比乙数多，乙数就比甲数少．（）三、填空题（共10题；共22分）11.70 6009 9983读作________，用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数约是________亿，用“万”作单位保留两位小数是________万．12.把下列一组数按要求排列．________＞________＞________＞________＞________13.计算×（－）时，应该先算________法，再算________法。
14.×________ = ÷________ =________%=0.125×________ =1．15.经调查，六(1)班男生中，喜欢足球的人数占男生总人数90％．男生人数中喜欢足球的人数和男生总人数的比是________∶________．16.小华在计算4.4+□×5时，由于先计算加法再算乘法，结果得30，正确的结果应是________．17.在横线里填上“﹤” 、“﹥” 或“﹦” 。
北师大六年级数学下册--小升初总复习练习：数的认识--测试题(含答案)
数的认识--测试题一、判断题。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1、整数和小数每两个计数单位间的进率是10。
（ ） 2、某次植树，成活率达到105%。
（ ） 3、两个合数不可能互质。
（ ）4、1.5和1.500计数单位不同，大小相同。
（ ）5、大于91而小于81的分数有无数个。
（ ）6、因为100＞10，所以－100＞－10。
（ ）7、最大的一位数减去最小的质数，差仍然是质数。
（ ）8、分子和分母是互质数的分数，一定是最简分数。
（ ）二、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）1、读下面的数，需要读出两个零的是（ ）A 、505050B 、555000C 、505500D 、500505 2、6□580≈7万，□里可填的自然数是（ ）个。
A 、1B 、2C 、5D 、10 3、20以内既是奇数又是合数的有（ ）个。
A 、1B 、2C 、3D 、5 4、一个小数的小数点向右移动三位，这个小数就（ ）。
A 、扩大到原来的1000倍B 、扩大到原来的100倍C 、缩小为原数的10001D 、不变5、5.2499保留一位小数是（ ）。
A 、5.2B 、5.3C 、5.20D 、5.06、一根绳子长10073 米，用去1001米，还剩（ ）米。
A 、2518B 、99%C 、10099D 、100727、4、5和8三个数的最小公倍数是（ ）A 、4B 、8C 、40D 、160 8、10以内所有质数的和是（ ）A 、16B 、17C 、18D 、20三、填一填。
1、953094500这个数读作（ ），改成用“万”作单位的数是（ ）万，省略亿后面的尾数后，写作（ ）亿。
2、一个数由5个万，6个千，7个十和7个百分之一组成的，这个数写作（ ）。
读作（ ）。
3、将下面的数填在适当的括号里。
－15， 9.4， 8.3%， 21， 14亿①永乐大钟钟壁的厚度为（ ）㎝ ②全国现有人口约为（ ）人 ③某地区低于海平面15m ，海拔高度可记为（ ）m ④今年商品房的价格比去年提高了（ ） ⑤随机投掷一枚硬币，正面朝上的可能性是（ ）4、一个数由9个十万、4个万、5个千和6个一组成，这个数是（ ）。
数的认识练习题六年级
数的认识练习题六年级一、填空题1. 三百零八2. 二千零一十五3. 八百三十4. 三千五百七十二5. 九千四百六十七6. 四百五十五7. 一千二百二十二8. 七百五十三二、判断题1. 正确2. 错误3. 正确4. 错误5. 正确三、选择题1. C2. B3. A4. C5. A四、应用题1. 小明共铅笔72支，小红比小明多20支，请问小红有多少支铅笔？小红有92支铅笔。
2. 小明买了一包橙子，里面有45个橙子，他打算分给他的5个朋友，请问每个朋友能分到几个橙子？还剩下几个？每个朋友能分到9个橙子，还剩下0个。
3. 一根绳子长35米，需要剪成5段，每段长度相等，请问每段绳子的长度是多少？每段绳子的长度为7米。
五、解答题解答题一：小明的年龄比小红大10岁，他们两个人年龄之和是60岁，请问他们各自的年龄是多少？设小明的年龄为x岁，小红的年龄为(x-10)岁。
根据题意，有 x + (x-10) = 60。
化简得 2x - 10 = 60。
解方程得 x = 35，小明的年龄为35岁，小红的年龄为25岁。
解答题二：一部电视剧有30集，小明已经看了其中的18集，请问他还需要看几集才能看完整部电视剧？小明还需要看 30 - 18 = 12 集才能看完整部电视剧。
六、总结通过这些数的认识练习题，我们可以巩固和提高对数的认识和运算的能力。
这些题目包括了填空题、判断题、选择题、应用题和解答题，能够全面检验六年级学生对数的掌握程度。
希望同学们能够认真完成这些练习，提高自己的数学水平。
数与代数-数的认识综合(试题)六年级下册数学人教版
小学毕业考专项练习——数与代数（四）姓名：一、填空：1、一个八位数，它的个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻的三个数字的和都是15，这个数是（ ）。
2、一个五位数，最高位上的数字是4，最低位上的数字是6，个位上的数字是十位上数字的3倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是11，这个五位数是（ ）。
3、用四张卡片0、1、7、9一共可以组成（ ）个四位数，其中最大的是（ ），最小的是（ ），这两个数的和是（ ），差是（ ）。
4、－3、24、1、－0.2、+54都在同一条直线上，离0最近的数是（ ），－3在0的（ ）边。
5、53的分母增加20，要使分数的大小不变，分子应增加（ ）。
6、循环小数1.1234812348……用简便方法记作（ ），它的小数部分第25位上的数字是（ ）。
7、一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30，这个数原来最大是（ ），最小是（ ）。
8、比1小的最大的两位小数是（ ），把它写成以“千分之一”为单位的数是（ ）。
9、在3.14、41.3 、4.13 这三个数中，（ ）最小，（ ）最大。
10、把一条3米长的绳子，平均分成5份，每份占这条绳子的（ ），其中4份是（ ）米。
11、森林运动会上，小兔、小猫、小狗进行跑步比赛。
在相同时间内，小兔跑了全程的43，小猫跑了全程的65，小狗跑了全程的54。
（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。
12、把4916、0.332、33.5%、31按从小到大的顺序排列是（ ）。
13、()=10（ ）：（ ）=0.6=()=3（ ）%=（ ）成 14、把4.87的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，这个数是（ ）。
15、一个最简真分数的分子是质数，分子与分母的积是48，这个最简真分数是（ ）。
16、542的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个分数单位就等于整数5，若把原分数化成小数，这个小数的计数单位是（ ），它含有（ ）个这样的计数单位。
六年级数学下册试题 一课一练《数与代数--数的认识》习题6-苏教版【含答案】
《数与代数--数的认识》习题6一、选择题1．下面的四个数，标在数轴上，表示这个数的点最接近于0的是（ ）A．B．﹣C．0.4D．﹣12．下列描述正确的是（ ）A．在如图上可以找到﹣5、20、3.5三个数对应的点B．上图中，直线上的数不是正数就是负数．C．在0和3之间的数只有1和2．3．下列各数最接近0的数是（ ）A．﹣5B．﹣1C．+4D．+24．一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？（ ）A．蜗牛B．毛毛虫C．一样快5．比0小3的数比﹣5大（ ）A．8B．2C．﹣26．0°C读作（ ）A．零上0摄氏度B．零下0摄氏度C．0摄氏度D．正0摄氏度7．2014个连续自然数的和是（ ）A．奇数B．偶数C．可能是奇数，也可能是偶数8．既是3的倍数，又是36的因数的数是（ ）A．2B．4C．15D．189．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）A．6B．12C．24D．14410．2和3是12的（ ）A．因数B．公因数C．最大公因数D．质数二、填空题1.在□里填上小数．2.下图中，表示﹣1的点是 3.某天，哈尔滨气温是﹣8℃至﹣3℃度，那么最高气温是 ℃，最低气温是 ℃．4.聪聪向东走12米，记作+12，亮亮向西走15米，记作 5.把五个字母表示的数从大到小排列起来（填数）： 6.比较各组数的大小．﹣6 +5 ﹣ ﹣0.6257.2019年除夕那一天，江苏某市的最低气温是﹣9℃，最高气温是6℃，这一天该市的最大温差是 ．8.哈尔滨十月平均气温是﹣20℃，海南十月平均气温15℃，两地平均气温相差 ℃．9.有3个连续的自然数的和是36，那么其中最大的自然数是 ．10.在算式7×4＝28中，28是7和4的 ，7和4是28的 ．11.因为19的因数只有 个，所以，19是一个 数．12.一个数比30小，它既是4的倍数，也是5的倍数，这个数是 ．三、判断题1.在表示数的直线上，左边的数总比右边的数大．（）2.+1和﹣1之间只有一个数．（）3.比较﹣和﹣的大小，应该是﹣＜﹣．（）4.包装袋上的净重（150±5克）的意思是实际重量的范围是145～155克．（）5.自然数有无限个，最小的自然数是1．（）6.因为5.4÷6＝0.9，所以54是6的倍数，6是5.4的因数．（）四、应用题1.有4箱苹果，以每箱25kg为标准．超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数．称重记录如下：+1kg、﹣3kg、+2kg、﹣2kg．这4箱苹果分别重多少千克？2.同学们进行体检，身高以150厘米为标准，超过的记作正数，不足的记作负数，第一组6人的对应数分别为：+8、﹣1、1、﹣2、10、5，这6名同学的身高分别是多少厘米？3.有642盒牛奶，分别用6盒装和8盒装的箱子去装，选哪种箱子才能正好装完呢？4.五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？5.在数轴上找出表示：﹣0.06、0.2、+0.12和+的点，分别用字母A、B、C、D表示．6.下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况．星期日一二三四五六出入库大米（千克）+500﹣280+400﹣300+180﹣500+900﹣200﹣320+100﹣190+190根据表格完成下面各题：（1）星期三运来大米 千克，运出大米 千克．（2）星期 只运出大米而没有运进．（3）星期五运出的大米比运进的大米多 千克．答案一、选择题1．B．2．A．3．B．4．B．5．B．6．C 7．A8.D8．9．B．10．A．二、填空题1.解：如图所示：2.B3.﹣3．﹣8．4.﹣15米．5.3.5＞1＞1＞0＞﹣3．6.＜；＝．7.15℃．8.35．9.13．10.倍数，因数．11.2，质．12.20．三、判断题1.×．2.×．3.√．4.√．5.×．6.×．四、应用题1.解：25+（+1）＝26（千克）25+（﹣3）＝22（千克）25+（+2）＝27（千克）25+（﹣2）＝23（千克）答：这四箱评估分别重26千克、22千克、27千克、23千克．2.解：150+（+8）＝158（厘米）150+（﹣1）＝149（厘米）150+1＝151（厘米）150+（﹣2）＝148（厘米）150+10＝160（厘米）150+5＝155（厘米）答：这6名同学的身高分别是158厘米、149厘米、151厘米、148厘米、160厘米、155厘米．3.解：因为642÷6＝107642÷8＝80.25所以每箱装6盒能正好把642盒牛奶装完；4.解：小于30的且是6的倍数的有：6、12、18、24棵；答：这批小树苗可能有6棵或12棵或18棵或24棵．5.解：6.解：（1）星期三中+900表示运进来了900千克，﹣500表示运走了500千克；（2）在这七天中，只有星期四的数据只有负数，那么这天就只运出大米，没有运进；（3）星期五运出大米320千克，运进大米100千克，运出比运进多：320﹣100＝220（千克）．。
5.1.3数的认识同步练习1 六年级数学下册-北师大版
5.1.3 数的认识一、填空题。
1．在自然数中，既不是质数，也不是偶数的最小数是( )；既是质数，又是偶数的是( )；既是奇数又是质数的最小的数是( )；既是偶数，又是合数的最小数是( )。
2．在2、3、4、5、11这五个数中互质数有( )对。
3．自然数a分解质因数是a＝2×3×5，那么a的因数有( )个。
4．分数单位是17的最大真分数是( )，它最少要添上( )个这样的分数单位就是假分数。
二、判断题。
1．因为21÷3＝7，所以说21是3和7的倍数。
( ) 2．—个数的因数都比这个数的倍数小。
( )3．自然数不是奇数就是偶数。
( )4．所有的奇数都是质数。
( )5．所有的偶数都是合数。
( )三、选择题。
1．a是奇数，b是偶数，(2a＋b)一定是( )。
A．偶数B．奇数C．可能是奇数，也可能是偶数2．三个连续自然数的最小公倍数是60，这三个数是( )。
A．1、2、3 B．2、3、4C．3、4、5四、破译电话号码。
王芳家的电话号码是一个七位数(ABCDEFG)。
号码设置如下：A：只有因数1和5；B：10以内最大的合数；C：最小的自然数；D：最小的合数；E：是2和3的最小公倍数；F：既是偶数又是质数；G：既不是质数也不是合数；你知道这个电话号码是多少吗?五、把一张长30厘米、宽24厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以裁多少个?(画出示意图)参考答案一、1．1 2 3 4 2．9 3．8 4．671二、1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．×三、1．A 2．C四、这个号码是5904621。
五、30和24的最大公因数是6，所以尽可能大的正方形的边长是6厘米，30＋6＝5，24＋6＝4，所以至少可以裁正方形的个数为5×4＝20(个)。
【人教版】六年级下册数学试题-数的认识专项练习(含答案) (3)
六年级数学-数的认识专项练习一、单选题(总分：100分暂无注释)1.(本题5分)6．口3＞6.2，口中符合条件的数有（）个．A.9B.无数C.82.(本题5分)去掉0大小不变的数是（）（有几个就选几个）A.0.03B.300C.3.00D.0.303.(本题5分)0.453万改写成用“一”作单位的数是（）A.453万B.0.453C.453D.45304.(本题5分)用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（）A.B.C.5.(本题5分)正方形的边长是质数，它的周长是( )。
A.质数B.合数C.奇数6.(本题5分)涂色部分可以用0.3表示的是（）A.B.C.7.(本题5分)分数单位是九分之一的最大真分数是（）A.九分之一B.九分之八C.九分之九8.(本题5分)今年的产量比去年增产了30%，今年的产量是去年的（）%．A.30B.130C.3009.(本题5分)甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A.甲用的时间多B.乙用的时间多C.两人用的时间同样多10.(本题5分)4060400606读的时候要读（）个零．A.1B.2C.3D.411.(本题5分)与10.050相等的数是（）A.10.005B.10.05C.1.00512.(本题5分)一个两位小数用“四舍五入”法得到的近似数是2.8，这个数最大是（）A.2.84B.2.89C.2.7913.(本题5分)在5.072亿这个数中，“7”表示（）A.70B.7000万C.700万14.(本题5分)一个三位小数''四舍五入''后为4.70，这个三位小数最大可能是( )。
A.4.699B.4.709C.4.70415.(本题5分)下面各数，不改变它的大小，可以去掉0的是（）A.6.090B.100.303C.8.50016.(本题5分)下面的算式中，被除数是除数的倍数的是（）。
A.15 0.5=30B.1.5÷0.5=3C.15÷5=317.(本题5分)一个三位数，既是2和5的倍数，又有因数3，这个数最小是（）A.30B.60C.102D.12018.(本题5分)把384600改写成用“万”作单位的数是（）A.38万B.38.46万C.38.5万19.(本题5分)把59296500省略''万''后面的尾数约是( )。
小学数学苏教版(2014秋)六年级下册第七章 总复习 数的认识-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】把83.19的小数点去掉，原数就扩大到原来的100倍．（）【答案】✓【分析】本题考查的是小数点位置的移动与小数大小的变化规律.【解答】把83.19的小数点去掉，原数就扩大到原来的100倍，是8319.故本题正确.2.【题文】家里有一些松果，松鼠妈妈吃了9个，小松鼠吃的是松鼠妈妈的3倍，松鼠爸爸吃的是松鼠妈妈的.小松鼠和松鼠爸爸各吃了多少个松果？【答案】小松鼠吃了27个松果，松鼠爸爸吃了3个松果.【分析】本题考查的是求一个数的几分之几是多少.【解答】小松鼠吃了：9×3＝27（个），松鼠爸爸吃了：9÷3×1＝3（个）.答：小松鼠吃了27个松果，松鼠爸爸吃了3个松果.3.【题文】笑笑在读一个小数时,没有看到小数点，结果读成了三千零二，原来的小数只读一个零.原来的小数是多少？【答案】原来的小数是30.02.【分析】根据“原来的小数只读一个零”判断即可．【解答】三千零二写作3002，因为原来的小数只读一个零，所以原来的小数是30.02．4.【题文】天天做口算题，做了三道题的平均速度保留一位小数是15.8秒.如果保留三位小数，最慢是几秒？最快是几秒？【答案】最慢是15.849秒，最快是15.750秒．【分析】本题考查的是取一个数的近似数.有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此即可解答．【解答】“四舍”得到的15.8最大是15.849，“五入”得到的15.8最小是15.750.答：最慢是15.849秒，最快是15.750秒．5.【题文】一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?【答案】这个直角三角形的面积是17.5平方厘米.【分析】根据题意，先把12分成两个质数相加的形式，然后根据三角形的面积公式列式解答.【解答】因为12＝5＋7，5和7都是质数，所以三角形的两条直角边分别是5和7，所以三角形的面积为：5×7÷2＝17.5（平方厘米）.答：这个直角三角形的面积是17.5平方厘米.6.【答题】能同时被2、5、3整除的最小的三位数是______.【答案】120【分析】本题考查的是能同时被2、3、5整除的数的特征.【解答】同时被2、5、3整除的最小三位数，个位上是0，百位上是最小的自然数1，十位满足和百位、个位上的数加起来是3的倍数，这样的数有：2、5、8，其中2是最小的，所以能同时被2、5、3整除的最小的三位数是120.故本题的答案是120.7.【答题】北京故宫的占地面积是七十二万平方米，是世界上最大的宫殿.这个数写作______，把这个数改写成以“万”作单位的数是______万.【答案】720000,72【分析】本题考查的是把整万的数改写成用“万”作单位的数.【解答】把整万的数改写成用“万”作单位的数，将万位后面的4个“0”省略，再加上一个“万”字.七十二万写作：720000，所以把这个数改写成以“万”作单位的数是72万.故本题的答案是720000，72.8.【答题】十亿八千八百万六千写作______，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是______亿．【答案】1088006000,10.9【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，然后把百分位上的数进行四舍五入．【解答】十亿八千八百万六千写作1088006000，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是10.9亿．故本题的答案是1088006000，10.9．9.【答题】有一个两位小数，保留一位小数是6.8，这个两位小数最小是______，最大是______.【答案】6.75,6.84【分析】要考虑6.8是一个两位小数的近似数，有两种情况：如果是“四舍”得到的6.8，最大是6.84；如果是“五入”得到的6.8，最小是6.75，由此解答问题即可.【解答】“四舍”得到的6.8，最大是6.84，“五入”得到的6.8，最小是6.75，所以这个两位小数最小是6.75，最大是6.84. 故本题的答案是6.75，6.84.10.【答题】把0.3扩大到它的100倍是______，把22缩小到原来的是______．【答案】30,2.2【分析】本题考查的是小数点位置的移动引起数的大小变化规律.【解答】把0.3扩大到它的100倍，即把0.3的小数点向右移动两位，是30；把22缩小到原来的，即把22的小数点向左移动一位，是2.2.故本题的答案是30，2.2．11.【答题】在横线上填入“＞”“＜”或“＝”.50%______ 0.05200% ______1.991.361 ______136.1%0.069______ 69%【答案】＞,＞,＝,＜【分析】先把百分数化成小数，或把小数化成百分数，再比较大小.【解答】50%＝0.5，0.5＞0.05，所以50%＞0.05；200%＝2，2＞1.99，所以200%＞1.99；136.1%＝1.361；69%＝0.69，0.069＜0.69，所以0.069＜69%.故本题的答案是＞，＞，＝，＜.12.【答题】用0、5、6、9和小数点组成的一个最大小数是______，组成的一个最小小数是______.【答案】965.0,0.569【分析】要用几个数字组成最大的数，就要把这几个数字按从大到小的顺序从高位往低位排；要组成最小的数，就要把这几个数字按从小到大的顺序从高位往低位排.【解答】用0、5、6、9和小数点组成小数，9＞6＞5＞0，最大的小数，整数部分最大，即5、6、9组成整数部分，0为小数部分，是965.0；最小的小数，整数部分最小，且小数部分从十分位开始，应该逐渐增大，即0是整数部分，5、6、9组成小数部分，是0.569.故本题的答案是965.0，0.569.13.【答题】用0，1，2，3这四个数字组成一个没有重复数字的三位数，可以组成______个偶数.【答案】10【分析】偶数的末尾只能是0或2.【解答】用0，1，2，3这四个数字组成一个没有重复数字的三位偶数，为：120、210、310、130、230、320、312、132、302、102，共10个.故本题的答案是10.14.【答题】在600007，600070，600700，607000这四个数中，最小的是（）.A. 600007B. 600070C. 600700D. 607000【答案】A【分析】本题考查的是亿以内数的大小比较.【解答】整数比较大小时，位数不同时，位数多的数大于位数少的数；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止.在600007，600070，600700，607000这四个六位数中，最小的数是600007.选A.15.【答题】如果气球上升18米记作＋18米，那么下降5米记作（）.A. ＋5米B. －5米C. ＋8米D. ￚ8米【答案】B【分析】本题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记为正，则下降就记为负．【解答】如果气球上升18米记作＋18米，那么下降5米记作－5米.选B.16.【答题】体操队人数不到50人，每行站7人或每行站6人，都还多5人.体操队共有（）人.A. 47B. 37C. 42【答案】A【分析】求体操队共有多少人，也就是求小于50且比7和6的公倍数多5的数，先求出7和6的最小公倍数，然后加上5即可.【解答】6和7的最小公倍数是6×7＝42，42＋5＝47（人），所以体操队共有47人.选A.17.【答题】丁丁商店的商品如下：小刀1.99元，转笔刀1.02元，圆规1.20元，剪刀2.10元.价钱最贵的是（）.A. 小刀B. 转笔刀C. 圆规D. 剪刀【答案】D【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……【解答】因为2.10＞1.99＞1.20＞1.02，所以价钱最贵的是剪刀．选D.18.【答题】一个数缩小到原来的后，又扩大到原来的100倍是8.96，这个数原来是（）.A. 89.6B. 0.896C. 896【答案】B【分析】本题考查的是小数点位置的移动引起数的大小变化规律．【解答】先把8.96缩小到原数的，即把小数点向左移动两位，得0.0896；再把0.0896扩大到它的10倍，即把小数点向右移动一位，得0.896.选B.19.【答题】0.97保留一位小数约是（）.A. 0.9B. 1.0C. 0.98【答案】B【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），利用“四舍五入”法解答即可．【解答】0.97保留一位小数约是1.0.选B.20.【答题】一个分数的分子乘8，要使分数的大小不变，分母应（）.A. 乘8B. 除以8C. 不变【答案】A【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变.【解答】一个分数的分子乘8，要使分数的大小不变，分母应乘8.选A.。
数与代数-数的认识(试题)六年级下册数学人教版
小学毕业考专项练习——数与代数（六）姓名：一、填空：1、两个数的最大公因数是12，最小公倍数是180，且知其中一个数是60，另一个数是（ ）2、两个质数的和为99，那么这两个质数的积是（ ）。
3、有两个质数，它们的和与差都是质数，则这两个质数是（ ）和（ ）。
4、已知两个互质数的最小公倍数是153，这两个互质数是（ ）和（ ）。
5、20以内的质数有（ ）个，奇数有（ ）个，合数有（ ）个，偶数有（ ）个。
6、用5、7、8、0组成一个四位数，使它是2的倍数，这个数是（ ），使它是5的倍数，这个数是（ ）。
7、一个三位数既是2的倍数，又是3的倍数，而且个位、十位上的数字相同，这个三位数最大是（ ）。
8、一筐苹果不超过250个，3个3个地数，5个5个地数，7个7个地数恰好都数完，这筐苹果最多有（ ）个。
9、11和13的最小公倍数是最大公因数的（ ）倍。
10、两个数都是质数，且两个数之和是8，两个数之积是15，这两个数是（ ）和（ ）。
11、一个质数与一个合数是连续的自然数，这两个数之和是23.这两个数是（ ）和（ ）。
12、三个连续的偶数的和是42，这三个数的最大公因数是（ ）。
13、三个连续自然数的和是33，这三个数的最小公倍数是（ ）。
14、三个质数的最小公倍数是105，这三个质数是（ ）、（ ）和（ ）。
15、已知m 、n 是非零的自然数，且n=m+1，则m 和n 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
16、一位三位小数用四舍五入法取近似值是8.30，这个数原来最大是（ ）。
17、学校栽树500棵，成活495棵，死亡5棵，则死亡率是（ ）%。
18、853000000=（ ）万 385245000≈（ ）万=（ ）亿 ≈（ ）亿19、两个数相除的商是5.46，如果把被除数的小数点向右移动一位，除数的小数点向左移动一位，商是（ ）。
20、83米表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份；也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
小升初真题特训：数的认识-小学数学六年级下册人教版(有答案 有解析)
小升初真题特训：数的认识-小学数学六年级下册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．张爷爷做种子发芽试验，150粒种子的发芽率是80%，这些种子有（）成发芽了。
A．两B．五C．八2．在“苹果重量的相当于橘子的重量”中把（ ）看做单位“1”．A．苹果重量B．橘子重量C．苹果与橘子的重量和3．将896807000改写成以“亿”为单位的数，并保留两位小数是（）。
A．8.96亿B．9.00亿C．8.97亿4．甲乙两根绳子，甲用去全长的，乙用去米，谁用去得多（）？A．甲B．乙C．无法比较5．甲城绿化覆盖率是10%，乙城是8%，甲城绿化覆盖率面积比乙城（）。
A．大B．小C．无法比较6．三个连续偶数，第一个是a，最后一个是（）。
A．a＋2B．a＋3C．a＋47．一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是8，表示这个两位数的式子是（）。
A．a＋8B．10a＋8C．a＋80二、填空题8．一次数学竞赛的平均成绩为85分，如果把高于平均成绩的分数记为正数，低于平均成绩的分数记为负数，甜甜和媛媛的成绩分别记为5分和﹣7分，则甜甜和媛媛的实际成绩为( )分和( )分。
9．三十亿零三百九十万写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )万，省略“亿”后面的尾数约是( )10．第七次全国人口普查显示，渭南市常住人口为4688744人，其中合阳县常住人口为360683人，占全市常住人口的7.69%。
4688744读作( )，360683四舍五入到万位是( )万。
11．十亿零二百万一千写作( )，把这个数攺写成用“万”作单位的数是( )，四舍五入到亿位约是( )。
12．张老师买了一套房子，花了1024090元，该数读作( )，将该数改写成以万作单位的数是( )，省略万位后面的尾数是( )。
13．a＝2×2×5，b＝2×3×5，a和b的最大公因数是( )，a和b的最小公倍数是( )。
冀教版六年级下册《第6单元_数的认识》小学数学-有答案-单元测试卷
冀教版六年级下册《第6单元数的认识》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空1. 截止2012年6月底，我国网民数量达到________人，横线上的数读作________；“8”在________位上，表示8个________；把它改成用“亿”作单位的数是________亿；省略亿位后面的为数约是________亿。
2. 最小的自然数是________，最小的质数________，最小的合数是________，________既不是质数，也不是合数。
3. 三位数4□0是3的倍数，□里最小填________．4. 在横线上填上合适的质数。
12＝________+________，15＝________+________．5. 把0.46扩大到原来的________倍是460；把56缩小________倍是0.056．二、判断74000读作七十四万。
________．（判断对错）3个百万，5个千万，4个十，1个一组成的数是300541．________．（判断对错）自然数不是奇数就是偶数。
________．（判断对错）两个质数的积一定是合数。
________（判断对错）因为35÷0.7＝50，所以35是0.7的倍数。
________（判断对错）假分数是分子大于分母的分数。
________．一个分数的分子和分母相等，它的分数值是1．________．（判断对错）把10克糖放入40克水中，糖占糖水的20%．________（判断对错）三、选择36是3的（）A.因数B.倍数C.质数D.合数自然数中不能被2整除的数是（）A.质数B.偶数C.奇数D.合数自然数是由（ ）组成的。
A.质数和合数B.奇数和偶数C.正数和负数D.奇数和合数下面各数中，( )只读一个“零”．A.22200B.20202C.20022D.2200一个质数减去另一个质数，它们的差（ ）A.不是质数就是合数B.一定是质数C.一定是合数D.无法确定当a 是一个大于0的数时，下面算式结果是最小的是（ ）A.a ×35B.a ÷35C.a ×(1−35)D.a ÷(1−35)一个数的小数点向右移动一位，就比原数大10.8，这个数原来是（ ）A.1.2B.12C.1.08D.0.108有甲、乙两根同样长的绳子，甲用去了12，乙用去了12米，剩下的绳子（ ）A.同样长B.甲长C.乙长D.无法确定 四、解答题（共1小题，满分0分）写出符合要求的数五、解决问题如果两端不动，中间有几棵数不用移动？把这盘子里的梨平均分给一家3口。
六年级下册数学一课一练数的认识_人教新课标(含答案)
六年级下册数学一课一练数的认识_人教新课标（含答案）数，百位上的数字是最大的奇数，这个数是（ 942 ）。
13、一个三角形的三条边长分别是15米，18米和27米，要给它的三个边上栽树（三个顶点都栽），且每相临两棵树间距都相等，最少需要（17 ）棵树。
解答：用短除法算出15、18、27的公因数，15÷3=5（棵），18÷3=6（棵），27÷3=9（棵），5+6+9=20（棵），因为围成的是三角形，三角形三个角的顶点为公共点，所以20—3=17（棵）。
14、是5的倍数，又有因数3的最小三位数是（105）解法：最小的三位数是100，根据能被3整除的数的特征，是105.15、有两个质数，它们的和与差都是质数，则这两个质数分别是（2）和（5）。
解法：除2外的质数都是奇数，奇数—奇数=偶数，是合数，所以，一个质数是2；再尝试，3,5,7,11,13，……质数中，满足和与差都是质数，只有2和5.16、有四位小朋友，他们的年龄一个比一个小一岁，将他们的年龄数相乘，积是11880，年龄最小的一个是（9 ）岁。
解法：用短除法将11880分解，根据数的特征，直接看出必有因数10,11，再确定另外两个，因此是9,10,11,12.17、0，2，5，8这四个数字组成的四位数中，同时是3和5的倍数的最大的一个数是（8520），最小的一个数是（2058）18、两个数的最大公因数是12，最小公倍数是180，且知其中一个数是60，另一个数是（36）解法：最小公倍数包含2个数所有公有质因数和格子独有质因数。
12=2×2×3180=2×2×3×3×560=2×2×3×5根据分解质因数情况，另一个数是：2×2×3×3=36.19、一筐苹果不超过250个，3个3个的数，5个5个的数，7个7个的数恰好都数完，这筐苹果最多有多少个？（210）解法：3×5×7=105，因为是250以内最多，因此是210.20、老师给学生买了36支钢笔，共用去了__67.9__元，其中横线处数字已记不清了。
北师大版数学六年级下册《数的认识：整数》专项训练卷
北师大版数学六年级下册《数的认识：整数》专项训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在6和9之间填上（）个0．这个数才能成为六亿零九．A．6B．7C．8D．52 . 18和27的公因数有（）个．A．1B．3C．93 . 在下面的数中只读一个零的数是（）A．50005000B．5500000C．50000005D．500505004 . 2945573中的“9”表示9个十（）。
A．万B．十万C．百万5 . 丁丁家每月结余400元，要买一台价格为1400元的电视机，丁丁家需要（）个月才能买到这台电视机。
A．4B．3C．5二、填空题6 . 1080704050读作：（________），这个数最高位是（_______）位，数字8在（______）位上，表示（_______）。
7 . 把下面的各数填入合适的圈内。
36 15 1 5 49 67 5229 32 2 23 94 45 73质数合数8 . 一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（_______）位数，写作：（_______________）．9 . 将下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
820000＝（______）万 28300000＝（______）万82000000000＝（______）亿 8300000000＝（______）亿10 . 在横线内填上“＜”“＞”或“=”．305999 12035609009109 900190934万3400002490000 25万．11 . 二千万、三万和七个十组成的数是_____，用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是_____万．12 . 写出下面由各数组成的数。
(1)2个十亿、9个百万和9个百写作：_______________(2)三百零八亿、三百零八万和三百零八写作：_______________(3)20000000＋500000＋8000写作：_______________13 . 35和15的最大公因数是，最小公倍数是．14 . 有3罐黄豆，一共有6000颗．估一估，每罐大约有多少颗？15 . 73至少增加是2的倍数，至少增加是3的倍数，至少减少是5的倍数．16 . 所有的数按正负数分为两类．．17 . 用0，4，5三个数字组成一个三位数，使它既能被2整除，又有约数3和5，其中最大的是．三、解答题18 . 连线。
六年级下册数学练习题-总复习数的认识-青岛版
六下数学总复习(数的认识和组成)一、填空：1、10个十万是（）万，10个一百万是（）万，10个一千万是（）亿。
2、一万里有（）个一；一千里有（）个十；（）个十是一万；（）个百是一亿。
3、万级包含的数位有（），每一个数位上的计数单位分别是（）。
4、从个位起，第（）位是万位，第（）位是千万位，第（）位是亿位。
5、百万位左边第一位是（）位，右边第一位是（）位，第二位是（）位。
6、5780000是（）位数，它含有（）级和（）级，最高位是（）位。
7、1005300000是由1个（）、5个（）和3个（）组成的。
8、2个十亿、8个亿、7个十万和9个一万组成的数是（）。
9、一个数百万位上是7，万位上是5，百位上是2，其余各位上都是0，这个数是（）。
10、一个数的百万位上是8，千位上是9.其余的数位上都是0，这个数是（）。
11、有一个多位数，亿级是87，万级是105，个级是8，这个数是（）。
12、用0、1、9、组成的最小的三位数是（）,最大的三位数是（）。
13、用来表示物体个数的数叫（）数。
自然数中最小的一个数是（）。
一个物体也没有用（）表示，它在温度计中的作用是（）。
14、一个五位数减去1，就变成一个四位数，这个五位数是（）。
15、8130750052的最高位是（）位，3在（）位上，7表示（）个（）,5是5的（）倍。
16、与最大的4位数相邻的两个数是（）和（）。
二、判断：1、比2小的整数只有1个。
（）2、一个自然数含有个级、万级、和亿级，这个多位数一定是一个十二位数。
（）3、零只表示什么也没有。
（）4、自然数的计数单位是1。
（）5、一个最小的九位数一定大于最大的八位数。
（）(多位数的读写)1、读出下面各数。
4231579 读作：30050082 读作：700300009 读作：26740020000 读作：7000700070 读作：3960400000 读作：2、写出下面各数三千零三万零三百零三写做：一千零五十万四千零二十写做：二十亿零七百六十八写做：三百一十亿七千零八万三千零四十写做：3、改写成以万做单位的数。
苏教版数学六年级下册(数的认识和常见的量)专项测试卷
数的认识和常见的量一、细心读题，谨慎填写。
（1～16题每空1分，17题每空0.5分，共53分）1.最小的自然数是（）；最小的质数是（）；最小的合数是（）；最小的偶数是（）；最小的奇数是（）。
2.605007000读作（），改写成用“亿”作单位的数是（）亿，省略亿位后面的尾数求出近似数是（）亿。
3.由6个一、8个1/10和5个1/100组成的数是（），这个数读作（）。
4.15/20的分子减去3,要使分数的大小不变，分母应减去（）。
5.20以内既是偶数又是质数的是（），既是奇数又是合数的是（）。
6.三个连续的偶数中，最大的一个数是m,另外两个分别是（）和（）。
7.把3/2米长的铁丝平均分成5段，每段是全长的（），每段长（）米。
8.把5.76，5.76，5.76，5.706这些数按从大到小排列是（）。
9.一个三位小数，四舍五入后得2.50,这个小数最大是（），最小是（）。
10.7/9的分数单位是（），再添加（）个这样的分数单位就是最小的质数。
11.a÷b=11，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
12.2019年的第一季度有（）天，2020年全年有（）天。
3.18/（）=（）÷60=0.6=（）/40=（）%=（）折。
14.一个小数，小数点向右移动一位后，新数与原数相差3.6,原数是（）。
15.甲数是30,乙数是84,甲、乙两数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
16.两个质数的和是10,积是21,这两个质数是（）。
17.在括号里填上合适的数。
（1）3.78千米＝（）米 400立方厘米＝（）米5千米60米＝（）米 7800米＝（）千米（）米（2）700克＝（）千克 5吨＝（）千克3.7吨＝（）千克 60千克＝（）吨3.06吨＝（）千克＝（）克（3）240分＝（）时 3时50分＝（）分3.6分＝（）秒 36个月＝（）年1世纪＝（）年（4）3角＝（）分 0.4元＝（）角7.6元＝（）元（）角 3元6角4分＝（）元6分＝（）角（5）4平方米＝（）平方分米 7公顷＝（）平方米460平方分米＝（）立方分米 8公顷＝（）平方千米3平方千米＝（）公顷＝（）平方米0.7公顷＝（）平方米（6）14立方米＝（）立方分米 400厘米＝（）升56立方分米＝（）升＝（）毫升480立方分米＝（）立方米3.6立方米＝（）立方米＝（）立方分米二、缜密思考，判断对错。
六年级下册数学同步练习数的认识_西师大版(2022秋)
六年级下册数学同步练习5宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
第5单元第1课时数的认识要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言进展的障碍。
许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆那个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，排除幼儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的适应。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地关心和鼓舞他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清晰，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出夸奖，并要其他幼儿仿照。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆识也在不断提高。
填空。
[来源:学_科_网Z_X_X_K]课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也专门难做到恰如其分。
什么缘故?依旧没有完全“记死”的缘故。
要解决那个问题,方法专门简单,每天花3-5分钟左右的时刻记一条成语、一则名言警句即可。
六年级下册数学试题-数认识专项练习-11-人教版,（含答案）
六年级下册数学试题-数认识专项练习-11-人教版,（含答案）六年级数学-数的认识专项练习-11-人教课标版一、单选题 (总分：100分暂无注释)1.(本题5分)67899的相邻数分别是（）A.67898和68000B.67898和67900C.67898和68800 2.(本题5分)笑笑给妈妈泡了三杯糖水，最甜的是（）A.第一杯糖占糖水的10%B.第二杯放了10克糖，100克水C.第三杯糖和水的比是1：113.(本题5分)下列图形的阴影部分面积占全图25%的是（）A. B. C. D. 4.(本题5分)下列说法正确的是（）A.循环小数不是无限小数B.无限小数一定是循环小数C.无限小数不一定是循环小数 5.(本题5分)若A是一个偶数，则下列断错误的是（）A.A是2的倍数B.A有约数2C.A除以4余2 6.(本题5分)涂色部分可以用0.3表示的是（）A. B. C. 7.(本题5分)下列说法中正确的是（）A.因为40÷8=5，所以40是倍数，8是倍数B.所有的奇数都是质数C.各位上是0的数一定是2和5的倍数D.公因数只有1的两个数没有最小公倍数 8.(本题5分)下列说法中错误的是（）A.任何一个偶数加上1之后，得到的都是一个奇数B.一个正整数，不是奇数就是偶数C.能被5整除的数一定能被10整除D.能被10整除的数一定能被5整除 9.(本题5分)把1米平均分成100份，其中3份长（）A.0.03米B.0.3米C.无法确定 10.(本题5分)如果存入银行6000元记作+6000元，那么从银行支取1380元记作（）A.+1380元B.-1380元C.1380元 11.(本题5分)下列语句正确的是（）A.0是最小的自然数B.自然数的个数是有限的C.两条直线相交有2个交点 12.(本题5分)把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便． A.公约数 B.最小公倍数 C.最大公因数 13.(本题5分)下列各数中比6.07大的数有（）A.7.06B.6.007C.6.070D.6.0 14.(本题5分)0.4和4%相比（）A.0.4＞4%B.0.4＜4%C.0.4=4% 15.(本题5分)下面说法正确的是( )。
人教版小学六年级数学下册《数的认识(1)》天天练
（6）三个连续奇数的和是33，这三个连续奇数是（ 9 ）、（11）、 （ 13 ）。
（7）在下面的□里填上合适的数字，使前一个数最接7亿，后一个数
最接近5亿。 7 0 6234000 4 9 5926000
（4）规定海平面的海拔高度为0m，高于海平面的为正。珠穆朗玛峰的 最高处比海平面高8844.43m，记作（＋8844.43m），读作 （ 正八千八百四十四点四三米 ）；马里亚纳海沟的最深处比海平面低 11034m，记作（ －11034m ），读作（ 负一万一千零三十四米 ）。 （5）小数70352.48中的7在（ 万 ）位上，表示7个（ 万 ）；8在（百分）
3.有三根铁丝，分别长12m、18m、24m。现在要把它们截成同样长的小 段，每段最长有几米？一共可以截多少段？
12、18、24的最大公因数是6。 12÷6＝2（段） 18÷6＝3（段） 24÷6＝4（段） 2＋3＋4＝9（段） 答：每段最长有6m，一共可以截9段。
4.一个小数的小数点向左移动两位，所得的新数比原数小2.574。原数 是多少？
2.我是小法官，对错我来判。（对的画“√”，错的画“×”） （1）4×3＝12，12是倍数，4和3是因数。（× ） （2）－3℃比－4℃温度高。（ √ ） （3）不改变0.65的大小，把它改写成以0.001为单位的数是0.650。（ √） （4）一件上衣打六折销售，“六折”表示现价是原价的60%。（ √） （5）因为3和8是互质数，所以它们没有公因数。（ × ）
1.仔细想，认真填。
（1）在1～20中，质数有（ 2、3、5、7、11、13、17、19 ），合数有
（ 1、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20 ），最小的偶数是
【小学数学】小学六年级数学下册数的认识练习题
数的认识练习题1、一个数由5个亿；6个千万；3个万；9个百；4个1组成；这个数写作（）。
一个数由5个十；6个一；3个百分之一组成；这个数是（）。
2、1370050807读作（）；三十七点七五写作（）；210.024读作（）。
化简小数0.705800的结果是（）。
3、350508409读作（）；它由（）个亿；（）个万和（）个一组成。
4、60606000是一个（）位数；从左往右数第二个6在（）位上；第三个6表示6个（）；这个数读作（）。
5、自然数的基本单位是（）；903是由（）个1组成。
6、65321是（）位数；最高位是（）；3在（）位上；千位上是（）。
7、最小的四位数是（）；最大的五位数是（）。
8、一个数用“万”作单位；得到的准确数是30万；它的最小近似数应是（）。
9、94063506000省去万位后面的尾数是（）；省去千万位后面的尾数是（）；省去亿位后面的尾数是（）。
10、第五次人口普查；我国人口为十二亿九千五百三十八万人；写作（）；省略亿后面的尾数约是（）亿。
11、用3个0和3个6组成一个六位数；只读一个零的有（）；读两个零的有（）；一个零也不读的有（）。
12、用0；4；2；5；8；7组成不同的六位数；其中最大的一个数是（）；最小的一个数是（）；两数相差（）。
把1；5；7；3四个数字组成最大的两位小数是（）；最小的两位小数是（）。
13、在下面的填上适当的数字；使第一个数最接近50亿；第二个数最接近15万：4 76300000 153 7214、把130000万改写成用亿作单位是（）。
15、0.87里有（）个0.01；有（）个0.0001。
16、0.99的计数单位是（）；它有（）个这样的计数单位。
17、一个数由30个万；300个一和3个百分之一组成；这个数写作（）；它的最高位是（）位；最低位是（）位；它是（）位小数。
18、小数的性质是在小数的末尾（）“0”或（）“0”；（）不变。
19、要把0.294变成整数；小数点应向（）移动（）位；也就是说把0.294（）了（）倍。
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六年级数学下册数的认识练习题班级_________姓名_________分数_________一.填空题1.5060086540读作（）。
2.二百零四亿零六十万零二十写作（）。
3.5009000改写成用“万”作单位的数是（）。
4.960074000用“亿”作单位写作（）；用“亿”作单位再保留两位小数（）。
5.把3/7.3/8和4/7从小到大排列起来是（）。
6.0，1，54，208，4500都是（）数，也都是（）数。
7.分数的单位是1/8的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。
8.0.045里面有45个（）。
9.把0.58万改写成以“一”为单位的数，写作（）。
10.把一根5米长的铁丝平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的（），每段长（）米。
11.6/13的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位。
12.（）个1/7是5/7；8个（）是0.08。
13.把12.5先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是（）。
14.分数单位是1/11的最大真分数和最小假分数的和是（）。
二.判断（对的打“√”，错的打“×”）1.所有的小数都小于整数。
（）2.比7/9小而比5/9大的分数，只有6/9一个数。
（）2.120/150不能化成有限小数。
（）3.1米的4/5与4米的1/5同样长。
（）4.合格率和出勤率都不会超过100％。
（）5.0表示没有，所以0不是一个数。
（）6.0.475保留两位小数约等于0.48。
（）7.因为3/5比5/6小，所以3/5的分数单位比5/6的分数单位小。
（）8.比3小的整数只有两个。
（）9.4和0.25互为倒数。
（）10.假分数的倒数都小于1。
（）11.去掉小数点后面的0，小数的大小不变。
（）12.5.095保留一位小数约是5.0。
（）三.选择（将正确答案的序号填在括号里）1.1.26里面有（)个百分之一。
（1）26 （2）10 （3）1262.不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（）。
（1）0.007 （2）0.70 （3）7.00 (4)0.7003.一个数由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是（）。
（1）606060 （2）660006 （3）600606 （4）6606004.把0.001的小数点先向右移动三位后，再向左移动两位，原来的数就（）。
（1）扩大10倍（2）缩小一.填空。
1.一个数由5个亿，6个千万，3个万，9个百，4个1组成，这个数写作（）。
2.1370050807读作（）。
3.350508409读作（），它由（）亿，（）个万和（）个1组成。
4.60606000是一个（）位数，从左往右数第二个6在（）位上，第三个6表示6个（），这个数读作（）。
5.自然数的基本单位是（），903是由（）个1组成。
6.65321是（）位数，最高位是（），3在（）位上，千位上是（）。
7.最小的四位数是（），最大的五位数是（）。
8.一个数用“万”作单位，得到的准确数是30万，它的最小近似数应是（）。
9.94063506000省去万位后面的尾数是（），省去千万位后面的尾数是（），省去亿位后面的尾数是（）。
10.零与任何数相乘，积等于（）；零与任何数相加.相减，数值（）；相同的两个数相减，差为（）。
11.第五次人口普查，我国人口为十二亿九千五百三十八万人，写作（），省略亿后面的尾数约是（）亿。
12.用3个0和3个6组成一个六位数，只读一个零的有（）；读两个零的有（）；一个零也不读的有（）。
13.用0，4，2，5，8，7组成不同的六位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（），二数相差（）。
14.在下面的□填上适当的数字，使第一个数最接近50亿，第二个数最接近15万：4□76300000 153□7215.一种大型庆典每隔5年举行一次，前5年的年份的和是9795。
这种庆典的第一次是在（）年举行。
16.三个连续自然数，中间的一个自然数为m+1，其余两个分别为（）和（）。
17.被减数增加15，减数减少15，差（）。
18.三个连续自然数中，第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，这三个自然数之和为（）。
19.两个连续的自然数之和去乘它们的差，积等于51，这两数分别是（）和（）。
20.两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大20倍，它们的积是原来的（）倍。
21.在自然数36后面添上一个0，这个数比原来扩大（）倍，比原来多（）。
22.5个连续的自然数之和为45，其中最小的数是（）。
23.用最小的三位数与最大的两位数之差去乘最大的三位数与最小的四位数之和，积是（）。
24.三个连续的自然数，第一个数和第二个数之和是47，则第三个数是（），它们的积是（），和是（）。
25.有一道除法算式，商是47，余数是32，那么除数取最小值时，被除数是（）。
26.把130000万改写成用亿作单位是（）。
27.两个加数都扩大8倍，则和扩大（）倍。
28.两个数相乘，如果一个因数增加3，积就增加51；如果另一个因数减少6，积就减少150，那么两个因数是（）和（）。
29.三个数之和是120，甲数是乙数的2倍，丙数比乙数多20，丙数是（）。
30.0.87里有（）个0.01，有（）个0.0001。
31.三十七点七五写作（），210.024读作（）。
化简小数0.705800的结果是（）。
32.一个数由5个十，6个一，3个百分之一组成，这个数是（）。
33.20.8扩大100倍，再缩小10000倍，结果是（）。
34.57.4要缩小100倍，需要把小数点向（）移动（）位。
35.不改变小数的大小，要把0.735改写成一个五位小数，应在它后面添（）个（）。
36.0.99的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
37.把0.504，0.045，0.54，0.45按从小到大的顺序排列，排在第三位的数是（）。
38.把一个数的小数点向右移动两位后，百位上是9，个位上是9，十分位上还是9，其余数位上都是0，这个数原来是（），把它保留两位小数是（）。
39.要把0.294变成整数，小数点应向（）移动（）位，也就是说把0.294（）了（）倍。
40.π和3.14比较，（）大。
41.最大的两位纯小数是（），比3大的最小的一位带小数是（）。
42.把0.573扩大（）倍后是57.3，缩小（）倍是0.00573。
43.不改变数的大小，把7.3改写成计数单位是百分之一的数是（）；改写成计数单位是千分之一的数是（）。
44.3.14是（）小数，它的循环节是（），把它展开来写，是（）。
45.π，3.14，3.1415，3.104四个数按从大到小排列应该是（），其中π是（）小数。
46.16÷11的商用循环小数的简写法表示是（），它是（）循环小数。
47.把1，5，7，3四个数字组成最大的两位小数是（），最小的两位小数是（）。
48.把2.064精确到十分位是（），精确到百分位是（）。
49.100.01中，从左到右第一个1所表示的数是最后一个所表示的数的（）倍。
50.小数的性质是在小数的末尾（）“0”或（）“0”，（）不变。
新课标第一网51.一个数由30个万，300个一和3个百分之一组成，这个数写作（）；它的最高位是（）位，最低位是（）位；它是（）位小数。
52.把0.97保留到千分位是（）。
53.两个数的和是462，其中一个数的最后一位数字是0。
如果把0去掉，就与第二个数相等，这两个数中较大的一个是（）。
54.在数3.6，0.36，36.6和3.361中，（）是纯小数，（）是带小数，（）是循环小数，（）是纯循环小数，（）是混循环小数。
55.把12.5万的“万”字去掉，应在后面补（）个零才能保证它的数值没有改变。
56.在9和10之间的最小两位小数是（），最大的一位小数是（）。
57.把400改写成含有两位小数的形式是（）。
58.在0.8与0.9之间的最小的两位小数是（），最大的两位小数是（）。
59.大于3.1而小于3.2的两位小数有（）个。
60.与5.71相邻的两位小数是（）和（）。
61.用三个1两个0组成的最大的纯小数是（），最小的纯小数是（）。
62.一个大于0的数除以（）时，商比这个数大，除以（）时，商比这个数小。
63.一个不为“0”自然数乘以纯小数时，积比被乘数（），乘带小数时，积比被乘数（）。
64.若给3.57的末尾增加一个零，这个数与原数相比（），是原数的（）倍；若把它的小数点去掉，是原数的（）倍，比原数多（）倍。
65.3.807807807……的小数部分的第99位数字是（）。
66.做除法时，错把除数的小数点点错，结果比原来扩大100倍，变成335.6。
正确的商应该是（）。
67.财会室会计结账时，发现财面多出32.13元钱，后来发现是把一笔钱的小数点点错了一位，原来这笔钱是（）元。
68.一个数小数点向左移动一位后，得到的数比原数小3.06，原数是（）。
69.三个数的平均数是8.9，其中第一个数是7.9，比第三个数少0.6，则第二个数是（）。
70.把4.5的数位上的数字调换位置后，比原数多了（）个0.01。
71.把0.932扩大100倍后，9这个数字在（）位上，它原来在（）位上。
如果要使9在百分位上，这个数应（）倍。
72.近似数5.0的取值范围应该是（），近似数5.43的取值范围应该是（）。
73.两个数相加，错为相减，结果是6.8，比正确答案少14.8。
原来较大的数是（）。
74.把循环小数7.63扩大100倍后，写作（）。
75.大小两个数的和是199.98，若把较小数的小数点去掉，正好和较大数相等。
这样的两个是（）和（）。
76.在小数中，如果按小数部分的位数分，可以分为（）小数和（）小数；π是（）小数，循环小数0.2473247324732……用简便记法是（），这是（）循环小数。
一.对号入座.1.算式a÷b=c……m中（b≠0），b（）m。
（填=.＞或＜＝）2.3.65×16的积有（）位小数，308.7÷4.9的上的最高位在（）位上3.15.2÷（）＝0.152 7.28×（）＝72804.（）的是；（）米比米多；千克增加就是增加（）千克。
5.（）＋=（）×=÷（）=（）－=（）：4 = 0.56.在除法算式中（）÷36=12……（）中，余数最大是（），这时被除数是（）。
7.根据30÷7=4……2，可得（30×100）÷（7×100）=（）……（）8.根据14×78＝1092，可以得到：1.4×78＝（）14×0.78＝（）0.014×78＝（）10.92÷14=（）9.在（）里填上＞.＜或＝。