高二化学_探索生活材料__合金
高中化学(人教版选修1)教案:第3章探索生活材料第1节合金.doc
第三章探索生活材料第一节合金第一节合金一、教学设计在义务教育课程标准教科书和高中课程标准必修教科书化学1中,关于合金已经介绍了很多。
如何遵照课程标准的要求,在义务教育阶段和高屮必修课程的基础上,使学生对合金的认识有进一步的深入和提高,这是编写本节教科书吋主要考虑的问题。
本节包括“认识合金”和“使用合金”两部分内容。
在“认识合金”中,采用图示(图3-1)的形式,将纯金属和合金的结构加以比较,指出在纯金屈内,原子的排列十分规整,而合金内由于加入了其他元素的原子,使得原子层之间的相对滑动变得困难,因而性能发生了改变。
目的是使学生对合金与纯金属在性能上的差异(如硕度、熔点等)从结构角度有个大致了解,从而对合金的认识更深入一步。
在“使用合金”中,介绍了铁合金、铝合金、铜合金,以及新型合金如储氢合金等。
在介绍这几种常见合金的组成、性能和用途的同时,重点强调:由于含碳量不同,钢和生铁的性能有很大差异;向钢中加入不同的合金元素(如Cr、Mn、Ni等),可制得不同性能的合金钢。
以进一步强化“合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类含量和生成合金的条件等来加以调节”这一基本观念。
本节教学重点:金属和合金在性能上的主要差异及其原因,铁合金、铝合金和铜合金的组成、性能和用途。
本节教学难点:合金的结构与性能之间的关系,合金元素的种类、含量对合金性能的影响。
教学建议如下:1?注意处理好与义务教育阶段和高小必修课程的合理衔接。
关于铁合金、铝合金、铜合金的组成、性能和用途,学生已有知识基础,可以采取学生自学、总结的方式。
例如,对于铁合金,可引导学生以列表的形式加以归纳和总结。
生铁炼钢生铁〈白口铁)碳的存在形式:F®C特点:硬而脆,不宜迸行铸造和机械加工用途:主要用于炼钢铸造生铁〈灰口铁)碳的再在形式:片状石墨铁(含碳量为2% 〜4.3%)特点:具有良好的切削和铸适性能,但强度较差,不能毅轧用途:制造各种铸件等合球墨铸铁碳的存在形式:球状石墨特点:某些性能接近钢,但价格比钢便宜用途:在某些场合可代替钢,如制造齿轮、阀门等金钢(含碳量为碳索钢种类:低碳銅:含碳量低于0・3%;中碳訥:含碳量为4 3%〜0.6%; 高碳钢:含碳量高于0.6%用進:低歳钢和中碳钢常用于制造机械零件、钢管铮,高碳钢常用干制造刀具、量具和模具等0. 03%〜2%)合金钢在碳素钢中加人一种或几种其他元素制戒的具有特殊性能的钢。
高中化学 第三章 探索生活材料 3.1 探索生活材料课件高二选修1化学课件
(3)Fe+CuSO4
FeSO4+Cu
学习感悟
在选择金属材料时,首先要考虑材料的用途与性能是否匹配,然后才考
虑材料的价格、日常维护、对环境影响等方面的问题。
12/11/2021
第十七页,共三十五页。
D 当堂检测
ANGTANGJIANCE
首页
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)二
X 新知导学
INZHIDAOXUE
Z 重难探究
HONGNANTANJIU
探究
(tànjiū)
三
变式训练 2某合金与铁的物理性质的比较如下表所示:
熔点
密度
硬度 导电性
某合金 3 200 ℃ 3.20 g·cm-3 7.5 3.5
铁
1 535 ℃ 7.86 g·cm-3 4.5 17
(注:硬度以金刚石为 10 作标准,导电性以银的导电性为 100 作标准)
0.03%~2%,性能也不同,故选 A。
答案:A
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D 当堂检测
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一
X 新知导学
INZHIDAOXUE
Z 重难探究
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二
2.铝合金和铜合金
(1)硬铝:合金元素为 Cu、Mg、Mn 和 Si 等。硬铝密度小、强度高、抗
的物质。
练一练 1
下列物质中,不属于合金的是(
)
A.硬铝
B.黄铜
C.钢铁
D.水银
解析:水银即为汞单质,不属于合金。
答案:D
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第四页,共三十五页。
高中化学第三章 探索生活材料课件人教版选修1
C.d > b > a > c
D.b > a > d > c
第三章 探索生活材料
学习目标:
1、了解硅酸盐工业及一些产品 2、对化学与生产、生活实际的联系有进一步
第的认三识节 玻璃、陶瓷和水泥
学习重点:
1、生产水泥、玻璃、陶瓷的原理和主要原料 2、水泥、玻璃和陶瓷的组成、性质和用途
以含硅物质为原料,经加工制 得硅酸盐产品的工业称为硅酸盐 工业。
(混合物、纯净物)
玻璃可在一定温度范围内软化,制成工艺品等。
这是因为玻璃是一种 玻璃态
物质,没有固
定的
熔点
。
2.下列关于玻璃的叙述正确的是( AB )
4、有a、b、c、d四种金属。将a与b连接起来,浸入
电解质溶液中,b不易腐蚀。将a、d分别投入等浓度的
盐酸中,d比a反应强烈。将铜浸入b的盐溶液里,无明
显变化。如果把铜浸入c的盐溶液里,有金属c析出。
据此判断它们的活动性顺序由强到弱的为: (
)
A.a > c > d > b
B
B.d > a > b > c
思考:为什么在纯金属加入其他元素形成合金 以后,它的性能与纯金属有很大的差异呢?
纯金属和合金的结构不同
二、使用合金
1、铁合金
用途:生铁硬度大,
抗压,性脆,可以铸
生铁:含碳量为2% ~ 4.3% 造成型,是制造机座、
铁碳合金:
管道的重要材料
钢:含碳量为0.03% ~ 2%
用途:钢有良好 的延展性,机械
Fe-2e-=Fe2+
其他反应
Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2 +2H2O+ O2= 4Fe(OH)3 4Fe(OH)3失去部分水转化为铁锈
高中化学第三章探索生活材料第一节合金学案新人教选修
第三章探索生活材料[学习目标]1.认识金属与合金在性能上的主要差异;2.知道生活中几种常见合金的组成;3.知道金属腐蚀的化学原理及金属防护的常见方法;4.知道硅酸盐材料(水泥、玻璃、陶瓷)的主要成分、生产原理及其用途;5.知道玻璃陶瓷制品的新进展(光导纤维、新型陶瓷)6.知道生活中常见有机高分子材料的分类、化学成分及其重要性质。
第一节合金[阅读与思考]1、合金是由_________________________(或__________________)熔合而成的具有____________的物质,与各成分的金属相比,其特点为硬度比纯金属________,熔点比比各成分金属。
2、生铁和钢是含________不同的的两种______合金,生铁的含碳量为_________,钢的含碳量为_________。
3、钢一般分为_________和_________两大类。
根据含碳量不同,前者可以分为_________、_________和_________。
含碳量高,硬度______,含碳量低,硬度______。
合金钢中最常见的一种是_________,其合金元素主要是___和___,它在大气中比较稳定,不容易生锈,具有很强的抗腐蚀能力。
5、___是地壳中含量最多的金属元素,纯铝的硬度和强度______,不适于制造机器零件。
硬铝是一种铝合金,其中含、、、等元素,密度小,硬度大,是制造飞机的理想材料。
高二文科导学案编号: 6 编写人:王占华日期:6、常见的铜合金有______(Cu-Zn合金,含Zn20%~36%)和______(Cu-Sn合金,含Sn10%~30%)。
[课堂练习]1、下列物质中不属于合金的是A.硬铝 B.黄铜 C.钢铁 D.水银2、质量相同的两份铝分别和足量的NaOH溶液和稀HCl反应,相同条件下产生H2的体积比是A.1:2 B.1:3 C.3:2 D.1:13、取等物质的量的镁粉和铝粉混合,再将混合物平均分为四份,分别加入足量的下列溶液中,充分反应后放出氢气最多的是A.3mol/L的HCl B.4mol/L的HNO3C.8mol/L的NaOH D.18mol/L的H2SO44、下列关于金属元素特征的叙述,正确的是A.金属元素的原子只有还原性,离子只有氧化性B.金属元素在化合物中一定显正价C.金属元素在不同化合物中的化合价均不同D.金属单质在常温下均是固体5、将100mL 3mol/L 的NaOH溶液与100mL 1mol/L的 AlCl3溶液按下列两种方法混合。
高中化学第三章探索生活材料第一节合金课件新人教版选修1
2.铝合金和铜合金。 (1)硬铝:合金元素含C__u_、__M__g_、__M_n__、_S__i __等。硬铝 密度小,硬度高、抗腐蚀性强,适用于制造飞机和航天器。 (2)黄铜:合金元素是_C__u_、__Z_n__;青铜:合金元素是 __C__u_、__S_n__。
第八页,共27页。
第二十二页,共27页。
解析:A.镁的金属性比铝强;C.镁和铝原子的最外层 电子数前者为 2,后者为 3;D.只有铝的氧化物可以与氢 氧化钠溶液反应。
答案:B
第二十三页,共27页。
[例 2] 铁和铁合金是生活中常用的材料,下列说法 正确的是( )
A.不锈钢是铁合金,只含金属元素 B.一定条件下,铁粉可与水蒸气反应 C.铁与盐酸反应,铁合金不与盐酸反应 D.铁合金的硬度和强度均低于铁
金饰品、电子 元件、钱币、 笔尖
TiFe合 金
Ti、Fe
室温下吸收H2 快,且吸收H2 量大,稍稍加 热放H2速率快
储氢合金
第十八页,共27页。
[例 1] 现代建筑的门窗框架常用电解加工成的古铜 色合金制造。取合金样品进行如下实验(每一步试剂均过 量),由此可以推知该合金的组成可能为( )
A.Al、Mg(OH)2、Si、S B.Al、Fe、Mg、Si C.Al、Si、C、CuO D.Al2O3、SiO第十一页,共27页。
解析:考查合金的定义,合金是由两种或两种以上的 金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。
答案:C
第十二页,共27页。
2.下列物质不属于合金的是( ) A.不锈钢 B.高碳钢 C.金刚石 D.白铜 答案:C
第十三页,共27页。
3.生铁和钢的主要区别是( ) A.生铁和钢的主要成分都是铁,但二者的含碳量不 同,性能也不同 B.生铁和钢都是碳的合金 C.生铁就是含杂质较多的钢,钢就是含杂质较少的 生铁 D.生铁是混合物,钢是纯净物
最新高中化学-高二化学合金2 精品
第一节合金一、教材分析《合金》是《探索生活材料》主题中第一个知识内容。
本章知识是“金属”化学知识的应用与拓展。
通过本章教材的学习,有助于学生进一步了解生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活材料中的重要作用,认识化学与人类生活的关系,激发学生学习化学的兴趣,促进科学素养的全面提高。
<<合金>>知识教学具有承上启下的教学作用,在化学必修I和必修II的学习基础上对金属的性质进行的一个拓展和应用,为原电池的学习作好铺垫.通过本章教材的学习,有助于学生进一步了解生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活材料中的重要作用,认识化学与人类生活的关系,激发学生学习化学的兴趣,促进科学素养的全面提高。
本节包括“认识合金”和“使用合金”两部分内容。
在“认识合金”中,采用图示(图3-1)的形式,将纯金属和合金的结构加以比较,指出在纯金属内,原子的排列十分规整,而合金内由于加入了其他元素的原子,使得原子层之间的相对滑动变得困难,因而性能发生了改变。
目的是使学生对合金与纯金属在性能上的差异(如硬度、熔点等)从结构角度有个大致了解,从而对合金的认识更深入一步。
在“使用合金”中,介绍了铁合金、铝合金、铜合金,以及新型合金如储氢合金等。
在介绍这几种常见合金的组成、性能和用途的同时,重点强调:由于含碳量不同,钢和生铁的性能有很大差异;向钢中加入不同的合金元素(如Cr、Mn、Ni等),可制得不同性能的合金钢。
以进一步强化“合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以调节”这一基本观念。
为了进一步突出本节合金与生活的紧密联系,教材安排了大量的图片供学生阅读.学生分析:1、学生初中已经接触学习了部分金属,在必修I和必修II化学学习中对金属的性质进行更为系统的学习,具备了知识拓展的能力和思维。
2、通过本节的学习,学生更容易对知识进行系统化,为下一节金属腐蚀做准备,同时也对化学知识的拓展打下基础。
2024-2025学年高中化学第3章探索生活材料第1节合金教案新人教版选修1
五、总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了速度合成的基本概念、重要性和应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对速度合成与分解的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“速度的合成与分解在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
(4)问题四:一辆自行车以20m/s的速度向东行驶,同时以5m/s的速度向北行驶,求自行车行驶的总速度和方向。
(5)问题五:设计一个实验,验证速度的合成与分解原理。要求使用简单的实验器材,如小车、尺子、计时器等。
答案:
(1)总速度:40m/s,方向:北偏东60度。
(2)水平方向速度分量:6m/s,垂直方向速度分量:4m/s。
3.案例分析:分析生活中的实例,让学生理解运动的合成与分解的现象;
4.课堂练习:布置相关的练习题,让学生巩固所学知识;
5.总结与反思:对本节课的内容进行总结,并引导学生思考如何运用所学知识解决生活中的物理问题;
6.作业布置:布置相关的作业,让学生进一步巩固所学知识。
教学评价:
1.学生能准确理解运动的合成与分解的概念;
4.思考题:一辆物体以5m/s的速度向东运动,同时以3m/s的速度向上运动,求物体在水平方向和垂直方向的速度分量。
人教版高中化学选修1《三章 探索生活材料 第一节 合金》公开课教案_3
第三章探索生命材料第一节合金教学设计3、查阅资料,填写制造下列汽车配件所用的金属或合金,并解释使用这些材料的原因。
汽车配件金属或合金使用原因电线芯铜导电性好,价格便宜汽车外壳软钢(一种低碳钢)价格便宜,硬度和强度较小,可塑性高,加工成型和焊接性好灯丝钨熔点最高(3410℃)发动机钨合金密度小,强度大,具有较强的抗腐蚀能力排气管不锈钢抗腐蚀性能邓[过]我们日常生活中所用金属基本上都是合金,原因是合金与纯金属相比具有优越的性能,下面我们认识合金。
[板书]第三章探索生活中材料第一节合金一、认识合金[阅读]P44合金第一自然段。
[板书]1、合金:就是两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。
2、特点:合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能,一般地说,合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。
[思考]为什么合金具有良好的机械性能?[投影][分析]根据图3-1讲解合金比纯金属硬度大更坚硬的原因。
[学与问]根据图解释合金熔点为什么一般比各成分熔点低?在纯金属内,所有的原子大小相同,排列十分规整。
而合金内原子的大小不一,排列没有纯金属那样整齐,使得原子之间的相互作用力减小。
所以,多数合金的熔点一般比各成分金属的低。
[板书]二、使用合金1、铁合金[投影][讲]生铁的含碳量在2%~4.3%,还含有硅、锰及少量硫、磷等杂质,机械性能硬而脆,易断裂,可铸不可锻;钢中的含碳量一般在0.03%~2%之间,其它杂质含量也比生铁少,基本上不含硫和磷。
机械性能比生铁优良,硬而韧,有弹性,延展性好,可铸可锻,易加工。
[讲]钢可以分为碳素钢和合金钢两大类,根据含碳量的不同。
工业上一般把含碳量低于0.3%(质量分数)的叫做低碳钢;含碳量在0.3%~0.6%(质量分数)之间的叫做中碳钢;含碳量在0.6%(质量分数)以上的叫做高碳钢。
合金钢是在碳素钢里适量地加入一种或几种合金元素,使钢的组织结构发生变化,从而使钢具有各种不同特殊性能,如强度、硬度大,可塑性、韧性好,耐磨,耐腐蚀,以及其它许多优良性能。
高中化学第三章探索生活材料课件人教选修1.ppt
2H2O + O2 + 4e- = 4OH – 析氢腐蚀:
2H ++2e - = H2↑
吸氧腐蚀与析氢腐蚀(以钢铁为例
)
类型
吸氧腐蚀
析氢腐蚀
条件 正极反应(C) 负极反应(Fe)
水膜呈弱酸性或 中性
水膜呈酸性
O2+2H2O+4e-=4OH- 2H++2e-=H2↑
Fe-2e-=Fe2+
A.a > c > d > b
B
B.d > a > b > c
C.d > b > a > c
D.b > a > d > c
第三章 探索生活材料
学习目标:
1、了解硅酸盐工业及一些产品 2、对化学与生产、生活实际的联系有进一步
第的认三识节 玻璃、陶和水泥
学习重点:
1、生产水泥、玻璃、陶瓷的原理和主要原料 2、水泥、玻璃和陶瓷的组成、性质和用途
2、有两种活动性不同的金属(或一种是非 金属导体如碳棒)做电极。 3、两极材料均插入电解质溶液中。 (一般负极与电解质发生氧化还原反应) 4、两极相连形成闭合回路。
科学探究
不同条件下铁钉的腐蚀
现有洁净无锈的铁钉,试管、植物油、 NaCl溶液、CH3COOH溶液和煮沸后迅速 冷却的蒸馏水,你也可以选用其他物品,设 计实验探究铁钉锈蚀需要哪些条件,以及在 什么条件下锈蚀速率快。
Fe 2 O 3·nH2O)。请问这种腐蚀 是化学腐蚀还是电化学腐蚀?为什 么?
解析:属于电化学腐蚀。
因为铁锅是由生铁做成的,铁锅生锈 是因为Fe-C-NaCl形成原电池。铁作 负极,失去电子变成亚铁离子,从而 被腐蚀。
高中化学 第3章 探索生活材料 第1节 合金教师用书 新人教版选修1
第一节合金1.本节学习的重点是合金和金属在性能上的主要差异及其原因,铁合金、铝合金和铜合金的组成、性能和用途。
(重点)2.本节学习的难点是合金的结构与性能之间的关系,合金元素的种类、含量对合金性能的影响。
(难点)一、认识合金1.合金的概念由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。
2.合金的性能(1)合金的硬度较大。
(2)多数合金的熔点一般比各成分金属的低。
(3)合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件来调节。
(4)合金比成分金属耐腐蚀。
1.合金是混合物还是纯净物?【提示】合金是混合物,但其组成是均匀的。
而且有些合金具有固定熔点。
二、使用合金1.铁合金(1)生铁和钢的比较2.铝合金和铜合金(1)硬铝:合金元素为Cu、Mg、Mn和Si等。
硬铝密度小,强度高、抗腐蚀性强。
适用于制造飞机和航天器。
(2)黄铜:合金元素是Zn。
青铜:合金元素是Sn。
3.新型合金(1)储氢合金:TiFe合金和LaNi合金等。
(2)钛合金:重量轻、强度高、韧性好、耐腐蚀。
(3)耐热合金、形状记忆合金等。
2.生铁和钢的本质区别是什么?如何将生铁冶炼成钢?【提示】生铁和钢的本质区别是含碳量不同,生铁的含碳量比钢高。
炼钢是在高温条件下,用氧化剂把生铁中过多的碳和杂质氧化除去的过程。
第11.为什么多数合金的熔点比成分金属低而硬度比成分金属大?【提示】合金内部原子大小不同,原子层与层之间相对滑动困难,使合金硬度变大;原子大小不一使原子之间的相互作用力减小、熔点变低。
2.合金的组成元素相同时性能就一定相同吗?【提示】合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件等来调节。
合金元素种类相同,性质不一定相同。
第2步阐述——要点归纳,深化知识1.合金的物理性质(1)一般情况下,合金比纯金属硬度更大、更坚固。
(2)多数合金的熔点一般比各成分金属的低。
(3)一般来说,合金的性质并不是各成分的性质的总和。
精品高中化学第3章探索生活材料第1节合金
【最新】2019年高中化学第3章探索生活材料第1节合金1.本节学习的重点是合金和金属在性能上的主要差异及其原因,铁合金、铝合金和铜合金的组成、性能和用途。
(重点)2.本节学习的难点是合金的结构与性能之间的关系,合金元素的种类、含量对合金性能的影响。
(难点)一、认识合金1.合金的概念由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。
2.合金的性能(1)合金的硬度较大。
(2)多数合金的熔点一般比各成分金属的低。
(3)合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件来调节。
(4)合金比成分金属耐腐蚀。
1.合金是混合物还是纯净物?【提示】合金是混合物,但其组成是均匀的。
而且有些合金具有固定熔点。
二、使用合金1.铁合金(1)生铁和钢的比较2.铝合金和铜合金(1)硬铝:合金元素为Cu、Mg、Mn和Si等。
硬铝密度小,强度高、抗腐蚀性强。
适用于制造飞机和航天器。
(2)黄铜:合金元素是Zn。
青铜:合金元素是Sn。
3.新型合金(1)储氢合金:TiFe合金和LaNi合金等。
(2)钛合金:重量轻、强度高、韧性好、耐腐蚀。
(3)耐热合金、形状记忆合金等。
2.生铁和钢的本质区别是什么?如何将生铁冶炼成钢?【提示】生铁和钢的本质区别是含碳量不同,生铁的含碳量比钢高。
炼钢是在高温条件下,用氧化剂把生铁中过多的碳和杂质氧化除去的过程。
第11.为什么多数合金的熔点比成分金属低而硬度比成分金属大?【提示】合金内部原子大小不同,原子层与层之间相对滑动困难,使合金硬度变大;原子大小不一使原子之间的相互作用力减小、熔点变低。
2.合金的组成元素相同时性能就一定相同吗?【提示】合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件等来调节。
合金元素种类相同,性质不一定相同。
第2步阐述——要点归纳,深化知识1.合金的物理性质(1)一般情况下,合金比纯金属硬度更大、更坚固。
(2)多数合金的熔点一般比各成分金属的低。
第三章 探索生活材料第一节 合金 (1)(共23张PPT)
谢谢
【例1】 工业生产中,常将两种或多种金属(或金属与非金 属)在同一容器中加热使其熔合,冷凝后得到具有金属特 性的熔合物——合金。这是制取合金的常用方法之一。仅
D 根据下表数据判断,不宜用上述方法制取的合金是( )
金属 Zn Ag Al Cu Fe
熔点/℃ 419.5 960.8 660 1 083 1 535
钛和钛合金
( 21世纪重要的金属材料 )
优良性能: ①与人体有很好的相容性 ②熔点高,密度小,可塑性好,易于加工。 ③抗腐蚀性能好,抗压力能力好。
亲
生
深
物 金 属
空 中 金
海 金 属
属
新型合金
(3)耐热合金 (4)形状记忆合金 (5)泡沫合金
用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质?
资源丰富 无毒轻便 耐磨耐腐蚀 美观、易加工
归纳整理 纯金属
1、金属材料 合 金
2、合金的特性 (和组成它们的纯金属相比)
(1)硬度比成分金属大 (2)熔点比成分金属低 (3)抗腐蚀性比成分能性好 (4)耐磨性强
3、合金比纯金属具有更广泛的用途
【练习】
1.下列物质中,属于金属材料的是( AB)
A. 钢 B. 铜 C. 氧化铁 D. 碳
2.下列各组物质中属于单质的一组是( B )
合金(钢) 强度大,质量轻
金属(w)
熔点高
合金(铝) 耐高温、强度大
合金(钢) 耐腐蚀
一、合金的定义
由两种或两种以上的金属(或金属
与非金属)熔合而成的具_金__属__特___性
的物质叫做合金。
注意: 1.至少两种材料,且至少1种为金属 2.合金是混合物
合金特性
一般来说,合金比其纯金属硬度大, 熔点低 根据添加不同材料, 可以提高抗腐蚀性,抗氧化性, 耐磨性,机械性能好,延展性, 韧性,降低脆性等等。
【高中化学】第三章 探索生活中材料
第三章探索生活中材料第一节合金教学目标:1.使学生初步了解合金。
2.认识金属与合金在性能上的主要差异。
3.知道生活中常见合金的组成,了解新型合金的用途。
了解易拉罐的主要成分。
教学重点:认识金属与合金在性能上的主要差异。
教学方法:调查或实验、查阅资料。
课时划分:一课时教学过程:[思考与交流]1、什么是合金?你日常生活中的金属制品那些是合金?2、为什么我们使用的金属材料主要是合金?而不是纯金属?3[过渡]我们日常生活中所用金属基本上都是合金,原因是合金与纯金属相比具有优越的性能,下面我们认识合金。
[板书] 第三章探索生活中材料第一节合金一、认识合金[自学]合金第一自然段。
[板书]合金:就是两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。
特点:合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能,一般地说,合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。
[思考]为什么合金具有良好的机械性能?[投影][讲解]根据图3-1讲解合金比纯金属硬度大更坚硬的原因。
[学与问]根据图解释合金熔点为什么一般比各成分熔点低?提示:原子之间吸引力减弱。
[板书]二、使用合金1、铁合金[投影][讲解] 生铁的含碳量在2%~4.3%,还含有硅、锰及少量硫、磷等杂质,机械性能硬而脆,易断裂,可铸不可锻;钢中的含碳量一般在0.03%~2%之间,其它杂质含量也比生铁少,基本上不含硫和磷。
机械性能比生铁优良,硬而韧,有弹性,延展性好,可铸可锻,易加工。
[练习]1.生铁的含碳量在__之间,还含有等杂质,主要的机械性能__。
钢的含碳量在__之间,与生铁比较其它杂质含量__,主要的机械性能__。
[讲述]钢可以分为碳素钢和合金钢两大类,根据含碳量的不同。
工业上一般把含碳量低于0.3%(质量分数)的叫做低碳钢;含碳量在0.3%~0.6%(质量分数)之间的叫做中碳钢;含碳量在0.6%(质量分数)以上的叫做高碳钢。
合金钢是在碳素钢里适量地加入一种或几种合金元素,使钢的组织结构发生变化,从而使钢具有各种不同特殊性能,如强度、硬度大,可塑性、韧性好,耐磨,耐腐蚀,以及其它许多优良性能。
高中化学第三章探索生活材料第一节合金泡沫金属素材新人教版选修120171127138.doc
泡沫金属孔隙度 [多孔体中所有孔隙的体积与多孔体总体积之比]达到90%以上,具有一定强度和刚度的多孔金属。
这类金属孔隙度高,孔隙直径可达至毫米级。
foamed metals它的透气性很高,几乎都是连通孔,孔隙比表面积大,材料容重很小。
粉末冶金法制造泡沫金属,是在粉末中加入发泡剂(如NH4Cl),烧结时发泡剂挥发,留下孔隙。
用电化学沉积法可以制得规则形状孔隙、孔隙率高达95%的泡沫金属,包括以Cu,Ni,NiCrFe,ZnCu,NiCu,NiCrW,NiFe等金属和合金为骨架的泡沫材料。
将电化学沉积在多孔体上的金属,经烧结使沉积组分连接成整体,强度达到要求的高孔隙泡沫金属,孔隙度高,使用中可以填充更多的物质,如催化剂、电解质等。
泡沫金属在石油化工、航空航天、环保中用于制造净化、过滤、催化支架、电极等装置。
含有泡沫状气孔的金属材料与一般烧结多孔金属相比,泡沫金属的气孔率更高,孔径尺寸较大,可达7毫米。
由于泡沫金属是由金属基体骨架连续相和气孔分散相或连续相组成的两相复合材料,因此其性质取决于所用金属基体、气孔率和气孔结构,并受制备工艺的影响。
通常,泡沫金属的力学性能随气孔率的增加而降低,其导电性、导热性也相应呈指数关系降低。
当泡沫金属承受压力时,由于气孔塌陷导致的受力面积增加和材料应变硬化效应,使得泡沫金属具有优异的冲击能量吸收特性。
泡沫金属的制备有发泡法和电镀法,前者通过向熔体金属添加发泡剂制得泡沫金属;后者通过电沉积工艺在聚氨酯泡沫塑料骨架上复制成泡沫金属。
已实用的泡沫金属有铝、镍及其合金。
泡沫铝及其合金质轻,具有吸音、隔热、减振、吸收冲击能和电磁波等特性,适用于导弹、飞行器和其回收部件的冲击保护层,汽车缓冲器,电子机械减振装置,脉冲电源电磁波屏蔽罩等。
泡沫镍由于有连通的气孔结构和高的气孔率,因此具有高通气性、高比表面积和毛细力,多作为功能材料,用于制作流体过滤器、雾化器、催化器、电池电极板和热交换器等。
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原形
放入热水后
再放入冷水
记忆合金同我们的日常生活休戚相关。仅 以记忆合金制成的弹簧为例,把这种弹簧 放在热水中,弹簧的长度立即伸长,再放 到冷水中,它会立即恢复原状。
用记忆合金制作的 眼镜架。当这种眼 镜架弯曲时,只要 将它放入55。C的 温水中,即可恢复 到原来的形状 。
形状记忆合金制成的水龙头 上的温度调节装置
NaOH 溶液与Al反应, (2)易拉罐又鼓胀起来的原因是: _____________
产生 H2,使罐内压强增大。 _____________________________________ 其反应的离子方程式为: 2Al + 2OH-+2H2O = 2AlO2-+ 3H2↑
材料
非金属材料 天然材料 有机非金属材料 复合材料 合成材料
思考与交流
熔合而成的具有金属特性的物质。 2、为什么我们使用的金属材料主要是合金,而不是纯 金属? 合金与金属相比,除具有金属的特性外,还具有 许多比各成分金属更优良的物理、化学或机械的性能 。
1、什么是合金?你日常生活中用到的金属制品中哪些 属于合金 合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)
思考题:
1、为什么合金的性能与纯金属有很大的差异呢 ?
金属与合金的结构比较:
改变了金属原子有规则的层状结构
思考题:
2、为什么多数合金的熔点一般比各成分金属的低 ?
在纯金属内,所有的原子大小相同,排列十分 规整。而合金内原子的大小不一,排列没有纯金属 那样整齐,使得原子之间的相互作用力减小。所以, 多数合金的熔点一般比各成分金属的低。
(1)储氢合金
储氢的传统方法
气态 --- 150 大气压 钢瓶 液态 --- -253 ℃ 液化 钢瓶 能吸收 H2 的金属或合金。 储氢 金属或合金 ——
如Ti-Fe,Ti-Mn,La-Ni等合金都有贮氢功能。 La—Ni贮氢台金在常温、0.152 MPa下就可放 出氢,可用于汽车、燃料电池等
储氢金属或合金为什么能储存氢气?
密度小、强度大、抗腐蚀力强。 2、铝合金: 铝是地壳中含量最多的金属元素。纯 铝的硬度较小,不适于制造机器零件等。 向铝中加入少量的合金元素如Cu Mg Si Mn Zn及稀土元素等可制成铝合金。 如硬铝:含Cu4% Mg0.5% Mn0.5%Si0.7%
3 、铜合金: 含Cu Sn Pb等——硬而脆,强度大 青铜: 铜 含 Cu Zn —— 耐腐蚀,耐磨,可塑性 黄铜: 合
相同点 成分不同 碳素钢 合金钢 (不锈 钢) 铁、碳 性 能
合
含碳量高,硬度大; 含碳量低,韧性较强
在碳素钢 如不锈钢在空气中比 金 中加入其 较稳定,不容易生锈, 它元素, 具有很强的抗腐蚀能 如镍、铬等 力
钢中合金元素的主要作用 合金元素 铬(Cr) 锰(Mn) 钼(Mo) 钨(W) 钴(Co) 镍(Ni) 硅(Si) 主要作用 增强耐磨性和抗氧化性,增强高温强度 防止硫引起的脆性,增强钢的强度和韧性 减少脆性,增强高温强度,提高红热时的硬 度和耐磨性 提高高温时的强度和硬度,增强工具钢的耐 磨性 提高红热时的硬度和耐磨性,用于制造磁性 合金 增强低温时的韧性,改变高铬钢内部结构 提高低合金钢的强度和硬度,增强高温时的 抗氧化性
讨论:用来铸造硬币的合金需要具有什么性质?
资源丰富 无毒轻便 耐磨耐腐蚀 美观、易加工
铸造硬币的合金
有一定的硬度,不能太硬, 压数字和图案。 耐磨 抗腐蚀 不能太昂贵:低于合金价值
铸币合金成分
一元:钢芯镀镍 五角:钢芯镀铜 一角:铝合金
三种金属价值:镍>铜>铝
思考与交流:
形状记忆合金制成的“蝴蝶” (可模仿肌肉的收缩)
练习: 1、有关合金的叙述不正确的是 C A、合金的熔点比它的各成分金属的熔点低 B、合金的硬度和强度一般比纯金属高 C、合金一定是金属熔合而成的物质 D、硬铝、黄铜和钢均为合金 2、用于飞机制造业的重要材料是 A A、Mg-Al合金 B、Cu-Sn合金 C、Al-Si合金 D、不锈钢 3、下列关于镁铝合金的说法正确的是 BD A、熔点比镁、铝都高 B、熔点比镁、铝都低 C、硬度比镁、铝都小 D、硬度比镁、铝都大
×) ×)
7、治疗病毒性感冒可以用青霉素。 (
8、治病要对症下药, 而且服药要按时按量。 ( √ )
第三章 探索生活材料
3.1《合金》
合
金
不锈钢制成的餐具
锰钢制成的钢轨
铝合金制成的箱子
镁铝合金制成的3C产品
镁铝合金制成笔记本电脑外壳
镁铝合金制成的自行车
材料的分类:
金属材料 无机非金属材料 新型材料 传统材料
钛 合 金 与 人 造 骨
(3)耐热合金:镍钴合金(Ni--Co)能耐 1200℃,用于喷气发动机和燃气轮机的构件
(4)形状记忆合金:它们具有高弹性、金属 橡胶性能、高强度等特点 如Ni-Ti,Cu-Al-Ni,Cu-Al-Zn等合金,可用 作调节装置的弹性元件(如离合器,节流阀 等)、热引擎材料、医疗材料
如:硬度大、熔点低、密度小、耐磨、耐腐蚀等。
3.试一试,填写下列汽车配件所用的金属或合金, 并解释使用这些材料的原因。 汽车配件 电线芯 汽车外壳 灯丝 发动机 排气管 金属或合金 铜、铝 低碳钢 钨 铝合金 使用原因 导电性好 延展性好 易加工 熔点高
密度小、强度 大耐腐蚀 耐腐蚀
不锈钢
一、认识合金
高中《化学》新人教版 选修1
化学与生活
判断下列说法是否正确
1、大人的药小孩都可以吃,只要剂量减半就行了。 (
×)
2、阿司匹林会引起胃肠道反应。 (
√
)
3、板蓝根属于天然药物,适合长期食用。 ( × )
4、保健食品有益无害,还能治病。 ( × )
5、买药时要看药效和生产日期,还要看不良反应。 (√ ) 6、有毒的药就叫做毒品。 (
合金的概念:由两种或两种以上的金属(或金属 与非金属)融合而成的具有金属特性的物质。
合金的性能:
1、硬度较大 2、熔点一般比各成分金属低
3、一般来说,合金的性质并不是各成分的性质的总和, 合金具有良好的物理、化学和机械的性能 4、合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含 量和生成合金的条件等来加以调节。
你认为铸造硬币所用合金的实际价值是低于面值、 等于面值、还是高于面值?如果高于面值,人 们可能会怎么做? 答:铸造硬币所用合金的实际价值应该低于面值。 如果高于面值,人们可能会把硬币收藏起来或 高价出售,而不当作货币使用 。
4、新型合金
(1)储氢合金 室温下吸收氢气速度快,放出氢气快 (2)钛合金 (3)耐热合金 (4)形状记忆合金 (5)泡沫合金
金属结构中存在着很多空隙,氢元素较活泼原子 半径又小,它很容易钻进金属空隙中去并和金属 起化学反应生成金属氢化物。
氢燃料电池汽车上的储氢罐
(2)钛及钛合金 一、纯钛 1.钛的性能 ① 钛为银白色,熔点为1680℃,相对密 度为4.54,比铝大但比钢轻 ② 具有很好的强度,约为铝的6倍; ③ 具有很高的塑性,便于冷热加工; ④ 其耐蚀性比不锈钢优良。 2.钛及合金在航空、化工、导弹航天及 舰艇等方面的应用较为广泛。
金
强,硬度较小。 含Ni Zn(少量Mn)——制洒具等 白铜:
资料卡片:金首饰
1、纯金质软,不适合直接制造首饰。 2、向纯金中加入一定量的铜或银,可以制成硬度较 大的金合金,用于制造金首饰等。金首饰的成色 是以首饰中金的最低含量的千分数来计量的。常 用K数表示。K数越高表示金会含量越高。如:24K (99.5%以上),18K(约75%)。
4、向一铝制易拉罐中充满 CO2 后,再往罐中注入足量
的质量分数为 20% 的 NaOH 溶液,立即严封罐口,不
一会儿就发现易拉罐变瘪,再过一会易拉罐又鼓胀起
来,解释上述实验现象。 NaOH与 CO2反应, (1)易拉罐开始变瘪的原因是:______________ , ______________________________ 罐内压强减小,大气压将易拉罐压瘪。 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + 。 H2O 反应的化学方程式为: _____________________
二 、使用合金
生铁(铁碳合金,含碳2%~4.3%,硬度大、 抗压性强、性脆,用于制造机座、管道)
高碳钢(硬度较大)
铁 合 金
碳素钢 钢
中碳钢
低碳钢(韧性较好) 不锈钢(Cr18%,Ni8%)
含碳0.03%~2%,延 展性、机械性能好, 合金钢 用于制造机械和交 通工具。
锰钢(增加强度和韧性)
碳素钢与合金钢的区别