小学音乐人教五年级上册(2023年新编)第二单元绿色畅想-苹果丰收教案

课时:第一课时

一、教学目标

1、通过学唱《苹果丰收》，感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。

2、通过学生自编《苹果丰收》，培养学生音乐兴趣，训练学生肢体协调。

3、通过聆听、感受、模仿、教师引导和指导，小组合作、自学等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏等。

二、教学重难点

教学重点:用欢快的情绪演唱歌以及掌握乐句--字多音的唱法教学难点:学唱并且掌握简谱及附点节奏。

三、教具准备：多媒体课件、腰鼓、钢琴教学过程

一：导入老师：同学们看看图片，仔细观察一下，图片上的姑娘是哪一个民族的？

学生：朝鲜族老师：同学们真是见多识广，没错，就是朝鲜族的姑娘，同学们看看，这是朝鲜族非常有名的泡菜。这朝鲜族的姑娘们再跳顶碗舞。过节时，大家在一起做糙耙的热闹情景。（课件出示图片）

老师：同学们，这节课呢，老师给你们带来了一首朝鲜族的歌曲，你们仔细聆听，这首歌曲唱的是什么？

学生;苹果丰收。

老师：老师也会跳朝鲜族的舞蹈，现在老师教你们跳，好吗？

学生：好老师：跟着老师做动作。

学生：跟着做。

老师：同学真是舞蹈天才，个个都跳的有模有样，现在我们来跟着音乐一起跳起来吧。

学生：跟着音乐，跳舞。

二：学习歌曲节奏老师：同学们，你看这是什么（拿出腰鼓）

学生：这是腰鼓。

老师：没错，来看老师是怎么敲击腰鼓的。

学生：仔细观察老师：现在同学们来模仿腰鼓是怎么敲击的吧。

出示图片老师：同学们，看看这个节奏图，看看老师是怎么做的。

学生:好。

老师：下面跟着老师一起边听音乐边做吧.

学生：跟着边听音乐边做。

三：分析歌曲

1、今天老师要带着同学们来到一一个果园里，看看这个果园里是什么收了?放＜＜苹果丰收＞＞歌曲,让同学们闭上眼睛认真听师:请大家一起回答问题.生:苹果、稻谷

老师：我们来按照歌曲的节奏来读一读歌词吧（出示课件）

学生：按照节奏读歌词

2、学唱歌曲a、出示课件（苹果丰收的字样）.

b、播放歌曲同时介绍这首歌曲是朝鲜电影＜＜金刚山的姑娘＞＞的插曲.

C、听完后提问对歌曲有什么样的感受？

生:人们在欢天喜地的庆丰收.节奏很欢快，很活泼表现出人们庆丰收的喜悦心情.

3、带着这样的心情我们再次复听这首歌曲，听听歌曲中有什么样的变化?（在听这遍的时候老师要做适当的提示在出现二声部的地方给出暗示.）

生:出现了二声部把歌曲分成了两大乐段并且第一乐段为齐唱，第二乐段为二声部合唱。

4,完整的演唱一遍歌曲四：拓展

把老师刚刚教的舞蹈动作，加入这首歌曲中，•起边唱边跳吧！